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我的行囊優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-04-30 06:05:27 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿
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我的行囊優(yōu)秀作文

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我的行囊優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的行囊優(yōu)秀作文

我的行囊優(yōu)秀作文1

  推開(kāi)夜的天窗,對(duì)著流星說(shuō)愿望;給我一雙翅膀,就能夠接近太陽(yáng)。我學(xué)著一個(gè)人成長(zhǎng),愛(ài)給我能量;夢(mèng)想是一種神奇的營(yíng)養(yǎng),催促我開(kāi)放。 ——題記

  人生宛若一條延綿不絕的溪流,一直通往我們所期望的地方。夢(mèng)想猶如一輪皎潔明亮的圓月,永遠(yuǎn)牽引著我們走向遠(yuǎn)方。我們都是這條溪流中的水珠,帶著夢(mèng)想,帶著執(zhí)著。有這樣一個(gè)故事:一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生道路上,到了一個(gè)渡口的時(shí)候,他已經(jīng)擁有了“美貌”,“健康”,“夢(mèng)想”,“機(jī)敏”,“才學(xué)”,“金錢(qián)”,“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船時(shí)風(fēng)平浪靜,說(shuō)不清過(guò)了多久,風(fēng)起浪涌,小船上下顛簸。船公說(shuō):“船小負(fù)重,客官須丟棄一個(gè)背囊方可過(guò)難關(guān)!蹦贻p人哪一個(gè)都舍不得丟,船公又說(shuō):“有棄有取,有失有得!蹦贻p人思索了一會(huì),把“夢(mèng)想”拋進(jìn)水里。雖然,他后來(lái)在事業(yè)上有所成就,金錢(qián)源源不斷。但由于他先前拋棄了做人的希望“夢(mèng)想”,最終還是碌碌無(wú)為一生。

  沒(méi)有夢(mèng)想的人生活在世上,如同漂浮空中的塵埃。只有擁有夢(mèng)想,才能在社會(huì)上立足,才能在事業(yè)上有所發(fā)展,才能有光明的前途。豆冠年華,在撒哈拉的一座座沙丘艱難爬行。這個(gè)年紀(jì),開(kāi)始懵懂,開(kāi)始懂得世界的無(wú)奈。在一堆堆的作業(yè)中摸爬滾打,為一次次試卷上的阿拉伯?dāng)?shù)字暗自流淚。不過(guò),我相信苦盡甘來(lái),陽(yáng)光總會(huì)打到我的臉上;氖徣藷煹娜龉胰杖缁,風(fēng)沙漫天。在經(jīng)歷了一夜的吹打后,第二天日出拖著疲憊的.身軀也能欣賞"長(zhǎng)河落日?qǐng)A"的萬(wàn)丈豪情。夢(mèng)想,一次次鼓勵(lì)我前進(jìn),奮斗。豆冠年華,我的行囊中滿載著夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想,一根小小的火柴可以燃亮一片心空;擁有夢(mèng)想,一片小小的綠葉可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有夢(mèng)想,一朵小小的浪花可以飛濺起整個(gè)海洋。

  背好夢(mèng)想的行囊,抓牢夢(mèng)想的果實(shí),人生的路上才會(huì)更平穩(wěn)。

我的行囊優(yōu)秀作文2

  走在成長(zhǎng)的路上,我無(wú)所畏懼,雖然有時(shí)并不是陽(yáng)光燦爛,而是狂風(fēng)暴雨,但我的行囊永遠(yuǎn)不會(huì)空蕩。走累了,休息休息,打開(kāi)行囊,收獲成長(zhǎng)……

  勇敢

  打開(kāi)行囊,第一個(gè)跑出來(lái)的是勇敢。記得有一次,在四年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候,學(xué)校組織去郊游,我清楚地記著,到那已經(jīng)是中午啦,我和同學(xué)吃完中午飯,就去做游戲項(xiàng)目,我天!海盜船!記得小時(shí)候,我和爸媽去千佛山,坐的海盜船,那船是木頭做的,擋起來(lái),咯吱,咯吱,的響,我害怕極了生怕被蕩下去,就在那次我害怕了。這次我是坐還是不坐呢?就在我想的時(shí)候,同學(xué)對(duì)我說(shuō):“嘿!你發(fā)什么呆啊?快上來(lái),難道你害怕?沒(méi)事你只要坐在中間就行,沒(méi)什么害怕的!甭(tīng)啦他的鼓勵(lì)我才上來(lái)了,我坐在那里。海盜船開(kāi)始蕩啦,我閉著眼,心里癢癢的,好似要死的節(jié)奏?墒俏业男膮s不癢啦,我高興的做啦下來(lái),好似中啦彩票般興高采烈。就這樣同學(xué)幫我把勇敢裝進(jìn)了我的行囊!

  自信

  勇敢跑出來(lái)以后自信緊跟其后,我凝視著它,回憶起了過(guò)去的一幕幕。五年級(jí)的時(shí)候,是節(jié)語(yǔ)文課,那節(jié)課非常有趣,因?yàn)槲覀兩系牡?8課《彩色的`非洲》,那節(jié)課我盼了很久,我認(rèn)真地聽(tīng)講,過(guò)了一會(huì),老師叫人起來(lái)回答問(wèn)題,雖然我會(huì)這個(gè)問(wèn)題的答案但我不敢舉手,突然老師的目光向探照燈一樣掃視了我一下,我的眼睛來(lái)不及躲避,剛想再確定一下答案,就被老師叫了起來(lái),我既顫抖又小聲的說(shuō)出了答案,想不到對(duì)啦!我萬(wàn)分的驚訝,之后我覺(jué)著知道答案不回答太可惜啦,后來(lái)我又答對(duì)啦一個(gè)問(wèn)題,也對(duì)啦,我越戰(zhàn)越勇,最后我回答啦好多問(wèn)題,過(guò)了一會(huì)下課了。就這樣我把自信裝進(jìn)啦我的行囊!

  抖抖行囊發(fā)現(xiàn)里面還有好多,這些都是財(cái)富,我要繼續(xù)去挖掘,發(fā)現(xiàn)更多的財(cái)富,向著目標(biāo)項(xiàng)前進(jìn)發(fā)。

我的行囊優(yōu)秀作文3

  在每個(gè)人外出的時(shí)候,總會(huì)帶上一個(gè)行囊,里面裝著許多外出必要的物品。在我們走在成長(zhǎng)的路上時(shí),也要攜帶一個(gè)行囊,只不過(guò),這個(gè)行囊,是裝在我們的心里的。在我們的行囊里,儲(chǔ)蓄著勇氣、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)等能讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上一路前行的物品。它們,就來(lái)源于我們平常的生活之中。

  在幾年以前,我回到了老家。在老家附近,有一個(gè)池塘,里面有許多從附近小河邊游來(lái)的`魚(yú),外公時(shí)常去那里,捉幾條魚(yú)回來(lái)給我們吃。一天,我一時(shí)心血來(lái)潮,想去看看那些魚(yú)在被捉上來(lái)前是什么樣的。便纏外公讓他帶我去,外公拗不過(guò)我,只好答應(yīng)了,我們便一起來(lái)到了池塘。在池塘邊,外公交我呆在邊上別動(dòng),別下水,又給了我一個(gè)瓶子,讓我抓幾條小魚(yú)玩。說(shuō)完,他便去抓魚(yú)了。我便在池塘邊玩水。突然,我看到一條大魚(yú)游了過(guò)來(lái),我便顧不得那么多,連忙沖進(jìn)去,想抓住它。沒(méi)想到腳底一滑,直接跌進(jìn)了池塘。我嚇得哇哇大哭。外公聽(tīng)到后連忙把我?guī)狭税。上了岸,我渾身都是水,回家的路上,我還是哭個(gè)不停。在一旁的外公忽然沉下了臉:“你記住,以后不管發(fā)生什么事,比今天的事還大的事,你也一定要樂(lè)觀,不能像這樣哭哭啼啼!”當(dāng)時(shí),我還小,不懂這句話是什么意思。只是外公當(dāng)時(shí)的神情和語(yǔ)氣,像烙印般烙進(jìn)了我的腦海。直到去年,在我學(xué)到了一篇課文,我才明白了,原來(lái)“樂(lè)觀”就是說(shuō)在困難面前,保持一顆快樂(lè),堅(jiān)強(qiáng)的心,就叫做“樂(lè)觀”。這在以后的生活,學(xué)習(xí)中,我遇到挫折時(shí),都告誡自己,要樂(lè)觀,一定能闖過(guò)去。

  成長(zhǎng)路上,我們心中的行囊李,裝滿了我們從生活中得來(lái)的經(jīng)驗(yàn),教訓(xùn),他們使我們,在成長(zhǎng)的道路上,越走越遠(yuǎn)。

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