【精選】優(yōu)秀中學(xué)生作文匯編9篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1
大家都應(yīng)該當(dāng)過家，學(xué)會理財還不夠，還要學(xué)會生活的自理。
早上起來，打開鍋蓋，就是昨晚做好的`白粥，盛出來還熱氣騰騰的，再配上幾樣點心，早餐完成了。
吃完早餐，我就陪爸爸媽媽出來逛超市，買了生活用品、食品食材……
開始做午飯。首長是淘米，舀出三小桶米，再加入冷水，不停的洗，然后放入電飯褒中，其次，把準(zhǔn)備的材料一一切好，就開始做第一道菜了：炒油菜。把油倒入些許，然后把準(zhǔn)備的材料放入不停的翻炒，直到出鍋為止，接二連三的菜不斷出爐，午飯不成問題了。
中午，我們睡了個午覺，直到醒來，我與爸爸一起去買了晚菜，哈哈，又到我大顯身手的時候了。
我與爸爸一起做飯，淘米、炒菜、做飯，我樣樣精通，不僅美味，外觀也美，簡直稱絕。
這時，我突然感覺到了父母的辛苦，只有做好小家，才會有大家。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2
環(huán)境是大自然賜給人類的寶貴財富，我們應(yīng)該十分珍惜它們。植物是大自然的天然屏障，動物是人類的朋友，臭氧層是大地的保護(hù)傘；淡水是人類的生命之源。不過人類總是把環(huán)保掛在嘴邊，而沒有采取保護(hù)行動，人們要知道，環(huán)保重在實際��！
如今，我國水資源總儲量約為2·81萬立方米，居世界第六位，但人均水資源不足2400立方米，僅為世界人均占水量的1/4，相當(dāng)于美國的1/5，前蘇聯(lián)的1/7，加拿大的1/48，世界排名110位，被列為全球3個人均水資源貧乏國家之一，全世界有60多個國家和地區(qū)嚴(yán)重缺水，三分之一的'人口得不到安全用水。看到這些驚人的數(shù)字，人們的內(nèi)心就沒有一點觸動嗎？
近年來，人們逐漸注意到大氣污染對全球氣候變化的影響問題。
經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)有可能引起氣候變化的各種大氣污染物質(zhì)中；二氧化碳能吸收來自地面的長波輻射，使地面溫度升高，這叫做‘溫室效應(yīng)’有專家認(rèn)為，大氣中的二氧化碳含量照現(xiàn)在的速度增長最終會使南北極的冰川融化，導(dǎo)致全球氣候異常。
同時人類排放了各種有毒氣體，使南極上空的臭氧層被破壞，形成臭氧空洞，如果臭氧層消失，地球?qū)⒒癁榛覡a。
總而言之，保護(hù)環(huán)境，再不能掛在嘴邊要重于實際行動。大家用我們的雙手保護(hù)我們這個美麗而又脆弱的地球。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3
“心晴的時候雨也是晴，心雨的時候晴也是雨�！边@是我最喜歡的一句話，也是我喜愛雨的原因，是啊，每當(dāng)自己快樂的時候，紛紛小雨暈開了心中的酸甜；心情郁悶，適逢淫雨霏霏，那就讓雨為自己做一次洗禮。
不知何時，終于在書店尋覓到了一本期盼好久的書，我總是像以往那樣，輕撫著淡灰色的書皮，湊近紙張聞著油墨香，小心翼翼地翻看著······
走出書店，天空淅淅瀝瀝地下起了小雨，但這并沒有影響到我的快樂，我把裝書的袋子裹在懷里，漫步在雨中，絲絲小雨和風(fēng)兒一同拂過面龐，幸福與快樂也一起躍入我的心窩。雨中，偶爾會見到一對情侶撐著傘走，這不失為一種浪漫；孩童也在雨中瘋跑著，完全不顧身后家長的勸阻，孩子們一路跌跌撞撞的跑著，“這不就是我童年的縮影嗎？”我想著，“也許他們會重復(fù)著我們的經(jīng)歷，也許他們會走自己的路”。在雨中我也找到自己的小時候，收獲了一份幸福。路是有盡頭的，雨停了，我也到家了，一路上我和雨為伴，雨帶給了我幸福的感覺，也暈開了甜的味道。
我喜愛雨，喜歡傻傻的呆在雨中，雨帶給我的感覺，但在受挫時我也期盼雨的洗禮與安撫。
考試、遲到、挨批······所有不好的事都在這一天悉數(shù)到來，傍晚，撐著傘背著重重的包走出校園，雨水沖刷著地面上的泥濘，沖刷著枯黃的落葉，也在沖刷著我壓抑一天的不愉快，雨水傾盆而下打在傘上的聲音是沉重的，視線也被雨水模糊，人影景物都在輕微的晃動。我佇立在車站，路旁的'一景吸引了我的注意，一位搬運(yùn)工冒雨在搬鋼材，他把鋼材一塊一塊地搬上貨車，就他一人。他抱著鋼材邁著蹣跚的步伐向貨車走去，雨水淋濕了他，雨水的聲音似乎覆蓋不住他喘著粗氣時的那一聲聲顫動，就在他抱最后一塊鋼材的時候，粗氣的聲音消失了，換來的是鋼材落地的重大聲響，我的眼睛刺痛了，但他在雨中搖晃著爬起，然后用衣袖擦了擦臉上的雨水，接著扶起鋼材，繼續(xù)著他的工作。我上了車，望著窗外模糊不清的雨景，我明白了，挫敗不是可以讓自己消沉的理由，我要學(xué)會理智地面對，平靜地面對，這是雨帶給我最大的撫慰，在雨的洗禮中，我逐漸學(xué)會成長。
在雨中，我感受到幸福、快樂，也學(xué)會了成長！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4
光陰如梭，一晃兒雷鋒殉職就50周年了。細(xì)細(xì)回想一下自己走過的年輪，很多成長的烙印上面都沾滿了有關(guān)“雷鋒”的名字，雷鋒精神始終在深深地影響著我、鞭策著我�？梢哉f，雷鋒是我心中永恒的豐碑。
我是一名中學(xué)生，隨著時間的流逝，我懂得的事物也開始增多。我知道，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，所以而
踏入新世紀(jì)的我們，在日常生活中幫助自己的父母、親人、鄰居、長輩……做一些力所能及的事，將自己的零花錢、壓歲錢捐給災(zāi)區(qū)、不幸的人和需要我們幫助的人。就這樣與社會建起一座溝通的橋梁。
作為竿子坪學(xué)校的'一名學(xué)子，在學(xué)校里就要愛護(hù)學(xué)校的設(shè)置，保護(hù)學(xué)校的環(huán)境：在班級里要熱愛班集體榮譽(yù)。對同學(xué)要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。對自己的老師、長輩要有禮貌。對自己的父母、親人要關(guān)心、問候。常去敬老院與那些老人們進(jìn)行溝通、交流。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位？”每每想起雷鋒，我便會想起這段話，雷鋒早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5
聽說今年的中秋節(jié)當(dāng)晚的月亮是最圓、最亮的，如果錯過了就要等八年才能遇見。所以吃完晚餐我就和爸爸、媽媽一起漫步、賞月。我們走在路上，一邊討論著中秋節(jié)的來歷和各地的'風(fēng)俗，一邊欣賞著圓月。忽然，我看見天空中出現(xiàn)了一盞盞孔明燈，我好興奮地大叫:“媽媽，你看，孔明燈、孔明燈”媽媽順著我手指的方向望去，孔明燈就象螢火蟲一樣在空中飛舞，惋惜，我們朝著孔明燈飛舞的方向走去并沒有看見孔明燈，我失望極了……
假期的第二天上午，我獨自去觀看了“藍(lán)精靈2”的電影，這是一部真人動畫喜劇電影，邪惡巫師格格巫為了取得強(qiáng)大神奇的藍(lán)精靈湯制造了兩個長相酷似藍(lán)精靈的“淘氣精靈”名叫“韋克茜” 和“海庫斯”，而要想把他們變成真正的藍(lán)精靈，只有藍(lán)mm才知道咒語。因而，格格巫綁架了藍(lán)妹妹，并把她帶到了巴黎，要在這里接受萬人崇拜的“世界上最偉大的魔法師”大獎。為此，“藍(lán)色家族”重返人類世界，與他們的人類朋友聯(lián)手展開救援藍(lán)mm的行動，開始了一段奇妙的冒險旅程。在看電影的進(jìn)程中，我一直被影片中的故事情節(jié)和魔法情節(jié)深深吸引了。
晚上，媽媽帶我去上了英語課，英語課上我積極舉手回答了好多個問題，老師嘉獎了我12顆星星，媽媽來我接我的時候，我很高興的告訴了媽媽我的成績，并提醒媽媽為我記錄一面小紅旗，
今天是我中秋假期中最快樂的一天，由于我期待著憑自己的努力取得20面小紅旗時將會得到一個愿望。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6
陣陣不算涼的秋風(fēng)輕拂著樹葉讓它一點點變黃，炎熱不再像過去一樣張狂即將成為過去，大地里已經(jīng)初顯秋天的信息。
守候的心靈依然在守候，守候著淡淡的天，藍(lán)藍(lán)的云，指望著欣賞秋的美麗。
時空燧道的匆匆腳步湮沒了如煙的記憶，如同輕輕的來，又悄悄的去。曾經(jīng)的憧憬，幾許的諾言，莫非真的要隨著秋風(fēng)雨打風(fēng)吹去？脆弱的心靈，永久的期盼，莫非還要繼續(xù)游蕩在夢一般飄飛的世界里？
秋風(fēng)乍起，它何曾體會世間的平淡與離奇！月光點點，它原以為人間到處都像月宮里一樣皎潔與凄寂？！
秋來了，經(jīng)歷過春的`生機(jī)，夏的繁茂，必將帶著沉甸甸的收獲來到屬于她自己的空間里。
我祝福，我祈禱，哪怕輕輕的從身邊走過，我想今年的秋天依舊美麗！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇7
上學(xué)期，我觀看了《暖春》這部電影，內(nèi)心受到了很大的震撼。當(dāng)看到年僅7歲的小花孤身一人在田間流浪時；當(dāng)看到小花被爺爺撿回，痛苦地訴說悲慘身世時；當(dāng)看到嬸娘一次又一次千方百計地把小花賣掉時，我的眼淚不禁奪眶而出……
當(dāng)?shù)弥』▔裘乱郧蟮氖戮褪侨ド蠈W(xué)時，爺爺覺得小花太可憐了，決定上山砍荊條，用荊條編成竹筐，為她換取學(xué)費。有一天，爺爺摸黑上山砍柴了，為了多砍些荊條，到了很晚才回家。由于一天沒吃東西，身子很虛弱，回來的路上，爺爺背著比自己身體大幾倍的荊條捆，一步一步艱難地走著。可不幸總是接二連三，傍晚還是晴空萬里，黃昏時卻烏云密布、電閃雷鳴，霎時間瓢潑大雨傾盆而下，爺爺渾身都濕透了，腳下一走一滑。在經(jīng)過一段崎嶇的山路時，沉重的荊條捆從背上溜了下來，劃破了爺爺?shù)氖趾湍�，爺爺整個人都跌倒在山路上。就在這時，在家里如坐針氈的小花，因為擔(dān)心爺爺，冒著大雨來接爺爺……看到渾身淋透了的爺孫倆，我的心像被刀割似的，他們真可憐，真恨不得替小花把學(xué)費交了，讓她立刻上學(xué)，讓爺爺不再受苦。
對比小花，我們的生活真是太美好了：吃的飯菜每天都有新的.花樣，葷菜素菜色香味俱全；穿的衣服有阿迪達(dá)斯、鴻星爾克，個個都是名牌；家務(wù)活基本不干，偶爾給父母幫幫忙，心里還覺得自己命好苦�。《』�？渴了就喝點涼水，餓了就吃點野菜；爺爺給她買的新鞋，舍不得穿，光著腳走路，衣服破了就用補(bǔ)丁補(bǔ)上再穿；家里的家務(wù)活，掃地、刷碗、做飯、端茶、倒水，上上下下的家務(wù)活她全包了；同齡人的我們都走進(jìn)了校園，在知識的海洋里遨游，快樂成長，而上學(xué)對她卻是一種奢求、一種渴望。
含淚看完《暖春》，我的心里像打翻了五味瓶，自己經(jīng)常耍小孩子脾氣，真是太不懂事了，今后一定要好好學(xué)習(xí)，多幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，做一個像小花一樣的好孩子。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇8
他是一個陽光活潑的男孩，名叫湯文鑫。他是我的好朋友，他有一門絕技可堪稱我們班第一。想知道那是什么嗎？就接著看下面的文章吧！
湯文鑫的絕技就是—折紙飛機(jī)。他折的紙飛機(jī)十分精美，機(jī)型主要是分為三種。第一種是戰(zhàn)斗型飛機(jī)，此類飛機(jī)主要是用來進(jìn)行空中格斗的；第二種是花樣型紙飛機(jī)，這種紙飛機(jī)主要是用來進(jìn)行花樣比賽的；最后一種紙飛機(jī)是用來進(jìn)行特種比賽的紙飛機(jī)，有可能是進(jìn)行玩持久賽的，還有可能是進(jìn)行測試賽或者穩(wěn)定賽的。每一種不同的紙飛機(jī)，都有自己的作用。
想知道我介紹的這幾種不同型號的飛機(jī)的樣子嗎？現(xiàn)在讓我來告訴你吧！
湯文鑫折的紙飛機(jī)第一種的樣子是：機(jī)頭是尖的.，具有較好的對抗能力；第二種的樣子是：機(jī)頭是平的，機(jī)翼較寬，具有良好的花樣能力和持久力；第三種的樣子是：機(jī)翼較窄，具有較好的耐磨和抗打擊能力。
聽了我的介紹，你們該知道湯文鑫折的紙飛機(jī)有多么帥氣，有多么漂亮了吧！其實我也是湯文鑫紙飛機(jī)的粉絲哦，我十分佩服他！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇9
夢來雙倚，醒時獨擁，窗外一眉新月。尋思常自悔分明，無奈卻、照人清切。
一宵燈下，連朝鏡里，瘦盡十年花骨。前期總約上元時，怕難認(rèn)、飄零人物。
――納蘭容若
有時候，他會恍惚，不知自己究竟身在哪里？得到與失去，差之毫厘，卻早已謬以千里。
望著待亮的天空，讓視線穿越四周的樓宇，落在天邊那縹緲的云層上，心里翻騰著剛剛逝去的夢境。那夢境中有溫暖的海港、搖曳的小船，而現(xiàn)實的道路上，只有疾馳而過的車輛，和吹面的寒風(fēng)。
一瞬間，鼓足起所有勇氣去追尋，心中的夢想。又一瞬間，整顆心就已在現(xiàn)實的逆境中沉淪。傷害，傷害在發(fā)生的那一刻就已鑄成，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時、覺醒時，任何的彌補(bǔ)都已惘然。于是連同夢想都一同進(jìn)入迅速下跌的軌跡，放棄握在駕駛桿上的手，閉著眼睛，墜落。
想想，以前踩在穩(wěn)定土地上的踏實，那種想飛的心情，那種飛翔的欲望，讓你不自覺伸出臂膀，仿佛羽翼也隨之展開，未必會一飛沖天，也許只是滑翔，也會愉悅到身心的容光。
想想，現(xiàn)在縹緲在無盡的虛空中，曾經(jīng)望著遠(yuǎn)方的眼睛也變得模糊，不停的旋轉(zhuǎn)，暈眩，沒有一分的踏實，失去了平實的根本，也失去了心之所依。
他曾經(jīng)為愛癡狂，也曾為愛受傷，他傷害了別人，也傷害了自己。想想發(fā)生的一切，于是開始對生活索然無味，不復(fù)有恢復(fù)的希望。
他只是一個凡人。
他聽見，心靈滴血的聲音，一滴一滴，清晰的聲音，粘稠的味道，蒙蔽著胸口的呼吸。
這風(fēng)從哪里來，吹得人很冷、心很累。
他有多疲憊，血水漫過滿園芳菲，在彌漫的霧氣中迷惑沉睡。
歲月已在他的臉上留下了痕跡，深陷的眼眸，眼角的褶皺。
經(jīng)歷，是會使人迅速老去的，他甚至可以想象到那個葉落枯黃的季節(jié)，他坐在寬大的庭院里仰望天宇，流云飄過，滄海已桑田，他的思想定格在半個世紀(jì)前的往事上，又被孩童們的臂膀搖醒，他艱難的從那個年代的記憶中回轉(zhuǎn)過來，望著這一張張稚嫩的小臉微笑，心里想，如果可以回到從前，他愿意珍惜一切，他不會匆忙去做任何決定，他會反復(fù)思量，他會真正的對愛他和他愛的人負(fù)起責(zé)任，不再抱著僥幸的任何想象。
如果可以……
孩童們向他告別，一個個從庭院中消失了，寬大的院子里，只剩下幾張吱啞作響的躺椅，和幾個垂垂老朽的生命，如同已掉光了葉子的槐樹樹干。
歲月的痕跡。
他又把視線移回到天上的流云，剛才的'那片碩大的棉花糖般的云朵已經(jīng)不見了，散落飄搖的是薄薄的幾小片云朵，他的腦海又浮過了許多的畫面，生命的足跡，歲月的童話。
他想起上小學(xué)時的路上，他從地上撿起一片樹葉，然后匆匆叫住了在他前面走著的兩個女生，紅著臉問她們這是什么葉子？她們拿過來看了看，回答說不知道，然后笑著說了些別的話。他不記得說了什么，只記得自己似乎走得很快，趕在她們前面到了學(xué)校。那是他在上小學(xué)的路上同她們說的唯一一次話，他羞于與女生說話，即使六年的上學(xué)路上幾乎天天都要遇到她們。
……
歲月經(jīng)不起推敲，他知道自己一直羞赧而任性，像個孩子一樣，想去保護(hù)別人卻總是做不好，當(dāng)歲月接近塵土味道的時候，他更加孱弱了。
“我們要好好珍惜我們的生活，因為我們會死很久�！�
回望，他知道，該珍惜的，從手邊滑過了，他失去了一切，而生命，已瀕臨隕落的時刻。
他聽到一個聲音對他說：“不要同情自己�！�
平靜下來，接受一切。
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