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逗號(hào)優(yōu)秀作文（精選39篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的逗號(hào)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
逗號(hào)優(yōu)秀作文 篇1
原來(lái)這就是逗號(hào)。
我一回到家，就聽(tīng)見(jiàn)弟弟的笑聲，看見(jiàn)弟弟嘲諷的模樣。我的父親又那粗獷的聲音喊道：“劉佳，你有啥用？這次考試你連前十都上不了？你弟這次考試全年級(jí)第二呢！你跟我說(shuō)說(shuō)你這回咋考成這樣？”
每次做作業(yè)，弟弟都有不會(huì)做的題，父親就讓他問(wèn)我，可是弟弟卻會(huì)說(shuō)：“你都比我考的`高，還好意思教我？”這樣我還是無(wú)法從痛苦中走出來(lái)，一個(gè)人躲在房間里小哭一場(chǎng)。
也許逗號(hào)的意思就是我和弟弟之間的恩怨吧！
就因?yàn)檫@次考差，家人對(duì)我意見(jiàn)很大，他們都不再喜歡我，都喜歡我弟弟，都說(shuō)我弟比我有用。我在弟弟的眼里一點(diǎn)威嚴(yán)都沒(méi)有了，我就跟我弟吵了起來(lái)，我說(shuō)：“我是你姐，我讓你干啥你就必須干啥！給我閉嘴！”弟弟就用不屑的語(yǔ)氣說(shuō)：“這是我爸給我蓋的房子，你給我出去！你比我大，還沒(méi)有我學(xué)得好，還好意思管我？以后你把我叫哥吧！”我就一點(diǎn)也不輸他：“這是我爸給我干的，你給我出去！”我們就爭(zhēng)吵不斷，最后我們達(dá)成一致，去找父親詢問(wèn)這房房子是給誰(shuí)蓋的。我爸卻說(shuō)：“誰(shuí)學(xué)習(xí)好的房子就給誰(shuí)�！碑�(dāng)時(shí)的我一下子就懵住了，我楞了一會(huì)兒，憤怒地說(shuō)：“你要是讓我從小在西安上學(xué)，我也是可以的，是你讓我從小呆在這小山溝溝里的！說(shuō)完這句話，我已熱淚洶涌了，逗號(hào)原來(lái)就是這樣的呀！
逗號(hào)優(yōu)秀作文 篇2
一篇文章，寫(xiě)著寫(xiě)著，就會(huì)有逗號(hào)，句號(hào)，逗號(hào)，是我們最常用的符號(hào)，它是一句話的結(jié)束，是另一句好的開(kāi)始，逗號(hào)，它可承載前一句，順應(yīng)這個(gè)意思，也可轉(zhuǎn)折前一句，展開(kāi)另一種意思，逗號(hào)是一種多重的符號(hào)。
但逗號(hào)也可以為人生的承接，為社會(huì)的.承接，就好比唐朝時(shí)唐太宗開(kāi)創(chuàng)科舉制，而武則天發(fā)揚(yáng)它，到了宋明元朝，還在用科舉制，這便是一個(gè)承接。
每一個(gè)皇帝，每一個(gè)王朝，每一個(gè)年代，都是一個(gè)逗號(hào)。逗號(hào)，它承接著文明承接著歷史，承接著一個(gè)個(gè)發(fā)展的歷程。
逗號(hào)既可承接，也可轉(zhuǎn)折，在鋼鐵是怎樣煉成的一書(shū)中，主人公保爾一開(kāi)始被神父趕出教堂，而后成了工人、革命后又稱為戰(zhàn)士，保爾喪失戰(zhàn)斗力，從而改行，走上寫(xiě)作的道路，開(kāi)始新的戰(zhàn)斗。
不錯(cuò)，逗號(hào)就是一個(gè)轉(zhuǎn)角。從那進(jìn)去了，就不會(huì)通向哪里，一個(gè)逗號(hào)，可以將窮人變成富人，皇帝變成貧民，可將大海變成陸地，花木變成沙漠，為了逗號(hào)，一切皆有可能。
逗號(hào)是一個(gè)漩渦，有了它，一切都是那么明晰，它盡管可終結(jié)一句話，但那同樣可開(kāi)啟一句話。
逗號(hào)不是句號(hào)，是新時(shí)期的里程碑。
逗號(hào)什么也不是，但他什么都是。時(shí)代在它劇中結(jié)束，又在它手中開(kāi)始，人物死在手中，又復(fù)活了它，時(shí)間在它手中磨滅，又倒轉(zhuǎn)輪回，開(kāi)始了它，逗號(hào)是我們的開(kāi)始？是我們的終結(jié)？逗號(hào)是生命的起點(diǎn)，也是生命的盡頭。逗號(hào)是時(shí)間的開(kāi)始，也是時(shí)間的停止，一切皆有可能。
逗號(hào)優(yōu)秀作文 篇3
人生是一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的文章，我們?cè)诓粩鄷?shū)寫(xiě)逗號(hào)，一旦書(shū)寫(xiě)了句號(hào)，人生也便到了終點(diǎn)。
趙同學(xué)是我們語(yǔ)文老師特別獎(jiǎng)的獲得者之一。論及他是如何獲得這特別獎(jiǎng)的，就有些有趣了。他在一篇作文中說(shuō)“我非常想獲得語(yǔ)文老師的特別獎(jiǎng)，但是我這么努力，為什么老師還不給我發(fā)獎(jiǎng)”？老師看到后在課上嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：“那些獲獎(jiǎng)?wù)叨际墙?jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，取得了顯著進(jìn)步的，你只努力幾天，怎么能給你發(fā)獎(jiǎng)？”于是他開(kāi)始努力，終于有所進(jìn)步，老師也給他頒了獎(jiǎng)。可是自此之后，他臉上多了一股洋洋得意的神色，往日嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子消失不見(jiàn)。上課便不再認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)常和同桌前后桌說(shuō)笑。最后的結(jié)果不言而喻，之前的努力全部化為泡影，他的語(yǔ)文水平比以前更差了。
這個(gè)事例，讓我非常清楚地知道，如果驕做自大，有成績(jī)就趾高氣昂，那便是為自己的進(jìn)步畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。學(xué)無(wú)止境，我們應(yīng)該不停地寫(xiě)下逗號(hào)，并非句號(hào)。
我們這一級(jí)，有一位老是獨(dú)占鰲頭的學(xué)神，每回我的名次都要比他低被他壓著。這一方面讓我很氣惱，另一方面也對(duì)他很好奇。以我的觀察，無(wú)論他考到年級(jí)里哪一位，他臉上總是一幅樂(lè)呵呵笑瞇瞇的樣子。沒(méi)有高傲，也沒(méi)有卑微，不驕不躁，保持良好的心態(tài)，這也許就是他成功的秘訣吧。而我還認(rèn)識(shí)一位曾經(jīng)考進(jìn)年級(jí)前十的人，自從得知自己進(jìn)了年級(jí)前十，便不可避免地表現(xiàn)出一種高傲冷漠的神情，給人一種“在吾面前，眾生皆為螻蟻”的不屑一顧；又有一種逢人就想炫耀的迫不及待的心情。自此滿身傲氣一發(fā)不可收拾。國(guó)慶假收假前一天，我還聽(tīng)到此人好友說(shuō)他作業(yè)尚一筆未動(dòng)，自然最后也沒(méi)有補(bǔ)完。這回考前，他還能面不改色毫不動(dòng)容著實(shí)使我驚訝。最后此人年級(jí)名次倒退二十名以上，反正從他臉上那凄慘的神色就已經(jīng)能看得很清楚了。
成功只是人生中的'一個(gè)逗號(hào)，它小而又富有內(nèi)涵。無(wú)論多么大的成就，都僅僅是一個(gè)逗號(hào)；如果把它看得太大，興許，它就成了你前進(jìn)之路的句號(hào)了。中國(guó)近代史的屈辱，便是由于清朝統(tǒng)治者的驕傲自大，閉關(guān)鎖國(guó)使中國(guó)落伍于世界。逗號(hào)，是個(gè)標(biāo)志，不代表永遠(yuǎn)。若不是人們思想覺(jué)醒明白了要學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)知識(shí)，也許這一切便無(wú)法挽回。歷史的教訓(xùn)如此慘痛，我們?cè)跄茯湴磷詽M，目中無(wú)人！
“亢龍有悔”，《周易》便向我們講過(guò)了這個(gè)道理。我們要在前進(jìn)之路上不斷書(shū)寫(xiě)逗號(hào)，不因驕傲自滿而畫(huà)下句號(hào)。學(xué)如逆水行舟，永遠(yuǎn)不放棄向前探索、進(jìn)步的勇氣！
逗號(hào)優(yōu)秀作文 篇4
一個(gè)女孩子家家的，去學(xué)些琴棋書(shū)畫(huà)不好，非要去學(xué)編程我早就勸過(guò)你的，編程很難不要學(xué)，現(xiàn)在好了那年夏天，這些挖苦和諷刺聲聲入耳。
那年是我學(xué)編程的第1個(gè)年頭，面對(duì)復(fù)雜的代碼，各種各樣的傳感器，還有密密麻麻的導(dǎo)線，我弄得焦頭爛額，學(xué)，還是不學(xué)，只在一念之間，我回到家有些喪氣。
看見(jiàn)一只小螞蟻趴在桌上，我一把就用書(shū)本掃掉了他，他重重的摔了下去，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我又看見(jiàn)他顫顫巍巍的翻了個(gè)身，爬起來(lái)了。他一步一步艱難的`挪動(dòng)著小小的身軀，可是始終沒(méi)有放棄，我終于意識(shí)到了什么，一只螞蟻都會(huì)做到不放棄，為什么我不可以呢？我又重新打開(kāi)電腦，開(kāi)始編程
我一點(diǎn)點(diǎn)的研究那些，復(fù)雜的代碼；一點(diǎn)點(diǎn)的組裝那些紛亂的數(shù)據(jù)線，我相信總有一天我會(huì)成功。
果然我的努力有了回報(bào)，我在全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)客比賽中獲得了湖北省一等獎(jiǎng)，然而這只是個(gè)開(kāi)始，夢(mèng)想不會(huì)有句號(hào)。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次推敲代碼，現(xiàn)在的我已經(jīng)能從容的面對(duì)這些——復(fù)雜的代碼，我也證明給了那些曾經(jīng)嘲笑諷刺我的人，什么函數(shù)聲明變量在我手中都能變得游刃有余，想起當(dāng)時(shí)的困境，我覺(jué)得很欣慰，我也得感謝那只小螞蟻，是他讓我獲得了追夢(mèng)的動(dòng)力。
少年有夢(mèng)，便去追，何懼？
然而永遠(yuǎn)都不能驕傲自滿，成長(zhǎng)沒(méi)有句號(hào)，我一直在路上。
逗號(hào)優(yōu)秀作文 篇5
如果生命中有一場(chǎng)璀璨的煙火，我愿傾其一生去等候。
——題記
短暫的五天轉(zhuǎn)瞬即逝。不知不覺(jué)中，五天的生活就已被流年裝進(jìn)了我們的生命中，化為一個(gè)小小的逗號(hào)，當(dāng)我們翻開(kāi)生命之書(shū)，去觸摸那一個(gè)個(gè)逗號(hào)時(shí)，腦中浮現(xiàn)的，只有那一張張笑臉，哭臉，還有那揮之不去的記憶。
記得剛?cè)サ哪翘�，大家歡天喜地興奮異常，畢竟這樣的活動(dòng)在忙碌的中學(xué)生活中是很少有的，大家一路說(shuō)說(shuō)笑笑的到了山青培訓(xùn)基地，那時(shí)的我們抱定“好好玩”的心態(tài)來(lái)到這里，可第一天教官、教練就給我們來(lái)了個(gè)下馬威—罰蹲姿！不茍言笑的教官命令道：“左腳后撤，蹲下！”我們這些家里的小皇帝，小公主哪吃得消啊！我的腿早已蹲的又酸又麻，伸也伸不直了。可教官可一點(diǎn)也不同情我們，一聽(tīng)到正處于叛逆期的我們的反抗就變本加厲，讓我們叫苦不迭，一天下來(lái)，我們倒也學(xué)會(huì)了順從。
很快的，我們進(jìn)行了豐富多彩的課程，第一項(xiàng)就是逃生墻運(yùn)動(dòng)，就是通過(guò)大家的智慧在危機(jī)時(shí)候爬上四米多的高墻，平時(shí)調(diào)皮搗蛋的'男生自告奮勇的充當(dāng)人梯——用自己的身軀為摯親摯愛(ài)的伙伴架起通往安全的橋梁，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的上去了，到我了，當(dāng)踩上同學(xué)的肩膀時(shí)，心中真的有種說(shuō)不出的滋味，非常心酸，上面的平日里的“臭男生”也向女生伸出了手，看到他們用力拉我的樣子我倒是產(chǎn)生了一種內(nèi)疚感；我為什么不再輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)呢？正是在此活動(dòng)中，我體會(huì)到了集體的溫暖，有一份獨(dú)有的感動(dòng)。信任背摔，使我感受到了集體的力量；小木工制作，培養(yǎng)了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力；攀巖崖降，讓我學(xué)會(huì)了勇敢，真正體會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的意蘊(yùn)。
五天過(guò)去了，坐在返程車上的我們才知道珍惜，滿車的人哭成一團(tuán)……“常教官美不美！”“美！”“白教練帥不帥！”“帥！”“十連！”“到！”……夕陽(yáng)西下，車上滿載的，是我們的留戀和回憶。
在山青，我們成長(zhǎng)了；在山青，我們蛻變了；在山青，我們勇敢了！相比大家的不舍，我只是從容的向山青說(shuō)了聲再見(jiàn)，因?yàn)檫@不過(guò)是我們生命中的一道煙火，一個(gè)小小的逗號(hào)，前方還會(huì)有更醉人的風(fēng)景。
經(jīng)歷陽(yáng)光，我們健康成長(zhǎng)；親歷風(fēng)雨，我們愈戰(zhàn)愈勇，讓我們一起，做更勇敢的自己吧！
逗號(hào)優(yōu)秀作文 篇6
時(shí)光像一條綿延無(wú)絕的路，留下了歷代文人志士的足跡，并輕描淡寫(xiě)的點(diǎn)了一個(gè)逗號(hào)，但歷史仍在蜿蜒。——題記
一代梟雄曹孟德
在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的交點(diǎn)，你一人號(hào)令群侯；在戰(zhàn)火紛飛的年代，你揮手遮天蔽日；在似水流年里，你又華發(fā)了誰(shuí)的曾經(jīng)？
“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹(shù)三匝，何枝可依？”
浩渺天地，仍依舊無(wú)法阻敵那弱水三千。當(dāng)夜深人靜，你是否會(huì)憶起曾經(jīng)的曾經(jīng)，而嘴邊的不屑從未改變？“星漢燦爛，若出其中”這一句的輕吟，野心竟是赤裸裸的`暴露。
“年少輕狂，一代梟雄”為塵世而來(lái)，卻還了一份喧囂。你用輕蔑與壯志為時(shí)光正式畫(huà)下逗號(hào)。
東坡居士蘇子瞻
世間萬(wàn)物，嬉笑怒罵，避風(fēng)瀟灑肆意：以文為詩(shī)，爽如哀愁，笑傲三千紅塵：豪放不羈，行云流水，試問(wèn)誰(shuí)能與爾同消萬(wàn)古愁？
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！�
君不見(jiàn)，滾滾紅塵三千丈，朝如青絲暮成雪。本是意氣風(fēng)發(fā)的年代，懷揣對(duì)未來(lái)的憧憬，子瞻在時(shí)光這條路上越走越遠(yuǎn)�！叭松靡忭毐M歡，莫使金樽空對(duì)月”于是，他學(xué)會(huì)了享受。但“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”卻仍道不盡一朝忠臣之報(bào)國(guó)之志。
“浮云萬(wàn)頃，卻依舊執(zhí)著”為報(bào)國(guó)而來(lái)，卻遺憾歸去，子瞻在時(shí)光中，點(diǎn)下逗號(hào)。
絳珠仙子林瀟湘
落葉蕭蕭，寒煙漠漠，卻見(jiàn)蛛絲結(jié)滿雕梁；絳珠仙草，甘露潤(rùn)滋，但見(jiàn)嫻靜似涓流：微腮帶怒，薄面似嬌，惟見(jiàn)瀟湘滿面羞。
“未若錦囊收艷骨，一凈土掩風(fēng)流。”
瀲滟水光，卻依舊詠不盡那一曲《葬花吟》，試問(wèn)在海棠深處，你是否依然黛眉微蹙，流不盡那一地相思？“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污濁陷渠溝”那一句低嘆，彰顯你的堅(jiān)貞。
“如花美眷，似水流年”為還淚而來(lái)，是否為世羈絆？你用孤傲與堅(jiān)貞為時(shí)光畫(huà)下逗號(hào)。
在人生這條康莊大道上，逗號(hào)也許只是一個(gè)間隔，卻依舊使我們內(nèi)心的某種堅(jiān)持更加堅(jiān)定。也許，逗號(hào)只是下一次的開(kāi)始。
逗號(hào)優(yōu)秀作文 篇7
她可能不是最美的人。她可能不是每天在新聞里報(bào)道的那個(gè)人，但她是最負(fù)責(zé)任的人和老師。
第一次見(jiàn)面是在初中生活大門(mén)打開(kāi)的那一刻。像所有老師一樣，她做同樣的介紹。也正是因?yàn)檫@個(gè)沒(méi)有亮點(diǎn)的介紹，讓我對(duì)初中語(yǔ)文的期待從五顏六色的油畫(huà)變成了黑白照片。當(dāng)然，沒(méi)有興趣是學(xué)不好的。第一次出去，在中國(guó)人的前線慘敗。我剛剛通過(guò)了及格線。不知道我和同學(xué)是想法一致還是怎么的，成績(jī)不是特別好。
這次慘敗后，老師的.課似乎和以前不一樣了。總之，課堂氣氛變得生動(dòng)有趣。這也增強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)興趣。在接下來(lái)的考試中，我們十二個(gè)班從倒數(shù)第三上升到了正數(shù)第六。雖然成績(jī)不是最好的，但我們當(dāng)時(shí)真的為這個(gè)進(jìn)步感到高興。試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，老師點(diǎn)評(píng)試卷，談到作文的時(shí)候說(shuō)：這篇作文的第一名孫，考了43分，劉宇軒，你的錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)了很多，她就一個(gè)個(gè)說(shuō)。她逐一分析了我們班哪些問(wèn)題是錯(cuò)的，以及錯(cuò)誤的原因。全班同學(xué)都驚呆了，誰(shuí)也沒(méi)想到她會(huì)這樣分析試卷，要花很多時(shí)間和精力。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，她可以算是一個(gè)敬業(yè)負(fù)責(zé)的老師。她是我的語(yǔ)文老師徐老師。
徐老師的教學(xué)可以比作一個(gè)符號(hào)。因?yàn)槲覀儾欢�，這學(xué)期她只畫(huà)了一個(gè)逗號(hào)，但她為這個(gè)逗號(hào)付出的比句號(hào)還多。
逗號(hào)，看似無(wú)關(guān)緊要，看似可有可無(wú)，但沒(méi)有它是不可能的，它很重要；徐老師對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像這個(gè)逗號(hào)一樣重要。所以，她畫(huà)的逗號(hào)會(huì)成為我們生命中永不褪色的逗號(hào)。
逗號(hào)優(yōu)秀作文 篇8
我是一枚剛剛破土而土的小小豆芽，就象逗號(hào)一樣，正準(zhǔn)備把自我稚嫩的根扎向泥土的懷抱。我的目標(biāo)在高高的天空，等長(zhǎng)成參天大樹(shù)，要在藍(lán)天上劃上一個(gè)大大的驚嘆號(hào)，而不是那個(gè)小零蛋句號(hào)。
我不要做裹足不前的的.句號(hào)，也不做疑慮重重的問(wèn)號(hào)，更不做多嘴多舌的冒號(hào)。我要象逗號(hào)一樣，腳踏實(shí)地地，一步一個(gè)腳印地朝著夢(mèng)想前進(jìn)。
逗號(hào)，就象激勵(lì)我們不斷前進(jìn)，不斷提高的良師益友；逗號(hào)，就象人生的航標(biāo)燈，引導(dǎo)我們將坎坷踏平；逗號(hào)，就象一位智者，帶著我們?nèi)ヮI(lǐng)略人生的真諦。做個(gè)逗號(hào)，何樂(lè)而不為呢？
逗號(hào)，代表著跋涉途中一次短暫的休息，它的目標(biāo)在更遠(yuǎn)處。
讓我們做個(gè)小小的逗號(hào)吧，為自我的夢(mèng)想去努力奮斗。一份耕耘，一份收獲，只要盡自我最大的努力去奮斗，就必須能了取得成功。
逗號(hào)優(yōu)秀作文 篇9
逗號(hào)和句號(hào)是鄰居，也是好朋友。
一天，他們的`主人藹藹寫(xiě)了一篇作文，里面正好有逗號(hào)的幾十個(gè)兄妹;句號(hào)呢，僅有十幾個(gè)。這次，逗號(hào)可驕傲了。它對(duì)句號(hào)說(shuō)：“看看，這許多都是我的兄妹呀;你的朋友僅有……”
句號(hào)念在他倆是好朋友的份上，只好忍氣吞聲。
逗號(hào)見(jiàn)了，又說(shuō)：“哈哈，臉紅了吧”
句號(hào)還是沒(méi)吭聲。
逗號(hào)之后說(shuō)：“嘿嘿，怎樣樣，啞口無(wú)言了吧”
句號(hào)還是沒(méi)吭聲。
又一天過(guò)去了，藹藹寫(xiě)了一篇《句號(hào)》。
逗號(hào)見(jiàn)了資料，不禁低下頭，和句號(hào)和好了!
逗號(hào)優(yōu)秀作文 篇10
人生，若潺潺美文，或氣宇軒昂，或行云流水，或逆水行舟，卻永遠(yuǎn)涓涓細(xì)流，彌留之際，即使偶爾停息，也永遠(yuǎn)待續(xù)下文……
——題記
逗號(hào)說(shuō)：“理解堅(jiān)強(qiáng)！”
父親用手高高地舉起兒子，兒子望著父親“咯咯”的放聲大笑�！鞍职至庹娲螅脜柡Π�！”兒子撲閃著水汪汪的大眼睛對(duì)父親說(shuō)�！皟鹤�，那你說(shuō)，要是爸爸學(xué)習(xí)少林功夫會(huì)不會(huì)更厲害呀？”兒子激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天，兒子看到父親將頭發(fā)全部剃去了，兒子興奮地跳來(lái)跳去，嘴里還不停念叨著：“爸爸要學(xué)少林功夫了，哈哈，真棒！”父親含淚將兒子擁進(jìn)懷中，兒子在父親的保護(hù)下肆意地放聲大笑……父親明白，那是他在做化療前，給三歲年幼的兒子上的最堅(jiān)強(qiáng)的一課……
逗號(hào)說(shuō)：“待續(xù)堅(jiān)強(qiáng)！”
最終，那一天，醫(yī)院冷清的病房里，父親在愛(ài)妻愛(ài)兒的眼前漸漸停止了微弱的.呼吸……母親黯然神傷的目光開(kāi)始變得空洞虛妄，刺眼的白色充斥著她的心臟，她撕心裂肺地失聲痛哭，痛徹心扉的她竟忽視了年幼兒子的存在……“媽媽，你為什么哭啊，小聲點(diǎn)，千萬(wàn)別吵醒爸爸，爸爸練習(xí)少林功夫太累了，爸爸需要休息一會(huì)了，媽媽，別哭了，在爸爸睡著的時(shí)候，我來(lái)保護(hù)媽媽，等爸爸醒了，我還要讓他教我功夫呢……”兒子說(shuō)罷，轉(zhuǎn)向父親，天真地微笑著……母親微笑著落淚，將兒子緊緊抱在自我失魂落魄的懷中……那是兒子，延續(xù)了父親給予的堅(jiān)強(qiáng)，把逗號(hào)之后的勇敢堅(jiān)強(qiáng)送給了母親……
逗號(hào)說(shuō)：“永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)！”
父親出殯的那天，年幼無(wú)知的兒子哭著跑來(lái)抱緊媽媽問(wèn)道：“媽媽，爸爸怎樣睡了這么長(zhǎng)時(shí)間啊，他是不是不要我了，也不教我厲害的功夫了啊？那我怎樣保護(hù)媽媽�。俊蹦赣H強(qiáng)忍眼中傾落的眼淚，抱起兒子說(shuō)：“你乖，不哭不哭呢，爸爸最愛(ài)我們了，怎樣會(huì)不要你呢，爸爸呀，只是去另一個(gè)世界學(xué)習(xí)更厲害的功夫了，你不能哭，你是小男子漢，要保護(hù)媽媽呢，對(duì)不對(duì)？爸爸，很快，很快就會(huì)回來(lái)了……”母親哽咽著，卻勇敢地說(shuō)完……兒子望著母親點(diǎn)點(diǎn)頭，又微笑地跟著父親的靈柩歡快地奔跑著……母親明白，兒子的堅(jiān)強(qiáng)就是自我的堅(jiān)強(qiáng)，她要把丈夫給予所有人的堅(jiān)強(qiáng)，都給了兒子，都給那個(gè)最脆弱而又純真的心靈，要他無(wú)論今后經(jīng)歷多少逗號(hào)之后，都永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)……
其實(shí)人生，看似停頓，卻永遠(yuǎn)承接下文，有那么一鐘完美，永遠(yuǎn)傳承……人生啊，就是需要這樣一個(gè)個(gè)段落，一個(gè)個(gè)逗號(hào)，恰似隔離，卻漸而得到人性的升華和洗禮……
逗號(hào)優(yōu)秀作文 篇11
一縷清風(fēng)吹過(guò)她的臉龐，雨水灑在她的身上，一輛車飛馳而過(guò)，泥水澗在了她白色的紗裙上，她低著頭好像沒(méi)有發(fā)覺(jué)什么，繼續(xù)走著自己的路……
走到了家門(mén)口，突然，她停了下來(lái)。因?yàn)樗吹礁赣H正撐著一把傘等待著她的回家，父親什么話也沒(méi)有說(shuō)只是微微一笑并示意她趕快回家，她走上臺(tái)階跨過(guò)門(mén)檻，進(jìn)入房間，桌上早已擺放好了三副碗筷，父母并沒(méi)有責(zé)備她的意思，母親告訴她：一次失敗不算什么，勇敢站起來(lái)繼續(xù)向前走，這次失敗就像一個(gè)逗號(hào)，給這次失敗畫(huà)上一個(gè)完美的逗號(hào)吧……她的淚水從眼眶中留了下來(lái)，打在了腕上，發(fā)出清脆的聲音，很快在房間中擴(kuò)散了開(kāi)來(lái)。是的，她高考失利了，父親告訴他：勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，從哪里跌倒就從那里站起，逗號(hào)并不代表一切，相信你自己在明年的今天一定會(huì)考出更優(yōu)異的成績(jī)……
第二天，天轉(zhuǎn)晴了，一束調(diào)皮的陽(yáng)光透過(guò)窗戶斜射進(jìn)她的房間，她聞到了淡淡的`花香，她走到陽(yáng)光下深深的吸了口氣，原來(lái)是牽�；�，昨日的牽�；ㄟ�是未開(kāi)放的花苞，今天卻綻放的這么美。她想這就如同她自己一樣，只有勇敢面對(duì)一切，才會(huì)綻放出最耀眼的光，她記住了母親的話逗號(hào)并不代表一切，努力吧相信自己會(huì)成功的，給自己的人生會(huì)畫(huà)上完美的句號(hào)。
逗號(hào)并不代表一切，只有不斷努力，從哪里跌倒就從那里站起，才會(huì)成功才會(huì)綻放出最美的花朵，才會(huì)為自己的人生畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。讓自己的人生綻放光彩。
逗號(hào)優(yōu)秀作文 篇12
我們追求圓滿的句號(hào)，但我們也要品味渺小的逗號(hào)。不管是什么，都會(huì)給我們以人生的啟迪!
——題記
句號(hào)代表圓滿。但追逐句號(hào)的人，不一定能得到完美，失去了夢(mèng)想，哀嘆，失望，決定放棄……可是，人生做個(gè)逗號(hào)有何不可?為什么不能讓自己的人生一直延續(xù)?
做個(gè)逗號(hào)吧，為什么不可以呢?
它是停頓，讓你在一次次的停止時(shí)，明白自己的不足，追逐別人的優(yōu)點(diǎn)。它是永遠(yuǎn)，讓你不會(huì)“生時(shí)之榮，卻死時(shí)渺小”，讓你在滄海桑田中得到永生，永遠(yuǎn)不會(huì)為人們所遺忘。做一個(gè)小小的逗號(hào)吧，用行動(dòng)追求夢(mèng)想，用真理實(shí)現(xiàn)自己精神的永生!
做個(gè)逗號(hào)吧，為什么不可以呢?
雖然再美的文章也需要句號(hào)的完結(jié)，但他也是有許許多多的逗號(hào)結(jié)成的。逗號(hào)是連接珍珠的絲線，因?yàn)橛辛怂鼈�，珍珠�?xiàng)鏈才能熠熠生輝;逗號(hào)也是海洋里一片片的波浪，因?yàn)橛辛怂鼈�，大海才有了生機(jī);逗號(hào)是白云，是樹(shù)葉，即使渺小，但仍發(fā)揮著不可替代的作用。讓我們做個(gè)逗號(hào)吧，學(xué)會(huì)淡泊，學(xué)會(huì)寧?kù)o，因?yàn)槲覀儚牟蛔隹谏系墓Ψ�，我們只�?huì)用自己，來(lái)實(shí)現(xiàn)世界的完美!
做個(gè)逗號(hào)吧，為什么不可以呢?
逗號(hào)像是孩子追求真理不服氣嘟起的小嘴，從小到大永遠(yuǎn)倔強(qiáng)。逗號(hào)像是為他人豎起的大拇指，學(xué)會(huì)了為他人喝彩，來(lái)吸收他人長(zhǎng)處，人生也就變得光彩。逗號(hào)像是歪著的'頭上微笑的嘴巴，永遠(yuǎn)樂(lè)觀的面對(duì)生活，永遠(yuǎn)用一顆快樂(lè)的心來(lái)面對(duì)生活的苦難。逗號(hào)像是我們求知的眼睛，為大自然的一切都感到奇妙，再一次次的探索中，我們?cè)诔砷L(zhǎng)!
逗號(hào)，小小的，卻能給我們以人生的啟迪，讓我們觀察周圍的世界吧，因?yàn)椋幸活w美的心，世界總會(huì)很精彩!
逗號(hào)優(yōu)秀作文 篇13
在我眼中，逗號(hào)原本特別簡(jiǎn)單，并沒(méi)有什么的特殊含義，它只是我們寫(xiě)作時(shí)的好幫手。不過(guò)，今日學(xué)了《走一步，再走一步》，我卻知道，這小小的逗號(hào)真不簡(jiǎn)單�。∷镊攘σ彩呛艽蟮�。有時(shí)，它所表達(dá)的情感是任何一個(gè)詞一個(gè)句子都趕不上的。《走一步，再走一步》這個(gè)逗號(hào)，就是一個(gè)障礙物，只有你堅(jiān)強(qiáng)去跨越了，它才能顯得渺小。這逗號(hào)更像是一個(gè)強(qiáng)力漩渦，如果你沒(méi)有毅力與勇氣去拼搏，那你就會(huì)被卷入萬(wàn)丈海底，這是一個(gè)不能猶豫的機(jī)會(huì)……課題中的逗號(hào)告訴我，我們眼前的困難其實(shí)并不可怕，可怕的是我們懦弱的心。我們只有跨過(guò)心靈的障礙，勝利才會(huì)向我們招手。我曾經(jīng)想過(guò)，課題中為什么會(huì)多了一個(gè)逗號(hào)，沒(méi)有這個(gè)小家伙會(huì)有什么區(qū)別呢？
現(xiàn)在，我明白了。逗號(hào)前和逗號(hào)后的意義是不同的。我們做事不可能一步登天，要腳踏實(shí)地。那逗號(hào)不正意味著我們每個(gè)人的一生都不可能事一直風(fēng)調(diào)雨順的，那些挫折也正摩拳擦掌地等待著我們。逗號(hào)前是迎接困難，逗號(hào)后是成功到達(dá)勝利的彼岸。正是像文中的父親幫助“我”走下懸崖一樣，走一步再走一步，我最終贏來(lái)的是父親溫暖的胸膛。當(dāng)一個(gè)人身處險(xiǎn)境的時(shí)候，哪怕是有勇氣挪動(dòng)一小步也是成功的.。也可以說(shuō)，成功是一步一個(gè)腳印，自己走出來(lái)，磨練出來(lái)的，不要總惦記著自己身處的地方有多么的危險(xiǎn)，而要眼著于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)自己的目的地才行。這使我想起了劉翔的訓(xùn)練，不管是否成功，他始終抱著這樣一個(gè)信念——努力就好！哪怕他失敗了，受傷了，站起來(lái)絕不會(huì)皺一下眉頭；與他人比賽，哪怕他落后了，摔倒了，也絕不氣餒，他只想盡心盡力做最好的自己。劉翔的堅(jiān)強(qiáng)就是中國(guó)人的代表，如果每一個(gè)人都像劉翔一樣，遇到挫折能頑強(qiáng)的站起來(lái)，那中國(guó)將是多么強(qiáng)大的一個(gè)國(guó)家啊！
逗號(hào)優(yōu)秀作文 篇14
生活似敲鼓，總要停頓。
——題記
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，這似乎在訴說(shuō)著要馬不停蹄地跟時(shí)間賽跑。其實(shí)不然，人生是一場(chǎng)無(wú)限距離卻有限時(shí)間的馬拉松，從起點(diǎn)開(kāi)始沖刺，累了，困了，便畫(huà)個(gè)逗號(hào)，歇息放松，之后繼續(xù)沖刺。有逗號(hào)的，往往沖到那更遠(yuǎn)的天邊，沒(méi)逗號(hào)的，常常定格在起點(diǎn)的旁邊。
記得臨近市質(zhì)檢二時(shí)，我曾進(jìn)行努力拼搏，漢字密密麻麻，公式縱橫交錯(cuò)，整得我頭暈?zāi)X轉(zhuǎn)。臨考前一周周日，僅在上午，我便躺在“書(shū)床”上犯起了瞌睡。連續(xù)不斷的復(fù)習(xí)啊，什么時(shí)候能停頓一下呢？迷糊中，被父親叫醒，我以為等來(lái)的是一頓教訓(xùn)，卻是這些言語(yǔ)：“復(fù)習(xí)過(guò)久，該放松一下，跟我去公園如何？”“不了不了，有功課呢！”我迅速反對(duì)�！罢杖绱诵�，復(fù)習(xí)下去也沒(méi)效果，只因你一天到晚全是功課，沒(méi)有停頓……”父親解釋。我動(dòng)了心，來(lái)到公園。
來(lái)到家邊上的西湖公園中，我感覺(jué)格外輕松，天原來(lái)是藍(lán)的，云原來(lái)是白的，草原來(lái)是綠的！混雜著泥土氣息的風(fēng)吹入鼻中，全身心曠神怡，背上不要背著一塊石頭，走起路來(lái)，似乎也輕巧。照例，我和父親買了船票，劃船離岸。劃至湖中，便不再劃了，只是坐在船里，望著寬廣碧綠的.西湖，望著出神，什么也不想，什么也不做，只是看，為了看而看，那份專注，似看電影，卻沒(méi)有看電影的那份焦躁……中午來(lái)到，太陽(yáng)發(fā)飆，我和父親不得不劃船回去。
回到家中，全身舒暢了，復(fù)習(xí)起來(lái)也有勁了，上午讓我看暈掉的一堆功課，也被我給弄明白了。復(fù)習(xí)是人生努力時(shí)期的縮影，在這路上，我休息片刻，再次全力起跑。
市質(zhì)檢來(lái)臨，其中數(shù)學(xué)極難，考到一半，有一題難倒了我，怎么想也沒(méi)主意，下一題更難，我頭腦發(fā)暈，渾身不舒服。這是腦缺氧！我越想越急，越急越暈，只好把筆置于桌上，閉上眼睛，什么也不想，就像上次看西湖一樣看心中的西湖，我做了好幾個(gè)深呼吸，感覺(jué)舒服了，重新開(kāi)始做，發(fā)現(xiàn)找到了思路。成績(jī)出來(lái)，數(shù)學(xué)成績(jī)驚人�？荚囀侨松�(jìng)爭(zhēng)時(shí)期的縮影，在這路上，我休息片刻，再次全力起跑。
若人生是一個(gè)越長(zhǎng)越好的句子，那就得不停地為時(shí)間畫(huà)上逗號(hào)，因?yàn)闆](méi)有逗號(hào)的句子必不長(zhǎng)久，不管有幾個(gè)關(guān)聯(lián)詞。
有休息者跑得更遠(yuǎn)，有逗號(hào)句寫(xiě)得更長(zhǎng)，永無(wú)逗號(hào)的時(shí)間，勢(shì)必迅速終結(jié)于句號(hào)之中。
逗號(hào)優(yōu)秀作文 篇15
三月，許多小蝌蚪搬進(jìn)了我們的教室，我們?nèi)绯彼阌康津蝌礁走�，里三層，外三層的圍在那兒看，直到上課了，我們才慢慢地回到座位。所以，我們對(duì)小蝌蚪喜愛(ài)不堪。我也不例外，經(jīng)常去看它們。
小蝌蚪像許多活潑的小逗號(hào)。有一次，我去看它們，“小逗號(hào)”正在水中嬉戲，這時(shí)，一只“小逗號(hào)”從水中鉆出來(lái)，黑黑的腦袋探出來(lái)了又細(xì)又小的尾巴在水里使勁地?cái)[動(dòng)�！靶《禾�(hào)”似乎在說(shuō)：“這里真美呀！”哦，忘了告訴你，幫“小逗號(hào)”安家，我們可費(fèi)了不少心思。同學(xué)們帶來(lái)了朵朵花兒，讓“小逗號(hào)”們天天聞著清香，我用一個(gè)盒子的'蓋子做了個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“請(qǐng)保護(hù)小蝌蚪!”同學(xué)們還帶來(lái)了五彩的小石子，所以，這里的確很漂亮！
我拿來(lái)一小塊面包，撕成面包屑，“小逗號(hào)”看見(jiàn)了，都游過(guò)來(lái)，你搶我爭(zhēng)，似乎在說(shuō)：“我的！我的！”
“小逗號(hào)”可真活潑呀！我真喜愛(ài)它們！
逗號(hào)優(yōu)秀作文 篇16
天，純凈純凈的，泛著一絲絲冰冷的氣息，緊緊地環(huán)繞這我；月，微亮微亮的，散著一陣陣孤傲的光環(huán)；星，靜悄悄的，發(fā)這一點(diǎn)點(diǎn)迷糊微小的亮點(diǎn)。我卻不知不覺(jué)中伴著他們一起沉默，讓寂寞占據(jù)著內(nèi)心，想著屬于寂寞的星星點(diǎn)點(diǎn)……
我想從困境中掙脫，開(kāi)朗活潑的自己，才是最好的狀態(tài)！此時(shí)的笑容，又在哪里。我一遍又一遍的翻尋，他好像躲了起來(lái)，躲在了我心中的小角落里�？晌铱床灰�(jiàn)他，那里黑極了。
突然，我看到了一道明亮的光，她輕聲的在告訴我，她的名字叫作為“微笑”！我漸漸的，漸漸地找到了那從前的我，同是，我也漸漸的明白了，微笑的力量！
人生，一條通往未知坎坷的道路。有時(shí)我們也會(huì)也會(huì)走向黑暗，然而，照亮黑暗的，就是“微笑”！微笑猶如太陽(yáng)，微暖你心中的`各個(gè)角落；微笑海風(fēng)，揚(yáng)起你遠(yuǎn)航的風(fēng)帆；微笑更是一種勇氣，帶著你踏上人生的道路！
當(dāng)上帝無(wú)情的關(guān)閉了你的一扇門(mén)時(shí)，你也要微笑這打開(kāi)你的一扇窗！讓我們，面帶微笑的期待著你們更強(qiáng)精彩的人生吧！
逗號(hào)優(yōu)秀作文 篇17
人生若三月花，美好而短暫，隨時(shí)光變遷，你我亦在改變，生活在快節(jié)奏的時(shí)代里，為何不放慢腳步，為生活畫(huà)上一個(gè)逗號(hào)呢？
為生活畫(huà)一個(gè)逗號(hào)，放慢腳步，調(diào)整心態(tài)。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼�！笔抢畎自谟龃鞎r(shí)的自信、沉郁時(shí)的奮起�，F(xiàn)在的我們抗挫能力似乎減弱了許多，顯得“弱不禁風(fēng)”、“不堪一擊”，因?yàn)橐淮蔚氖∫货瓴徽瘢J(rèn)為前途渺茫，從而否定了自己的人生。我們似乎缺乏了古人的樂(lè)觀豁達(dá)。
為生活畫(huà)一個(gè)逗號(hào)，放慢腳步，傾聽(tīng)內(nèi)心。
“賭書(shū)消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常”是納蘭容若在夕陽(yáng)西下的'悲秋懷念亡妻�，F(xiàn)在的我們很少獨(dú)坐窗下，擺上小桌、小椅，放上茶具，溫一壺茶，享一段舒心時(shí)光，憶一段青蔥歲月，世間的熙熙攘攘，在一杯茶中得到沉靜，爾后，心也靜了。我們似乎缺少古人靈魂與內(nèi)心交融的時(shí)刻。
為生活畫(huà)一個(gè)逗號(hào)，放慢腳步，靜享自然。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是陶淵明遠(yuǎn)離世俗、走進(jìn)自然的閑適自得�，F(xiàn)在的我們忙于學(xué)習(xí)、忙于工作，閑暇之余只是陪伴手機(jī)度過(guò)、消遣時(shí)光，可我們是否真正走進(jìn)大自然的鬼斧神工留下的這一方凈土。又是一年晚風(fēng)驚綠時(shí)，打開(kāi)家門(mén)，讓清風(fēng)與你撞個(gè)滿懷，讓花香沁人心脾，我們?nèi)狈湃朔畔路比A、返回自然的自由與寧?kù)o。
為生活畫(huà)一個(gè)逗號(hào)，放慢腳步，靜守歲月。
為生活畫(huà)上逗號(hào)吧，給自己一段閑適的光陰，改變一種心態(tài)，改變一種生活方式，捫心叩問(wèn)，是否放棄了最初的夢(mèng)想、遺失了淳樸的自己、丟失了純真的心靈。不管未來(lái)的韶華還有多少，只看那歲月慢慢老去，與世俗的喧華、繁雜，淡淡揮別，過(guò)著樸素的流年。忘卻愛(ài)恨情仇的世俗，忘卻漸行漸遠(yuǎn)的歲月。
逗號(hào)優(yōu)秀作文 篇18
年少無(wú)知的時(shí)候，還不懂什么是失去。
一年前某個(gè)云淡風(fēng)輕的傍晚，放學(xué)的我背著書(shū)包回家，冷清的屋子讓我以為進(jìn)錯(cuò)了家門(mén)，媽媽表情落寞的坐在客廳里，抬起頭看著我輕輕說(shuō)：“你姐姐結(jié)婚的日子定下來(lái)了，東西都搬走了。”很奇怪我當(dāng)時(shí)很平靜，不知道是太小不懂結(jié)婚的含義，還是潛意識(shí)里不接受這個(gè)事實(shí)。
直到送姐姐上婚車那一刻，看著婚車一點(diǎn)點(diǎn)走遠(yuǎn)，我失聲痛哭。我知道了，姐姐以后不能�；貋�(lái)陪我了，她有屬于自己的家了，她不會(huì)再和我一起鬧，不會(huì)再在學(xué)校門(mén)口等著我，接我回家了。姐姐嫁人了，成了那個(gè)所謂別人家的人。
懵懂的年紀(jì)，知道了珍惜。
半年前，我身邊的座位空了，而我總是會(huì)忘記。我總是會(huì)想傳張紙條給她，聊聊昨天我看過(guò)的電影。我總以為她還在，和我一起吃飯，陪我聊天，一起回家。
那只是以為而已，她不在了，不會(huì)再有人陪我一起跑八百米，不會(huì)再有人幫我把重重的書(shū)包扛上三樓，不會(huì)再有人……
一個(gè)人，沒(méi)有人陪伴，一直陪伴我的好朋友，她不在我身邊了。
現(xiàn)在的`我，不再為誰(shuí)停留。
每個(gè)人的一生都是一次遠(yuǎn)行，我們很多人只是在某段路途中結(jié)伴而行，到達(dá)一個(gè)港口后，各自離開(kāi)，前往下一個(gè)旅程。我們以為港口就是彼岸，而其實(shí)它不過(guò)是一篇文章中的逗號(hào)，前面的故事終結(jié)，后面的傳奇繼續(xù)。
在我的文章里，姐姐的婚禮是一個(gè)逗號(hào)，朋友的離開(kāi)是一個(gè)逗號(hào)，逗號(hào)之前的故事有她們陪伴，逗號(hào)之后的人生我自己走，也許還會(huì)遇到下一個(gè)、下下一個(gè)逗號(hào)，但我不會(huì)停下，我知道我的文章還沒(méi)有結(jié)束，句號(hào)還在終點(diǎn)等我。所以，我會(huì)一直走一直走……她們是過(guò)客，我是歸人。
逗號(hào)優(yōu)秀作文 篇19
年少無(wú)知的時(shí)候，還不懂什么是失去。
七年前某個(gè)陽(yáng)光燦爛、云朗風(fēng)清的下午，貪玩的我耍累了回家，冷清的屋子讓我以為走錯(cuò)了家門(mén)，院子里表情落寞的媽媽輕輕張口：“你奶奶突發(fā)腦溢血，現(xiàn)在在醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)治不好了，一會(huì)兒就送回來(lái)。”很奇怪當(dāng)時(shí)的我很平靜，不知道是太小不懂死亡的含義，還是潛意識(shí)里根本不接受這個(gè)事實(shí)。
直到第二天晚上，親眼看見(jiàn)奶奶流下最后一滴眼淚，閉上了那雙混濁的'雙眼時(shí)，我失聲痛哭。我知道了，我將永遠(yuǎn)見(jiàn)不到她。不再有人夸我聰明，不再有人偷偷塞給我好吃的、零花錢(qián)，不再有人給我講故事，不再有人替我做好媽媽吩咐的家務(wù)，不再有人在村口等我回家……我親愛(ài)的奶奶離開(kāi)我了，去了她常說(shuō)的那個(gè)世界。
懵懂的年紀(jì)，知道了珍惜。
半年前，我身邊的座位空了，而我總是忘記。我會(huì)在上課無(wú)聊時(shí)習(xí)慣性地轉(zhuǎn)頭，瞌睡醒來(lái)時(shí)習(xí)慣性地轉(zhuǎn)頭，放學(xué)時(shí)習(xí)慣性地轉(zhuǎn)頭。我以為她還在，陪我聊天，借我筆記，一起回家。
哦，那只是我以為而已。她不在了，以后的早上我要一個(gè)人去上課，一個(gè)人吃早飯，閑時(shí)一個(gè)人空坐，上課一個(gè)人記筆記，下課后一個(gè)人回家。
一個(gè)人，沒(méi)有人陪伴。一直陪伴我的好朋友，她不在我身邊了。
她在遠(yuǎn)方，許在思念我，許有人陪伴。只是我知道，一生中美好的時(shí)光里有她的痕跡。
現(xiàn)在的我，不再為誰(shuí)停留。
每個(gè)人的一生都是一次遠(yuǎn)行，我們很多人只是在某段路途中結(jié)伴而行，到達(dá)一個(gè)港口后，各自離開(kāi)，前往下一個(gè)旅程。我們以為港口就是彼岸，而其實(shí)它不過(guò)是一篇文章中的逗號(hào)，前面的故事終結(jié)，后面的傳奇繼續(xù)。
在我的文章里，奶奶的死是一個(gè)逗號(hào)，朋友的離開(kāi)是一個(gè)逗號(hào)，逗號(hào)之前的故事有她們陪伴，逗號(hào)之后的人生我自己走，也許還會(huì)遇到下一個(gè)、下下一個(gè)逗號(hào)，但我不會(huì)停下，我知道我的文章還沒(méi)有結(jié)束，句號(hào)還在終點(diǎn)等我。所以，我會(huì)一直走一直走……她們是過(guò)客，我是歸人。
逗號(hào)優(yōu)秀作文 篇20
一縷清風(fēng)吹過(guò)她的臉龐，雨水灑在她的身上，一輛車飛馳而過(guò)，泥水澗在了她白色的紗裙上，她低著頭好像沒(méi)有發(fā)覺(jué)什么，繼續(xù)走著自己的路……走到了家門(mén)口，突然，她停了下來(lái)。因?yàn)樗吹礁赣H正撐著一把傘等待著她的回家，父親什么話也沒(méi)有說(shuō)只是微微一笑并示意她趕快回家，她走上臺(tái)階跨過(guò)門(mén)檻，進(jìn)入房間，桌上早已擺放好了三副碗筷，父母并沒(méi)有責(zé)備她的.意思，母親告訴她：一次失敗不算什么，勇敢站起來(lái)繼續(xù)向前走，這次失敗就像一個(gè)逗號(hào)，給這次失敗畫(huà)上一個(gè)完美的逗號(hào)吧……她的淚水從眼眶中留了下來(lái)，打在了腕上，發(fā)出清脆的聲音，很快在房間中擴(kuò)散了開(kāi)來(lái)。是的，她高考失利了，父親告訴他：勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，從哪里跌倒就從那里站起，逗號(hào)并不代表一切，相信你自己在明年的今天一定會(huì)考出更優(yōu)異的成績(jī)……
第二天，天晴了，一束調(diào)皮的陽(yáng)光透過(guò)窗戶斜射進(jìn)她的房間，她聞到了淡淡的花香，她走到陽(yáng)光下深深的吸了口氣，原來(lái)是牽牛花，昨日的牽牛花還是未開(kāi)放的花苞，今天卻綻放的這么美。她想這就如同她自己一樣，只有勇敢面對(duì)一切，才會(huì)綻放出最耀眼的光，她記住了母親的話逗號(hào)并不代表一切，努力吧相信自己會(huì)成功的，給自己的人生會(huì)畫(huà)上完美的句號(hào)。
逗號(hào)優(yōu)秀作文 篇21
心里藏著很多秘密，有的讓我開(kāi)心，有的讓我難過(guò)，有的讓我感動(dòng)。都是各有各的口味：有的又甜又好吃，能讓我記憶猶新，甜得我整個(gè)心都有；有的很慘，煩我；但是有些人說(shuō)不出味道，但是每次想起來(lái)都感動(dòng)的想哭！
生活中的'運(yùn)動(dòng)無(wú)處不在。偶爾聽(tīng)到一首熟悉的歌《世界上只有媽媽好》，會(huì)引起我萬(wàn)千思緒。一想到媽媽為我做的一切，我就會(huì)感動(dòng)得流淚。
小時(shí)候住在農(nóng)村，學(xué)校條件很艱苦。每次下雨，道路都是泥濘的。每次這個(gè)時(shí)候去學(xué)校，總是在路上滑很多次，身上都是泥。我媽看到了，總是心疼的罵我說(shuō)：“你看看你，下雨都不容易。你只是一步一步慢慢走。你濕透了。生病了怎么辦？”“我聽(tīng)媽媽罵的時(shí)候總是笑，因?yàn)槲颐靼琢恕按蚴怯H，罵是愛(ài)”的道理！
從那以后，每次下雨，媽媽都會(huì)穿上靴子，親自送我去學(xué)校。我媽媽很瘦，但她總是背著我去上學(xué)。
我記得有一次，下大雨的時(shí)候，雨點(diǎn)打在屋檐上嘎嘎作響，都是一條直線下來(lái)的。我媽還是照常穿上靴子送我上學(xué)。這條泥濘的路很難走。我媽背著我小心翼翼的走，生怕摔倒我。但是我媽走路很小心，滑了三次，很難往前走。她就像一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)，開(kāi)始的時(shí)候氣喘吁吁。我撐著傘，想從媽媽背上下來(lái)自己走，但不管我怎么哀求，媽媽都拒絕了，生氣地抱怨：“你摔了受傷怎么辦？”衣服濕了感冒了還要花醫(yī)藥費(fèi)，難受！“雖然我媽總是指責(zé)我，但我不能生氣。我明白這是媽媽對(duì)我的愛(ài)！
就這樣，她一直趴在媽媽的背上。她的脊椎特別明顯，特別細(xì)，但又那么安全。無(wú)意中看到媽媽頭上有幾根白毛，心想：媽媽這么小就有白毛了！看著耀眼的白發(fā)，我心里一陣刺痛。那一刻，淚水濕潤(rùn)了我的眼眶，低聲說(shuō)：“媽媽，我好愛(ài)你！”我媽傻乎乎地笑了笑，說(shuō)：“傻孩子！”雖然很多年過(guò)去了，但我一直沒(méi)有忘記那個(gè)感動(dòng)我的瞬間，偶爾想起的時(shí)候，眼里還是有淚水。
“時(shí)間，時(shí)間，慢慢走，別讓我媽再老了，我會(huì)一直把我媽留在我身邊！”我好愛(ài)我的媽媽，多么希望她永遠(yuǎn)不要老，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)媽媽的愛(ài)！
逗號(hào)優(yōu)秀作文 篇22
蝴蝶翩翩起舞，被盛開(kāi)的花朵所感動(dòng)。淚水掛在臉頰上，激動(dòng)的勝利讓我感動(dòng)。我的心被浪翻云的母愛(ài)深深打動(dòng)了！
我家住的宿舍有很多貓。這些貓以前是別人養(yǎng)的寵物。主人買了新房搬走后，就像垃圾一樣拋棄了養(yǎng)了多年的家貓。他們變成了無(wú)家可歸的流浪貓，經(jīng)常撿人們留在院子垃圾箱里的殘羹剩飯吃。其中一只是波斯貓，白色毛絨，藍(lán)眼睛，溫柔可愛(ài)。好像變成老貓了。每天，它都會(huì)來(lái)到我家門(mén)口乞討食物。我特意給它買了貓糧，一天喂幾次。喂了幾個(gè)月，沒(méi)想到它懷了小貓，成了“孕婦”。為了增加它的營(yíng)養(yǎng)，我還給它喂了自己的火腿腸。在出生前的一周，它總會(huì)撥我家的`門(mén)，想進(jìn)來(lái)，還會(huì)發(fā)出奇怪的叫聲，好像有點(diǎn)難過(guò)。一只貓?jiān)谏鷮殞氈靶枰乙粋�(gè)“產(chǎn)房”，它選擇了我的家。但是由于各種原因，我不能在家里養(yǎng)貓，所以我不得不從大樓后面的一個(gè)角落里為它筑巢。幾天后，他在那個(gè)貓舍生了四只小貓。
沒(méi)想到第二天雨下得很大，貓窩被雨水沖走了。那天很冷，北風(fēng)呼嘯。當(dāng)我聽(tīng)到一只貓?jiān)陂T(mén)口急切地哭泣時(shí)，我很擔(dān)心小貓。打開(kāi)門(mén)一看，��！老貓嘴里居然銜著一只黑色的小貓，老貓痛哭流涕。它肯定想讓貓和孩子搬進(jìn)去避雨。拿的時(shí)候不知所措�？吹剿麄兪窃趺戳艿降恼娴暮苄奶郏回埖哪笎�(ài)感動(dòng)了。我得出去收拾一下窩。他們家重建后，我把小貓接了回來(lái)。在去貓窩的路上，貓媽媽一直跟著我。我安頓好他們后，安全回家了。然而，十分鐘后，又有一只貓?jiān)陂T(mén)口叫。我打開(kāi)門(mén)，老貓又來(lái)了，嘴里叼著一只小貓。我看到小貓被雨淋濕后冷得發(fā)抖。那只老貓一邊保護(hù)小貓，一邊對(duì)我大聲吠叫。那一刻，我感動(dòng)的眼眶濕潤(rùn)了。我也管不了多少，就趕緊把小貓抱了進(jìn)去，放在一個(gè)溫暖的小紙箱里。老貓似乎很感激。她低低地叫了我一聲，轉(zhuǎn)身匆匆跑回了貓窩。五分鐘，十分鐘...老貓忙里忙外，最后把小貓都帶來(lái)了。被雨水浸濕了。我把它帶進(jìn)屋，抱在懷里，給它取名叫咪咪。咪咪一家擠在一個(gè)小盒子里，貓咪們依偎在母貓身邊，舒服地吃著母貓的奶。這一幕真的很感人，很難忘。
這種起源于動(dòng)物界的原始而無(wú)功利的親情和關(guān)懷，會(huì)讓生活在高度文明、物欲橫流的世界里的人心動(dòng)嗎？
逗號(hào)優(yōu)秀作文 篇23
明月照我床，星辰西流夜尚幼。當(dāng)你聽(tīng)到這首詩(shī)時(shí)，你會(huì)不由自主地想起一幅美麗的畫(huà)卷。
夜深人靜的時(shí)候，家家戶戶的燈都滅了，讓整個(gè)村子看起來(lái)死氣沉沉的，只有一輪明月掛在漆黑的空氣中。仔細(xì)看去，她身邊有一朵小小的雜碎云，仿佛給明月套上了一層透明的薄紗，那么溫柔明亮。
到了早上，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，原來(lái)只是一個(gè)幻想。窗簾拉開(kāi)時(shí)，是一場(chǎng)大雨。好像是生氣了。是的，這么久沒(méi)出來(lái)了，應(yīng)該任性一次。
但是今天是中秋節(jié)。在我心目中，它不可能這么死氣沉沉，無(wú)色無(wú)味。走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，雨聲呼嘯，對(duì)面的高樓全被水幕霧覆蓋。一想到不出門(mén)，我的心就像石頭一樣沉重。
吃完餃子去逛街！我轉(zhuǎn)過(guò)頭，是爸爸！我飛快地吃著餃子，快樂(lè)的心情充滿了我，就像動(dòng)物園里的獅子被放回草原的興奮。有那么一瞬間，我看著窗外，雨還在尖叫，我一點(diǎn)都沒(méi)有屈服。回來(lái)后，我問(wèn)父親：雨下得這么大，我還能去嗎？他似乎意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，轉(zhuǎn)頭望向窗外，答道：雨下得太大了，所以不要出去。我只是向父親承諾，那種失落的感覺(jué)似乎讓我的心里充滿了一種說(shuō)不出的苦澀。
爸爸出去了，我一個(gè)人呆在家里。看著窗外，它還在地下墜落，我的'心開(kāi)始憤怒。每次都是晴天下雨！真的很無(wú)聊。我也看書(shū)消磨時(shí)間。不知道過(guò)了多久。門(mén)開(kāi)了，爸爸買了一些好吃的，吃完午飯他們都去午睡了，我卻睡不著。
直到下午雨才停了下來(lái)。我又度過(guò)了一個(gè)無(wú)聊的下午。我不知道為什么，但現(xiàn)在我很厭倦下雨�？赡軞Я宋业暮眯那�。
晚上的時(shí)候，桌子上擺了很多喜歡吃的菜，但是沒(méi)有看到斑節(jié)對(duì)蝦，我想了很久。今天下雨了，所以我沒(méi)有買。真是討厭的雨。我通過(guò)吃很多來(lái)安慰自己。吃完飯就玩電腦睡了。
中秋節(jié)，團(tuán)團(tuán)圓圓。我沒(méi)有看到月亮。我已經(jīng)可以想象月亮和薄紗的亮度。
逗號(hào)優(yōu)秀作文 篇24
夏末秋初，我和奶奶坐車去城里買書(shū)。一個(gè)涼爽的日子，太陽(yáng)在車外掙扎，空調(diào)卻在車內(nèi)稱霸全國(guó)，只能讓可惡的空調(diào)把車和車分成兩個(gè)世界。不時(shí)的顛簸，夾雜著午后的疲憊，漸漸的彌漫著一種困倦的味道。有人打了個(gè)盹，在車?yán)锿断乱粋�(gè)顫動(dòng)的影子。
我在考慮買什么書(shū)。買一本作文書(shū)。過(guò)了一個(gè)暑假，我引以為傲的文字變得干枯，擠不出水來(lái)，更談不上美麗。一路上，我的中考...我正擔(dān)心著，突然，一個(gè)明亮嬌小的身影出現(xiàn)了。
是個(gè)小女孩。她穿著一件印有向日葵的橙色長(zhǎng)裙，兩個(gè)帶著橙色花頭的長(zhǎng)發(fā)綹像一個(gè)巨大的宇宙一樣飛舞。她跳來(lái)跳去，拉著媽媽的手，坐在我面前。車子啟動(dòng)時(shí)，她出神地看著窗外，有時(shí)還會(huì)輕輕念一下路邊小店的名字。"看，是天一中學(xué)...”她母親低聲警告道。我抬頭看到一排排磚紅色的建筑隱藏在一望無(wú)際的青翠樹(shù)林中，真是一所美麗的.高等學(xué)府。女孩咬著櫻桃般的小嘴，看著校門(mén)外進(jìn)進(jìn)出出的人群，想了一下，指著窗外，孩子氣但認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，等我長(zhǎng)大了，我就在這里上學(xué)！"
等我長(zhǎng)大了，我也會(huì)在這里上學(xué)！
就像一塊小石頭砸進(jìn)我的心里，打碎了迷茫不安的水。多么熟悉的句子，場(chǎng)景，表情！
記得小時(shí)候第一次去上海，坐公交。路過(guò)復(fù)旦的時(shí)候，我媽提醒我：“你看，是復(fù)旦！”“有清華嗎？”我無(wú)辜地問(wèn)。“他們一樣厲害！”媽媽笑著回答。想了一下，我用溫柔的聲音留下了我的野心：“等我長(zhǎng)大了，我也要在這里上學(xué)！當(dāng)時(shí)我媽笑得很開(kāi)心，嘴里開(kāi)了一朵漂亮的花。
從此，復(fù)旦夢(mèng)就活在我心里了。然而，多年過(guò)去了，我在雪山上遇到了無(wú)數(shù)的坎坷�，F(xiàn)在這個(gè)夢(mèng)想幾乎被現(xiàn)實(shí)的荊棘掩埋。感謝小女孩的聲音，它提醒我，只要有夢(mèng)，就不晚，只要穿過(guò)荊棘，夢(mèng)樹(shù)就會(huì)開(kāi)花結(jié)果。
現(xiàn)在是初三。初三，初三，言辭犀利。媽媽說(shuō)現(xiàn)在開(kāi)始努力還不晚。信心的蠟燭又點(diǎn)燃了，因?yàn)槲矣袎?mèng)，我有我的復(fù)旦夢(mèng)。
車?yán)锏目諝膺�是很困，但我是醒著的。太陽(yáng)還是不能溫暖窗戶里的人。但是，只要有一顆火熱激昂的心，外在的冷酷又是什么呢？
逗號(hào)優(yōu)秀作文 篇25
第二天的第二天早上，我穿上了新衣服和鞋子。我太激動(dòng)了，終于可以回外婆家了，終于可以見(jiàn)到姐姐多多和妞妞了。
爸爸開(kāi)車?yán)液蛬寢�。一路上，我們有說(shuō)有笑。我看著街上匆忙的人們。他們都提著大包小包沖回家，看著大樓。我不僅記得那些在國(guó)外想回家和家人一起過(guò)年的人，還因?yàn)槟撤N原因回不去了。他們不得不默默想念工作中的親人。好悲傷的感覺(jué)！但是我每天都在一個(gè)溫暖的家里，爸爸媽媽奶奶都很照顧我。想到這，我覺(jué)得我們應(yīng)該珍惜眼前的一切。
不知不覺(jué)中，伴隨著一路的笑聲，我們來(lái)到了奶奶家門(mén)口。我和我媽先上樓，我爸把給奶奶的水果拿到樓下。一進(jìn)門(mén)就看到了牛牛的妹妹和多多的妹妹。他們一看到我，就高興地對(duì)我說(shuō)：“妮妮來(lái)了，快進(jìn)來(lái)�！彼麄儼盐彝系嚼锩娴姆块g，對(duì)我說(shuō)：“我們正在討論要看什么。既然來(lái)了，給我們出個(gè)主意！”我想了想說(shuō)：“我們看蠟筆小新吧！雖然有點(diǎn)幼稚，但是很喜歡�！痹谒麄兊囊恢峦庀�，我們拿著零食吃，看。我們笑了一會(huì)兒蠟筆小新的幼稚，對(duì)蠟筆小新的意外遭遇表示同情。
然后，阿姨，阿姨，叔叔來(lái)了，突然，滿屋子都是。
晚餐12點(diǎn)開(kāi)始。我和兩個(gè)姐姐來(lái)到飯桌前看了看。真的很豐富：有菠菜豬肝、炒雞柳、芹菜炒肉、丸子湯等等好吃的菜，頓時(shí)打開(kāi)了我的食欲。
奶奶和阿姨還穿著圍裙在熱氣騰騰的廚房里忙碌著。我的叔叔、爸爸和叔叔給他們的杯子斟滿酒，談?wù)摴ぷ骱图依锏腵事情。我和哥哥姐姐坐在一張桌子前互相問(wèn)候，談?wù)搶W(xué)習(xí)上的事情。我媽和我阿姨，阿姨，奶奶坐在一起聊他們的日常。全家人圍坐在一起，笑聲充滿了整個(gè)房間。
晚飯后，我們的孩子都向爺爺奶奶致敬了一年。我看到爺爺奶奶的臉上布滿了皺紋，看起來(lái)很累。我想對(duì)在異國(guó)他鄉(xiāng)的人說(shuō)：過(guò)年請(qǐng)盡量回家陪父母，和父母聊聊天，回不去的時(shí)候多打幾個(gè)電話，讓父母不會(huì)那么空虛寂寞。
我們?cè)谀棠碳彝媪艘粫?huì)兒，然后開(kāi)車回家。我覺(jué)得沒(méi)有什么比今天更幸福了！
我告訴你：元旦的第二天，我和爸媽去了外婆家。我全家都很開(kāi)心。我記錄了當(dāng)時(shí)的感受和心情。我希望你看完之后能給我留言。
逗號(hào)優(yōu)秀作文 篇26
有一天，爸爸在外面發(fā)現(xiàn)了一只龍蝦，拿來(lái)給我和弟弟玩。哇！這只龍蝦真的很驕傲！你看，它穿著堅(jiān)硬的黑紅色盔甲，看起來(lái)很可怕。它的頭呈三角形，兩只黑眼睛有綠豆大小，像兩顆閃閃發(fā)光的珍珠。它的頭上還有兩把長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，像京劇演員頭上的羽毛。它不時(shí)舉起它的大鉗子恐嚇別人，就像一個(gè)傲慢的將軍。
三歲的'弟弟好奇地緊張地看著這個(gè)不知名的生物，拿起一根筷子小心翼翼地插在龍蝦旁邊。這龍蝦總匯；面對(duì)這突如其來(lái)的事情，我往后退了幾步，然后高高舉起它的大鉗子，仿佛在警告筷子別過(guò)來(lái)。弟弟看不到龍蝦，就用筷子輕輕摸了摸龍蝦的頭。沒(méi)想到，龍蝦以閃電般的速度接住了筷子。弟弟嚇壞了，趕緊從水里撈出筷子。
看著弟弟膽怯的樣子，我從他手里搶過(guò)筷子說(shuō)：我會(huì)做的。我把筷子放在龍蝦胃的底部，試圖把它翻過(guò)來(lái)。但是當(dāng)龍蝦傾斜時(shí)，它會(huì)從筷子上滑下來(lái)。我看不見(jiàn)一根筷子，所以我又帶了一根筷子。我用筷子夾住龍蝦，龍蝦前后移動(dòng)了一會(huì)兒，但不管怎么移動(dòng)，我的筷子總是夾得很緊，讓它無(wú)法逃脫。突然，龍蝦彎下尾巴，它的身體看起來(lái)鞠躬字狀，兩把鉗子合在一起后用力向后推，身體迅速向后，從筷子里面掙脫出來(lái)。我傻眼了，真的很佩服這只龍蝦。
我無(wú)法用筷子制服龍蝦，所以我用手抓住了龍蝦的身體。這一次，龍蝦發(fā)揮了它的特長(zhǎng)龍搖著尾巴。他伸直了尾巴，用鉗子和尾巴拍打著水面，濺出了很多水。我怕他趁機(jī)逃走，就用手緊緊抓住，沒(méi)有松手的意思。龍蝦尾巴彎曲，身體傾斜，螯合用力一推，立刻保持平衡，跳20厘米遠(yuǎn)。它霸氣的甩著尾巴，好像在警告我不要再逗它了。你再逗它，它就生氣了。
看著這只龍蝦，我覺(jué)得既好玩又害怕。好玩的是它有這么棒的技術(shù)；恐懼，當(dāng)它著火時(shí)，恐懼抓住了我。我不再逗它了，因?yàn)槊總�(gè)生命都有自己的生存空間，我們應(yīng)該保護(hù)它們，而不是為了好玩去傷害它們。
逗號(hào)優(yōu)秀作文 篇27
逗號(hào)，代表著較短的停頓，一句話之間的暫停。而生活中會(huì)有很多逗號(hào)，一個(gè)個(gè)逗號(hào)是人生路上的轉(zhuǎn)折，經(jīng)歷，這些逗號(hào)，告訴我們要臨危不懼、奮勇直前。
小是大的逗號(hào)。瞧自然界的種種動(dòng)植物，都會(huì)經(jīng)歷由小到大的過(guò)程，在這過(guò)程中，必定也有短暫的停頓，好像是旅人中途休息一樣，為下一個(gè)目標(biāo)做準(zhǔn)備。小，是往大的逗號(hào)。
淺是深的逗號(hào)。我們認(rèn)識(shí)食物時(shí)，永遠(yuǎn)是由外到內(nèi)，從表面潛入核心。就像挖土，開(kāi)始是淺淺一鍬，可慢慢就形成了一個(gè)坑，淺就是為引入深處兒做的開(kāi)頭、鋪墊。淺，是通往深的逗號(hào)。
少是多的逗號(hào)。自然界的'廣袤，都是小小的事物匯聚而成，一點(diǎn)點(diǎn)地積少成多。滴滴水珠，就匯成了汪洋，棵棵小草，就聚成了草原；片片樹(shù)葉，就合成了大樹(shù)。少，是多的泉源，也是通往多的逗號(hào)。
失敗是成功的逗號(hào)。誰(shuí)不是經(jīng)歷失敗后才能成功？只有受挫后再努力，才可完全品味出成功的喜悅。我國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員楊威練習(xí)體操二十多年，多次與奧運(yùn)個(gè)人金牌，世錦賽全能王擦肩而過(guò)，但他從不放棄。十年磨一劍，終成王者。失敗后，不要在它后面畫(huà)上句號(hào)，因?yàn)槟銜?huì)抱憾，不如打個(gè)逗號(hào)吧！告訴別人你不會(huì)放棄。失敗，是通往成功的逗號(hào)。
人生中我們會(huì)有很多逗號(hào)，也會(huì)有是否要打上逗號(hào)的選擇，但請(qǐng)注意，逗號(hào)只是停頓，不是終點(diǎn)，請(qǐng)認(rèn)真做出決定，使人生更豐富多彩。
逗號(hào)優(yōu)秀作文 篇28
我們追求圓滿的句號(hào)，但我們也要品味渺小的逗號(hào)，它會(huì)給我們以人生的啟迪。
逗號(hào)說(shuō)：“在寂寞中等待�！�
險(xiǎn)峻的山峰，生長(zhǎng)著一棵古老的松樹(shù)，它是一道靚麗的風(fēng)景的風(fēng)景線。一天，一顆松子從樹(shù)干上掉落，順著陡峭的石壁一路向下，不幸的是，它彈進(jìn)了一個(gè)幽深黑暗的巖石縫。四周都是堅(jiān)硬的巖石，這里沒(méi)有泥土，也沒(méi)有水，偶爾從縫隙間透進(jìn)一絲陽(yáng)光。它失望了，本想著能在肥沃的土地上長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，卻偏偏落入了這不見(jiàn)天日的巖縫。但它轉(zhuǎn)念一想，我不能就這么完了。就這樣，它一直在寂寞中等待。
逗號(hào)說(shuō)：“在憧憬中發(fā)芽�！�
等待是漫長(zhǎng)的，一天天，一年年，它渴望得到泥土，哪怕一撮灰塵也好；他渴望得到水分，哪怕一滴水珠也好。它憧憬自己有一天會(huì)發(fā)芽，會(huì)長(zhǎng)大。不知過(guò)了多少年，巖石分化，一些粉塵落下，灑在它身上，越積越厚。它還在等待。忽然，洞口滴下一滴水珠，不偏不斜正好落在它的身上，粉塵微微滋潤(rùn)了。它覺(jué)得這是上天給它的眷顧，它又驚又喜：“我要發(fā)芽！我要長(zhǎng)大！”于是，它借著那微微的滋潤(rùn)慢慢發(fā)漲，它知道，自己是自己命運(yùn)的主宰。終于有一天，它長(zhǎng)出了嫩黃的芽?jī)�，那么�。?/p>
逗號(hào)說(shuō)：“在艱難中成長(zhǎng)�！�
這羸弱的`小芽，非常珍惜上天的恩賜，一點(diǎn)點(diǎn)的伸長(zhǎng)，堅(jiān)硬的巖石，讓它無(wú)處扎根。也不知過(guò)了多久，它的細(xì)絲觸到了巖壁細(xì)縫，它把根一點(diǎn)點(diǎn)向巖石里伸，那是何等艱難，它堅(jiān)持，再堅(jiān)持，它要長(zhǎng)成參天大樹(shù)！斗轉(zhuǎn)星移，它弱小的身子在慢慢長(zhǎng)大。一天，它眼睛一亮，啊，它終于沖破了黑暗。它沐浴著明媚的陽(yáng)光，呼吸著新鮮的空氣，欣賞著嬌艷的花朵，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌唱，啊，好美的世界！春去秋來(lái)，它頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，終于成長(zhǎng)了一顆參天大樹(shù)。
行人從它身邊路過(guò)，都要駐足觀賞，無(wú)不贊嘆生命的奇跡。
一粒種子尚且如此，那么，人呢？不要埋怨命運(yùn)不公，改變命運(yùn)的是你自己，像逗號(hào)一樣，追求永不止息，你就會(huì)有奇跡。
逗號(hào)優(yōu)秀作文 篇29
一個(gè)逗號(hào)，便是一個(gè)轉(zhuǎn)折，許多個(gè)逗號(hào)連在一起，便構(gòu)成了一句生動(dòng)多彩的話語(yǔ)。——題記
此時(shí)的我孤零零的坐在公園的長(zhǎng)椅上，陣陣秋風(fēng)吹在臉上，正如吹在了心中。幾片枯葉從空中飄落在地上，被風(fēng)吹動(dòng)著，在地面上發(fā)出吱吱的響聲。低頭望望手中那早已被揉成一團(tuán)的試卷，不禁泛起了一絲苦笑，“哎”—長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息聲隨風(fēng)飄散，驚起幾只飛鳥(niǎo)，“或許，他們說(shuō)的對(duì)，我真的不如別人吧�！�
又是一次月考，本來(lái)信心滿滿的我被打擊的萎靡不振，原本的雄心壯志、豪言壯語(yǔ)如落葉般在秋風(fēng)中散落，全然不見(jiàn)了蹤影。
或許我便和這些落葉一樣，本就該屬于這平凡的泥土吧！暗自搖頭，許久不語(yǔ)，只留下陣陣瑟瑟的秋風(fēng)在耳邊呼嘯而過(guò)。忽然，猛的一怔，我仿佛看到了它的.曾經(jīng)，在陽(yáng)光下，驕傲的投下片片濃蔭，高聲唱出生命的贊歌；在風(fēng)雨中，倔強(qiáng)的挺直弱小的身軀，為的只是自己心中的彩虹可以印在蒼穹之上，風(fēng)雨過(guò)后，那停留在葉片上的最晶瑩的雨滴，將敲響清晨的第一縷陽(yáng)光。
人生的旅途，定會(huì)有一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一次的結(jié)束，定又意味著一次新生，一次次的轉(zhuǎn)折，方能顯示出生命的活力。提筆、潑墨，為自己人生畫(huà)上一個(gè)個(gè)逗號(hào)，忘記逗號(hào)前的是是非非，忘記逗號(hào)前的因因果果，有了這個(gè)逗號(hào)，便是嶄新的生活！我們要面對(duì)的、要奮斗的、要為之拼搏的，只是那逗號(hào)后的一段不知多長(zhǎng)的空白，為的只是在畫(huà)上句號(hào)后可以欣賞到一句優(yōu)美、通順、無(wú)怨無(wú)悔的話，這，便足矣！
逗號(hào)優(yōu)秀作文 篇30
逗號(hào)，是停頓，是慢下來(lái)的一種生活方式，生活有了停頓，效率才會(huì)更高。
停頓是一種方法。有一次，一個(gè)行人在路上行走時(shí)，看到路邊的田野里有一個(gè)農(nóng)夫正在鋤地。農(nóng)夫鋤地很慢，他鋤一下，停一下，喘幾口氣，再鋤一下……如此周而復(fù)始。那個(gè)行人感到十分疑惑，就對(duì)農(nóng)夫說(shuō)：“你這么懶，什么時(shí)候才鋤完？”
“不知道應(yīng)該怎么做，請(qǐng)你教我。”農(nóng)夫回答道。行人便拿起鋤頭，一口氣連揮了好幾下鋤頭，沒(méi)過(guò)多久就再也沒(méi)有揮動(dòng)鋤頭的力氣了。行人以為自己明白了耕耘的辛苦，農(nóng)夫卻說(shuō)這只是因?yàn)樾腥说姆椒ú粚?duì)罷了。
之所以行人無(wú)法堅(jiān)持下來(lái)，是因?yàn)樗欢猛ｎD的力量，不懂得合理安排時(shí)間，最終造成了欲速則不達(dá)的局面。
停頓是一種態(tài)度。蘇東坡被貶，他的人生落入了低谷，但他把這一次的貶謫，看作自己人生的一次停頓。弄一所小小的.房子，在山坡上開(kāi)辟一塊農(nóng)田，終日悠閑自在，日出而作，日落而息，喝酒吃肉，吟詩(shī)賞月，卻也是別有一番滋味。
如果蘇東坡沒(méi)有就此慢下來(lái)，悠然自在地生活，他也就不會(huì)寫(xiě)出“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的千古佳句，也就不會(huì)有流傳極廣的名聲了。這是他的智慧，停頓一下，也許生活會(huì)活得更好。
停頓是一種境界。陶淵明一生都過(guò)著隱居生活，“一簞食，一瓢飲。”已經(jīng)足夠滿足他的物質(zhì)需求。他所向往和追求的，是精神上的滿足。于是他慢慢地活著，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”流連于山水草木之間，是一種大智的體現(xiàn)，是常人無(wú)法企及的。
逗號(hào)，作為人生的停頓，只是為了更久的積蓄，更好地發(fā)力罷了。
逗號(hào)優(yōu)秀作文 篇31
我一走進(jìn)老師的辦公室，所有正在備課改卷子的老師都看著我，其中一個(gè)老師叫道：“朱媛，來(lái)，過(guò)來(lái)看你的卷子�！蔽蚁仁且汇�，接著將手握得更緊了，慢慢挪過(guò)去。別的老師趕緊在他們的辦公桌上一一找到我的卷子，有的翻過(guò)來(lái)看過(guò)去，有的拿起教鞭，在空中掄兩下，我的'手握得更緊了。
在所有老師的目光下，我偷偷的遛走，可一到物理老師的桌旁，被堵住了，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我趕緊停下來(lái)，所有的老師聽(tīng)見(jiàn)后都看著我笑。我低著頭，靜靜的聽(tīng)著物理老師的教誨：“這次模擬考試又沒(méi)上40分，你準(zhǔn)備啥時(shí)候上40分啊？”“我睜大眼睛說(shuō)，這念書(shū)嘛，不得慢慢上。”物理老師氣得咬牙切齒，大聲的說(shuō)道：“慢慢上，等你到明年再上，你沒(méi)看中考啥時(shí)候的……”接著便是教育人的話，什么不學(xué)習(xí)以后咋辦？我只低頭不語(yǔ)，物理老師的話引得眾人都看著我。
我回到教室，漲紅的臉色漸漸復(fù)了。同桌便問(wèn)道：“你考試考砸了嗎？”我低著頭不語(yǔ)。他接著說(shuō)：“一次失敗，沒(méi)什么大不了的，你別太傷心了，把它當(dāng)作個(gè)小逗號(hào)就過(guò)去了，下次繼續(xù)努力！”
我心想：人的一生難免會(huì)遇到一些挫折，其實(shí)那并不可怕。挫折就像人生中的逗號(hào)，人生這么漫長(zhǎng)，不必在意。要記得生活中遇到的挫折、困難、痛苦都是上帝化了妝的祝福，會(huì)讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)！
逗號(hào)優(yōu)秀作文 篇32
下課鈴聲剛剛響起，所有同學(xué)都在專心致志的看老師放的教學(xué)視頻。我的鄰桌對(duì)我喊道：“趕緊起來(lái)，老師都看你幾眼了�！蔽也换卮�，極度不情愿的睜開(kāi)了雙眼。我看了眼老師，又抬頭看了看正在播放的視頻，剛準(zhǔn)備用手撐著頭繼續(xù)發(fā)呆，就聽(tīng)見(jiàn)金老師那高八度的聲音喊道：“姚亮，你出來(lái)一下！”我頓時(shí)睡意全無(wú)，睜大眼睛對(duì)同桌說(shuō)：“老師剛叫我嗎？”同桌淡淡的回應(yīng)了一句：“嗯，趕緊出去吧！”我無(wú)奈的搖搖頭，跟著老師走了出去。
老師走在前面，我忐忑不安的慢慢跟在后面。馬上到辦公室門(mén)口，老師終于停下了腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)：“你快過(guò)來(lái)啊，姚靚，你咋了？蔫不拉嘰的'，這一大清早的就打瞌睡？昨天晚上干啥去了？玩手機(jī)了還是諞幫子？”我急著對(duì)老師說(shuō)：“還玩手機(jī)呢，我哪來(lái)的手機(jī)，我哪有手機(jī)？老師接著說(shuō)：“那你肯定是諞幫子了，諞到大半夜吧？”我立刻現(xiàn)出頹唐不安的模樣，嘴里說(shuō)著：“我不過(guò)是和同學(xué)多聊了一會(huì)兒，所以……”老師接著說(shuō)：“你最近啊，還是可以的，表現(xiàn)的還不錯(cuò)。以后要按時(shí)睡覺(jué)，不然的話我還要到宿舍去看著你們睡覺(jué)？”我連忙擺手說(shuō)：“不用了，不用了�！闭f(shuō)完，老師便讓我回教室了。
在回教室的路上，我想：在學(xué)習(xí)生活中必定會(huì)遇到許許多多的逗號(hào)，還有很多艱難困苦，要等待著我去克服。
逗號(hào)優(yōu)秀作文 篇33
生活就是逗號(hào)，當(dāng)你累的時(shí)候就會(huì)停下來(lái)休息一下，有一下子的成功做準(zhǔn)備
我剛一到學(xué)校大門(mén)，就知道又要在這不好受的地方呆上一周，心里不止的嘆息。班上幾個(gè)打籃球的同學(xué)便都看著我笑，有的叫道：“李緒仁，你又黑了不少！”我不回答，只是默默的'把書(shū)包放下，便脫下外套。他們又故意高聲叫道：“你一定又曬了一天的太陽(yáng)了！”我很無(wú)奈的說(shuō)：“你們?cè)趺茨苓@樣說(shuō)……”“什么這樣說(shuō)，我昨天還看見(jiàn)你在曬太陽(yáng)，在你家門(mén)口！”我氣得漲紅了臉，爭(zhēng)辯道：“那叫享受！”便接連是爭(zhēng)辯的話，引得眾人都笑起來(lái)，操場(chǎng)上充滿了快活的空氣。
打過(guò)半場(chǎng)籃球賽，我張紅的臉漸漸復(fù)原，旁人便又問(wèn)道：“李緒仁，你當(dāng)真會(huì)打籃球？”我看著問(wèn)我的人，顯出不屑置辯的神氣。他們便接著說(shuō)：“你怎么半天一個(gè)球都投不進(jìn)呢？”我就立刻顯出頹唐不安的模樣，也不想搭理他們，只是手上下不斷的做著投籃的動(dòng)作，半天都投不進(jìn)一個(gè)。在這時(shí)候，眾人也都哄笑起來(lái)。
有幾回，七八年級(jí)的同學(xué)聽(tīng)到笑聲，也趕熱鬧，圍住了我，我便向他們展示投籃技術(shù)，連投幾球都沒(méi)有進(jìn)，我著了慌，連忙抱住球邊跑身教室邊對(duì)他們說(shuō)：“快上課了，時(shí)間不多了！”于是，這些孩子都在笑聲中走散了。
生活真的是逗號(hào)�。�
逗號(hào)優(yōu)秀作文 篇34
中國(guó)的教育和別國(guó)不一樣，也只用分?jǐn)?shù)來(lái)看人。四十多分的挨打；多考十分，也無(wú)非是打少點(diǎn)；只有六十分以上的，回家才有好吃好喝。不過(guò)這是20年前的事了。
陳文壕一回家，鄰居的姨父吆喝道：“陳文壕，你又考第一了！”陳文壕只說(shuō)：“媽，飯做好沒(méi)？”姨父又高聲嚷道：“陳文豪又考第一了！”陳文壕漲紅了臉說(shuō)：“考不好，不代表沒(méi)出息！”全屋子的.人都笑了。陳文豪吃了幾口面，姨父問(wèn)陳文壕：“你玩手機(jī)真的很厲害？”陳文壕一臉神氣�！澳悄阍趺礇](méi)把學(xué)習(xí)也搞好？”陳文豪臉上籠上了一層灰色，這回嘴里全是怨氣的話，屋內(nèi)外充滿了快活的氣息。
陳文豪就是這樣的讓人快活，可是沒(méi)有他，別人也變這么過(guò)。
一天，媽無(wú)意看了一下手機(jī)，九點(diǎn)了，陳文豪沒(méi)有回來(lái)，問(wèn)：“陳文壕怎么還沒(méi)有回來(lái)？現(xiàn)在九點(diǎn)了。”妹妹嚷道：“或許是作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，被老師給纏著了，估計(jì)一時(shí)半刻回不來(lái)�！眿寢屄淖鲲�。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)路過(guò)，媽媽忙問(wèn)，同學(xué)道：“陳文壕，這次是發(fā)了昏，在課堂上睡覺(jué)�！薄叭缓竽�？”“先寫(xiě)檢討�！薄叭缓竽�？”“打手�！薄昂髞�(lái)呢？”“后來(lái)怎樣，估計(jì)明天你要到學(xué)校去！”媽媽只是慢慢的做飯。
過(guò)了好久，陳文壕慢慢回來(lái)了，臉上全是失落。鄰居的姨父就嚷道：“陳文豪又挨打了！”陳文壕只說(shuō)：“不要取笑！”“取笑？上課，你睡覺(jué)能不挨打嗎？”“不是……不是……不不�！�
逗號(hào)，未完的生活！
逗號(hào)優(yōu)秀作文 篇35
我們追求圓滿的句號(hào)，但我們也要品味渺小的逗號(hào)，都會(huì)給我們與人生的啟迪。
謝老師，像平常一樣，邁著嬌小的步伐，臉上帶著神采奕奕的神氣，骨子里透著幽默感，踏上講臺(tái)，用盡全身的力氣嘶吼道：“上課！”同學(xué)們懶不洋洋的歪站著身子，有氣無(wú)力的說(shuō)道：“老師好。”就這樣，我們開(kāi)始進(jìn)入課本。
謝老師講得自我陶醉，不停的重復(fù)著商鞅變法的'內(nèi)容：“經(jīng)濟(jì)上統(tǒng)一度量衡，軍事上獎(jiǎng)勵(lì)軍功……”可我卻伴著一絲不耐煩，厭倦。我低頭在旁邊的放書(shū)的箱子翻找著可以做的作業(yè)，不一會(huì)兒就翻出了今天的數(shù)學(xué)卷子。我悄悄的地把數(shù)學(xué)作業(yè)放在腿上，偷偷瞄了幾眼，然后列出一個(gè)方程，抄在練習(xí)本上。剛剛抄到一半，謝老師發(fā)現(xiàn)了。他說(shuō)：“現(xiàn)在我講的都沒(méi)有用是吧？你們現(xiàn)在咋一點(diǎn)動(dòng)力都沒(méi)有？真的，現(xiàn)在我感覺(jué)我是在對(duì)牛彈琴哎�！彼麚u搖頭。
我紅著臉，低著頭。裝作很認(rèn)真的樣子，翻看著歷史課本。心里覺(jué)得有點(diǎn)委屈：我還啥都沒(méi)干，一道題都沒(méi)做完，就認(rèn)定我沒(méi)在狀態(tài)，嗯，寶寶心里不爽！
人生看似停頓，卻永遠(yuǎn)承接下文。有那么一種美好，永遠(yuǎn)傳承。人生��！就是需要這樣一個(gè)個(gè)段落，一個(gè)個(gè)逗號(hào)，得到人性的升華和洗禮！
逗號(hào)優(yōu)秀作文 篇36
逗號(hào)在字里拖著小尾巴。當(dāng)你感嘆號(hào)時(shí)，不要假裝不認(rèn)為我不知道你的虛假表情。無(wú)話可說(shuō)的嘆息會(huì)忽略逗號(hào)。我不小心碰到了兩個(gè)頭的怪物，所以不要阻止我。假號(hào)想說(shuō)什么，但又窒息了。分號(hào)的頭部，你怎么能像我一樣有尾巴來(lái)擺脫它呢？如果你有尾巴，你就不能長(zhǎng)大。你太欺騙了。
逗號(hào)，失去你的尾巴，誰(shuí)讓主人看起來(lái)像我。你在任何地方都是不尋常的象征。別阻止我在這里購(gòu)物。這時(shí)，最后一句出現(xiàn)了。我要滾滾而過(guò)。我是一個(gè)快樂(lè)的象征。它完全忽略了逗號(hào)的存在。你是什么樣的人還是個(gè)不出生的孩子？句號(hào)看著頭頂上可愛(ài)的尾巴。逗號(hào)很生氣，句號(hào)根本不在眼睛里。我問(wèn)你你的名字是什么。
我可以告訴你我是世界上最大的人。你得聽(tīng)我的。你不明白我在說(shuō)什么嗎？我是這里最大的。你們都是廢物。旁邊的符號(hào)開(kāi)始焦躁不安。為什么你的.小尾巴是最有用的。我不叫小尾巴。我叫逗號(hào)。哦，哦。你怎么能像這樣談?wù)撘粋�(gè)小尾巴逗號(hào)呢？這個(gè)詞需要一個(gè)象征性的裝飾來(lái)真正表達(dá)人們的感情。事實(shí)上，他們比你更重要。逗號(hào)落在地上。桌子上的逗號(hào)和句號(hào)在晚上恢復(fù)了平靜。我站起來(lái)結(jié)束了這個(gè)故事。突然，我聽(tīng)到了逗號(hào)的哀號(hào)。你甚至對(duì)我這樣。
逗號(hào)優(yōu)秀作文 篇37
因好奇使然，便在百度搜了“逗號(hào)的用法”。搜之前，我嘴巴輕輕向右一歪，不屑的“奸笑”并心想：“就任你小小的逗號(hào)，穿上華麗的“外套”到天涯海角飛翔吧�！昂锔纭蔽乙粋�(gè)筋斗云加上火眼精精，還治不了你個(gè)小小的逗號(hào)？”
我很快的輸入了“逗號(hào)的用法”這五字，然后一陣得意的“左搖右擺”之后，便瀟灑的往回車鍵那一點(diǎn)。
搜索結(jié)果出來(lái)了，我習(xí)慣性的往右上角一看。我愕然，身體不禁向后一震（倘若當(dāng)時(shí)我沒(méi)及時(shí)抓住椅子兩側(cè)的靠墊，可能早就翻個(gè)低朝天了�。�
我一陣?yán)湫χ�，不禁肅然起敬的想：“一個(gè)小小的逗號(hào)，居然能搜到304000篇的相關(guān)網(wǎng)頁(yè)！”接著便一個(gè)深呼吸，然后安慰自己道：“越基本、越簡(jiǎn)單的東西，越能引起別人的興趣，所以才有了這么多的網(wǎng)站�！�
我鼠標(biāo)一點(diǎn)，隨便進(jìn)了個(gè)網(wǎng)頁(yè)。一看，便是黑白相間的滿滿一頁(yè)字。我頓然覺(jué)得氣氛開(kāi)始有點(diǎn)不對(duì)勁了。
一、二、三……十九，共有十九種用法！
“天吶！有沒(méi)有搞錯(cuò)，我怎么越看越多、越看越不懂？”我雙手抱頭，狀態(tài)有些歇斯底里。但我還是盡量調(diào)整好心態(tài)，硬著頭皮看了下去。
“終于看完了！畢竟是這么難的`東西，看懂了一點(diǎn)算不錯(cuò)了�！蔽冶M量安慰著自己。
安慰完自己之后，如大山般沉重的心，也釋然了一些。驀然間我瞥了右下角我突然呆了。這普通的幾個(gè)字，在這里出現(xiàn)，給我的打擊就像轟隆一聲雷響之后，一個(gè)閃電直劈向我的腦門(mén)，世界頓時(shí)停止了呼吸……又像猶太人突然發(fā)現(xiàn)希特樂(lè)復(fù)活了，一霎時(shí)，鬼哭狼嚎，驚天動(dòng)地！
大家看到這，肯定都因我夸張的文字有些想笑了，但我的內(nèi)心卻是很沉重！
一個(gè)小學(xué)生都懶的“講究”的不起眼的逗號(hào)，都能有這么多專業(yè)的用法,而我們這些活生生的高等動(dòng)物，又有幾種“用法”？
逗號(hào)優(yōu)秀作文 篇38
逗號(hào)成天呆在主人的作業(yè)本里，百無(wú)聊賴。終于有一天，逗號(hào)趁小主人不注意，一溜煙兒，從作業(yè)本里嗖的一下竄了出來(lái)，嘿呦嘿呦，呼——終于出來(lái)啦！逗號(hào)滿頭大汗，氣喘吁吁地說(shuō)。
逗號(hào)從桌上跳到了窗戶上，哇塞，真美啊！它情不自禁地感嘆。窗外是一片生機(jī)勃勃的景象：榕柳樹(shù)嬌滴滴地屹立在湖畔邊，隨風(fēng)擺弄自己嫵媚的身姿。柳樹(shù)旁五彩斑斕的花美不勝收。紅的似火，黃的似金，白的似雪，粉的似霞，藍(lán)的似海，綠的似玉……看得逗號(hào)眼花繚亂。這是一只蝴蝶飛過(guò)，逗號(hào)的心也隨之飄去。一陣陣風(fēng)呼嘯而過(guò)，把窗戶弄得匡匡作響。弱不禁風(fēng)的逗號(hào)沒(méi)折騰幾下就掉下去了。
逗號(hào)閉著眼睛，微風(fēng)拂面的清爽是再也感受不到了。它相戀小主人，相戀橡皮，相戀鉛筆，相戀它的兄弟姐妹們，相戀如夢(mèng)般飛舞的蝴蝶，甚至相戀主人家的那條狗，至少主人出門(mén)時(shí)還有它陪著逗號(hào)。它想念一切，使它不再畏懼死亡，它浸泡思念的水里……
噗通一聲，逗號(hào)以為自己到了美麗的天國(guó)�？墒钱�(dāng)它反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)自己竟然穿越到一直只五光十色的錦鯉上，它翻騰著，求救著，渴望有一個(gè)英雄來(lái)拯救它�？烧l(shuí)有又知道這是一條不同尋常的魚(yú)呢？
一天天，一月月，它再無(wú)精力了，以為不管你如何活躍，那也只是人類開(kāi)心的'一個(gè)物件，與其這樣翻騰浪費(fèi)精力，還不如安安靜靜的做個(gè)白日夢(mèng)。哎，美也是一種負(fù)擔(dān)。
就在它生無(wú)可戀之時(shí)，一個(gè)熊孩子竟用樹(shù)枝狠狠地戳了一下逗號(hào)的脊梁。逗號(hào)一痛，縱身一躍，竟附身到了蝸牛的身上，呼，終于解脫了。這還得感謝那個(gè)熊孩子呢。
逗號(hào)背著重重的殼，一步一步走。本以為當(dāng)了一個(gè)不起眼的小動(dòng)物就可以逃過(guò)天災(zāi)人禍了。誰(shuí)知，遇到一個(gè)下雨天，逗號(hào)想：嘿嘿，天助我也，正好洗個(gè)澡。當(dāng)它爬到一片樹(shù)葉上，感受著白雨跳珠的撫摸時(shí)，一只麻雀見(jiàn)著逗號(hào)鮮美的肉啊，直流口水。它趁逗號(hào)不注意，嗖的一聲，像離弦的箭向逗號(hào)直奔而去。逗號(hào)聽(tīng)見(jiàn)響動(dòng)，背后一涼，回頭一看，先是一驚，再是一叫。但它只能在心里叫給自己聽(tīng)。它閉上眼，為自己祈禱著。
這一叫，還真奏效了。只聽(tīng)麻雀啾的一聲，隨之倒在樹(shù)葉叢中。逗號(hào)一愣，隨之緩過(guò)神來(lái)。原來(lái)是螳螂捕蟬黃雀在后��！呼，它又得救了。
可惜，大難臨頭了。一陣風(fēng)吹過(guò)，竟然把葉子吹斷了！這下逗號(hào)就隨風(fēng)飄蕩了……逗號(hào)哭了出來(lái)，可是哭有什么用呢？它仍在大千世界逐流著。在這一段時(shí)間里，逗號(hào)與微風(fēng)聊天，與白云嬉戲，與大雁共舞，與烈陽(yáng)爭(zhēng)輝。甚至成了鳥(niǎo)眾皆知的頭號(hào)動(dòng)物！雖然它又渴又餓，但它仍快樂(lè)地活著。與其數(shù)著自己還剩多少日子，不如讓每一天都有意義。但它不是駱駝，是只蝸牛，蝸牛始終是會(huì)被餓死的，它的眼里閃著晶瑩的淚花，眼也慢慢合上了。仿佛睡了一月一年，再也不會(huì)醒來(lái)了。
哐當(dāng)，逗號(hào)忽然被驚醒，自己竟撞到小主人的窗玻璃上了，它搖了搖頭不敢相信這是真的。它竟然平安無(wú)事的回來(lái)了！逗號(hào)看見(jiàn)主人正在為了它而哭泣，感動(dòng)不已。恨不得馬上跑回本子里安慰主人。但它只能慢慢地走，因?yàn)樗�是蝸牛。它后悔自己不該離家出走，后悔不該離開(kāi)主人。
說(shuō)來(lái)也奇怪，逗號(hào)一進(jìn)窗門(mén)就被一股強(qiáng)大的力量吸進(jìn)了作業(yè)本里，變回以前帥氣的模樣。
它明白了一個(gè)道理：再出眾，也會(huì)遭受波折，再渺小，也會(huì)有偉大的時(shí)刻！
逗號(hào)優(yōu)秀作文 篇39
今天是逗號(hào)大哥的生日，他的兄弟姐妹早就商量著給他辦一個(gè)生日派對(duì)。逗號(hào)穿上自己最喜愛(ài)的衣服，安靜地坐在家里迎接兄弟姐妹。
“咚咚咚”有人敲門(mén)，逗號(hào)趕緊跑去開(kāi)門(mén)，句號(hào)兩手空空站在門(mén)口，逗號(hào)心里正失望呢，句號(hào)突然變出了一個(gè)奇怪的瓶子，“大哥，你每次去海邊都會(huì)曬黑，抹上這個(gè)你就不會(huì)再曬黑了！”逗號(hào)接過(guò)東西仔細(xì)地看著，原來(lái)是一瓶圓圓的防曬霜。
感嘆號(hào)邁著優(yōu)雅的步子走了過(guò)來(lái)，她是標(biāo)點(diǎn)家族中唯一的`模特�！按蟾�，聽(tīng)說(shuō)你想?yún)⒓游淖竹R拉松比賽，我送你一雙運(yùn)動(dòng)鞋，希望你喜歡�！薄跋矚g，太喜歡了！”逗號(hào)樂(lè)得合不攏嘴。
這時(shí)問(wèn)號(hào)老四踩著彈力球跳了過(guò)來(lái)。“你們?cè)趺丛谕饷嫜�？你們都送禮物了嗎？大哥，我送你一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，你要認(rèn)真看哦！”
逗號(hào)高興地抱著禮物說(shuō)：“快進(jìn)屋吧，我準(zhǔn)備了一個(gè)美味的大蛋糕，我們一起切蛋糕吧！”他們開(kāi)開(kāi)心心地開(kāi)起了生日派對(duì)。
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