優(yōu)秀高考滿分的作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀高考滿分的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀高考滿分的作文1
曾經(jīng)有過一個社會調(diào)查，真正的成功人士往往很少是那些交際場活躍人士或社交達人，像比爾蓋茨，喬布斯等行業(yè)的開拓者大多數(shù)不善言辭亦或偏好獨處。這個社會調(diào)查仿佛正印證了赫胥黎的話：“越偉大越有獨創(chuàng)精神的人，越喜歡孤獨”。因為孤獨是開拓者的常態(tài)。
選擇孤獨，是回避無意義的社交。偉大的人偏好的這種孤獨，既不是“山川在目，室邇?nèi)耸洝钡谋黄扰c無奈，也不是“不食人間煙火”的孤僻和偏執(zhí)。選擇孤獨是因為人是社交的物種，但又很容易受到周圍人與環(huán)境的影響，這才有所謂“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，與之俱黑”，“近朱者赤，近墨者黑”等千古名言。偉大的人喜好孤獨，是不愿在頻繁社交中消耗時間或受到不良的影響。因此，選擇孤獨是選擇管寧割席斷交的專心致學(xué)；選擇孤獨是選擇“談笑有鴻儒，往來無白丁”的優(yōu)雅自在；選擇孤獨是選擇“眾人皆醉唯我獨醒”的清新脫俗。反觀世上有許多人，曾經(jīng)距人生之巔只有一步之遙，卻都終難耐孤獨寂寞遺憾終生。
選擇孤獨，是意志篤定的體現(xiàn)，是不被他人想法輕易左右，走屬于自己的路的具體表現(xiàn)。真理往往掌握在少數(shù)人手中，隨波逐流盲目從眾，或是迷信權(quán)威人云亦云都是阻礙人們向真理探索的絆腳石，許多人之所以失去成為行業(yè)開拓者的機會，就恰恰因為在所謂權(quán)威的話語聲中斂聲屏氣，或是沉溺在人潮之中對前人所建所創(chuàng)趨之若鶩。而偉大之人喜好孤獨，是因為他們不愿隨波逐流，他們選擇孤獨，是帶著王安石那“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的勇氣，走出屬于自己的路。愛因斯坦大膽質(zhì)疑牛頓的絕對空間時間理論，在這探索的路上他事獨的，但也正是他開創(chuàng)了相對論，給全世界展示了一個嶄新的宇宙；蒙受上千次失敗卻執(zhí)著要發(fā)明電燈的愛迪生事獨的，但他最終被世人贊為“發(fā)明大王”；那個侃侃而談?chuàng)P言要改變世界的喬布斯事獨的，但也正是這個狂人創(chuàng)立了載入史冊的蘋果帝國，也許正如愛因斯坦所說“踩著別人的腳步走路，永遠不會留下自己的腳印”，開拓者選擇孤獨，是因為他們自信而又堅定，他們是真正的能堅守自己初心的人。
選擇孤獨，是選擇專心致志，心無旁騖地向自己的目標前進。不難發(fā)現(xiàn)生活中總有一群人似乎與周圍環(huán)境格格不入，他們也許是抱著厚厚一疊書穿梭于校園間卻對周遭事物不屑過度關(guān)注的學(xué)霸，也許是塑膠跑道上汗流浹背卻又目光堅定的跑者，他們也許不拘言笑，但我卻相信這些人的內(nèi)心是充實而又快樂的，因為他們是懷揣著夢想走向遠方的'人，正如如梭所言“社交場中的閑逸是令人厭惡的，因為它是被迫的，孤獨生活中的閑逸是愉快的，因為他是自由的�！边x擇每天凌晨四點獨自在球館練習(xí)投籃的科比事獨的，但這個偏執(zhí)狂卻靠著不懈努力成為了NBA歷史上最偉大的湖人隊球員；選擇三過家門而不入的大禹事獨的，但他卻憑著犧牲精神硬是治理好了肆虐的黃河泛濫；選擇“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡聂斞甘陋毜模麉s用文字在那個黑暗的年代指明了無數(shù)青年中國人前進的方向。為何偉大的人喜歡孤獨，因為他們走在風(fēng)雨兼程的追夢路上，無暇顧及人世間過多花紅柳綠。
一直十分尊敬那些為了經(jīng)營夢想而把自己置身于孤獨的環(huán)境中的人，形單影只難阻其披荊斬棘，篳路藍縷難擋其開天辟地。他們身體力行向世人證明：孤獨是開拓者的常態(tài)，人類群星只有運行在自己的軌道上時才最為熠熠輝煌。我們趕上了“全民創(chuàng)新”的好時代，讓我們做一個意志篤定追求夢想而耐得住孤獨的人吧。
優(yōu)秀高考滿分的作文2
除夕夜，春節(jié)聯(lián)歡晚會，《時間都去哪了》，這首歌，讓我感觸許久，時間的飛逝，讓我沉思，默然間“我的時間去哪了。”
仔細算算，一天有24小時，一個星期有168個小時，一年大約有2555個小時。這看似龐大的數(shù)字，其實很短暫，不經(jīng)意間就從生命的年輪中逝去了。
忽然想起朱自清的一篇文章《匆匆》“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候……”可是時間走了，就不再復(fù)返了。像朱自清說的“象一根針滴在大海里�！彪y道不是嗎？
古人說過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！笔前�，都說有錢能使鬼推磨，可是，有錢就能買到光陰嗎？買到以前的年輕，童年嗎？韶華已經(jīng)逝去，昨天的太陽不可能再回到今朝。曾經(jīng)的你我虛度光的時間，不可能再一次來過。
再一次聽到這首歌，我有了更深的感悟：老師的職責(zé)是教書育人，所以他們的時間用在播散智慧；醫(yī)生的職責(zé)是救死扶傷，所以他們的時間用在治療病人；學(xué)生的職責(zé)是傳承中國文明，發(fā)揚古國精神，可是又有幾個人能真正的將時間用在學(xué)習(xí)上呢？
海倫·凱特把活著的每一天都當做生命的最后一天，所以她知道時間的可貴，雖然她眼睛失明失去了聽力和他人說話的能力，但她卻表現(xiàn)出我們正常人的堅強意志，堅強地面對世界，她出過一本書《假如給我三天光明》，她多么渴望能夠重新見到光明，她計劃了如果能有三天光明的日子里所有的事情滿滿的。與其說她意志堅強，不如說她珍惜時間。或許正是因為有了時間，正是因為她珍惜時間，所以才取得令人驕傲的成績。
“時間”多么普通的兩個字眼，但卻給了我們太多太多，因為它的慷慨，讓我們不懂得珍惜，更加變本加厲的揮霍。直到有一天，生命的盡頭到了，回頭望往昔，才發(fā)現(xiàn)原來是自己曾經(jīng)的生活竟是多么灰暗。再惆悵，在煩惱，都沒有了意義。
在我們的`生活中，總有不少人做事“明日復(fù)明日”，可是他們誰又懂得“明日何其多”呢？魯迅，家喻戶曉，要問他為什么能取得今天的輝煌，他準會說：“我只不過把別人喝咖啡的時間用在了學(xué)習(xí)上�！倍鴮τ谖覀円粋�世紀的青少年而言，我們把學(xué)習(xí)的時間用在了哪里呢？做作業(yè)？玩電子游戲？讀名著？
自從聽到《時間去哪了》這首歌，我久久不能忘懷“還沒好好感受年輕就老了……”父親把一生的時間，世代想傳的愛給了我們，可是我們卻“身在福中不知�！�，浪費了他們的愛，他們的時間，那么，要么，要是反過來想想，自己也需要自己的孩子孝順自己，珍惜自己給他們的愛，時間。為了我們，為了父母，我們也應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的愛，用現(xiàn)在寶貴的時間，好好學(xué)習(xí)，將來更好的孝順他們��！
我們的時間去哪了？好好想想吧！
優(yōu)秀高考滿分的作文3
游歷祖國的大好河山：高大雄偉的五岳名山，宏偉壯觀的天安門廣場，歷史悠久的世界文化遺產(chǎn)故宮、圓明園，遼闊延綿的萬里長城，惟妙惟肖的秦始皇陵兵馬俑，舉世聞名的敦煌莫高窟，人間仙境般的杭州西湖……這無不讓我們中國人引以為豪，仰天頌歌，嘆為觀止。
去年暑假，我游覽了著名的五岳獨尊——泰山。那連綿起伏的山巒，高大巍峨的山峰，云霧環(huán)繞的山腰，簡直就是一件完美無瑕的藝術(shù)品。登上山頂，俯視腳下，只見白云都在自己的腳下飄浮，真是高聳入云。不禁贊嘆道：“會當凌絕頂，一覽眾山小”。在山頂看日出是十分壯麗的，只見太陽從云層中像頑皮的孩子一蹦一蹦地跳了上去，顏色鮮紅鮮紅的。初升的太陽，像一位剛出生的嬰兒，對一切都充滿了好奇，環(huán)顧著大地，十分的瑰麗壯觀。
不僅新時代的景美，人更是如此。孝順母親的'陳斌強，背著母親上班；樂于奉獻的何玥，捐獻器官；舍己救人的張麗莉，奮不顧身救學(xué)生；恪盡職守的吳斌，在危急時刻用生命履行了職責(zé)……這一個個熟悉的名字在我們的腦海中留下了深刻的印象。雖然他們是很平凡的人，行為品質(zhì)卻十分高尚。
在我們的日常生活中，也有著許多這樣的人和事，如：老師諄諄教導(dǎo)學(xué)生，農(nóng)民伯伯辛勤地種植莊稼，父母一心為孩子著想，是多么的平凡樸實，但又很偉大！
記得有一次，我因肚子痛沒有吃飯就去上學(xué)了，令我沒有想到的是同學(xué)們都來“噓寒問暖”，這個說：“你沒有事吧，捂捂肚子就好了�！蹦莻�道：“你餓嗎？放學(xué)后我請客�！蔽沂值母袆�。老師知道情況后，關(guān)心地說：“走，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室�！痹诼飞�，我發(fā)現(xiàn)好像天空更加湛藍了，樹更綠了，小鳥也在唱著歡快的歌。這件事雖說很小，很平凡，但是體會到了老師和同學(xué)對我的關(guān)心，他們都是平凡而高尚的人。
新時代景美人更美，在這里，我要高聲贊嘆這一美好的新時代！
優(yōu)秀高考滿分的作文4
回憶就像一部青春的電影，每一次想起，總是充滿歡樂和一絲淡淡的憂傷。
記得那年，穿著黑色襯衫，天藍色牛仔褲，和一雙白色運動鞋，剛從大學(xué)畢業(yè)來自城里的你，成為了我們的數(shù)學(xué)老師。我們最喜歡的就是你那一雙眼睛，清澈而明亮，配上一臉的單純，就像是一個靦腆的大男孩。
你自我介紹時，滿臉微笑的站在講臺上，看著臺下稚氣未脫的我們，開心地說：“你們長得真可愛，我很愿意和你們做朋友，希望在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我們能一起快樂的度過。”一句簡單的開場白，一下拉近了我們間的距離。
你的課生動有趣，每一個字在你嘴中都變成了一個個小蝌蚪，每一個數(shù)學(xué)公式都變成了一段段美妙的音符。所以每次上課我們都搶著回答你的問題，也不管自己會不會。如果我們答錯。你也只會罰我們唱歌給你聽，那時的課上充滿了歡聲笑語。于是我們總是期盼著你的課。
你也很照顧我們，冬天，你會為我們準備溫暖的手套。夏天，你會請我們喝涼爽的冷飲。如果有人生病，你會到那人家中探望。就這樣我們一起度過了三年的幸福時光。
天下沒有不散的宴席，你要回到城中了，在一個春日的`上午，陽光照射在講臺上，上面堆滿了我們送給你的禮物，有零食帖，有信封卡片。當你看到時，你的眼睛濕潤了，拿出早已準備好的巧克力，一邊發(fā)一邊說：“你們要好好學(xué)習(xí)，將來來城中看我，不要難過，你們肯定會遇見更好的老師……”話還沒說完你就哭了起來，看到你哭我們就跟著哭。教室中彌漫著悲傷，我們結(jié)束了三年的難忘時光。
最近，我在街道上偶遇到你，盡管時隔很久，但我一眼就認了出來。當你知道我后立即邀請我倒茶館中，熱情地問我當年的同學(xué)都怎樣，后來有沒有分班。雖然你已不做老師，可是卻清清楚楚的記得我們每一個人，正如我們清楚的記得你當年的模樣。
有人說記憶就像沙灘上的腳印會被時間的海水沖刷干凈�？晌艺J為，回憶是埋藏在沙灘中的貝殼，每一次沖刷只會愈發(fā)潔白。
我們相遇在彼此的純真歲月，因為愛，刻骨銘心。盡管從此我再也沒遇見比你好的老師，再也沒有像你在時一樣開心地上過課。但我畢竟經(jīng)歷過，所以不遺憾。
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