高中優(yōu)秀作文五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的高中優(yōu)秀作文6篇,希望能夠幫助到大家。
高中優(yōu)秀作文 篇1
十四五歲的我們,正處于風(fēng)華正茂的年紀(jì)。我們心中也都有屬于自己的小小的夢(mèng)想!}記
20xx年9月1日,一個(gè)小姑娘背著一個(gè)雙肩書包前往學(xué)校報(bào)道。姑娘從小就有個(gè)夢(mèng)想,就是希望自己能稱為重點(diǎn)高中里一名優(yōu)秀的學(xué)生。精神飽滿的姑娘走到學(xué)校大門口,首先映入眼簾的就是學(xué)校的名稱,金閃閃的,姑娘的眼中流露出激動(dòng)與喜悅。
就這樣,姑娘在這所學(xué)校里學(xué)習(xí),生活……
剛升入中學(xué)的日子總是忙碌的,姑娘上課的時(shí)候認(rèn)真聽講,下課的時(shí)候積極完成作業(yè)。但是中學(xué)的科目很多,姑娘也漸漸分神了。日子一天天過去,姑娘上課時(shí)候的狀態(tài)越來越差,成績(jī)也十分糟糕。而且,姑娘也有了偏科的現(xiàn)象。
姑娘也意識(shí)到了自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)很差,但是一直找不到解決的辦法。就這樣,姑娘漸漸對(duì)學(xué)習(xí)失去的興趣,與剛開學(xué)時(shí)候的她,簡(jiǎn)直判若兩人。
時(shí)間就如同指縫間的流沙,不知不覺,一學(xué)期就過去了。姑娘的成績(jī)很糟糕,排名一直在中間的位置,姑娘努力的很多次,但都是以失敗告終。
“難道我就這么不爭(zhēng)氣了嗎?難道我就這樣被打敗了嗎?不!”姑娘再次地下定決心。這時(shí),姑娘在網(wǎng)上看到了一句話:此刻打盹,你將做夢(mèng);此刻學(xué)習(xí),你將夢(mèng)圓!暗拇_如此,因?yàn)槲业拇蝽,我一直在做?mèng),一直無法發(fā)揮出我的實(shí)力。”姑娘決定要在下一次考試中一鳴驚人。而這個(gè)夢(mèng)想,也在姑娘的心中埋下了種子。
轉(zhuǎn)天姑娘像剛升入中學(xué)一樣的精神飽滿,目光中充滿了對(duì)自己的肯定。同學(xué)們也都像開玩笑的.對(duì)她說:“怎么,一個(gè)假期過去了就變了一個(gè)人?”姑娘也信心十足的跟他們開起了玩笑:“當(dāng)然了,別忘了我可是打不死的小強(qiáng),你看我現(xiàn)在多自信,多漂亮!”
下課后,老師把姑娘叫到辦公室意味深長(zhǎng)地說:“我看你最近狀態(tài)很好,但我還是要打預(yù)防針給你,你不能再像上學(xué)期一樣那么萎靡不振了,我知道你是個(gè)好強(qiáng)的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)加重讓你不能快速緩過來,你是個(gè)聰明的孩子,相信經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的蛻變你已經(jīng)可以成熟地找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法!惫媚镄睦锴宄,老師對(duì)自己說了這么多,無非是希望自己可以將自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),于是她更加肯定了自己。
姑娘回到教室,為自己制定了一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且破天荒地與身邊的朋友討論學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽講,積極回答問題。遇到不會(huì)的就去問老師。她越來越開朗,她相信自己是最優(yōu)秀的!拔也皇且粋(gè)人在戰(zhàn)斗,我不能辜負(fù)老師、父母、自己對(duì)自己的期望!”
期末考試就要來臨了,姑娘學(xué)習(xí)更加緊張,姑娘相信每一次破繭成蝶,都是在黑暗與痛苦中磨礪。姑娘希望自己就是那只蝴蝶,再苦再累,只要能實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想,一切都是值得的。我相信她一定會(huì)取得自己理想的成績(jī),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
十四歲的我們,正是追逐夢(mèng)想的黃金時(shí)代,夢(mèng)想的萌芽、開花、結(jié)果,無疑為我們的青春畫上輝煌的一筆。
哦,對(duì)了,忘了告訴你,那個(gè)好強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的小姑娘就是我。
高中優(yōu)秀作文 篇2
一只膽小如鼠的雛鷹,只有改變自己懦弱的本性后才能勇敢地飛向蔚藍(lán)的天空。一顆孱弱無力的幼草,只有在風(fēng)雨中改變自己柔軟的身軀后才能變得堅(jiān)韌,一條大彎彎曲曲的河,當(dāng)它改變自己的方向后才能奔向浩瀚的大海。這些告訴我們:只有改變才能成功,才能走向輝煌,一個(gè)人也一樣,只有改變自己的不良習(xí)慣才能完善自己,超越自己。
盼望著,盼望著,期待已久的作文本終于發(fā)下來了。有的同學(xué)笑得合不攏嘴,想必是得了個(gè)好分?jǐn)?shù),有的同學(xué),陰沉著臉,垂頭喪氣,定是大失所望。我迫不及待地翻開作文本,映入眼簾的是刺眼的'一個(gè)“44分”!我高興極了,喜歡迅速地在心里蔓延開來,。我興奮之余,漫不經(jīng)心地向左瞥了一眼,同桌的他一臉憂容,原來是因?yàn)樽魑姆謹(jǐn)?shù)實(shí)在太不理想——只有35分!我是不是該幫幫他?換作原來的我絕對(duì)會(huì)全盤否定,定會(huì)認(rèn)為,要是別一個(gè)人知道我的“秘方”后寫的比我更出彩就不好了;干嘛去幫他呢?讓一個(gè)人覺得我多自以為是啊……不過現(xiàn)在時(shí)局不同了,我如今已成了“天子”身旁的“女官”——語文科代表了,于情于理都應(yīng)給他點(diǎn)指導(dǎo)。幫助同學(xué)提高成績(jī)也是我的職責(zé)所在,我友好地拍了一下他的背,面帶微笑的對(duì)他說:“我可以幫你看看嗎?”他猶豫了一會(huì)兒,終于還是他作文本遞給了我,我大略瀏覽了一遍,仔細(xì)考慮后,給他寫了幾條修改建議,沒過多久,又一次的作文本發(fā)下來了,他的作文一下子提高了五分,贏得了老師和同學(xué)的表揚(yáng),他頭一次那么高興,連聲對(duì)我道謝,我害羞地笑了,想不到自己這么微小的舉動(dòng)能使他無比快樂,讓我也感到無比自豪。
有句話說的好:獨(dú)樂不如眾樂樂,是呀,幫助別一個(gè)人去獲得同你一樣的快樂,快樂就成了雙份的了。這種快樂是從前未有的并且還贏得他一個(gè)人好評(píng),何樂而不為呢?
“四月維夏,六月徂暑”太陽失去了春天時(shí)的那份溫柔,像火球一般無情地炙烤著大地。望眼望去,滿街都是背心、赤膊,一個(gè)人一個(gè)人都像剛出殼的雛雞,渾身都濕透了,衣服鄒巴巴地粘在一起。公交車上的窗戶緊閉著,不斷涌上的一個(gè)人流壓抑得令一個(gè)人窒息。這時(shí)一位滿頭白發(fā)的奶奶一路小跑奔向車門,急切喊到:“等一下,麻煩等一下”,司機(jī)趕緊把車停住,讓老奶奶上車。老奶奶兩手都提著沉甸甸的購物袋,也許是暈車的緣故,老奶奶看起來臉色不太好,嘴巴也緊緊地抿著,臉憋得通紅,腿似乎有點(diǎn)發(fā)軟,上車后兩只手緊緊握欄桿,小心翼翼向后慢慢移動(dòng),坐在一旁的我想著是不是該起身讓個(gè)座?原來的我要么冷眼旁觀,要么實(shí)在鼓不起勇氣去讓座,F(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,明白做好事不用害羞,幫助他一個(gè)人是我應(yīng)盡的義務(wù),我立馬站起身來,對(duì)那位老奶奶說:“您坐吧!”老奶奶十分感激,真誠地對(duì)我豎起大拇指。不住地稱贊:“真是個(gè)好姑娘,謝謝你呀!”坐在后排的一位母親對(duì)女兒竊竊私語:“要向這位大姐姐學(xué)習(xí)知道嗎?”那時(shí)的我擁有了一份從未有過的滿足感,心里比抹了蜜還甜。
雖然這只是件小事,但是這細(xì)微之間我漸漸變的更懂禮貌,比從前更講禮儀了。
“一點(diǎn)點(diǎn)改變,有很大的差別,你我的力量也能改變世界……”是啊,我不能左右生命的長(zhǎng)度卻能改變生命的寬度,我不能改變自己的容貌卻能改變自己的心靈。其實(shí),每天我們都在改變自己,摒除壞的,汲取好的,不斷創(chuàng)造新自我,不斷超越舊自我,也正是一點(diǎn)點(diǎn)的改變才使我們走向成功。
高中優(yōu)秀作文 篇3
公平如風(fēng),把翅膀強(qiáng)硬的生靈送入藍(lán)天;
公平如風(fēng),把不甘平凡的紙鳶送入云端;
公平如風(fēng),把馳騁浪尖的帆船送入彼岸。
難道說,為學(xué)生發(fā)放綠領(lǐng)巾就是公平?讓“尖子生”和校長(zhǎng)共進(jìn)晚餐就是公平?是啊,育上存在著太多的不公平,或許,本意都是好的,可結(jié)果卻適得其反。
歷史被如紗般掩埋,當(dāng)我們回首時(shí)卻了無痕跡,當(dāng)我們細(xì)心聆聽時(shí),在歷史的長(zhǎng)河中,總有一些流芳千古的故事,在時(shí)光的沙灘上,閃耀著動(dòng)人的色彩。
孔子,一個(gè)被人們所敬仰的儒學(xué)大家,他用“有無類”闡述了育公平,用自己的公平以待之培養(yǎng)了一批批人才,孰不知,這樣平等的方式育學(xué)生,不也成就了人才嗎?為何非要選擇不一樣的形式來激勵(lì)學(xué)生呢?
育公平,成就了孔子育人的旖旎春光。
貧困大山中孩子,一雙雙渴望的眼睛向我們傳達(dá)了他們對(duì)知識(shí)的渴求;胡忠夫婦用他們辛勤的.汗水向我們見證了他們成長(zhǎng)過程中的艱辛;用他們的行動(dòng)證明了他們永不屈服的意志?梢姡舨皇且?yàn)樗麄兡芷降鹊慕邮苡,他們又怎能走出大山,走向更廣闊的天地;若不是因他們能平等接受育,他們又怎能擺脫貧困,邁向幸福人生的殿堂。
育公平,成就孩子幸福人生的旖旎春光。
育公平,現(xiàn)在被多少人關(guān)注,學(xué)校發(fā)放綠領(lǐng)巾,讓孩子們心靈受到嚴(yán)重打擊?“我為什么不可以有紅領(lǐng)巾?我也在努力,只是慢了一些!边@是孩子們的心聲。
育公平,讓更多的孩子有了信心努力下去;育公平,讓孩子們少些抱怨,多份動(dòng)力;育公平,讓幼小的花蕾綻放令人驚艷的絢麗;育公平,讓孩子們快樂健康的成長(zhǎng)。
公平是效率的保證,有了育公平,就會(huì)有無數(shù)學(xué)子前進(jìn)的保證。
在歷史洪流中,在蒙蒙六朝煙雨中,在時(shí)代前進(jìn)的步伐中,揭示著這樣一個(gè)真理:育公平,成就旖旎的春光!
高中優(yōu)秀作文 篇4
人類總是在把無數(shù)個(gè)今天變成回憶,就如同青春的我們一直暢想把無數(shù)個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)時(shí)。誰也無法描繪歲月的輪廓但卻能在記憶的長(zhǎng)廊里看到歲月留下的串串腳印。
春的童年
大人們總是稱我們?yōu)樽鎳幕ǘ,幼時(shí)的我無法理解其中含義但卻想想自己是一朵萌芽吐蕾的花,在父母的襁褓下接受春風(fēng)的輕撫住逐漸成長(zhǎng)。
小時(shí)候我很調(diào)皮總是做一些很危險(xiǎn)的事,每次爸媽都會(huì)斥責(zé)我可卻依然無濟(jì)于事。所以老爸便叫我跪起了搓衣板,開始并不覺得怎樣久了便疼起來,我大聲哭喊:“老爸我還是花朵,你不能這樣對(duì)待花”!
遠(yuǎn)處的風(fēng)來了,帶走了我稚氣的面龐。
夏的惆悵
我開始理解祖國花朵的含義,那是指我們是未來的希望,肩負(fù)著祖國的煊赫和輝煌?纱藭r(shí)的我卻并沒有凌云壯志更不會(huì)抒發(fā)豪言。十幾歲獨(dú)自在異地讀書使我過早的感受到了寂寞的滋味?筛改傅纳畈缓退麄儫o法照顧弱小的我,我也只能能順從唯有離開。我開始悲哀自己是一朵花蕾,因?yàn)殚_始連著結(jié)束,花開花謝一切皆是規(guī)律無法違背和阻攔。我不在他們會(huì)有更廣的天,可以無所顧忌的吵和鬧,不用擔(dān)心在孩子面前所承受的尷尬。可花兒頭頂?shù)奶焓撬{(lán)的,不論烏云如何蔓延它終將被陽光沖淡,我懷著希望等待快樂的.降臨。
遠(yuǎn)處的風(fēng)來了,帶走了我浸淚的惆悵。
秋的夢(mèng)想
什么是青春?青春是是匯集了成長(zhǎng)的歡笑與悲傷,感悟與夢(mèng)想,青春就像一個(gè)夢(mèng)!有花的芳香,水的叮咚美麗但又羞澀?伤彩且粋(gè)人生意識(shí)日益成熟的過程。在學(xué)校我們面對(duì)的不止是書本還有等待,等待接受未來的挑戰(zhàn)不斷用知識(shí)來鍛打成功的寶劍,以挑戰(zhàn)者的姿態(tài)去迎接一切的不可預(yù)期。有時(shí)會(huì)很累可嗅到夢(mèng)的芳香便又會(huì)不自覺的奮起。
遠(yuǎn)處的風(fēng)來了,我看見了青春的樂章。
苦、淚、笑都是記憶力感動(dòng)的瞬間,在成長(zhǎng)中化為永恒的琥珀。那些逝去的日子被歲月鐫刻上了回憶的蓋章。有過春天的美好童話,夏天的炎熱和失望,以及此刻秋天的壓力和緊張。可是希冀翅膀不會(huì)被困難折斷,我有斑斕的回憶和對(duì)未來的期望,我還是一朵花----逐漸成長(zhǎng)。
高中優(yōu)秀作文 篇5
我伸出自己的手,午后的陽光順著指縫滑下,遺落一路繁華,望著空蕩蕩的手心,我迷惘了,我會(huì)得到什么?
溫柔
母親的溫柔是我今生珍藏的美好回憶。曾以為母親并不愛我,所以才會(huì)對(duì)我那樣苛刻如同線般束縛著我。知道多年后,當(dāng)我跌倒時(shí)那溫柔的懷抱,失敗時(shí)那溫和的鼓勵(lì),我才恍然大悟,母親并不是不愛,而是愛的太深,將自己的關(guān)心夾雜在苛刻中,不是束縛,而是用線讓我前進(jìn)的更高,更遠(yuǎn),如同風(fēng)箏般……
伸出自己的手,你的柔情需要我用心的守候……
紅樓
“心較比干多一竅,病如西子勝三分”,林妹妹,你依舊在癡癡的守望著你的寶玉哥哥嗎?你本不該出生在那兵荒馬亂的年代;你本不該入那爾虞我詐的大觀園。你該在那青山綠水的小橋江南與你的寶玉哥哥游山玩水,吟詩作對(duì)。可惜啊,紅樓一夢(mèng),你已無法再醒,你入夢(mèng)太深了……
伸出自己的手,為你呵護(hù)易碎的紅樓……
愁“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!崩钋逭眨愕拈e情逸致哪去了?曾經(jīng)的“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”,為何會(huì)成為如今的“此情無計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭”?國破家亡的噩夢(mèng)驚醒了你的`“濃睡不消殘酒”,你已無法再“倚門回首,卻把青梅嗅”,你只能無奈的看著“花白飄落水自流”,忍受那“一種相思,兩處閑愁”的折磨,你不甘,卻又無可奈何,只得郁郁而終……
伸出自己的手,珍藏你那香土一g……
候轉(zhuǎn)角的回首,讓我無法忘記你的溫柔,少年,我愿用我一生的守候,來博取你的回眸……
我伸出自己的手,可你是否會(huì)收?
依舊是陽光滿地,依舊是那雙手,可里面,卻不再孤單,不再寂寞……
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