高中優(yōu)秀作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的高中優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中優(yōu)秀作文 篇1
我家陽臺(tái)曾經(jīng)有一盆未名花。
初次見到它時(shí)，我還是一名少年。而如今我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，想起它時(shí)，心里依然有一種說不出的感覺。這種說不出的感覺，源于那天清晨我看到未名花剛剛開始凋謝的樣子。其實(shí)我還沒說，這未名花有一處特別神奇，它在我家的前幾年里，四季花開，美艷如陽，從未凋謝過半片花瓣�？赡翘煸缟希揖谷谎郾牨牭目粗黄ò昙垂虉�(zhí)又毫不猶豫的落了下來，與冰冷的瓷磚來了個(gè)大大的擁抱。那一刻，我突然感覺有些事情就要發(fā)生了，可一時(shí)半會(huì)兒卻說不上來。那時(shí)的我還在上學(xué)，由于不能遲到，便不再想它。但走在上學(xué)的路上，還是想等到放學(xué)以后，把那片固執(zhí)的花瓣拾起，留作紀(jì)念。因?yàn)檫@一天，我剛滿十八歲。
十八，對(duì)于每個(gè)渴望自由的孩子來說是一個(gè)多么美妙的數(shù)字。它代表著經(jīng)過那么多年的努力，自己已經(jīng)解開牢籠，可以無所顧忌的目視天空，可以試一試自己這在牢籠里鍛造的鐵翅膀到底有多硬。它代表著自己或許可以與名叫“社會(huì)”的朋友更近一步。它代表著自己或許自己可以放棄某些東西而得到某些東西，金錢、權(quán)利、美人或許都將因?yàn)槭藲q而紛紛到來。它代表著自己的世界將發(fā)生重大的變化。它更代表著，曾經(jīng)的那些歲月已為腐朽爛木，不可視之。
那天當(dāng)我風(fēng)風(fēng)火火趕到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)接近遲到。校園大門就在我的眼前�？烊炅耍莻�(gè)半舊半新的大門依然頑強(qiáng)的活著，也許它是不迎接完這個(gè)鎮(zhèn)上所有的孩子誓不罷休�？蛇@個(gè)世界上所有的事物不都在改變嗎？那些新面孔和我們這些老面孔，是否曾對(duì)這每日每夜不管狂風(fēng)暴雨還是酷暑炎炎都明目張膽卻默默無聞的大門說句煽情的話呢？我不得而知。
在去往班級(jí)的路上，看見幾個(gè)朋友，又看見幾位老師。那幾位老師似乎在等著我們這幾個(gè)學(xué)生去和他們打個(gè)招呼。我爸媽都是老師，由于家庭背景的原因，我第一個(gè)上前去打招呼，而他們則假裝很驚訝的看著我，然后說“這位同學(xué)你怎么才來，都快遲到了，跑步前進(jìn)，快！”我很自然的笑了笑，一路小跑著到了班級(jí)。班級(jí)門口站著我的班主任，是個(gè)女人。她的眼睛很像周立波，而她的眼睛小，眼神亦可稱之為小，尤其再加上她胖矮胖矮的身材，是個(gè)非常有特點(diǎn)的女人。她幾乎每天都站在門口特意抓遲到的學(xué)生，而我則恰恰在她的獵捕范圍內(nèi)。于是那天早上我被抓住了。由于遲到之事為班級(jí)設(shè)定的高壓線之一，其它的高壓線比如抽煙喝酒打群架、早退早戀不交作業(yè)什么的，印象最深刻的也只是遲到和早戀這兩條。那天我被罰站在走廊，偶爾有幾個(gè)科任老師路過，也什么都不說，趕緊走掉了。我則大腦放空，偶爾會(huì)想到早上的花瓣。一直站到第二節(jié)下課，班主任照例過來訓(xùn)話了，聲音之大隔壁班都聽得清清楚楚，對(duì)于已經(jīng)背熟了她的臺(tái)詞的我，我記得當(dāng)時(shí)她是這樣說的，“說你多少次了，怎么還遲到！你就是欺負(fù)人是不是！自從政治老師不當(dāng)你們班主任了以后你看看你們，都散成什么狗x樣了？你們有什么資格變成這樣？還不就是看我來了覺得好欺負(fù)嗎？別以為我不知道你們?cè)谙胧裁矗蛱焱碚n的時(shí)候我聽見你們說我不該把自己的氣撒到你們身上，我是嗎？我這是為你們好！考那么點(diǎn)兒分還有臉在這個(gè)班級(jí)待！我告訴你，昨天晚課你都看見了吧，別以為她是個(gè)女生我就不敢打她，氣急眼了我照樣打她，你以為我不敢打你么！��？“話落，便在我胸口順手給了兩拳，然后這件事情就結(jié)束了。
那天上午的第三節(jié)課時(shí)政治課，我坐在最后排，只聽見政治老師說道：“你們現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，不是談戀愛！我問你們，你們現(xiàn)在談戀愛是個(gè)過日子了嗎？是可以掙錢養(yǎng)家了嗎？是可以買車買房過上好日子了嗎？”“你們根本不懂什么是愛情，還是好好學(xué)習(xí)吧�！蔽乙惑@，心里在想，難道你們大人就懂了嗎？我們不懂，恐怕你們也不懂吧。既然都不懂，那還都談什么戀愛結(jié)什么婚？“愛情這個(gè)東西說白了就是罪過，但愛情又是婚姻，婚姻又是需要合法的，很顯然，你們現(xiàn)在并不合法�！蔽矣衷谙�，呵，原來愛情這么簡(jiǎn)單。那么那些為了知道愛情到底是什么而獻(xiàn)出一生的人就都是笨蛋，愛情遠(yuǎn)在天邊近在眼前，何必苦苦追尋呢？“好了，題外話就說這么多，我們來看新課�！闭卫蠋熢掍h一轉(zhuǎn)，我長(zhǎng)呼一口氣，翻開課本。過了幾分鐘，正當(dāng)他講得興致濃濃之時(shí)，話鋒又一轉(zhuǎn)，突然說道：“所以說，高考考的都是書本上的東西，這就需要我們把書本上的東西吃透，怎么吃透？就是死記硬背�！蔽彝蝗桓杏X腦袋撞在了墻上，只好抬起頭來看著他。“我平時(shí)要求你們多背背書多做做題就是不聽，多看看錯(cuò)題研究一下它為什么錯(cuò)行不行？”“高考的題一般都會(huì)這樣問你，你要按照老師教給你的步驟小心謹(jǐn)慎的答題，剛才老師教你們的答題技巧什么的務(wù)必記住，還有剛才我說到的字要寫的漂亮，哪里該寫什么哪里不該寫什么，要學(xué)會(huì)討判卷老師的歡心懂嗎？”全班都點(diǎn)了點(diǎn)頭，我渾身一震，感覺全身都不舒服�！八酝瑢W(xué)們，你們一定要認(rèn)真分析高考的題型，你們學(xué)習(xí)知識(shí)是有用的，是要用到正地方的，而高考就是你們充分發(fā)揮知識(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)！”我心里有些煩躁了，心想能不能別總說高考高考的，講點(diǎn)兒知識(shí)吧，我們想聽課啊。接下來我猛的又一想，按照政治老師說的話，如果有一天高考變的不在那么重要，那我們學(xué)的知識(shí)是不是就沒有用武之地了呢？在后面的十幾分鐘里，政治老師將談戀愛和高考成功的融入到他要講的課里，雖然知識(shí)講得少了點(diǎn)兒，且句句話離不開高考，但從他的話里我們還是受益匪淺，當(dāng)然也僅僅是關(guān)于高考的而已。最后，當(dāng)?shù)谒墓?jié)課的上課鈴聲響起之時(shí)，他放慢語速，一字一頓的對(duì)我們說道：“同學(xué)們，雖然這節(jié)課意猶未盡，但還是要下課。順便說一句，千萬別嫌我話多，如果高考不那么重要，你們?cè)趺礃佣夹�，老師都不�?huì)管。老師是為了你們的前途著想，千萬別辜負(fù)了老師的一片期望。”話落，全班爆發(fā)出熱烈的掌聲，等到老師走了以后，屋里突然死一般寂靜。
第四節(jié)課是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)課的風(fēng)格與政治課完全吻合，但有一個(gè)特點(diǎn)，就是壓抑。不知道是現(xiàn)在學(xué)生的心理素質(zhì)不好還是數(shù)學(xué)老師個(gè)人的原因。數(shù)學(xué)老師是年級(jí)主任，也是副校長(zhǎng)。當(dāng)他在走廊里大顯手腳訓(xùn)完一個(gè)壞學(xué)生之后，他帶著他那張令人恐懼的臉站在了講臺(tái)上，用一種驕傲的眼神和驕傲的語氣震懾住了下面的學(xué)生。我們做在下面，一點(diǎn)兒都不敢出聲。老師講，我們聽，我們聽，老師講。不知何時(shí)，班級(jí)的門響了，門口站著一位同學(xué)，看起來是有事情找副校長(zhǎng)，數(shù)學(xué)老師先是對(duì)他置之不理，后來不耐煩的瞪了他一眼，那一眼我們都明白了，意思是說別他媽打擾我上課。可那位同學(xué)似乎沒有明白，依然執(zhí)著的站在那里，還時(shí)不時(shí)的敲著門，最后數(shù)學(xué)老師終于忍無可忍，他大喝一聲：“你到底想干什么！”跑下講臺(tái)，將對(duì)方手里的`請(qǐng)假條奪過來，“啪”的一聲扣在書桌上，隨手拿了一支筆寫了幾個(gè)字。“拿去！這一天天都給你們簽字了，一天點(diǎn)兒頭疼腦熱就想請(qǐng)假，難怪沒出息�！睂W(xué)生簡(jiǎn)單的鞠了一躬后便走了。老師終于回到講臺(tái)上繼續(xù)講課了。“你們可不能學(xué)他們，你們待的可是這個(gè)學(xué)校里最后的班級(jí)，聽見了嗎？”話落，又有一陣敲門聲。“又誰�。 蔽覀兒桶欀碱^的老師一起看向門口，哦，原來是體育老師。
我們現(xiàn)在的位置是在操場(chǎng)。
那天體育老師的出現(xiàn)給了我們一個(gè)很大的驚喜，雖然是先驚喜后憂愁，但能去外面已經(jīng)很不錯(cuò)了。當(dāng)體育老師說到體育測(cè)試的時(shí)候，全班同學(xué)同時(shí)發(fā)出了一種難聽的聲音，而數(shù)學(xué)老師卻說：“嗷什么嗷，嘆什么氣，都給我去操場(chǎng)！看你們一個(gè)個(gè)體弱多病的，快去！”于是全班同學(xué)一下子不見了。而我離開的時(shí)候，分明看到了數(shù)學(xué)老師很不情愿的表情。
若大的操場(chǎng)上站著我們?nèi)畮讉�(gè)人組成的隊(duì)伍，不遠(yuǎn)處還有其他的班級(jí)。體育老師把我們分成男女兩隊(duì)，可一看男生只有三個(gè)人，于是將我們?nèi)齻�(gè)男生分到了別的班級(jí)。哨聲響起，女生先跑。幾十個(gè)女生嘰嘰喳喳亂作一團(tuán)直奔終點(diǎn)。哨聲再次響起，男生們牟足了勁沖向掛著紅色長(zhǎng)布的地方。最后成績(jī)下來了，我們每個(gè)人都不合格！老師埋怨著我們，我們埋怨著老師，我們說體育課平時(shí)就很少，一周兩節(jié)課到現(xiàn)在停課上主三科。課余時(shí)間我們要學(xué)習(xí)，休息日我們也要學(xué)習(xí)，老師留的作業(yè)那么多，寫不完就要挨罰。早上六點(diǎn)半起床晚上十點(diǎn)鐘放學(xué)，我們真是迫不得已啊老師。老師白了我們一眼說道：“以前有體育課的時(shí)候你們鍛煉了么？”有一位同學(xué)舉手說道：“你什么都不教我們我們?cè)趺村憻�？足球、籃球、排球沒幾個(gè)，缺少鍛煉設(shè)備，根本沒有辦法鍛煉啊。你每次上體育課不都讓我們自由解散嘛，再說了，我本來是想在體育課上跑跑步什么的，可那幫女生的眼神分明就是在說‘你看那個(gè)人在哪里浪費(fèi)時(shí)間，還不如去學(xué)習(xí)呢，走走走，別管他’，這讓我們?cè)趺村憻�？”老師頓了頓說道：“我也想好好上個(gè)體育課，可學(xué)校對(duì)這一塊不重視，我能怎么著？”我們齊聲嘆了口氣。只見老師臉色忽然一變說道：“休息夠了吧，休息夠了就再給我測(cè)試，測(cè)試不及格高考誰給你們加分去？”我們哀聲滿地，只好又回到了賽道上。結(jié)果這一回，我們就跑了一節(jié)課。
這幾年來，我每天都是從早晨再到晚上逐漸適應(yīng)這些東西的。那天中午我們放了學(xué)，比起初中，高中的唯一好處就是午休時(shí)間稍微長(zhǎng)一些，初中午休一節(jié)課，高中午休一個(gè)半小時(shí)。我回到家的時(shí)候已經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)，做飯吃飯用了半個(gè)小時(shí)，剩下的半個(gè)小時(shí)用來睡覺�？删驮谖乙ニX的時(shí)候，突然想到了那片凋謝的花瓣，我下意識(shí)的望向那里，只見它已經(jīng)黑了一半。我欲將它拾起，卻苦于時(shí)間緊迫，睡覺要緊。于是我只會(huì)去睡覺，等到晚上回來再說。結(jié)果醒來的時(shí)候我卻發(fā)現(xiàn)——自己生病了。
我爸媽在我屋里急的直冒汗，我弱弱地說：“送我去醫(yī)院�！卑职肿轿疑磉厡�(duì)我說道：“上醫(yī)院干什么去？現(xiàn)在國外早就不打點(diǎn)滴了。”我抬著無力的眼皮說道：“那是人家外國人身體好。”爸爸反駁我說：“你身體不好么？”“我……”我欲言又止，臉轉(zhuǎn)過去不看他們。媽媽說：“挺挺吧，說不定一會(huì)兒就沒事兒了呢。”她頓了頓后，嘆了口氣說道：“只是下午的課該怎么辦吶�！蔽肄D(zhuǎn)過臉來說道：“我都這樣了，你還想著下午的課�！卑职终f道：“你懂什么，你要是考不上大學(xué)將來吃什么喝什么穿什么住什么？”“哎呀！好了，我難受不想聽。讓我睡一會(huì)兒。”我弱弱地說著。爸爸則說道：“有你這么跟父母說話的嗎？我們這都是為了你好！”媽媽見狀趕緊拉著爸爸走了。
那一天的我在那一刻突然感覺世界安靜了許多。也不知道過多久，我愈發(fā)難受，于是勉強(qiáng)把他們叫來，說道：“我撐不住了，送我去醫(yī)院吧。”爸爸為難的說道：“按照現(xiàn)在這種情況來看醫(yī)院肯定是要去的，但醫(yī)院里哪有我們認(rèn)識(shí)的人啊�！蔽冶犞劬Σ徽f話。媽媽許久過后才說了一句話，“孩兒他爸，你姐的同學(xué)不是在醫(yī)院上班嗎？聽說好像是個(gè)什么主任呢，就去她兒吧�！薄鞍ズ冒桑┮路甙�。其實(shí)吧打針不好，全都是激素。”我不耐煩了，弱弱地說了一句：“趕緊走吧！”于是我們一家三口終于去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，找到了那個(gè)主任，開了藥單付了錢，于是吊水的病房里，又多了一個(gè)學(xué)生模樣的男青年。
我媽去給我買了吃的，回來打開一看，果汁、薯片、面包什么都有。我單手?jǐn)Q不開果汁，由我媽代勞，擰開了，剛要喝一口，我爸說道：“別喝，全是防腐劑之類的，趕緊扔了它�！蔽液蛬寢屄勓灾缓米髁T。于是我又拿起了薯片，“別吃！這什么垃圾食品，吃了毒死你！”爸爸板著臉說道。我和媽媽聞言只好作罷。于是我又拿起了面包，打開后上面有幾顆菜葉，我剛要送進(jìn)嘴里，爸爸又說道：“別吃，誰知道那蔬菜是真的還是假的�！薄皠e聽他的，吃！”我媽媽不耐煩了，白了一眼我爸說道：“整天疑神疑鬼的�！蔽野忠宦牼筒桓吲d了，立刻反駁道：“你說誰疑神疑鬼？網(wǎng)上報(bào)道的都沒看見嗎？”媽媽似乎并不想讓著他，又說道：“網(wǎng)上報(bào)道的都是真的嗎？要你這么說，我們還能吃什么？在家里，剛剛買來的大米你懷疑假的，剛剛買來的葵花油你說是假的，現(xiàn)在你又說這些東西是假的，你還有完沒完了？”“你！”爸爸欲言又止，這可是在醫(yī)院里，媽媽不要面子爸爸還要呢。算了，回家再跟你算賬。
這個(gè)吊瓶一共三個(gè)小時(shí)，分三次，有三種藥，錢花了不少，時(shí)間也費(fèi)了不少。我們完事后天色已經(jīng)微晚。在回家的路上，爸爸媽媽不停的抱怨著醫(yī)藥費(fèi)太貴。爸爸抱怨著如果這筆錢能省下來就可以買一個(gè)好點(diǎn)兒的剃須刀了，媽媽抱怨著如果這筆錢能省下來就可以買件新衣服了，她最近在淘寶網(wǎng)上看到的一件大衣正好是醫(yī)藥費(fèi)的錢。我在他們身后走著。晚風(fēng)微涼，逐漸變黑的天空沒有星星，只有月亮還在那里看著我。這漆黑的夜空好像讓我看不清楚走在前面的是誰，也看不清路人，更看不清自己。世界在太陽落下后突然變得如此黑暗。不知為何，我在黑暗中突然想到了那片凋謝了的半黑的花瓣。我閉上眼睛想了想今天所有發(fā)生過的一切，猛然明白了什么。是什么呢？今天是我生日嘛。
遠(yuǎn)處射來的車燈令我如夢(mèng)初醒，他們轉(zhuǎn)過身來對(duì)我說道：“孩子，爸爸媽媽沒什么本事，只能當(dāng)個(gè)老師，將來你長(zhǎng)大了一定要考個(gè)好大學(xué)，這是你唯一的出路。只有考個(gè)好大學(xué)，才能有個(gè)好工作，只要有了好工作才能賺大錢，加油孩子，我相信你可以的，可以適應(yīng)這個(gè)程序，適應(yīng)這個(gè)社會(huì)�！蔽以诤诎抵形⑽Ⅻc(diǎn)頭，然后我能感覺到他們滿意的笑了。待他們轉(zhuǎn)過頭去，我用使勁兒的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那晚似乎走了很長(zhǎng)時(shí)間，月亮滿懷笑意悄悄地掛在天上看著還在夜晚忙碌的人們。她的臉色滿是污點(diǎn)與溝壑，那是歲月留下的痕跡。但人們?cè)谘鐾臅r(shí)候，還是感覺她像最初的自己一樣潔白無瑕�？墒牵藗円娺^月亮原來的樣子嗎？
我們終于回到了家，我脫了鞋直奔陽臺(tái)，那片墜落的花瓣已經(jīng)徹底變成了黑色，靜靜地爛掉了。我心里一震，果然和我想到的一摸一樣。我做在花瓣的旁邊，心想如果能早一點(diǎn)撿起它該有多好，可我又再想，早點(diǎn)兒？我好想沒有時(shí)間吧。即便是真的撿起來了，現(xiàn)實(shí)還會(huì)改變嗎？也許會(huì)，也許不會(huì)�？蛷d里媽媽看見我坐在地上，連忙大聲的告訴我說：“別坐在地上！褲子會(huì)臟！”我聞聲站了起來，拍拍褲子上的塵土，卻怎么也拍不掉，我心想，媽媽明天又得洗衣服了。我嘆了一口氣，望著那盆未名花，心里又想，也許它明天還會(huì)有花瓣凋謝，也許，是時(shí)候了。也許，我的人生從此結(jié)束，也從此開始。
我望著那盆未名花，在心里默默的許下了心愿。
祝我十八歲生日快樂。
高中優(yōu)秀作文 篇2
我掙扎著來到這個(gè)世界，也掙扎著試圖擺脫掙扎。然而，等待我的并不是童話般的美好和帝王般的享受，于是掙扎成了我無法在安祥的搖籃和純凈的真空中長(zhǎng)大，掙扎也就成了我生活必然的自覺。 也許掙扎帶給我的是太多的凄苦和艱辛，所以我總喜歡親手編織一個(gè)夢(mèng)想，設(shè)一個(gè)誘惑讓自己癡情。諸如一首高雅或縹緲的詩歌，把煩躁的心靈沉浸在如月清明的平仄中，甚至忘情不羈地馳騁在幻想的天地里，讓自己的靈魂漫游在虛無的靜謐中。 然而，我在生活，喧囂雜亂的塵世回避不掉，煩惱的困惑揮卻不去。躲過的狼狽和躲不過的尷尬總是難以忘懷。睜開眼是手忙腳亂的掙扎，閉上眼是靈魂不安的掙扎。我時(shí)刻在掙扎著，為在掙扎中掙扎，在掙扎中成熟，我明白了：掙扎是在重荷壓肩時(shí)挺直身，在厄運(yùn)降臨的時(shí)候咬緊牙。
掙扎，不管是有形的搏擊還是無聲的抗?fàn)�，總是纏繞在生命的進(jìn)行中。 掙扎不是奔涌的波濤中難決沉浮的撲騰，不是狂風(fēng)迷亂中不識(shí)南北的瞎撞，對(duì)生活的強(qiáng)者而言，掙扎從來就是一段塑造自己美好前程的悲壯的舞蹈。在紛繁艱險(xiǎn)的歲月中，他們聽清了自己的心音，也讀懂了坎坷磨難的真諦。因而，他們能始終以不屈的姿勢(shì)，微笑而坦然地拽住命運(yùn)的韁繩。每個(gè)人都有一個(gè)需要超脫的自我。掙扎不僅僅屬于那些不甘寂寞或生不逢時(shí)的人。
舒適安逸、平步青云的.人同樣也逃脫不了掙扎，就像平靜的海面下翻滾著的狂瀾巨浪，只是這種靈魂的掙扎常是不露痕跡而已。道理很簡(jiǎn)單：上帝把一個(gè)生命托付給這個(gè)世界，決不是讓他來享受和揮霍，否則，這等于在滅絕人類也在毀滅世界。讓我有欲望卻不能唾手可得，讓我有夢(mèng)想?yún)s必須領(lǐng)教麻段和痛苦，我知道這本身就是逼著我去掙扎，并且清醒地掙扎出一個(gè)結(jié)果來。或許這更能激發(fā)我的活力和靈性，或許這晚能推動(dòng)人類的進(jìn)化和完美。 如果說有一天整個(gè)人類在絕境掙扎是人類災(zāi)難的話，我們每個(gè)人在不俗的追求中執(zhí)著地掙扎卻是人類的幸運(yùn)和希望。 雪山草地的掙扎托出了一個(gè)嶄新的世界，一個(gè)人的掙扎造就的是一個(gè)鮮活的生命。
不想在盲目的快樂中沉淪，不想在安逸的醇酒中萎縮。掙扎，自覺地迎著未來地平線壯烈的掙扎，生命才會(huì)在掙扎中挺拔。
高中優(yōu)秀作文 篇3
成長(zhǎng)，終要經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，可在風(fēng)雨招搖中，我卻不再害怕，因?yàn)槲翌^頂那片母愛的天空一直都在——題記
曾一次又一次的迷茫，一次又一次的苦苦追尋屬于我的幸福在哪里，曾一次又一次的悲痛，一次又一次的回憶著我的過去，猛然間發(fā)覺少了些什么，卻又夾雜著一些莫名的情愫。
回望自己的走過的歷程，擷取出那段往事，不禁有些“觸憶驚心”。
小時(shí)候，母親很寵愛我。對(duì)我總是進(jìn)行無微不至的照顧，可我卻還是說：“你偏心，更愛我弟�！笨赡懵牭竭@句話之后愣住了。回想起來我才明白，原來自己的話深深刺痛了母親愛我的心。才懂得當(dāng)時(shí)的自己是多么的不懂事。
稍大一些，記憶中的母親成為了一個(gè)近在咫尺的聲音和遙遠(yuǎn)的.身影，母親為了我們的生活，不得不出去打工。閑暇的日子母親總是會(huì)給我打一些電話。用自己早已習(xí)慣的聲音對(duì)我說：“努力學(xué)習(xí)，照顧好自己，聽家人的話”諸如此類的語言。現(xiàn)在，才明白電話里的聲音透露著多少的無奈與悲傷。
還記得曾一次又一次的想要尋找自己的天空，可當(dāng)那一次你真正放手的時(shí)候，才懂得自己是怎樣的幼稚。
記得自己剛上初中時(shí)，那股天真勁。到了學(xué)校才明白原來自己是有多么的依賴母親，才明白原來那片天空是母愛而不是別的。
成長(zhǎng)的一路中，有母親的陪伴，我還有什么恐懼！帶著愛的翅膀，飛向遠(yuǎn)方吧。
高中優(yōu)秀作文 篇4
我是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)筆的？或許是"抓周"時(shí)，或者更早。
沒有這方而的記憶。有的，只是老屋粉刷過的墻上的那單調(diào)凌亂的黑色線條。現(xiàn)在，我已無法讀懂線條里包含的內(nèi)容，然而每當(dāng)我用手輕輕碰觸它們時(shí)，就似乎在觸摸自己的生命，自己的靈魂--它們是我留下的最原始的生命的痕跡。
也許我注定要和筆結(jié)下不解之緣。很早以前我便發(fā)現(xiàn)，我手中的筆--一根三寸來長(zhǎng)、中間鑲著石墨芯的木桿子--不單單只接觸著指尖的細(xì)紋，與它相連的，還有我的心。因此心思與幻想，還有靈魂深處的執(zhí)著，不斷地從我的內(nèi)心，經(jīng)手上的肉骨，帶動(dòng)筆在紙上留下了一道又一道的印痕--它們都是屬于我的生命的線條。
于是，就有了那桿筆畫出的飽受幼兒園阿姨好評(píng)的《長(zhǎng)頸鹿》，就有了被父親視為珍寶收藏多年的`《螞蟻大戰(zhàn)》，就有了一本一本記錄了不少古怪離奇故事的畫本，就有了一疊印著金字的"獎(jiǎng)狀"和"榮譽(yù)證書"。
此后的日子里，我又偶爾發(fā)覺，美麗線條不一定都是由內(nèi)心制作的，我們身邊，其實(shí)就充滿了各種給人帶來美感的線條。我產(chǎn)生了一個(gè)"瘋狂"的念頭：把自己所見的覺得動(dòng)人的線條盡數(shù)記錄在紙上！就這樣，我開始畫筆不離身，并且隨見隨畫。坐在我四周的同學(xué)，也對(duì)我頗有微詞，說他們成了"受害者"。其實(shí)也不見得有什么大不了的，只不過是我不時(shí)拿他們身體的一部分線條，如小腿的肌肉，惺忪的睡眼，或是上完體育課時(shí)的發(fā)型作為寫生的對(duì)象罷了。愛美之心人皆有之，女孩子可以追求自己的身體線條，為什么卻不能保持對(duì)線條的執(zhí)著追求？更何況，紙上的鉛筆印痕，雖然是我用眼獲取的，但經(jīng)過我的內(nèi)心的分析與感受。它們被筆重現(xiàn)在紙上時(shí)，已經(jīng)刻有我的生命的印記--它們是屬于我的，是我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界后的內(nèi)心的反饋。
我就這樣地畫，再往后的日子，我用的筆、橡皮，還有紙，都越來越趨向?qū)I(yè)化、高級(jí)化。但是留下的線條卻越來越少，到現(xiàn)在，我?guī)缀跬Ｖ沽俗鳟嫛?/p>
然而當(dāng)我再執(zhí)起我的筆，我都會(huì)感到一種來自內(nèi)心的莫名的親切與沖動(dòng)。記得最近一次，我削鉛筆，看見筆中的木紋，忽然想到了樹木的年輪：人們常說年輪是記錄樹的生命歷程的痕變，那我通過筆留在紙上的線條又何嘗不是？
我感覺到自己與筆密不可分。我承認(rèn)，我不能想象，也不敢想象在沒有了筆的世界里生命會(huì)是怎樣的。
高中優(yōu)秀作文 篇5
冰心說：“墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了�！倍医裉煜胝f：“墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)自己也是芳香四溢，美麗可人的??”在這紛繁的世界中，我們只留心羨慕身邊的人，而忘卻了駐足，欣賞一下自己的美麗，難道不是嗎？
欣賞春之柔情似水
假如我是春天，那么我會(huì)很高興。因?yàn)槲倚蕾p自己的柔情似火，我迷戀自己的溫柔可人。我有和煦的春風(fēng)，有碧綠的新裝，有纖細(xì)的柳條，也有似錦的繁花，為什么要去羨慕別人呢？噢，不，我要充分欣賞自己并把這才華展現(xiàn)給所有人�！疤旖中∮隄�(rùn)如酥，草色遙看近卻無”，“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！痹娙藗兌既绱舜骨嘤谖遥矣惺裁蠢碛扇チw慕夏天的翠綠欲滴？
欣賞夏之熱情似火
假如我是夏天，那么我會(huì)欣賞自己的激情活力并感染他人。“接天蓮葉無窮碧”不正是我的翠綠欲滴再現(xiàn)嗎？我每天都擁有熱烈四射的太陽，這顆火熱的心給了我活力與希望，讓我照耀更多的生靈。那參天的大樹、繁茂的枝葉、姹紫嫣紅的花朵不正是我的美嗎？我為何去迷戀秋的蕭瑟冷肅呢？
欣賞秋之恬淡閑適
“明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟�！奔偃缥沂乔锾欤乙欢〞�(huì)陶醉于我自身所具有的這幽靜閑適的意境??淵明以菊為知己，板橋以竹為知己，和靖以梅為知己，那么，我呢？——我以自己片片紅似火的楓葉和那皎潔神秘的月為知己吧??何必要追尋冬的高傲冷漠呢？
欣賞冬之潔白高貴
假如我是冬天，我會(huì)盡情欣賞自己的潔白與孤傲。我欣賞紛飛的'白雪砌成的銀裝素裹的世界，我也欣賞河海結(jié)冰一切肅靜幽遠(yuǎn)的氛圍??“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”我自己也有可愛之處，為何要去欣賞嬌柔嫵媚的春天呢？
學(xué)會(huì)欣賞自己，學(xué)會(huì)駐足，正如那沉在杯底的茶葉，其實(shí)那香氣永遠(yuǎn)四溢在周圍的空氣中。你嗅到自己的清香了嗎？
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