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愛(ài)心小學(xué)作文

時(shí)間:2024-12-05 16:54:44 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

愛(ài)心小學(xué)作文

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的愛(ài)心小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

愛(ài)心小學(xué)作文

愛(ài)心小學(xué)作文1

  盼星星,盼月亮,終于迎來(lái)了一年一度的國(guó)慶節(jié)。回憶起來(lái),我已送走了十一個(gè)國(guó)慶節(jié),往年我都開(kāi)心地度過(guò),今年呢?

  放假的第二天,我一個(gè)人去坐公交車,因?yàn)閶寢屒皫滋煜热ネ馄偶伊,如果我要去的話就只能一個(gè)人去坐公交車。想想媽媽也是趁著這個(gè)機(jī)會(huì)要讓我鍛煉鍛煉,我也沒(méi)多想就上路了。那天我只帶了五十元的紙幣,沒(méi)有想到要帶零錢,等看到有人在投幣的時(shí)候,我才記起身上沒(méi)零錢,沒(méi)辦法,只好找周圍的人換零錢,可他們不是不理我,就是沒(méi)那么多零錢,哎!這下可怎么辦呢?

  沒(méi)人跟我換,我只得干著急呀!到了下一站,上來(lái)了一位大姐姐,她鵝蛋形的臉上帶著笑容,親切極了,還有兩個(gè)小小的、淺淺的酒窩,甜甜的?此臉幼,肯定很好說(shuō)話。我對(duì)自己說(shuō),一定是老天爺看我可憐,才送我個(gè)救星。于是,我大步流星地向她走去,問(wèn)她:“大姐姐,我可以用五十元和你換一些零錢嗎?”

  她并沒(méi)有說(shuō)什么,只是對(duì)我笑笑而已,我本以為她和車上的其他乘客一樣,這下我真是吃不完要兜著走了,卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,她居然從口袋里掏出幾個(gè)硬幣投了進(jìn)去。我清楚地看見(jiàn)這位心地善良的大姐姐投了四個(gè)硬幣,啊!是那位大姐姐幫我付了錢,因?yàn)樗哆M(jìn)去的.是四個(gè)硬幣,實(shí)際上每個(gè)乘客只需要投兩元錢就可以了。大姐姐找了位置坐下來(lái)。

  我走到她身邊也坐了下來(lái),對(duì)她說(shuō):“姐姐,謝謝你幫我,我欠你的錢一定會(huì)還的!贝蠼憬憬K于開(kāi)口說(shuō)話了:“我不要你還我兩元錢,只要你答應(yīng)我一件事,在別人有困難的時(shí)候你伸去援助之手,盡你的力量去幫助別人,那也就足夠了,這就叫作“愛(ài)心傳遞”!我感動(dòng)極了,認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  所謂“愛(ài)心傳遞”正是要幫助有困難的人,同時(shí)也讓他們?nèi)椭渌欣щy的人,讓我們?yōu)椤皭?ài)心傳遞”鼓掌,加油,也一起來(lái)加入他們的行列吧!

愛(ài)心小學(xué)作文2

  愛(ài)心是冬天里的一縷陽(yáng)光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛(ài)心是汪洋中的一個(gè)航標(biāo),指明了新生的希望。愛(ài)心行動(dòng)就在我們身邊。上學(xué)期,我們學(xué)校舉行了一次為貧困山區(qū)的孩子捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品的活動(dòng)。

  早讀課結(jié)束,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)站好了隊(duì)。一面面彩旗掛滿了操場(chǎng)的四周,微風(fēng)拂過(guò),彩旗隨著春風(fēng)飄動(dòng)起來(lái),像一顆顆愛(ài)心閃動(dòng)著。只見(jiàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)坐在主席臺(tái)上,在主席臺(tái)的旁邊擺放著學(xué)校各班捐贈(zèng)的學(xué)習(xí)用品,這是前今天同學(xué)們把自己的`學(xué)習(xí)用品帶到學(xué)校來(lái)準(zhǔn)備捐贈(zèng)給山區(qū)的同學(xué)們,這里邊也有我為山區(qū)的同學(xué)們捐的文具盒。活動(dòng)開(kāi)始了,校長(zhǎng)開(kāi)始講話:“我們這次活動(dòng)是為貧困山區(qū)的同學(xué)們捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。同學(xué)們與他們相比,大家是多么幸福。而他們卻沒(méi)有錢上學(xué),只能幫父母干活賺錢。他們是多么想讀書(shū)啊……!毙iL(zhǎng)講著感人的話,此時(shí)我仿佛看到了貧困山區(qū)的同學(xué)們收到這些捐贈(zèng)的物品時(shí)喜悅的笑臉和高興地背著書(shū)包上學(xué)的背影,我不禁感到了自豪和激動(dòng)。這一切的一切都源于愛(ài)心,我仿佛看到了一顆顆愛(ài)心閃耀著,愿閃著金光的愛(ài)心布滿宇宙,無(wú)邊無(wú)際,愛(ài)心溫暖人間。是冬天里的一縷陽(yáng)光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛(ài)心是汪洋中的一個(gè)航標(biāo),指明了新生的希望。愛(ài)心行動(dòng)就在我們身邊上學(xué)期,我們學(xué)校舉行了一次為貧困山區(qū)的孩子捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品的活動(dòng)。

  早讀課結(jié)束,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)站好了隊(duì)。一面面彩旗掛滿了操場(chǎng)的四周,微風(fēng)拂過(guò),彩旗隨著春風(fēng)飄動(dòng)起來(lái),像一顆顆愛(ài)心閃動(dòng)著。只見(jiàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)坐在主席臺(tái)上,在主席臺(tái)的旁邊擺放著學(xué)校各班捐贈(zèng)的學(xué)習(xí)用品,這是前今天同學(xué)們把自己的學(xué)習(xí)用品帶到學(xué)校來(lái)準(zhǔn)備捐贈(zèng)給山區(qū)的同學(xué)們,這里邊也有我為山區(qū)的同學(xué)們捐的文具盒;顒(dòng)開(kāi)始了,校長(zhǎng)開(kāi)始講話:“我們這次活動(dòng)是為貧困山區(qū)的同學(xué)們捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。同學(xué)們與他們相比,大家是多么幸福。而他們卻沒(méi)有錢上學(xué),只能幫父母干活賺錢。他們是多么想讀書(shū)啊……。”校長(zhǎng)講著感人的話,此時(shí)我仿佛看到了貧困山區(qū)的同學(xué)們收到這些捐贈(zèng)的物品時(shí)喜悅的笑臉和高興地背著書(shū)包上學(xué)的背影,我不禁感到了自豪和激動(dòng)。這一切的一切都源于愛(ài)心, 我仿佛看到了一顆顆愛(ài)心閃耀著,愿閃著金光的愛(ài)心布滿宇宙,無(wú)邊無(wú)際,愛(ài)心溫暖人間。

愛(ài)心小學(xué)作文3

  橘紅的紅日下,在那個(gè)普通的車站旁,那片瀝青路上,閃爍著迷人的光,這不僅僅是用瀝青鋪出的路,這里面是人們的愛(ài)心。

  六月的上旬,我左手是冰淇淋,右手是扇子,天太熱了!我走上站臺(tái),準(zhǔn)備坐533路車去學(xué)?戳粌和(jié)表演!這時(shí),一對(duì)兄妹倆映入了我的眼簾,他們的皮膚很黑,黃黃的牙,頭發(fā)亂亂的,衣服打著補(bǔ)丁。那個(gè)男孩的'褲子,風(fēng)又一吹,就有一邊被風(fēng)吹起來(lái)。那個(gè)穿著破破的布鞋的女孩攙扶著男孩,很顯然,他們是乞丐,而男孩是殘疾人。

  炎炎的夏日,溫度高達(dá)32度,剛買來(lái)的冰淇淋不一會(huì)兒就要融化了,一腳踩在地上,就能感覺(jué)到鉆心的熱。男孩從地上撿起一張又大又厚的宣傳紙,把它舉過(guò)頭頂,當(dāng)作遮陽(yáng)傘為女孩遮陽(yáng)。這樣,我被他們深深的情誼感動(dòng)了。同時(shí),一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我的腦中扎根:他們是哪里人?他們的父母在哪?他們要去哪?這些問(wèn)題像大海里的魚(yú)數(shù)都數(shù)不清,‘’叮叮當(dāng),叮叮當(dāng)‘’,哦,是灑水車,我感受到了涼爽!,但是也連忙避到一邊,生怕被灑水車的水淋濕。而周圍的等車的人也慌慌地躲到一旁。啊,那對(duì)男孩女孩怎么辦?肯定會(huì)傻成落湯雞的,他們的行動(dòng)也不方便呀!經(jīng)常也看到有人因?yàn)闉⑺噥?lái)連忙躲避而造成摔倒的現(xiàn)象,也有人被全身淋濕而咒罵灑水車司機(jī)的行為。只見(jiàn)那兩個(gè)孩子站在哪兒一動(dòng)不動(dòng),眼睛滿是恐懼驚慌地看著那輛體積巨大的灑水車。我在一旁緊張極了,大聲對(duì)他們喊‘’快過(guò)來(lái)‘’。就在這時(shí),‘’咔嚓‘’一聲,灑水車停止了灑水,但車輛還在緩緩地向前行駛。我和周圍等車的人被眼前的一幕驚呆了。只見(jiàn)灑水車經(jīng)過(guò)那兩個(gè)孩子眼前的瀝青路后才又繼續(xù)灑起那潔白的水花,放著那熟悉的歌走了。在它走過(guò)的地方,只剩下這兩個(gè)小孩站的地方是干爽的,其它全都是一片水跡。

  我望著灑水車的身影,在心里默默地想:這個(gè)司機(jī)真是一個(gè)好心人!雖然不知道他是誰(shuí)?長(zhǎng)得是什么樣子?但是他的助人為樂(lè)和關(guān)心弱勢(shì)群體的這樣一種精神品質(zhì)感動(dòng)了我。今后,我也要用他這樣的實(shí)際行動(dòng)去幫助和感動(dòng)身邊的每一個(gè)人。

愛(ài)心小學(xué)作文4

  俗話說(shuō):“送人玫瑰,手留余香!蔽覀冏屑(xì)觀察,用心尋找,在很多生活的細(xì)節(jié)上,都會(huì)發(fā)現(xiàn)讓人感動(dòng)的事情。這些小事傳遞出人們真摯的愛(ài)心,讓社會(huì)充滿溫馨。

  公交車上

  汽車正在往前行走,正在大修的公路坑洼不平,車子一路顛簸。

  售票員正忙著售票。

  一位老農(nóng)背著一大背篼青椒,吃力地上車,售票員迅速幫他提起了背篼,并貼心地將背篼放在了汽車前面的空位上。農(nóng)民大哥感激地說(shuō):“謝謝!

  一會(huì)兒,上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人,一位中年人迅速站了起來(lái):“您坐這兒!

  老人顫巍巍地說(shuō):“謝謝!

  又走了一段,一位抱著小孩的年輕婦女上來(lái)了,一位大約十來(lái)歲的小男孩脆生生地叫道:“阿姨,到這兒來(lái)坐!卑⒁探虘驯е械男『⒄f(shuō):“謝謝哥哥!

  一個(gè)個(gè)的平凡舉動(dòng),傳遞出的是平凡人對(duì)社會(huì)的愛(ài)心。

  十字路口

  崗?fù)ど希晃挥⒖〉木,揮舞著手臂,冷靜、鎮(zhèn)定地指揮著過(guò)往的車輛。

  某幼兒園的小朋友,要橫穿馬路,到對(duì)面的少年宮,去參加兒童節(jié)的慶祝活動(dòng)。這群笑臉如花的孩子,排成了長(zhǎng)隊(duì),都牽著前面那個(gè)小朋友的后衣襟,每隊(duì)前后各有一位漂亮的阿姨帶隊(duì)或壓陣。

  紅綠燈變換了顏色,交警依然毫無(wú)表情,冷峻地指揮著交通。兩邊車輛秩序井然,司機(jī)似乎也沒(méi)有絲毫的急躁。

  大隊(duì)的小朋友陸陸續(xù)續(xù)地安全通過(guò)了。

  小朋友們?cè)诎⒁痰闹更c(diǎn)下,一起大聲喊道:“謝謝叔叔!

  在這一片安靜中,傳遞出的是交警叔叔和司機(jī)們對(duì)小朋友們的`愛(ài)心。

  學(xué)校里

  老師在教室大發(fā)雷霆:“今天,誰(shuí)沒(méi)有交作業(yè)?”

  一位男孩站起來(lái)了,像一個(gè)泄氣的皮球,說(shuō):“老師,我忘了交。”

  “跟我到辦公室!”

  男孩乖乖地隨老師來(lái)到辦公室。

  “你不是忘了,是又沒(méi)有做吧?我跟你說(shuō)過(guò)很多次,作業(yè)一定要完成,并準(zhǔn)時(shí)交給老師。隔段時(shí)間又忘了。”

  看著老師氣憤的臉,男孩低下頭一言不發(fā)。

  “完成作業(yè)是學(xué)生的責(zé)任,不做作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)不可能好,還養(yǎng)成不盡責(zé)的不良習(xí)慣……”

  小男孩明白,在老師的喋喋不休中,傳遞出的是老師對(duì)學(xué)生的一片愛(ài)心。

愛(ài)心小學(xué)作文5

  冬天的夜晚,總是來(lái)得那么的猝不及防。這不,剛放學(xué),天空就曾經(jīng)呈現(xiàn)出灰蒙蒙的容貌。

  陸天一放學(xué)就急匆匆地往家里趕。“嗚……”斷斷續(xù)續(xù)的嗚咽聲從路旁的草叢里傳出。大約是天冷的緣故,陸天迫切的想要回家,但在激烈的獵奇心的差遣下,他還是靠近了草叢。

  躺在草叢中的是一只血跡斑斑的小狗,它用著楚楚不幸的眼神,眼巴巴地望著陸天。陸天的眼中充溢了憐惜,以至想不顧一切地抱住它飛奔回家。隨即他又猶疑不決起來(lái):假如我擅自將流浪狗抱回家,父親會(huì)不會(huì)怪我,但最終情感打敗了明智。

  陸天將瘦小的流浪狗當(dāng)心翼翼地放在口袋,用手緊緊的捂著,生怕凍壞這只當(dāng)心愛(ài)。而此刻的他,顧不上自己,小臉蛋紅撲撲的,眼里閃爍著興奮的光輝,并且給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——朵朵。

  回到家后,陸天翻箱倒柜,取出幾件厚衣服,藏在自家后院,再輕手輕腳地把朵朵抱進(jìn)去,順便將火腿腸切成小塊喂給朵朵,原本干癟的小肚子變得鼓鼓的.。朵朵在這樣溫馨的環(huán)境下睡著了。

  忙完朵朵的事后,陸天終于坐下來(lái)休息一陣,但他的腦子里依然亂糟糟的。

  “哐當(dāng)”門開(kāi)了,陸天趕忙把作業(yè)找出來(lái),裝作一副認(rèn)真思索的樣子!瓣懱,在干什么呢?”爸爸走過(guò)來(lái)和藹地問(wèn)了一句!霸,在思索數(shù)學(xué)題!薄笆菃?”爸爸舉起陸天的作業(yè)本,顯露狐疑的神色,“這可是英語(yǔ)本!

  “陸天,這樣不對(duì),你……”陸天滿腦子都是朵朵,“陸天?陸天!”爸爸也發(fā)現(xiàn)了陸天的心猿意馬,“你在想什么?”語(yǔ)氣不由得變得嚴(yán)厲起來(lái)。

  見(jiàn)事情已然說(shuō)破,陸天把事情一五一十地說(shuō)了出來(lái),一邊說(shuō)一邊察看爸爸的神色,生怕說(shuō)錯(cuò)話!白,看看去。”拋下一句話,爸爸便徑直向后院走去。

  來(lái)到后院,朵朵嬌小的身軀在衣服里顯得格外弱小。陸天想透過(guò)父親厚厚的鏡片,看出他的心情,但還是沒(méi)能勝利!白,回屋去!庇质呛(jiǎn)短的一句話,但這次聲音里似乎又夾雜著一絲絲溫柔。

  冬日的寒風(fēng)依然那么刺骨,藏在衣物中的朵朵,依然躺在愛(ài)心小窩里甜甜的熟睡……

愛(ài)心小學(xué)作文6

  在我們身邊,有這樣一群人----他們不幸失去了身體某個(gè)部位,成為不健全的人----殘疾人。他們需要社會(huì)各界的幫助,更需要我們健全人的幫助。

  殘疾,并不意味著就是世界的附屬;殘疾人,照樣能有滋有味地生活,活得精彩,活得快樂(lè)。像海倫.凱勒,她又聾又啞,簡(jiǎn)直像是被與世隔絕了,但她身殘志不殘,靠頑強(qiáng)的意志,掌握了五門語(yǔ)言,并考取了哈佛大學(xué)。她畢生致力于推廣殘疾人慈善基金會(huì),一生在無(wú)數(shù)個(gè)國(guó)家的無(wú)數(shù)個(gè)演講臺(tái)上為改善殘疾人生活?yuàn)^力吶喊,做出了巨大的.貢獻(xiàn),成為了“二十世紀(jì)最偉大的女性之一”。

  生活中,我也經(jīng)常會(huì)遇到一位殘疾人,她是一位四十多歲的婦女,一頭短發(fā),身材瘦弱,她雙腿殘疾,出入都坐著輪椅。大家遇到她時(shí),總會(huì)主動(dòng)為她提供方便。每當(dāng)看到她受到別人的幫助時(shí),我心里總會(huì)為她感到高興。

  在一個(gè)星期日的下午,我和媽媽乘電梯下樓準(zhǔn)備回家。在電梯里又遇到了這位殘疾人,當(dāng)電梯下到二樓時(shí),門開(kāi)了,一位婦女推著一位坐在輪椅上的殘疾人進(jìn)來(lái)了。此時(shí)電梯內(nèi)已站滿了人,但當(dāng)看到一位殘疾人進(jìn)來(lái)了時(shí),大家都紛紛往旁邊靠了靠,立刻為她讓出了一片天地。幾個(gè)熱心人還幫助那位婦女將輪椅轉(zhuǎn)過(guò)頭,我和媽媽也幫忙攙了她一把。坐在輪椅上的那位殘疾人不住地向人們道謝,幸福的笑容掛滿臉上。電梯關(guān)上了門,載著大家緩緩地下樓了。

  走出大門,來(lái)到停車場(chǎng),我看見(jiàn)幾位婦女推著那位殘疾人,來(lái)到一輛黃包車前,準(zhǔn)備上車。這時(shí),周圍的人不約而同伸出友誼之手幫忙,先將殘疾人扶上車,再齊心協(xié)力把輪椅也抬上車。殘疾人微笑著,不住地點(diǎn)頭向人們感謝。

  “人間自有真情在!敝挥腥巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變得更加美麗。那輛黃包車載著一位不幸但又是幸福的人兒,也載著一車滿滿的關(guān)愛(ài),漸漸駛向了遠(yuǎn)方……

愛(ài)心小學(xué)作文7

  地震、泥石流、山體滑坡、洪水、干旱、臺(tái)風(fēng).這種新的災(zāi)難經(jīng)常發(fā)生在我們周圍和我們的家鄉(xiāng)。然而,這一切都不是我們想看到或聽(tīng)到的。我們向往的生活是人們過(guò)著幸福健康的生活,人們過(guò)著團(tuán)圓的生活。而不是人們過(guò)著妻兒分離,災(zāi)難終日肆虐的生活。災(zāi)難來(lái)臨之前,人們往往是恐懼和無(wú)助的。希望災(zāi)難不要落在我身上,希望有一雙援手幫助他們。

  世界需要真情,世界更需要愛(ài)。

  唐山大地震雖然是很多年前的事了,但人們提起它還是會(huì)很難過(guò)。的確,唐朝的大地震是一場(chǎng)大災(zāi)難,死亡人數(shù)是最高的。是人在不知不覺(jué)中失去了生命。唐山地震的幸存者是幸運(yùn)的。而失去生命的人都是孤獨(dú)的。他們渴望生存,但一切都是徒勞。一夜之間,原本熱鬧的唐山變成了一片廢墟。原來(lái)人活得很快樂(lè)卻變得孤獨(dú)凄涼。唐山大地震深深地刻在我們的腦海里,再過(guò)十幾二十年,我們也不會(huì)忘記這場(chǎng)大災(zāi)難。永遠(yuǎn)不要忘記,這場(chǎng)大災(zāi)難發(fā)生在我們可愛(ài)的祖國(guó)!

  唐山地震后,來(lái)自全國(guó)各地的'志愿者、士兵和青年奔赴唐山救災(zāi)。真的是'一方有難,八方支援救援人員從早到晚。不知道救了多少條命。他們止血包扎受害者,送棉被和食物。讓他們溫暖,免受傷害,饑餓和寒冷。救災(zāi)人員依然在風(fēng)雨與危險(xiǎn)交織下默默為我們奉獻(xiàn);為了我們不被災(zāi)難蹂躪,他們無(wú)私奉獻(xiàn);愿意為我們犧牲自己;對(duì)我們來(lái)說(shuō),冒著生命危險(xiǎn)。救援人員的愛(ài)心深深打動(dòng)了我,我也感動(dòng)了唐山的災(zāi)民。我相信有了愛(ài),即使在寒冷的冬天,我的心也是溫暖的。正是因?yàn)榫仍藛T的愛(ài)和無(wú)私奉獻(xiàn),我們的生活才會(huì)變得更好!

  愛(ài)情是看不見(jiàn)的,摸不著的。這反映在我們的行動(dòng)中。愛(ài)是我們之間的橋梁,愛(ài)可以促進(jìn)友誼,也可以促進(jìn)友誼。有了這座橋,我相信我們的生活會(huì)更好,人們會(huì)過(guò)上更幸福、更和諧的生活!

  我們生活在一個(gè)充滿愛(ài)的世界里,我們相信我們所有人都會(huì)被愛(ài)所渲染和感動(dòng)。成為一個(gè)有愛(ài)心的人。我相信世界上到處都有真情和愛(ài)。有愛(ài)讓世界變得更美好!

  我相信,只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的地方!

愛(ài)心小學(xué)作文8

  人的一生中,肯定上過(guò)許多課,語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課、書(shū)法課、鋼琴課、舞蹈課……可是那一天,我卻體驗(yàn)了一堂愛(ài)心課。

  那一天,我打算去逛超市。在半路上,我突然看到了一個(gè)蜷曲的身影,真是奇怪,便向前略走幾步想探個(gè)究竟。原來(lái),是一個(gè)瘦弱的老婆婆跌坐在路上,很明顯,她想要爬起來(lái)?墒牵徽撍碾p手在地上多么努力地用力撐,她也爬不起來(lái)。這是一個(gè)超市的門口,來(lái)來(lái)往往的人很多,可是,大家的眼睛就像失明了似的',他們走過(guò)老婆婆跟前時(shí),雙腳都自動(dòng)地繞開(kāi)了。

  我站在那兒,怔怔地看著地上的那位老婆婆。來(lái)往的行人中,有些人好像看出了我的心思,輕輕地碰碰我:“孩子,不要去扶,說(shuō)不定她就是個(gè)碰瓷的呢!”這話聽(tīng)了幾遍,我也起了疑慮,想要走開(kāi)。是。∵@幾年來(lái),以這種下流手段謀生的人太多了,可能扶老人一次,就會(huì)損失幾萬(wàn)塊錢。雖然我一直認(rèn)為自己是個(gè)有愛(ài)心的人,但是……賠不起!

  我又瞟了那個(gè)老人一眼,發(fā)現(xiàn)那個(gè)老人正用求助的眼光看著我。畢竟,我是唯一一個(gè)站了那么久的人,也是唯一一個(gè)多看了她幾眼的人。只有向我求助,她才有可能重新爬起。

  我打算去扶她。

  如果,她是一個(gè)碰瓷者,我會(huì)為我的行為付出代價(jià)。不過(guò),即使那樣,我也對(duì)得起自己的良心、自己的愛(ài)心;而她,雖會(huì)賺得一點(diǎn)錢,卻會(huì)愧于她自己。

  我在眾人不解的目光下,走向老人,將老人攙扶起來(lái),老人緩緩站了起來(lái)。

  接下來(lái)的一秒鐘,顯得無(wú)比漫長(zhǎng)。

  老人碰碰我的頭,親切地對(duì)我說(shuō):“孩子,你有善心,你以后會(huì)成就一番大事業(yè)的!倍,她踉蹌地走了。

  可她哪里知道,我進(jìn)行了多么激烈的思想斗爭(zhēng)。

  這真是一節(jié)不平凡的課,它告訴我一個(gè)樸實(shí)的道理:在這個(gè)世界上,好人總是多于壞人,要相信自己的良心、愛(ài)心,做對(duì)得起自己良心的事!

愛(ài)心小學(xué)作文9

  人生處處都有獻(xiàn)愛(ài)心的情景,我也遇見(jiàn)過(guò),她是一個(gè)女漢子,高大個(gè),她是我的好姐妹。有一次,時(shí)間飛快流逝,一轉(zhuǎn)眼就六點(diǎn)了,孤苦伶仃的我還在教室里背書(shū),還好還好還有同學(xué)陪著我。嘿,你說(shuō)這鬼天氣故意跟我做對(duì)是吧,竟然下雨了,我雙手插著腰傲嬌的向窗外的“雨寶寶”瞥了一眼。哎,你說(shuō)瞥一眼又有啥用,能變出傘嗎,“對(duì)了對(duì)了,我的好姐妹說(shuō)好要等我的,嘻嘻”我自言自語(yǔ)的呢喃著!翱旆盼覀冏甙,走吧”我的內(nèi)心有點(diǎn)小失落,“好了,沒(méi)背完書(shū)的回家背”老師有點(diǎn)無(wú)奈的說(shuō)到。我拿起書(shū)包就往外沖。我的好姐妹一定在等我吧!想著想著,竟到了樓梯口,我四處張望著,怎么連我好姐妹的影子都沒(méi)見(jiàn)著,話說(shuō)這小可愛(ài)跑到哪里去了。我靠著樓梯桿慢慢往下滑,雨一滴一滴的往我的小臉蛋上“戳”好像心被“戳”碎了。雨寶寶在我的皮膚上滑滑梯,好像有一條絲巾在我的皮膚上揮之不去。我決定還是等等吧,萬(wàn)一一會(huì)兒來(lái)了呢?“十分鐘”“二十分鐘”……還不來(lái),算了走了走了,一點(diǎn)兒也不講誠(chéng)信!昂摺薄昂佟笔撬龁?是她嗎?我面帶微笑的向身后轉(zhuǎn)去,……真的`太尷尬了,原來(lái)是輔導(dǎo)班的吳某某!這小子挺怕我的,長(zhǎng)得挺帥的,可惜話太多了,真是無(wú)言以對(duì)。“姐姐,我來(lái)了讓你久等了”一個(gè)熟悉的話音在我耳邊回蕩。是我的妹妹,我和她擁抱在一起好像久別重逢似的我倆高興地簡(jiǎn)直說(shuō)不出話來(lái)。我拉著她的手一起回家了。原來(lái)她去送作業(yè)了,一回來(lái)發(fā)現(xiàn)教室門關(guān)著了,想必我已經(jīng)走了,急忙去追我,鞋子打濕了,一想到鞋子里全是水,我真為她感到擔(dān)心。冷不冷。繘](méi)事吧?這一連串的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海里,不知不覺(jué)到家了,她說(shuō)把雨傘給我,我離輔導(dǎo)班還有一小段路程,她把雨傘放在我的手中,向家門口跑去?粗谋秤埃业男睦飺渫〒渫ǖ拈_(kāi)始擔(dān)心她了。

  我的好妹妹在我每次遇到困難的時(shí)候,她會(huì)伸一把手將我拉起。從幼兒園的開(kāi)始,我們注定是一輩子不分開(kāi)的好姐妹。

愛(ài)心小學(xué)作文10

  今天,我早早就起床了。因?yàn)榻裉焓莻(gè)特殊的日子----母親節(jié),我要給媽媽做一份愛(ài)心早餐。

  來(lái)到廚房,我打開(kāi)冰箱一看,有雞蛋、切碎的蔥,蠻豐富的嘛!我躍躍欲試,決定做荷包蛋。

  煤氣開(kāi)了后,我先在鍋里倒了些油,不久,鍋里冒出了熱氣,油熟了!我趕緊拿出一個(gè)“蛋娃娃”,磕破了它的“防護(hù)衣”,“滋溜”一聲,“蛋娃娃”滑進(jìn)了油中,正調(diào)皮地游著泳呢!可好景不長(zhǎng),鍋里便“噼里啪啦”地彈出了油寶寶,!它們正蹦來(lái)蹦去玩得不亦樂(lè)乎呢!怎么辦?怎么辦?怎么辦?“零經(jīng)驗(yàn)”的我急得抓耳撓腮。對(duì)了!媽媽每次燒菜都會(huì)系圍 裙 防油濺出來(lái),我也試試!我立刻以百米沖刺的速度奔到客廳,拿起圍裙就手忙腳亂地系起來(lái)。等我系“好”圍裙回到廚房時(shí),荷包蛋早糊了。一次不行,再來(lái)第二次,總能成功的.!想著,我又打入了一個(gè)雞蛋,專心致志地觀察著雞蛋的變化!鞍取币坏斡屯蝗缓莺莸亍坝H吻”了我的手臂,燙的我滿眼“熱”淚,我忍著疼,繼續(xù)煎著荷包蛋。終于,功夫不負(fù)有心人,荷包蛋慢慢變成金黃,冒著香氣,令人口水直流三千尺?晌业降走是忍住了,用鏟子輕輕鏟起荷包蛋盛入碗中,撒了點(diǎn)兒鹽,又撒了把蔥。這份兒,當(dāng)然是獻(xiàn)給母親的啦!

  該給自己也煎個(gè)犒勞犒勞了!我又拿出一個(gè)雞蛋,按照同樣方法煎了個(gè)“金燦燦”,在上面撒了白糖,然后我把兩大份煎蛋放在自己的“家”中,又拿出兩瓶旺仔牛奶,各擠入杯子中,將杯子擺在每份荷包蛋的左上方。剛擺好,媽媽便起床了。我拿出兩支叉子,一支放在咸的荷包蛋旁,一支放在甜的荷包蛋旁,朝媽媽揮揮手:“媽媽,母親節(jié)快樂(lè)!每天吃稀飯吃煩了吧?嘗嘗女兒做的荷包蛋!我特意擺了叉子,一起來(lái)吃優(yōu)雅的早餐吧!”“哦!”媽媽走過(guò)來(lái),吃了一口,像是很享受地說(shuō)道:“嗯,真好吃!這真是世界上最好吃的早餐了!”

  “真(蒸)的?”我無(wú)比期待地望著媽媽。

  “煮的!”說(shuō)罷,媽媽哈哈大笑起來(lái),我也被逗笑了,“咯咯咯”的笑聲回蕩在餐廳里……

愛(ài)心小學(xué)作文11

  一次不經(jīng)意間,我跟著一些同學(xué)來(lái)到這個(gè)特別的書(shū)屋。

  這所書(shū)屋有著一個(gè)溫暖的名字——追夢(mèng)愛(ài)心書(shū)屋。書(shū)屋的主人是一位簡(jiǎn)單、樸實(shí)無(wú)華的阿姨,宛如鄰家平靜睿智的師者。盡管窗外是車水馬龍、人來(lái)人往的鬧市,而一墻之內(nèi)、別有洞天的是這個(gè)書(shū)香四溢、溫馨如家的陋室。無(wú)疑,它是我們喜愛(ài)清幽僻靜的孩子們讀書(shū)的一個(gè)小小港灣。

  走進(jìn)來(lái),才明白此屋非“貧”,確實(shí)“富有”——那是一個(gè)裝滿知識(shí)、滿載追夢(mèng)愛(ài)心的書(shū)屋。雖然它不是很大,但平靜、整潔的房間里只看到滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅?shū)籍,一本本整齊地排列著,從《新華字典》、《小學(xué)生作文》、《安徒生童話》和《漫畫(huà)》等。如果你想淘一些喜愛(ài)的書(shū),會(huì)如愿以償?shù)。安靜之中,正在選書(shū)的我,忽聽(tīng)一女子驚喜地叫起來(lái):“太好了,我終于找到我想要的《哈利波特》這個(gè)紀(jì)念版了!蔽也唤麨樗度プYR的眼神,悄悄分享了她的快樂(lè)!

  書(shū)架的一角處有幾張溫馨的椅子,等待著愛(ài)書(shū)的`孩子。只要喜歡,順手拿上一本就能讓你痛快地看個(gè)夠。還有一些孩子把自己讀過(guò)的圖書(shū)及不用的教輔讀物等送來(lái),經(jīng)過(guò)稱重及核算,就可以換取想要的書(shū)籍了。

  沐浴在自由讀書(shū)的開(kāi)心里,也為我喜愛(ài)的書(shū)本找到家的歸路。于是,我的等待之心有了一方向往的樂(lè)土:我不必沉迷電子游戲的精彩,而是來(lái)到這里梳理我求知的好奇;我不必忙于公園的追逐打鬧,而是在書(shū)香里吸允快樂(lè)蜜糖;我不必聽(tīng)從奶奶的叮囑,而是忙中偷閑帶上我的“馬草”——我的舊書(shū)和家中將賣掉的書(shū)、報(bào)紙,穿過(guò)長(zhǎng)街,一路跑來(lái),為我想看的書(shū)來(lái)個(gè)正面交流。

  幸慶某一個(gè)星期天,我可以穿越鬧市,獨(dú)享閱讀的快樂(lè)時(shí)光,讀我想讀的一本好書(shū)。當(dāng)然,也可以帶走我想看的書(shū),成為書(shū)的新主人。

  你覺(jué)得如何呢?請(qǐng)和我一起來(lái)閱讀吧,我們會(huì)成為書(shū)的好朋友!

愛(ài)心小學(xué)作文12

  在童年生活中要面臨許許多多的選擇。然而,有些選擇既是道德的考驗(yàn)也是心靈的洗滌。

  10月24日,中午老師在教室里播放了一段關(guān)于貴州貧困山區(qū)的微視頻。一張張催人淚下的照片,一段段激勵(lì)人心的話語(yǔ),一聲聲令人憂傷的音樂(lè),特別是,一位小女孩子蓬頭垢面,指甲滿是污垢,手背紅腫,眼神無(wú)辜而無(wú)助,干裂的嘴唇無(wú)力地咀嚼著一個(gè)黃呼呼的面包,這一切都深深觸動(dòng)了我,繼而有了想盡自己所能,獻(xiàn)出一份愛(ài)心的念頭;氐郊依,我便和媽媽交流了這件事情,媽媽一聽(tīng),立刻從包中拿出一百元的零錢,分別由“50元,20元,20元,10元”組成。還讓我自己決定捐款的數(shù)目。

  第二天下午,捐款活動(dòng)開(kāi)始了。一個(gè)紅紅的大箱子放在了講臺(tái)上。我們是按學(xué)號(hào)的順序依次上臺(tái)捐款的。首先,1號(hào)同學(xué)舉著一張鮮紅的100元,走上講臺(tái),她開(kāi)心地說(shuō):“這100元是我洗了一學(xué)期的碗得來(lái)的,我很愿意幫助他們”捐完后笑裂著一張大嘴,蹦跳著下來(lái)了。2號(hào)同學(xué)把自己生平第一次投稿得來(lái)的20元悄悄放入箱口,老師微笑著說(shuō):“捐錢不在于多少,而在于一份心意,如果你的這份心意來(lái)的挺有意義,那就更好了”。教室里響起排山倒海的掌聲。接下去3號(hào)、4號(hào)……

  不知不覺(jué)中,已經(jīng)9號(hào)。這時(shí),我的腦海里出現(xiàn)了自私與愛(ài)心在做著斗爭(zhēng)。愛(ài)心說(shuō):“全部捐了吧,那些人多可憐。”可自私不樂(lè)意了:“為什么要全部捐了呢,可以只捐一部分,把剩下的錢用來(lái)買我愛(ài)玩的“名牌”,買我愛(ài)吃的零食!買我…”“不行,那些人需要我們的幫助,如果可以,全部捐了吧!我也可以通過(guò)勞動(dòng)再賺取一些零花錢!睈(ài)心眼巴巴的望著。我十分糾結(jié),當(dāng)我猛一抬頭看到屏幕上那破舊的木頭房子,開(kāi)了裂的`鞋子,蓬亂的辮子還有那一張張如花的笑臉,我終于做出了決定。等輪到我時(shí),我大步走向講臺(tái),把手中的“100元”全部投進(jìn)捐款箱。

  助人為樂(lè)是一種美……想到這里,我再一次看到視頻中的畫(huà)面,不禁微微一笑。

  窗外拂來(lái)一絲輕柔的陽(yáng)光,我開(kāi)心的哼著歌兒:“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將變成美好的未來(lái)……”

愛(ài)心小學(xué)作文13

  愛(ài)心,本是一個(gè)抽象的詞匯,卻它被一個(gè)普普通通的店主詮釋得很具體,很真實(shí)。

  一次,我在小區(qū)門口,看見(jiàn)一個(gè)志愿者與老奶奶在談話,只見(jiàn)老奶奶臉上洋溢著滿滿的幸福,志愿者也綻開(kāi)了笑臉。那時(shí)我便以為,這就是愛(ài)心。

  后來(lái)我又瞧見(jiàn)了一幕。我才知道,愛(ài),是無(wú)比純潔的,愛(ài)心,是可以讓所有人感動(dòng)的。

  一次,我走到一個(gè)燒烤攤前,那是個(gè)烤面筋的攤子。只見(jiàn)店主不時(shí)地翻動(dòng)在火上痛苦煎熬的面筋,熱得滿臉通紅,攤前的電風(fēng)扇“呼呼”地轉(zhuǎn),不停地向外哈氣,仿佛也熱得不行,店主夫妻二人忙得不可開(kāi)交。這時(shí),攤前傳來(lái)一個(gè)沙啞、溫柔的聲音……

  “寶貝孫子愛(ài)吃,奶奶就給你買,!”

  這是一個(gè)拄著拐杖的老奶奶,因?yàn)槟隁q大了,她走得格外緩慢。僅僅是那么幾步,她卻仿佛隔著山遙水遠(yuǎn),微微顫動(dòng)的嘴唇,顫顫巍巍的步子,讓人忍不住擔(dān)心她下一秒就要跌倒。在一群年輕人嫌棄的眼光和回避之后,她總算擠到了前頭:“老板,來(lái)串面筋!

  老板一抬頭,看了是位老奶奶后,竟然讓妻子幫他先烤一會(huì)兒,自己卻上前將老奶奶扶進(jìn)店中,搬出一條滿是膠布條的小凳子,讓老奶奶坐下慢慢等,他的妻子也驚訝地說(shuō):“你……怎么……”“沒(méi)事,老人家走到這兒也累了!毙』镒觿傉f(shuō)完,便又開(kāi)始烤起面筋來(lái)……

  “老人家,你的面筋!崩习逦⑿χf給老奶奶,老奶奶笑了,臉上的皺紋快樂(lè)地?fù)碓谝黄穑鞍,老板,那串?yīng)該是我的吧,我先來(lái)的!”一個(gè)又尖又亮的.聲音傳來(lái),一回頭,是一個(gè)年輕的女人。老奶奶的笑容僵住了,老板對(duì)奶奶說(shuō):“沒(méi)事,奶奶這些是您的!”接著,又對(duì)那個(gè)年輕的女人說(shuō):“尊重長(zhǎng)輩,不是理所當(dāng)然的事嗎?”

  這時(shí)我找到了真正的愛(ài)心。純潔的愛(ài),美好的心,這便是愛(ài)心最好的詮釋。

  心靈的純潔是愛(ài)心的眼睛,愛(ài)心面對(duì)生活會(huì)看到生活,你就會(huì)看到生活對(duì)你微笑!

愛(ài)心小學(xué)作文14

  雖然是寒冷的冬季,但我的心卻異常溫暖,這都緣于我們家的新成員——“球球”。

  上個(gè)月,媽媽帶我去逛寵物市場(chǎng),那里熱鬧極了,看得我眼花繚亂,有悠閑自在的金魚(yú),唧唧喳喳的小鳥(niǎo),溫馴可愛(ài)的兔子……這時(shí),我的目光被一只可愛(ài)的小狗吸引住了,它渾身長(zhǎng)著雪白的毛,一對(duì)小耳朵軟軟地耷拉著,特別是兩顆亮得像黑珍珠似的眼睛總是四處張望,充滿好奇的神情。我決定把它買回家,但媽媽堅(jiān)決反對(duì):“我工作很忙,哪有時(shí)間照顧它……”我根本聽(tīng)不進(jìn)去,不假思索地說(shuō):“媽媽,它的事都包在我身上了。”媽媽只好讓步了。我滿心歡喜地把它抱回家。

  接下來(lái)的事情真是喜憂參半,媽媽給我布置了幾項(xiàng)任務(wù):給狗起名、洗澡、喂食、搭窩。這可把我難住了,不知如何著手,這時(shí)我才后悔那么草率作出決定。

  我決定先給它洗澡。我用一只手捏住小狗脖子上的一撮毛,按住它,媽媽似乎看透了我的心思,不但沒(méi)有責(zé)怪我,還主動(dòng)幫助我、鼓勵(lì)我。洗過(guò)澡的“小球球”更干凈了,身上還散發(fā)著清香,我們一起嬉戲、玩耍著。它看起來(lái)玩累了也餓了,我毫不猶豫地把自己最愛(ài)吃的面包拿來(lái)喂它,它高興地?fù)u著尾巴,好像在感謝我呢!

  因?yàn)樾睦锏胗浶」,第二天我最早起了床,發(fā)現(xiàn)地板上到處都是“地雷”。一定是那個(gè)小家伙干的`,我捂著鼻子叫醒媽媽,媽媽拿來(lái)了紙和拖布,一會(huì)兒便收拾干凈了。我有些不好意思地說(shuō):“把它關(guān)在廁所算了!眿寢屨f(shuō):“小動(dòng)物也需要陽(yáng)光、自由和愛(ài)心,不然會(huì)生病的。只要我們堅(jiān)持行為訓(xùn)練,它就不會(huì)隨地大小便了!惫し虿回(fù)有心人,有付出就有回報(bào),小狗健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著,也改掉了壞習(xí)慣,我們之間建立了深厚的感情,每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),“球球”便又蹦又跳地使勁往我身上撲,用粉紅的小舌頭親熱地舔著我的手,好像在說(shuō):“小主人,你可回來(lái)了,我真想你呀!”我感到很幸福,它已成為我們家不可缺少的一員了。

  短短的一個(gè)月,我學(xué)會(huì)了照顧小狗,也深刻感受到養(yǎng)育一個(gè)小生命要付出很多心血。我更加理解深愛(ài)我的爸爸媽媽了!

愛(ài)心小學(xué)作文15

  下午,學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召我們“送上你我的愛(ài),讓縷縷曙光照暖開(kāi)化。”并要我們?yōu)檎掌系摹缎〉堋帆I(xiàn)愛(ài)心,話音剛落,大家立刻歡呼起來(lái),有的說(shuō)要捐冬衣,有的說(shuō)要捐冬褲,還有的說(shuō)要捐冬帽和冬鞋……第二天,同學(xué)們拿著大大小小的衣服、褲子和帽子,還有嶄新漂亮的旅游鞋。我也捐了一件黃色的羽絨服和一雙紅色的靴子。當(dāng)我們捧著大包小包的衣服走向電化教室(臨時(shí)指定放衣服的地方)時(shí),“哇!衣服已經(jīng)堆得像一座座小山一樣高啦!”當(dāng)天下午,我做完值日走過(guò)電化教室門口時(shí),看見(jiàn)我們捐獻(xiàn)的衣服被裝在一個(gè)個(gè)大大的口袋里,有好多好多呢!此時(shí)此刻,我仿佛看見(jiàn)我們的“愛(ài)心”被火車運(yùn)向遙遠(yuǎn)的開(kāi)化縣……那天晚上,我夢(mèng)見(jiàn)照片上的《小弟》穿上我們捐獻(xiàn)的溫暖的衣服上幼兒園去了,夢(mèng)見(jiàn)開(kāi)化的'所有小朋友穿上溫暖的衣服上學(xué)去了,還夢(mèng)見(jiàn)許許多多像鄭姣和鄭慶一樣的小朋友找到了幸福和快樂(lè)。

  今天早讀課下,馬老師講了一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事:

  前幾天天場(chǎng)一位老師在下班途中被一輛汽車無(wú)情地撞倒,生命危在旦夕。醫(yī)院要替他動(dòng)手術(shù),急需一筆昂貴的手術(shù)費(fèi)。這筆手術(shù)費(fèi)對(duì)一位普普通通的老師來(lái)說(shuō)是一個(gè)天文數(shù)字。如果沒(méi)有這筆手術(shù)費(fèi),一群學(xué)生就失去了一位好老師;如果沒(méi)有這筆手術(shù)費(fèi)他的孩子就會(huì)失去父愛(ài);如果沒(méi)有這筆手術(shù)費(fèi)他的家庭就會(huì)失去幸福。想到這里我們不禁留下了同情的淚水。

  中午同學(xué)們紛紛回到家把自己平時(shí)攢下來(lái)的零用錢帶到學(xué)校,主動(dòng)交給班長(zhǎng)。同學(xué)們有的捐了5元、有的捐了10元、有的捐了20元、有的捐了……老師說(shuō):“無(wú)論你捐了多少錢只要獻(xiàn)出愛(ài)心就是好孩子。

  我希望這件事會(huì)引起社會(huì)的關(guān)注,大家都伸出援助之手幫助這位老師。

  我想起了《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌:如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變成美好的人間……

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