難忘優(yōu)秀作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的難忘優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘優(yōu)秀作文1
人生長路漫漫，一路風景多彩變幻，但當你閉上眼回首往事，總有些揮之不去的記憶浮現(xiàn)眼前，縈繞在心頭，仿佛就發(fā)生在昨天。
還記得那個冬天，學(xué)校為紀念一二·九運動，組織了長跑比賽。不巧的是，我們班的幾個長跑健將當時大多因感冒而無法參加。老師焦急地在自習(xí)課上“招募”運動員，班級里卻靜悄悄的，無人響應(yīng)。突然，老師叫了我的名字，希望我能去參加比賽。望著她滿懷期待的目光，我一時竟忘了自己不善長跑，不由自主地點了點頭。
比賽如期而至，紅白相間的跑道邊，擠滿了圍觀的同學(xué)。我站在起跑線上，平靜的表面下是一顆波濤洶涌的心，緊張的心緒如潮水奔涌而來，無法平復(fù)。
隨著裁判員“砰”的一聲槍響，同學(xué)們像離弦的箭一樣飛奔出去。一開始，我還能精神飽滿地跑在前列，可是兩圈之后就感到有些吃力。雖心急如焚但又無可奈何，只好逐漸放慢步伐，但努力地盡量跟上前面同學(xué)的腳步，不讓自己被落下太多。
到了最后一圈，我逐漸開始覺得呼吸困難、四肢不受控制一般無力；雙腳似乎不是自己的，每一步踩下去都像深陷泥潭，難以拔出；雙手早已發(fā)麻，只是機械地甩動著手臂。要放棄嗎？我在心里問自己。不，絕不！風在耳邊呼嘯，像一把鋒利的劍，吹打著樹木的枝葉，發(fā)出尖利的笑聲。突然，世界仿佛都安靜下來了，就連那呼嘯的風聲也聽不見了。耳朵像被捂住了，我的大腦一片空白，只是下意識地咬緊牙關(guān)，加速拼命沖向前。
再次聽到同學(xué)們的歡呼聲，還沒等我反應(yīng)過來，就已經(jīng)沖過來終點線。好友立刻圍了上來，激動地一下子抱住我說：“小短腿，你太厲害了！”我大口大口地喘著粗氣，望向老師和同學(xué)們，笑了。此刻，風停了，陽光明媚，照在我的臉上，暖暖的。
難忘這次一二·九長跑，我終于突破自己，更明白了：堅持就是通往成功的路。
難忘優(yōu)秀作文2
喬老師是我們的作文老師，她帶著一幅眼鏡，眼睛大大的水汪汪的，她剪了一個齊劉海。而且她還有一頭長長的頭發(fā)，還燙著花兒，從遠處看，很可愛。她經(jīng)常穿一件風衣，風衣是乳白色的。她還經(jīng)常穿著一雙棕色的靴子。不管你認識不認識她，都可以看出她像一個布娃娃。
喬老師說起話來，溫柔極了。只要喬老師一說話我們就很開心，因為可以給我們帶來輕松，快樂，而且喬老師經(jīng)常說的一句話是:“好了，趕快坐下來，上課�！倍颐看我簧险n，我們班的一位同學(xué)就會出各種各樣的洋相，所以喬老師很生氣，差點讓她出去罰站。
喬老師站著的時候，兩手背著，走著開始檢查，雖然她這樣嚴厲，但是我們還是很喜歡她的。她坐著的時候右手拿筆，左手扶著本，而且聚精會神的批著作業(yè)，她一直都很仔細。要是她發(fā)現(xiàn)錯誤，就會在旁邊寫上批注，讓這個同學(xué)盡量改正錯誤。
喬老師的興趣愛好有上網(wǎng)、看書、打羽毛球等等，她最愛看的書是《紅樓夢》，她還有一次看書的時候，到了最精彩的地方，她就會感動的哭了。
喬老師高興的時候，臉上笑成了一朵花。你想知道更詳細的嗎？那就請你接著往下看吧！有一次，我們在表演節(jié)目時，我們班的有一個項目是“給小丑添上一個可愛的靈巧的小鼻子吧！這時我把眼睛用紅領(lǐng)巾圍上，我就開始轉(zhuǎn)三圈，就走上了講臺。拿上了同學(xué)遞給我的粉筆。我就開始找位置當時我有一點暈，就搖搖晃晃。但是我知道要是搖搖晃晃的時候畫就畫錯了。而且還會鬧出大笑話來。所以我在穩(wěn)定的時候。開始找位置給可愛的小丑添鼻子，我畫完了以后，還高興著，臺下的同學(xué)和老師也笑著，我摘了紅領(lǐng)巾，一看，鬧出了一個大笑話，這是我看見了喬老師，笑得那么自然，那么好看。喬老師生氣的時候臉上的皺紋明顯增多了，兩手叉著腰看起來很可怕，如果膽小的人看見了肯定能嚇哭了。如果給老師講一個笑話，她馬上就能消了氣，臉上露出了燦爛的笑容，這樣我們也可以高高興興的，不用也皺著眉頭。
喬老師的性格很溫和。有時也很倔強，在我們寫作文的時候，我們寫不好。這時喬老師很生氣，這時教室里安靜下來。有一次，我忘帶水了，問了一下可不可以出去買水，老是溫和地說：“可以，趕快去買吧�！�
這就是我們的喬老師。我們大家都很喜歡她，也都很尊敬她。
難忘優(yōu)秀作文3
課堂。老師語重心長地傳授我們?yōu)槿颂幨乐�。她說，與人交往最忌諱一臉憂愁。而我的思緒卻飄回了那鼎盛一時的康熙王朝。那個滿臉憂郁的男子是否正在海棠花下低吟淺唱？
入夜。天空沉寂了下來，逐漸變得黑暗、冰冷。我獨自坐在燈下，撫摸著那微黃畫卷上的臉，感受著他的柔情與執(zhí)著。畫中男子端坐在椅子上，略顯削瘦的臉頰上布滿憂愁。他微微勾起嘴角，可這別扭的笑容卻怎么也爬不進他的眼睛。
我是人間惆悵客。
他本是叫納蘭成德的。因與保成太子名諱相重，他被改名性德，字容若。
不知老天是眷顧還是欺負。容若雖出身名門貴族，卻是自小便孱弱多病。有一次竟是因病而錯過了非常重要的會試。從此，納蘭便在孤獨中變得憂愁。
多情自古傷離別。
我似乎還能記起他的點滴芭蕉心欲碎。也不知是芭蕉心碎，還是納蘭心碎。那個雨天，與他相處兩年之久的妻子突然離世。我好像看到了他大嘴之后的瘋癲，酒醒夢碎后的心痛。那是他傾盡一生情感的人啊！他甩著酒瓶子，癡癡的笑，神情卻是令人心酸的憂愁。
人生若只如初見。
江南自古都是多出美女的地方。而容若也在這里遇見了他的紅顏知己---江南才女沈宛。人生，怎一個懂字了得？只是她懂他，懂他的淺唱低吟，懂他的眉尖心上。此刻的容若想必是快樂的，那臉上終日不散的陰云此刻也將被陽光所替代。只可惜好景不長，身為貴族公子的他無法迎娶一個普通的漢族女子。而她也不忍讓他為難，于是便忍痛訣別。從此之后，納蘭的臉上便再無歡顏。
執(zhí)手相看淚眼。
恐怕是老天肯憐惜他了，不忍他在這世事波動之中歷經(jīng)悲觀心態(tài)。于是決意要將他帶去一個美好的世界。病榻上的容若已然被折磨的痛苦不堪，他的眉頭變得更加緊鎖，臉上的陰云似是又布了一層。他招呼來好友，一聚，一醉，一詠三嘆。最終還是孤獨的逝去了。
他留給我的是無限的哀婉和嘆息，還有那張陰云不散的憂郁的臉。合上一本詞，哀嘆一段人生。而那張隱藏著許多不為人所知的故事的憂郁的臉，我將會永遠銘記于心。
難忘優(yōu)秀作文4
伴隨著鏗鏘有力的歌聲，我們六年級的全體同學(xué)穿著軍裝，邁著整齊的步伐，浩浩蕩蕩的向靶場前進。今天，學(xué)校要舉行軍訓(xùn)活動，這是我們第一次離開父母，耳邊沒有了家長喋喋不休的嘮叨，身旁沒有繁瑣的作業(yè)，那種感覺真是好極了。 不一會兒，我們就來到了靶場院，這時，一位軍人來到了我們的面前，他就是我們班的教官--常教官。他個子高高的，臉上總帶著微笑，給人一種和藹可親的感覺。再看看別的班的教官，一臉嚴肅，顯得很兇臉嚴肅，顯得很兇。我暗自感到慶幸。 領(lǐng)導(dǎo)做了簡單的講話后，我們就開始訓(xùn)練了。在學(xué)校，我們班以自由散漫而著稱，到了這里，仍秉性不改。說的說，笑的笑，仿佛這里是我們自由的天地。這下可惹惱了教官，只見他吹起胡子，瞪起眼睛，狠狠地把我們訓(xùn)了一頓。真沒想到，他還是個“表面客氣，內(nèi)藏殺機”的人。
更可怕的還在后面呢！在以后的時間里，只要有人說一句話，教官就毫不客氣地把他揪出來，在操場上站立十分鐘，如果發(fā)現(xiàn)“集體犯罪”，教官就讓我們?nèi)嗉w罰站。太陽越升越高了，溫度也越來越高了，一陣陣熱浪向我們襲來。這時，別的班都在陰涼處休息，而我們班只能被烈日炙烤。再看教官，一臉溫和，我不禁暗暗地說：“笑面虎”。 在以后的訓(xùn)練中，盡管教官仍面帶微笑，但我們再也不敢說話了。上午訓(xùn)練將要結(jié)束時，我們四個班舉行了一場比賽，看哪個班訓(xùn)練的效果好。
出乎所料，我們班輕松奪冠。我不禁暗暗佩服教官，“真是將才”。 下午的訓(xùn)練比上午還要緊張，同學(xué)們都汗流浹背，來時的歡快早已無影無蹤。只有一個字“累”。 晚上回到宿舍，大家都加緊時間趕快玩。打撲克，下象棋，干什么都有�！班健�，隨著一聲哨響，熄燈了。唉，玩不成了，真掃興。突然，旁邊的小明對我說：“哈哈，幸好我有先見之明�！闭f著按亮了手中的電燈，我們正準備玩時，教官猛地闖了進門來，狠狠地說：“叫你們睡，為什么不睡！”那語氣如同排山倒海，嚇得我直打哆嗦。這時，小明嗚嗚地哭了起來，可教官仍不領(lǐng)情，說：“要知道，作為一個軍人，要流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊，可你們呢，記吃不記打，眼淚不值錢！好好反醒反醒吧�！边@短短幾句話給我留下了深刻的印象。是啊，國有國法，家有家規(guī)，我們來到這里，就應(yīng)該學(xué)習(xí)軍人嚴明的組織紀律，不能像在家里無法無天，這樣，損人不利已。我要感謝教官給我們上了一堂課，他的話，我將永遠銘記在心。 夜?jié)u漸深了，四周靜了下來，我也進入了夢鄉(xiāng)。
難忘優(yōu)秀作文5
清風徐徐，我晨練的腳步在小學(xué)的校園門口停駐。望著熟悉的校園，想著敬愛的老師，一股不舍涌上心頭……
六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我也從一個無知的的小孩子成長為一名中學(xué)生。回望往昔，濃濃的師愛伴我成長，這愛深入骨髓，融進血液，牽動著我每一根神經(jīng)。老師啊，師恩深重！
我記得小學(xué)的時候，我比較頑皮，不愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常惹禍，還總是寫不完作業(yè)。您總是把寫不完作業(yè)的我在放學(xué)時留下，在您本該休息的時候陪我寫作業(yè)。我不會的您會細細地講解，有時會到明月高掛的時候才領(lǐng)著我走出校門，送我回家。這份關(guān)愛我至今銘記，就這樣不拋棄、不放棄，拉著我走完六年的學(xué)習(xí)之路。是您教會了我堅持，這是我成長路上的最大助力。
道旁柳絮飛舞，是對樹的不舍，燕子南遷時的啁啾是對家園的不舍，此刻，我的躊躇不前，是對您六年的悉心關(guān)愛的不舍……
我還記得您為了鍛煉我，總是給我一些我能夠完成的小任務(wù)，鼓勵我和同學(xué)接觸。漸漸地，我不再自卑，和同學(xué)相處也更加友好，我收獲令人溫暖的友誼。我在家長會上彈電子琴，演節(jié)目，這些活動任務(wù)鍛煉了我的能力，我可以在陌生人面前大膽表達，我會憑借自己的力量幫助別人、解決問題。老師，您教會了我勇敢，這是我人生中最可寶貴的。
我不能忘記那次開家長會時，您讀了為我寫的文章《我們班的“慢慢”》，文章里有對我優(yōu)點的肯定，有對我善意的批評，更多的是殷切的希望和真誠的鼓勵。您的這一舉動使我不再沮喪，能在同學(xué)面前抬起頭了，變得自信而陽光。您可知道，那天您帶給我的快樂與驕傲將溫暖我的一生。我就像是花壇邊一棵柔弱的小樹苗，慢慢的努力的成長，相信終有一天我會變成讓您驕傲的參天的大樹。
操場上靜悄悄，微風輕輕吹動著國旗。往事歷歷，仿佛就在昨天，諄諄教誨猶在耳邊；溫和的笑容如在眼前�？晌液臀业耐瑢W(xué)真的已經(jīng)離開了您。就像蒲公英的孩子飛向四面八方。您的恩情我不會忘記，我會永遠記得。此刻，充溢心間的只有對您濃濃的思念和不舍。
您是我成長路上的啟明星，指引著我不懈前行。那濃濃的師恩，催我奮起，努力成長，太陽漸漸升起，陽光直射入心底，暖暖的，回望校園，視野已模糊，師恩難忘！師恩難舍！
難忘優(yōu)秀作文6
每個人都有許多難忘的經(jīng)歷，當然我也不例外，我也有許多難忘的經(jīng)歷。
我五年級的時候，我和兩位同學(xué)一起參加數(shù)學(xué)金頭腦比賽，那個時候老師給我們寫了一些題目，也跟我們講解了一些題目的做法我和兩位同學(xué)去比賽的當天，我非常的緊張，雖然我口口聲聲的說:“繳白卷好了，我一定都不會寫。”
但是當進去考場時，考卷發(fā)下來，監(jiān)考說開始寫的時候，我并沒有馬上做答，我先把考卷看一看，里面只有5題，我先寫了比較簡單的幾題，寫完后看了其它題，結(jié)果我不管怎么想都想不出來應(yīng)該怎么寫，雖然老師說不管會不會有寫就有算分，但是我沒有寫，因為我覺得不會寫還隨便寫下去感覺怪怪的，5題里面我只寫了3題，交卷后，我問了跟我一起去參加比賽的兩位同學(xué)寫了幾題，結(jié)果他們雖然有不會的，但還是都寫了，我很怕因為我只寫了3題而拖累了他們，后來過沒多久，成績出來了！我們第三名，全縣有好幾個小學(xué)，我們竟然得到第三名，那個時候開心的像飛上天了，雖然說只是第三名，但我已經(jīng)很滿足了，最近還頒發(fā)了獎學(xué)金給我們我好高興！
六年級的時候，我又參加了語文文競賽，之前都還不知道什么時候要去比賽，所以我都沒在練習(xí)，到了比賽當天我才知道要去比賽了�。∥艺媸翘中牧�！我到那邊考場時，還是像之前去參加數(shù)學(xué)金頭腦很緊張，我去找考場，我找到后就在那邊等老師來，我原本都不知道老師也要比賽，在比賽前老師有給我復(fù)習(xí)一些之前讓我寫的題目，可是當考試的時候，我因為比賽前都沒有準備，有很多的字我都沒看過，考卷里大概有200題漢字和200拼音，但是我寫太慢了，沒有寫完，比賽完，過了幾天，我們的說我得了第6名，雖然只是第六名，但是已經(jīng)很不錯了，不過我會第六名算是很幸運了，都是因為我比賽前沒準備好才會這樣，正所謂“毋臨渴而掘井”，就是像我這樣，到了比賽前才準備，因此沒考到好成績，不過也讓我了解，不要事前才臨時抱佛腳，要先做事前的準備，才不會造成遺憾。
其實我不太喜歡參加比賽，因為我都懶的去準備，可是經(jīng)過這幾次的比賽，我才發(fā)現(xiàn)其實參加比賽有很多的好處，例如:可以知道自己的實力有多少，老師也會教你一些別人沒學(xué)過的，如果有得名的話，還可以得到獎學(xué)金！所以我們要積極的去參加一些比賽，就可以學(xué)到很多很多我們都不知道的人事物。
難忘優(yōu)秀作文7
由于體育太爛，為了提升體育成績，增強身體素質(zhì)，這個暑假我報名了一個體育班進行鍛煉。同班的有澤宇、丁展、鵬宇和我，這期間發(fā)生了很多有趣又難忘的事。
訓(xùn)練地點是在醫(yī)科大學(xué)的操場，整個操場覆蓋著草坪，一道深綠，一道淺綠；紅色的跑道圍繞著綠色草坪，操場干凈整潔。但是一想到即將到來的訓(xùn)練，綠色草坪，紅色的跑道立刻在我眼前顯得有點灰暗。
第一天的訓(xùn)練開始了，這第一天的運動量——真是不小�。∫粋�半小時下來，汗水濕透了衣服，就像掉進河里，剛從水里撈出的一樣。更要命的是，第二天我感到全身的肌肉酸痛，走路都很猥瑣，第三天也依舊如此，咬牙堅持，直到第四天才有所好轉(zhuǎn)。
訓(xùn)練的苦我就不說了，在體育班遇到同學(xué)是非常開心的事兒；最好玩的是某某同學(xué)，他總是去的稍晚一些，但走的卻被別人早很多，還有不時的請個假。私下我們調(diào)侃他：“某某說我昨天來了，今天就不來了”。給予我很大信心的是鵬宇，他每天都能堅持訓(xùn)練，他總跑在我后面，我們相互鼓勵，相互幫助，有一次我?guī)芰硕炙姆种�，之后由老師帶他跑完全程。除此之外，因�?：30開始訓(xùn)練，我們都沒有吃早飯，但這完全不影響我們鍛煉，我們都抱著一個目的，不論訓(xùn)練多么艱苦，堅持就是勝利！
科學(xué)的訓(xùn)練才能有效的提高成績，訓(xùn)練內(nèi)容大致分為兩項，一個是以跑為主的速度耐力練習(xí)，另一個是以跳為主的多功能力量型練習(xí)。有一次的“惡魔”四項累得我們“無可奈何”：20個俯臥撐、30次仰臥舉腿、1分鐘平板支撐、50次空輪蹬車和30次背起。這些一共做了兩組，同學(xué)們都累的都大聲喊，仿佛置身于集中營，但是堅持下來，又都露出了會心的微笑。
還有一個謎，就是每次在墊子上鍛煉的時候，過一會就有一股酸味，像人嘔吐過，我一直想找到臭味來源。老師為我們揭開了謎底：你們師哥師姐的汗留在上面，沒時間拿出來晾，而是悶在一個小房間里，久而久之，就成了這樣。
在這個假期，我要堅持鍛煉，努力提高身體素質(zhì)，力爭在這個讓我流過汗、收獲過快樂和強健的體魄地方，練出成績，做更好的自己。我相信功夫不負有心人，假期的體育鍛煉，一定會讓我的運動成績提升，也將令我難忘！
難忘優(yōu)秀作文8
古人說：讀萬卷書行萬里路，爸爸說：旅行的過程就是長知識的過程。我跟著父母走過很多地方，柬埔寨讓我印象最為深刻。
最美麗的景色，我想應(yīng)該要數(shù)小吳哥的日出了。凌晨四點多，天還沒亮，我起床出發(fā)，因為要趕在太陽升起之前到達小吳哥。聽導(dǎo)游說小吳哥是世界上最大的寺廟，由五座寶塔構(gòu)成，世界上最美的日出就升起在三座塔尖上。我靜靜地坐著，守候在它面前。天慢慢地亮起來了，小吳哥上空的云層也渡上了金邊，太陽快要升起了吧。忽然，塔尖上露出了一絲絲太陽的笑臉，大地馬上被橘紅的光芒灑滿，此時三座寶塔倒映在寺廟前的小池塘里，金光耀眼，陽光照耀下的池塘，水光瀲滟，波光粼粼，美得像仙境一樣。
柬埔寨有個湖泊叫洞里薩湖，也叫越南湖。這里的人們都生活在水面上，小船就是他們的房子。沿著這寬廣的大湖，我們看到了建在船上的學(xué)校、醫(yī)院中午休息的時候，我們登上了一只船，大家吃著美食聊著天。我突然看見了一個男孩。他光著膀子，皮膚黑黑的，穿著臟臟的短褲，臉上掛著友好的微笑，讓人感覺很友善�？墒钱斘铱吹剿稚系臇|西的時候，被嚇了一大跳。那是一條蛇！沒錯，那是一條活的，不斷想昂起頭的蛇！他似乎想和我開個玩笑，他把蛇放在了我的脖子上。嘿，我才不怕它。我努力表現(xiàn)著親和力，讓這冰冰的小調(diào)皮繞著我的脖子游走。慢慢地，我和蛇開始熟悉起來了，在我想進一步表示我對它的不畏懼時，那個小男孩卻把蛇拎走了。走之前我送了男孩一顆糖果，表示謝意。
這里的孩子可窮了！他們買不起糖果。就在男孩的身后，幾個也都是光著膀子的孩子從湖里鉆出來，向我和幾個同行的小朋友討要糖果。他們很多比我年紀要小得多，水性卻很好，在湖水里鉆來鉆去。他們也不爬到船上來，就在湖里，用很難聽懂的中國話朝我們叫著糖果、糖果。只要別人丟給他一塊，他就會高興地要命。他們好像買不起水，一大口一大口地喝著湖里那飄著垃圾、死蟲子的骯臟的水；他們買不起房子，聽導(dǎo)游說他們被迫放棄了陸地的生活，在這個一望無際的湖泊中很艱苦地生存著。唉，他們什么都買不起，他們靠著好心態(tài)活了下去！真希望他們能夠好起來！
柬埔寨旅行是一次難忘的經(jīng)歷，也是一次生活的體驗。
難忘優(yōu)秀作文9
她，讓我明白了生活中的許多道理；她，讓我鼓氣了面對困難的勇氣；她用甜美的嗓音，為我打開知識殿堂的大門……她就是我們五年級時的英語老師——徐芳。
徐老師整天笑瞇瞇的，一點都沒有老師的架子，像一個鄰家大姐姐一樣，同學(xué)們都很喜歡她。由于她對同學(xué)們一視同仁，辦事公道，所以也很敬重她。
記得有一次班里兩個同學(xué)不知怎的吵起架來，成績一向優(yōu)秀的高奕威和后進生沈勇爭得面紅耳赤，高奕威仗著有附和者助威，冷不丁向沈勇發(fā)起了攻擊，結(jié)果兩個人都“掛了彩”。徐老師得知這一情況匆匆趕來，同學(xué)們你一言我一語搶先幫著高奕威說話，但徐老師明察秋毫問清原委，知道是成績名列前茅的高奕威錯了，老師毫不留情當場狠狠地批評教育了高奕威，同時她也不忘去安撫教育了沈勇一番，這令那些趨炎附勢的同學(xué)內(nèi)心頗感震動，也令同學(xué)們對徐老師多了一份敬佩之情。
記得還有一次，我為了給新老師留下一個好印象，所以開學(xué)第一次英語檢測我獲得了滿分，心理不由得沾沾自喜。接下來的第二次檢測內(nèi)容要容易得多，可我卻連錯了兩道題，有好多同學(xué)都得了滿分。老師發(fā)現(xiàn)后，特地把我約到了校園小徑，跟我一起散步聊天�！扒丶褍x，最近你成績有點下降，是怎么搞的呀？”老師柔聲問道�！耙驗椤驗槲摇悬c得意了�！蔽业拖骂^，輕輕地說道�！澳悄阆麓芜�會不會這樣得意��？”老師笑著點了一個我的鼻子�！跋麓挝乙欢ú粫恕！薄皩ρ�，這樣才對嘛�！崩蠋熋嗣业念^，“繼續(xù)加油，時候不早了，回去上課吧。”“嗯，老師再見�！闭f完，我便走了，心想：這位老師真好！從那以后，我再也不敢有自滿情緒了。
徐老師，一年的時間雖然短暫，但你給我留下了許多美好的回憶。感謝您，敬愛的徐老師！
點評：質(zhì)樸的語言之中流露出對徐老師發(fā)自內(nèi)心的感激之情！事例雖然平常，但老師的工作在平淡之中見證了偉大！你是一個有心的孩子！
難忘優(yōu)秀作文10
在我的記憶中有的有的事水一樣匆匆流過，有的卻像用刻刀深深刻在我那幼小的心靈上……
記得在一年級暑假之時，我們一家隨著旅行團去“華東五市”旅游。我們乘車幾經(jīng)周折終于來到這次旅行的第一站——南京。我們先去了南京森林野生動物園，那里有憨態(tài)可掬的大熊貓、兇猛的老虎、威武的獅子、頑皮的小猴、可怕的蟒蛇……看的人眼花繚亂，正當我們準備去看袋鼠時，下起了大雨，我們急忙去動物大廳看表演。表演精彩極了，觀眾連聲鼓掌。下午，我們來到中山陵，攀過392級臺階，頓時，便值蒼松翠柏，一派莊嚴肅穆的氣氛呈現(xiàn)在我眼前。隨后我們又去了盛產(chǎn)雨花石的雨花臺和壯觀的長江大橋。
第二天，我們又到了無錫，坐上古戰(zhàn)船游覽完水平如鏡的太湖，又乘船來到位于太湖東岸的三國城，進入城內(nèi)仿佛又回到三國時期，忽然我被那邊的“戰(zhàn)場”吸引住了，只見飛揚的塵土之中，身著盔甲的武士再戰(zhàn)馬上兵戈相見，打得難解難分，哦，是“三英戰(zhàn)呂布”。
第三天我們來到蘇州的寒山寺，導(dǎo)游考我背詩，于是我背道：“《楓橋夜泊》……姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船�！蓖械娜诉B連夸我背得好，我高興極了！
第四天游覽杭州西湖，碧澄澄的湖水，映著兩岸的景物，古代詩人墨客在此留下千古佳句：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
最后一天我們便來到了聞名遐邇的上海市。下午我們登上了被譽為世界第三高及中華之最的金茂大廈，坐上高速電梯，四十多秒就到了頂層——88層，到觀光廳俯視下面，高入云端的東方明珠塔卻也矮了半截，任何東西都變小了。于是我詩興大發(fā)，作詩一首，（直到現(xiàn)在還記憶猶新）——高樓觀光
大樓高萬丈，
白云當手帕。
太陽瞇瞇笑，
車輛如螞蟻。
最后我們在上海外灘拍照留念后，我們放聲高歌并踏上歸家的路。
記得在返回的途中我還答應(yīng)爸媽：將來考上上海名牌大學(xué)后請他們到東方明珠塔觀光，“君子一言駟馬難追”，為了這個承諾，學(xué)習(xí)中我不敢懈怠，它激發(fā)著我向奮斗目標奮勇前進。那次難忘的旅行是我記事以來最美好的回憶，開闊了我的視野，激發(fā)了我學(xué)習(xí)的熱情。
難忘優(yōu)秀作文11
雖然已經(jīng)過了將近五年，但有一件事還是讓我久久難忘。
那時，我還在上幼兒園的中班。有一天放學(xué)，媽媽第一次沒有按規(guī)定的時間來接我！我一會兒在教室里面轉(zhuǎn)圈，一會兒跑到教室門口張望�？粗鴦e的小朋友一個一個被家長們接走，我就像一個被拋棄的孩子一樣慌了神。正當我十五只吊桶打水七上八下的時候，媽媽的朋友陽叔叔來接我了。原來，爸爸今天出差了，媽媽晚上要加班。
在媽媽單位附近的地鐵站，我見到了媽媽。謝過陽叔叔，媽媽便牽過我，三步并作兩步，拉著我就往單位趕。她告訴我她有一份重要的項目書必須今晚準備好。你就在我辦公室玩一會兒吧！
媽媽把我安頓好，就立刻繼續(xù)忙她的工作去了。這時，其他人都早已經(jīng)下班了，只有她的辦公室亮著燈。只見媽媽一會兒坐在桌旁編寫材料，一邊皺眉思考，一邊手起鍵落，噼里啪啦地，在電腦上打出一行行的字；一會兒快步地走到復(fù)印機前復(fù)印資料，嚓嚓嚓嚓地，復(fù)印機吐出一張張的紙；一會兒又移動到打印機前取打印的文件，唰唰唰唰地，打印機印出一大疊紙張，厚厚的。我一開始畫畫，后來是漫不經(jīng)心地看書，最后是玩游戲。平時很好玩的游戲，都被我玩得無聊死了！
窗外的天空，已由滿天的橙紅色漸漸地變成了絲絨般的深藍色。說好只玩一會兒的，現(xiàn)在可好，都玩到深夜了。我上下眼皮早已打起架來。鍵盤的聲音、復(fù)印機的聲音還有打印機的聲音也變得越來越模糊。后來，媽媽輕輕地搖醒我我們可以回家啦！我揉了揉眼睛，迷迷糊糊地。我看到桌上摞著厚厚的一沓文稿，整整齊齊地。
在出租車上，我疲憊地躺在媽媽懷里睡著了。朦朦朧朧中，我感覺到被媽媽輕輕地抱下了車。在似夢非夢中，感覺到被媽媽慢慢地放在床上，如睡如醒中，媽媽還給我緩緩擦洗這是我睡得最香的一次。
原來，在我的印象中，媽媽總是溫柔的，她總是耐心地陪我玩；媽媽總是優(yōu)雅的，她總是從容地應(yīng)對學(xué)習(xí)和家務(wù)。似乎總覺得她有很多很多的時間，而且，這些時間大多數(shù)應(yīng)該是給我的。通過這件事，我看到了媽媽的另一面，她繁忙，緊張，焦慮，辛苦。她的大部分時間原來是給了工作。
打那以后，我再也不會無理地、像惡霸一樣糾纏著媽媽來陪我了。如果她不來接我，那一雙沖外張望的等待的眼光，再也不會慌神了。
難忘優(yōu)秀作文12
老師是黑暗里的燈塔，照亮我們前進的步伐；老師是辛勤的園丁，培育我們祖國的花朵；老師是微弱的蠟燭，默默奉獻犧牲自己；老師是綠色的大傘，為我們遮起一片藍色的天。
在我上小學(xué)三年級的時候，張老師接了我們班，她是一個中年女性，一頭長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個高鼻梁，一個寬大的`嘴巴。從這里可以看出她是一個踏實的人，她總喜歡穿著一身黑色的衣服。 在這三年的相處中，我發(fā)現(xiàn)了她許多的優(yōu)點。她是一個熱心助人的老師，在我們班同學(xué)有困難的時候，她讓靳蕊蒙住到她的家里去，并給她一些零用錢去買學(xué)習(xí)用品，之后靳蕊蒙很長的一段時間都住張老師家，我想：靳蕊蒙一定會記住這個對她有滴水之恩的老師。 她是一個比較注重學(xué)習(xí)成績的老師，對于學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，她會重用他，在考試前，她會抽出下午的時間給我們一些好同學(xué)講卷子里的知識，她對有一些肯努力的同學(xué)，也會無所保留地把她學(xué)到的知識分享給我們，使我們在學(xué)習(xí)中得到快樂。她在我們表現(xiàn)好的時候，會給我們放一些教育孩子的電影，例如《走路上學(xué)》常常使我們熱淚盈眶，在這些電影中我們教育子女的道理。 她是一個慈祥的老師，在我們犯錯誤的時候，她總是明察秋毫，既不冤枉別人，也不誤會別人。她會和顏悅色的跟我們講道理。并讓兩個人或幾個人寫懺悔稿，明白自己的錯誤這樣老師就會一笑了之，不再提起這傷人和睦的事。
她很關(guān)心我們，不知道幾年級的時候，我因為不經(jīng)常運動而在學(xué)校暈倒了兩次，在這之后我從沒暈倒，可是老師在之后很長的一段時間還時不時問我身體好不好，這使我倍受感動。 她是一個默默奉獻不求回報的老師，上課時，我們總喜歡在底下竊竊私語，老師就開始“收拾”我們說話的人，她表面上是對我們不好，其實是對我們好上千倍萬倍，可是為什么有些同學(xué)就是想不明白老師對他的好意！ 滴水之恩當做涌泉相報，我無以回報。只能化作一句：“謝謝您，張老師�！�
難忘優(yōu)秀作文13
一個星期六的上午，同往常一樣，我和小伙伴們一起到王老師的音樂工作室學(xué)彈琴。
音樂工作室在莆田市交警指揮中心宿舍樓一樓的一間小客廳里。工作室前十來米的地方有一座停車棚，里面不規(guī)則地停放著幾輛摩托車。
還沒到上琴課的時間，小伙伴們建議玩玩游戲。玩什么游戲呢？有人說：“玩老鷹捉小-吧�！庇谑�，我扮演“老鷹”，其他小伙伴扮演“小雞”。游戲開始了，大家你追我趕，嘻嘻哈哈，好不熱鬧，好不開心��！由于我追得太猛，一不小心，把一輛摩托車撞倒了，車頭鏡砸在石頭上——破裂了。闖禍了！怎么辦呢？我被嚇慌了。一個小伙伴說：“鏡片打破了，要賠好多錢哪！”另一個小伙伴說：“別大聲！這件事只有我們幾個知道，只要我們不說，車主是找不到我們的�！边�有一個小伙伴說：“來，我們大家拉鉤蓋印——保密�！蔽蚁耄哼@真是一個聰明的避禍的好法子。但是接著又想：我們學(xué)校開展了“知榮辱，樹新風”活動，“八榮”里指出“以誠實守信為榮”，“八恥”里指出“以損人利己為恥”。我剛才的想法不就是不誠實的，損人利己的嗎？這么一想，我頓時覺得耳根發(fā)熱，滿臉通紅——我真糊涂��！我決心痛改前非。于是，我向王老師如實地匯報了情況，并問王老師車主是誰。王老師說車主是二樓的一位阿姨。她上班去了，不在家。我請王老師轉(zhuǎn)告那位阿姨，請她把車修好，費用由我全部負責。王老師答應(yīng)了。
一星期過去了，又到了學(xué)琴的時間了，我迫不及待地跑到音樂室，了解修車的情況，只見王老師向二樓招呼一聲，從二樓下來了一位中年阿姨，她對我親切地說：“車修好了，共花了121元�！蔽艺f：“謝謝阿姨把車修好，這121元由我全部賠償�！庇谑�，我把錢如數(shù)交給她。王老師和阿姨異口同聲地夸我是誠實守信的好孩子。
雖然，老師和同學(xué)給了我一陣贊美聲，但事情發(fā)生的當時我也差點說了謊話，做了錯事。當我在十字路口徘徊的時候，是“八榮”、“八恥”給我指明前進的方向，引導(dǎo)我走向誠實，走向進步。
這件事雖然過去了一年多，但我至今記憶猶新，是一件我永遠難忘的事。
難忘優(yōu)秀作文14
歲月如水流，一眨眼的時間，我已經(jīng)是一年級的中小學(xué)生了。追憶兒時的事，一些早已忘記了，唯有我的啟蒙老師全教師，在記憶里最深處是那麼清楚，使我令人難忘。
全教師的頭很圓，看起來肥肥的，還挺討人喜歡，淡深棕色的頭發(fā)卷卷的，喜愛扎上去。瞧，她那一雙柳葉眉又細又長，二只雙眼神采奕奕，2個黑眼球如同二顆天然珍珠，鼻部細細的，鼻部下邊有一張小小的櫻桃嘴。
還記得幼兒園開學(xué)頭一天，全教師一早已拿著名冊立在院校的正門口迎來大家，那時候我不久入幼稚園，在學(xué)校門口哭的哇哇大哭。全教師問：“這名小孩子叫什么呀？”我爺爺說：“孔佳微�！边@時候全教師看過一下名冊，用溫柔的手摸了我的頭，與我一起走來到小1班的課室，來到班里但見很多小孩子都會笑都會高興的玩。這時候全教師彎彎腰來親近的對我說：“你瞧，這么多小孩子都會玩，你也去和她們一起玩吧！”這時候，.我終止了哭，與別的的小孩子一起快樂的玩了起來。
全教師不但溫柔并且擅于文化教育。
還記得有一次，第一節(jié)便是語文課堂，全教師含著笑容走入了課室。開始上課了！教師先提了一個難題，叫大家回應(yīng)。學(xué)生們有的猶豫的抬起了手；有的剛把手舉起來又放下了；有的靜靜地坐下來……這時候，全教師要我起來回應(yīng)，我低下頭漸漸地站了起來。支支吾吾，結(jié)結(jié)巴巴地回應(yīng)著。聲音小的真是像蚊蟲“哼哼唧唧”叫一樣。學(xué)生們都笑了。我將頭埋的更低了，臉發(fā)紅的如同一塊燒紅的煤碳。這時候，教師不但沒有指責我，反倒親近又和藹可親地說：“你不要怕也別焦慮不安，便是回應(yīng)不對，因為我不容易責怪你，要是回應(yīng)了難題便是好樣的。”這時候教師眼中流露激勵的眼光。從這件事情之后，我敢膽大的講話，積極地伸手。
教師交到大家很多物品，我們要用感謝的心去謝謝老師這一份文化教育之恩。
難忘優(yōu)秀作文15
在我的腦海里，生活就像一曲優(yōu)美的旋律，其間的一件件小事就如同樂曲中快樂的音符。
記得那是一個炎熱的夏天，太陽公公掛在天空中，開心地沖我笑著，小鳥在枝頭上唱著美妙、動聽的歌。大地上，綠色的小草和五顏六色的小花在手拉著手一起跳舞。我也不由自主地玩了起來，一會兒跟小鳥打招呼，一會兒又聞聞那朵黃色的花，一會兒又聞聞那朵藍色的花，玩得不亦樂乎。忽然門吱——的一聲打開了，爸爸出來了，問我：你想騎自行車嗎？我連忙喊：“想！”我的話音剛落，忽然又想到我不會騎呀！爸爸說：“我可以教你呀！”
爸爸要開始教我了，爸爸先把座位調(diào)低一點，然后讓我坐了上去，對我說：“這回你可以去試一試了！”我坐了上去，��！舒服極了。爸爸又說：“你把左腳放上去，在把右腳也放上去，”爸爸首先是把著我騎的，我害怕的說：“爸爸，你把我弄摔了怎么辦？”爸爸卻說：“沒事，我一定能把得住你”，我情不自禁地答應(yīng)了。可是，沒多久，爸爸說：“我這回松開你了�！蔽艺f：“不行，不行。如果摔了怎么辦？”然而爸爸卻說：“我數(shù)倒了，我就松開手。”爸爸開始倒數(shù)：3……2……1松手了，我在前面猛的閉上了眼睛說：“我肯定要摔死了……”正在我說完之后，我卻沒有摔下來，我一看后面，看見爸爸正在把著我，我忙問：“爸爸，你為什么正在把著我呢？”爸爸笑了笑，什么也沒說，后來爸爸又說：“這回我可要松手了，3……2……1。”我心想：爸爸還在后面推呢！我蹬啊蹬，就停了下來，我對爸爸說：“爸爸。你推著我我可真開心，后面沒有回音，我一回頭，一看，哎呀！爸爸上哪兒去了？”再一回頭，看見爸爸正在前面對著我笑呢！看著爸爸慈祥的笑容，我明白了：他在鼓勵我，讓我獨立。
其實，每個人的能力都是一樣的，只要你相信你自己，你就可以成功！不要事事都依賴別人，學(xué)會獨立，才能真正的成長。
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