讀你優(yōu)秀作文15篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的讀你優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
讀你優(yōu)秀作文1
讀你的感覺像三月，讀你的感覺像春天，讀你——語文，這陽春般的感覺，這拂面春風的溫暖。
讀你，春花般的語文。花開花落，語文你這個永不凋落的春花。春天花會開，鳥兒自由自在。每走進春天的大地，最感染我的是燦爛的春花，語文就如春花，有“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的厚重；有“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的熱烈；“行到中庭數(shù)花朵，蜻蜓飛上玉搔頭”的靈動。那“花重錦官城”、那“行到中庭數(shù)花朵”、那“柳岸花明又一村”無時不打動著我。我愛學語文，因為它那優(yōu)美的語言，它那動人的韻律，閃耀的思想，總是讓我想起春天的感覺。
讀你，春雨般的語文。你有“隨風潛入夜，潤物細無聲”的細膩；你有“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”淡泊；你有“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的溫馨；你有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的激昂。讀你，我陶醉在你的`世界里，你的魅力好似春雨，每讀到一篇好課文，春潮一樣的思想與感情便注入我的心中。這可能就是語文的感受，春雨般的感覺。
讀你，春陽般的語文。春陽總是暖暖的，大地接受著最無私的奉獻。語文就是如此，總是無私地奉獻著自己的光和熱。語文的學習就如在春陽下接受春光，一個好句子，一句有哲理的話，總讓人深思其中的味道。語文對我們來說，總是向我傳授著那幾千年的道理和精神，那我們感受著無私的光和熱�！斑h目隨天去，斜陽著樹明”，讀你，感到春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅。我想，這就是語文，春陽般無私而艷麗的溫暖，那種溫暖的語文。
春花、春雨、春陽，風雨與陽光同在。語文，讀你的感覺像春天。
讀你優(yōu)秀作文2
是你把我?guī)У搅诉@個世界上，是你教我學會了最簡單的漢字，是你陪我一步步走到了今天……
記得有一次我們?nèi)ス浣�，在購物的過程中，你的錢包不慎被小偷偷了。當時，你手上只剩了5元錢，本打算是用來打車的，可當我們出了大廈后發(fā)現(xiàn)門口有一個年邁的老奶奶正在乞討，你義無反顧地把5元錢給了老奶奶。也許你當時想到了很多，唯獨沒想到我們還要帶著大包小包的東西回家。那天雖然回家后很累，但是我卻認識到了你的愛心，讀到了你的善良。
大家常常說：“小孩子可不好帶�！蹦阋苍庥鲞^這樣的“災(zāi)難”——帶我。小時候的我特淘，經(jīng)常做一些不尋常的事，可你卻一再地包容我，忍讓我，認真地教育我�，F(xiàn)在我長到這么大卻依然清楚地記得你教給我的那些“話糙理不糙”的理，——說小小到細枝末節(jié)，說大大到為人處事。我想它們會永遠地存在我的腦海里。你對我認真的教誨讓我讀到了你的細致、耐心、寬厚與包容。
當別人見到你時，初印象都感覺你很弱小，可那一次你卻是那么那么的`堅強。記得有一次姥姥住院，你很晚才回家，夜黑得伸手不見五指。我想，若是在以前，你一定嚇死了，可你卻獨自一人騎車順利到家了。我問你：“你不是以前一個人晚上都不敢睡覺嗎？今天你竟然一個人走了那么長的一段夜路。你為什么那么地堅強？”你笑瞇瞇地對我說：“都是因為你這個壞蛋��！你就是我的命根子。我要一直在你身邊。我怕我回不來了，你怎么辦？”那一次，我不只是讀到了你的勇敢，更讀懂了你勇敢背后對家的愛，對我的愛。
我在心里默默地對自己說：我要用自己的上半輩子讀你，用自己的下半輩子來守護你。因為我從你的身上讀到了你的善良、寬容和敢。我發(fā)現(xiàn)我正在一點一點地讀懂著你的心，讀懂著你最大的動力源頭，即，你的那句話“我是你的命根子”。媽媽，我將繼續(xù)慢慢地讀你。因為，你是我一生的摯愛。
讀你優(yōu)秀作文3
老鷹說：“我要讀你，藍天！”
小溪說：“我要讀你，大海！”
小草說：“我要讀你，森林！”
“讀你”是一種美，是一種意志，同樣，也是一種溝通，讀懂你需要耐心、細心、用心、專心和處處留心。
我讀泱泱中華文化
孔夫子上的話是中華幾千年來的標尺，以儒家思想為核心的思想道德教育也是普遍，我們讀讀“溫故而知新”，我們讀讀“學而不思則罔，思而不學則殆”，我們讀讀“知之為知之，不知為不知，是知也”。我們讀的不僅僅是一個個學習思考的方法，而且還是一縷縷藝術(shù)氣息，孔夫子，我讀懂了，這如茶一般的墨香！
我讀裊裊京華煙云
去過北京，就不得不登長城，一個民族，一個國家的高峰，站在長城上，念起毛主席的“不到長城非好漢”的雄心壯志，站在歷史的.肩頭，回首中國走過一段段路。從古到今，不僅僅是從鴉片戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，而且還是抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭，從長城上感受到的是一個民族充滿底蘊的樂章。踏步燕園，未名湖邊，水塔下，柳樹成蔭，人云亦云，我走到了，我看到了，我盼望著，有一天能在次學習、生活，三角地邊有著“京師大學堂”的腳印，他踏著時代的潮流，走到今天。我讀懂了，一切都市現(xiàn)實，都在進步，發(fā)展。
我讀絲絲暖人溫情
大地震的來臨，讓多少可愛的生命喪失，老天無情人有情，有多少母親用自己的靈魂拯救了孩子，這是多么美麗而偉大的壯舉！在生死邊緣，鎮(zhèn)靜的母親用愛定格了孩子的一生，用愛譜寫了一曲又一曲動人的贊歌，贊美母愛，讓我們天下的所有兒子對母親說一聲：“感謝母愛！”我懂了，我讀懂了愛意綿綿無絕期。
老鷹讀懂了，藍天是它的家。
小溪讀懂了，大海是它的家。
小草讀懂了，森林是它的家。
讀你是一種美，讓我們大膽去讀大千世界的所有！
讀你優(yōu)秀作文4
讀你，是讀那“老夫聊發(fā)少年狂”的雄渾氣勢；讀你，是讀那“十年生死兩茫�！敝鐢喔文c；讀你，是讀那“大江東去”的英姿豪發(fā)；讀你，更是讀那“竹杖芒鞋輕勝馬”的名利淡泊……，讀人當讀蘇東坡。
讀你，是讀你的景。蘇堤之景，更顯西湖美色，蘇堤楊柳“沉醉如煙”，人生在世，倘若能為這塵世畫上一筆美色，一生便無可后憾！
讀你，是讀你的文采。從豪放，到細膩；從倜儻，至沉穩(wěn)；從“少年輕狂”到“馮虛御風”，從“明月幾時”至“十年生死，塵滿面，鬢如霜”。筆走龍蛇，妙筆書丹青；酣暢淋漓，騰蛟亦起鳳。
讀你，是讀你的奮進。少年之時，熬一鍋稀粥，至粥凝結(jié)，分為四塊，一日只吃如此之少，兀兀窮年，終成一代文學泰斗，一位詩詞巨匠。
讀你，更是讀你的蛻變，你從一位奮進青年，蛻變成一位看破塵世的耄耋之人。你不同韓愈的“一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千”，也不同于柳永的“黃金榜上，偶失龍頭望，才子詞人，自是白衣卿相”。你的`官場生涯是坎坷的，當你被當權(quán)者貶到貶無可貶時，你沒有抱怨，而是駕一葉扁舟，白衣飄飄，“羽化而登仙”。你用一輩子懂得了兩個字——放下。
“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！弊x書，不如讀人，讀人不如讀心，蘇軾的心在遨游赤壁時，便已永遠沉穩(wěn)下去了……。
讀你優(yōu)秀作文5
是誰把我領(lǐng)到了這一個奇妙的世界來？是母親；是誰在生活中默默地陪伴著我？還是母親；又是誰在學習上為我操勞而“染”白了她的頭發(fā)，這仍然是母親……母親的關(guān)愛如同一本沉甸甸的書籍，每一頁都講述講一篇偉大的故事，只要仔細地品味，總會悟出一些明智的道理。
夜深了，月亮姐姐值班也結(jié)束了，星星們也困得眨不開眼睛了。我趴在書桌上埋頭寫著作業(yè)，“沙沙”的寫字聲不時傳入我的'耳中。今天，我又惹媽媽生氣了，她正躺在床上休息呢！過了一會兒，我伸了一個懶腰，朝著天花板大吼道：“太好了，作業(yè)寫完，馬上去洗臉，準備睡覺！”說完，我的臉上又泛出了一絲困意，接二連三地打了一串哈欠，我躡手躡腳地跑到媽媽臥室門口，伸出頭來觀望了一下，確定她睡覺后，直徑走入洗手間，我端起熱水瓶往盆中倒了一些熱水，剛想站進去泡泡腳，這時意想不到的事情發(fā)生了，不料卻被身后的盆子絆了一跤，熱水瓶也立即倒掉了，滾燙的熱水倒在膀子上，此時，我的皮膚像是被炸天了一樣鉆心地痛。我又情不自禁地嘶心大喊：“好疼��！”媽媽立刻爬了起來，看見我痛心的樣子，媽媽第一次哭了起來。她連忙把我扶了起來，用沾上涼水的毛巾敷在傷口，又用棉球輕輕把藥涂在膀子上，那一刻，我也哭了……
母親，您不僅有美麗的外表，還用關(guān)愛滋潤著我，令我沒齒難忘。
母愛，樸素而偉大！
讀你優(yōu)秀作文6
世間的每一個人都是一本書，有的人幾頁薄紙，有的人則是一本巨作，而你則是一部讀不完的書。
讀你，讀出一種面對。
從小，我一直都不敢面對一條數(shù)學難題。但是，認識你之后，是你教我去面對，是你教我不要抄襲別人的答案，是你教我：只要勇敢去面對，自己思考，才能走得更快、站得更高。
讀你，讀出一種心境。
我從未讀過你憂愁的一面，因為你的臉上總是洋溢著笑容；盡管你遇到很多困難，但你從未說出一句抱怨的話。從你身上，我讀到一種心境，一種滿是歡樂的心境。
讀你，讀出一種趣味。
你喜歡喝奶茶，所以你很適合做他人的朋友，因為奶茶物語是：釋放自己。在課間時間的你總是：“為人生僻忱佳句，語不驚人也不休�！蹦艹蔀槟愕呐笥�，真的很高興。從你身上，我嗅到一種趣味。
讀你，讀出一種競爭。
你和我之間有一種競爭，成績的`競爭。你最棒的那科成了我最差的那科，而我最差的那科卻成了你最厲害的那科。雖然我的總分總是高過你，但你也不要沮喪，因為“梅須遜雪三分百，雪卻輸梅一段香”。從你身上，讀到一種競爭，一種比較。
讀你，是一種依戀。
茫茫人海中遇見你，也許我們真的很有緣份。如果沒有緣，我們不會在同一間學校；如果沒有份，我們不會在同一個班。感謝有你，因為有你，我變得充滿活力；因為有你，我改變了壞習慣；因為有你，我的生活更加精彩！
我是一個不善于表達的人，不過，我接得你像我的心靈輔導師，希望我們今后能成為知己。
讀你，讀出一種永恒……
讀你優(yōu)秀作文7
還有很長的路要走。你是唯一一個獨自走在人生道路上的人。讀詩歌和你。
——題詞
那時，夜月正好。在亭子里，你獨自向月亮喝彩，“舉起你的杯子邀請明月，讓三個人到陰影里去。”。那時，你把所有的失望都混入了酒和古詩之中。浪漫的生活如你，醉月，飄浮到仙境，甚至你生命的盡頭，就像一個仙子，香氛迷人幾千年
“天子因不能上船，稱自己為酒中不朽�！蹦菚r候，你過著魯莽而瀟灑的生活。為了品嘗那杯酒，你可以拒絕唐朝皇帝的要求，但你不能委屈自己。你寫詩的時候，高立士脫下靴子，楊玉環(huán)為你磨墨，連皇帝也被你的'詩迷住了。但在那個時候，沒人知道你的肆意宣傳有多痛苦和悲傷。只有那首跨越千年的詩，才能讓現(xiàn)代人通過它了解你的內(nèi)心。
其實，不守規(guī)矩的天性也應(yīng)該多愁善感，心灰意冷！”仰望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。在異國他鄉(xiāng)漂泊的人，一定會想念夢中有月、有酒、有家的故鄉(xiāng)！原來，有個好朋友陪著，你可以讓這些悲傷隨風而去。但很難知道王長嶺被降職會讓你心痛�！蔽野盐业臒⿶篮兔髟滤偷揭估上�。這應(yīng)該是你內(nèi)心的真實反映！最后，與家鄉(xiāng)的距離、朋友的降職、政治上的挫敗感，讓你感到挫敗，并表達出“四川路難上藍天”的感覺。我想，看完你的詩，我也會明白你的寂寞，你的寂寞，你的“人生幸福，不要讓金杯空到月亮上”和你的“想渡黃河，冰封四川，會爬太行，雪山”的茫然。
可能是因為你樂觀的天性，你沒有陷入沮喪，而是發(fā)出了“風浪長有時會，直接掛起云帆助�！钡膮群�。你胸懷寬廣，高調(diào)，堅信“我生來就是有用的，我的錢都花光了我還會回來”的智慧。正是因為你積極樂觀，才能克服人生道路上的困難和障礙，留下那些膾炙人口的詩篇。
愿時光倒轉(zhuǎn)，讓我來找你，捧一卷詩，喝一杯，穿越深邃的古詩，讀你的苦悶、孤獨、叛逆和樂觀。
讀你優(yōu)秀作文8
春天，枝苗破土而出，開始生根長葉，最后得到果實，這是小草在春天的步跡。我對你也是如此。
初識。剛步入學堂，老師將書一本本的發(fā)下來，我懷著好奇地閱讀，于是便認識了你——文字。我先學習了你的認讀，我相信這是你在我心里的萌芽。慢慢地，我感覺有時候我并讀不懂你，你似與我若近若離，與我捉迷藏，讓我追摸不透。
我滿懷求知的心情問我的母親，母親告訴我，你的名字為“親”另一個字為“情”。我才知道原來你有數(shù)不清的名字，你也有你不同的模樣，你的感情也不同。母親說，你的名字的構(gòu)成是有意義的，像“�！弊�，有三個“直”字構(gòu)成，只有正直了才會屹立不倒；還有“森”字，由三個“木”字組成，所以才有了一大片森林。
深知。升了初中，我才明白原來你還有很多深沉的含義，你總能表達出應(yīng)有的心情。李煜的《相見歡》中，“寂寞梧桐鎖清秋”看出了詩人當時是多么的凄涼寂寞，也表達出來極大的'憤懣、但又無奈憂傷�！凹舨粩�，理還亂，是離愁�！笨闯龅膭t是詩人思念家鄉(xiāng)，為國事?lián)鷳n的強烈情感。
語文課上，我喜歡運用你，用你表達，用你寫作。但大多時候還是對你有似小時候那若近若離的感覺，是你愛與我捉迷藏還是我愛你太深？“為什么我的眼里常含著淚水，那都是我對這片土地愛的深沉。”丹青曾這樣說過。我想我對你也是如此吧，因為深愛，所以害怕失去，害怕若近若離。
我愛你的過程，像小草在春天的萌芽。我想讀懂你，也想走進春天。
讀你優(yōu)秀作文9
清風拂面，你的香氣，又讓我讀懂什么�！}記
你是這個世界上平凡的一株，在自然的籠罩下，你是多么渺小，顯得微不足道，但也正是因為你的存在，才把這個無色的世界點綴的鮮活、奪目。你的身影令我崇拜，花兒，我想讀你。
春天時，我想讀你。
蒼白，無色的冬天，我們過得困乏，疲倦抖去了一身寒氣，迎來太陽溫暖的召喚�？赡銋s不一樣，早早的打起精神，活潑的綠色早已爬滿了你干枯的藤蔓，莖絡(luò)肥大而壯碩，有星星點點的紅點綴著，偶爾有寒風襲來，你也只是輕微搖擺，我知道你的名字叫迎春花，也知道你擔負著和你名字一樣的使命，無論環(huán)境有多惡劣，而你卻一直堅持，直到凋零，我讀過的你是不是真實的你？
夏天時，我想讀你。
燥熱的午后，禪在樹下打著長鳴，而你在那日光下，依然靜默綻放，被那一片碧海而映襯，倍顯耀眼奪目。楊萬里贊道“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。我知道你的名字叫蓮花，你有出污泥而不染的博大情懷，在世人面前展現(xiàn)別樣風采，我讀過的你是不是真實的你？
秋天時，我想讀你。
秋風瑟瑟，寒意綿綿，晝夜間巨大的溫差讓許多花兒都耐不住考驗，紛紛落下了嬌美的花瓣，隨風而去，化為泥土。而你，卻在這時站出來，毅然決然的綻開柔美的花瓣，怒放在涼意絲絲的秋天。“采菊東籬下，悠然見南山”，顯示出你低調(diào)的隱士之美，不爭名奪利，不斤斤計較，坦蕩一生。我知道你的'名字叫菊花，我讀過的你是不是真實的你？
冬天時，我想讀你。
秋去冬來，四季的變更與交替令我們措手不及，北風呼嘯，寒風凜冽。而你在那刺骨的寒風中傲然挺立，不懼強風的威脅與恐嚇，無所畏懼地綻開，直到凋零、墜落，碾作塵，完成它的一生，而那漸行漸幽香直在身邊縈繞。我知道你的名字叫梅花，我讀過的你是不是真實的你？
你也像我們身邊的一直堅守著的什么人，我們要奉獻，我們要清高，我們要隱歸，我們要堅強。而你帶給我的感悟遠不止這些，我想讀你，我要讀你。
讀你優(yōu)秀作文10
只記得我偷偷抹下淚水，望著窗外閃過的一草一木，我在那優(yōu)柔的靈魂中品讀著你的雅致，讓我們一同行走。
不知何時，我聽見你溫柔的呼聲－芭蕾。腳尖向上的舞蹈，我望著桌前的雕塑默默沉思。你那似花瓣般的舞裙將亭亭玉立的你映襯得更加優(yōu)雅。出淤泥而不染，濯清漣而不妖，我沉醉在你的世界中，默默回首著，你就在那兒輕輕地注視著我。
不知何時，我踏上你的道路，尾隨著你，細細品讀你的微妙。我將下巴稍稍抬起，眼睛再次望向世界時，微笑迎面而來。那一顧，我不愿將頭低向地面，而是自信地尋覓著這世間萬物中含苞待放的花朵。腳趾尖上的疼痛將遠望世界之心贈給了我，我將伴著這份優(yōu)雅與你同行。
不知何時，我已來到了那雍容華麗的劇堂，我望著幕布靜靜出神。我盼望著你的出現(xiàn)。這是我第一次欣賞芭蕾舞演出，也正是那一瞬間，你又靈魂般地點透了我的心�？�，是朱麗葉，那時她還是個活潑調(diào)皮的小女孩，看，是朱麗葉，她與羅密歐深情的.回眸，是朱麗葉，在靜溢的月光下，與他溫情的舞蹈。他將你輕輕托起，你輕柔地飛向空中，靈巧俏皮的小碎步，機靈快速的小踢腿，柔情舒展的擺手，將你那切切情思表現(xiàn)得淋漓盡致。而那一刻，我忽而震驚，你是一種語言，可以將人間的情思表現(xiàn)于世。我難以忘懷你的身影，更難以忘懷你所表達出人間最美妙的字情。我泣不成聲，望著朱麗葉的死去，輕輕拭淚。而我與你的再次相會，也更有一番蘊意了。
我依舊望著桌前的你默默沉思，而這一次我?guī)е⑿εc情意再次品讀著你。因為，你不僅是我心靈上翩飛的精靈，更是人間情字的體現(xiàn)。
芭蕾，我用一生與你相伴。
芭蕾，我用微笑面向一切。
芭蕾，我用情思換取你的全部。
終有一天，我將踮起腳尖，用舞蹈的動作表達這對世界的愛。
讀你優(yōu)秀作文11
小時候，我總愛跟在外婆身后，但漸漸地，我越來越覺得外婆有些不可理喻。
外婆十分重男輕女。我媽在家排行老二，聽我媽回憶，她的童年過得很辛苦，重活累活都是她承擔的，雞蛋平時是不許她吃的，都歸我舅舅一個人所有
但我媽還是盡量地對外婆好。聽說外婆在合肥呆不慣，就大老遠地接她來到我家住。一次我看見燒水的電壺里有許多水垢，臟兮兮的，就隨口說了一句這水壺好臟。我自己都沒在意，但說者無心，聽者有意，外婆偏偏認為我是在嫌棄她，生了好幾天悶氣，搞得我被爸爸媽媽聯(lián)合起來批評。當時的我真是啞巴吃黃連――有苦說不出。這件事不禁使外婆在我心中的形象急轉(zhuǎn)直下。
后來因為一些雞毛蒜皮的小事，外婆和媽媽又發(fā)生了矛盾。外婆堅持要搬出去住，任憑怎么阻攔也無濟于事。
時間是最好的良藥。在我們的努力下，外婆終于又開始接受我們的好意了。
一天，爸爸媽媽要出趟遠門去辦買房子的`一些手續(xù)，便將我們姐弟倆托付給外婆。外婆望著漸漸遠去的車子，一臉傷感地對我們說：你們不久就要搬出去住了吧？都要離開外婆了哦。誰說的？我們不會去那兒住的在我的一番解釋之后，外婆心上擰起的疙瘩終于解開了。
我望著對面年至七旬的老人，雖然她的背依然挺直，頭發(fā)仍是烏黑，但動作明顯比以前少了幾分麻利，而多了一些遲緩。
外公去世得早，外婆變成了孤家寡人，舅舅工作忙，一個電話都能讓她歡喜半天。在今年過年的時候，如往常一樣，舅舅又回不來。大家在一起吃年夜飯時，外婆突然停下筷子，匆匆地跑了出去，回來時手里多了個老人機，這時豆大的汗珠從她的額頭上滾下。今天過年，待會兒小兒子打電話，我怕接冒了。外婆一邊查看來電顯示，一邊說到。在確認舅舅還沒有打電話之后，終于松了一口氣。
記憶中，外婆對我說的最多的一句話便是：發(fā)狠讀書，將來上合肥大學，那我就可以每個禮拜都能見到你了。
其實外婆也挺好的，如果我能多想想的話。
讀你優(yōu)秀作文12
微風吹拂，山路兩邊盡是各種野草，還有粉的、紫的牽�；ê烷L出了球狀的蒲公英。你一邊走一邊摘，蒲公英在你的吹動下四處飄散。藍藍的天上飄著朵朵白云，田里的棉花和天上的白云竟然像在同一幅畫中。你伴隨著微風在棉田里采著棉花，你采棉花不是為了別的，而是為了獨立堅強地生活。
你有著微帶小麥色的皮膚，看起來是那么健康，一條烏黑的馬尾辮在身后，一雙不大的眼睛閃著智慧的光芒，你的'嘴唇緊閉，下頜稍顯削尖。盡管你只比我僅僅大兩歲，可卻已經(jīng)開始了一個人獨立生活。
我有聽過關(guān)于你的一些傳聞。你七歲那年，一場車禍失去了雙親，之后搬來和你的爺爺奶奶一起生活，可是他們年邁，身體差，又早早離開了人世。留下十五歲的你，只能獨自一個人生活。
看著你一會兒就把棉田里采來的棉花賣完回去了。我不知不覺就走向你家的方向，你的手里正在忙碌著做你的午飯。我看看了灶臺上的青菜和豆腐，僅如此而已。我呆呆地站在原地，十分驚訝！沒想到你家這么貧窮。
當你注意到門口的我時，連忙請我進屋來。
坑坑凹凹的地面，一張破舊不堪的桌子和兩把粗糙的椅子，頭頂上是昏黃的燈泡。雖然屋子很破舊，但收拾得很干凈，你一邊和我說話，一邊忙著盛鍋里的飯菜。
“飯來了！”你端了一碗熱騰騰的青菜豆腐湯來到我面前，“你也吃一點，我做得很好吃，你嘗嘗！我們一起吃，夠吃的，別看我瘦，我的身體好著呢！”你笑著說道。那笑給我溫暖，就像你賣的棉花一樣，帶給人溫暖�！拔也怀�，我吃過了，謝謝！”我知道我要是吃了這飯菜你這一頓就要挨餓了。你匆匆喝下那碗熱湯又趕去棉田里采棉花了。
你的背影，你的汗水，你的微笑和你那片棉花田，已永遠銘記我心中，我永遠記得你這一個獨立、堅強、樂光的女孩。
讀你優(yōu)秀作文13
當華美的葉片落盡，生命的脈絡(luò)才歷歷可見。
70年代的小山村，一棵不詳年代的古槐，屹立在村中央，活像根“定海神針”。聽老人們說，這槐樹是整個村最高的地方。那時生產(chǎn)隊長，宣布任務(wù)時，就站在那槐樹下，挺著腰，扶著樹干，右手拿著用鐵片卷成的喇叭，大喊：“五隊社員，帶好鋤頭，到‘南地’刨地！”樹的高大，讓聲音得以傳向四面八方。
村里人對這棵樹是敬仰的。正月十五晚上，有“送燈”活動。人們把白蘿卜切成一段一段的，中間挖個洞，放上油和燈芯。點燃后，集體到樹下祈福。夜風吹得樹葉沙沙的響，點點蘿卜燈，把槐樹圍起來，隨風兒飄忽不定，似天地翻轉(zhuǎn)，極像星空。
這個清夜，無塵。月色，如銀。卻也是古槐厄運的開始�；蛟S風大，將蘿卜燈吹倒，點燃了槐樹，當人們察覺時，晚了。從夢中驚醒，只剩五分之一的樹皮，焦黑的。樹干也空了，空氣中彌漫燒焦的氣味。人們站在樹前，低著頭，自責的望著古槐。嘆息道：“這么好一棵古槐，就這么沒了……”
這棵古槐在生命最后一刻的溫柔，卻獻給了孩子們。小孩子們把木炭摳下來，在墻上各種涂鴉。有個小孩畫了一棵大樹，極像原來的槐樹。原本的蓊郁，現(xiàn)卻只剩一具空殼，孤獨著。
當村里人萬念俱滅之時，古槐竟默默綻放希望。一年后，古槐的一側(cè)，探出一點嫩綠。這一抹綠，漸漸擴張，暈染。周圍的'一切，似乎都因古槐而變化。當她枝頭盈綠時，人們更為之敬佩。
此后，村里便有一習俗，每當兒女滿十八歲，便要在此許一愿望，并與古槐合影。似在告訴年輕一代，像樹一樣，浴火重生，不屈不撓。
做人與做樹，一樣的。凡事要靜，靜靜地來，靜靜的去，靜靜的努力，靜靜的收獲，切忌喧嘩。
讀你優(yōu)秀作文14
樂觀、堅強，是生命之花怒放的必由之路。
——題記
面對難題，我不屈不撓，勢必攻克；面對成績，我不驕不躁，沉著應(yīng)對；面對挫折，我不惱不餒，相信希望……因為讀你，我走出陰影；因為讀你，我走向成功！
那個炎炎夏日，是我心灰意冷的開始。不知何時，我變得驕傲自大；不知何時，我變得不屑一顧。成績像流水一樣，從百丈懸崖直跌到谷底。老師不厭其煩地教我，父母語重心長地開導我，我不知疲倦地學習，可是無論如何努力，我再也登不上當初的頂峰。我被成績，這個“巨大”的挫折打敗了。
直到，我遇見了你，小區(qū)的張爺爺，我的視野一片明亮。偶爾間，聽大人們談天論地，你已是八十歲高齡，肺癌晚期；在平常，我看到的是這樣：你每天開心的走出家門，滿面春風地游賞小區(qū)之景，沒有病魔纏身之樣，你是十八歲的青年！我開始觀察你，我開始讀你。
我讀到了你的眼睛，它告訴我你對未來的希望；我讀到了你的.面部，它告訴我你的剛毅不屈；我讀到了你的身體，它告訴我你的樂觀向上！我開始向你學習，我樂觀，我堅強，我看到了永不破滅的希望！成績重回頂峰，我找回了自我，我克服了挫折！同時，我學會了借鑒之法。
感謝你，張爺爺。因為讀你，我從渺茫中看到希望；因為讀你，我變得無懼困難；因為讀你，我學會了笑對人生！因為讀你，我走出陰影；因為讀你，我走向成功！你向我昭示著：樂觀、堅強，是生命之花怒放的必由之路！
讀你優(yōu)秀作文15
要說世界上對你最好的人，一是你的親生父母，其二，就是你的老師了。而作為子女、學生的我們，卻有時讀不懂老師，家長們的心，而經(jīng)歷了那件事后，我終于讀懂了老師的心。
“今天你來管這節(jié)自習課的紀律�！崩蠋熕坪趼唤�(jīng)心地說著，說完便回到了辦公室。我被老師突然下發(fā)的任務(wù)驚住了：不是有班長、紀律委員嗎？為什么老師讓我這么個“平民”來管紀律，看大家自習呢？不過想想，管人，是個威風的活。算了，管就管吧，就一節(jié)自習課而已。
“叮鈴鈴……”上課了�！斑@節(jié)課我來管自習課紀律�！蔽覍Π嚅L說，“老師說的�！卑嚅L聽我如此說也就回座位自己寫作業(yè)去了。我站在講臺前，感覺自己很威風。可沒過幾分鐘，班里便“嗡嗡嗡”的，像個馬蜂窩一樣。好多人都在說話。我聽著真是心煩意亂。便走向一個正在說話的同學說：“別說話了�！薄澳敲炊嗳硕荚谡f話，你怎么不管管其他人，就管我呢？”他指著我說。我又生氣地走向另外一個同學“別說話了�！薄澳愎艿弥鴨幔俊彼脑捵屛彝蝗挥X得怎么這么熟悉��！
有一次自習課上，趁著老師不在，我就和左右兩邊的同學熱火朝天地聊了起來，班長過來提醒我不要說話，我就是這樣歪著腦袋，滿不在乎地說：“你怎么不管其他人？”然后又繼續(xù)地大聊起來。
這時我明白了一個道理，我就像一粒沙子，一顆小小的'星球，看起來是毫不起眼的。但是當有許多粒沙子，星球匯聚到一起時，就會變成沙漠，也可能形成銀河。在班集體中每一個人都不在乎紀律，那我們就是一盤散沙，而如果我們每個人都能遵守紀律，那我們便是銀河，才能成為優(yōu)秀的班集體。
我終于明白了老師的用意，讀懂了老師那個想讓我守規(guī)矩的心。
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