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中考優(yōu)秀作文（精選23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的中考優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中考優(yōu)秀作文 篇1
緣，讓你與我相遇在桂花爛漫的九月；夢(mèng)，又讓你與我相約在烈日吐焰的六月——“課本”，你是我的精神食糧。 ——題記
“課本”是鑰匙，它開(kāi)啟我們智慧之門(mén)：“課本”是乳汁，它哺育我們健康成長(zhǎng)：“課本”是我們最好的伴侶，伴著我們度過(guò)美好的人生。它是我的精神食糧，充實(shí)我的人生，引導(dǎo)我在人生的軌道上前進(jìn)。
相遇——桂花爛漫的九月
孩提時(shí)代，我與你相遇在桂花爛漫的九月，你成了我精神的食糧。九月——碩果累累的季節(jié)，我吮吸著知識(shí)的甘露，在知識(shí)的海洋里遨游。你把我?guī)нM(jìn)了屬于你的世界里，我開(kāi)始學(xué)會(huì)了123，你使我領(lǐng)略到數(shù)字的奧秘 ；我開(kāi)始讀懂了abc，你使我體會(huì)到了字母的`神奇；我開(kāi)始寫(xiě)會(huì)了一二三，你使我感悟到了漢字的魅力……從此，我這幼小的心靈完全被你占據(jù)了。你——我精神的食糧！
相約——烈日吐焰的六月
中學(xué)時(shí)期，我與你相約在烈日吐焰的六月，你成為我的精神食糧。在歷史長(zhǎng)河里遨游，上下幾千年，縱橫幾萬(wàn)里；在文學(xué)的殿堂里穿梭，讀風(fēng)讀雨讀感情；在英語(yǔ)的高峰上攀登，看社會(huì)，看人生。清晨，捧上語(yǔ)文書(shū)，踱步在操場(chǎng)上，慢慢地讀，讀出“懼懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的燦漫，讀出“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，讀出“烈士暮年，壯心不已”的老當(dāng)益壯……傍晚，捧上物理課本，體會(huì)壓力的作用，摩擦力的存在，體驗(yàn)阿基米德原理的神奇……從此，你為我鋪滿(mǎn)人生道路的階梯。你——我的精神食糧！
是你，美化了我生活的空間；是你，遮擋著我頭頂?shù)牧胰眨皇悄�，沖破了我煩惱的陰云；是你，滋潤(rùn)著我少年的心田——我精神的食糧！
你，讓我的生活因充實(shí)而精彩；你，讓我的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，在人生的道路上，我將永遠(yuǎn)伴隨著你，讓我們從相遇到相約再到相知。我的精神食糧——課本！
中考優(yōu)秀作文 篇2
一路走來(lái)，與你相伴，一直在一起……
初識(shí)你是在那深沉的月光平鋪的走廊上，宿舍太喧嘩，我走出們想要靜一靜，發(fā)現(xiàn)你正在仰望星空�？谥械鸵鞯摹对介L(zhǎng)大越孤單》恰是我喜愛(ài)的歌曲，我走到你身旁，凝望夜空，與你一同淺唱孤單。
不久，班主任編位置把我和你編在了一起。我望著你清澈如水的眼眸，心里不禁迷惑和不安，興許是害怕與你合不來(lái)吧、我的任性，你的安靜，該怎么去搭配？
此后，我們，安靜又吵鬧地適應(yīng)著彼此。在朝夕相處中，我發(fā)現(xiàn)我們喜愛(ài)的東西大有相同，雖然性格全然不同，但有一點(diǎn)是不可否置的，我們，都習(xí)慣了寂寞，都愛(ài)上了彼此。
親愛(ài)的，我說(shuō)“下雨了”，你會(huì)說(shuō)“我們一起去淋雨”嗎？我說(shuō)“我們?nèi)ゲ莸亍�，你�?huì)說(shuō)“一起躺著看天空”嗎？我說(shuō)“我們一起去旅行”，你會(huì)說(shuō)“我們一起去看�！眴�？
哦，我想，你會(huì)的！
每天早晨，我們一起繞著操場(chǎng)走邊邊，一步一個(gè)腳印，踏出了各自許下的'承諾。那時(shí)候，世界是美好且悲傷的，我和你，是快樂(lè)且憂傷的。我們相互依偎、保護(hù)不受傷害。這種約定，是三天，還是三個(gè)月，或者，是三年。
我喜歡與你說(shuō)很多很多事，告訴你我以前的故事、我愛(ài)吃的食物、我喜歡的顏色、好像永遠(yuǎn)也說(shuō)不完。在你面前，我可以肆意地胡鬧、撒嬌，又哭又笑，不加任何的掩飾。那個(gè)時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得自己很幸福、無(wú)論多大，都可以有人疼……
我們都從各自身上分享著給彼此，又從彼此身上索取自己的所需。但我們卻依舊完好如初，沒(méi)有一絲瑕疵。為對(duì)方開(kāi)一扇窗，于是得到了徐徐清風(fēng)，將心靈上的塵埃一點(diǎn)點(diǎn)除凈。
同樣是單純的孩子，所以總是學(xué)不到忘記。曾經(jīng)的人、事、物，都為我們的思念找了個(gè)適當(dāng)?shù)睦碛�。在笑顏如花下，總�?huì)有脆弱受傷的自己。我和你，都停留在往事的邊緣，為曾經(jīng)的種種感情，哭了又笑了，笑了又哭了……
前途的風(fēng)太大，我們除了躲進(jìn)彼此懷里，別無(wú)選擇。
杏，一路走來(lái)，感謝有你。因?yàn)橛心�、我的天空明徹如初、依舊很藍(lán)……
中考優(yōu)秀作文 篇3
家風(fēng)，是一首詩(shī)，給人以美的意境；家風(fēng)，是一杯茶，沁人心脾，芳香四溢；家風(fēng)，是一陣芳香，使人沉醉其中……萬(wàn)物因?yàn)橛辛岁?yáng)光雨露的滋潤(rùn)，才會(huì)如此生機(jī)勃勃；莊稼因?yàn)橛辛宿r(nóng)民伯伯的汗水澆灌，才會(huì)成熟豐收。而孩子，因?yàn)橛辛肆己玫募绎L(fēng)家教，才能出類(lèi)拔萃。
我家是個(gè)普普通通的四口之家。我們家風(fēng)淳樸，外婆操持家務(wù)，爸爸媽媽上班賺錢(qián)，我努力讀書(shū)。我們都在為建設(shè)這個(gè)幸福溫暖的家庭而努力著。尊老愛(ài)幼，孝敬父母，彼此關(guān)愛(ài)，一直是我們的持家之道。
今年媽媽病重，需要去南寧做手術(shù)。爸爸一有空就往南寧跑，陪伴病重的媽媽?zhuān)馄艃?nèi)心焦灼，但卻強(qiáng)顏歡笑。因?yàn)槲铱煲獏⒓悠诳剂�，外婆�?dān)心大人的焦慮影響我的心情，他們都希望我能考出好成績(jī)。我理解大人的良苦用心，唯有用異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們的殷切期望。一個(gè)月后，媽媽病愈出院。我也考取全班第一名。我領(lǐng)回獎(jiǎng)狀的那天晚上，我們?nèi)艺勑︼L(fēng)生，其樂(lè)融融�！斑青辍⑦青辍迸南铝艘粡垙埧鞓�(lè)和諧的全家福。瞧！這就是我幸福的小家，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，齊心協(xié)力，多大的病痛和困難都會(huì)過(guò)去。
一天晚上，爸爸媽媽帶著我去逛超市，突然，微信朋友圈傳出一個(gè)產(chǎn)婦大出血急需O型血的消息，爸爸媽媽毫不猶豫地就領(lǐng)著我往獻(xiàn)血屋狂奔。爸爸義無(wú)反顧地挽起衣袖，讓護(hù)士抽血。殷紅的血液汩汩流入采血袋中。媽媽大病初愈，但聽(tīng)到產(chǎn)婦還需要大量O型血，仍不假思索就加入獻(xiàn)血隊(duì)伍。血站的護(hù)士阿姨向我們豎起大拇指：“你們真有愛(ài)心，謝謝！”我年齡太小，不宜獻(xiàn)血，于是我就主動(dòng)提著去超市買(mǎi)回的大包小包的東西，盡量讓剛獻(xiàn)血的'爸爸媽媽空手走路。回到家時(shí)，外婆看到我滿(mǎn)頭大汗，直夸我是個(gè)懂事的好孩子。
家風(fēng)是什么？家風(fēng)是一個(gè)家庭的立足之本。良好的家風(fēng)，可以為我們樹(shù)立一個(gè)好榜樣，讓我們從小就可以受到好家風(fēng)的熏陶，懂得奉獻(xiàn)與付出，這樣我們將來(lái)才可以在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟，并走得更遠(yuǎn)。我一定會(huì)銘記家風(fēng)家教，做一個(gè)有愛(ài)心、充滿(mǎn)正能量的優(yōu)秀學(xué)生！
中考優(yōu)秀作文 篇4
從小唱著“世上只有媽媽好”的曲子。不禁對(duì)父愛(ài)的表達(dá)方式產(chǎn)生了許多不解。我想我現(xiàn)在是明白的。
依稀記得，那是我上小學(xué)之后發(fā)生的。
天陰沉沉的，冬日寒風(fēng)呼呼的吹過(guò)，道路兩旁的楓樹(shù)頓時(shí)也輕飄飄的落下幾片金黃的楓葉。坐在爸爸車(chē)上的我也不禁把頭縮在棉衣里。
到了離學(xué)校還有一段距離的小巷前，車(chē)停住了，我默然的下車(chē)，背起沉重的書(shū)包往前走去。我連一聲“拜拜”也沒(méi)說(shuō)。因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了他的冷漠。
我走在小巷中，此時(shí)這古老的走道上冷冷清清的，一個(gè)人也沒(méi)有，仿佛一根針落下都聽(tīng)的見(jiàn)。突然我耳邊響起了一個(gè)輕悄悄的腳步聲。我有些驚奇；剛才這人小巷中明明沒(méi)有人，怎么突然有腳步聲呢？為什么腳步放得怎么輕？我想回頭一看，突然一種莫明的恐懼感遍及我的全身，使我不敢回頭張望。因?yàn)檫@種腳步在電視里常常是半路搶劫的小青年特有的步伐。何況現(xiàn)在這樣的環(huán)境再好不過(guò)了。
我加快了步伐，心跳也隨之加快。而那腳步聲也變得快速了。到了一個(gè)拐彎處，我微微得往后一敝，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的.身影，可還是沒(méi)看清是誰(shuí)，心中不免充滿(mǎn)了遺憾。
到了校門(mén)口，我大膽的往后一看，那個(gè)身影正往回走。我不禁吃了一驚，這熟悉的身影不是爸爸嗎？爸爸那微微發(fā)胖的身軀，背有些駝了，穿著深紅色的外衣，在冬日的陽(yáng)光下顯得有些單薄了。
望著爸爸遠(yuǎn)去的身影，我感動(dòng)了，眼角不禁微微濕潤(rùn)了。
�。「笎�(ài)無(wú)聲！
父愛(ài)不像母愛(ài)那么直白的。父愛(ài)是含蓄的；父愛(ài)是深沉的；父愛(ài)是無(wú)聲的。
父親，你是我冬日里的陽(yáng)光，溫暖著我，用無(wú)聲的愛(ài)為我撐起一片安寧的天空。
中考優(yōu)秀作文 篇5
“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！弊T嗣同臨刑前的豪邁誓言告訴我們，生活的行程，圓夢(mèng)的征途總是漫長(zhǎng)的。行在路上的我們必須以坦然的`姿態(tài)前行！
美國(guó)前總統(tǒng)林肯，在競(jìng)選總統(tǒng)的大會(huì)上，卻被人這樣說(shuō)：“在你發(fā)言之前，我想提醒你，你只是一個(gè)鞋匠的兒子！”頓時(shí)，全場(chǎng)嘩然，在哄堂大笑聲中，冷靜的林肯飽含深情地說(shuō)：“的確如此，可我永遠(yuǎn)不能像我父親那樣把鞋修得那么好，不會(huì)像他那樣偉大……”這時(shí)，全場(chǎng)被這個(gè)泰然自若的人震住了！頓時(shí)，掌聲如潮水般涌向林肯！他以坦然的姿態(tài)前行，成為了美國(guó)歷杰出的總統(tǒng)之一。
又如“音樂(lè)神童”作曲家莫扎特，35歲時(shí)患上了嚴(yán)重的傷寒！他并不知道病根是何時(shí)織入他的身體，但他卻知道，只有以坦然的姿態(tài)前行，才有可能生還！這種精神支柱成為了他活下去的堅(jiān)定信念�？擅\(yùn)并不偏袒，36歲的他英年早逝，一切似乎都成了永恒的記憶，就如他坦然面對(duì)生死，才在世界音樂(lè)留下了輝煌的一頁(yè)！
這些人給我們太多的啟示�？傻朗牵骸皟�(nèi)化于心，外顯于行！”
記得一次我參加了“星星火炬”鋼琴大賽，臺(tái)下的我咕噥著一會(huì)上臺(tái)如何表現(xiàn)……想起了老師告訴我：“上臺(tái)后一定要向評(píng)委們報(bào)幕！”可當(dāng)我看著每個(gè)選手都不這樣做，我忽然覺(jué)得我是不是過(guò)于標(biāo)新立異？！可最終，我決定“瀟灑走一回”。
上臺(tái)了，我聲音洪亮地報(bào)幕，成為了臺(tái)上報(bào)過(guò)幕的選手！評(píng)委們先是一怔，之后投來(lái)了鼓勵(lì)的目光！我信心十足，坦然地走向鋼琴……
這件事情，至今記憶猶新。它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了鎮(zhèn)靜，當(dāng)然了，它也教會(huì)了我今后要以什么樣的精神面貌做人，以什么樣的姿勢(shì)前行！
“行百里者半九十”，追夢(mèng)的征途看似越走越長(zhǎng)，可只要以坦然的姿勢(shì)前行，劈波斬浪、披荊斬棘……那么，還有什么不能征服嗎？
中考優(yōu)秀作文 篇6
洪水好像貫通了整個(gè)地球。
我化為了一條魚(yú)，跟隨著一個(gè)魚(yú)群，試圖找到一個(gè)可以落腳的地方。
在水中的日子仿佛很慢，慢得像水一樣，都感覺(jué)不到流動(dòng)，盡管我們始終沒(méi)有停息過(guò)。
夜里，到處一片黑暗的時(shí)候，我們集體飄在水中睡覺(jué)。有那么幾次，我被一種輕微的聲音叫醒，那是一些上了年紀(jì)的魚(yú)在吐泡泡的聲音。他們聚集在一起，仿佛在商量什么�？此麄兙奂姆绞剑曳路鸹氐搅巳祟�(lèi)的遠(yuǎn)古時(shí)代，也許我們那時(shí)候也是這么交流的吧？
等到光線照射到深水中的時(shí)候，魚(yú)的會(huì)議也結(jié)束了。
他們畫(huà)了一個(gè)半圓弧，調(diào)轉(zhuǎn)方向，往一個(gè)看似渾濁的地方游過(guò)去。原來(lái)，那是一處茂密的水藻。水藻中間，是深陷在水底的、有著無(wú)數(shù)孔眼的大石頭。當(dāng)我們到達(dá)的那塊石頭跟前，一條巨大的魚(yú)從石頭中滑了出來(lái)。
“��！”我驚叫了一聲，但是沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，也許我只是在腦海中驚叫了吧。大魚(yú)擺動(dòng)著尾巴，圍著我們繞了一圈，用他的大眼珠子盯住我們每一個(gè)都看了看。那些上了年紀(jì)的魚(yú)同時(shí)豎立起來(lái)，似乎在膜拜那條大魚(yú)。然后，大魚(yú)的尾巴往右邊一甩。我們就集體往右邊移動(dòng)了，那邊有一塊稍小一些的石頭，同樣有著無(wú)數(shù)孔眼。
我們中那些上了年紀(jì)的大魚(yú)迅速地尋找靠近石頭中間的大孔眼鉆了進(jìn)去，然后我也趕緊選擇了一個(gè)孔眼，卻被從另一頭鉆進(jìn)來(lái)的大魚(yú)給推了出來(lái)。我只好選擇靠邊一點(diǎn)的孔眼鉆了進(jìn)去，畢竟我還小。
當(dāng)天夜里，我在孔眼里睡得很香，夢(mèng)中似乎聽(tīng)到外面呼嘯不斷。
也不知道睡了多久，我掙扎著游出了孔眼，才發(fā)現(xiàn)外面似乎經(jīng)歷了一場(chǎng)世紀(jì)大劫難一樣，所有的水藻都齊茬斷開(kāi)了，周?chē)皇Ｏ履嗌尘阆碌?渾水。我這才驚覺(jué)，原來(lái)那些上了年紀(jì)的魚(yú)，早就預(yù)料到了這場(chǎng)劫難，并且在商量之后做出了到此逃難的決定。
當(dāng)水底的一切都安靜下來(lái)的時(shí)候，我們這群魚(yú)又要繼續(xù)出發(fā)了。這次，我似乎聽(tīng)懂了那些魚(yú)的會(huì)議內(nèi)容。他們的討論結(jié)果是：我們的目標(biāo)是星辰大海。
好！我也期待能夠仰望星空，腳踏大海。
中考優(yōu)秀作文 篇7
我孤獨(dú)地呆在那個(gè)角落，呆在那個(gè)教室的角落里，那個(gè)老師的目光掃過(guò)卻很少駐留的角落。
我是一名借讀生，在去年櫻花盛開(kāi)的時(shí)候來(lái)到這里，我本是為了更好的學(xué)習(xí)，卻因成績(jī)不好，被大家忽略在那個(gè)角落。
剛到這里時(shí)，我對(duì)自己信心十足，可誰(shuí)知摸底考試成績(jī)一公布，我便自愧不如，被排到了全班倒數(shù)，我有種茫然若失的感覺(jué)，心里像打翻了調(diào)料瓶，很不是滋味。但我告訴自己：我不能放棄，我不能對(duì)不起辛辛苦苦打工供我念書(shū)的父母，我要靠自己的'努力取得成功。
于是，我成了班上最積極的學(xué)生，我以臺(tái)燈、明月為伴開(kāi)始奮斗。我不斷提醒自己“基礎(chǔ)差可以補(bǔ)上，勤能補(bǔ)拙，只要努力，我一定會(huì)取得成功。我相信“梅花香自苦寒來(lái)”。也正因如此，我成了大家取笑的對(duì)象。“別背啦，就你這熊樣，努力也白費(fèi)�！蹦切┲槐任腋邘追值募一锟傔@樣挖苦我。
一天，我鼓起勇氣，拿著自己多次修改，覺(jué)得挺滿(mǎn)意的作文遞給老師，但老師臉上卻不見(jiàn)了笑容，反而多了幾分無(wú)奈，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“有長(zhǎng)進(jìn)，繼續(xù)努力，多看些好書(shū)……老師相信你會(huì)寫(xiě)出精彩的文章�！蔽覐�(qiáng)忍著眼淚，使勁兒地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑開(kāi)了。
看看窗外，花兒謝了，葉兒枯了，呈現(xiàn)在我眼前的是一片凄涼。但我知道“信念是堅(jiān)強(qiáng)換來(lái)的”，所以，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。多少夜的挑燈夜戰(zhàn)沒(méi)有白費(fèi)。又到了櫻花盛開(kāi)的時(shí)候，期中考試，我的成績(jī)提高了幾名，雖然仍是不盡人意，但是我很珍惜這次進(jìn)步。
老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，進(jìn)步了很多，要繼續(xù)努力……”
從此，我從角落搬了出來(lái)，得到了更多的關(guān)注，再也沒(méi)有人嘲笑我，我變得更加自信，更加渴望成功。
我知道丑小鴨最終會(huì)變成白天鵝，我要為實(shí)現(xiàn)自己的理想而刻苦奮斗，我?jiàn)^斗的動(dòng)力正是我對(duì)成功強(qiáng)烈的渴望。
中考優(yōu)秀作文 篇8
登山，一定要到達(dá)頂峰，將美景一覽無(wú)余嗎?一定要到達(dá)頂峰。才可以體現(xiàn)自己的決心么?也許不是吧，并不是每個(gè)登山者都可以攀登頂峰，但是只要留下每一步的腳印就可以。人生也是如此。
或許有人認(rèn)為，登山的境界就是要有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，可是，并不是每個(gè)人都可以爬到山頂，并不是每個(gè)人都可以將美景一覽無(wú)余，難道這樣就是沒(méi)有體會(huì)到登高的境界嗎?不一定每個(gè)人都能爬到山頂，但是怕了就好：不一定每個(gè)人都要到達(dá)山頂，但是一定要一步一步一個(gè)個(gè)腳印踩下去，這樣也許也并不遜色。
人生也一樣。又有多少人可以像馬云一樣成功呢?又有多少人可以向丁俊暉一樣享受成功的喜悅呢?極少數(shù)吧，他們就像沒(méi)有達(dá)到頂峰的人一樣，他們依然在自己所勾畫(huà)的生活里輕松快活，你可以不成功，但必須在奮斗的路上留下自己的腳印。你可以不功成名就，但是一定要在荊棘滿(mǎn)路的地方留下自己的.足跡。雖然沒(méi)有成功但是至少我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，經(jīng)歷過(guò)。嘗試過(guò)。我想，即使沒(méi)有達(dá)到頂峰，一路以來(lái)，學(xué)到的東西也是一筆不小的財(cái)富吧。比如，堅(jiān)持。
在奮斗與前進(jìn)的一路上，學(xué)到的東西才是比成功更加珍貴的吧，至少過(guò)程是彌足珍貴的，那是第一次燈神，當(dāng)腿酸軟無(wú)力卻有想要攀登頂峰的時(shí)候，一次次堅(jiān)持�；蛟S這就是我所體會(huì)到的吧，就算沒(méi)有到達(dá)頂峰，至少過(guò)程美好，足跡顯然。
也許努力了沒(méi)有成功，但是一定要去嘗試，去努力。努力了不一定成功，但是不努力就不可能成功。踏踏實(shí)實(shí)去奮斗，去拼搏，去感受一些成功所帶不來(lái)的東西，我想這就是登高的另一種境界吧，體會(huì)過(guò)程，參與過(guò)程，感受過(guò)程，走的每一步，留下每一步堅(jiān)實(shí)而又深深地足跡。證明，至少曾經(jīng)努力過(guò)。
去嘗試努力吧，記得在你前進(jìn)的路上留下你自己的腳印。
中考優(yōu)秀作文 篇9
你聽(tīng)，你聽(tīng)�！吧成成场保瑯�(shù)葉在作曲呢！在歌唱秋天的到來(lái)。公園里，小路邊，田野上，所有的樹(shù)都披上金黃的外袍，像在為秋姑娘的到來(lái)而盛裝打扮著。傍晚時(shí)分，在寂靜的小路上，金黃的天，金黃的地，整個(gè)世界都變成了一片金黃。涼涼的風(fēng)迎面襲來(lái)，好不自在。這時(shí)，一只只黃蝴蝶自天而降，宛如翩翩起舞的舞者。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，每一條小路在陽(yáng)光的映襯下，泛起一道道金黃而柔和的弧線，與天相映相離，美麗極了。
你看，你看。一顆一顆渾圓的果實(shí)掛在樹(shù)上，好似一個(gè)一個(gè)的小燈籠，玲瓏調(diào)皮的，還閃呀閃的`，可愛(ài)極了。蘋(píng)果、梨子、桃子……各種各樣的水果，都要眼花繚亂了，空氣中似乎還彌漫著果子的香氣，有甜的、有酸的、有美味的，散發(fā)在四周，讓人忍不住垂涎欲滴�！耙环指牛环质斋@”。不錯(cuò)的，有了付出就有了回報(bào)。地里工作的農(nóng)夫，忙的不可開(kāi)交。地上的蔬菜也跟爭(zhēng)寵似的，長(zhǎng)滿(mǎn)了一地。農(nóng)民們一邊收割，一邊唱著勞動(dòng)的號(hào)子，充滿(mǎn)希望的號(hào)子。
你聞，你聞。一股淡淡地清香撲鼻而來(lái)。瞧去：金黃的野菊一大片一大片滿(mǎn)是的。它們不畏秋霜，依然抬頭挺身，向陽(yáng)不斷生長(zhǎng)。一株一株的金黃的野菊，在寒風(fēng)中搖曳，舞蹈，歌唱，花里帶著些暖意。仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，它們好像在說(shuō)成長(zhǎng)就要不畏懼困難，勇敢向前�！扒锞漳馨了�，是了，秋天的野菊不如春天的牡丹，但卻有梅花的韌性，那么它們依舊很美，美得自然，美的出色。
轉(zhuǎn)頭再看地里那些忙忙碌碌的身影，那疲勞的身體仿佛風(fēng)一吹就到了，可他們的臉上卻洋溢著幸福的笑容。小孩子們也趕緊拿上家伙兒，學(xué)著大人的樣去收獲蔬菜水果，好一派其樂(lè)融融的景象。
秋天像一位畫(huà)家，給大地涂上一片金黃，給人們帶來(lái)金色的希望。
秋天像一位紡織者，編織出一幅安詳而充滿(mǎn)豐收的喜悅的景色。
秋天像一位使者，送來(lái)一片碩果累累，送來(lái)了一片丹桂飄香。
中考優(yōu)秀作文 篇10
在一望無(wú)際的草原中，一顆來(lái)自遠(yuǎn)方的蒲公英的種子，正在一片陰雨中緩緩發(fā)芽。
那時(shí)的我，仍在一個(gè)古鎮(zhèn)，依偎在母親身邊，遲遲不肯離開(kāi)她走向遠(yuǎn)方的世界�？稍谝淮蔚谋┯曛�，狂風(fēng)將我從母親的懷抱中擄去。從此，我踏上了沒(méi)有窮盡的旅行。
伴隨著風(fēng)與被雨水浸透的沉重的衣裳，我將落在了一片廢墟。那里沒(méi)有新鮮的空氣，沒(méi)有湛藍(lán)的天空，沒(méi)有清澈的小溪。那里有的，只有一聲聲響徹云霄的槍響，一片片污紅的河水，一只只喧鬧的心。我討厭這個(gè)地方。我閉上眼睛，希望風(fēng)能再次將我?guī)ё摺?/p>
一陣風(fēng)襲來(lái)，我開(kāi)始沉睡。在夢(mèng)里，我聽(tīng)見(jiàn)了�？菔癄�的聲音，看見(jiàn)了一片片滄海桑田。我甚至看到了一片綠色的土地，而我就是綠土地上的一朵蒲公英，笑的是那么燦爛。
烈日當(dāng)空，我再次睜開(kāi)眼睛。而眼前的，是一片綠色的海洋，而這片海洋上還漂浮著幾朵白花，就如夜空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，令我無(wú)比向往，這就是我夢(mèng)中的家。
我在這里停留。高邈的蒼穹與一望無(wú)際的草原交織在一起，創(chuàng)造了我的天堂。不遠(yuǎn)處時(shí)，想起來(lái)自羊群的叫聲與趕羊娃的嬉笑，天空中時(shí)掠過(guò)一兩只潔白的飛鳥(niǎo)，宛如上帝派來(lái)守護(hù)的.天使。什么是個(gè)好？也許，這片上帝遺留在人間的天堂就是個(gè)好。我決定在做發(fā)芽，再次在土中沉睡。
在夢(mèng)中，我仍然在那片綠土地上燦爛開(kāi)放，可好景不長(zhǎng)，人類(lèi)的戰(zhàn)火飛濺到了草原的每個(gè)角落，一片綠色的土地，在一片大火中變得無(wú)影無(wú)蹤。
一陣陰雨過(guò)后，我伸出自己的小腦袋，睜大眼睛審視草原的每塊角落。不出意料，這個(gè)世界還是之前一樣令人心醉，人類(lèi)的城市，進(jìn)一步擴(kuò)展到我的新家——這一望無(wú)際的草原、這塊令人愛(ài)不釋手的寶玉、這個(gè)上帝留在人間的天堂。
草原確實(shí)是個(gè)好，但當(dāng)天空不再湛藍(lán)，湖水不再清澈，生物不再運(yùn)動(dòng)天氣不再適宜、草地不再存在。這草原還是個(gè)好嗎？
中考優(yōu)秀作文 篇11
外婆家有一只活潑可愛(ài)的小貓因?yàn)樗砩系拿粭l棕黃，一條淺黃，猶如一只小老虎，所以外婆叫它“虎皮貓”。
“虎皮貓”有兩只三角型的耳朵，額頭上有三道斑紋，很像老虎頭上的“王”字。它那圓溜溜的兩只大眼睛，常常是一眨不眨地盯著人！嘴巴里有兩顆小尖牙，舌頭偶爾吐一吐，很可怕，也很可愛(ài)。它不但身子上有條紋，連四條腿上也有一環(huán)一環(huán)的條紋，脖子上滿(mǎn)是小圓斑。它的毛好像是用絲做的，太陽(yáng)底下閃著亮光。它的腳走起路來(lái)很輕快，里面還藏著小爪兒哩！爪子上指甲很尖，是抓魚(yú)和老鼠的工具。一條繩子般的尾巴一翹一翹的`。一看它那身子骨，就知道它是貓中名將。
虎皮貓不但長(zhǎng)得很可愛(ài)，而且動(dòng)作也十分有趣呢！
虎皮貓對(duì)運(yùn)動(dòng)著的東西很感興趣，它會(huì)把一顆小小的玻璃彈子踢得到處亂滾，自己就跟著彈子滿(mǎn)屋子地跑。有時(shí)它會(huì)跳到桌子上，用腳把鉛筆或夾子撥弄到地上，再踢來(lái)踢去。外婆掃地時(shí)，它就撲掃把，拖地時(shí)，它就撲拖把。一天，外婆在拖地，虎皮貓就撲在拖把上不肯下來(lái)，外婆只好拖著貓走。當(dāng)外婆扔下拖把時(shí)，不料虎皮貓竟咬住拖把跑了起來(lái)，逗得我們哈哈大笑。
虎皮貓還很怕陌生人。只要家里一來(lái)客人，虎皮貓就會(huì)把自己藏起來(lái)，藏到它以為別人找不到的地方。蹲在墻角里，用窗簾布遮住身子，藏在洗衣機(jī)背后，前腿扶住洗衣機(jī)，藏在紙板箱或塑料袋里面，一動(dòng)也不動(dòng)。不到客人離開(kāi)，它是堅(jiān)決不會(huì)出來(lái)的。
虎皮貓還非常貪玩。我用繩子系一個(gè)小球，在它面前晃動(dòng)，它就跳來(lái)跳去地抓。它的身子很靈活，不但跑得快，跳得高，還會(huì)翻跟頭。它還有一種不達(dá)到目的決不罷休的精神，只要它還有一點(diǎn)力氣，它決不會(huì)半途而廢。但是當(dāng)它抓住了小球后，卻再也不去理它了。
和如此可愛(ài)的虎皮貓?jiān)谝黄穑媸瞧錁?lè)無(wú)窮。
中考優(yōu)秀作文 篇12
今天上午，我在英語(yǔ)課上玩了一個(gè)好玩的游戲，游戲的名字叫“擲骰子”。
一上課，姚老師說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)好玩的游戲，一會(huì)兒在告訴你們。”我們一聽(tīng)要做游戲，大家都興奮不已，這可是我們求之不得的是呀！老師先把要玩游戲必須要掌握的知識(shí)給我們講了一遍，等我們掌握的非常熟練的時(shí)候說(shuō)：“現(xiàn)在我們開(kāi)始做游戲，游戲規(guī)則是：每組先選一個(gè)代表到講臺(tái)上包袱、剪子、錘，哪一組代表贏了，哪一組就先選是做雙數(shù)還是單數(shù)的題，這些題在書(shū)上的第５０頁(yè)，一共５０道題，哪一組先把５０道題做完為勝。每組選一個(gè)代表上臺(tái)擲骰子，如果是雙數(shù)組，骰子朝上的一面也是雙數(shù)，就可以做題，只能一個(gè)挨著一個(gè)做，不能漏題，如果朝上的一面是單數(shù)就不能做題。包袱、剪子、錘贏的那一組先擲骰子�！�
游戲開(kāi)始了，我們組選宋雪為代表，對(duì)方組選許新然為代表。對(duì)抗開(kāi)始了，宋雪以三比零獲得了勝利，這時(shí)我提到嗓子眼兒的心才放了下來(lái)。我們組經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選才選了雙數(shù)組，開(kāi)始扔骰子了，我被光榮的選上了，我欣喜若狂，又蹦又跳地跑上了講臺(tái)。我先拿起骰子，向上輕輕一扔，當(dāng)骰子落在桌子上的.時(shí)候，對(duì)方組高興的歡呼了起來(lái)，我卻垂頭喪氣的走下臺(tái)。原來(lái)骰子朝上的一面是五，我實(shí)在承受不住這一次沉重的打擊，差點(diǎn)傷心地哭了。該對(duì)方組扔骰子了，他們讓王瑞婷去扔骰子，王瑞婷大步流星地走上講臺(tái)，把骰子向上一扔，只見(jiàn)擲了一個(gè)四，這回輪到我們這邊高興了，有的人說(shuō)：“我們平了吧？”有的人說(shuō)：“你們也不厲害，還嘲笑我們呢！”還有的人說(shuō)：“哈哈！你們也沒(méi)法做題吧！”只有我說(shuō)：’先別高興地太早呢，好戲還在后頭呢，我們還是先想想怎么扔才能讓雙數(shù)朝上吧�！�
過(guò)了一會(huì)，局勢(shì)已經(jīng)變得非常明顯了，我們組做到了第３４題，而對(duì)方組才做到了２１題。這時(shí)對(duì)方組終于認(rèn)輸了，下課的時(shí)間也到了，姚老師宣布：“雙數(shù)組獲勝，獎(jiǎng)勵(lì)三個(gè)笑臉印章�！蔽疫@才戀戀不舍的回家了。這個(gè)游戲真好玩，我還想再玩一次。
中考優(yōu)秀作文 篇13
年少的王二，是村里赫赫有名的淘氣包，打架、斗毆少他可不行。不過(guò)村里的人總讓著他。他從小在姑父家長(zhǎng)大，姑父也很少打他。所有人都覺(jué)得自己欠王二的，但他不領(lǐng)情，養(yǎng)了一身的壞習(xí)慣。
村里新建了一所學(xué)校，采用封閉式管理。無(wú)奈的.姑父只好把他送到那里去學(xué)習(xí)。當(dāng)然，王二不用交學(xué)費(fèi)，這點(diǎn)也和其他同學(xué)不一樣。王二住的地方也最寬敞，他的同學(xué)總是在背后議論。王二的老師姓李，大家都叫他李先生，是新來(lái)的。不過(guò)這老師對(duì)王二的態(tài)度那叫個(gè)嚴(yán)厲。不久，校長(zhǎng)找到李先生談話:“小李啊，以后對(duì)王二這孩子溫和點(diǎn)。”“為什么?”李先生很不解。校長(zhǎng)拿出一本本子，給李先生看，原來(lái)，王二的父親以前是村里的支書(shū)，在一次為村里修馬路時(shí)，出了事故。他的母親聽(tīng)后一也因傷心過(guò)度死了。李老師的眼睛濕潤(rùn)了，說(shuō)道:‘。校長(zhǎng)，我知道該怎么做了。
接下來(lái)的日子，李先生常常找王二玩，打游戲，看漫畫(huà)。漸漸地，王二與李先生成了哥們兒，無(wú)話不談。不久，李先生覺(jué)得時(shí)候到了，就找了個(gè)機(jī)會(huì)，約王二出來(lái)。在村前的一棵大榕樹(shù)下，李先生指著樹(shù)前石碑上-一個(gè)金色的名字問(wèn):“王二，這是準(zhǔn)?”“我爸�！蓖醵D(zhuǎn)過(guò)頭去。李先生說(shuō):“你還是放不下。”王二一聽(tīng)不知該說(shuō)什么，只是哭著喊道:“是他們欠我的�！薄扒肥裁�?”李先生看著石碑上金色的字�！扒肺野謰尩拿�，他們就應(yīng)該補(bǔ)償我。”王二含著淚卻生硬地說(shuō)，“李先生，太晚了，我先走了�！�
榕樹(shù)旁邊一直藏著一個(gè)人，他實(shí)在忍不住了，走出來(lái)喊道:“二兒!”兩手還不停地抽打著雙腿。不錯(cuò)，這人就是王二的姑父。王二一愣，停下腳步。這時(shí)李先生轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)道:“有些事情要拿得起，放得下�！蓖醵驹谀莾阂粍�(dòng)不動(dòng)，他睜大眼睛，心里涌出一股莫名的洪流。他清楚這是什么，便走了過(guò)去，李先生正撫摸著那金色的名字�！皝G一下怨恨，你才能感受到大家對(duì)你的好。”李先生輕輕地說(shuō)。
榕樹(shù)葉兒隨風(fēng)兒散落一地。一片落在王二頭上，一片落在那石碑上……
中考優(yōu)秀作文 篇14
人生，是一次一個(gè)人加一個(gè)行囊的旅行。有些人丟掉了囊中所有的東西，一路輕松，到頭來(lái)卻盆滿(mǎn)缽滿(mǎn);有些人什么也不舍得丟掉，到最后貌似得到了很多，其實(shí)卻是竹籃打水一場(chǎng)空。丟與不丟，看似簡(jiǎn)單的選擇，有時(shí)卻決定著一生的命運(yùn)。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！比粘龆�，日落而息，這樣的生活談不上安逸，甚至是凄苦的，但卻有它獨(dú)一無(wú)二的韻致：有明月相伴、花木輝映的淡雅，亦有遠(yuǎn)離喧囂、返璞歸真的淡然。陶淵明有“不為五斗米折腰”的氣節(jié)，毅然丟去金錢(qián)、名利等虛幻之物，但他得到的`卻是常人無(wú)法企及的淡泊心境和逍遙山水的悠然自得。他丟了不少東西，卻“丟”出了一個(gè)精彩的人生。
宮外硝煙彌漫，戰(zhàn)火飛揚(yáng);宮內(nèi)卻歌舞升平，一派祥和。外頭哀聲四起，宮內(nèi)卻是歡聲一片。大殿之中，燈紅酒綠，劉禪一手美酒，一手美人，再無(wú)心力管理蜀國(guó)。百姓受苦受難，他卻享盡天下之樂(lè)。作為一代君主，他舍棄的是百姓和父輩的期望、是國(guó)家和子民、是他為君應(yīng)盡的貢任，得到的除了短暫的快樂(lè)和繁華假象，什么也沒(méi)有。這一丟，就是整個(gè)蜀國(guó)就是兩代人的心血啊!
丟與不丟，決定著人的道路，也決定肴一個(gè)川家的強(qiáng)弱興衰。
大清帝國(guó)守著一些封建禮教不肯丟，放著先進(jìn)文化科技不肯要，到頭來(lái)只能落個(gè)一成不變、落后他人、任人宰割的下場(chǎng)。于是有了圓明園中的燒殺搶掠，有了各種各樣的喪權(quán)辱國(guó)條約，有了整個(gè)華夏民族的屈辱近代史。什么都不丟不僅沒(méi)讓中國(guó)得到什么，反而使其失去了很多，很多。
反觀日本一一這個(gè)令我?guī)е抟馀c敬意的國(guó)家，情況就截然不同了。他們一路丟棄，一路增添，一路發(fā)展。那些跟不上時(shí)代發(fā)展潮流的，全部扔掉;那些有益于國(guó)家發(fā)展的，盡量得到。因而他們敢覬覦中國(guó)，因而我們受其欺凌。丟得對(duì)不對(duì)、該不該去，都將決定一個(gè)國(guó)家的興衰成敗。
對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，丟掉那些累贅，就意味著精彩一生;對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，丟掉那些落后的東西，則意味著繁榮富強(qiáng)。
中考優(yōu)秀作文 篇15
歷史的長(zhǎng)河中，有的東西如蚌殼內(nèi)的珍珠，長(zhǎng)久地閃爍著光芒�？山陙�(lái)，這些本該閃爍光芒的珍珠，卻逐漸被人丟棄，正在漫漫長(zhǎng)河中消失，消失。
花好月圓。岳陽(yáng)樓上，李白與夏十二開(kāi)懷暢飲，醉罷笑吟:“云間連下榻，天上接行杯�！弊硌垭鼥V卻仿佛在天上人間，足見(jiàn)其豪邁與浪漫。除此之外，亦有“舉杯望明月，對(duì)影成三人”的雅致，更有“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”的灑脫。李白飲酒，飲出了風(fēng)度，飲出了文化。
同樣是酒，在現(xiàn)代人的嘴中就成了“輕輕地來(lái)，輕輕地去，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。酒廳豪華，酒亦豪奢，喝酒的人也豪邁，十幾碗酒下肚，除了“爽”“于杯”便再無(wú)他詞。酒在他們的眼中，只是用來(lái)消遣的工具罷了，早己丟失了在李白手中的詩(shī)情畫(huà)意、豪情壯志。醇香悠遠(yuǎn)的酒文化啊，就這樣丟棄了，連同它的醇香和光彩，逐漸消失在歷史的長(zhǎng)河中。
同樣被丟棄的'，還有中國(guó)含蓄委婉、意味深長(zhǎng)的語(yǔ)言藝術(shù)。唐穆宗年間，曾有一美談—筆諫。一日穆宗問(wèn)柳公權(quán)怎樣寫(xiě)好字，柳公權(quán)答曰:“用筆在心，心正則筆正�！贝苏Z(yǔ)表面上是說(shuō)寫(xiě)字的方法，實(shí)則是在勸諫當(dāng)朝的皇帝，委婉而不失力度。再如伍舉勸楚莊王，師曠勸晉平公，以他物喻之，勸人于無(wú)形卻勝于有形。他們的語(yǔ)言，不再是一種溝通，而是一門(mén)精彩的、值得深究的藝術(shù)。
反觀現(xiàn)在，真是“天上人間”。且不說(shuō)語(yǔ)言是否精妙，單是語(yǔ)言的文明性就大不如前。臟話滿(mǎn)天飛，網(wǎng)絡(luò)惡俗語(yǔ)一句勝過(guò)一句，它們的“人侵”使人們丟失了一門(mén)藝術(shù)，一門(mén)情趣無(wú)限的藝術(shù)。
本該承載文人墨客詩(shī)情與心緒的酒文化被人們丟了，本該為生活
增添情趣、體現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)的語(yǔ)言藝術(shù)被人們丟了，還有多少傳統(tǒng)的東西被我們丟了?然而這些該丟嗎?不該丟，也不能丟!如此燦爛多姿的文化，本該永遠(yuǎn)散發(fā)光芒，怎能如此輕易就丟棄?趁它們徹底消亡之前，我們應(yīng)該努力尋回之前丟失的文化!
中考優(yōu)秀作文 篇16
世紀(jì)交織，歲月激蕩，時(shí)代與青年碰撞，歷史與青年共行，吾輩青年當(dāng)奮勇接棒，以星星之火，漸成燎原之勢(shì)，復(fù)我華夏榮光。
彈指一揮間，舊中國(guó)的千瘡百孔，民不聊生已成為過(guò)去，百年之前，無(wú)數(shù)青年學(xué)者魯迅、李大釗、胡適慷慨激昂，振臂高呼救黎民于水火。青年，承載著國(guó)家的希望，擔(dān)負(fù)著復(fù)興的.使命。青年不立，無(wú)以立中國(guó);青年自強(qiáng)，方能強(qiáng)中國(guó)。數(shù)風(fēng)流人物，前輩青年砥礪前行開(kāi)辟前路，熱風(fēng)襲來(lái)點(diǎn)燃希望的炬火。縱觀歷史長(zhǎng)河，縱觀百年屈辱百年抗?fàn)�，無(wú)數(shù)的青年奮勇救國(guó)。魯迅的“拿來(lái)主義”，梁?jiǎn)⒊摹捌シ蛴胸?zé)”，林則徐的“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，《實(shí)踐論》打破了理論的堅(jiān)冰，《于無(wú)聲處》是田野的驚雷。文天祥有言：“慨然有神州陸沉之志，發(fā)而為中流擊楫之歌”正是因?yàn)檫@無(wú)數(shù)青年拋頭顱灑熱血，東方雄獅才于睡夢(mèng)中驚醒，怒視四方�？唇癯倌�，后生青年奮勇?tīng)?zhēng)先獨(dú)占鰲頭，科技洪流引發(fā)華夏之崛起。再看千年華夏，再看百年進(jìn)程改革開(kāi)放，無(wú)數(shù)的青年仍一腔赤誠(chéng)。程正雨放棄清華大學(xué)學(xué)位投身鄉(xiāng)村只為以實(shí)踐現(xiàn)真知;殷沙漫選擇留守鄉(xiāng)村愿為一束光只為無(wú)限可能的光明;顧毓秀左手人文右手?jǐn)?shù)理奠基物理之先河;陳思執(zhí)著守望于南京長(zhǎng)江大橋挽救無(wú)數(shù)靈魂于彷徨。魯迅有言：“人既發(fā)揚(yáng)而蹈礪，則邦國(guó)亦以興起�！闭且�?yàn)檫@無(wú)數(shù)青年選擇投身于家國(guó)，置己身于家國(guó)之后，東方雄獅才能憤然站起，傲立四方。無(wú)數(shù)的青年成就今日之中華，青年之血汗鋪就中華之坦途。然，合抱之木，生于毫末，九層之臺(tái)，起于累土。中華之夢(mèng)，仍道阻且長(zhǎng)，需無(wú)數(shù)青年奮勇?tīng)?zhēng)先積極進(jìn)取，如李大釗所言“以青春之我，獻(xiàn)青春之中國(guó)”。
百年之前，五四運(yùn)動(dòng)青年前輩掀滔天巨浪;百年之后，今朝青年后生展華夏新章。大風(fēng)泱泱，大潮滂滂，洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰，文明圣火千古未絕者，唯我中華無(wú)雙。吾輩青年當(dāng)奮勇接棒，以青年星星之火，匯成燎原之勢(shì)，方見(jiàn)中華夢(mèng)之無(wú)疆。
中考優(yōu)秀作文 篇17
寬容，是一種美德；寬容，是一種境界；寬容，使彼此的兩顆心靠得更近；寬容，使地球的兩極融合在一起。
寬容，像是一朵盛開(kāi)的花，芬芳了整個(gè)春天；寬容，像是一棵茂密的樹(shù)，冰涼了整個(gè)夏日；寬容，像是一片火紅的楓，點(diǎn)燃了整個(gè)秋季；寬容，像是一場(chǎng)震撼的雪，寂靜了整個(gè)冬日。擁有寬容的人，像是擁有了一片海，包容了無(wú)數(shù)河川；擁有寬容的人，像是擁有了一片天，容納了無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒；擁有寬容的人，像是擁有了一片大漠，簇?fù)砹藷o(wú)數(shù)沙礫。寬容，是每個(gè)人都需要具備的'，寬容，是一種君子的氣量，是一種君子般的大度。
三國(guó)時(shí)，諸葛亮與周瑜上演了“三氣”的故事。他們約定誰(shuí)先攻下南郡，南郡就歸誰(shuí)，結(jié)果諸葛亮趁周瑜在費(fèi)盡心思思考怎樣攻城時(shí)，就趁其不備攻下了南郡，這是第一氣。第二氣就是著名的：周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵。他本想用美人計(jì)留下劉備，可被諸葛亮發(fā)覺(jué)了，用計(jì)策將劉備夫婦接了回來(lái)，又在船頭大聲地諷刺周郎。第三氣是因?yàn)橹芾蛇\(yùn)用“借途滅虢”，他想取荊州，但卻假說(shuō)先取漢中，想趁機(jī)擒住劉備，但最后還是被諸葛亮發(fā)現(xiàn)了。最后，因?yàn)橛?jì)謀屢次被諸葛亮識(shí)破，大病一場(chǎng)，不久便去世了，死前仰天長(zhǎng)嘯：“既生瑜，何生亮？”
周瑜最后是被氣死的，他從小文武雙全，就是缺少一種胸襟，一種氣量。在這個(gè)世界上，既然找不到兩片相同的樹(shù)葉，那就更沒(méi)有兩個(gè)相同的人，每個(gè)人都有著他們各自的性格、追求、習(xí)慣、特長(zhǎng)，每個(gè)人都有他們自己的生活方式、處事方法、思維習(xí)慣。所以，在人與人之間產(chǎn)生一些分歧是正常的，只要我們有一顆寬容的心，體諒、尊重、理解他人，就可以獲得一種快樂(lè)，一種享受，一種愜意。
寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘；能容下參天大樹(shù)，也能容下一棵纖細(xì)的小草；寬容是絲絲春雨，能融化堅(jiān)固的冰層，敲醒沉睡的愛(ài)心；寬容是蕭蕭秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。寬容是涵養(yǎng)，是理解，是關(guān)懷體貼，寬容是給予，是奉獻(xiàn)，是新月一彎，是彩霞一片。
中考優(yōu)秀作文 篇18
年輕的翅膀好想飛，因?yàn)槟贻p，曾試想登高臨遠(yuǎn)，指點(diǎn)天下;曾試想，精諳世道，明察秋毫：曾試想科峰探險(xiǎn)，為“主星“增輝：曾試想商海一游，榮歸故里：曾迎風(fēng)而唱，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而“;曾激昂陳詞，我不吃苦誰(shuí)吃苦;曾豪情萬(wàn)丈，揮毫疾書(shū)，潑墨如云;曾壯志凌云，金戈鐵馬只身遠(yuǎn)行......因?yàn)槟贻p，便有好多好多離奇的死訊;因?yàn)槟贻p，更有好多好多幼稚的作為;抑或成功，抑或失敗，抑或失敗到成功，又失敗又成功，都是年輕人上演這一幕幕。
年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀好想飛，即使被生活的風(fēng)霜雨雪剝蝕得遍體鱗傷，甚至撕扯得支離破碎，也不改美好的初衷，也不改年輕的勇銳，更不辱年輕的使命。年輕的翅膀承付一份份厚重與博大，因?yàn)槟贻p的翅膀只有在飛翔中尋求平衡的支撐.不飛翅膀就會(huì)退化，不飛生命就會(huì)枯萎，新世紀(jì)的曙光已劃破長(zhǎng)空，炎黃子孫，此時(shí)不飛，更待何時(shí)?時(shí)間在分秒中飛逝，空間在萬(wàn)水千山中定格。惜日同窗在天涯，再海角，飛鴻傳書(shū)，心與心的碰撞與功名俯首成型.一個(gè)世界與另一個(gè)世界相映成輝，共舞成姿.“老朋友“我將到遙遠(yuǎn)的地方去闖一闖，請(qǐng)祝福我，也祝福你一路順風(fēng)......
年輕的心比天高，氣沖斗牛;不經(jīng)風(fēng)雨哪里見(jiàn)彩虹，不經(jīng)過(guò)飛翔翅膀哪會(huì)硬?此去可能受傷，甚至?xí)袛喑岬牟粶y(cè)，但生命只要擁有，哪怕是一瞬的美麗就遠(yuǎn)勝于平庸的.一生。年輕可以從身心的敲打到靈魂的拷問(wèn)，從思想境界的上升的生命的自由飛翔，顯示出獨(dú)特的魅力。經(jīng)歷血淚交加的洗禮，你才會(huì)領(lǐng)略痛苦的真正涵義，年輕的心就在血淋淋的穿刺中逐漸豐滿(mǎn)起來(lái)�；蛟S在猛一剎那，在你舉手投足之間，就會(huì)感到從來(lái)沒(méi)有過(guò)的力量徒然滲透全身。
翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。飛出藍(lán)天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺(tái)，生命永遠(yuǎn)年輕美麗。
中考優(yōu)秀作文 篇19
在暑假的一天，我漫不經(jīng)心地聽(tīng)著歌，偶然聽(tīng)到一首老歌《�；丶铱纯础�。
《�；丶铱纯础肥�1999年的流行歌曲，在《喜唰唰》、《豬之歌》火熱爆唱的年代可算是老歌了，但它給了老年人一種平易近人的安慰，也給當(dāng)代的年青人一種時(shí)代的美，歌星陳紅那充滿(mǎn)企盼的歌聲還不時(shí)回蕩在我身邊。
這天，我又在家里靜靜地聽(tīng)了一遍，用心去體會(huì)老年人的心聲。
我靜靜地聽(tīng)著，眼前仿佛出現(xiàn)一位年逾花甲、白發(fā)蒼蒼的老爺爺，只見(jiàn)他正拄拐杖，站在家門(mén)口，他的臉已被歲月染上了黑黑的一層，一雙耷拉著的眼皮幾乎遮住了黑白模糊的眼睛，紫色的嘴唇稍稍一張，露出了幾乎掉光的牙齒。他伸著脖子，兩只眼睛漠然地望著遠(yuǎn)方……
我不禁為眼前的情景而惋惜，歲月為什么那么無(wú)情，奪走了他的青春、奪走了他的容顏，為什么讓這樣一位孤獨(dú)寂寞的老人自己在人生最后階段如此模樣了呢？他有什么心事讓本應(yīng)安享清福的自己犯愁？他一定是在等待他一生辛苦養(yǎng)育的兒女。
我聽(tīng)著歌曲，對(duì)這位老人的同情心油然而生，是啊，如果每一位年輕人都能在繁忙的工作中，抽出一點(diǎn)點(diǎn)空閑時(shí)間，常回到自己的家里去看看，去安慰一下養(yǎng)育自己的父母，那么這位老年人此時(shí)此刻應(yīng)該是在自己的家里看著兒女的笑容，聽(tīng)著兒女的句句祝愿，臉上露出欣慰的微笑，沉浸在幸福之中……
我想每一位父親都張羅一桌好飯，每一位母親也都會(huì)準(zhǔn)備一些嘮叨，每一位父母都希望和子女共同分解生活的`煩惱，共同分享生活的喜悅�！袄先瞬粓D兒女為家做多大貢獻(xiàn)，一輩子總操心就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓……”
可憐天下父母心，愿《�；丶铱纯础愤@首動(dòng)人的歌曲能喚醒青年人的覺(jué)悟；愿陳紅那企盼的歌聲帶給老年人身心的安慰！
這首歌，讓我在煩悶的暑假得到了許多人生的啟迪。
中考優(yōu)秀作文 篇20
一個(gè)黃昏——
陰霾充滿(mǎn)了天空整個(gè)天下都隱藏在雨霧中。一個(gè)小女孩扎著粉紅的蝴蝶結(jié)，嘟著小嘴站在屋檐下，低著頭饒有興趣地玩著手指頭，不時(shí)地張望路口，盼望泛起那熟悉的身影。一把大花傘映入了小女孩眼簾她滿(mǎn)臉愉悅飛到大花傘下開(kāi)心地笑著。母親將她抱入懷中，遞給小女孩一杯暖暖的奶茶。
“媽媽媽媽你怎么這么晚才來(lái)呀？”
“媽媽媽媽你下一次一定要早點(diǎn)來(lái)哦！站在那兒好冷冷……”嬌滴滴的聲音被大花傘默默地包容……
一個(gè)黃昏——
陰霾充滿(mǎn)了天空整個(gè)天下都隱藏在雨霧中。一個(gè)女孩扎著高高的馬尾亭亭玉立在校門(mén)口，十分焦慮地張望著十字路口。突然一把大花傘閃入了女孩的視線，女孩皺緊了眉頭別扭地走到了大花傘下。
“媽?zhuān)麓文銊e來(lái)了！”
“媽?zhuān)銊e老穿這么土好不好，下次你真的別來(lái)了，同學(xué)會(huì)笑話我的……”
責(zé)怪的聲音，被大花傘默默包容……
又一個(gè)黃昏——
陰霾充滿(mǎn)了天空，大雨滂沱，整個(gè)天下都隱藏在雨霧中。女孩坐在課堂里，望了望窗外，同桌湊了過(guò)來(lái)“喂，下雨了，你媽一定會(huì)來(lái)接你的。”女孩兒沒(méi)吭聲，她知道媽媽不會(huì)再來(lái)接她了�！罢媪w慕你，要是我媽也能像你媽這樣，那我就幸福死了！”同桌盯著窗外，帶著一種幸福的心情。女孩愣了，羨慕我？女孩沒(méi)有告訴同桌她母親不會(huì)再來(lái)了，更沒(méi)有告訴同桌是自己刻意不讓母親來(lái)的。
鈴聲響了，女孩慢步走出了課堂。她仰面看了看，雨更大了，風(fēng)也更狂了。拐彎處！一個(gè)熟悉的.人撐著大花傘，不時(shí)地張望路口。她焦慮等候的女孩終于進(jìn)入到她的視線里，她滿(mǎn)臉歡喜。女孩瞥見(jiàn)了拐彎處孤獨(dú)的背影時(shí)，她哭了。在與母親四目交匯的一剎那，女孩讀懂了母親的心。她飛奔過(guò)去，撲進(jìn)母親懷里，放聲大哭，悔恨的哭聲，被大花傘暖暖包容……
有顆包容的心足以拉近相互的距離。有時(shí)間，我們真的不需要為了自己的那一點(diǎn)小虛榮，而把心與心之間，愛(ài)與愛(ài)之間的距離硬生生地扯得越來(lái)越遠(yuǎn)……
中考優(yōu)秀作文 篇21
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都不能缺少愛(ài)。其中，最真誠(chéng)無(wú)私的是父母的愛(ài)。父愛(ài)如山，深邃而厚重;母愛(ài)如水，細(xì)膩而溫柔。其中，我感受到最深的母愛(ài)。
母親的愛(ài)像春雨，滋潤(rùn)著樹(shù)木和幼苗;母親的愛(ài)像一縷溫暖的陽(yáng)光，輕輕地?fù)崦篱g萬(wàn)物;母親的愛(ài)像一盞指路明燈，指引著我走向成功之路。
我母親是一個(gè)勤勞樸實(shí)的人。雖然她一生沒(méi)有讀過(guò)多少圣賢，但她是我人生的向?qū)�。我記得在小學(xué)的一次數(shù)學(xué)考試中，我的考試成績(jī)不是很好，我整天都很沮喪。我媽媽看到我整天這樣很難過(guò)，但她不知道如何幫助我。唉，生活總是充滿(mǎn)悲傷和歡樂(lè)。兒童節(jié)是我們的小學(xué)愛(ài)日。但我不太高興，但我媽媽對(duì)我說(shuō)：明天，她會(huì)給我一個(gè)兒童節(jié)禮物，并說(shuō)我會(huì)喜歡這個(gè)禮物。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)好魈炷銜?huì)給我什么樣的禮物?媽媽笑著說(shuō)：別告訴你，慢慢猜!但明晚你會(huì)知道的。母親神秘的禮物使我充滿(mǎn)了好奇心。我一直在想：這是什么樣的禮物?太神秘了。我希望明天能快點(diǎn)來(lái)。這樣，一切都會(huì)暴露出來(lái)。;哈!明天終于來(lái)了。今天，我媽媽一大早就出去幫我準(zhǔn)備兒童節(jié)禮物。我整個(gè)下午都在看表。我希望我能很快在晚上來(lái)。啊，晚上終于到了。我媽媽拿出了神秘的禮物。我興奮地拿起禮物，打開(kāi)看了看。我很震驚!那個(gè)神秘的'禮物。原來(lái)是只小烏龜。我驚訝地看著媽媽?zhuān)χ鴨?wèn)：“孩子，你知道我媽媽為什么給你這個(gè)禮物嗎?”?;我好奇地問(wèn)：為什么?媽媽對(duì)我說(shuō)：我的孩子，在小烏龜身上有值得你學(xué)習(xí)的精神，那就是堅(jiān)持不輕易放棄。為什么你認(rèn)為烏龜贏了比賽?那是因?yàn)闉觚數(shù)囊懔驼`導(dǎo)。聽(tīng)了這些，我意識(shí)到了。我知道我媽媽打算送我這個(gè)禮物。我媽媽真是太善良了!
啊!母愛(ài)如涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能滋潤(rùn)干燥的心。母愛(ài)是無(wú)私的，沒(méi)有回報(bào)的。這種愛(ài)，讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
中考優(yōu)秀作文 篇22
動(dòng)物王國(guó)的年度科舉考試又來(lái)了。每個(gè)人都在期待，但他們害怕。因?yàn)槊磕隊(duì)钤偸莵?lái)自狐貍家族，所以負(fù)責(zé)招生的官員都是狐貍。狡猾的狐貍知道他的文章能寫(xiě)一千個(gè)字，但它往往離題太遠(yuǎn)。所以每次我都盡力提前找到作文的主題，然后其他動(dòng)物幫助他們寫(xiě)。那時(shí)，他們只是把它拿出來(lái)復(fù)制今年也是如此。�？怂贡贿x中參加今年的科舉考試，他又開(kāi)始收集文章了。
不久，果然有一只小白兔來(lái)送文章，狐貍一看這文章，就暗自高興，便和善的告訴小白兔今年的'考題是《指南針》，要她以指南針為題寫(xiě)一篇文章來(lái)，還威脅說(shuō)：你要是膽敢泄露秘密，我讓你們兔子家族參加不了本次科舉考試，還要！
沒(méi)過(guò)幾天，狐貍就收到了一篇精美的文章，心里暗想：過(guò)幾天，將要一舉成名，成名后：地位、金錢(qián)。
正式科考如期在令所有動(dòng)物都向往的花果山第一水簾洞里開(kāi)考了，考場(chǎng)里，狐貍非常神氣的做到座位上開(kāi)始寫(xiě)妙文，又很快交卷了。洞口四周的山坡上擠滿(mǎn)了參加科考人員的親朋好友，議論紛紛，有的說(shuō)：考什么考，還不是狐貍中狀元？，有的發(fā)牢騷：為什么年年考中的是他們？狐貍的親屬也在眾人間揚(yáng)眉吐氣的走來(lái)走去，好不威風(fēng)。
狐貍正準(zhǔn)備走馬上任之時(shí)，考官卻發(fā)現(xiàn)了一篇關(guān)于揭發(fā)狐貍家族的文章，而且是有根有據(jù)的。原來(lái)，小白兔在給寫(xiě)文章時(shí)，在文章里巧妙地融進(jìn)了有關(guān)狐貍家族作弊中舉的情節(jié)。文章公布在榜上，事情敗露無(wú)疑。狐貍別說(shuō)上任了，就連往屆中舉的也被一概免職，而且，終生不能再參加科舉考試。
原來(lái)，此白兔非彼白兔，此乃月宮嫦娥仙女的玉兔，是風(fēng)嫦娥之命來(lái)懲罰狐貍的。玉兔算準(zhǔn)了狐貍因高傲自大，而不會(huì)細(xì)讀文章，知道考官也認(rèn)真讀其他文章，而直接只將狐貍的文章貼到榜上。
從此，動(dòng)物王國(guó)里一切太平，沒(méi)有人再敢徇私舞弊了。
中考優(yōu)秀作文 篇23
光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)，六年的時(shí)光在鐘表是滴滴答答的流逝。平靜而快樂(lè)是光陰總是潛流暗涌。畢業(yè)后，我們將各赴前程，赴奔我們理想的中學(xué)，告別培育我們多年的母�！�
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……"早晨，校園里的這首悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌曲在我的腦海里回蕩，一串串活躍跳動(dòng)的音符仿佛是一把金燦燦的'鑰匙，開(kāi)啟我嶄新的一天。校園的早晨，朗朗的讀書(shū)聲傳遍整個(gè)學(xué)校，宏大而響亮。課時(shí)，我與同學(xué)們一同思考，一同討論，一同解題。課間，校園里炸開(kāi)了鍋。操場(chǎng)到處都是男同胞們矯健揮拍，英姿颯爽的身姿;走廊上是同學(xué)們追逐打鬧，歡樂(lè)游戲的身影;教室里無(wú)處不是學(xué)生們的愉快的歡笑聲，嬉鬧聲……
啊!校園的一天使多么令人回味，憧憬。
在我的成長(zhǎng)道路是，一直陪伴我的人是無(wú)私的老師。老師，您是一名辛勤勞動(dòng)的園丁，日夜?jié)补嘀鎳?guó)的花朵;您是一只平凡的蠟燭，不惜燃燒自己，照亮我們遠(yuǎn)方的前程;您是一只指南針，為我們指引正確的方向……老師，您為了我們犧牲自己的青春年華，無(wú)時(shí)無(wú)刻為我們打造供我們攀爬的階梯，牽著我們一步一個(gè)臺(tái)階，勇敢地去攀爬知識(shí)高峰，可當(dāng)我們學(xué)業(yè)有成的時(shí)候，在回頭望望老師，老師那烏黑亮麗的頭發(fā)已漸漸有了銀絲，皺紋也慢慢爬上了老師的臉。老師，是您把我們從一個(gè)稚氣的小不點(diǎn)教育成一個(gè)有教養(yǎng)，懂禮貌，講文明的好學(xué)生，感謝您!我的老師!
我們班的四十三各學(xué)生，四十三朵花，四十三個(gè)同學(xué)是一家。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的培養(yǎng)與了解，我們組成了一個(gè)齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心，積極向上的大家族。我曾有一個(gè)美好的愿望，希望我們四十三個(gè)朋友能永不分離，可天下沒(méi)有不散的宴席，我們終將會(huì)被時(shí)間分離，可我相信，時(shí)間沖不淡友誼的酒，你們會(huì)成為我童年里的美好的回憶!
母校，我對(duì)你有說(shuō)不盡的懷念，說(shuō)不盡的不舍可如今，我們要各奔東西，告別母校!再見(jiàn)了，我的母校，再見(jiàn)了!
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