陪伴作文800字（通用29篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的陪伴作文800字（通用29篇），希望能夠幫助到大家。
陪伴作文 篇1
朋友是我們的陪伴，也許他與你相遇很晚，可是他卻是你肚子里的蛔蟲。在學(xué)校里，同學(xué)是你的朋友，當(dāng)你在學(xué)校里遇到麻煩，他們不顧別人的看法，支持你、幫助你。我們離不開朋友的陪伴。
記得那次，我接近了崩潰的邊緣，就像接近死亡的小鳥，搖搖欲墜，而就在這時(shí)，來了一只救援鳥，將我挽回。
那次考試，一百二十的滿分，我再怎么說也應(yīng)該考一百分以上，可當(dāng)我看到自己的分?jǐn)?shù)，卻遭到了天打雷劈。五十八分！這是什么概念！作為老師眼中最為看好的學(xué)生，我居然比及格分整整少了十四分！以前的考試，我閉著眼睛蒙，也不會(huì)有如此低的分?jǐn)?shù)��！我學(xué)習(xí)的興趣也煙消云散。太失敗了！我的努力有什么用？我感到眼前一片黑暗。這時(shí)，我的一個(gè)同學(xué)鼓勵(lì)我，讓我繼續(xù)努力。她找到我，她看得出來，我一定受到了許多同學(xué)的嘲笑，面色難堪。
她過來對我說：“不要灰心，一次失敗，不代表永遠(yuǎn)失敗，你要有向上的`心態(tài)，不能被挫折而打敗。以后，我陪你一起學(xué)！”
我看著她的眼睛，她的眼中閃爍著真誠的火花，這火花點(diǎn)燃了我心中的希望，我心中的堅(jiān)冰一點(diǎn)一點(diǎn)融化。我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后，上課時(shí)，我們認(rèn)真地學(xué)，她教我做筆記，教我學(xué)習(xí)方法，讓我懂得了學(xué)習(xí)的簡便方法。有了她的陪伴，我成績一點(diǎn)一點(diǎn)提高。下課后，如果我有不懂的題目，她就會(huì)耐心地給我講解，直到我徹底懂了，并且能夠舉一反三了，她才停下，燦爛地一笑。我感覺自己就像武俠小說中寫的，被打通了任督二脈。
我最大的障礙是計(jì)算，每次大考試，我做計(jì)算題就像新手參加跨欄比賽，怎么都得倒幾道欄桿錯(cuò)幾道題。她考慮了我的缺點(diǎn)，專門給我說，讓我去買一本計(jì)算題訓(xùn)練的書，帶到學(xué)校去。下課了，她監(jiān)督我做題，幫我改正屢屢犯錯(cuò)的毛病。
在她的陪伴與監(jiān)督下，我的成績提高了許多。第二次考試，我考了九十八分，對比上次，我進(jìn)步了不少，好多同學(xué)都懷疑，我的早餐里是不是加了火箭燃料。
現(xiàn)在，她和我不在一個(gè)學(xué)校了，我和她不再見面大概已經(jīng)有三年了，可是我依舊用著她的學(xué)習(xí)方法前進(jìn)，我的成績已經(jīng)穩(wěn)定在一百一十分左右。每當(dāng)我遇到困難，總會(huì)感覺她依然在身邊陪伴著我，拍著我的肩說：“加油努力！永不放棄！”你是我最好的陪伴啊！
陪伴，是人成長中必不可少的經(jīng)歷，而她的陪伴，對我的一生有了重要的影響。她就是我遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，是我騰飛的翅膀！
陪伴作文 篇2
九月的第一縷清風(fēng)吹落了門前的銀杏樹葉，桂花香氣撲鼻，樓下的小人兒蹦跶著去了學(xué)堂，這才驚覺，時(shí)間過得真快。
低頭望了望腳邊活潑可愛的小饞貓，不禁咧嘴深深一笑，想不到這小東西竟也陪了我有一年多的光景了……
還記得那是個(gè)燥熱的天，頂著烈日到新學(xué)校報(bào)道，雖說心里多少帶著些許憧憬，但因這見鬼的天氣，興頭也頓時(shí)消了大半。幸好我事兒辦的利索，領(lǐng)好課本和簿記，和老師打個(gè)照面就早早的回家了。這時(shí)我才后知后覺身后一直跟著只小臟貓。它什么時(shí)候開始跟著我的？我也不知道。但自從我把這小東西帶回去漸漸熟絡(luò)起來以后，我心里便肯定了答案，它定是跟了我許久，當(dāng)然這是后話了。
那天我也不知怎么了，大概是撞邪了吧。鬼使神差的竟將這流浪貓抱了回去，并且不顧父母的反對，硬是把它留下來。經(jīng)過日后的種種，我實(shí)在是慶幸當(dāng)初這明智的選擇。
小東西一點(diǎn)也不懼生，毫不客氣，總是偷吃我的零食，并且屢教不改。每當(dāng)我佯裝興師問罪，小家伙便會(huì)垂著腦袋像個(gè)做錯(cuò)事的'孩子，惹得我哭笑不得，最后給它起名：“貪吃鬼”。
“貪吃鬼”很乖巧，總能給我驚喜。每天早上起床，不論我多輕手輕腳，貪吃鬼總能立馬眼睛一睜，屁顛屁顛的跟著我忙前忙后；每天放學(xué)回家，我剛把門一開，“貪吃鬼”像是算準(zhǔn)了時(shí)間，立馬跑過來，蹭蹭我的腳，“喵喵”幾聲，好像是要跟我訴說什么似的；晚上，當(dāng)我抱怨頭疼的語文，這小家伙也“喵嗚喵嗚”地跟著我念念叨叨，好似在為我鳴不平。真是讓我樂開了花。
印象最深的便是，那天我?guī)ж澇怨沓鋈チ镞_(dá)兩圈，逛著逛著，身后的貪吃鬼不知道什么時(shí)候不見了。我急得瘋一般四處尋找，找了許久都沒見到那小巧的身影，我立馬紅了眼眶，就在我晃神的時(shí)候，“貪吃鬼”嘴里不知道叼著啥，一臉悠哉的朝我走來，還不時(shí)“喵喵”幾聲。我以為它是去翻東西吃，便不分青紅皂白對著它一頓亂罵�！柏澇怨怼庇惺芬詠砟敲窗察o，它耷拉著腦袋，耳朵也軟了下來。
“哐當(dāng)——”
“貪吃鬼”嘴里的東西掉到地上，我這才看清是——我的鑰匙。我鼻子一酸，一把抱起可憐的小肉團(tuán)。等回家給它做頓好吃的，來安撫它受傷的小心靈，很顯然，它對這招十分受用�？粗峭袒⒀实臉幼�，我的心里似乎有什么東西萌動(dòng)一下。
秋天又來了，銀杏葉又落了，桂花又香飄大地。幸好，它還在。
此時(shí)此刻，望著它這張可愛的臉，心里猛然迸出一句話：
陪伴是最長情的告白。
陪伴作文 篇3
童年記憶里最為清晰的便是那咿咿呀呀的維揚(yáng)戲曲哼唱聲，它陪伴了我好多年。
小時(shí)候，奶奶愛聽?wèi)�，最愛聽維揚(yáng)戲。每逢二月二趕集，便會(huì)帶著我去聽?wèi)�。我們一起坐在小板凳上，那猩紅色的毯子已變得陳舊，邊角卷起，還有幾個(gè)煙頭燙出的黑色小洞。我分不清那青衣和丑角，但仍記得那出《竇娥冤》，“屈死鬼誓愿都應(yīng)顯，千古悲歌竇娥冤�！蹦悄ㄖ钌僦呐莾旱跗鹆碎L長的尾音，時(shí)而上揚(yáng)，時(shí)而下沉，一個(gè)個(gè)音節(jié)有的短促有力，有的綿長悠遠(yuǎn)。在我看來既不像說話，又不像唱歌。從開場到落幕，我沒聽懂幾句唱詞念白，覺得那特別的唱腔怪得很，倒有一點(diǎn)趣味。這樣聽著，一年又一年，它陪伴了我的童年。
爾后，趕集漸漸散了。奶奶便改成帶著我去聽巷尾的吳老太拉著二胡自彈自唱。那吳儂軟語的清新小調(diào)，伴著青石瓦上的綠苔，木板縫隙中的小水洼，還有黛色的方磚，煙色的云朵，霧氣氤氳，氣息繚繞。聲音從巷尾飄出，越來越遠(yuǎn)，越來越輕，慢慢彌散在水鄉(xiāng)小城的青磚黛瓦、流水小橋之間，與天地連成一片。
有時(shí)，奶奶也打開電視機(jī)，熟練地調(diào)到某個(gè)特定的頻道，或尖細(xì)，或粗獷的調(diào)子隨即飄出來。那時(shí)，根本不去注意，但那種調(diào)子縈繞耳際，偶爾聽進(jìn)一兩句，仍是一知半解。時(shí)間久了，聽進(jìn)去的就多了，慢慢地也聽出一點(diǎn)趣味來。印象最深的還是《包公斷案》，臉涂抹得漆黑的包公，聲音抑揚(yáng)頓挫，一扇絡(luò)腮胡隨著他的`手左搖右晃，鼓鑼之聲不絕于耳。寒暑更迭，又是數(shù)年。
時(shí)間悄悄流逝，不知從何時(shí)起，打開電視機(jī)，再也聽不到那咿呀之聲，看不到那水袖飛舞，銀釵晃動(dòng)……過后再做什么事，都少了那戲腔的陪伴。奶奶臉上的落寞一日多似一日，常常坐著發(fā)呆，而我也不自覺被這些情緒所感染，有些心不在焉。即使不曾真正明白，也早已融入我的生命，成為我生活的一部分。
這戲曲著實(shí)陪伴了我許久，不論陰晴，雨雪，悲喜，哀樂，從未缺席。從何時(shí)起，它悄悄淡出了我的生活？細(xì)想來，大概是我小學(xué)四年級的時(shí)候。電視里各種商業(yè)廣告越來越多，迎合年輕人的娛樂節(jié)目接二連三，原來的地方戲曲節(jié)目日漸式微消亡。
不止這戲曲，還有小時(shí)候隨處可見的泥人，剪紙，很多很多，如今它們都難尋蹤跡。它們也是一種文化載體，承載著一代代人的回憶，陪伴著一代代人成長。它們的消失，也是文化的失落！
陪伴作文 篇4
媽媽說因?yàn)槲倚r(shí)候不喝奶粉，所以跟著奶奶吃著紅薯喝著米粥就長大了，以至于現(xiàn)在對紅薯依舊“情有獨(dú)鐘”，對奶奶的感情依舊是溫暖，舒服和每次吃飽的滿足感。
所以，看到《季春奶奶》這個(gè)電影，我簡直淚奔。
陪伴是最長情的告白，季春奶奶陪伴慧智長大，恩珠陪伴季春奶奶變老�？赡苁且�?yàn)殓R頭里如畫般美麗的大海小島、歡樂勞作著的海女、質(zhì)樸的島民和層層疊起的海浪聲�？赡苁且�?yàn)楦惺艿搅撕吞@可親的季春奶奶和小智慧之間那無可替代的親情、由心而發(fā)的笑容、相擁入夢的美麗生活。也可能是因?yàn)樾闹惺孪劝阉ㄎ怀蓽剀捌降钊霚\出的故事類型。沒有期待波折跳躍的劇情，沒有等待驚聲連連的懸疑氣氛。所以，完全沒覺得時(shí)間慢吞吞。它娓娓道來的.敘述著溫和簡單的親情故事，每一幀故事情節(jié)都可預(yù)料，并不意外。但它卻飽存情感，并且在你預(yù)料中的那個(gè)時(shí)間點(diǎn)，還能做到讓你淚崩。根本不理會(huì)你心里的預(yù)先準(zhǔn)備和情感防護(hù)線，所謂是躲都躲不過那份憂傷。喜歡那副海底探索的油畫里，奶奶牽著的是兩個(gè)小女孩的手。喜歡奶奶搶來智慧欲想偷藏的香煙，吸著道著：人生再苦，搭個(gè)伴生活就好，我愿意做你的伙伴。喜歡花叢中奶奶背著小智慧散著步，最后定格成油畫畫布的那一幕。喜歡患有老年癡呆癥的奶奶臨終前的那一聲：恩珠…接著，一切戛然而止！
我們反思一下，親情中的珍惜和陪伴。我們要對自己說，我們要做好的人。短評收尾，借用奧爾珂德的文字：眼因流多淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚兩個(gè)女孩的生命被堅(jiān)強(qiáng)樂觀的季春奶奶點(diǎn)亮。后期陰差陽錯(cuò)的組合，既讓季春奶奶得到安慰，也讓恩珠得到救贖。很簡單的日常，看似稀松平常的場景，條件簡陋但閑適的鄉(xiāng)村生活，讓這部電影變得無比逼真，戳心。
最后恩珠名為“告白”的畫，讓整部電影得到了升華。季春奶奶不是普通的老人，她是給了兩個(gè)女孩溫暖和希望的偉大的人。最后的畫展場景，給了觀眾一個(gè)最好的結(jié)尾，一個(gè)善終，一個(gè)成功。
極為戳心，看哭我了，因?yàn)槲腋型硎埽嘈藕芏嗳艘矔?huì)感同身受。
以前覺得自己太淺薄，很長一段時(shí)間大量的看電影看書不寫，以后會(huì)多多表達(dá)，所有成熟的表達(dá)都是由生澀開始的。不寫永遠(yuǎn)停留在表層，得不到真正意義上的進(jìn)步，也就沒有成果。
陪伴作文 篇5
總有一段文字，影響生命的成長；總有一個(gè)人，在生命中留下抹不去的痕跡。從小到大，母親的陪伴讓我的人生路閃耀著絢麗且奪目的光彩。
學(xué)習(xí)上的良師
人常說，媽媽是孩子的第一任老師。我的母親在我的學(xué)習(xí)方面也充當(dāng)著我的良師和榜樣。
進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)上的`壓力隨之加重，這樣繁重的壓力仿佛波及到了媽媽身上似的，壓得她也十分勞累。每當(dāng)我學(xué)到很晚是，打開房門，總能看到媽媽那讀書的身影，我學(xué)到多晚，媽媽就陪我伴著我，我不睡，媽媽也不睡。就這樣，我和媽媽仿佛形成了一個(gè)奇特的學(xué)習(xí)小組，一個(gè)房里，一個(gè)房外，媽媽在外面默不作聲卻一直在精神上支撐著我。“看你學(xué)習(xí)這么累，媽媽也幫不上你什么忙，只好陪你一起學(xué)習(xí)，讓你你知道，你不是一個(gè)人在奮斗，還有媽一直陪著你。”媽媽這番樸實(shí)卻又真摯的華豫一直留在我的心中，妹妹我不想學(xué)習(xí)知識，看到媽媽那陪伴的身影，便又重拾信心，帶著媽媽的鼓勵(lì)與陪伴，繼續(xù)學(xué)習(xí)與奮斗。
陪伴是那么神奇，就有了母親的陪伴，我的學(xué)業(yè)路途上不再孤獨(dú)、不再寂寞。
生活中的益友
學(xué)習(xí)中的壓力與疲倦縱欲要舒緩，在學(xué)習(xí)之余，母親的身份悄然從良師轉(zhuǎn)為益友。
周末，面對堆積如山的試卷與教輔，我的神經(jīng)處在崩潰的邊緣�！白�，下去跟媽打一場球�！蹦赣H輕快的呼喊聲把我從崩潰的邊緣拉回。和媽媽來到小區(qū)中，陽光正好。陽光下的媽媽拿著球拍和羽毛球，對我笑著說：“準(zhǔn)備好，要來了哦�！庇鹈蛏舷路w，我和媽媽的笑聲在著明媚的陽光下飄蕩。在玩中，我將所有的壓力與煩惱都拋在腦后。一場酣暢淋漓的球賽過后，我的身心都像被洗滌過一遍，整個(gè)身體充滿了活力。每天清晨，曦陽正好，微風(fēng)習(xí)習(xí)，媽媽都會(huì)帶我下樓去跑步。媽媽說：“早晨跑步對身體好，你早晨賴床不想跑，媽陪你一起跑�！痹谂懿綍r(shí)，媽媽總會(huì)問我一些學(xué)校的瑣事和生活中的煩惱，這些也正是我需要一個(gè)人來聽我傾訴的內(nèi)容，母親就當(dāng)仁不讓地成為了我的知心朋友。在媽媽的陪伴下，晨跑不僅鍛煉了身體，還能解除我的心結(jié)，讓我變得輕松起來。
在晨曦的照耀下，我和媽媽，一高一矮，在這陽光照耀下，共同奔跑，共同前進(jìn)。
母親啊，你如果是大海，我就是這大海中的一只小船，在您的包容與陪伴下，翻波涌浪，不斷前行。感謝一路有您陪伴。
陪伴作文 篇6
成長路上，我們會(huì)遇到很多人和事物，很多人和事物也會(huì)淡出我們的生活圈，不仔細(xì)想的話，好似他們都不曾存在過。然而，也會(huì)在某個(gè)瞬間，我們似乎穿越了一般，回到那時(shí)那地，重溫當(dāng)時(shí)的一點(diǎn)一滴，那些事情又似乎根深蒂固般在不經(jīng)意間影響著我們的生活，這何嘗不是一種陪伴。
記得那年六月的某一天，透過教室的窗戶看向天空，刺眼的陽光讓人忍不住閉上眼睛，現(xiàn)在想起來更像是一把明晃晃的匕首，扎在心尖，不痛，卻恰到好處地令人難以忘記，又難過得不能自已。
那時(shí)流行一種大頭冰淇淋，精美的包裝讓冰淇淋更像是畫里出來的精靈，如果自己拿著這個(gè)“小精靈”走在路上，感覺自己就像是城堡里出來的公主。如果再咬上一口，那絕對美得冒泡。自己甚至能看到泡泡在陽光下折射出來的絢麗色彩。我時(shí)常這樣幻想著。
小時(shí)候，我的身體不是很好，爸爸媽媽幾乎不讓我吃甜的，可是，哪一個(gè)孩子是不喜歡吃糖的呢。為了不讓我吃糖，他們也不會(huì)給我零花錢，自然也不會(huì)品嘗到冰淇淋的味道。
那天，我的同桌萌萌在掏書包的時(shí)候，我看到她的.書包里有5塊錢，僅僅是不經(jīng)意間的一撇而已，罪惡的萌芽并未在那一刻升起。上課的時(shí)候，老師滔滔不絕的講著枯燥的數(shù)學(xué)課，這時(shí)候拿著冰淇淋走在路上的畫面又在腦海里漸漸顯現(xiàn)，越想越覺得美不可言。怎樣才能吃到冰淇淋呢，萌萌書包里的那張五元紙幣又出現(xiàn)在了腦海里。
下課之后，萌萌出去了，我左右看了看，把手悄悄地伸進(jìn)萌萌的手包里，摸索著找到那張紙幣，把它攥在手心里，悄悄地又放在了自己的口袋了。整個(gè)過程僅僅花了十幾秒的時(shí)間。
上課之后，我的注意力一直被自己口袋里的五塊錢牽引著，至于老師講了什么，現(xiàn)在什么都記不得了。心里一直在想會(huì)不會(huì)被其他的同學(xué)看見，自己現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)壞人，一個(gè)盜賊，心里一直惴惴不安，甜蜜的冰淇淋在我的腦海里消失不見了，現(xiàn)在更像是一位童話故事里的惡婆婆，用她犀利的眼神審判著我，讓我在罪惡的深淵里承受著痛苦。
至今，我也沒有吃到大頭冰淇淋，那張五塊錢的紙幣還在只有我自己知道的角落里躺著，我時(shí)常會(huì)忘記它的存在，但每次花錢的時(shí)候它好像又陪伴在我的身邊，時(shí)刻審視著自己。
陪伴作文 篇7
無需多言，親人的陪伴即是最長情的告白。
——題記
月考后才幾天，昔日的豪情壯志就已被失利、慵懶吞噬了大半。只呆呆地?fù)碇晦窈竦馁Y料，那素潔的紙，那厚重的墨，猶如一幅幅畫，我卻不能給它們添上絲毫自己的顏色。我抬起頭，選擇放棄，眼前卻突然成了一片黑暗，只有點(diǎn)點(diǎn)光影時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，我仿佛置身于被絕對零度包裹的真空，而自己就是一粒渺小的光子，不知所措。這大概就是我，牢籠中的我。
漸漸地，世界恢復(fù)如初，一層窗紗，模糊了夜色，卻使那反射了月光的銀色格柵顯得格外冰冷刺眼。我想著，想走到屋外，走到那棵老樹下，踏著被枝葉裁得細(xì)碎的月光，在風(fēng)中起舞；想著撐一葉扁舟，抬頭看天，低頭看水，累了便和衣躺下，恍惚間，小船壓著盛滿星光的河水，帶著我的輕夢緩緩前行�？墒俏业乃季w突然被余光中那一張淋漓著鮮紅十字叉的試卷拉回，摜在地上。我明白，我不行，我沒有資格！
父親進(jìn)來了，帶著一句輕描淡寫的提醒：“早點(diǎn)睡吧！”一瞬間，我有了發(fā)泄的目標(biāo)，朝他吼道：“對自己沒有一股狠勁，不下苦功夫，怎么出成績！”我借用他教訓(xùn)過我的一句話，還有這些天的情緒，一并壓抑成彈丸，伴著上下兩片利刃向他轟去，父親戰(zhàn)敗了，無言地默默關(guān)上門，走了。
我想笑，可淚水卻要決堤，便把頭深埋進(jìn)臂彎里。母親這時(shí)進(jìn)來了，我不想抬頭，也不敢抬頭。我準(zhǔn)備好迎接斥責(zé)，等來的卻只有一聲輕輕的、杯子放在桌面上的聲音——母親出去了。
我抬起頭，下意識地拿起杯子，喝進(jìn)口中的.是清香的菊花水，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，潤人心脾。放下杯子，原先的地方卻多出一張字條：“睡吧，我們不怪你”，是母親的字跡。我連忙回頭，她臥室的燈依舊亮著，她一直在陪著我，或是為了等我睡下后將窗戶關(guān)小些，又或是為我掖掖被子，害怕我著涼。一直如此，我竟早已習(xí)慣……我再也忍不住，任淚水肆意地奪眶而出。
我懂了，母親，懂了這張字條，還有含在其中最深沉的母愛。謝謝您，母親，您的愛和默默陪伴給了我戰(zhàn)勝挫折、超越自我的勇氣，是我勇往直前的不竭動(dòng)力，又宛如那蒼茫大海中一盞耀眼的明燈，照亮我前進(jìn)的航程，引領(lǐng)我劈風(fēng)斬浪，駛向那精彩無限、風(fēng)和日麗的明天！
陪伴作文 篇8
陪伴是什么？是太陽，用熾熱的光輝溫暖著世間生靈；是大地，用寬廣的胸堂哺育著萬物生長；是放學(xué)了，回家路上的陣陣清風(fēng)，和朋友的歡聲笑語；是夜深了，城市里的萬家燈火，父母守在孩子身旁。還有印在我腦海中一幅揮之不去的美麗畫卷我窗外的那座桃山。
說起桃山，雖不如泰山巍峨，不如黃山秀麗，但在我心中卻是特殊的存在。因?yàn)槭撬恢迸惆橹�，從未離開。有一次，我偶然在家里看見了小時(shí)候的一張照片，我問媽媽這張照片是在哪照的，她笑著回答：桃山啊，你是不是都忘了。記得小時(shí)候，你可愿意去了。天天拉著你爺爺奶奶要出去玩，在外面玩著就不愿意回來。一會(huì)兒跑到那邊，一會(huì)兒又看看這個(gè)，你爺爺奶奶就跟著你后面，跑得上氣不接下氣不知不覺，我記憶中的.桃山逐漸清晰起來。
還有一個(gè)冬日雪后的清晨，銀裝素裹，萬籟俱靜。我和幾個(gè)小伙伴相約去桃山玩耍。我們在樹林里散步，樹梢的雪壓彎了枝頭，我趁他們不注意，狠狠地蹬了一腳我們前面的樹，然后迅速跑開，只聽嘩啦啦一聲，轉(zhuǎn)頭再看，他們已滿身是雪。站住，別跑！我們就這樣在桃山這個(gè)冰雪世界中嘻嘻哈哈地打鬧著，歡聲笑語在云霄旁回蕩著，那也曾是我無憂無慮快樂的日子。我?guī)缀跻挥锌站蜁?huì)去桃山走一走，無論是一人獨(dú)行，還是三五成群；無論是陽光明媚，還是雪后初晴；無論是炎炎夏日，還是刺骨寒風(fēng)桃山仿佛承載了我生活中的全部快樂。
漸漸的，我升入了初中，兒時(shí)在一起玩耍的摯友也因?qū)W業(yè)日益繁重而漸漸淡出我的視線，隨之消失的，還有那座桃山。那天是普通的一天，在學(xué)校的我受了點(diǎn)委屈，心里很是不舒服，回到家里，面對著海一樣的作業(yè)，我的心情更加煩悶無比。
于是，我打開窗戶想透透氣。一陣涼風(fēng)拂面襲來，我抬頭一瞧，突然出現(xiàn)在我面前的是那座在夜空下猶如長者般屹立端坐的桃山。啊，是桃山，還是我記憶中的桃山。我突然意識到無論是過去還是現(xiàn)在，桃山一直都在
夜深了，疲倦的月亮躲進(jìn)云層休息，只留下幾顆星星在放哨；人寂了，向窗外望去，桃山又披上了五顏六色的花衣，閃爍著耀眼的光芒。我知道，有你的陪伴，我并不孤單。
陪伴作文 篇9
它陪伴著我，已走過四個(gè)春秋。那一年，我剛十歲，閑著無聊，便在家附近的公園里走走。那時(shí)的它，還是一個(gè)乳臭未干的小毛崽子，孤獨(dú)地在園中小路上彷徨。就這樣我們結(jié)下了不解之緣，它成為我家的一員，我的伴友。
歡樂時(shí)的陪伴
我沐浴著和煦的春風(fēng)，享受著溫和的陽光，愜意地漫步在草地上，身后還有一個(gè)跟班——我家的長毛狗。忽然，前面閃出一個(gè)灰色的影子——一只野兔，我欣喜萬分，一跺腳，“球球，快追！”它眼睛一亮，昂起頭，豎起耳朵，一個(gè)激靈，便向我所指方向，風(fēng)一般地跑去了，卻撲了個(gè)空。瞧它那失落的模樣，真是太可愛了，我朝它跑了過去。它見我跑來，便放棄目標(biāo)，和我玩了起來……草地上，一個(gè)十歲的小女孩，一個(gè)半歲的狗狗，你追我，我追你，這情景，怎能不讓人開心，讓人羨慕呢？
痛苦時(shí)的陪伴
鞭炮連連，賀喜聲聲，紅包鼓鼓。新年伊始，小伙伴們個(gè)個(gè)笑逐顏開，吃喝玩樂，無所不能。而此時(shí)的我，卻躺在床上，正發(fā)著高燒，頭暈?zāi)垦＃^上敷著濕毛巾，一點(diǎn)力氣也沒有。雖然蓋著最保暖的羽絨被，但還是感覺冷。媽媽在外面招待客人，也無暇顧及我了。
外面鞭炮聲中傳來新年的歡歌笑語，屋里卻是一片沉寂。我鉆在被子里無助地流淚，想象著外面一幕幕歡樂的'情形。這時(shí)，一陣清脆的鈴鐺聲傳來，是它，我家的球球來了。它用濕漉漉的鼻子拱了拱我露在被子外面的手，似乎在說，“別哭，我來陪你玩！”我無力地摸了摸它的頭，它靠我更近了。
孤獨(dú)時(shí)的陪伴
半夜里，我忽然醒來，發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)人睡在了小床上，而爸媽的床上卻空無一人。咦！怎么回事！想起媽媽昨夜臨睡時(shí)那蒼白的面孔，我明白了�？粗巴馄岷诘囊黄�，我顫抖著打開燈，在這靜悄悄的夜里，我又一次流下了眼淚。球球聞聲趕來，依在床邊，用頭蹭著我：“小主人，別哭了，你媽媽生病了，爸爸陪媽媽去醫(yī)院了，你要堅(jiān)強(qiáng)��！”是啊！看著球球，我的心漸漸平靜了下來，與球球頭靠著頭，等著爸媽回來。
它，球球，我最好的陪伴，與我一起走過四個(gè)春夏秋冬，無論歡樂、孤獨(dú)，還是痛苦，我們一路相隨。
陪伴作文 篇10
尋一處暖閣，燃一支艾香，折一笠風(fēng)，一袖月，翻開一卷古書，踏時(shí)光而行。飄忽的艾香在鼻尖縈繞，細(xì)碎的清風(fēng)拂過發(fā)稍，醉在書中，從此便是永遠(yuǎn)的地老天荒。
因?yàn)槎�，所以慈悲�?/strong>
一代才女張愛玲，是民國的一個(gè)傳奇，一個(gè)永遠(yuǎn)也寫不完的故事。都說人生在世必定會(huì)有一個(gè)知己，執(zhí)子之手相看地老天荒，張愛玲亦遭遇過胡蘭成。胡蘭成許下“愿使歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)”，卻最終辜負(fù)了張愛玲。張愛玲雖說真正愛過，但以她的性子，那么清高孤傲，像胡蘭成那樣的人，不值得她愛，也不值得她留戀。張愛玲就像白落梅說的，是民國世界的臨水照花人，她生于月圓之日死于月圓之時(shí)，和那秋月結(jié)了一世的情緣。來時(shí)是帶著一身的才情，死后將無數(shù)文字以及她的風(fēng)骨留在人世，只帶走屬于她的遲暮和一部寫不完的《小團(tuán)圓》。如此女子，當(dāng)真無人能及。
七尋百世，夢歸何處？
每個(gè)古物的背后，都有一個(gè)不為人知的故事，有著它們自己的執(zhí)念。去尋，去找，看到聽到的.總會(huì)使人潸然淚下。在時(shí)間的長河中，遺落了多少執(zhí)念，又掩蓋了多少往事？到頭來只是一場茫然。古物如此，人又怎樣？像千以亦，像銀嵐，都是為了自己的執(zhí)念而活的。但當(dāng)遇到尹甜萊，所有的一切都變了。那個(gè)天真善良、活潑好動(dòng)的女孩子，讓他們明白，除了找尋自己的執(zhí)念之外，人生還有很多事情去做。放下執(zhí)念，也就釋然了，擁有的，只是一片水面的平靜。
浮生一夢，鏡花水月。
楊柳依依，春風(fēng)和煦，往生花隨風(fēng)飄搖，柳絮漫天飛舞。少年踏風(fēng)而來，白衣飛揚(yáng)，望著對岸那個(gè)娉婷的身影。他曾失去過她，她也曾走過了他，兩個(gè)人都是對方心底最珍重的人，可時(shí)光歲月不可饒恕。他是魔族少君，她且鳳族帝君，成了戰(zhàn)場上的敵人。最后她上了無方界，丟下一切，他亦舍棄了魔族尊貴少君的身份，只為救她回來。青天無語，綠水長留，過往如夢一場，哪怕滄海桑田？只要閑看華世，坐笑長生，縱浮生不予我往，愿許君，一世風(fēng)流。
書香伴了我多個(gè)日月，使生活更多彩。時(shí)光無涯，只要有書在手亦不覺枯燥。書，就是最好的陪伴。
陪伴作文 篇11
公元1995年2月6日凌晨一點(diǎn)多，一只不起眼的小小書蟲正趴在一本被主人塵封已久的雜志上呼呼大睡。突然，它被驚醒了，因?yàn)樗牭搅伺c時(shí)間不符的嘈雜聲——許多人在小聲地說話，偶爾還會(huì)發(fā)出咚咚的響聲。它不知道這是主人正在整理行李準(zhǔn)備搬家。
小書蟲靜靜地聆聽著，猛然間它感覺自己藏身的書柜被打開了，于是它盡力地向最里面鉆去，為的是能活命。然而它畢竟勢單力薄，一雙強(qiáng)有力的大手捏起了它，隨即將它扔到了地上，一腳踩下去，小書蟲的生命戛然而止。此時(shí)，時(shí)鐘正指向兩點(diǎn)四十分。
在婦產(chǎn)醫(yī)院，一個(gè)瘦弱的女嬰呱呱墜地，用微小的哭聲向世界宣告著她的到來。時(shí)光飛逝，4年的光陰眼睛幾閉幾睜就過去了。由于認(rèn)字多的緣故，那個(gè)4歲的我已開始捧著媽媽不注拼音的《詩詞曲三百首》咿咿呀呀搖頭晃腦有腔有勢一本正經(jīng)地讀得不亦樂乎了。后來就漸漸發(fā)展到學(xué)生版的四大名著了。因?yàn)槔锩娴淖趾芏噙�沒有學(xué)過，所以就實(shí)行跳躍式讀法，或者干脆瞎編亂造字的讀音，但并不影響理解文章大意。雖然這樣讀書的速度快了些，但我還是讀懂了梁山好漢的豪爽義氣，劉備三顧茅廬的真誠，孫悟空戰(zhàn)天斗地的勇敢，還有林黛玉的多愁善感。
后來上了小學(xué)，重讀四大名著，自然有了一種新的想法。讀出了宋江懦弱里的忠義，諸葛亮“出師未捷身先死”的悲愴，了解了孫悟空身上的'銳氣被慢慢挫鈍的悲哀，明白了寶黛悲情的源頭……
而今上了初中，遨游書海，我的心在天南地北間自由來往。雖沒有到過北國祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的感覺；雖沒有生活在遙遠(yuǎn)的年代，我卻和徐志摩一起“作別西天的云彩”，與三毛一起去仰望大漠星空，和席慕蓉一起欣賞海邊拾貝姑娘的身影，和戴望舒一起去江南雨巷尋找那個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨的倩影……
或許，我的上輩子就是那只書蟲，今生幻化成人如饑似渴地讀書，以完成前世尚未了卻的心愿。我和書是連在一起的，如若哪一天我的生活中沒有了書的陪伴，也許我的人生也就了無生趣了罷！
陪伴作文 篇12
走過的十幾個(gè)春秋里，是誰陪伴著你讓你沉浸？——題記
我從小就是在父親的陪伴下長大的，他對我的關(guān)心無微不至。我以為他會(huì)一直陪伴著我，直到步入高中他沒經(jīng)我同意就讓我住宿，我才在心底有了答案，他不再陪伴我了。
一天下晚自習(xí)后接到父親的電話，說是有東西要我去拿。來到校門口，我一眼便看到了提著飯盒的'父親。還沒等我開口父親主動(dòng)地說：“看到班級群里說要登記照，想到你沒帶，就給你送來了。”我應(yīng)了一聲，接過照片轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走，父親在身后又叫住了我，遞給了我那個(gè)飯盒：“這是我做的，嘗嘗，吃了，早點(diǎn)休息�！敝笏纳碛熬拖г诹巳撕Ｖ�。
父親不是不會(huì)做飯嗎？我?guī)е苫蠡氐搅藢嬍�。打開飯盒我頓時(shí)被眼前的景象驚呆了，里面是土豆片和西紅柿炒雞蛋，可土豆片燒焦了，西紅柿里還有星星點(diǎn)點(diǎn)的蛋殼。我顫抖地拿起了筷子嘗了一口土豆片，立刻被辣出眼淚。
這時(shí)母親打來電話，問我照片收到了沒有，父親做的飯好不好吃。我剛想說簡直是黑暗料理。母親說：父親今天做這兩個(gè)菜可是費(fèi)了勁了，切土豆的時(shí)候?yàn)榱吮M量切薄一點(diǎn)花了很大的功夫，手指都不小心因切土豆片受傷了。還說，“要你住宿是為了培養(yǎng)你的獨(dú)立能力和團(tuán)隊(duì)意識，其實(shí)他每天見不到你心里很難受呢�！闭f完后我如同醍醐灌頂。原來柜子里出現(xiàn)的牛奶和水果，疊好的衣服，整理好的床鋪都是父親為我悉心準(zhǔn)備的，原來一直都是我無知才會(huì)愚蠢的認(rèn)為他不關(guān)心我了。想到這，口中的土豆片變得又香又甜。
深黑色的天幕下斜斜地升起一輪圓月，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)既慚愧又感動(dòng)。突然手機(jī)響了，是父親的電話：“閨女，最近適不適應(yīng)生活啊，學(xué)習(xí)跟不跟得上，有什么事就告訴我�！蔽覍λf了近況，掛掉電話后，我才明白原來父親一直都在陪伴著我形影不離，而我只能用一顆真誠感恩的心才能感受出陪伴的溫暖。
陪伴作文 篇13
人生有許多事情，在成長的道路中有痛苦也有歡樂，但最終留下的卻是精彩的回憶。成長中有知心朋友的陪伴，有老師的鼓勵(lì)，有失敗后得到的教訓(xùn)；可是我覺得在成長的過程中父母的陪伴與教育是不可缺少的，然而也是精彩的。
來講講陪伴吧！可能有許多人會(huì)說：父母不是天天陪在我們身邊嗎？有什么好講的？其實(shí)這樣的想法是錯(cuò)誤的，聽聽我講的這件事吧！
不記得那是什么時(shí)候，從我記事起爸爸媽媽就開始為家和我四處打拼，為了不讓我們吃苦，讓我們過上幸福的生活。常常家將我一個(gè)人放在家里。早晨一睜開眼，爸爸媽媽早已出去忙碌奔波，餐桌上擺著已經(jīng)冷掉了的粥，我只好抱著小熊，餓著肚子，呆呆地望著天花板，心里想著：這樣的生活有什么樂趣？
從那開始，爸爸媽媽的事業(yè)越來越大，更加顧不上陪我。有一天我突然暈倒了，爸爸媽媽急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)好像熱鍋上的螞蟻似的。最后一致決定送我去醫(yī)院。
記得以前在院子里，一踮起腳尖就能夠看到醫(yī)院。為什么這次醫(yī)院離我們這么遠(yuǎn)呢？在路上風(fēng)無情地刮著，好像一把利劍刮在爸爸的'臉上既生疼又刺骨，而那雨媽媽卻瘋狂地將他的子女丟在媽媽的身邊又冷又凍。
終于到了醫(yī)院，爸爸媽媽一刻也沒停下，又是掛號，又是找大夫，又是找病歷，忙得不可交加。終于辦理好了手續(xù)，爸爸媽媽一臉擔(dān)憂與心疼的望著我，望著昏昏欲睡的我。
醒來之后，看見爸爸媽媽在病床旁睡著了，我小心翼翼的將被子蓋在他們身上，沒料卻驚醒了爸爸媽媽。媽媽急急忙忙的問：“怎么樣了？好點(diǎn)了沒？爸爸媽媽以后會(huì)多花點(diǎn)時(shí)間來陪你的！”爸爸在旁邊也點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)的我發(fā)覺無論用多少金錢也換不回來一家人在一起的美好時(shí)光重要。
雖然爸爸后來去了香港工作，可我還是想對爸爸媽媽說一句：爸爸媽媽我的成長因你們的陪伴而精彩，快樂！謝謝你們！
陪伴作文 篇14
很多人說，成長是一本書，而內(nèi)容，需要我們來譜寫。
初夏，一群可愛的孩子聚在了一起，一起歡笑、一起打鬧。為什么他們會(huì)在一起？從他們呱呱落地時(shí)，老天早就安排好了。
每天，屬于他們的那本書都在改變，改變著內(nèi)容，但不會(huì)敢變了結(jié)果。書中記載著他們辛勤的汗水，記錄著他們成功的笑臉，以及很多悲傷而又難忘的故事。
同窗五年，他們笑著說不離不棄。曾經(jīng)都不當(dāng)作回事，直到離開彼此，才知道什么叫作珍惜。
當(dāng)他們贏得比賽時(shí)，歡呼聲、吶喊聲響成一片，盡管我們不知道背后到底蘊(yùn)藏著怎樣的痛與累。正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，沒有人能知道該怎樣一秒鐘練好所有的技能。直到現(xiàn)在為止，包括我，包括世界上所有獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的名家，都不可能。
當(dāng)其中一人受傷時(shí)，他們彼此呵護(hù)。緊緊的抱在一起，說著什么“別難過了”之類的話�？伤獠恢@對另一個(gè)被安慰的人產(chǎn)生了多大的鼓勵(lì)。
他們也曾遇到過坎坷，有過困擾。但這一切，都是為以后的路做一個(gè)鋪墊。難道不是嗎？分離是痛苦的，但是分開后的'他們，是華麗的。每個(gè)人都不用顧及別人，自己可以努力的往人生的路上做階梯。
盡管故事是美麗的，是感人的，我，始終不愿意記住結(jié)果�！疤煜聸]有不散的宴席”這句常常被他們笑著掛在嘴邊的話，無論對他們來說，是怎樣無厘頭，最后終究會(huì)給所有人，帶來很大的悲傷。
我只期望，能擁有魚一般的記憶。人們都說，魚只有七秒鐘的記憶。因此，我真的很想記住過程，忘記結(jié)果�？赡苣銜�(huì)說我狼心狗肺，沒錯(cuò)。在某種意義上，我想是的。但是，假設(shè)有一百個(gè)人都來參與他們集體的生活，那么我敢百分百判斷，有一大半的人都會(huì)做我的選擇。
當(dāng)然，還有大約一年的時(shí)間需要我們來好好享受。但時(shí)間卻不會(huì)為我們而停留，它會(huì)飛速旋轉(zhuǎn)，將大家弄的凌亂無比。
就算時(shí)間有多么緊張，大家也會(huì)永遠(yuǎn)的呵護(hù)彼此，永遠(yuǎn)的在一起。
陪伴作文 篇15
陪伴是個(gè)簡單的詞。然而，它充滿了真愛，詮釋了一種精神上的愉悅和滿足。
我希望我能帶著一種感恩的心情成長，那種心情是感恩伴隨著我的每一份感情。
家人，有你的陪伴，我并不孤單。
父母，一句不變的話，一個(gè)講了很多遍也不會(huì)累的話題。十年了，父母像巨人一樣，默默的站在我身邊，從未離開過。我享受父母帶給我的溫暖和親情。他們教會(huì)我做人，和我一起長大。我驕傲的時(shí)候，他們警告我要冷靜面對；當(dāng)我失意時(shí)，他們鼓勵(lì)我堅(jiān)持不懈；他們生病了，就全心全意的照顧他們，討厭不為我生病。親情，在我成長的路上架起了永恒的晴空。
老師，和你在一起的不是我一個(gè)人。
如果把我比作一塊玉，那么老師就是雕刻美玉的工匠；如果把我比作一張白紙，那么老師就是畫出杰作的畫家；如果我被比作一棵小樹苗，那么老師就是澆灌我茁壯成長的園丁。老師，努力，默默的關(guān)心，用知識插上我夢想的翅膀。
友情，有你的陪伴，我并不孤單。
我和我的朋友，就像同一片森林里的大樹，互相扶持，互相幫助，共同成長。大雨來臨時(shí)，我們會(huì)打開自己的天篷，保護(hù)別人的身體。陽光普照的.時(shí)候，我們會(huì)閉上眼睛，一起洗澡，一起享受。因?yàn)樗麄�，生活的道路變得更加幸福�?/p>
書，有你的陪伴，我并不孤單。
“讀一本好書就像和很多名人交流一樣�！痹诤棋臅Ｖ袝秤�，餓著肚子吸收知識，對我來說是一件很美好的事情。和康德討論人生哲學(xué)，和孔孟溝通仁義之本，和愛因斯坦研究廣義相對論……讓我樂在其中。書就像一出戲，有時(shí)讓我笑，有時(shí)讓我哭，有時(shí)讓我深思。正因?yàn)槿绱�，我更喜歡獨(dú)處的空間和時(shí)間，去領(lǐng)悟和詮釋自己的內(nèi)心，去思考人生的方向和目標(biāo)，去體味快樂和悲傷…
有你的陪伴，我快樂，健康，舒適，從不孤獨(dú)！
陪伴作文 篇16
每當(dāng)讀起舒婷的《致橡樹》，我總是不禁聯(lián)想到爺爺與奶奶的愛情。這份愛不像攀援的凌霄花，不像癡情的鳥兒，不像清涼的泉源，也不像威儀的險(xiǎn)峰……更像是高大的橡樹與木棉，根緊緊地連在一起，相互致意、相互陪伴。
可是，現(xiàn)在的爺爺一切都不如從前了。前一秒把東西放下，后一秒就不記得放到了哪里。每走一步都需要奶奶攙扶，說話也含糊不清、吞吞吐吐的。奶奶卻不一樣，不僅聰明能干、思路清晰、記憶力強(qiáng)，而且總是細(xì)心地照顧爺爺。她的頭發(fā)也不像爺爺?shù)哪菢踊ò祝眢w也比爺爺硬朗多了。
爸爸告訴我，以前爺爺還是一個(gè)年輕帥氣的小伙時(shí)，可不是現(xiàn)在這個(gè)樣子。那時(shí)的他很愛學(xué)習(xí)、博覽群書。常年在外打拼事業(yè)，家里的嚼谷都是爺爺一點(diǎn)一滴賺來的。奶奶雖然沒有什么文化，但卻把家里照顧得井井有條。織衣、種菜、做飯、打掃，照顧著一家老小，還把爸爸和姑姑都培養(yǎng)成才。漸漸地，歲月染白了爺爺?shù)念^發(fā)，皺紋爬滿了老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，原先筆直的腰板也彎成了“柳樹”，在外奔波了大半輩子的他，干不動(dòng)了。而奶奶就像是爺爺?shù)奶焓�，每天都陪伴著他。爺爺看電視的時(shí)候，奶奶就坐在奶奶旁邊，問東問西，和奶奶一起笑；爺爺出門散步的時(shí)候，奶奶就會(huì)上外套，陪爺爺一起出門……我每次看到爺爺奶奶，他們的'臉上露出的總是微笑。
上半輩子，爺爺是奶奶最堅(jiān)強(qiáng)的后盾；下半輩子，奶奶是爺爺最忠誠的拐杖。也許世界上最浪漫的事，就是彼此一起相互陪伴，慢慢變老，一路上收藏點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑，留到以后坐著搖椅慢慢聊。
“我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；我們共享霧靄、流嵐、虹霓�！迸惆椴煌耆扔谝蕾�，更是自身的自強(qiáng)和真心地守護(hù)別人，用愛付出，終身相依——這才是真正的陪伴。
陪伴是最長情的告白，守護(hù)是最沉默的陪伴！
陪伴作文 篇17
陪伴是最長情的告白，而我想陪你到人生的盡頭。
題記
外出求學(xué)的路并不是一帆風(fēng)順的，為了學(xué)習(xí)，我的父母把我送進(jìn)了最好的寄宿學(xué)校，為了給我提供更好的生活環(huán)境，我的父母背井離鄉(xiāng)，去了沿海的發(fā)達(dá)城市經(jīng)商。
今年夏天，我有幸參加了全校的英語演講比賽，這是我所在的高中的最盛大的一次競賽，會(huì)從每個(gè)年級選拔最優(yōu)秀的三位同學(xué)出來，經(jīng)過層層的選拔，會(huì)有來自不同年級不同班級的九名同學(xué)同臺競技，而我就通過了層層的`比賽進(jìn)入到了總決賽，臨上場前，我給我的媽媽打電話告訴她媽，我很緊張，我怕我拿不到獎(jiǎng)牌。我想聽到我媽媽溫暖的聲音來給我一絲絲鼓勵(lì)。乖女兒，事來之則安之，我相信你可以的。要是你在我身邊陪著我就好了，我還記得我小學(xué)六年級的時(shí)候代表學(xué)校去區(qū)里參加比賽，你跟爸爸請假來陪著我比賽，那個(gè)時(shí)候雖然很緊張，但是我知道你們在下面看著我，我就安心了，現(xiàn)在要是你們在就好了。電話那邊是一陣沉默，接著爸爸渾厚的聲音響起，你長大了，不能總是要我們陪在你的身邊。
我有些想他們了，忍著眼淚說好，我知道，我會(huì)加油的。
臺下是雷鳴的掌聲，當(dāng)我踏上紅毯的那一刻起，我該是多么的光鮮亮麗，無數(shù)人為我鼓掌甚至尖叫，我在臺上有條不紊，抑揚(yáng)頓挫的完成我的演講，當(dāng)換下表演服，做回一個(gè)普通的學(xué)生的時(shí)候，我看著臺下的家長一直陪著自己的孩子看比賽，手是緊緊的握著，我低著頭笑了笑，想要是以前就好了，你們就會(huì)一直陪在我的身邊。
比賽結(jié)果令我滿意，而聽到一等獎(jiǎng)這個(gè)榮譽(yù)的時(shí)候，我第一時(shí)間不知道該跟身邊的誰來分享我的喜悅，我最愛的人不在我的身邊。
人生的路是要一步一步艱難的走了，現(xiàn)在我還只是走到了山腳，爬上山的路遙不可及，無論我獲得多少的獎(jiǎng)項(xiàng)，得到多少人的肯定，而我只想要我的父母陪在我的身邊。
陪伴作文 篇18
清晨，一顆露珠慵懶地趴在小草上，這便是最簡單的陪伴；午后，一位鳥媽媽慈愛地看著自己的寶寶在天上飛翔，這便是最有愛的陪伴；傍晚，一對白了頭的老夫婦牽手在海邊散步，這便是最美麗的陪伴。
最簡單的陪伴
三年前，媽媽給我?guī)Щ貋硪粋�(gè)驚喜的禮物——土豆。土豆是一只很可愛很可愛的小狗。它的品種是比熊，它有著球一樣的頭，似有似無的耳朵，一雙圓溜溜的眼睛好像能滴出水來，它的鼻子和嘴巴顯得小巧玲瓏，很是可愛。土豆剛剛到我家時(shí)很陌生，總是呆在它的小房間里不肯出來，后來跟我們熟了，就完全變了個(gè)樣子，成天上躥下跳一點(diǎn)兒也不消停。土豆的小房間在我的臥室，所以在我心煩的時(shí)候，我總是把悄悄話講給它聽。土豆好像能聽懂我說話一樣仔細(xì)地聽著，就像朋友一樣守在我的身旁。這也許就是最簡單的陪伴吧。
最有愛的陪伴
動(dòng)畫片里多啦A夢陪伴在大雄身邊，無論大雄做錯(cuò)什么，多啦A夢總會(huì)原諒他；史迪仔陪伴在莉羅身邊，當(dāng)莉羅被別的女孩欺負(fù)時(shí)，第一個(gè)幫助莉羅的就是史迪仔；派大星陪伴在海綿寶寶身邊，他們兩個(gè)逗趣的“生物”喜歡一起去抓水母，即使他們吵架也會(huì)很快復(fù)合；雙面龜陪伴在小美美身邊，在小美美遇到危險(xiǎn)時(shí)，不顧自己安危去救小美美的是雙面龜，即使雙面龜很膽小。雖然這些都是動(dòng)畫片里的人物，但讓我感受到陪伴的力量。這也許就是最有愛的'陪伴吧。
最美麗的陪伴
當(dāng)你高興時(shí)，朋友陪伴在你的身旁和你一起分享快樂；當(dāng)你憂慮時(shí)，朋友陪伴在你的左右?guī)湍憬獬龖n愁；當(dāng)你傷心時(shí)，朋友陪伴在你的肩旁和你一起化解哀傷。有人說，朋友像一個(gè)路標(biāo)，指引你人生的方向；有人說，朋友像一座燈塔，照亮你人生的道路；也有人說朋友像一顆心，永遠(yuǎn)陪伴在你的心房。朋友的陪伴，也許是最美麗的陪伴吧。
世界上最美的不是那信誓旦旦的諾言，而是永遠(yuǎn)的陪伴。
陪伴作文 篇19
幼苗的成長伴隨著陽光：老鷹的成長伴隨著云朵，我的成長永遠(yuǎn)伴隨著你。
在我的記憶中永遠(yuǎn)有你。從我記事起，你就一直陪伴著我。你還記得我第一次學(xué)會(huì)走路的時(shí)候嗎？那時(shí)，你牽著我的手，走過綠色的草坪，走過五彩繽紛的花園，走過麥浪翻滾的田野，走過雪花紛飛的群山。無論春、夏、秋、冬，你總是牽著我的手，陪我度過我無知無憂無慮的童年。
上學(xué)的第一天，我背著一個(gè)叫做“未來”的包袱。無論我有多沉重，我都不會(huì)放棄肩上的“未來”。你是那個(gè)舉起我體重的人。激怒了我的未來。陪我讀了六年小學(xué)。轉(zhuǎn)眼間，我就要上初中了。新的環(huán)境和新的面孔讓我膽小無助。你牽著我的`手，鼓勵(lì)我進(jìn)入學(xué)校，鼓勵(lì)我面對這些挫折和挫折。
在《山與�！愤@本書里，是你那杯熱牛奶給了我能量，讓我能很快完成作業(yè)。在風(fēng)雨中，是你的花傘給了我寧靜的天空。當(dāng)被子掉下來的時(shí)候，是你溫暖的手再次為我蓋上了被子，你的腳步在地板上深深地烙下了愛的印記。無聲的愛勝過聲音。我的生命與你相伴。在你的愛里，你是荷葉，我是紅蓮。當(dāng)我心中的雨來的時(shí)候，你是我在暢通無阻的天空下的影子。你是綠葉，我是果實(shí)。我不斷地吸收你體內(nèi)的營養(yǎng)，變得更強(qiáng)壯，但你卻很憔悴。你是港口，我是船。當(dāng)我在風(fēng)浪中迷路時(shí)，你是我避風(fēng)的港灣。無論何時(shí)何地，你總是默默地陪著我，幫助我，關(guān)心我。你就像春天的一滴露珠。你總能使我在悲慘歲月里的枯燥記憶煥然一新。你就像夏天的一棵大樹。在炎熱的夏天，你總能支撐我的藍(lán)天。你就像一縷秋日的陽光，在蕭瑟的秋風(fēng)中永遠(yuǎn)溫暖著我的心。你就像冬天的白雪，總是在骯臟的旅途中洗去我的灰塵。你的愛就是這樣，沒有雜質(zhì)，沒有距離，沒有虛偽，只有你在我身邊，默默陪著我。
沮喪，你鼓勵(lì)我悲傷，你安慰我，你陪我走在緩慢的人生道路上。在無邊的黑暗中，你陪著我。在絕望的山谷里，你陪著我。我怎么能忘記你，我的母親。
陪伴作文 篇20
媽媽，一個(gè)崇高的專有名詞;媽媽，一個(gè)令人尊敬的生命;媽媽，一個(gè)孩子的楷模。冰心詩集老先生曾對媽媽傳出低沉的感慨：媽媽啊!拋開你的憂慮，容我沉在你的懷中，只要你就是我內(nèi)心的安裝。媽媽，一位普普通通中又帶些非凡的媽媽。母親，一位總教育孩子身旁，靜靜地看見她們長大的媽媽。
母親，說的沒有做的漂亮。每每我難過欲淚時(shí)，她無聲息地，任何東西都很少說�！半y過時(shí)你也就畫上笑容吧，僅有你笑了笑容才會(huì)笑哦!”說著，又立刻拿著一支筆在紙上畫了一個(gè)大笑臉，我就畫了一個(gè)大大的'笑容。畫完后，兩個(gè)人如出一轍都笑了。我一直銘記媽媽教我的笑容，常常碰到不如意時(shí)，在紙上便會(huì)多了很多有意思的笑容，媽媽并不嫌棄我話的雜亂參差不齊，反倒會(huì)一如既往地激勵(lì)我再畫下去。媽媽，是她守候我踏過發(fā)展中的不順心。
媽媽，也許與別的媽媽一樣十分認(rèn)真細(xì)致地辦事。我并不是個(gè)仔細(xì)的小孩。小學(xué)教師曾說，只需有一點(diǎn)點(diǎn)仔細(xì)也許就能得100分了。因此我就有工作沒帶，忘寫的歷經(jīng)。剛踏入中學(xué)，一次數(shù)學(xué)暑假作業(yè)沒立即進(jìn)行，老師打手心大量了一頓，而我一直反思自己何時(shí)離去“輕率”。在宿舍中媽媽也多次通電話而言，要我下一次一定要留意，要細(xì)心。聽在耳旁，記在心中。禮拜天回家了，媽媽總是會(huì)問上一兩句：“今日工作寫好啦么，沒有再落掉吧�！蔽乙恢辈轵�(yàn)后再回應(yīng)：“嗯�！彼龘�(dān)憂我學(xué)習(xí)培訓(xùn)降低，積極問教師什么好的教材內(nèi)容、訓(xùn)練，讓一個(gè)人在家多做。而我有時(shí)候懶散了，她總是會(huì)瞄我一眼，那時(shí)候我心中充滿了窘困感。媽媽，比我要仔細(xì)的心態(tài)，總是會(huì)幫我記牢瑣事，我覺得她能協(xié)助我撥開迷霧的人生道路。
媽媽，內(nèi)眼角露顯一點(diǎn)花紋，手上鋪滿這繭，發(fā)際線藏有著兩根挑白的絲條。那或是不上四十歲懷念母親嗎?之前，我總躁動(dòng)不安地偎依在你的身旁，一步也需要貼緊你，我能擔(dān)心你能看不到，連入睡都需要與你擠著一起睡。我覺得，那樣溫馨是直通心室。
陪伴作文 篇21
冬雪降臨，萬物靜寂，都在聆聽落雪的聲音。母親溫暖的陪伴，讓我在成長的歲月中不孤單，像是一條溫暖的河環(huán)繞著我，滲入周遭的每一方空氣中，漸入心扉。
清晨，母親拉著我，我倆歡快地踏著雪，走在上學(xué)的馬路上。路燈影影綽綽，映著馬路猶如白地毯，樹枝蓋著一層雪，兩個(gè)身影，在雪地間跳動(dòng)。母親攥著我的手，拉進(jìn)她寬大的大衣口袋，一股暖流在心中彌漫，抵御了寒風(fēng)撲面的那份冷意。那是母親的溫度，是愛的傳遞。抬頭一瞬間，母親那雙溫柔含笑的眼睛，微微濕潤，幸福在眉眼之間肆意流淌。我的眼前一片朦朧，不知是眼鏡起了霧，還是淚水濕潤了眼眶……
一路歡歌笑語，縱使寒風(fēng)也膽怯這溫暖的愛意。
陽光漸漸爬過遠(yuǎn)處的云，躍入我的掌心，我急忙握住了這份溫暖，像極了母親的溫度，而這久違的陽光不也一直陪伴著我嗎？學(xué)校門口，熙熙攘攘的人群，都是大手拉小手。母親低頭把自己的圍巾解下來，撣了撣雪抻平掛在我脖子上。陽光潑潑灑灑，慵懶地散落在母親周圍，為她的身影鍍上一層金色的光邊。一個(gè)溫暖的擁抱，母親把手縮回了兜里，示意我快些去吧，眉眼之間滿溢著幸福的愛意，恰似遠(yuǎn)處的一縷暖陽，帶來熱烈而深情的陪伴。溫暖如掌心化雪，漸漸融入我的心中。朝陽如炬，在風(fēng)雪的.映襯下，在母親的目光中，我握緊那條帶著溫度的圍巾，面向校園，走向未來。
此后，每當(dāng)我感到迷茫與無助時(shí)，都會(huì)想起我和母親一起攙扶踏雪的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我堅(jiān)定前行的信念，在奮斗中并不孤單。
歲月流轉(zhuǎn)，時(shí)光荏苒，母親溫暖地陪伴。清晨時(shí)有喚醒我的輕聲細(xì)語，傍晚回家時(shí)有溫暖的擁抱和鼓勵(lì)，成功時(shí)有聲聲祝福，失敗時(shí)有句句鼓勵(lì)。每一個(gè)炙熱的瞬間都將為永恒，消逝的是往事，留下的是溫暖的回憶。
歲月在我的指間緩緩流過，母親溫暖的愛包裹著我，陪伴著我。
周圍寒風(fēng)呼嘯，心中溫暖如春。原來，母親的愛，溫暖的陪伴，堅(jiān)定前行的信念，都無關(guān)風(fēng)月。
陪伴作文 篇22
父母工作忙，沒有太多時(shí)間陪伴我，我十分理解他們，于是那顆盼望陪伴的種子便在我心中生根發(fā)芽。
我想有一只小狗，即使它不會(huì)說話，不會(huì)教我寫作業(yè)，但它至少能夠默默陪在我身邊，聽我傾訴，聽我向它發(fā)泄，聽我向它講述今天在學(xué)校里遇到的趣事……我向往這種默默的陪伴。
我是一個(gè)沒有安全感的女孩。晚上一個(gè)人躺在床上，周圍十分黑暗，只有門縫一束微弱的光照進(jìn)我的'房間，令我有些許膽顫。如果這時(shí)能有一只小狗趴在我床邊陪伴我，也許我就不會(huì)那么害怕了……我向往這種令人安心的陪伴。
每天放學(xué)，一打開房屋的門就看到一個(gè)身影向你撲來，是激動(dòng)！是興奮！它在你懷里撒嬌，清澈的大眼睛中滿是是高興，用舌頭舔著你的臉，輕輕叫幾聲。每天都是如此熟悉的身影、熟悉的氣味、熟悉的眼神、熟悉的感覺……我向往這種熟悉的陪伴。
如果我有一只狗，在我無聊時(shí)，我可以與它玩耍，與它逗樂，我走到哪兒它跟到哪兒。我去書房看書，它老老實(shí)實(shí)地坐在一旁等候；我休息時(shí)，它安安靜靜地蹲在一旁，不發(fā)出任何聲響，生怕吵醒了我；我去廚房時(shí)，它會(huì)屁顛屁顛地跟在我身后，渴望我賞它點(diǎn)兒吃的，飽飽口福；就連我去上廁所，它也會(huì)在門口守護(hù)著……我向往這種無時(shí)無刻的陪伴。
如果我有一只狗，我的生活也不再是一成不變、無聊無趣的了。它和我一起玩球、賽跑或與我一起吃飯睡覺，聽音樂看電視，我低下頭幻想著……
小時(shí)候想養(yǎng)狗，父母告訴我，“再等等，現(xiàn)在你還小，不會(huì)養(yǎng)。”等我進(jìn)入小學(xué)，爸爸語重心長地對我說：“現(xiàn)在爸媽很忙，沒時(shí)間沒精力養(yǎng)狗。你也看到了，下次吧！”父母總是找很多理由拒絕我。而現(xiàn)在，原本媽媽同意了，但轉(zhuǎn)念一想，考慮到爺爺奶奶身體不太好，現(xiàn)在養(yǎng)狗似乎時(shí)機(jī)不大對。所以……從大局考慮的話，還是不養(yǎng)為妙。
雖然我向往的陪伴到現(xiàn)在還沒有到來，但我相信：總有一天會(huì)來，只是它，遲到了！
陪伴作文 篇23
與你相伴的日子里，空氣中總流淌著你的歌聲。陪伴是恬靜而淡然的音符，在際遇起伏的日子里生長出隱形的翅膀，飛翔在我的心房。
一個(gè)夏夜，昏黃的路燈，灑下淡淡的光影。四周的草叢中響起此起彼伏的蟬鳴，清脆而不騷亂，更襯得夜特別的`靜謐安寧。姥姥牽著我的手，我的耳畔響起悠長的歌聲“夜色多么好，令人心神往，在這迷人的晚上……”我靜靜聆聽，空氣中彌漫著怡然的氣息，望向姥姥，她正靜靜微笑，輕風(fēng)拂過她的臉頰，她的側(cè)影是那么高大，挺拔。姥姥眼角流出慈愛和煦的目光，輕輕攬過我的肩膀，讓我靠在她那寬大的肩頭，是熟悉的暖意，幽靜的芬芳。燈光照在路面上有兩個(gè)定格的影子，那是一老一少不離的陪伴。
烈日當(dāng)空，窗外炙熱的陽光烤著我的耐心。我正為一道題冥思苦想，絞盡腦汁，思緒煩亂，忽聞一陣熟悉的旋律“烏蘇里江水長又長，藍(lán)藍(lán)的江水起波浪……”依稀聽到有人歌唱，那輕旋，如湖面上的水，一波一波蕩開，一寸一寸洗靜我心底的煩躁。我不經(jīng)意抬起視線，正對上姥姥那彎彎如月的眼眸。那滿眼的鼓勵(lì)像是一道清涼，沖走悶熱的空氣，潤在我的心田，思緒被整理，有條不紊地排列起來。原來，姥姥一直都在我身邊陪伴。
周末，姥姥總是為我下廚。有一次，我在廚房幫忙，姥姥又悠然地哼著“但愿從今后，你我永不忘……”夕陽透過窗戶，拂在姥姥祥和的臉上，仿佛驅(qū)散了歲月的痕跡。皺紋在陽光下被淡化，銀發(fā)在陽光下閃爍。她雙眸溫潤，嘴角的笑容如同春天里的花香，舒緩和藹的聲音流淌出小廚房，幸福溢滿了整間屋子，余音繞梁。我閉上眼，靜靜聆聽似水流年，依舊是那熟悉的旋律，熟悉的安寧，熟悉的陪伴。
草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，您輕聲歌唱，就十分美好。
撐起一支竹嵩，行在時(shí)間的長河，依靠在您身畔，遠(yuǎn)離歲月的紛雜，傾聽歌聲中的寧靜。不管歲月如何變遷，我的心里，總有您歌聲的陪伴。
陪伴作文 篇24
在我們的生命中，母親是必不可少的人。她們歷經(jīng)痛苦卻依舊選擇帶我們來到這個(gè)世界，又一點(diǎn)一點(diǎn)含辛茹苦的將我們養(yǎng)大，有母親的地方就是家。我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)馗兄x母親，在每一個(gè)日夜的陪伴，謝謝您——來自深夜的陪伴。
“滴答滴答……”鐘表一聲聲地走著，時(shí)間也隨之一點(diǎn)點(diǎn)的逝去。時(shí)間如白駒過隙，抬眼一看表，遭了！又到十點(diǎn)鐘了，可是……再看我的桌面，一片狼藉，物理，數(shù)學(xué)，語文……一大推作業(yè)都在等著我的“寵幸”。
“萌萌，還沒寫完嗎？”媽媽突然的一句問候打破了空氣中的沉寂。“啊……還沒……”我的回答出口就沒了底氣，像一顆小石子投入大海，迎來的是毫無回應(yīng)。我以為媽媽睡下了，便繼續(xù)與作業(yè)奮斗。
空氣再次回歸沉寂，靜得我可以聽見筆尖在紙上劃動(dòng)的聲音。忽的，一種“呲啦呲啦”的聲音傳入我的耳朵，極其微弱，一會(huì)響起一會(huì)又無聲，若有若無。“是哪里來的聲音呢？”我邊想著邊走出房間一探究竟。我探頭探腦地向外望去，只見媽媽的房間散發(fā)出微弱的暖黃的.燈光。豎起耳朵仔細(xì)一聽，“呲啦呲啦”那聲音好像是書頁翻動(dòng)，翻頁時(shí)聲音響起，閱讀時(shí)聲音消失。透過門縫，我看到了媽媽，她坐在沙發(fā)上，手捧著書，略微凌亂的頭發(fā)披在肩上，臉上難掩疲倦，忽然她打了一個(gè)哈欠，又怕吵到我，趕緊用手捂住嘴，“呲啦呲啦”她又翻了一頁，繼續(xù)閱讀。原來媽媽還沒睡下，她是在陪伴我寫作業(yè)。
那日之后，每次奮斗到深夜，那熟悉的細(xì)微的聲音伴著我筆尖劃動(dòng)的聲音，傳入我的耳中，仿佛一曲動(dòng)聽的樂章，陪伴我度過一個(gè)又一個(gè)夜晚。而那暖黃的燈光，在我“啪”的一聲關(guān)掉臺燈后也逐漸暗去。那燈光好像溫暖舒適的陽光一般照進(jìn)我的心田，也照亮了每個(gè)夜晚。
我想，以后要做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的人，這樣才能察覺到身邊人對我的關(guān)懷。就像媽媽深夜的陪伴，平凡而又動(dòng)人。
天下母親都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，對她們的孩子的愛細(xì)水長流，默默無聞卻永不消逝。你聽……“呲啦呲啦”。
陪伴作文 篇25
歲月蜿蜒成溪，澆灌了個(gè)個(gè)陪伴的溫暖空隙，時(shí)光匆匆，但母親的陪伴始終如河流匯海，浩蕩無邊又幸福溫暖。
憶起秋風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉翩翩，母親想讓我感受自然之美，便牽起我的小手，帶我去公園拾秋葉。腳下窸窣的“沙沙”聲襯著我們陪伴的歡聲笑語。母親微微蹲下的矯健身影在銀杏樹、楓樹、槐樹下走走停停，起落不定。她溫柔的目光時(shí)常移眺，端詳注視著稍遠(yuǎn)處的我是否安定。倏爾，她又喚著我的名字，把我叫到跟前看她拾到的漂亮葉子。她白皙的面容上不覺地蕩起笑魘，手小心地拈起樹葉的莖，撥轉(zhuǎn)翻看，歪過頭來問我葉子的顏色是否稱心。她帶著我在小樹林間穿梭，讓陪伴隨微風(fēng)吹落她深色毛衣上的落葉，飄進(jìn)我的心里，溫暖了一樹秋意。溫暖的陪伴，如疊疊秋葉，風(fēng)吹樹林，溫暖四溢。
再憶起午后微醺，焙香滿屋，母親為滿足我飽口福的心愿，便伴我身旁，同我制作餅干。日光縷縷，為我們的身影鍍上一層柔和的金邊。母親纖細(xì)的大手拈起顆顆飽滿的蔓越莓，擺放成小丘般的一摞。她輕拍我肩頭，示意我關(guān)注她怎樣使用模具，快快平庸的黃油在她手下的一按一提，頃刻間化為了平整的動(dòng)物狀。諄諄講解的輕聲細(xì)語從她的唇齒間徐徐流瀉。一抬眸，忽截住她慈愛的眼神蘊(yùn)藏著笑意，靜靜地瞧著我，暖意涌上心頭。她利落地把擺好的餅干放進(jìn)烤箱，待房間里縈滿餅干出爐的沁人烘焙香氣之時(shí)，我輕品小口餅干，滿足于母親的絕佳手藝。陽光碎碎點(diǎn)點(diǎn)打在母親潔白的'花邊圍裙上，化作溫暖的陪伴也照在我心里。溫暖的陪伴，如暖陽細(xì)灑，焙香撲鼻，愛中有暖。
歲月流轉(zhuǎn)，時(shí)光變遷，久久陪伴我的，是母親。暮春，共登山望遠(yuǎn)；盛夏，共踏浪海邊；仲秋，共采葉漫步；冬日，共嬉雪訪梅。一夕韶華，總有她亙古不變的溫暖陪伴。
母親的溫暖陪伴，是讓我躊躇的心找到依靠的歸宿；是讓我成長途中一路芬芳的花香繾綣；又是讓我暗淡心扉中明星閃爍的星空璀璨！
陪伴作文 篇26
悠悠十二載，佇立時(shí)光的碼頭淺笑回眸，回望遙遙成長之路，是姥姥溫暖的陪伴，暈染了一樹花開，譜寫過往成詩。
冬陽普照大地，寒風(fēng)呼嘯而賴。屋內(nèi)只見姥姥匆忙地進(jìn)進(jìn)出出。窗上的霧氣漸散，她的手中不中不覺多出一份冰糖蘋果羹。帶著淺淺的笑顏把羹遞于我，溫柔一句：“朵，剛熬的，快趁熱喝了，天涼，用這個(gè)補(bǔ)補(bǔ)身子，把寒氣排一排才能好好學(xué)習(xí)呀。”我輕輕點(diǎn)頭，伸手接過羹，碗邊是微微的灼熱，碗沿冒著氤氳陣陣，淡淡的果香繞著彎從碗沿飄向空中，一圈又一圈。拿起小勺，輕挖下一小口果肉放入嘴中含著，軟糯糯的，入口幾化。甘甜蕩存于口中，清香縈繞在鼻尖，我想是進(jìn)入了某種飄渺的夢幻空間，逐漸迷失掉了自我。在她泛著愛意的目光中，我捧起碗，一飲而盡這久違的鮮美。我嘗出了愛的溫暖，邊將煩惱忘卻，再在她慈愛的淺笑中攜手同行，向著美好奔赴。
溫暖的陪伴如果羹清甜，流進(jìn)咽中，流入心間，留下純粹而真摯的溫暖。
五月初，百草豐茂，驕陽正好。她攜我于林中選景取材拍攝照片。姥姥生的秀麗，身材窈窕，再加上對于“美”的獨(dú)特觀念，經(jīng)常會(huì)拍出一套套出色的寫真。這次她說要帶我一起來選景，我真的`高興了很久。剛下完雨的路面或多或少都有些潮濕，細(xì)窄的小道上便多了很多小水洼，小水洼倒映著一小塊的天空，顯得純澈干凈。小路旁雜亂地長著不知名的野花野草，微風(fēng)拂過，它們隨風(fēng)舞動(dòng)，展現(xiàn)著曇花一現(xiàn)的美麗。“好，稍微低一點(diǎn)，面帶微笑啊——”“咔擦”短短的幾秒?yún)s在我心中定為了永恒，無疑是為我尚短暫的童年添了一筆濃墨重彩。
翻看時(shí)光的相冊，冊里是我的歡聲笑語綿延不絕，似乎更是她的愛綿延不絕。
因?yàn)橛辛死牙训呐惆�，成長的道路便花香馥郁；披荊斬棘卻從未退縮。
細(xì)嗅果香，溫暖自來……
陪伴作文 篇27
轉(zhuǎn)過街角，穿過霓虹，看一米斜陽蹁躚于冰河之上，破碎成漫天星輝，那些紅塵往事，那些憂傷傾城，都抵不過親人的陪伴。最親近的人恰在身邊，而最溫暖的陪伴從未離開。
冰天雪地，縷縷斜陽似水鋪在冰面上，已經(jīng)凍結(jié)成的嫩江像是燃起了一把火。江面上，無數(shù)的人、無數(shù)的雪橇，在冰雪中飛馳著。
你為我系好鞋帶，扶著我走上了冰面。我努力地站穩(wěn)，靜靜地站在一旁等待你的示范。
只見你彎下腰來，雙腿微彎，冰刀鞋呈外八字，左腳一蹬，右腳支撐著整個(gè)身體滑行起來，隨后右腳點(diǎn)地，左腳落地，雙手悠閑地背在身后。就這樣如一只小燕子一樣飛行了一圈又回到我身邊�？戳T多時(shí)，我也學(xué)著滑起來。忽然一個(gè)趔趄，我摔倒在地。你慌忙地扶我起來，一蹙眉，幫著我拍掉背后的冰雪。抬頭，正與你目光相對，眼里滿是愛憐。
最溫暖的陪伴，莫過于親人的一聲問候。它遠(yuǎn)勝過一切力量，把心中的冰雪融化。那一天，斜陽正好。
猶記得那一年，家里人都圍坐在一起歡聲笑語，共度春節(jié)。餐廳里布置的喜氣洋洋，火紅的燈籠掛在房檐，發(fā)出紅彤彤的光芒。偌大的福字倒貼在門上，對聯(lián)迎春。雖然沒有了窗外盛開的煙花，卻多了一彎明月，將一抹月光灑在雪地上，漫天星斗。你熱情地為我夾菜，不時(shí)地用相機(jī)拍下這一幕幕令人懷戀的.景象。
忽然，清脆的一聲玻璃聲響，我的杯子正撞在盤子上，碎成了片。母親正要責(zé)備。你卻默默地用餐巾紙擦去灑在我衣服上的水。眉頭一蹙，忽而舒展開來，喜上眉梢。“歲歲平安嘛�！蹦阈χf。繼而眾人都隨聲附和著。
你那微笑，淡若桃花，從唇峰到眉梢，擊破了我所有的感官，讓我眼中天地間的一切都黯然失色。這溫暖的陪伴莫過于親人的一聲安慰。那一天，月色正好。
任花開花落云卷云舒，唯有這親情永存不變。
陪伴作文 篇28
搬了新家之后，老家的三間老屋便空了下來。兩三年不住，風(fēng)吹雨淋，老屋的墻壁便已經(jīng)脫落不少。雖然如此，但我還是對老屋情有獨(dú)鐘，因?yàn)椋@里留有我成長的足跡。
老屋已經(jīng)很古老了，還是那種麥秸蓋頂，石墻、土地板的一種，木門、木格子窗很小，透光性能差，因而屋內(nèi)常年不夠亮堂，但卻溫暖。
我最喜歡的自然是我的房間，糊滿報(bào)紙的東墻上，貼滿了一張張獎(jiǎng)狀。每學(xué)期放假，我都會(huì)帶回一張獎(jiǎng)狀。爸爸和媽媽對這總是很欣喜，很重視，臉上也綻放出久違的笑容，先是傳著把獎(jiǎng)狀翻過來覆過去的反復(fù)欣賞，然后媽媽親自用面粉打漿糊，并喜滋滋地指揮著爸爸把獎(jiǎng)狀整齊地貼在墻上。那場景，好像媽媽在指揮著一個(gè)小學(xué)生，高了、低了、歪了、斜了……爸爸總是格外耐心，不厭其煩地把獎(jiǎng)狀下移、上托，左挪、右移……直到貼到最佳位置。晚上，躺在床上，借助微弱的燈光，看滿墻的獎(jiǎng)狀，那是一種光榮，更是一種鞭策，一種激勵(lì)。這面溫馨的墻壁，見證了我的`學(xué)習(xí)生活，也見證了我成長的足跡。
院子里最喜歡的該是那棵石榴樹了。每年五月，都會(huì)綻放出火紅的花兒。一陣風(fēng)吹過，石榴花揚(yáng)起輕盈的舞姿，散發(fā)出一股股沁人心脾的花香，引得蜜蜂都不肯歸去。晚飯后，爸爸媽媽喜歡在這樹下乘涼，我則乖巧地依偎在媽媽的身邊，仰著頭數(shù)著樹上不知道數(shù)了多少遍的石榴花。有時(shí)，爸爸還會(huì)站起身來，揚(yáng)起頭來，在樹上搜尋片刻，然后輕輕掐下一朵，先是端詳一陣子，有時(shí)還放在鼻子下聞聞，然后把它小心地插在我的頭上，板著我的腦袋，親上一口，接著便哈哈大笑起來。等到八月份，我們總是有甘甜的石榴可吃，伙伴們也都人人有份，那滋味，想想現(xiàn)在還流口水。
等到上了初中，由于離家遠(yuǎn)，我不得不住校，這樣在家的時(shí)間少了，坐在石榴樹下的時(shí)光就更少了。后來，為了照顧我上學(xué)方便，我們?nèi)矣职徇M(jìn)了城里，住到了樓上，老屋便從此寂寞了。
陪伴作文 篇29
其實(shí)今天的話，這一整天的這個(gè)心情還是挺忐忑的，因?yàn)樽约壕陀X得想要去知道結(jié)果究竟是怎么樣，這種情緒其實(shí)已經(jīng)很久沒有了，所以有想到說自己第1次去接觸這個(gè)東西的時(shí)候，然后自己每一天晚上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)去打開那一個(gè)網(wǎng)站，早就知道說自己的審核結(jié)果究竟是怎么樣的，然后其實(shí)后來的話也會(huì)去這么干，就是基本上每天如果自己是有去發(fā)票的話，然后又非常的想要說盡快的得到相應(yīng)的回報(bào)的話，那自己基本上就是每天會(huì)去打開這個(gè)網(wǎng)站很多次，然后今天也是這樣子，然后自己甚至就是焦急的去問，在這里也是一個(gè)老長客了的這個(gè)朋友嘛，也不算朋友就是筆友吧，然后就問他說這邊的情況究竟怎么樣，其實(shí)自己真的是很少主動(dòng)的一個(gè)人，然后自己去主動(dòng)了。
自己就覺得其實(shí)自己是非常在意。這個(gè)結(jié)果的也是等著有點(diǎn)坐立不安的這種感覺，最后就是出來的結(jié)果還是比較好的嘛，然后自己就莫名覺得挺感謝的`，就是感謝有這一路的陪伴，至少就是讓自己就是突然間在某一個(gè)時(shí)候意識到進(jìn)行了創(chuàng)造性，然后又沒有什么途徑可以去獲取這一個(gè)東西的時(shí)候，自己還有一個(gè)出路可以去獲取自己想要的東西，然后也非常的感謝說在這個(gè)過年時(shí)期應(yīng)用勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)的站崗吧。
一人算是一種感謝陪伴的，其實(shí)越長大之后呢就越明白有關(guān)于陪伴的這些事情，真的是靠山山倒，靠人人跑，就開始覺得過去自己覺得非常好的這些朋友，在自己怎么說呢，其實(shí)他們也有主動(dòng)的去聯(lián)系過自己很多次，然后他們也不是屬于那種非常主動(dòng)的人，所以在他們主動(dòng)很多次之后，自己一直沒有對自己相應(yīng)的回應(yīng)，他們肯定就是會(huì)退縮呀，所以他們確實(shí)是退縮了，這一次一次回家之后，所以沒有去提起說想要去聚一聚這樣子的想法讓自己覺得好像過去，認(rèn)為可以是長久的陪伴了，這一些人好像就是在漸漸遠(yuǎn)離自己的生活，遠(yuǎn)離自己的這種感覺還是蠻糟糕的，但不管怎么說，至少還是應(yīng)該感恩自己身邊這些依舊對自己不離不棄的人。
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