【精品】中考優(yōu)秀作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的中考優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
中考優(yōu)秀作文 篇1
風(fēng)揚(yáng)起泛黃的書頁(yè)，重現(xiàn)垓下之別；墨香熏黑了紙頁(yè)，熏不去歷史的滄桑；虞姬淚襲卷霸王心，霸王何苦一曲離別…“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何�！比绱艘磺x別。
奈何一生心血傾灌，不過劍起，人亡，命終。只因無(wú)顏面見江東父老，故鍛造殷紅劍，霸王嘆息止�！吧�(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”不盡愁苦，如何傾。
假若再來(lái)一次霸王還會(huì)如此嗎？我想：不會(huì)了。“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”是啊，如若霸王擇另路，定可東山再起，何須拱手讓江山于劉邦爾等。
多者為“霸王自負(fù)”，剛愎自用。霸王自大目中無(wú)人，不顧及他人感受、不善取他人意見；再者霸王優(yōu)柔寡斷，做事缺乏主見，同時(shí)固執(zhí)己見，棄江東父老任人宰割。也便造就垓下之別。
“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”。霸王亦有不足，但卻不可否認(rèn)霸王的驍勇善戰(zhàn)、英勇無(wú)畏；不可否認(rèn)巨鹿中霸王以一當(dāng)十的氣魄；不可否認(rèn)霸王“寧為玉碎，不為瓦全”的豪邁！楚漢相爭(zhēng)，離別曲。戰(zhàn)甲里藏不住累累傷痕，絕唱‘垓下’。
假若再來(lái)一次……卻終沒有假若。
“蓋世英雄力拔山，豈知天意主西關(guān)。范增可用非能用，徒嘆身亡頃刻間。”
中考優(yōu)秀作文 篇2
在一個(gè)悶熱的下午，爸爸給我?guī)Щ貋?lái)了一個(gè)驚喜——自行車。我左看看右瞧瞧，覺得自行車十分好玩，于是萌生了要學(xué)怎樣騎自行車的想法。我對(duì)爸爸說：“我要學(xué)怎樣騎自行車�！卑职职欀碱^說：“學(xué)騎自行車會(huì)摔跤的，還想騎嗎？”一時(shí)，我的心里犯起了嘀咕，“兩方”開始了大戰(zhàn)，到了最后“學(xué)”方勝利了，我心想：“先試一試，萬(wàn)一不行就不學(xué)了�！蔽覍�(duì)爸爸說：“我要學(xué)！”爸爸說：“好。”爸爸扶著自行車，讓我坐在車座上蹬車輪，有爸爸的幫助我很快就熟悉了怎樣蹬車輪。
爸爸說：“現(xiàn)在你需要學(xué)會(huì)掌握平衡�！卑职终f著說著就撒開手把我推了出去，我沒反應(yīng)過來(lái)，自行車一下子就歪倒了，把我摔了個(gè)措手不及。我哇哇大哭起來(lái)，再也不想去騎自行車了。爸爸走過來(lái)，撫摸著我的頭說：“兒子，沒關(guān)系！失敗乃成功之母，只要你再爬起來(lái)，堅(jiān)持一下再來(lái)一次，或許你就會(huì)成功！”我抹抹眼淚，再次坐在車座上，爸爸推著我。爸爸說：“3，2，1！”爸爸一下子撒了手，這次我并沒有立馬歪倒，而是歪歪扭扭地走了一段路后，一不小心摔倒了。爸爸鼓勵(lì)我：“不錯(cuò)，有進(jìn)步。只要你能超越自己，戰(zhàn)勝自己，你就是最棒的！”我再次爬起來(lái)，騎上自行車，這次像有一股魔力，我騎得很穩(wěn)。我高興的叫起來(lái)，我騎著自行車圍著爸爸轉(zhuǎn)，這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。
我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我失敗而灰心失望時(shí)，只要想起爸爸的話，我便能應(yīng)對(duì)失敗。我提醒自己，失敗乃成功之母，不要灰心你一定會(huì)成功的。當(dāng)我戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)失敗以后，這是，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所戰(zhàn)勝的失敗是那么多。
中考優(yōu)秀作文 篇3
挫折是一種養(yǎng)分
兒時(shí)母親曾對(duì)我說過：“面對(duì)逆境和挫折，不要退卻。汲取挫折的養(yǎng)分，這樣才能長(zhǎng)成參天大樹�！�
——題記
[不輕言放棄，挫折帶來(lái)成熟]
記憶中一個(gè)很平凡的夏天，蟬在外面不停地聒叫。我把那張得意之作交給老師，認(rèn)為它一定能在比賽中獲得優(yōu)勝。
張榜公布成績(jī)那天，我早早地去看成績(jī)，然而在我把人名逐行看完后，原本的篤定也變成了滿腔不可置信的巨大失落感和無(wú)法言語(yǔ)的委屈。
于是我開始沮喪，連帶著對(duì)原本鐘情的寫作也喪失了興趣。就在我打算放棄的瞬間似乎耳邊又響起了母親的聲音“面對(duì)逆境和挫折，不要退卻�！毕氲竭@里，我咬咬牙，打開作文書，開始認(rèn)真地摘抄。最后，在下次的比賽中，我的作文《跌倒重新站起》獲得了優(yōu)勝。
汲取挫折的養(yǎng)分，讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折。
[努力再努力，挫折鑄造堅(jiān)持]
鮮紅刺目的跑道，六月的陽(yáng)光照射在跑道上，泛著滯重的味道。汗水一滴滴地灑在跑道上，雙腿機(jī)械地邁動(dòng)著，大口貪婪地吮吸著新鮮的空氣。拼命地?fù)]動(dòng)著手臂打算提高速度。然而心跳卻在胸腔里咚咚咚地跳得震天響，連帶起一片急促呼吸，我被透支的體力折騰得頭暈?zāi)垦！?/p>
遠(yuǎn)方蜿蜒綿長(zhǎng)的猩紅色跑道在我眼里宛然成為了煉獄的代名詞，我咬著牙打算繼續(xù)向前跑，但是灌鉛般沉重的身軀卻在拖后腿。就在我猶豫著要不要放棄的時(shí)候，母親那雙堅(jiān)定的眼睛仿佛在無(wú)聲地告訴我“面對(duì)逆境和挫折，不要退卻�！庇谑俏疑钌畹匚艘豢跉�，調(diào)整呼吸，加快了奔跑的頻率，向終點(diǎn)沖去。
汲取挫折的養(yǎng)分，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。
[會(huì)直面挑戰(zhàn)，挫折鍛造拼搏]
自從升入初三后，我就要學(xué)會(huì)面對(duì)各種各樣的挫折。整個(gè)人也在大大小小的挫折中不斷地成長(zhǎng)成熟。每天面對(duì)著沉重的課業(yè)、不同程度的考試、同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)，讓我越發(fā)明白了母親所說的'“面對(duì)逆境和挫折，不要退卻。汲取挫折的養(yǎng)分，這樣才能成長(zhǎng)為參天大樹�！钡牡览�。于是每次面對(duì)挫折時(shí)，我都會(huì)給自己打氣，重整旗鼓，不斷拼搏，終獲成功。
汲取挫折的養(yǎng)分，讓我擁有了拼搏的信心和勇氣。
孟子說：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！彼�，我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)，應(yīng)當(dāng)充滿信心，堅(jiān)信挫折是人生的養(yǎng)分，會(huì)幫助我們成長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹！
中考優(yōu)秀作文 篇4
俗話說：“織衣織褲，貴在開頭;編筐編簍，重在收口�！币黄梦恼拢擞幸巳雱俚拈_頭，還應(yīng)該有耐人尋味的結(jié)尾。好的結(jié)尾猶如“七十二拜”后的“一哆嗦”，猶如舞蹈演員舞畢的深情一躬，給人以圓滿的感覺。寫好文章的結(jié)尾，如美人“回眸一笑百媚生”，能使評(píng)卷老師在甜蜜的回味中抬高分?jǐn)?shù)。
經(jīng)典語(yǔ)段1
這件事情已經(jīng)過去幾年，但是想起來(lái)我就充滿感慨：泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會(huì)更精彩!”
(20xx年濱州市中考滿分作文《那一次我真的很棒》)
議論點(diǎn)睛，結(jié)尾深化。在文章的結(jié)尾，加以議論，將上面所寫的內(nèi)容再深入一層，揭示意義，是一種常用的結(jié)尾方法。這種方法的主要特點(diǎn)，是以簡(jiǎn)短的文字，表達(dá)十分豐富的內(nèi)容，將文章的主旨拓展延伸，或進(jìn)入深層，產(chǎn)生增強(qiáng)力度的效果。小作者用議論性文字對(duì)“寬容”之于人生的意義揭示得十分透徹，讀罷全文，給人以很大的啟示。議論深化式結(jié)尾，針對(duì)的對(duì)象主要有以上的“事”和“人”兩個(gè)方面，有時(shí)也有針對(duì)“景”而議論深化的。運(yùn)用時(shí)要注意一點(diǎn)，就是議論時(shí)要恰如其分，不能過于抬高主題，應(yīng)是上文內(nèi)容的自然深入。
經(jīng)典語(yǔ)段2
花謝了，葉還綠著;淚水流過了，我們可以重新綻開微笑;失敗了，我們可以再一次拼搏。我相信，最終我會(huì)在考場(chǎng)上哂然一笑。
(20xx年濟(jì)寧市中考滿分作文《我的初中生活》)
抒情結(jié)尾，激揚(yáng)情感。用抒情的方式收束結(jié)尾，能夠表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。這種結(jié)尾方式主要用于寫人記事的記敘文之中，也可用于說明文、議論文的寫作。小作者用一組富有詩(shī)意的語(yǔ)言抒情，重樹信心，結(jié)構(gòu)自然完整。
經(jīng)典語(yǔ)段3
朋友們，在任何挫折困難面前，我們都不能丟棄夢(mèng)想。在夢(mèng)想的指引之下，我們一定能讓生命之樹綻放出艷麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。
(20xx年臨沂市中考滿分作文《不該丟棄的夢(mèng)想》)
寓含哲理，耐人尋味。這個(gè)結(jié)尾的語(yǔ)言富有哲理，為表達(dá)主題起到了較強(qiáng)的烘托作用。全文用一個(gè)震撼人心的故事揭示了“不能丟棄夢(mèng)想”的主題，在結(jié)尾處點(diǎn)破主旨引人深思，發(fā)人深省。
經(jīng)典語(yǔ)段4
做一個(gè)“行者”，從身邊的小事做起，從生活的點(diǎn)滴做起，你就擁有了一份自豪。做一個(gè)“行者”，美麗在發(fā)芽，人氣在開花，智慧在結(jié)果，讓自己擁有一份人格魅力。
(20xx年溫州市中考滿分作文《做一個(gè)“行者”》)
修辭結(jié)尾，照應(yīng)題目。文章結(jié)尾綜合運(yùn)用了排比、對(duì)偶等修辭手法，這不僅回應(yīng)了標(biāo)題，升華了主旨，而且使語(yǔ)言更富哲理與氣勢(shì)，給人回味無(wú)窮之感。
經(jīng)典語(yǔ)段5
回到教室，我驀然發(fā)現(xiàn)黑板上多了一個(gè)碩大的“美”字。后來(lái)同學(xué)告訴我，那是語(yǔ)文老師對(duì)我母親無(wú)言的贊美。望著窗外，我的眼淚像斷了線的珍珠，是啊，母親真美!
(20xx年上海市中考滿分作文《黑板上的記憶》)
妙筆一點(diǎn)，盡顯真情。文章最出彩的就是結(jié)尾中“我驀然發(fā)現(xiàn)黑板上多了一個(gè)碩大的‘美’字”，就是這一句話，讓文章頓時(shí)光彩四溢。老師最后寫出的那個(gè)“美”字與考生自己感嘆的那個(gè)“美”字，收到了化腐朽為神奇的效果。
經(jīng)典語(yǔ)段6
成長(zhǎng)的路上，不能沒有嘗試。有了嘗試，就如小鳥有了夢(mèng)想的翅膀，它就能勁舞蒼穹，領(lǐng)略搏擊長(zhǎng)空的豪邁與灑脫;有了嘗試，就如登山者有了無(wú)窮的助推器，他就能笑傲山河，體驗(yàn)激情飛揚(yáng)征服自然的氣概;有了嘗試，人生將充滿希望，將譜寫一個(gè)又一個(gè)神奇的傳說!
(20xx年福州市中考滿分作文《在嘗試中成長(zhǎng)》)
排比結(jié)尾，氣勢(shì)奪人。幾組結(jié)構(gòu)相同或相似的句子排列在一起，可增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，提高表達(dá)效果。文章結(jié)尾，比喻和排比的修辭手法齊上陣，對(duì)嘗試的重要性進(jìn)行闡述，呼應(yīng)開頭，情感真摯，表達(dá)了作者強(qiáng)烈的愛憎。
經(jīng)典語(yǔ)段7
父愛，是甘甜的雨露，滋潤(rùn)我干涸的心田;父愛，是廣闊的大海，承載我希望的風(fēng)帆;父愛，如溫暖的陽(yáng)光，融化我心中的積雪!父親，我的陽(yáng)光!
風(fēng)，不再肆虐;雪，不再飛舞。因?yàn)椋?yáng)光來(lái)了!
(20xx年河北省中考滿分作文《陽(yáng)光來(lái)了》)
用議論來(lái)抒情，首尾相呼應(yīng)。文章末尾的第二自然段是用排比和比喻組成的抒情段落，體現(xiàn)了作者對(duì)父愛的切身感受和深層的理解，真正悟出了父愛的無(wú)私、無(wú)價(jià)、偉岸和崇高;結(jié)尾“風(fēng)，不再肆虐;雪，不再飛舞。因?yàn)�，�?yáng)光來(lái)了”既是對(duì)開頭段的呼應(yīng)，也是對(duì)文章主題的點(diǎn)化。
經(jīng)典語(yǔ)段8
不用太多言辭，
只須深深俯首。
當(dāng)你們從我身邊輕輕走過，
我終于懂得了什么叫做國(guó)和家……
——后記
(20xx年德州市中考滿分作文《永遠(yuǎn)的偶像》)
相得益彰，完美組合。小作者別出心裁地設(shè)計(jì)了題記后記，題記語(yǔ)言精美，蘊(yùn)含深刻，富設(shè)置懸念，扣人心弦——天下興亡，匹夫有責(zé);后記又與之遙相呼應(yīng)，升華主題。
經(jīng)典語(yǔ)段9
明月掛天際，靜夜人無(wú)聲，惟有思緒獨(dú)往來(lái)，美好人生影，靜心細(xì)尋覓，吾輩該努力，披衣佇立不肯棲，愿望樹常綠!
我的愿望樹來(lái)了，愿望就是我背靠的一棵大樹!
(20xx年河北省中考滿分作文《愿望樹來(lái)了》)
化用詩(shī)詞，點(diǎn)化主旨。用名言、警句、詩(shī)句收尾，著意于引申文章，揭示某種人生的真諦。它往往出現(xiàn)在散文、記敘文、雜文的結(jié)尾，用三言兩語(yǔ)，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內(nèi)容，使之深深地印在讀者的心中，起到“言已盡，意無(wú)窮”的效果。小作者在文末的第二自然段借用詩(shī)詞來(lái)點(diǎn)化主題，“吾輩該努力，披衣佇立不肯棲，愿望樹常綠!”是小作者對(duì)生活的深層理解和感悟。有愿望才會(huì)有動(dòng)力，有愿望，前進(jìn)的路上才會(huì)充滿光輝，有愿望才會(huì)為之鍥而不舍的努力奮斗。讓我們擁有一個(gè)美好的愿望，并不斷地追求美好的愿望，從而創(chuàng)造出更加光輝燦爛的前程。
經(jīng)典語(yǔ)段10
此時(shí)，窗個(gè)那震耳欲聾的樂曲聲又響起來(lái)了，我靜靜地關(guān)上窗戶，又開始進(jìn)入古典音樂音樂的世界里。它像一種精神的支柱，又如一座生命航標(biāo)，吸引著我，指引著我，讓我在人生的旅途中一步一步地邁進(jìn)。
(20xx年海南省中考滿分作文《我心中的古典音樂》)
自然收束，順?biāo)浦�。不論哪種文體的文章，在把內(nèi)容表達(dá)完了之后，自然而然地收束全文，而不去設(shè)計(jì)蘊(yùn)意深刻的哲理語(yǔ)句，不去雕琢豐富的象征形體，這樣的結(jié)尾完全避免了文章畫蛇添足、無(wú)病呻吟的結(jié)尾毛病，顯得單純明快、樸素?zé)o華，在中考作文中得到廣泛運(yùn)用。小作者以“有如一種生命的導(dǎo)引，吸引著我，指引著我”收束，文章呼應(yīng)生輝，有卒章明志的效果。
經(jīng)典語(yǔ)段11
夢(mèng)月決定去向薇薇道歉，不料一抬頭，發(fā)現(xiàn)薇薇已經(jīng)站在了自己面前。老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)在站在邊上，沖著兩人傻笑。夢(mèng)月臉一紅，說了句“不好意思”。薇薇悄悄地靠了過來(lái)，摟住夢(mèng)月：“是我太任性了�！鞭鞭迸c小月的手緊緊地握到一起了，她們明白，春回大地，自己的友誼又有了新開端。
(20xx年海南省中考滿分作文《開端》)
結(jié)尾扣題，美不勝收。在考場(chǎng)上，作文切勿跟文題若即若離，最積極而有效的辦法就是反復(fù)點(diǎn)題，渲染并突出文題。文章用詩(shī)一樣的筆墨敘述故事，讀來(lái)真是唇齒留香;文章最后用“春回大地，自己的友誼又有了新開端”收束，不僅將故事妝扮得美不勝收，還巧妙點(diǎn)題，獲取保險(xiǎn)分。
經(jīng)典語(yǔ)段12
端午的味道，是祝福的味道，是幸福的味道，是甜美的味道，也是生活的味道。
(20xx年吉林省中考滿分作文《端午的味道》)
總結(jié)結(jié)尾，點(diǎn)明中心。文章的中心內(nèi)容與中心思想是分不開的。所以，在結(jié)尾總結(jié)歸納全文時(shí),要點(diǎn)明結(jié)中心、點(diǎn)明主題。小作者借“端午的味道”來(lái)表現(xiàn)真摯的師生情誼，抒寫自己對(duì)生活的深刻感悟，這是本文最突出的特點(diǎn)。文章的結(jié)尾句，運(yùn)用排比修辭抒寫對(duì)端午的深刻印象，抒發(fā)了對(duì)生活的熱愛之情。
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