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吹笛優(yōu)秀作文
吹笛優(yōu)秀作文1
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的吹笛優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
吹笛，是一種高雅的藝術(shù)，是一種不可抗拒的音樂(lè)魅力，是一種高尚的藝術(shù)情操。吹笛，讓人在世俗中提煉雅致，在噪雜中清凈，在音樂(lè)中陶醉，我的`吹笛藝術(shù)就是在學(xué)校的體藝2+1活動(dòng)中，得以發(fā)展成熟的。
一曲《世上只有媽媽好》《落花》《八月桂花遍地開(kāi)》，如同行云流水之勢(shì)向人迎面而來(lái)，婉約、哀愁、清麗、感嘆……盡在不言中。我仿佛看到花開(kāi)花落，生死離別之景，人們驚嘆于大自然的魄力，又感嘆人們對(duì)自然規(guī)律的無(wú)奈與哀嘆——“錯(cuò)過(guò)了花期花怪誰(shuí)，花需要人安慰……”
這就是吹笛的奧妙與樂(lè)趣，我的心總是不斷地隨著笛聲在飄，飄到一個(gè)莫名的地方，隨之翻飛、盤(pán)旋。人生可以沒(méi)有游戲，沒(méi)有光明，沒(méi)有高樓大廈，但是不能沒(méi)有音樂(lè)，因?yàn)槟菢泳蜎](méi)有了存在的價(jià)值。也許有人會(huì)說(shuō)，笛子只是眾多樂(lè)器中的一種，就像蕓蕓眾生中的一員一樣，吹笛也只不過(guò)是其中的一種形式。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，吹笛就像生活的調(diào)味品，雖然渺小，但是不可或缺。
一曲悠悠，如同天籟之音，讓人無(wú)言的釋放靈魂中的雅韻。
吹笛優(yōu)秀作文2
人物：豬媽媽、小豬、小熊、猴老師、一群觀眾 地點(diǎn)：小豬家、賽場(chǎng) 媽媽:小豬，快來(lái)吹笛子。
小豬:我不想吹笛子。
媽媽:不吹不行！我交了3000塊錢(qián)學(xué)費(fèi)。
小豬:真討厭！
（小豬愁眉苦臉，拿起笛子吹，聲音不好聽(tīng)。）
媽媽:小豬，你在這里練習(xí)，我在隔壁房間做事。
�。ㄘi媽媽離開(kāi)，小豬放下笛子。）
小豬:吹笛子好累。
媽媽小豬，怎么沒(méi)聲音？快吹。
�。ㄐ∝i又吹。一會(huì)兒，小熊走進(jìn)來(lái)）
小豬:小熊，你來(lái)得正好，幫幫我。
小熊:有什么事要我?guī)兔Γ?/p>
小豬:幫我吹笛子。
小熊:我沒(méi)學(xué)過(guò)，不會(huì)。
小豬:我教你。
（小豬教，小熊學(xué)。）
小熊:我會(huì)吹了。
小豬:你幫我吹，不許停。我去玩玩。
媽媽小豬不錯(cuò)，一直在用功。
�。ㄐ⌒艽档炎�，小豬偷偷地溜出家門(mén)。）
媽媽:小豬，你每天練習(xí)，我都聽(tīng)著呢。你的.笛子越吹越好了！
小豬:媽媽?zhuān)憬o我什么獎(jiǎng)品？
媽媽:森林里舉行吹笛子比賽，你會(huì)拿到獎(jiǎng)品的。
小豬:我不想?yún)⒓印?/p>
媽媽:不參加不行，我給你報(bào)名了。
小豬:我，我沒(méi)信心。
媽媽:小熊沒(méi)有學(xué)過(guò)吹笛子，他都報(bào)名了。你怕什么？
（吹笛子比賽現(xiàn)場(chǎng)。舞臺(tái)下，有一群觀眾。）
猴老師:請(qǐng)小豬上臺(tái)表演。
�。ㄐ∝i上臺(tái)吹笛子，吹不出聲音，用力一吹，很難聽(tīng)。小豬紅著臉，下臺(tái)。）
媽媽?zhuān)ㄉ鷼猓┠阍趺椿厥拢吭诩依锎档媚敲春茫?/p>
小豬（低頭）我……
猴老師請(qǐng)小熊上臺(tái)表演。
�。ㄐ⌒苌吓_(tái)，吹了一首優(yōu)美的曲子。觀眾鼓掌，叫好。）
猴老師:吹笛子比賽結(jié)束，小熊第一名！
媽媽:小熊沒(méi)學(xué)過(guò)吹笛子，為什么吹得這么好呢？
小豬:小熊是我教的！他每天在我家練，當(dāng)然吹得好。
媽媽:��？我交了3000塊錢(qián)學(xué)費(fèi)，你請(qǐng)小熊幫你學(xué)，氣死我啦！
小豬:媽媽?zhuān)义e(cuò)了。
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