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成長(zhǎng)路上快樂(lè)多550字作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的成長(zhǎng)路上快樂(lè)多550字作文,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)路上快樂(lè)多550字作文篇1
長(zhǎng)路上有悲與喜。事情的經(jīng)歷,會(huì)使我們刻骨銘心。之前對(duì)于我來(lái)說(shuō),這是一種紀(jì)念,如今,卻是一種懷念……
我還依稀記得,當(dāng)我步入幼兒園的時(shí)候,我離開(kāi)了父母的懷抱,我頓時(shí)感到一切都很陌生。當(dāng)天中午,正睡午覺(jué),而我的哭泣聲打破了這寂靜的午覺(jué)。我哭著說(shuō):“我要回家!我要回家!”于是,老師就打電話(huà)給我父親,叫他來(lái)接我回去……我在父親的懷抱中走了,我喜歡上這溫馨的感覺(jué)。
成長(zhǎng)路上快樂(lè)多!
當(dāng)我進(jìn)入四年級(jí)的時(shí)候,雖然已經(jīng)不用家人接了,但我每天放學(xué)回家的時(shí)候,肚子里咕嚕咕嚕地叫著,是奶奶在門(mén)外一直盼望我回來(lái)。回到家時(shí),便親切地對(duì)我說(shuō):“飯已經(jīng)煮好了,肚子餓了吧?”那一碟碟平凡的小菜,卻蘊(yùn)含著奶奶對(duì)我的心意,我喜歡上這溫馨的感覺(jué)。
成長(zhǎng)路上快樂(lè)多!
當(dāng)我邁進(jìn)初中的時(shí)候,一副陌生的面貌展現(xiàn)在我的眼前,是媽媽在背后鼓勵(lì)我,支持我,還對(duì)我說(shuō):“無(wú)論遇到什么事情都不用怕,要勇敢面對(duì),戰(zhàn)勝困難!”一句有力的話(huà),使我感到無(wú)論什么時(shí)候,媽媽就在我身邊似的,不知怎的,好像有一股神奇的力量。在初一的這一段期間,還有老師對(duì)我的`幫助、照顧,增強(qiáng)我的自信心,使我面對(duì)這陌生的校園霎時(shí)間變得很熟悉,那和諧的面貌很親切,像有一股暖流涌上了我心頭,我喜歡上這溫馨的感覺(jué)。
成長(zhǎng)路上快樂(lè)多!
在我的成長(zhǎng)路上,是多么地快樂(lè)呀!那一份親切的問(wèn)候與祝福,那一份細(xì)小的舉動(dòng)與關(guān)心,使我意識(shí)到成長(zhǎng)路上并不害怕,因?yàn)槲矣写蠹覍?duì)我的那一份心意,我喜歡上這溫馨的感覺(jué)!
成長(zhǎng)路上快樂(lè)多550字作文篇2
感謝蒼天賜予我生命,讓我降身于汪洋浩蕩的時(shí)代,感謝歷史的滾滾巨浪,讓世界有了“大江東去浪淘盡”的壯麗詩(shī)篇。上下五千年的華夏歷史,駛出了一道雋用的知識(shí)波浪濃縮的本本精華,讓我陶醉快樂(lè)。
獨(dú)處時(shí),我總喜歡坐在窗前,在月亮的照耀下閱讀,體味著孤星殘?jiān),安適靜謐,風(fēng)在耳邊拂過(guò),我從書(shū)中尋找著生命的奧秘,品味著歷史的滄桑,文明的進(jìn)步,睿智的竊語(yǔ),人格的偉麗,臉上滿(mǎn)是流瀉著幸福的微笑,品味著一本書(shū),就像含著一口青菜,滿(mǎn)口的香氣,讓人不知所措,而其中的快樂(lè)也只有品著獨(dú)具!皩W(xué)而不有,為而不持,功成而不居!边@是理智的品讀,從這圣哲的警句上,我正無(wú)限的馳騁思維,新年從這里展翅!吧讲粎捀撸艹善浯,水不厭渾,故能成其多”這是敏感的品讀,從這無(wú)聲的描寫(xiě)中,鴻儒的墨跡蕩滌的.世俗風(fēng)雨,智慧的翅膀長(zhǎng)出了妙筆的生花。“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。”這是休閑的品讀,不斷借的傳遞著亙古不變的柔情我那放飛的心情,就像清云朗月,清風(fēng)流雨,在此時(shí)都化作為義傷安謐,一縷和煦。
“抹花謝了春紅,太匆匆,無(wú)言朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。”品書(shū)只在字里行間,真是“別有一番滋味在心頭!
書(shū)籍帶給我無(wú)限的樂(lè)趣,有時(shí)想梅蘭斗雪般清麗,有時(shí)像江河咆哮般一瀉千里,我感于樂(lè)在其中,品余其樂(lè),樂(lè)于其樂(lè),賞于其樂(lè),最后便是融于其樂(lè)。
聆聽(tīng)書(shū)之韻律,品書(shū)之樂(lè)趣,真不愧是人生一大美事。
成長(zhǎng)路上快樂(lè)多550字作文篇3
時(shí)常記起冰心的一首小詩(shī):童年是夢(mèng)中的真,真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑,也許會(huì)有一天,我在成長(zhǎng)路上越走越遠(yuǎn),童年終將成為永恒的回憶。站在成長(zhǎng)的路上回望,這一程程都充滿(mǎn)著艱辛與困苦,雖然挫折與失敗不斷,但其中總有一份甜甜的樂(lè),陪伴我向前走去。
在我四、五歲的時(shí)候,那個(gè)老屋前的大院子便成了我尋找快樂(lè)的天地。也許我正走著,一片飄蕩在風(fēng)中的落葉會(huì)讓我咯咯地笑,一塊奇怪的石頭會(huì)讓我愛(ài)不釋手。這便是孩童時(shí)代的那份小小的樂(lè),只屬于我一個(gè)人。有一次,我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)牟藞@里有一片亮晶晶的東西。我便叫來(lái)伙伴們擺弄。大家用一種發(fā)現(xiàn)珍寶的眼光看著它。我是伙伴中最好奇的一個(gè),總是忍不住用手去摸它。但誰(shuí)知那是塊玻璃,我的`手被劃傷了。當(dāng)時(shí)我也不覺(jué)得疼痛,只是哈哈大笑,覺(jué)得好玩,直到爺爺過(guò)來(lái)把我吵了一頓。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事綴成了我童年的相冊(cè),里面是一張張笑臉,這天真的快樂(lè)經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)中,這種甜美以至于讓我不知這是夢(mèng)還是真。
夢(mèng)過(guò)后,我已經(jīng)長(zhǎng)大,我已步入小學(xué)的殿堂,六年的精彩生活正等著我。在繽紛的小學(xué)生涯中,我又有著一份別樣的精彩與快樂(lè)。一年級(jí)時(shí),我加入了少先隊(duì),成為少先隊(duì)員,我為自己戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾而高興。三年級(jí),我當(dāng)上了班干部,我為能做老師的小幫手,同學(xué)的榜樣而高興……,在這六年中,無(wú)時(shí)無(wú)刻我的臉上都蕩漾著笑容,有新朋友,有好老師,有團(tuán)結(jié)的集體,怎么能不快樂(lè)呢?六年級(jí)時(shí),作業(yè)量增加了,玩得時(shí)間也少了,該從哪里尋找快樂(lè)呢?我時(shí)常被一道道難題所困擾,但當(dāng)我千辛萬(wàn)苦把它們一一解決,心底生出的便是一種自豪感;在課余時(shí)間涂涂寫(xiě)寫(xiě)的文章,竟然被發(fā)表到報(bào)紙上,內(nèi)心的驚喜油然而生,這難道說(shuō)不是一份樂(lè)嗎?從學(xué)習(xí)中體會(huì)到的快樂(lè)。
上初中了,又有一番新的樂(lè)趣和新的挑戰(zhàn)會(huì)來(lái),在成長(zhǎng)的道路上,前面不知會(huì)有多少艱難等著我。漫步人生路上,總要保持著這份樂(lè),樂(lè)呵呵地成長(zhǎng),讓微笑伴著我勇往直前吧!
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