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為勝利喝彩優(yōu)秀作文（精選19篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的為勝利喝彩優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
為勝利喝彩優(yōu)秀作文 1
“耶，勝利嘍，勝利嘍！”綠茵場邊，我們幾個人歡呼雀躍。這是怎么回事呢？猜不到？還是讓我來告訴你吧！那是我們在為足球比賽的勝利喝彩。
這次勝利真是來之不易，差一點就輸?shù)袅吮荣悾屛襾頌槟闳探庹f吧！
由于我們之前鬧起了內訌，開場僅15分鐘，我們就以0：4落后于對手。大比分的差距讓我們清醒：只有團結才有出路。團結起來的我們緊接著利用對手的三個致命的犯規(guī)，逐步將比分改寫成4：4平。下半場我方獲得了一次快速反擊的機會，這讓我們看到了一線曙光，但裁判的錯誤判罰給了我們當頭一棒，一線曙光變成了死路一條，這真是啞巴吃黃蓮—有苦說不出。而對方也開始對我們的`球門展開瘋狂的進攻。
隨著時間的推移，久攻不下的對方急噪起來，幾乎所有的人都壓過了中場，場面看上去挺熱鬧，但進攻的層次和節(jié)奏都亂了。前面的進攻遲遲不能得手，后防線上的漏洞卻不斷的顯現(xiàn)出來。
比賽還剩下10分鐘，對方的攻勢更猛了，我們的心情也更急躁了。所有人的心思都放在攻破我們的球門上，防守幾乎是形同虛設，就在所有人以為比賽就要以平局告終的時候，關鍵性的一幕出現(xiàn)了，蔣誠霖帶球想過人射門，但被張智源攔下。張智源控制球后直接向進攻方向猛踢，球傳到了我腳下，全場比賽只有我一個人沒有全力參加防守，這時正憋得渾身是勁哪。我立刻往前帶球，三兩步就將對方壓的太靠前的后衛(wèi)們都甩在了身后。守門員棄門而出向我撲來，想在離球門遠一些的地方將球截下。這時我突然來了靈感：把球鏟起，球從守門員頭頂靈巧飛過，落地后不緊不慢地向球門滾去。其實守門員如果立刻返身去追，完全有可能將球截下，但不知為什么，守門員楞了20幾秒后才返身去追，但為時已晚，球不緊不慢地滾進球門，5：4！這時比賽還剩下1分鐘，斗志全無的對方再也無法創(chuàng)造奇跡了。
這是一場充滿深刻含義的比賽：從不團結到相互配合，從大比分落后到一球領先，我們最終獲得了比賽勝利。我們?yōu)閯倮麣g呼，更為團結和永不放棄而喝彩！
為勝利喝彩優(yōu)秀作文 2
今天同學班正在教室里興高采烈地玩兒游戲，突然老師像被壞人追趕一樣跑了進來，氣喘吁吁地說：“同學們，我們馬上要進行一場激烈的比賽-----�！蔽亦止玖艘痪洌骸坝玫弥@么緊張嗎，上次我們不都打敗了四（1）班和四（3）班，這次也不會例外的，照樣能得第一。”誰知被老師聽到了，并批評我說：“這次和上次不一樣，這次不光有四年級的，還有二、三、五、六年級，是全校的一次比賽，尤其是五、六年級的同學們，他們可不是那么好對付的，大家不能掉以輕心，必須認真對待�！�
通過老師嚴肅的表情，我們都認識到了這次比賽比上次拔河比賽難了許多。
老師對全班同學進行了魔鬼式的`訓練，同學們也有了很大的進步：步伐整齊劃一，戴紅領巾的速度也快的驚人。
到了比賽這天，通過抽簽決定各班的出場順序，我們班排到了全校第四名，看到這個序號，全班同學都“哇”了一聲，覺得出場太早了，肯定與第一名無緣了，我也變得非常緊張，生怕自己那個動作沒做好，為班級丟分，拉后腿，老師發(fā)現(xiàn)后，及時鼓勵我，使我冷靜下來。
經(jīng)過緊張的比賽，我們不負眾望，取得了96.5分的好成績，操場上響起了一片熱烈的歡呼聲，頓時操場變成了歡樂的海洋，全校師生為我們的勝利而喝彩，為老師的辛勤勞動而喝彩，為四（2）班同學的共同努力而喝彩！
為勝利喝彩優(yōu)秀作文 3
“七色光，七色光……”，我們學校正在舉行激烈的合唱比賽呢。
在場的每一個人，在我看來都是強手。可我覺得我們班有點落后，因為我們和他們不太一樣——我們要帶手語歌唱。
沒到我們唱歌的時候，我們班的每一個人都很緊張，尤其是我，我當時緊張得兩腿直發(fā)抖，在這個時侯，突然我聽有人在對我說話，我轉身一看，是老師在我后邊，老師告訴我說：“世杰，不要緊張，不就是一個合唱嘛，要對自己有信心�！碑敃r我覺得老師說得有道理就點了點頭，并記在了心間。
“下面有請五三班上場！”
隨著一聲清脆的號令，我們班終于上場了！可開始我還是有一點緊張，但是唱著唱著我看到了老師臉上的笑容和其它同學的認真相，我就不那么緊張了。后來我用我最好聽的聲音去唱。我感覺我們的.動作做的那么齊，聲音也是那么的響亮，我們全班那時好像成為了一體……唱完了，我聽到臺下到處都是掌聲——這掌聲可不是一般的掌聲，這是全校師生唯一的掌聲。下臺時好多老師向我們豎起了大拇指、好多同學們向我們投來了贊賞的目光。
“合唱比賽結束了！下面，我宣布本次合唱比賽的成績結果是：五一班9.02分；五二班9.54分；五四班9.63分”老師講道。周校長大聲說：“第一名的是，五三班9.69分�！笔侨Ｗ罡叻帜兀�
“哈哈，我們贏了！我們贏了！”我們大聲歡呼著。
回到教室里我們意猶未盡，還在談論著我們凱旋的經(jīng)過。放學回到家，我十分自豪地向我的爸爸媽媽講我們班勝利的好消息。爸爸媽媽也很高興，并鼓勵我繼續(xù)努力，好好學習，以取得更好的成績，為班集體爭光。
自從我們班勝利之后，我很激動，同時也增添了許多自信，為了勝利喝彩，更為了我學到的許許多多喝彩！
為勝利喝彩優(yōu)秀作文 4
當勝利女神向你駛來，當你接近終點，當你在黎明看到曙光，便已是接近了勝利，接近了成功，那就讓我們?yōu)閯倮炔剩?/p>
緊張的氣氛緊逼著們的心，我的心也快要爆破了。在心里，自信，擔憂……百感交集，擠在心里，滿的不能再滿了。們唧唧喳喳地說個不停，似乎比運動員還著急�？蛇\動員，各個嚴陣以待，不停地在為自己加油，鼓勁，想要更放松些，這時，只聽見呂辰璽對緊張的.我說了聲：“加油！”這不禁讓我心潮澎湃，感動不已，我對自己說：“好，就算是為了這句話，我也要聽到勝利的喝彩！”不知不覺，比賽又臨近了。哎，時間老頭怎么走的這么快啊。
“砰！”那一聲槍響，使全場都沸騰起來，響亮的口號，不住的吶喊，成功的掌聲，同學們那熱愛集體的精神令我震撼！我一定要為勝利而喝彩！可是，在這之前，卻發(fā)生了事故——我們班的黃金組合楊帥一組在途中掉帶了，這對我們來說無疑是晴天霹靂，同時也給我們組施加了壓力，重任在肩，加油！頓時我們沖向終點——第三名！初賽結束后，我到處找那三個人，卻怎么也找不到，終于在墻角發(fā)現(xiàn)了他們，可他們已是淚流滿面。我想去安慰他們，卻欲言又止，我想他們需要的不是安慰，而是冷靜。寒風打在心上，卻已沒有知覺，因為已結冰6我在心里對他們說：“不要傷心，振作起來，我們總會成功的，到時候，讓我們一起為勝利而喝彩！”接著傳來的便是喜訊——我們進決賽了！還有機會，加油！
槍聲再次響起，我們也開始了新的努力，楊帥，孫卓見，你們加油��！作為最后沖刺的我們，可謂是任重道遠，但我們有信心，三步，兩步，一步，終點！耶！我們勝利了，我們可以為勝利而喝彩了！我堅信，暴風雨過后，總會有彩虹！
既然勝利了，就讓我們?yōu)閯倮炔剩?/p>
為勝利喝彩優(yōu)秀作文 5
同學們，你們是否經(jīng)常羨慕別人？是否沒有關注過自己？在成長的道路上，其實也需要時刻為自己喝彩。別人的喝彩是天邊飄過的云，使我們欣喜；自己的喝彩是吹響勝利的號角，使我們信心百倍。
記得有一次，我和伙伴們在一起打籃球，剛開始比賽，兩隊就在激烈地爭奪藍球，可是后來，我方兩位隊員因控球失誤，被另一隊搶到了球，我發(fā)現(xiàn)以后，馬上以迅雷不及掩耳之勢斷球后、投籃，進了，大家歡呼雀躍。后來在第4節(jié)快結束時，我又搶到了球，在中場用假動作晃過防守球員，到三分線時，對方竭力阻攔，我當機立斷，突然跳起、投籃，好一個漂亮的三分球。我們最終以36:33贏得了比賽。我當時真是又興奮又激動。
以前我總是不敢挑戰(zhàn)自己，什么事都害怕做不好，但是現(xiàn)在我時常鼓勵自己，要戰(zhàn)勝自己，有勇氣向困難挑戰(zhàn)，我的生命不斷綻放新的花朵，我的身上彌漫著溫暖的陽光氣息，難道我們不應該為自己喝彩嗎？為自己喝彩，讓我充滿信心，讓我學會堅強勇敢，激勵我沖向成功的彼岸。
在生活中，我改正缺點取得進步時，要為自己喝彩。在學習上，我們有優(yōu)點時，更要為自己喝彩。
我是一個愛讀書的孩子，我的圖書有科普類、小說故事、名著詩詞等。在讀書的'生活中我學會許多，在《假如給我三天光明》中我學會不畏艱難、勇往直前；在《我們愛科學》中我學會刨根問底、勇于思考；在《冒險王》中我和主人公一起探索，一起旅行。讓我們?yōu)樽约汉炔拾�！喝彩是點燃勝利的火種，喝彩是滋潤我們心田的甘露！
我常常為消防官兵、警察叔叔、為科學家的發(fā)明喝彩，這一刻，我要大聲為自己喝彩，為自己喝彩，讓世界為之動容，為自己喝彩，泰山也會被壓在腳下！
為勝利喝彩優(yōu)秀作文 6
今天下午第三節(jié)活動課上，我們班又開展了一次愉快的課外活動——自制氫氣球。
同學們把早已準備好的硫酸、鋅片、氣球、玻璃瓶、一根金屬空心管、棉線等材料都拿到了講臺上。
活動開始了。在老師的指導下，我們首先將硫酸倒進一個裝有鋅片的玻璃瓶里，然后把一個插著金屬空心管的皮蓋子擰緊，再把氣球綁在金屬管上。不一會兒，只見玻璃瓶中的硫酸好像燒滾的開水一樣沸騰起來，不斷地冒出小泡泡。這時，突然有個同學大叫起來：“快看，氣球鼓起來啦！”同學們目不轉睛地注視著管子上的氣球，氣球真的越來越大了。大家高興地說：“成功了，成功了，我們的氫氣球制造成功了�！蔽已杆俚赜镁�扎好，再從管子上取下來。我剛剛一松手，氫氣球就立刻往上升，一直貼住了天花板。緊接著，我們又制造了第二個、第三個……
我們將所有準備好的氣球都充好了氫氣。有個同學說：“我們把這些氫氣球都放上天好不好？”大家異口同聲地說：“好！好！”于是同學們拿著這些自制的氫氣球，興高采烈地來到操場。有的同學還把寫好的小標語綁在氫氣上。例如：“愛科學，學科學，用科學”、“從小立大志，長大攀高峰”等。正在這時，班長一聲令下：“預備，放！”我們趕緊松開手。頓時，各色各樣的氫氣球載著我們美好的心愿，在同學們的一陣歡呼聲中飛上了天空。紅的、綠的`、黃的、藍的……五顏六色的氫氣球，襯著瓦藍瓦藍的天空，在陽光的照耀下發(fā)射出絢麗的光彩，真是美麗極了。同學們一個個拍著手，跳著，笑著，擁抱著，歡呼著：“成功了，我們的氫氣球飛上天了！”掌聲、歡呼聲、喝彩聲響成一片。
我抬頭仰望天空，只見這些氫氣球越升越高，漸漸地看不見了。這次愉快的課外活動，卻深深地印在我的腦海中。它激勵著我們努力學習，學好本領，將來到宇宙中去探索大自然的秘密。
為勝利喝彩優(yōu)秀作文 7
在生活中，有許多事情值得我們去喝彩，在我居住小區(qū)里，有一個人工湖面積不是很大但也不好清理，人們時不時往水里放魚，喂魚，若是沒有人管理，還不知道這里會臭成什么樣哩!可是，這里的水依舊是那么清澈，也從未散發(fā)出臭味，這便讓我感到里疑惑，直到有一天，我才明白是怎么回事。
那是一個下午，剛做完作業(yè)的我準備出去玩，可是小區(qū)里的一幕卻吸引了我，那是一位年過六旬的老伯，臉上架著一副老花鏡，這位相貌平平的老伯并不能引起別人的注意，但是與眾不同的是在他的手中，拿著一個撈魚網(wǎng)，他究竟要做什么?難道想去撈魚?眼前的這一切讓我疑惑，而好奇心則驅使著我去弄清這事情的真相，于是我便尾隨在老伯的身后，希望有所發(fā)現(xiàn)。只見這個老伯來到人工湖邊向里張望，終于，老伯將漁網(wǎng)伸進水里，哈哈，原形畢露了吧!讓我來看看你到底在撈些什么!于是，我也慢慢靠近，仔細向老伯那里望去，但是事情卻出乎我的意料，只見老伯正在撈一塊白色的.東西，再一看，那竟是一只白色的塑料袋!原來老伯正在清理湖中的垃圾!而前面老伯一直往湖里張望的原因也正是這個!我誤會老伯了!只見老伯使勁了全力想逮住那只塑料袋，而塑料袋卻東躲西藏，就是不讓自己被逮到，此刻，我也在默默地位老伯喊著加油，只見老伯咬緊了牙關，使勁一提漁網(wǎng)，終于將那個頑皮的塑料袋“捉”了上來，此刻我的心也為老伯喝彩，向老伯豎起了大拇指，可是老伯卻像一個沒事人一樣撣了一撣身上的灰塵，向遠處走去……
在我們的身邊，其實還有很多個這樣的無名老伯，只不過我們的眼睛沒有發(fā)現(xiàn)他們而已，所以，讓我們也向這些人獻上最真心的喝彩吧!
為勝利喝彩優(yōu)秀作文 8
人生就像一條漆黑無光的漫長旅途，需要我們去探索，讓自己發(fā)出閃亮的光，指引迷途的方向，每個人身上都擁有自己的天賦，需要自己去挖掘，我天生的柔韌性比較好，我的特長是舞蹈，是它讓我自豪。
記得那次到電視臺參加現(xiàn)場表演。上午彩排，在彩排時，當音樂播放時我的手語總是快一拍，或慢一拍，老師沒有發(fā)現(xiàn)，但我自己明白，于是我反復仔細地聽音樂數(shù)節(jié)拍，呀！太好了，我終于掐準了音樂，心里的石頭總算落地了，還暗暗自喜。
下午兩點半開始錄制了，我們穿著雪白的芭蕾服，頭戴著白色的像孔雀頭冠的頭飾，出場了，霎時我像一位美麗的公主。此時，主持人的聲音是那樣溫柔，甜美的聲音傳入我的耳中：“下面請大家看舞蹈表演”，我們立刻擺好造型，每個人的臉上都充滿了笑容。我暗暗地對自己說：“千萬別出錯！”于是我深深地吸了一口氣，放松了自己。音樂開始了，我們像柳樹的枝條隨風舞動。腳尖點地，上身微微向左邊傾斜，下一點旁腰，雙手由指尖帶動手臂。一位手、二位手、三位手、三個急旋轉，裙子隨風飄浮起來，覺得自己就像在空中飛翔的白天鵝，踮起的'腳尖像小天鵝一樣靈活優(yōu)雅，平穩(wěn)的動作，優(yōu)美的舞姿，贏得了觀眾暴風雨般的掌聲，流暢的音樂和優(yōu)美舞姿在我心流蕩。
這個舞蹈很特別，是以手語和舞蹈相結合。對于那些殘疾聾啞人，一定能看得更明白。我一邊跳著一邊感受到了快樂，感受到殘疾人更需要家的溫暖，我的心中充滿了對他們的關愛。
演出成功了，我特別自豪，電視臺的女導演還表揚了我。每個人都擁有自己的閃亮點�！爸灰墙鹱�，就會發(fā)出耀眼的光�！庇形幻苏f過，不要埋沒自己的優(yōu)點，讓它發(fā)出最燦爛的光吧！我要為這場演出喝彩！我要為自己喝彩！
為勝利喝彩優(yōu)秀作文 9
風，飄然而去，留下粒粒塵埃；云，驟然而至，灑下點點柔情。生命的真諦，在那閃光的瞬間爆發(fā)了出來，我為它喝彩。
幼苗弱小，但永遠堅持理想。每年風吹雨打、嚴寒酷暑它都自己承受，它并沒有放棄�！吧n天不識這一招”用盡各種方法來折磨它�？耧L暴雨接二連三地打擊著它的身體，消磨著它的意志，可它卻沒放棄，懷著理想堅持下去，讓自己變得如此強大，等待著有一天直指蒼天的氣魄。
花弱小，但它依然美麗芬芳�？茨瞧G麗的花瓣，金黃的花蕊，嫩綠的葉子，婀娜的身姿隨風搖曳，好似一副美人圖。但就是你的美讓人忍不住去采摘，你心痛，哭泣。奇跡的是他們并沒有“殺死你”，而是把你種到花盆里讓自私在土壤里蔓延，可你知道了這并不是人生的盡頭，花盆雖小確關不住你的'芳香，因為那是希望的芬芳。
樹木弱小，但是它會堅持擁有美麗的春天。長出嫩綠的樹葉，微風吹過它開心地搖起了頭和小伙伴們說話。夏天，讓你更加枝繁葉茂，人們在你的“大傘”下遮蔭。你會很開心，因為實現(xiàn)了你的價值。秋天和冬天來了會讓你的枝葉枯萎，失去往日的美麗，讓你陷入了悲哀之中。鳥兒似乎會讀心，它來到你的頭上搭巢，和你交朋友一起說說笑笑，你露出了甜美的笑容。你在夢中期待著再一次與春天的相遇，等待……
人類在大自然的面前是弱小的，但擁有強大的內心。雖然那突然起來的災難常常讓我們驚慌失措，可那肆虐的病魔，地震、洪水、海嘯，又總會讓我們一次又一次學會團結一致，決不放棄，戰(zhàn)勝病魔，重建家園。強大的內心就是人們力量的來源。
為生命喝彩，喝彩幼苗的堅強。
為生命喝彩，喝彩花兒充滿芬芳的人生。
為生命喝彩，喝彩樹木的頑強。
為生命喝彩，喝彩人類的強大。
為勝利喝彩優(yōu)秀作文 10
生命，無處不在，卻又讓人捉摸不透。什么是生命呢？既然生命無處不在，那么我們就要善于去發(fā)現(xiàn)它們。
看，生命的美好
生命是多彩的，哪怕是不起眼的小草，也有其獨特之處。世上沒有兩個生命是完全相同的，哪怕他們再渺小，再微不足道。所以，每個生命都有其獨特之處，我們要做到的就是有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，善于去發(fā)掘生命之美。
聽，生命的聲音
一陣風吹過，小草隨風起舞，沙沙作響；百靈鳥在枝頭歌唱，唱出一支生命的贊歌；寂靜的夜晚，池塘里的青蛙“呱呱呱”地叫個不�！穆曇羰秦S富的，只要我們用心去聆聽，我們便會有一種心意相通的感覺。
聞，生命的芬芳
一提到生命的芬芳，許多人可能第一時間會想到花香。不錯，花的種類繁多，花香也是多種多樣的。迷人的花香，往往會使人心曠神怡，不同的花香，又帶給我們完全不一樣感受。但除了花香外，還有許多許多來自生命的芬芳。朱自清在《春》一文中寫道：“風里帶些新翻泥土的'氣息�！敝劣谛路嗤恋臍庀⒌降资鞘裁礃拥臍馕�，那便需要我們自己去感受了。如果你厭煩了城市中的汽油味，不妨來到大自然中，聞一聞草木的清香，感受一下來自大自然的芬芳。
生命的精彩之處其實遠不止這些，一切我們所看、所聽、所聞之處皆有生命的存在。而生命的奧秘和美麗，更是我們窮盡一生也探索不盡的。所以，感悟生命吧，這將能讓你感受到一個全新的世界。
生命啊，你是如此的偉大，又是如此的奇妙，令人們?yōu)橹蛲�。這世間的一切，都是為你譜寫的最偉大賀詞！
生命，感謝你把我們帶到一個如此神奇的世界，我為你喝彩！我為你高歌！
為勝利喝彩優(yōu)秀作文 11
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是啊，美麗其實就在我們的身邊，只不過我們沒有去觀察，沒有去發(fā)現(xiàn)。
上周日，見到門前的梅樹已經(jīng)含苞待放，好似隨時就要開花了，我不禁想到了一年前的寒冬——
那是一個寒冷的冬天，潔白的雪花從天上飄落，紛紛揚揚，不一會兒，屋頂上、車子上、草坪上都堆積著雪。我?guī)е弊�，在樓下的草坪上漫無邊際的走著，時不時一陣寒風吹來，把我凍得直哆嗦。不知不覺，我便走到了梅樹前，突然眼前一亮——滿樹的梅花！一朵朵梅花在這一片雪白的.天地之間綻放，向人們展現(xiàn)著它的清香、它的艷麗。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！狈e雪壓在梅樹枝上，給梅樹也增添了一層雪白，梅花在積雪之上依舊挺直著身子，在寒風中依舊巋然不動。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！边@首詩寫得多好啊。梅花不怕嚴寒，依舊在寒冷之中盛開，百花早已凋零，唯有梅花傲霜斗雪，冒著嚴寒依然盛開。在寒冷的冬天里，在雪白的日子里，在這大雪紛飛的世界之中，獨自散發(fā)著香氣。這香氣雖然不濃，但足以給世界增添生機。梅花雖然沒有牡丹那么艷麗，也沒有桃花那么美麗，但它有著其它花都不具備的精神——不畏嚴寒，傲霜斗雪。在這寒冷的天氣里，人走在外面都抵擋不住寒冷，更別說花了�？擅坊▍s在冬天里帶給我們一絲驚喜，也同時在告訴我們做任何事情都不要畏懼。
雪依舊下著，片片雪花散落在我的帽子之上，可我卻再也感覺不到寒冷了，我的心被震撼了，被梅花這種傲霜斗雪的精神給震撼了。它默默地在冬日里綻放，也不與百花爭艷，只為在這個世界之中告訴人們，這個世界，你也來過！
梅花，我為你喝彩！你的精神把我征服，你永遠在我心中閃亮。
為勝利喝彩優(yōu)秀作文 12
我們五（4）班的驕傲，女子長跑、短跑的健將是是誰呢？她就是我的朋友——沈王悅。
四年級時，我們班舉行了一場全校的運動會。運動會前期，所以的班級都忙著讓誰誰誰參加跑步，讓誰誰誰參加跳遠······當然，我們班也不例外。一下課，就有許多人圍成一桌，互相討論著。有的說：“我覺得盛嵩杰去參加男子跑步一定能拿到第一�！薄拔矣X得沈妍參加女子跑步也一定拿第一�！薄ぁぁぁぁぁと欢�，老師的選手名單卻讓我們大失所望。上課了，體育老師拿著名單，說：“這次參加女子跑步的有沈妍······沈王悅。男子有······”當聽到沈王悅時，我在心里嘀咕：憑什么讓沈王悅去，看她一副文周周、弱不禁風的樣子，說不定會給我們班丟臉呢�？纯次遥m然我跟她差不多，但是，說不定就跑得比她快呢。時間過得飛快，轉眼間就到了運動會的時候了。我們啦啦隊手舉小黑板，大聲呼喊：“四（4）班加油！”很快就到沈王悅了，看到其他四個班是參賽選手都有著閃亮的氣場，唯獨沈王悅一個人瘦瘦弱弱、不堪一擊的。我在心里為她捏一把冷汗。只聽“開始”一聲，所有的參賽選手都像一支箭一樣，比直地射了出去。已經(jīng)過了大約一分鐘，選手們差不多都跑到了跑道中間。突然，四（3）班的一位選手已經(jīng)慢慢地超過沈王悅了。我在心里想：那個四（3）班的.最好現(xiàn)在就摔一個狗啃泥。見形式不對，聰明的班長——邱嘉儀叫我們大聲呼喊：“四（4）班加油，沈王悅加油！”沈王悅似乎聽到了我們的呼喊聲，奮力向前沖。眼看只有50米了，勝利卷已經(jīng)牢牢地被沈王悅握在手里了，我那懸掛在段元絕壁上的心才緩緩地向下沉。果然，沈王悅那了第一。
沈王悅，你是我們班的驕傲，我為你喝彩！
為勝利喝彩優(yōu)秀作文 13
這是一個晴朗的日子，一場籃球比賽開始了，我的爸爸給我一張籃球賽的門票。我早早找到座位坐下來，恭候精彩的籃球賽。
只見裁判的一聲哨聲，場上的球員各自跑到了各自的位置，開始了比賽。先是鷹之隊運球，只見他們用最快的速度把球運進敵方禁區(qū)，一個非洲步扣籃得分。之后是虎之隊開球，他們也不甘示弱，一記長傳球直接傳入敵方三分線外，一名球員拿到球一記三分進框。又是鷹之隊開球，只見他們三個人來回傳球，迅速將球傳入敵方禁區(qū)，一記歐洲步上籃得分，真是漂亮……比賽越來越激烈，場上一個個球員如猛獸一般對著對方的球框奔去，只為了取得比賽的勝利；他們投的每一個球，只為了不辜負自己平時的百般努力；他們得的每一分，都是為了向大家證明自己的能力，自己能得到認可。
就在比賽打得正激烈的時候，鷹之隊的隊長老鷹，也是球技最好的人。突然因自己的'一時失誤，在運球的時候扭傷了自己的腳，而換下了他，場上鷹之隊的隊員像群龍無首似的，在場上亂成一團，場下的觀眾都喝起了倒彩，老鷹和鷹之隊的教練為他們捏了一把汗�；⒅犠プ∵@個機會，瘋狂得分，分差與鷹之隊越來越小。突然，記分板上出現(xiàn)了虎之隊的比分反超了鷹之隊。就在這時，老鷹拖著受傷的腳站了起來，并向教練申請再戰(zhàn)一回，場上場下的人都驚呆了，突然有一個觀眾大叫著讓他重新返比賽，場下的觀眾也隨聲應和著。教練只好答應了他的條件。他在場上激勵了他的隊友們，大家重振雄風，比分被一點點扳回來。最后10秒鷹之隊開球，只見他們一記擋拆，一個隊友進入禁區(qū)，他看見沒機會就傳了出去，老鷹拿球后一記三分壓哨，球進了！場上響起了熱烈的掌聲與歡呼聲。
為王者喝彩，是對王者的一種尊重與贊賞。
為勝利喝彩優(yōu)秀作文 14
我為你喝彩是一首動聽的歌，我為你喝彩是一本淵博的書，我為你喝彩是一首雋永的詩。如今，我為你豎起大拇指，我為你喝彩！
你是一位美麗的中學生，我為你喝彩。你的五官十分精致臉小小的，薄薄一層的頭發(fā)更突顯出你那又細又長的眉毛。鼻子挺立，側看像一滴水珠，駕著一雙有靈氣的水汪汪的眼睛。小巧而粉嫩的嘴巴似抹了蜜一般，融化你的心。高高瘦瘦，衣著得體，優(yōu)雅的氣質別有一番風味。
你是一位樂于助人的好朋友，我為你喝彩。我在辦公室和老師交流看錯了時間，只是在課桌上留了一張作業(yè)單。有著好奇心的你一定要去看看，果然不出所料，可多虧了你的“好奇心”，使得老師布置的作業(yè)及時出現(xiàn)在了黑板上。當我氣喘吁吁的回來詢問時，你還開著一點兒也不過分的玩笑，整個班級的氣氛都給你暖的甜絲絲的。我們覺得和你在一個班級里真的良多趣味！同學們眼中的你，善解人意，樂于助人，我為你喝彩！
你還是一位得力的`小助手，我為你喝彩。你作為課代表總是把全班的作業(yè)理得整整齊齊的，把老師的指導準確的傳達給同學們，還幫助學習有困難的同學解決難題老師口中常表揚的是你，同學們�？滟澋囊彩悄�，下課也在奮筆疾書的還是你。我為你喝彩！
一回頭我又看到了你，你那雙細細的修長的手指，仿佛捧著一顆炙熱的心，把最美好的友誼送給了我。課間休息時，你總是揮動一下酸痛的膀子，然后用手托著下顎，轉過身子望向窗外。或許你在品味著這美好的初中學習生活吧。和你肩并肩，一起經(jīng)歷這美好的青春時光，我們是最好的朋友！
呵！我優(yōu)秀的可愛的朋友，讓我用真誠來為你喝彩，讓我用真心來為你點贊！
為勝利喝彩優(yōu)秀作文 15
5.12地震以來，從廢墟中不斷有遭遇不幸的人們的遺體被發(fā)現(xiàn)。自從那具遺體被發(fā)現(xiàn)后，全國人民都被震撼了。
人們都在感動，人們都在默哀，人們都在為這位英雄祝福，祝愿他一路走好！
這位英雄生前普普通通，死時平平靜靜；他生前無人問津，死時也不留姓名。他，只是一位教師，一位原本可以在教學樓坍塌前跑到安全地區(qū)，卻留在大樓中被廢墟掩埋的教師。
那天，他正在為孩子們講課，突然感到地動山搖，發(fā)現(xiàn)電燈、吊扇來回晃動，他馬上意識到地震了，并立刻疏散學生，這時大樓已經(jīng)開始倒塌，在萬分危急時刻，他毫不猶豫弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，拼命地撐住課桌，保護他身下蜷伏著的四個學生，而他自己，張開守護翅膀的身軀卻定格為永恒。永遠地沉睡在了德陽東汽中學的教學樓廢墟里。本來他在大樓坍塌之前完全可以逃出去。而出于老師的職責，他毅然在生與死之間選擇了死，把生的.希望留給了學生。當他的遺體被發(fā)現(xiàn)時，慶幸的是他身下的四位同學還活著。
就在這一刻，在場救援的官兵被震撼了！在場急救的醫(yī)生被震撼了！在場采訪的記者被震撼了！在場所有的人都被震撼了！同學們流著眼淚向老師告別，老師們流著眼淚和同事永別。人們都在流淚，人們都在悲哀，人們都在為失去了這樣一位好老師而心痛。
網(wǎng)上發(fā)布了這個消息，多少網(wǎng)友都流下了眼淚；報紙上發(fā)表了，多少讀者為此而哀嘆；電視上播出了，有多少觀眾為之震撼。全民悲哀……但是，這位老師那崇高的精神，卻永遠被人們歌頌，被人們流傳！
為勝利喝彩優(yōu)秀作文 16
為他人喝彩，就像是在黑暗的角落了撒下一點亮光；為弱者喝彩，就像是在圣誕節(jié)前夜為賣火柴的小女孩送上一絲溫暖；為自己喝彩，就像是雨后天空中那一道彩虹那樣絢爛。
記得那是在四年級上冊時的運動會上，我報名參加了跳遠比賽和200米跑比賽。可是就在比賽即將來臨之際卻發(fā)生了一件讓人意想不到的事情——韓老師把我和郭盈孜的比賽項目弄混了，沒有辦法，我只得硬著頭皮現(xiàn)學現(xiàn)賣……
“xxx”第一、“xxx”第二、“xxx”第三……聽著老師讀到我的上場順序是第六名心里就好像是有一塊大石頭掉下來了一樣——因為這樣我就能看著其他同學給我做“示范”了。
……
好歹到我了，第一次和第二次跳還算是成功，能跳過去，可是到了第四次時我的手卻把桿子打了下來，我后悔不已。終于，到了最后一次跳了，很成功，我慶幸竟然沒有將桿子撞下來。
同學們跳完后都湊到老師那兒看名次，我瞟了一眼名次表，那結果令我十分吃驚。
“My God�。ㄎ业奶彀。。本谷皇堑谌也粌H在心里為自己暗暗叫好。
看到了這個天大的好消息我就瘋狂地、快速地“飛”回到了我們的小窩（班級），因為我迫不及待的想要把這個天大的好消息告訴韓老師，甚至恨不得現(xiàn)在就能把這個天大的'好消息告訴同學們。
我飛馳回去，韓老師便問我：“怎么樣？”
“嘻嘻，第三名！”
“真棒！”我聽到這兩個字眼后興奮不已。
接著我又把我的喜悅分享給了郭盈孜和高小玉，她們兩個聽了以后比我還興奮，當場就喊了一聲：“萬歲！”
“year！”這就是朋友對我的喝彩。真心的喝彩！
為勝利喝彩優(yōu)秀作文 17
追憶過去，是那么快樂，回憶現(xiàn)在，有那么一絲凄涼、一絲失落。此時，無論是過去、現(xiàn)在，我真想為自己喝彩！
隨著六年級統(tǒng)考的到來，我的心里多了一些興奮、一些悲傷、一些凄涼、一些無奈、一絲迷茫。雖然老師依然沒變，但是我能夠感受到他們那顆求急心切的渴盼，我們也并不是不想讓成績提高，但是，每天都卷子卷子的誰能受了��！每次的卷子發(fā)下來，我們的成績還不是一次比一次“高”？現(xiàn)在我們班的普遍一種現(xiàn)象，平時不咋地的學生都一下子“突飛猛進”了，而好學生們卻從此“一落千丈”了，看著鮮艷的85分，我并沒想錯題是怎么一回事，而是在想怎么和媽媽交代啊。
雖然你老師把卷子整成這么樣，但我并不是因此就會放棄就會退縮，我不會的！我開始向一年級那樣認真聽課，不再貪玩，學著記筆記，把老師所有講過的重要的東西都記上，就這樣，我每天都早起晚睡，每天5點起床，9點睡覺，“贏”得了媽媽的意見：“你看你，一天天的，可不累么，睡覺都睡不好吧？我們是讓你們學，但適可為止啊，不能這樣啊，現(xiàn)在還不是初中呢！”而我卻不聽勸告，執(zhí)意要執(zhí)行我給自己定制
的時間表，誰也不能阻攔！又一次單元測試，我看著鮮艷的99分，心里想著怎么改錯題，怎樣給媽媽一份驚喜�；氐郊液�，媽媽抱著我說：“好孩子，媽媽錯怪你了。”在媽媽看不到的.視線里，我偷偷地做了個鬼臉。
我要為自己喝彩，為堅持喝彩、為夢想喝彩！讓困難不再成為我們的“克星”，“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史”現(xiàn)在，就讓我們再來“零的突破”吧！
讓我們書寫屬于自己的人生歷史吧，讓我們?yōu)樽约汉炔剩?/p>
為勝利喝彩優(yōu)秀作文 18
生活中有很多挫折困難，有的人戰(zhàn)勝了它們；有的人卻敗給了它們……但在我看來，無論是成功還是失敗，只要你努力了，就應該為自己喝彩。
從三年級開始，我們就多了門功課——英語。從那時起，我的噩夢開始了。每次上英語課老師提問我，我都吐不出一個字來；每次被檢查背誦課文，我都背得結結巴巴的；每次考試卷子發(fā)下來要求家長簽字，我都害怕看到媽媽失望的神情。我很女努力，但成績卻總不如人意，我總是班里墊底的。
老師了解到情況后，把我叫到了辦公室，語重心長地對我說：“學習英語需要的不是死記硬背，而是有技巧地學習。你要找到適合自己的.學習方法。要學好英語不只是在課堂上努力，課下積累訓練也很重要。其實最重要的是，人可以不聰明，但不能不自信，不努力。只要你進步，你就要為自己鼓掌，為自己喝彩�！甭犕昀蠋煹囊幌�，我的嗓子里熱乎乎的，鼻頭酸酸的，是啊，我應該為自己的每次進步喝彩，只有這樣我才能取得更大的進步！
從那之后，我更加努力學習英語。課堂上，認真聽講；課下，我把課文背得滾瓜爛熟。我還不斷地訓練自己，把課外見到的生詞記下來，跟著點讀機學，并翻看了很多英文版的閱讀繪本。終于，功夫不負有心人，我的英語成績慢慢地提高了，我也逐漸成為了班里的拔尖生，老師還特地表揚了我。
每段成功的背后都有不為人知的故事，他們經(jīng)歷了多少失敗，我們不知道。但是，每個成功的人一定會在自己受到挫折的時候為自己喝彩。因為，只要你做的比昨天的自己好，只要取得一點進步，只要達到了一個小目標，你就該為自己喝彩。我，亦是如此，我為自己取得進步而喝彩！
為勝利喝彩優(yōu)秀作文 19
他們的身影，穿梭出在冰天雪地、極盡寒冷的朔方漠河邊上；在黃沙漫天、極盡炎熱的西北塔克拉瑪干沙漠上；在變幻萬千、氣象錯雜的南海曾母暗沙，他們也會疲憊，但卻很少疲憊，他們也有家，但卻很少回家，不，他們一直在家園的土地上，他們所守護的一方一寸，這個方圓960萬平方千里的土地，早已融入到了他們熱乎乎的血里，早已變成了他們的另一個家。一個，不管身在何處，都能感受到、觸摸到的家。
有時候，我不懂，是什么在支撐著他們，可以在無人區(qū)，荒無人煙的地方，一守便是日日夜夜，元元年年，在可可西里，在羌塘，在羅布泊，他們保衛(wèi)著藏羚羊，保衛(wèi)著珍稀動物，與不法偷盜者周旋。生命在這個荒蕪而又荒涼的土地上演繹著傳奇，對，我不能懂，他們在這片土地上拋下的淚與汗，或許，一個能說明的便是美學上的一個字，評價美學最高境界的一個字：癡。
霜重飛難進，風多響易沉。
風雨兼程。不管是邊地的不安分子，還是販毒犯法之人，都逃不過他們的編制好的法網(wǎng)。風雨、災難，他們總以最堅定、最穩(wěn)重的步伐沖在我們民眾的面前，他們是當之無愧的.人民的公仆，是人民最可愛的中國軍隊。
國內如此，國際更是少不了他們的身影。多次聯(lián)合國維和，國際合作，打擊國際恐怖主義，他們將中國的聲音更加堅定而響亮地在國際舞臺上唱起！
在如今和平與不安并存的今天，我們?yōu)槭裁茨芨械桨踩�。國之強大，國之寬懷，還有一個重要的是，國之軍隊！有尊嚴、有紀律、有熱忱的中國軍隊！他們的身軀永遠在我們面前，為我們擋去風雨，換來和諧之地！
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