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是你給了我勇氣的優(yōu)秀作文（通用30篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的是你給了我勇氣的優(yōu)秀作文（通用30篇），僅供參考，歡迎大家閱讀！
是你給了我勇氣的優(yōu)秀作文 篇1
人的一生不可能盡如人意，生活的道路不可能總是一馬平川，生命的長河不可能總是順流到底。每個人總會有一段灰暗時光，可就在你墜入谷底時，也總有那么一個人，如童話般降臨在你的身邊，帶給你戰(zhàn)勝困難的勇氣。
十三歲的我，任性而又脆弱，總是會在與人掙得面紅耳赤時，卻又流下幾滴委曲的眼淚；十三歲的我，執(zhí)拗卻也敏感，與朋友鬧了矛盾既不肯向對方說“對不起”，又害怕會失去這份友誼；十三歲的我是個女孩，卻有著與男孩不相上下的淘氣，在別人眼里我可能滿身都是缺點，在你心里卻又占有著很大的位置。
八年級上期的一學月月考中，我的分數(shù)“破了紀錄”，是我考過的最差分數(shù)，一張張試卷上的數(shù)字是那樣鮮紅、刺目，同學們投來擔心的目光，在我眼中卻變成了嘲笑與諷刺，安慰的話語也是那樣刺耳。唯獨你，和平常一樣，沒有任何“表示”，在去吃飯排隊的途中，我有些不解地望著你，你似乎看穿了我的`心思，說：“想問我為什么不安慰一下你嗎？我覺得沒有必要，安慰的話你已經(jīng)聽了不少，我再多說一句也沒什么作用。”沒等你說完我就擔心而又低聲的向你問道：“老師，我是不是很沒用？”你依然平靜的望了我一眼很沉靜地說道：“只是一次月考，沒什么大不了，別放在心上，人總會失誤，這跟你有用沒用沒有半點關系�！鳖D了一會兒，你又緩緩開口，“我們都是沒有傘的孩子，必須努力奔跑！我是相信你的！”
你就像一道星光，雖微暗，卻讓我看清前方，你帶給我披荊斬棘的力量，就算有一天太陽遮住了你的光芒，但我知道，你仍在前方，帶給我力量！
是你給了我勇氣的優(yōu)秀作文 篇2
一句真誠的鼓勵，或許可以使你擺脫困境，點燃希望;一句真誠的鼓勵，也許會使你遠離迷惘，獲得新生。在我記憶的長河中，永遠也忘不了那個雨天、那句鼓勵的話語。
那是一個煙雨迷蒙的下午，期末成績下來了�？粗切┮驗轳R虎本不該錯的題目，我一片茫然，心情惆悵。因為馬虎是我一貫的毛病，為此您沒少下功夫，可我總也改不了。我拿著卷子，心情差到了極點，總想著回家后您將如何批評我，到了家門口我遲遲不敢敲門。好像有心靈感應似的，您突然就開了門，看著我耷拉著腦袋、臉上一副難過的表情您就知道是怎么一回事兒了�？赡鷧s一如既往地歡迎我，等吃過了飯，我結結巴巴地告訴您我的考試成績。您先是沉默，沉默過后，您語重心長地對我說：“孩子，你馬虎的毛病不是一次兩次了，您將來的愿望是考上利一中啊，你若不改掉馬虎的毛病，怎能會實現(xiàn)你的愿望。以后你不管做什么事情，都不能有馬虎的.習慣，只要你改了仍是媽媽的好孩子。不過失敗是成功之母，它會磨練你的意志。從哪里跌倒就要從哪里爬起，跌倒了，不能喪失斗志。沒有一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香�！蔽艺×�，媽媽并不是我所想象的火冒三丈，而是親言細語的鼓勵我，平時聽到還以為是嘮叨，并沒有絲毫的感觸，而當現(xiàn)在身臨其境時，才感慨萬千，竟然可以讓我感到一種如此強大的力量，媽媽的這句話在我心中生了根、發(fā)了芽，有朝一日定會長成參天大樹。雨，依然在下，而此時我的心情早已不是低落，在此時我的心中，雨滴在地上，是它歡快的笑聲，絕無一絲半點凄涼之意。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，是啊!不經(jīng)歷一番困難挫折，怎能獲得成功呢。人生難免有挫折，我們要勇于面對并戰(zhàn)勝挫折。把自己當傻瓜，不懂就問，你會學得更多，會不斷的完美自己。人終歸是要生活著的，“不要以為你的努力徒勞無功，權當做磨練你的意志”，只要努力去做事了，多多少少會有收獲，一直堅持做下去，一定會走向成功!
大地鼓勵了小草，因此它拔地而起;雨露鼓勵了小苗，因此它茁壯成長;長空鼓勵了雄鷹，因此它自由飛翔。媽媽鼓勵了我，增添了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。
是你給了我勇氣的優(yōu)秀作文 篇3
平靜的湖面，煉不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時代的偉人。
——題記
你，開在院子的角落中，橘紅色的花瓣將花蕊包裹著，如一個小燈籠在空中隨風搖曳。你欲放未放的花苞，如一張似笑非笑的臉，透出一絲不屑。
每次看到你，我不由自主地會想起舒婷的《致橡樹》中那個愛炫耀的你，對你，我嗤之以鼻。
直到——
那日下午，夕陽將最后一抹余暉灑落，窗外的樹漸漸地穿上了青黛色的外衣。不久，黃昏也收起纏滿憂傷的長線，睜著黑色的瞳仁注視著大地。暮色就像一張灰色的大網(wǎng)，悄悄地灑落，籠罩著這個大地。
考試失利的.場景一次又一次地在我腦海中回放，我扶在桌前，眼眶里早盈滿了淚水。
窗外的夜色很美，如水的月亮靜靜地懸掛在深藍色的高空中，嫻靜而安詳。它將柔和清澈的月光灑在大地上，也灑在失意的我那身后屋腳旁的你的身上。
順著月色，我不禁被玉盤色似的滿月籠罩的你所吸引，許久未注意的你竟然在月色籠罩下開了：帶有鋸齒的綠葉，像深秋時節(jié)菊花的葉子，藤蔓悠長，懸掛在枝蔓中；那怒放的花兒像精致的喇叭三五成群地聚在一起，像花架上的風鈴，綴于枝頭�？删驮谧蛱欤氵�只是個不起眼的花苞。
“還記得你最喜歡的丁立梅寫的那篇文章嗎？”不知何時，媽媽走到了我身旁輕聲對我說。
我的腦海中搜索著那篇《有木名凌霄》：凌霄花雖攀援在樹上，卻不炫耀，反而毫無保留地將一顆熱情的心奉獻出來，卻不求回報……那么，我又該拿什么來奉獻來回報呢？是失落，是彷徨，還是苦惱？不，是勇氣。
看著正怒放的你，我瞬間醒悟過來。回到書房，我重新翻開了書本，投入到那一道道曾讓我無比頭疼的繁雜計算中。
慢慢地，你在我心中慢慢長大，既淡雅又熱情，既嬌艷又勇敢，既努力又堅持……
現(xiàn)在，你早已駐扎在我的心中。不止是我，你也應該常駐于我們每個人的心中，不畏懼外界的流言蜚語，不害怕成長中的風雨險阻。
謝謝你！無論是侘傺，或是悲傷，抑或是彷徨時，那一株株怒放的你，總是給了我勇氣，讓我勇往直前。
是你給了我勇氣的優(yōu)秀作文 篇4
狂風驟雨可以摧毀肉體，卻磨沒不了強大的靈魂。
——題記
“嘩啦嘩啦……”水順著臺階，向下流淌著。
那是一場暴雨，水順著一道道坡流著，不斷地跌下來，又在一個轉角匯成一股大水流，踏遍地上的每個角落，形成一個小凹函。一眼望去，仿佛地球給扔進了一個水缸，空氣都粘嗒嗒的。
不幸的是，為了回家，我不得不撐起一把傘，一腳踏進這如箭矢般密集迅猛的雨中。盡管有傘防衛(wèi)，褲腿還是濕了一大片。走了一段，我朝家的方向一張望，就看到了同樣不幸的你。
你并不起眼，默默地長在土中，一條莖上兩片綠葉，或許還有細小的根，就是你的全部了——說你是巴掌大都像是一種贊賞。就這樣瘦弱的身板，碰上這滿天的暴雨，估計兇多吉少。
“同時天涯淪落人”，你我都在暴雨中受苦�；蛟S就憑著這份惺惺相惜的`情感，我又仔細看了看你，才驚異地發(fā)現(xiàn)：水已經(jīng)淹沒了你的軀干，已快淹沒葉子了。可你仍然昂首挺立，兩片葉子依舊高于水面，仿佛“強項令”，決不向暴雨屈服。大滴大滴的雨砸在你單薄的身板上，卻只是讓你更加蒼翠欲滴，即便有時將你的身軀打得仄歪，但你用你僅有的兩片葉子，在站起來后繼續(xù)扛起苦難，笑對風雨！
是了，有的時候，風雨并不可怕�？v使風像利刃般刮過肌膚，雨似箭鏃般射向軀干，只要能夠堅持，能夠熬到它退卻之時，曙光就會蒞臨天地。
風雨過后，你依舊挺立在那兒，肩上扛著幾滴雨，仿佛戴著證明勇氣的勛章，明媚地笑著。周圍的樓房與你相比，仿佛矮了許多——那是靈魂的高度。
感謝你，把直面風雨的勇氣帶給了我。
是你給了我勇氣的優(yōu)秀作文 篇5
去商場購物，促銷員送了我一盆仙人掌——你，形狀怪異，模樣也不討喜。急于應付堆積如山作業(yè)的我隨手把你擱在了辦公桌旁專放盆栽的窗臺上。
你就這么靜靜地待在窗臺積滿塵埃的角落里。
你這渾身帶刺的小家伙很難吸引到多少目光，也與向來溫和的我不甚相同——平易可親的性子總讓熊孩子不斷來挑戰(zhàn)我的底線。想起那時剛參加工作的我每天和熊孩子斗智斗勇，他們搭著伴兒上課不聽，下課不學，作業(yè)不做，批評兩句他道理比我還多。耐著性子做思想工作，得到的回應卻是：“老師，你別多管閑事�！边@讓我十分挫敗。我能勝任這份工作嗎？學生心目中的好老師又應該是什么樣子？我真的適合當老師嗎？越想越感到手足無措，自責常常像洪水一樣不斷涌入我的內(nèi)心，仿佛有一個聲音在叫我放棄，在對我大喊：“你就是不行！”
一日，趴在辦公桌上頹喪了很久，深吸口氣，轉過頭去準備找支紅筆繼續(xù)與作業(yè)戰(zhàn)斗。窗臺的一抹亮色突然扎進我的眼眸。被我擱在窗臺的你竟然開花了！我心里一陣驚訝，原來……你會開花！鮮艷嫩黃的小花朵，頂在你的頭上，像一個閃閃發(fā)光的皇冠，耀眼奪目；滿身是刺的你像是穿了一件盔甲，威風凜凜。我從未如此認真地觀察過你，你竟長得這般精神了！我在心里稱贊你：你身上的刺堅硬且銳利，不像其它綠植的葉子那樣柔軟有質(zhì)感，可以讓人們輕輕撫摸。這是為了沉睡時把體內(nèi)的養(yǎng)料與水分的消耗降到最低，在養(yǎng)分來臨之時再次蘇醒。沒有了濕潤的土壤，但你的根莖已然扎進裂土之間，你的姿態(tài)恣意卻傲然，堅強又執(zhí)著。
你從來沒有艷麗的色彩，沒有怡人的清香，更提供不了陰涼，只是靜靜地生長、默默地生長，長成一種風骨，一種精神。只要還有一絲陽光，就有生存的可能；只要還有一滴露水，就有綻放的希望。向上向上再向上，每一根刺都張揚著你旺盛的生命力，那哪是葉啊，分明是利劍和長槍，要與這世間所有的磨難決一死戰(zhàn)。
就這樣看得入神。仿佛自己已經(jīng)置身火熱的陽光下，盼望著甘露，渴望著滿天的雨水傾瀉。我等啊等，等到的卻只有狂風和滿天的黃沙。手腳緊緊抓著地面，生怕一不小心就會被卷到天上，無依無靠地飄蕩。終于，我等到了。雨點傾瀉而下，我的手腳變得更加強壯有力，伸進地下的每個縫隙。身上的刺也仿佛享受似的'舒展開來，我感到頭頂有一種光芒，我并不害怕，因為那是我自己的光芒。
我被你這個不起眼的家伙震撼了，繁雜的心緒漸漸平靜下來�；íq如此，人又如何？一群孩子可愛的笑臉又重新出現(xiàn)在我眼前，當然還有肩上沉重的責任。我想我更應該帶著內(nèi)心深處的熱愛、永不放棄的堅持，抖擻抖擻“帶刺的溫柔”，轉身擁抱接踵而來的挑戰(zhàn)。我更應該牽著孩子們的手，與他們一起走出泥淖，擁抱太陽。我也希望孩子們不管未來遇到任何人和事，都可以像你——仙人掌，頑強不屈，不忘初心，帶著一往無前的勇氣躍入人海，歷盡風雨，綻放光芒！
仙人掌，是你給了我努力生長的勇氣。我重新審視自己對職業(yè)的看法和期待，目標逐漸明晰、逐漸堅定。我想以后的我也會像角落里沉默的你一樣，像你頭頂?shù)哪嵌湫↑S花一樣，熱烈地綻放著——堅定、執(zhí)著且勇敢。
是你給了我勇氣的優(yōu)秀作文 篇6
我的老師，今年30歲，她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，濃密的眉毛下“鉤”著一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻梁下還有一張能說會道的嘴巴呢！她喜歡穿連衣裙配高跟鞋。
有一次，老師對班里的同學微笑著說：“同學們，你們每個人回家都要準備一篇童話故事，明天到班上跟大家分享，好不好？”“好！”我們異口同聲地回答。
回到家，我連忙從書架里拿出《格林童話》，再從里面找出我最喜歡的`《森林中的三個小人兒》，并朗誦和背誦，“從前，一位……”背熟了，再背給爸爸媽媽聽。
第二天，老師說誰的名字，誰就要上去跟大家分享自己準備的童話故事，講得好的會贏得同學們的掌聲，以及老師的贊賞。
我很想收獲成功，卻不敢嘗試。老師似乎看透了我的心思，就對我說：“樂之，你來跟大家分享一下你準備的童話故事，老師相信你一定可以的�！蔽尹c點頭，走到講臺上說了起來，“從前，一位……”說完，同學們鼓起了掌，老師卻用那和藹的目光看著我。我坐到座位上，覺得心里喜滋滋的。
老師，我要感謝您，是您給了我勇氣，讓我克服了心里的障礙。
是你給了我勇氣的優(yōu)秀作文 篇7
大家都知道小狗是一種忠誠、可愛的小動物，都非常喜歡它，可我卻很怕它。
其實我小時候并不怕狗，可是現(xiàn)在我卻很害怕。因為那次我正在玩兒，突然看見有一條狗奔我跑過來，想咬我。我一急便往家里跑，那只狗就在后面追我，我一邊哭一邊往家里狂跑。因為經(jīng)歷了這件事，我才變得怕狗了。
雖然媽媽一直告訴我：“不要怕狗，站住不動，它不會咬你的�！蔽以S多次都想讓鄰居家的小狗來測試一下我的膽量，看看我到底還怕不怕，可是我一走近它，就害怕。終于有一次我鼓起勇氣去慢慢靠近它，那時，我心里非常害怕，可是，我一直告訴自己：“不要怕，它不會咬你的`�！甭奈也慌铝�，還輕輕的摸了一摸它。從這以后我再也不怕小狗了。我想：“沒有戰(zhàn)勝不了的困難，我以后一定要戰(zhàn)勝自己。
是你給了我勇氣的優(yōu)秀作文 篇8
在我十年的成長過程中，無數(shù)人給我?guī)砹烁鞣N各樣的東西，教書是為了老師，助人是為了朋友，影響深遠的是生活和學習中的'榜樣。他們鼓勵我，教我。每次想起他們，我都會忍不住感激，會有一陣陣的感觸。其中一個讓我記得更多。
她是我小學同學，事情發(fā)生在——四年級。自從妹妹轉學后，我的人生有了伴侶，學習有了對手。家里人都覺得姐姐轉學對自己有好處。一起學習會讓生活更有趣。也是真的。我們很高興能一起努力學習。期待著，月考來了，我自信的走進考場，帶著一點驕傲。但是當考試結束，試卷發(fā)下來的時候，我被——89分驚呆了。我徹底崩潰了。我不能和我妹妹一起提高成績。完全沒有勇氣面對學習，也沒有信心。這時，她走過來，拍了拍我的肩膀，笑著對我說：“沒關系，還有一次考不好，但一定不能失去勇氣和信心。我們一起學習吧！”就這樣，我鼓起勇氣和她一起學習，很快我的學習又進步了。我想感謝她給了我勇氣。
現(xiàn)在，我是一名初中生，我們相隔很遠，但我還是忘不了她，因為她給了我學習和生活的勇氣！
是你給了我勇氣的優(yōu)秀作文 篇9
有的人說微笑是種力量；有的人說微笑是黑暗中的一盞明燈；有的人說微笑是……而我認為微笑是種勇氣。
一次，學校開展了詩朗誦的節(jié)目，老師選了幾位同學參加這項節(jié)目，可是臨近表演，其中的一個同學生病了，不能來參加表演，如果他不來，隊形就會擺不好，于是老師下定決心讓我來代替他上場表演，我又開心又害怕。開心的.是我可以上臺表演了，害怕的是我要面對許多的觀眾。兩天過去了，還有10分鐘的時間就要上臺表演了，我害怕得不得了，恨不得自己也生一場病�？斓轿覀儽硌萘�，我看到老師在遠處為我們豎起大拇指，微挑著嘴角，眼瞇成了一條線，臉上的小酒窩顯得格外的親切。我鼓起勇氣，心想：“不能讓老師失望，我會努力的，不管最后第幾名。”
我們表演開始了，我充滿了勇氣，大步流星地走向舞臺中央，流暢地朗誦起來�！懊髟滤砷g照，清泉石上流……”我們大聲朗誦著詩句，女生們歡快地跳著舞。經(jīng)過兩個小時的表演，全校的詩朗誦都表演完了。我們得了第一名。拿著獎狀，老師臉上又現(xiàn)出璀璨的微笑。
這次，是老師那慈祥的微笑給了我們勇氣，讓我們得到了優(yōu)異的成績。
微笑，無處不在，微笑，令人感到溫暖；微笑令人得到勇氣；微笑讓人得到幸福。
是你給了我勇氣的優(yōu)秀作文 篇10
微笑如一陣和煦的春風，溫暖了我的心田，微笑如開著燦爛的花朵，芬芳了我的童年……而那一刻，魏老師的微笑讓我感到生活更美好。
清晨，當?shù)谝豢|溫暖的'陽光照進我的房間時，我早已起床吃早餐了。收拾好東西，我出發(fā)去學校。學校里人山人海，很是熱鬧，而我更期待等會兒比賽的瞬間。
“第二組選手準備！”裁判高喊一聲，馬上就要到我上場了，我緊張地搓著手，跺著腳。剛才與同學開玩笑的輕松感早已退去，換上了緊縮的眉頭。我一轉身，就觸到了魏老師那柔和、甜美的微笑，我一驚。魏老師對我說：“怎么了？很緊張嗎？放平心態(tài)，重在參與，努力就好！”一瞬間，那微笑侵入我的心靈，正如一陣清風，掃去了我心里的烏云。是呀！有什么困難不能克服呢？何必愁眉苦臉？魏老師的微笑讓我感到空氣更加清新，陽光更加明媚了。
哨聲一響，我如離弦的箭一般飛了出去，邁著我最大的步伐，以我最快的速度沖向終點，100米的競賽竟然輕松跑完了。兩天后，成績公布在體育辦公室門口，我興沖沖地來到公布欄，終于在女子100米中的第二欄找到了我。我榮獲二等獎。那一刻，我感動極了！
魏老師那個甜甜的微笑在我心中永遠無法抹去，它如晶瑩的寶石讓我的生活變得更美好。
是你給了我勇氣的優(yōu)秀作文 篇11
在我的房間里，放著一個大書柜，那里面全都是書。每逢生日，爸爸媽媽問我要什么禮物，我都會脫口而出：“書，我只要書。”從小我就和書結下了不解之緣。書給我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。
那年，我剛剛5歲，開始學鋼琴，媽媽給我買了一架漂亮的大鋼琴，我愛不釋手，整天叮叮咚咚地在琴前彈個不停。大約到7歲的時侯，我已經(jīng)彈到了三級，曲子越來越難，我也早就沒有了當年的新鮮勁。有一天，我堅持不住了，就想放棄。這時，我想起了《小公主》這本書。主人公薩拉·庫爾是一個活潑、高貴的小公主，然而，父親的去世改變了這一切，她變成了一個無人管教的孤兒。但她不向困難屈服，仍堅強地活著。終于，幸福之神再次回到了她身邊。我遇到這么一點小困難，難道就要放棄學鋼琴嗎？想到這，我堅持了下來，繼續(xù)彈著琴�，F(xiàn)在我10歲了，已達到鋼琴九級水平。
書的內(nèi)容豐富多彩，《不上補習班的第一名》讓我懂得了自律；《小狗錢錢》讓我學會正確地理財；《愛的.教育》讓我明白了人們應該互相關心，互相幫助，互相理解……
書是萬花筒，書里的世界五彩斑斕。來吧，讓我們一起走進書的世界吧！
是你給了我勇氣的優(yōu)秀作文 篇12
家是每個人心靈的港灣，有的家庭給人帶來辛福，有的家庭給人帶來溫暖，有的家庭給人帶來了煩惱……我的家庭給我?guī)砹擞職狻?/p>
有一次，我們學校舉行了一項體育比賽——單人速跑。我經(jīng)過考慮決定報名。爸爸為了讓我在比賽獲得成功，每個雙休日，都帶我到臨江北路進行訓練。通過練習，我跑步快得如離弦的箭。爸爸鼓勵我：雖然你的'身高不占那么大的優(yōu)勢，但是，你可以憑借自己的實力取得成功�！痹谟柧氝^程中，爸爸還糾正了我不正確的揮手資勢。
很快，比賽的時間到了，爸爸到賽場上為我加油打氣。比賽的規(guī)則是每班派一個人出戰(zhàn)，按時間長短定輸贏。隨著裁判的一聲響。我便用盡吃奶飛速地奔跑起，很快，我就遙遙領先，暫時成為場上的第一名。為了保存體力，我減慢了速度。就在這一瞬間，二班的同學趁機超越了我。我馬上又用盡全身的力氣往前跑，終于超越了他。就在我跑到離終點不遠的地方，我因用力過度，整個人摔倒在地上。這時我聽到爸媽堅定的叫聲：“站起來，不更放棄�！弊詈螅铱焖俚卣玖似饋恚芟蚪K點，為我們獲得第一名。
感謝我的家庭，給我?guī)淼挠職�。��！家庭的力量是多么巨大的�?/p>
是你給了我勇氣的優(yōu)秀作文 篇13
我從小就很膽小，怕黑、不敢冒險……這些都是我的缺點。但直到那一次去東北滑雪，我才拋開膽小這個詞。
那天，我和爸爸媽媽高高興興地去東北滑雪場滑雪。
我換好滑雪鞋后，拿上沉沉甸甸的滑板和滑雪桿，急匆匆地跑到滑雪場。
好不容易穿好滑雪板，可一抬頭，就差點來個前撲后倒了，還好爸爸在后面扶著我。一抬頭，就看到幾個叔叔從高高的.地方滑下來。我看見了，不顧爸爸媽媽的勸告，拿著滑板，興奮地跑上那個高高的地方。
我準備好滑下山的準備，然后彎下身子，拿好桿子用桿子往后一蹬，在我的歡呼聲中，我順利地滑下那個高高的地方。
雖然我順利地滑下山，但是，一個小男孩在我沖下來的那一刻，他不小心把滑板伸了出來，我沒剎住，一個360度旋轉，摔倒在地。但那個小男孩還是給我道歉了。
那一次滑雪，帶給了我勇氣;讓我敢于從那個高高的地方滑下來;是它讓我超越自我!
滑雪讓我把“膽小”這個詞扔掉，它也讓我變的不怕黑、敢于冒險!爸爸媽媽也不再為我操心!
是你給了我勇氣的優(yōu)秀作文 篇14
我能行像冬日里的一束陽光，帶給我溫暖；我能行像沙漠里的一股清泉，令我涼爽！渡過黑夜，我能行！
天越來越黑，我的心跳也更加得快。風呼呼地吹著窗戶，就像幽靈對我發(fā)出了嚴重的警告。我抬頭望去，只見月亮躲進了云層。門啪啪的響著，膽小的我又不敢去看。突然，外面放起了震耳欲聾的鞭炮，夜，在震動，與我小小的`心靈一樣在冷冷的顫抖。
接著，我不怎么怕了，心想：我一定能行的，加油！
可不一會兒，我的害怕之心又升了起來，我努力地想要用勇氣戰(zhàn)勝害怕的心理，心里同時想：一個人渡過黑夜，我能行！不過我還是怕，只好拿出了一條被子，身體鉆進了被子里，不敢發(fā)出任何一點聲音，屋里靜悄悄，同時我的心也冷冷的，好像一塊冰死死地凍著。又過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)四處沒有一點動靜，便大膽的伸出頭來看，什么都沒有，真是虛驚一場！就這樣，我度過了漫漫長夜。
到了八點鐘，“叮咚”，“太好了，媽媽回來了�！笨晌矣趾ε麻T外不是媽媽，只好等門鈴響了三聲后，才開了門。”呀！媽媽！”我情不自禁地抱住媽媽，眼淚像水龍頭一樣止不住地用了出來。
那時，我雖然怕，但我明白了：勇氣就是力量，我一定能行！
是你給了我勇氣的優(yōu)秀作文 篇15
目光有好也有壞，有寒氣逼人的，也有陽光溫暖的。然而在學校里，我有一個十分要好的朋友，他的目光總是可以給我?guī)碛職狻?/p>
記得有一天，陽光明媚，我以為可以順利過完這一天，可到了下午，老師突然讓我們算二十四點。我第一個算好，也全對，我被老師選上了。其實我對自己也沒有抱多大的希望，心里充滿了緊張與著急。我噘著小嘴，憂愁地望著老師又望了望我那最要好的朋友。我的朋友似乎也發(fā)現(xiàn)了我充滿了煩惱，但他只用那炯炯有神的眼睛看著我。就在這時，我心里的緊張、憂愁都沒了，我心里只有自信和他那堅定目光。
我到了比賽的地方，心里十分緊張，可我想起那堅定不已的目光，就又變得輕松、自信了。我坐到了位子上，準備開始比賽了。
比賽結束，我卻還有好多題目沒寫完。我回到了教室，同學們用期待的目光看著我，但是唯獨我最好的朋友不同。我那最好的朋友目光中絕無半點期待，而更多的是欣慰。看了他的`眼睛，我的心里仿佛有一股溫暖的河水緩緩地流淌著，使我不再沮喪。
那朋友的眼睛是一個太陽，時時刻刻溫暖著我的心，讓我變得更加自信、陽光。
是你給了我勇氣的優(yōu)秀作文 篇16
盡管事情已經(jīng)過去了2年，這件事依然令我不能忘懷。
那是一次學校組織的“慶六一”主題晚會。我和同桌第一次一起在學校的舞臺表演唱歌，我是個音癡，純的。我真的很擔心，擔心我會拖累同桌，在表演時，同桌彈奏吉他，我們一起合作一首《姑娘》。我用我“低沉”的嗓門，唱著“啊～姑娘～”。那聲音不堪入耳，我的自信心仿佛被雷劈中了，一瞬間轟然倒塌。我想到了放棄。
這時，我下意識的抬頭望了望老師和學生，臺下突然響起了好友的加油聲“：加油！”。又望了望班上的同學，一下子就看見了高老師，看見她一邊用慈愛的目光望著我，一邊把手握緊，擺了一個“加油”的姿勢。那一瞬間，我有一種想沖下臺去擁抱她的沖動�？墒俏覜]有，因為臺下有那么多師生吶！
我把頭抬得高高的`，活像一只驕傲的公雞，我整理了一下情緒，繼續(xù)和著同桌的吉他聲，唱著“啊！姑娘！”。
一曲終了，臺下給足面子的師生中響起了如雷貫耳的掌聲，我看了看高老師，她正滿面春風地望著我，仿佛在說“：你成功了，下次繼續(xù)努力，給我們帶來更多的驚喜！”我腳下生風，飛一般地跑下臺。
我相信，我今后不管在學習還是其他事中受到挫敗時，都會想到高老師的鼓勵的眼神，都不會輕易說放棄，我一定會越戰(zhàn)越勇，不負青春！
加油吧，同學們！
是你給了我勇氣的優(yōu)秀作文 篇17
微笑的力量對于我而言，是非常大的，而這個力量是我的班主任給我的.。
那天早上，班主任找到我說：“我要讓你當班長�！甭犕晡业耐染蛙浟�，因為我根本就沒有這個能力去管理這個班。我們班在學校里可是出了名的淘氣，所以我不想當班長，也不配當班長。于是我對班主任說：“我不配當班長�！笨砂嘀魅沃皇俏⑿Φ攸c點頭，好像是在說：“我相信你！”就這樣，我的班長生涯就這樣開始了。
當班長，每天早上都要去帶早讀，可我們班就沒有早讀過，所以我想帶好早讀就成了“不可能完成的任務”，我不禁有些喪氣。可班主任對我微笑著點點頭，鼓勵我，我就一心想帶好每一天的早讀，哪怕沒有人跟讀，我也要做好自己，盡到職責！
當班長可不只是帶早讀，還要當“跑腿”的。每當老師說：“誰是班長？幫忙拿……”我的內(nèi)心都是“崩潰”的，因為在“跑腿”過程中，很有可能被校長“抓”到。我們班就在校長辦公室旁邊，校長經(jīng)常來我們班巡查。但當我被校長“抓”到時，班主任就會跟校長解釋，并總會對著我微笑著點點頭，這一個個微笑讓我感到溫暖，心里也不再是冰冷而恐懼的了。
班主任的微笑是一種力量，帶給我的是鼓勵和安慰。我想如果每個人都能保持微笑，那就會形成一種強大的微笑力量，會讓每個人每天都過得開心
是你給了我勇氣的優(yōu)秀作文 篇18
微笑，如雨后的陽光一樣明亮。微笑，是夢想的起航點。生活時刻需要微笑，微笑無處不在。
微笑有神奇的力量，見到它后，心中像點了一盞燈，潛伏在心里的快樂會一涌而出。瞬間，微笑洋溢于臉龐。
在一年級時，我喜歡到操場上玩耍，與同學嬉戲打鬧。有一次，一位大姐姐在疾步奔跑，猛地朝我沖過來。我躲閃不及，和她撞了一滿懷。我在地上滾了兩圈，才捂著肚子吃力地坐了起來。那位大姐姐急忙跑過來，扶起我：“小弟弟，沒撞痛你吧？”“沒……沒事�！蔽彝吹寐曇舳荚诎l(fā)顫，但還是強忍著。
那個大姐姐手臂上掛著三條紅線，我這才明白，她就是大隊委呀！她把我扶到了醫(yī)務室，幫我清理了滾在地上摔破的傷口，又為我認真包扎。忙碌了一會兒，她站起身，抬起手腕瞄了一眼手表：“呀，要遲到了！對不起小弟弟，我還有事，得先走啦！”說著，她跑開了，回頭拋給我一個微笑。
我被那微笑打敗了，久久地坐在那兒。我的肚子也不疼了，心中感到了一絲暖意。那個微笑像是一種魔法，那種流淌于心底的'溫暖如此簡單，如此親切。我發(fā)現(xiàn)，一抹甜甜的微笑竟然可以撫平傷痛。
微笑，是生活必需的調(diào)味品，能為一切不如意劃上句號。一抹甜甜的微笑，有著強大的力量。微笑，能帶走憂傷，迎來快樂……
微笑溫暖了無數(shù)人，打動了無數(shù)人，它讓不滿、憤怒盡數(shù)遁形，如陽光將陰霾驅散。微笑，使我們的生活更加美好！
是你給了我勇氣的優(yōu)秀作文 篇19
有人說，書是黑暗中的火花，給我們照亮前進的方向；有人說，書是河流中的船只，幫助我們到達成功的彼岸。不僅如此，我更感到書有著極大的力量，給人無盡的勇氣。
同學們，你們知道蘇聯(lián)作家高爾基嗎？他出身貧寒，卻非常喜歡看書，當周圍的人都疏遠他時，高爾基卻不顧他人的質(zhì)疑，在最艱難的時候走自己的路。是什么使他如此堅定而勇敢？是書籍！正是書支撐著他度過那段艱難的、受盡壓迫的歲月……他曾經(jīng)說過，“書是人類進步的階梯�！薄拔覔湓跁�，就像饑餓的人撲在上面包上�！闭且驗闀窘o了他無微不至的陪伴，他才能挺過那千千萬萬的艱難困苦，最終走向光明美好的成功之路。
記得暑假里，我和爸爸來到巍峨陡峭，云霧繚繞的黃山。我被黃山的雄偉壯麗所陶醉，卻不小心被路邊的'怪石劃破了腿，頓時殷紅的血流了出來，痛得我眼淚直打滾，這是，我想起了《西游記》中唐僧師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，最終才取回真經(jīng)的故事，又抬頭望望高聳入云的山峰，心想：師徒四人翻過了多少高山，渡過多少大河，征服過多少妖魔鬼怪才成功的呢！我這小小的傷痛又算得了什么呢？我瞬間渾身充滿了力量，一步一步堅定地爬上了山頂，飽覽了“一覽眾山小"的奇麗風光。正是閱讀了書，使我內(nèi)心變得強大，也使我明白堅持不懈的可貴，給了我前進的動力，才有了足夠登上山頂?shù)挠職猓?/p>
“腹有詩書氣自華"，讓我們一起心情地在美妙的書海中遨游吧！
是你給了我勇氣的優(yōu)秀作文 篇20
窗外，是彌漫著塵土和汽車尾氣的路面。天陰沉沉的，心情也悶悶的。
“嘀——”公交車到站了。我心不在焉地掃了一眼上車的人，又將頭轉向了窗外�！鞍选币粋�蒼老的聲音響起在左邊。我轉過頭，一個老人赫然闖入眼簾：夾雜白發(fā)的枯絲，灰色的衣服，黑色的`褲子臟兮兮的，用粗布手工縫制的“錢包”，布滿皺紋的雙手無一不顯示著她的年邁和滄桑。車上沒有位子，她坐在了我身邊的臺階上，我似乎都能聞到歲月在她身上留下的味道。
我想讓座。我的腿好像充滿了力量，“奶奶，表坐”在舌尖盤旋�？刹恢獮槭裁�，腿又好像軟軟地支撐不了我的重量，話也被堵在嘴里，舌頭打了個結，怎么也動不了。我想讓座。我掃了一眼車廂，人們漠不關心地只顧著自己，泰然自右。我想讓座，又怕難為情，怕眾人的目光都聚在我身上。我心里難受極了，一種不爽的感覺彌漫著我的四肢。我把頭別過去，看窗外灰蒙蒙的天。我不敢動一下手指、脖子，怕我那陰郁、自責的心情如活火山一樣猛烈噴發(fā)。我心里的自責像山洪沖擊著我脆弱的心理防線。
我想看窗外，眼睛卻不聽指揮地轉到另一邊。我快受不了了。
當我快崩潰時，另一位老奶奶旁邊的青年下了車，胖奶奶叫她坐到位子上，她坐了。我吁了口氣。我想若不是這樣，我會被一口氣憋死的。雖然老奶奶后來有位子坐了，但我的心里仍然不舒服。到現(xiàn)在，我想起這件事，心里還隱隱作痛。
上蒼啊，若能再來一次，請給予我勇氣——讓座的勇氣！
是你給了我勇氣的優(yōu)秀作文 篇21
紅領巾是國旗的一角，是無數(shù)先烈用鮮血染紅的，她是少先隊員的標志。是她讓我奮發(fā)圖強，是她時刻提醒我，要當好一名少先隊員。因此我十分注意保護她。每天早晨我都會將她整齊地佩戴在胸前。
紅領巾似乎具有超凡的力量，可以使我有勇氣去幫助別人，有勇氣去告訴他們錯了。
記得有一次，我放學回家，看見一位叔叔的'錢包掉了，我想上去撿起錢包交給叔叔�？赊D念一想，多一事不如少一事，要是誤會了怎么辦，可。正當我猶豫不決的時候，胸前的紅領巾飄了起來，似乎在提醒我：你是少先隊員呀，要撿起來給那位叔叔。對，我是少先隊員，這點小事怎么能打退堂鼓呢？我走過去撿起那個錢包，交給了前面的叔叔。
還有一次，姐姐正在抄寫課文。我翻了翻她的家作記錄本，上面白紙黑字寫著是默寫，難道。我剛想上去告訴她這樣做不對，可又怕她說我多管閑事，我左右為難。這時，我發(fā)現(xiàn)紅領巾正用"腳"在"踢"我，好象在說：“快去告訴她，她做錯了，你是少先隊員呀，怎么連這點勇氣都沒有！"“不，我有勇氣�！毕胫�，我就對姐姐說：“姐，這樣做不好吧，老師說要默寫你怎么可以抄寫呢？"她不好意思地低下了頭。
紅領巾給我勇氣，紅領巾時刻提醒我是少先隊員，我真應該感謝她。
是你給了我勇氣的優(yōu)秀作文 篇22
螺螄可以說是一種十分弱小的低等動物，可即使這樣，它也保持著對生命的熱情，讓自己活得有價值，決不讓生命白白流失掉。
有這么兩只螺螄，它們原來是幸福的生活在小溪里的，和它們的朋友、兒女生活在一起�？珊镁安婚L，一次，我們來到溪邊，把它們養(yǎng)在了一個大瓶子里，還有小魚、草兒與它們相伴，待遇比它的家好上幾千倍呢！
按說它倆該安心地在里面吃吃睡睡了吧？可不呢！它們幾個月來，一直在沿著杯壁向上爬，雖然進度慢得令人難以忍受，而且每次爬了一大半路程后，都因為體力不支掉了下來。但它們沒有放棄，掉下來后，休息一會兒，再從頭開始。小的螺螄累了，大螺螄就背著它一點兒一點兒挪上去。它們?yōu)槭裁催@么執(zhí)著呢？原來它們不甘在這里虛度時日，想到外面的世界去做出有價值的事，回家去照看兒女也可以，就是不能白白地糟蹋生命！所以它們才這樣一次又一次地、不厭其煩地往上爬，想獲得自由，用行動證明螺螄存在的價值！不管旁邊膚淺的魚兒的引誘，不顧草兒的挖苦嘲笑，螺螄還是頂著風雨向上爬。因為它們心里堅持著一個永生不變的`信念：我一定要出去，讓生命更有價值，一定！一定！一定會的！
直到今天，螺螄還是在堅定不移地往上爬，心里想著：我一定要爬出去！我一定能行的！
是你給了我勇氣的優(yōu)秀作文 篇23
程老師是我們的班主任，她戴著一副眼鏡，興發(fā)長長的。程老師喜歡穿長長的裙子，顯得很優(yōu)雅。只要有人犯了錯不承認她就會大發(fā)雷霆，但只要提前認錯，程老師不但不批評還會表揚他。
就在上周班會課上，程老師突然問我們大家誰看見李澳同學的一個毛絨玩具啦？我知道那是誰拿的，是我。看著李澳著急的樣子，我想把手舉起來�？梢幌氲侥侵幻q小兔子的可愛樣子，我又把手放了下去。
程老師又一次問到，誰見到李澳的娃娃?我心里很忐忑，想承認，但手舉到一半又放下來。,心想要是承認了老師肯定批評我。不承認看到李澳都急哭了。這時我看到程老師的'眼睛，他好像在說：我相信一定會有人承認的。忽然程老師盯著我在看，他好像看透了我的心思，程老師心平氣和地說：可能有些同學喜歡這個玩具，但這是別人的東西不能據(jù)為己有。敢于承認把東西還給別人還是好同學。
程老師內(nèi)心深處呼喚著我，我站了起來！毛絨玩具是我拿的，程老師臉上露出了笑容，她忙讓我坐下，對同學說:：拿了別人的東西不怕，怕的是你不承認錯誤，以后還拿別人的東西。聽了老師的話，我的心里很是愧疚。
是啊！想拿別人東西很簡單，承認錯誤卻需要很大的勇氣。我以后再也不拿別人的東西了。程老師讓我有了勇敢承認錯誤的勇氣，交給了我做人的道理。
是你給了我勇氣的優(yōu)秀作文 篇24
看著那在桌前的一張照片，每個人的臉上都掛著開心的笑容。這不由讓我聯(lián)想到了去年暑假在新加坡的快樂時光。
那天，太陽火辣辣的，把地面也曬得滾燙滾燙。爸爸、媽媽帶我去離酒店比較近的水上樂園玩。我印象最深刻的是“激流勇進”，我向起點看了看，哇，好高��！我的心里有些發(fā)顫，媽媽好像看穿了我的心思，說：“沒關系，它是看看很高，但是，它滑下來的速度很慢。”聽了媽媽的'話雖然我的心已經(jīng)平靜了許多，但我還是有一點兒半信半疑。爸爸看我還是有些不敢，就來鼓舞我說：“媽媽說的沒錯，再說了，還有我保護你呢！”聽爸爸和媽媽的勸告我終于鼓起勇氣和爸爸一起走向“激流勇進”的起點。我的手緊緊地抓著爸爸的衣服。終于輪到我們滑了，我們把橡皮艇放在要放的地方，爸爸坐在前面，我坐在后面。當時，我的內(nèi)心是有無數(shù)個拒絕的。后面有個人一推，我們就順著一些水流而下。我真想大叫，但因為已經(jīng)把我鎮(zhèn)住了，所以我一點兒害怕的聲音也發(fā)不出來了。我緊緊的閉著眼，爸爸說：“別害怕�！比缓笪矣致陌蜒劬Ρ犻_。發(fā)現(xiàn)并沒有那么可怕，我反而感覺非常刺激、非常好玩，我都想再來一次呢！
這次驚心動魄而又好玩刺激的嘗試，給我留下了深刻的印象，它讓我懂得：只要勇敢地嘗試，就能戰(zhàn)勝自己。
是你給了我勇氣的優(yōu)秀作文 篇25
我曾經(jīng)讀到過這樣的一個故事：在一個沒有陽光，沒有泥土的石縫里，有一株小草茁壯地成長。我很好奇是什么讓它如此頑強，我想應該是它有足夠存活下去的勇氣。
一株小草都有勇氣，我們更應該有勇氣去面對困難，迎接挑戰(zhàn)。我感謝小草，它也給我?guī)砹擞職狻Ｒ恢庇浀玫谝淮悟T自行車的情景，可沒少摔跤呢。
我推著自行車，心里激動萬分，迫不及待地踩上踏板，結果剛抬腳就摔了下來。我心想學自行車看來也不容易啊，不是輕而易舉的事情，我感到有些沮喪。但是不能輕言放棄，于是我從地上爬起來，叫上媽媽幫助我一起練習。媽媽幫我扶著自行車，我跨上自行車，雙腳用力蹬著踏板，自行車向前滾動了，我心里特別激動�？墒呛镁安婚L，不一會兒，我就控制不住自行車，車子像水蛇一樣扭動起來，我嚇壞了，摔了一個四腳朝天。我悶悶不樂，朝媽媽喊：“學自行車太難了，要不放棄吧�！薄澳阋兴さ沟挠職猓袘�(zhàn)勝困難的決心�！眿寢屵叿鲋疫呎f。
我看到被我壓倒的小草，不禁讓我想起那株在石縫中的小草，我要向小草學習，要有克服困難的勇氣。于是，我再次挑戰(zhàn)困難，摔倒了站起來，一次次的摔倒沒有消滅我的`勇氣，越挫越勇，最后終于學會了騎自行車。我克服困難的勇氣也得到了媽媽的贊揚。
我們要有足夠的勇氣去面對一切不可能，也許奇跡就會發(fā)生。
是你給了我勇氣的優(yōu)秀作文 篇26
其實，每個人都能勝利，成敗與否，完全看他是否敢于孤注一擲。勇氣是一個人力量的源頭，一個人人如果沒有勇氣，那再大的力量也沒有用武之地。就算是一個弱小的勝利，他的勇氣如果打過他的力量，他就算是輸了也很光彩。
有一個故事，故事講的是弱小怕事的人戰(zhàn)勝壞蛋的事跡。在一個村莊有一個無惡不作的小青年，整天不務正業(yè)，做一些傷天害理的'事。一個極有正義感的小伙子來到了這里，他想教訓一下那個人，可有為自己的弱小力量而擔憂。父親為了給他勇氣，假裝那一條不宜對他說：“這是一件必勝戰(zhàn)衣，誰穿了他就一定能贏，可是只有決心有勇氣的人才能使它發(fā)揮神力。小伙子想了又想發(fā)，如果我有勇氣，加上無敵戰(zhàn)衣就一定能贏。于是他像父親拿了衣服像那個青年走去。本來弱小的他好像換了一個人似的，他變得加強，一次又一次的努力進攻，他戰(zhàn)勝了青年，同時也超越了自己�；丶抑�，父親對他說：“這個世界老天爺不會對每個人都慈悲，但是只要有勇氣，有堅定的信念的人是不會畏懼的！那件衣服不過是一件普通的布衣罷了，你還是靠了自己的勇氣戰(zhàn)勝了自己。其實，每個人都能勝利，成敗與否，完全看他是否敢于孤注一擲。聽了這個故事，我受益匪淺。
一個人只要有面對事物的勇氣，不管勝與敗，他都是贏家。
是你給了我勇氣的優(yōu)秀作文 篇27
在我十幾年的成長過程中，曾有無數(shù)人給我?guī)砀鞣N各樣的東西，教誨是老師的，幫助是朋友的，深遠影響的是生活學習中的榜樣------他們鼓勵著我，教導著我，每次想起他們，心中便不由自主地流來感激感恩熱泉，并會泛起一陣陣感情的波瀾，給我勇氣的人。其中有一個人讓我更加銘記在心。
她是我小學時的同學，事情也發(fā)生在小學的時候——四年級。自從姐姐轉學過來，我在生活上便有了一個伙伴，學習上也有了一個對手。家里人都認為姐姐轉學過來會有一定的'好處，在學習上一起學習，生活上也多了分樂趣。事實也確實這樣。我們一起努力學習很開心。盼著盼著，月考來臨了，我滿懷信心的走進考場，有一點驕傲的念頭，誰知，當考完試，試卷發(fā)下來，我目瞪口呆——89分。我完全崩潰了。有了姐姐我的成績還不能提高？我完全沒有勇氣面對學習，也沒有信心了。這時，她走過來，拍拍我的肩，笑著對我說：“沒關系，這次考不好還有下次，但你絕對不能失去勇氣和信心，我們一起學習吧！”就這樣，我又鼓起了勇氣，和她一起學習，很快我的學習又有了好轉。我要謝謝她，是她給了我勇氣。
現(xiàn)在，我已是初一的學生了，我們也天個一方，可我還是忘不了她，因為是她給了我學習生活中的勇氣！
是你給了我勇氣的優(yōu)秀作文 篇28
我，學習成績中等，擔任過的職務大多是臨時的，但是每天我都有一顆樂觀向上的心，因為我深信：坐在路邊鼓掌也精彩！
“噼里啪啦、噼里啪啦……”只聽見四一班教室里忽然掌聲四起，這是怎么回事呢？原來是我們班級正在進行班委競選會，同學們正在為剛剛上臺競選的同學鼓掌呢！這時，坐在我旁邊不遠處的胡宇杰忽然吸引了我的目光，只見他緊緊地盯著剛上臺的同學，眼神里充滿了期盼與不安。當他發(fā)現(xiàn)我正在看著他的時候，他的臉刷的一下就紅了，只見他低下了頭，十指緊緊地交叉在一起，還不停地搓著，雙腿也不自覺的微微抖動著。這可怎么辦呢？他可是我們班學習成績最好的學生呢！最適合當學習委員的呀！于是我決定幫幫他，給他帶來一些勇氣。
我先沖他微笑了一下，又張大嘴巴微聲朝他說：“上去吧！你是最棒的.！”還沖他豎起了大拇指，可是他卻一臉茫然，眼睛緊緊地盯著我，滿臉的不可置信。我又寫了張紙條，上面寫著剛剛對他說的話，遞給了他。他看完紙條后臉又紅了，先是搖了搖頭，思索了一會兒后，又點了點頭，笑了……
“嘩嘩嘩……”又一陣掌聲響起，只見胡宇杰抬頭挺胸地大步走上了講臺，微笑著開始了他的自薦演講……一番演講結束了，他在同學們的掌聲中回到了自己的座位上。我想，在以后的人生道路上，他一定有戰(zhàn)勝一切的勇氣吧。
每個人都有自己的位置，我呢，愿意以一顆小小的、向上的心去迎接每一天……
是你給了我勇氣的優(yōu)秀作文 篇29
勇氣，你帶給我成功，帶給我成功。
記得四年級時，彭埠一小要召開一屆英語小能手的競賽，我在班中被入選了。
金老師交給我一篇題為春天的英語詩歌，并教我朗讀，做動作。老師很賣力地教我，我讀得口干舌燥，三四天后，我便會背誦了。
比賽那天，老師帶著我、徐夢婷等同學去參賽了。路上，我總是想著：我能演講成功嗎？我能拿到名次嗎？……不只不覺，便到了彭埠一小。
首先上場的是三⑴班的同學，接著是三⑵班、三⑶班……
一想到馬上就要輪到我們了，我心里真的好緊張，心想：萬一要是在演講過程中講錯了或漏講了哪個單詞，那怎么辦？金老師似乎看出了我的心思，鼓勵我說：陳英波，別緊張，要拿出勇氣，這是你展現(xiàn)自我的機會。
我深深地吸了口氣，盡量使自己鎮(zhèn)靜下來。很快便輪到我們班了，我第三個上場。輪到我時，我一站到幾位評委老師面前，心就砰砰！地跳，我抑制住自己緊張的心情，看著評委們期待的`目光，金老師那鼓勵的話語，我鼓起勇氣，開口講了起來。
講著講著，我緊張的心情慢慢平靜了下來，開始自然地做起了動作。演講完了，我長長地吁了一口氣，心情覺得舒暢，放松多了。
幾個星期后，成績公布了，我獲得五星級的好成績，心里特別高興，同時，我也懂得了勇氣是成功的第一步，也是快樂的源泉！
是你給了我勇氣的優(yōu)秀作文 篇30
“你還在尋找什么，是否已丟失太多……”耳邊響起了熟悉的聲音，這百聽不厭，像一陣清涼送進我耳旁，調(diào)起我的神經(jīng)，在腦海中環(huán)游，如一道優(yōu)美的風景映入我的眼簾。
那一年，我才讀二年級，他還是個才初二的臉上充滿稚氣的小男生，留著蘑菇頭，但有一種特別的風格驚到了我，似秋風流轉，顯出他的機靈，那一天，我打開手機，看到網(wǎng)上最熱門的一個頭條，一組新的華語歌手組合綻放在娛樂圈中央，而我，只是為了無聊，才打開這個剛發(fā)出沒多久就有上百萬點擊量的頭條新聞，可萬萬沒想到，映入眼簾的.桑小男孩瞬間讓我喜歡歡上了他們，在他們中每一個都多才多藝，可我就對他們?nèi)齻�中最不起眼的那個產(chǎn)生了濃厚的興趣。
因為他在四葉草心中總是最不受關注的一個，可他從來都沒有抱怨過，每次給粉絲們出乎意料的驚喜。
好了了解到他因為還沒有完成學業(yè)就出道，所以比同齡人多出了一個特大的壓力，那就是接各種通告，參加各種演出、綜藝，小小年紀就過起了上班族的生活，早上5：00彩排、中午補課、晚上演出、接受媒體采訪、凌晨0：00補課，在他出道眼簾從沒睡滿過8小時，一學期里不在校的時間比在校的時間還要多。但他還是每每考第一。
他不但學習好，才藝也很出色，一開口，獨家式的蘇音迷倒了許多人，得到了更多人的認可，每一個音符都條條有序，不緊不慢，使我瞬間雞皮疙瘩掉一地，使我感到自己如進了仙境一般，一個個音符化作一個個頑皮的機靈，在我耳邊跳動，化作一道道閃電劃過我內(nèi)心，讓我知道，原來歌聲如此美妙，歌也這么好聽。
從那次起，他便成為我不折不扣的偶像，一個努力的目標，聽他的歌使我產(chǎn)生極大的樂趣，有時會單曲循環(huán)，有時會隨機播放，使我陶醉其中，無法自拔。
時光慢慢流逝，他與我都在成長。他從一個不被重視的少年變成了華語樂壇的當紅小生，我也從一個十分內(nèi)向的女孩，變成一個落落大方的少女。記得有一次，老師讓我上臺演出，可是同班同學叫我不要去，他們說：“膽子那么小，在臺上一定會嚇得說不出話的，還唱歌，別上去獻丑”可是我卻對自己說老師叫我上臺一定是相信我，我也要相信我自己，向自己的偶像學習，不要怕，結果，我還在演出那天，受到老師們的贊揚，同學們都驚呆了。我認為，認識他是我的幸運。
他的名字叫做易烊千璽，一個使我重新找回勇氣，認識自己的人，他是一座高大的燈塔，指引我成功的方向，讓我每一次受到挫折時都能鼓起勇氣，勇敢爬起。
有了這樣的偶像，就有了前進的夢想，即使在人生的道路上有多少的嘲笑和諷刺我永遠相信我自己。
這就是我的偶像，你好，17歲的易烊千璽。
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