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蝸牛的三個(gè)錦囊優(yōu)秀童話(huà)作文
導(dǎo)語(yǔ)：童話(huà)故事是人類(lèi)智慧的寶貴財(cái)富,它匯集了世世代代人的觀察和思考,既充滿(mǎn)了孩童的天真稚氣,又飽含著心理學(xué)的深刻見(jiàn)解。下面小編整理了蝸牛的三個(gè)錦囊優(yōu)秀童話(huà)作文，歡迎參考借鑒！
在一個(gè)不起眼的小洞里，住著烏龜和蝸牛，他們都是孤兒，因此成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好兄弟。烏龜喜歡音樂(lè)，而蝸牛只想平平淡淡地與烏龜一起生活。
“丁零零”一陣熟悉的鈴聲響起了。烏龜開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是蛇阿姨來(lái)送信了。烏龜一看信封外的署名——音樂(lè)社，興奮得一蹦三尺高。因?yàn)樗?bào)名參加了音樂(lè)比賽。他迫不及待地拆開(kāi)信封，里面寫(xiě)他可以去音樂(lè)社學(xué)習(xí)并進(jìn)入決賽。他趕緊對(duì)蝸牛說(shuō)：“蝸牛，蝸牛，我可以去參加比賽了！”蝸�；卮穑骸澳俏覀儍蓚�(gè)豈不是要分開(kāi)嗎？”“對(duì)哦�！睘觚斎鐗�(mèng)初醒。蝸牛不想把他的音樂(lè)夢(mèng)毀掉，就說(shuō)：“沒(méi)事的，我一個(gè)人可以�！睘觚斦f(shuō)他明天必須出發(fā)，不然就不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)那邊。一晚上蝸牛都沒(méi)睡，一直在桌邊忙碌。
“喔喔喔......”大公雞叫了，烏龜也該走了。在烏龜出門(mén)的那一刻。蝸牛把三個(gè)錦囊交給烏龜，叫他好好保存，在無(wú)計(jì)可施的時(shí)候打開(kāi)。
三天過(guò)去了，烏龜帶的干糧已經(jīng)被他吃光了，在他絕望時(shí)，想起了一絲曙光——那三個(gè)錦囊，他打開(kāi)第一個(gè)錦囊，里面有幾個(gè)動(dòng)物幣，一小包干糧和一張便條。便條上面寫(xiě)著：朋友，我就知道貪吃的你一定會(huì)把干糧在到達(dá)前吃光，你可以用這幾個(gè)動(dòng)物幣去買(mǎi)東西吃。于是，烏龜填飽了肚子，又繼續(xù)踏上了行進(jìn)的路程。
離音樂(lè)社還有三天的路程�？蔀觚攨s在迷幻森林里迷了路。他又打開(kāi)了蝸牛給他的第二個(gè)錦囊。里面有一張迷幻森林的地圖和一張便條。便條上寫(xiě)著：朋友，我知道你這個(gè)糊涂蛋一定會(huì)在迷幻森林里迷路，所以，我給你買(mǎi)了一張迷幻森林的地圖。于是，烏龜照著這張地圖走出了迷幻森林。
又過(guò)了一天，烏龜十分想念蝸牛，想念自己的家。便下意識(shí)地打開(kāi)了第三個(gè)錦囊。里面有一張蝸牛的照片和一張便條。便條上寫(xiě)著：朋友，雖然我很想你！但是我知道音樂(lè)是你畢生的追求，所以不管多難，我永遠(yuǎn)都支持你。烏龜?shù)难蹨I奪眶而出，默默地說(shuō)：“放心吧朋友，我一定堅(jiān)持到底，一定會(huì)成功的！”
烏龜終于在歷盡千辛萬(wàn)苦后，在音樂(lè)社努力學(xué)習(xí)，最后在決賽中摘得了桂冠。烏龜把這個(gè)好消息告訴了蝸牛，說(shuō)：“謝謝你，我的兄弟。你當(dāng)初給我的幫助和鼓勵(lì)。讓我收獲了成功�！�
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