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我有一個(gè)創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字（通用46篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的我有一個(gè)創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我有一個(gè)創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 1
我國(guó)的神州號(hào)把宇航員已送入了太空，為了讓他們有更多的時(shí)間搞科學(xué)研究，探索宇宙的奧秘。我有一個(gè)創(chuàng)意——發(fā)明神奇的太空服。
于是我開(kāi)始了我的創(chuàng)意——新式太空服有許多種“特異功能”。它由許多項(xiàng)高科技。新材料制成的。穿起來(lái)非常輕便。靈活。而且很舒服。你別看這套呈白色的太空服和其他太空服一樣，它的做用可大了。
先瞧瞧太空頭盔把！他有個(gè)隱形眼鏡，隱形眼鏡能防其他星球上強(qiáng)烈的光和宇宙射線。當(dāng)你在太空遨游時(shí)，突然想到餓了，你只要說(shuō)一聲“食物”腦后的壓縮倉(cāng)里便會(huì)根據(jù)你的需要把食物送到你嘴里。太空頭盔的兩邊分別有一個(gè)氧氣管，它會(huì)源源不斷的'為你輸送氧氣。頭盔頂部還有一個(gè)外星語(yǔ)言溝通器，某個(gè)星球遇到外星人時(shí)，你腦子里想什么，溝通器就會(huì)和人溝通，使你和外星人成為好朋友。朋友你不用擔(dān)心他會(huì)壞，因?yàn)橛幸粋�(gè)自修工具，當(dāng)發(fā)生故障時(shí)，它就會(huì)在幾秒鐘內(nèi)修好。
太空服是由防導(dǎo)彈，激光的材料做成的，使你不會(huì)受到危險(xiǎn)。在衣服的前面還有一個(gè)小型電腦，輸入問(wèn)題，五秒鐘后，答案就會(huì)傳到耳朵里，任何問(wèn)題都能迎刃而解。這個(gè)太空服的款式還新穎吧！太空服里還有一個(gè)洗澡機(jī)，在太空里這個(gè)洗澡器裝的不是水，而是泡沫。當(dāng)你需要洗澡時(shí)，圖一點(diǎn)泡沫就等于洗了一次澡。太空服里有一個(gè)微型空調(diào)，他會(huì)根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況調(diào)節(jié)溫度，天很熱時(shí)，涼風(fēng)就會(huì)散開(kāi)，使你神清氣爽，天冷時(shí)，就會(huì)放出熱氣，給人一種溫暖的感覺(jué)。在你的左右袖口分別有兩個(gè)采礦器，如果你到了其他星球看見(jiàn)了少見(jiàn)的礦石，就可以輕而易舉的把它帶回去。
最妙的要數(shù)太空鞋，它是一種十分科學(xué)的鞋子，當(dāng)你遇到了懸崖峭壁和有毒氣體時(shí)，你只要輕輕一墊腳，鞋子就會(huì)產(chǎn)生巨大的浮力，使您擺脫危險(xiǎn)。讓你安安心心的進(jìn)行宇宙探索和科學(xué)研究。
我有一個(gè)創(chuàng)意就是這新式太空服。
我有一個(gè)創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 2
我有一只與眾不同的飯包，它可是獨(dú)一無(wú)二的哦，因?yàn)樗窃谖疑弦荒昙?jí)的時(shí)候媽媽親手給我縫的。說(shuō)起它的來(lái)歷，還有一個(gè)故事呢。
我有一條穿過(guò)的小牛仔褲，非�？蓯�(ài)。我和媽媽都舍不得扔掉。媽媽靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“我們就用它來(lái)做環(huán)保袋吧�！焙弥饕猓∥遗e雙手贊成。于是，我和媽媽把牛仔褲的兩只褲腳剪了下來(lái)，裁下兩塊圓形用來(lái)做袋子的底部，媽媽先要用針線把兩個(gè)褲管連起來(lái)，興奮的我不管不顧地到媽媽手上去搶針線，非得要親手縫，媽媽拗不過(guò)我，就把著我的手縫了兩針，因?yàn)槭质且@進(jìn)褲筒里去縫的，針線從哪個(gè)位置出來(lái)全憑兩只手的配合，所以好幾次都差點(diǎn)扎到手上，沒(méi)辦法，我把這項(xiàng)高難度的工作還給了媽媽。褲筒連接好以后，媽媽又把兩個(gè)圓形的`底縫了上去，最后把一根從舊包包上拆下來(lái)的帶子釘在兩個(gè)褲筒的兩邊，我呢，就負(fù)責(zé)最后的美化，釘了幾粒彩色的扣子上去。哇！完工后的袋子看上去好別致啊！我忍不住拎著它在房間里走起了貓步。當(dāng)然，剩下的那截牛仔褲也沒(méi)有浪費(fèi)，我們給它加了兩根帶子，把它的底部縫起來(lái)，又給它加了一點(diǎn)小配飾，這樣，它就成了我的備用小飯包，超有個(gè)性，誰(shuí)也沒(méi)有我的飯包別致。
其實(shí)，我家里的各種大小的環(huán)保袋，大部分都是用舊衣服做的，一只白色圓底袋是用媽媽的舊防嗮衣做成的，上面還有我親手畫(huà)的卡通人物；爸爸的舊格子襯衣做的方形袋子；而我的太陽(yáng)花裙就變成了一只時(shí)尚的超市購(gòu)物袋。
這些袋子不但漂亮有創(chuàng)意，還可以反復(fù)使用呢。去買(mǎi)菜的時(shí)候，我們總是拿格子袋子，因?yàn)樗执笥帜团K；去超市的時(shí)候當(dāng)然是我的太陽(yáng)花袋了，牛仔褲袋也愛(ài)逛超市，什么醬油啊飲料啊都會(huì)鉆進(jìn)它的肚子里；白色圓底袋，是媽媽逛街的最?lèi)?ài)，買(mǎi)的漂亮衣服都會(huì)被裝在里面拎回家。并且，這些環(huán)保袋還常常引得鄰居同學(xué)羨慕不已呢。
小朋友們，羨慕我們家的創(chuàng)意環(huán)保袋嗎？趕快回家跟爸爸媽媽一起動(dòng)手，做一只大大的環(huán)保袋，爭(zhēng)取成為一個(gè)環(huán)保小勇士吧！
我有一個(gè)創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 3
在我的印象中，美術(shù)老師都應(yīng)該是那種衣著時(shí)尚，給人一種清爽感覺(jué)的女老師�？墒俏覀兊拿佬g(shù)老師不僅不是女老師，而且還是一個(gè)留著胡子的男老師。身為美術(shù)課代表的我正失望呢，卻聽(tīng)見(jiàn)小z喊道：“哇，男神呢，所有男老師里就他最帥了。”一聽(tīng)這話，我才抬頭仔細(xì)地打量了一下這位“男神級(jí)別”的老師。雖然留著胡子卻也長(zhǎng)得十分帥氣，是我們班那些“花癡”女生喜歡的類(lèi)型。
但美術(shù)課卻一直都不被那些調(diào)皮的男生所重視，所以老師為了吸引男生的注意特意開(kāi)了一節(jié)“美食課”。那天，上課鈴一響，老師就拎著一大堆的袋子走進(jìn)了教室。幾個(gè)男生剛從樓下急匆匆地沖了回來(lái)，氣都還沒(méi)喘過(guò)來(lái)呢，就聞到了教室空氣中充斥著的香味，立馬就叫：“有誰(shuí)帶了披薩！”話音剛落，幾個(gè)人就四處“搜查”了起來(lái)。
老師見(jiàn)他們隨意地來(lái)來(lái)去去，終于忍無(wú)可忍 ，只好將他們一個(gè)個(gè)都 “請(qǐng)”回到了座位上，然后開(kāi)始今天的'上課內(nèi)容。老師清了清嗓子說(shuō)：“你們想不想吃東西？”“想。”“你們餓不餓？”“餓�！薄澳敲凑l(shuí)畫(huà)得好誰(shuí)就有吃的，好不好？”“好！”“那么 ，開(kāi)始！”老師邊說(shuō)邊打開(kāi)了一個(gè)盒子——里面是3個(gè)小蛋糕。但同學(xué)們都并沒(méi)有馬上開(kāi)始畫(huà)，因?yàn)檫@些蛋糕長(zhǎng)得有些“畸形”，有的奶油沒(méi)涂勻，有的蛋糕塌了……老師見(jiàn)我們不動(dòng)筆，反而目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的蛋糕看，老師好像突然明白了，連忙解釋說(shuō)：“啊……那個(gè)，這些食物都是我自己做的，賣(mài)相不好，不要在意��！”“哦！怪不得。”我們?nèi)嗟娜嘶腥淮笪�，立馬拿起筆畫(huà)了起來(lái)、。那是我第一次看見(jiàn)所有人那么認(rèn)真地對(duì)待美術(shù)作業(yè)，以前都草草了事的小c竟然開(kāi)始用素描的方法來(lái)畫(huà)了，一向走“抽象派”的小w竟然開(kāi)始向“寫(xiě)實(shí)派”的方向走了……最后，我們還畫(huà)了很多——餅干、布丁、披薩，大家都非常認(rèn)真，當(dāng)然也吃了不少。
那一節(jié)課過(guò)得真快，也很快樂(lè)。從那之后，再也沒(méi)有人在美術(shù)課上發(fā)呆，寫(xiě)作業(yè)了，男生們?cè)诿佬g(shù)課前也不下樓了……不時(shí)有人會(huì)問(wèn)老師什么時(shí)候再上一節(jié)像“美食節(jié)”那樣的美術(shù)課.
老師的創(chuàng)意讓我們收獲了滿滿的快樂(lè)，當(dāng)然了，我們也回報(bào)了很多有創(chuàng)意的作品。
我有一個(gè)創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 4
前幾天，媽媽給我買(mǎi)了一盒樂(lè)高，我十分喜歡，拿回來(lái)的當(dāng)天我迫不及待的開(kāi)始了拼裝工程。
我的這一套樂(lè)高是以飛機(jī)場(chǎng)為主題的，整個(gè)飛機(jī)場(chǎng)里有一架私人大飛機(jī)，還有在飛機(jī)場(chǎng)里過(guò)安檢的人體安檢儀和行李安檢儀。在圖片中，這一架大飛機(jī)不僅從外觀上看十分漂亮，就連里面的“設(shè)施”也樣樣俱全，如：電視，電腦，化妝間……看了這架飛機(jī)的'圖片后，我更急切的想要拼好這架飛機(jī)了。開(kāi)始拼飛機(jī)了，我按照?qǐng)D紙上的步驟一步一步地拼著，一開(kāi)始我先拼了飛機(jī)的底部，飛機(jī)的底部都是大塊大塊的零件，不需要擔(dān)心把零件弄掉，但這些零件都很像，很容易弄混，這個(gè)時(shí)候如果弄錯(cuò)哪個(gè)零件，整架飛機(jī)都要重新拼裝，為了保證沒(méi)有失誤，我不得不仔仔細(xì)細(xì)地一步一步地慢慢地拼插，最后終于完成了底部的拼接。接下來(lái)該拼飛機(jī)輪子和飛機(jī)排風(fēng)口了，這兩個(gè)都是成品，直接按上就可以了。最后就要裝內(nèi)倉(cāng)和機(jī)頂了，內(nèi)倉(cāng)兩端分別放著機(jī)頭和機(jī)尾，周?chē)际菣C(jī)窗。開(kāi)始內(nèi)倉(cāng)與機(jī)頂?shù)钠囱b了，這兩部分都是小零件，我小心翼翼，生怕把零件弄掉了，為了防止小零件的掉落，情急之下我只好用小鉗子一點(diǎn)一點(diǎn)的仔細(xì)地拼裝，好不容易把整架飛機(jī)拼好了。還剩下安檢那一部分，于是我快馬加鞭接著拼。安檢這一部分與大飛機(jī)相比可容易的多，我三下五除二就拼好了。接下來(lái)對(duì)我而言最困難的是最后的設(shè)計(jì)布景，這個(gè)需要用自己的想象力來(lái)做，我先把飛機(jī)放在左側(cè)，安檢放在右側(cè)，可是這并沒(méi)有我想象的那么好看。我左調(diào)調(diào)，右調(diào)調(diào)，終于在斜著的角度發(fā)現(xiàn)了美感。
這套玩具可算是拼好了，但又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)多余的小零件，我心想：我完全可以利用自己的想象力來(lái)把這些小零件裝飾在機(jī)頂上�？墒俏以趺匆蚕氩黄饋�(lái)應(yīng)該怎樣拼？正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，我看到了外面的花壇，我想：對(duì)��！我可以在飛機(jī)頂上擺花的造型啊！于是我把所有像小花的零件都按上了底座，把他們挨個(gè)擺在機(jī)頂上，我的飛機(jī)更好看了，多余的零件也用掉了。
這次拼裝樂(lè)高既開(kāi)闊了我的想象力，又讓我嘗到了成功的喜悅，真是一舉兩得呀！
我有一個(gè)創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 5
何為而創(chuàng)意？抬眼一看，花開(kāi)花落，云卷云舒，閉目養(yǎng)神；燕低飛，雀淺啼，驚鴻一瞥，終于明了。
“三月韭，滿香來(lái)”噓別說(shuō)話，輕談細(xì)品，唇齒間韭菜的香味從未改變，容我好好回味
初春，乍暖還寒，韭菜第一個(gè)如約冒尖。柔嫩的韭葉帶有一絲紅，那是生命的初始狀態(tài)。很快，真的過(guò)不了幾天功夫，韭菜就可上市啦。如麥苗般的韭菜郁郁蔥蔥，青翠欲滴。
奶奶是最懂我的人，她知我愛(ài)韭菜，愛(ài)它的清香四溢，愛(ài)它的味美無(wú)窮。奶奶的菜畦永不會(huì)缺席的就是韭菜，她對(duì)于韭菜的烹炒向來(lái)是不落俗套，可謂創(chuàng)意無(wú)限。
我最?lèi)?ài)頭刀韭，當(dāng)韭菜一上市，奶奶就去菜園子里割一把翠綠。當(dāng)天，一項(xiàng)關(guān)于韭菜的“創(chuàng)作”必定是最受歡迎的。
奶奶愛(ài)坐在門(mén)檻上，一旁放著竹籃子，時(shí)不時(shí)地望著屋檐上的燕窩擇取著韭菜。她用指尖摘取掉那葉炎黃，輕柔的動(dòng)作，生怕?tīng)窟B那一絲綠意。十指慢飛間，那仿佛不是擇一把韭菜，而是在做一件再精巧不過(guò)的'藝術(shù)品。
擇好韭菜，奶奶拿到井邊清洗干凈，再?gòu)谋淅锩鰩讉�(gè)雞蛋，爆炒一盤(pán)雞蛋抱韭菜。翡翠般的韭綠，配上土雞蛋的金黃和雪白，明艷悅目又鮮香誘人，總饞得我口水直流。韭菜配上蝦仁、肉絲，加少許鹽、醬油和淀粉攪拌均勻后，用來(lái)炒面、包餃子，吃起來(lái)也真是一份貼心貼胃的溫暖。
過(guò)了一段時(shí)間，韭菜謝了鮮嫩，抽出一支支細(xì)長(zhǎng)碧綠的苔莖，苔莖頂端頂著狀如雞心的小花苞。這時(shí)候，連苞帶梗用來(lái)炒魷魚(yú)，更是別有風(fēng)味，那美味香飄半里一點(diǎn)也不夸張。
春末，韭菜就耷拉著腦袋，不好吃了。奶奶又變著戲法出創(chuàng)意。奶奶把韭菜洗凈、晾干，切成寸許，再掐幾個(gè)青辣椒，一起放進(jìn)石臼里，加上鹽，一下下地?fù)v。等到青辣椒和韭菜一起粉碎成醬狀，就小心翼翼地放進(jìn)罐子里封起來(lái)，藏在冰箱，等到吃饅頭時(shí)，蘸著吃。就這樣，我?guī)缀跻徽甓寄車(chē)L到韭菜的美味。奶奶每每看到我胃口大開(kāi)，更是彎了眼角，皺紋里盛滿了甜蜜。
奶奶的韭菜創(chuàng)意，大有奧秘。到底是愛(ài)成就了這份創(chuàng)意，還是創(chuàng)意成就了這份愛(ài)？時(shí)至今日，終于懂了，那創(chuàng)意正是一份份愛(ài)的衍生物。
料峭春寒，韭菜泛香，恰似一位老人的愛(ài)，濃醇綿長(zhǎng)。
我有一個(gè)創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 6
”創(chuàng)意”？到底是指什么呀？難道是只一種想法嗎？也不太說(shuō)得通呀。我冥思苦想，還是不得其解。只好求助媽媽，卻沒(méi)想到媽媽的回答令我豁然開(kāi)朗。媽媽微微一笑，她緩緩地說(shuō)：“對(duì)于我來(lái)說(shuō)，你就是我的創(chuàng)意呀�！笨粗殷@詫的表情，她繼續(xù)說(shuō)，“從你出生開(kāi)始，我就教你吃飯、說(shuō)話，等你稍微大一些，我又教你認(rèn)字，一步步把你培養(yǎng)成現(xiàn)在這樣，世界上只有一個(gè)這樣的你，唯一一個(gè)，你說(shuō)你是不是我的創(chuàng)意？”我恍然大悟，微微點(diǎn)點(diǎn)頭。“除了這個(gè)，還有很多創(chuàng)意。你自己完成的一篇作文、電視上的創(chuàng)意廣告、各類(lèi)科技產(chǎn)品，這些的是創(chuàng)意�！�
我興高采烈，腦子里似乎有許多文字轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。卻沒(méi)有急著寫(xiě)，而是從塵封的柜子里找出了一個(gè)娃娃。她叫冰，她都美麗極了。我曾經(jīng)非常喜歡她，現(xiàn)在卻很久都不碰她一次。
冰的頭發(fā)是金黃色的，她皮膚的顏色有點(diǎn)暗，透著一點(diǎn)紅色。她的眼睛是藍(lán)色的，像兩塊透明的水晶石。她還長(zhǎng)著一個(gè)小巧玲瓏的小鼻子和一個(gè)櫻桃小嘴。她的腿還可以彎曲，坐下的'時(shí)候就像一位年輕的少女坐在一把椅子上，真是一個(gè)漂亮認(rèn)真的女孩。
她是我的創(chuàng)意，我曾經(jīng)把她當(dāng)成另一個(gè)我，我的心思平靜下來(lái)，開(kāi)始裝扮冰。
給她穿上閃閃的衣服帶上叮當(dāng)閃光的金屬手鐲，金黃的頭發(fā)編成不羈的發(fā)型。我就是要讓她成為一個(gè)漂亮的女歌手，唱出高亢而優(yōu)美的旋律。她應(yīng)該像那個(gè)叫做艾薇兒的歌手一樣獨(dú)立而自由，在自己的天地里高傲的飛翔。
給她戴上一副纖細(xì)的金邊眼鏡，把她的頭發(fā)盤(pán)的成熟而端莊，手里拿著裝滿各種液體的試管。我就是要讓她成為一個(gè)有為的女科學(xué)家，在實(shí)現(xiàn)理想的道路上飛躍一個(gè)又一個(gè)的巔峰。她應(yīng)該像那個(gè)叫做瑪麗？居里的女科學(xué)家一樣堅(jiān)持而自信，面對(duì)各種榮譽(yù)露出淡然的微笑。
給她穿上干練的運(yùn)動(dòng)衣，把她的頭發(fā)高高束起，腳上穿著潔白的運(yùn)動(dòng)鞋。我就是要讓她成為一個(gè)樂(lè)觀的女運(yùn)動(dòng)員，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水。她應(yīng)該像那個(gè)叫做李娜的中國(guó)女運(yùn)動(dòng)員一樣勇敢拼搏，為自己的夢(mèng)想作出不懈的努力。
這就是我在冰身上體現(xiàn)出來(lái)的小小的創(chuàng)意。
一個(gè)真正的創(chuàng)意，擁有它自己的力量與生命。 ——后記
我有一個(gè)創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 7
創(chuàng)意，就是靈光一閃的創(chuàng)新。我家中的創(chuàng)新并不是什么偉大發(fā)明，而是一塊百嘗不厭的玉蘭酥。
每當(dāng)玉蘭盛開(kāi)的季節(jié)，我家廚房的蒸氣常帶著一股甜香的氣息，那是玉蘭花香在氤氳。
那年，玉蘭花開(kāi)了，開(kāi)得那么幽然美好。玉蘭花的綻放不顯山不露水，純粹得連葉都多余，枝頭上，潔白的花萼，圣潔的精靈，高雅地綻開(kāi)，風(fēng)韻獨(dú)特，每一個(gè)花瓣上都凝著一層淡淡的從容。純潔的花朵，恬靜地開(kāi)放，忽遠(yuǎn)忽近的花香卻一點(diǎn)也不含糊。我倚在門(mén)前看書(shū)，不經(jīng)意中瞥見(jiàn)庭院中玉蘭花飄下的樣子好似一只只秀妍的蝶兒，我早已被撩撥得心猿意馬，忍不住走了過(guò)去，拾起一朵花兒，花兒好像少女的雙手潔白無(wú)瑕。因昨天剛吃過(guò)桂花糕，我不禁突發(fā)奇想，這花兒能吃嗎？
此時(shí)，奶奶走了過(guò)來(lái)，仿佛猜透了我的心思，說(shuō)：“平常桂花糕吃多了，這玉蘭花也能吃，要不我們?cè)囋�？”“�?duì)，做成糕餅�！弊鎸O倆一拍即合，我們采了一篩子花之后，我隨奶奶到廚房，只見(jiàn)奶奶將玉蘭花用水清洗后，用手一點(diǎn)點(diǎn)撕開(kāi)花瓣，她說(shuō)不能用刀，才不會(huì)沾上鐵腥的'異味。我力氣大，便用手和糯米粉，我像中醫(yī)推拿一樣揉推著，這可真考驗(yàn)人，兌上水的糯米粉一沾上手便不舍分離，黏乎乎的。后又分兩次撒上白糖、花瓣，不停的揉推，直至不粘手，再用模具制取成一塊塊棋子大小的餅，待水開(kāi)后，便上鍋蒸熟。可能以前沒(méi)嘗過(guò)玉蘭糕這種東西，更沒(méi)親手制作過(guò)，我一定要說(shuō)這玉蘭糕是我們祖孫的的創(chuàng)意，奶奶似乎也承認(rèn)這次突發(fā)奇想的創(chuàng)意。
日漸短，暮漸濃。蒸籠中還大冒熱氣，不怕?tīng)C的我拿起一塊咬了一口，濃郁的花香襲人，細(xì)細(xì)咀嚼，玉蘭花香像一個(gè)調(diào)皮的小孩跑遍我的口腔、喉嚨，滑軟油潤(rùn)、軟糯甘飴，又甜而不膩，清香可口。奶奶也大贊味美，我們拿了一個(gè)瓷盤(pán)，碼好了一盤(pán)給爸爸媽媽留著，剩下的玉蘭酥，我們祖孫走街串巷，分食于鄉(xiāng)親，和大家分甘同味。巷中本有幽幽青苔之味，只因我們祖孫倆還彌漫了清清玉蘭花之香。
回到家中，搖曳的玉蘭樹(shù)下擺放上茶幾，茶幾上放著玉蘭酥，整座庭院中頓時(shí)盡是生的熟的玉蘭花香和創(chuàng)意的味道。
看見(jiàn)窗外婀娜的玉蘭花，便想起那玉蘭酥，不僅有花香，有我們祖孫的一片深情，更有創(chuàng)意的味道。
我有一個(gè)創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 8
在大白兔學(xué)校里，有一只出了名的兔子，它有一個(gè)可愛(ài)的名字——笨笨。笨笨十分的胖，每天除了吃，就是睡覺(jué)，從來(lái)不干活，因此，大家還給它取了一個(gè)別名——大懶蟲(chóng)。
大白兔學(xué)校已經(jīng)建立了五年。最讓長(zhǎng)胡子校長(zhǎng)頭疼的，就是大白兔學(xué)校建立以來(lái)，每年近損壞300只椅子。學(xué)校建立才五年，光椅子，就花費(fèi)了一大半資金了，你說(shuō)長(zhǎng)胡子校長(zhǎng)能不頭疼嗎？
兔歷9月17日，長(zhǎng)胡子校長(zhǎng)把全體學(xué)生招集到操場(chǎng)。公布了一個(gè)好消息：“學(xué)校將在這幾個(gè)月內(nèi)舉辦一場(chǎng)工藝比賽，誰(shuí)能制作出最環(huán)保，最有創(chuàng)意的椅子。不但能被評(píng)委大白兔學(xué)校第一屆工藝比賽的‘工美稱號(hào)’，還能獎(jiǎng)勵(lì)一卡車(chē)又肥又嫩的`青草�！�
聽(tīng)到這個(gè)消息，可把所有的兔子樂(lè)壞了。笨笨毫不在乎地說(shuō)：“無(wú)聊透了，不就是一卡車(chē)青草嗎！”“呃……一卡車(chē)青草，能讓我享一個(gè)月福了。我一定要做出最有創(chuàng)意的椅子�！北勘坑旨�(dòng)的說(shuō)。
兩個(gè)月后，所有的兔子都發(fā)現(xiàn)笨笨變得比以前勤快了。他每天都早起，給自己種的的一棵盆景澆水、修根，用竹干把盆景撐成一個(gè)斜曲的像大蘑菇一樣的小椅子。到了比賽那天，兔子們都帶上了自己精心制作的椅子。只有笨笨帶了一盆盆景來(lái)參加比賽。
一個(gè)又一個(gè)的選手展示了自己的椅子，就只剩下笨笨的椅子沒(méi)有展示了。笨笨大大方方地走向長(zhǎng)胡子校長(zhǎng)跟前，剛想開(kāi)口說(shuō)話，就被笨笨的同學(xué)打斷了：“大懶蟲(chóng)，你就下來(lái)吧！你看你，帶了一盆盆景來(lái)參加比賽，你不要面子，我們同學(xué)還要面子呢！哈哈哈……”笨笨不顧一切，振振有詞地講到：“尊敬的校長(zhǎng)，如果像我體形的兔子，坐在木椅上，不出幾分鐘，百分之百壞掉。今天，我?guī)Я艘慌柽@幾個(gè)月我精心照養(yǎng)的盆景，把它放在桌子邊上，不僅可以讓我們坐，還美化了教室。校長(zhǎng)你說(shuō)這是不是一個(gè)好主意？”長(zhǎng)胡子校長(zhǎng)同意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并決定采用這個(gè)方法。
長(zhǎng)胡子校長(zhǎng)拉長(zhǎng)了嗓子，大聲宣布：“大白兔學(xué)校第一屆工藝比賽冠軍是小兔子笨笨。我們以熱烈的掌聲祝賀它�！闭坡曧懗梢黄�，在一片掌聲的伴隨下，頒發(fā)了一個(gè)璀璨的獎(jiǎng)杯。笨笨疑惑的問(wèn)：“我的一卡車(chē)青草呢？”還沒(méi)等校長(zhǎng)開(kāi)口說(shuō)話，場(chǎng)下的兔子已經(jīng)捧腹大笑了。
我有一個(gè)創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 9
體驗(yàn)生活讓我知道了怎樣獨(dú)立生活，怎樣團(tuán)結(jié)等等。但回憶起體驗(yàn)生活的時(shí)候真是讓我難忘。
星期一早上，我們坐著公共汽車(chē)到了體驗(yàn)基地，這是我們獨(dú)立生活的第一天，所以我們很激動(dòng)。老師先把我們帶進(jìn)宿舍，讓宿舍里的人去領(lǐng)被套、床單、枕頭套和飯碗，這些東西都有事都有社長(zhǎng)來(lái)分。東西拿來(lái)以后我們開(kāi)始，套被子、套枕頭、鋪床單。這些工作做完后，我們?cè)谒奚崂镎f(shuō)說(shuō)笑笑，可開(kāi)心了。轉(zhuǎn)眼間，到了下午，老師把我們帶到一座教學(xué)樓里，然后讓我們報(bào)數(shù)，喊12341234的循環(huán)報(bào)數(shù)。報(bào)完之后老師說(shuō)，喊站一排這樣推下去。進(jìn)了教室，我做了觸電的環(huán)節(jié)，我剛一碰，我的手立刻麻了。
星期二早上我們5點(diǎn)半起了床，跑了兩圈半，吃完了飯就開(kāi)始上課了。進(jìn)教室后，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)多米諾骨牌”。老師給我們做了個(gè)示范讓我們分完組學(xué)著做。老師給我們分完了組，我們就開(kāi)始拍一個(gè)大大的圖案，老師說(shuō): “在做的時(shí)候容易倒，最好設(shè)上障礙物�！蔽覀儼粗蠋熣f(shuō)的一步一步的'做，可是，要去障礙物的時(shí)候，倒了一半，我們只好又剩下的一半繼續(xù)擺。
星期三的下午，我們學(xué)習(xí)了相依為命，意思是說(shuō):兩個(gè)人走在鋼絲繩上，讓對(duì)方互相信任，才能完成這個(gè)游戲，假如沒(méi)有這種信任對(duì)方的思想是不可能成功的。第一節(jié)老師讓先玩解扣子，解完后老師讓我們先走木條，第二節(jié)課才走鋼絲。我和李涵分到了一組，每一次我們都成功。下了課我們就去玩了，到了時(shí)間我們到了集合的地點(diǎn)，這一節(jié)課老師讓我們走鋼絲�？墒抢詈ゾ毩�(xí)了，我只好和邵英華一組，沒(méi)想到，我和邵英華一次就成功了。
星期四我們應(yīng)該去尋找金蘋(píng)果，可是學(xué)校讓我們回來(lái)讓我們上公開(kāi)課，我們要服從命令，就回了學(xué)校。
到了下午我們乘著車(chē)到了基地，正好上著課，老師說(shuō)：“今天下午，我們來(lái)學(xué)剪紙�！崩蠋熃o我們講了剪紙的一些資料。我是說(shuō)：“好，下面我們老學(xué)習(xí)刻紙。”老師先讓我們畫(huà)出圖案來(lái)，再刻下來(lái)。在的時(shí)候，很容易刻爛，所以要細(xì)心。
星期五也是體驗(yàn)生活的最后一天，我們學(xué)習(xí)了包餃子，我們一樣一樣的做，到包和搟面的時(shí)候，我和另一個(gè)同學(xué)搟，王欣語(yǔ)包，很快我們就做出了香噴噴的包子。
唉!快樂(lè)時(shí)光總是呢么快的過(guò)去，體驗(yàn)生活的這幾天，可真是難忘。
我有一個(gè)創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 10
戴眼鏡的人們都知道，戴著眼鏡活動(dòng)很不方便，我作為一名戴眼鏡的“患者”，我更是深有同感。
雖然戴眼鏡讓人們看清了事物，但是也給人們帶來(lái)了不便。比如上課時(shí)，老師上課時(shí)常常用手托住從鼻梁上滑下來(lái)的眼鏡；視力下降的同學(xué)又要重新配眼鏡；戴眼鏡的同學(xué)，上體育課跑步時(shí)，不注意眼鏡就容易掉下來(lái)。既麻煩又費(fèi)錢(qián)，所以我想發(fā)明一種新型眼鏡，既方便又實(shí)用。
這種眼鏡的鏡片和鏡框比較特殊。這種眼鏡不用時(shí)是平光鏡，可以阻擋灰塵、沙子一類(lèi)的東西進(jìn)入眼鏡。用的時(shí)候只需要要在眼鏡的側(cè)面調(diào)上和視力度數(shù)相對(duì)應(yīng)的度數(shù)，這種眼鏡就可以立刻調(diào)到相應(yīng)的度數(shù)。這種眼鏡的鼻托處類(lèi)似一種泥似的填充物，完全吻合佩戴人的鼻梁。如果這樣，眼鏡就不會(huì)往下滑了，這樣也就不必老用手去托住了。
在夏天的時(shí)候，戴眼鏡就不能戴墨鏡了，這種眼鏡卻也解決了這個(gè)難題。這種眼鏡具備變色的功能，在改變顏色之后，根據(jù)顏色的深淺調(diào)出不同防紫外線系數(shù)，同時(shí)還帶著眼鏡的度數(shù)。如果不想戴墨鏡時(shí)，就按左側(cè)的紅色按鈕，馬上就會(huì)回到普通的狀態(tài)。既方便又實(shí)用。
除此之外，這種新型眼鏡還有提神抗疲勞和保健的功能。當(dāng)你的眼睛因?yàn)槠诙械剿嵬磿r(shí)，可以打開(kāi)安在眼鏡上面的`黑色按鈕開(kāi)關(guān)，在側(cè)面的兩個(gè)按摩的“小腳”剛好壓在太陽(yáng)穴上，進(jìn)行按摩，微微震動(dòng)，只在閉上眼的幾分鐘內(nèi)，便立刻會(huì)感到清目，舒服，剛剛的疲勞和困乏像消失了一樣呢！
這種眼鏡不但功能很多，而且攜帶很方便。這種新型眼鏡的框架很軟很薄，不戴的時(shí)候，可以從中間折疊起來(lái)，小巧、方便攜帶。在打開(kāi)的時(shí)候只需要在被折疊的地方滴上一滴特質(zhì)的恢復(fù)藥水就恢復(fù)正常了。不想裝也不想戴的時(shí)候，可以掛兜里，拿出來(lái)時(shí)只要拿特質(zhì)的眼鏡布擦拭，就可以讓鏡片變得和平常一樣清晰，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。鏡框的顏色可以按照個(gè)人需求改變。
在不久的將來(lái)，一定會(huì)有像這樣的眼鏡被發(fā)明出來(lái)。它的設(shè)計(jì)師就是我，我相信你一戴上就舍不得摘下了，怎么樣？心動(dòng)不如行動(dòng)，看到一定要買(mǎi)哦！
我有一個(gè)創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 11
這一天，幾乎全校的學(xué)生都十分開(kāi)心，我們班也一樣，因?yàn)榻裉煲W(xué)工了!
我們班的學(xué)生坐上了一輛帥氣的大巴，盡管在我們進(jìn)門(mén)的時(shí)候司機(jī)叔叔不停地提醒：“不要擠，不要擠，都有座位的�！钡瑢W(xué)們還是按耐不住此時(shí)激動(dòng)的心情，還是一下子蜂擁而上，爭(zhēng)先恐后地?fù)屪唬Y(jié)果都被擠在門(mén)口，只能讓女生先進(jìn)去了。
在這次學(xué)工的活動(dòng)中，我印象最深刻的活動(dòng)就是那最費(fèi)心思的“創(chuàng)意沙雕”了。創(chuàng)意沙雕在第一活動(dòng)中，我們先在一個(gè)教室中看視頻，了解規(guī)則與做沙雕的方法，然后走到另外一間教室開(kāi)始了做沙雕。
在做沙雕的教室里，是兩男兩女一個(gè)組，我先和孟陽(yáng)陽(yáng)，然后隨機(jī)分來(lái)了兩位女生，分別是汪玫含與王思懿。雖然孟陽(yáng)陽(yáng)的成績(jī)不怎么樣，但是他肯聽(tīng)從我的指揮，可以跟我配合得很好，所以我選擇了他。
我們先做第一步——-堆沙子，我和孟陽(yáng)陽(yáng)用鏟子使勁挖出一大塊沙子，鋪在一塊鐵板上面，鋪好了一層，我就把水用噴壺均勻地噴在上面，過(guò)了一會(huì)兒，我們就堆到了差不多的高度，大約比一個(gè)成年人的手臂高出一些，我興高采烈地去問(wèn)老師，結(jié)果得到的答案是：“不飽滿，只能繼續(xù)堆了�！�
當(dāng)老師宣布所有的.人都可以進(jìn)行第二步“拍沙子”的時(shí)候，我和孟陽(yáng)陽(yáng)終于“呼”地松了一口氣。我們拿起鏟子，用鏟子的背面用力地在沙堆上拍來(lái)拍去。在視頻中聽(tīng)老師說(shuō)要拿起鏟子的柄，用力戳一下沙子。于是，心急的我馬上就拿過(guò)出鏟子的柄，在上面一戳，“哎呀!”我把好不容易拍好的沙子堆戳出了四條裂縫，孟陽(yáng)陽(yáng)惡狠狠地瞪了我一眼，我只能苦笑一下，然后繼續(xù)拍沙子。
終于到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)——雕刻了!我先像畫(huà)畫(huà)似地畫(huà)出了一條條的線，然后再把多余的沙子鏟掉，我們做的是一條盤(pán)繞在“山邊”的“山路”，所以得很小心，一不小心一條“路”就會(huì)有一個(gè)缺口。不過(guò)，我擔(dān)心的事還是發(fā)生了，孟陽(yáng)陽(yáng)一不小心用刻刀在一條“山路”上切出了一個(gè)缺口，所幸不是很大，被我修補(bǔ)好了。
刻了許久，我們終于完成了我們的“杰作”，我問(wèn)了一下老師，老師覺(jué)得挺不錯(cuò)的，于是，我十分開(kāi)心。
我有一個(gè)創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 12
幾天前，爸爸在網(wǎng)上答題，贏得了一張去科技館的門(mén)票。打鐵要趁熱，今天我和媽媽便來(lái)到了科技館。
一進(jìn)館，我就被“發(fā)明創(chuàng)意館”吸引住了。我來(lái)到“發(fā)明創(chuàng)意館”剛坐下，一位叔叔就搬來(lái)了一臺(tái)小型鋸條切割機(jī)教我使用。他拿起準(zhǔn)備好的“大象木板”放在切割機(jī)下面，然后擰開(kāi)切割機(jī)的開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)速度，一切準(zhǔn)備就緒后，他開(kāi)始切割了。不一會(huì)兒，木板就被切開(kāi)了一道口子。
叔叔演示完之后對(duì)我說(shuō)：“我們只提供材料，以及教你使用這臺(tái)小型鋸條切割機(jī)，接下來(lái)，你就發(fā)揮想象，自己動(dòng)手，將這塊木板做成你的創(chuàng)意小制作吧。”做什么呢？這時(shí)，我想到爸爸的名片總是放得亂七八糟的，不如就給爸爸做個(gè)名片盒吧。
我學(xué)著叔叔的樣子，小心翼翼地切割起木板來(lái)，不一會(huì)兒我就掌握了切割木板的'技巧。就在我暗暗得意的時(shí)候，我遇到了第一個(gè)切割弧度。這可不能大意，不然就切不出小象的模樣了。我慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)木板，小心謹(jǐn)慎地調(diào)整切割機(jī)移動(dòng)的速度。終于，第一個(gè)弧度被我攻克了。
有了這一次切割弧度的經(jīng)驗(yàn)，接下來(lái)的操作十分順利。最后一道關(guān)卡就是切割插口。叔叔說(shuō)：“切割插口必須小心，因?yàn)椴还苁前巡蹇谇写罅诉�是切小了，都會(huì)影響下一步的操作�！蔽倚南耄哼@兩個(gè)插口可是關(guān)鍵啊，一旦切壞了，整個(gè)名片盒就報(bào)廢了。我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)辦法：我先把切割機(jī)的速度調(diào)慢，左手搭在木板上，這樣既可以與右手配合調(diào)整木板的角度，萬(wàn)一有個(gè)閃失又能隨時(shí)關(guān)掉切割機(jī)。
我擰開(kāi)開(kāi)關(guān)，眼睛緊緊地盯著切割機(jī)。切割插口時(shí)，我小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)木板，終于把插口完美地切割出來(lái)了。這幾分鐘就像幾個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng)，媽媽在一旁笑著對(duì)我說(shuō)：“你看你，出了那么多汗，衣服都濕透了。”
我又拿來(lái)膠水，把切割好的幾塊木板粘成盒子狀。最后，我把小象的插口和木盒的插口拼在一起，嘿，我的創(chuàng)意作品——小象名片盒就完成了。
回到家，我把這個(gè)小象名片盒送給了爸爸，爸爸別提有多高興了。
現(xiàn)在這個(gè)小象名片盒就擺在爸爸的辦公桌上，看到爸爸用上我的小制作，我開(kāi)心極了！
我有一個(gè)創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 13
“心有多大，舞臺(tái)就有多大�！痹谖倚⌒⌒牡奶斓乩镆灿写蟠蟮膲�(mèng)想�？稍诖笕说难劾�，我就是個(gè)愛(ài)“瞎”折騰的孩子。
開(kāi)工了!我迫不及待地拆開(kāi)包裝，按照說(shuō)明書(shū)一步步地安裝起來(lái)：車(chē)輪安在底盤(pán)，齒輪裝在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上，裝插機(jī)蓋，貼上彩標(biāo)……一輛炫酷的.賽車(chē)在我手里誕生了，我喜不自勝。開(kāi)始試車(chē)了，我右手輕撥開(kāi)關(guān)，口中念念有詞：“‘炫風(fēng)’，飛吧!”咦?賽車(chē)的車(chē)輪紋絲不轉(zhuǎn)，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我趕緊拿起賽車(chē)，上翻下看，仔仔細(xì)細(xì)地瞅上半天，也沒(méi)個(gè)準(zhǔn)，不禁有些氣餒�！皠e瞎折騰了，瞧你把自己難為的，還是等你爸回來(lái)幫你弄吧�！眿寢屧绞莿�，我越執(zhí)拗:“不!”我咬了咬牙，“別小瞧我，爸爸不在我也行!”
“維修”工程又啟動(dòng)了。我又拿起說(shuō)明書(shū)反反復(fù)復(fù)地琢磨起來(lái)，賽車(chē)在我的手上翻來(lái)覆去。許久，經(jīng)本“技師”反復(fù)查看，終于發(fā)現(xiàn)是導(dǎo)電片和電池接觸不良。我用螺絲刀把導(dǎo)電片調(diào)整了一下，便自信滿滿地再次啟動(dòng)開(kāi)關(guān)�！皣W——”馬達(dá)轟鳴，車(chē)輪飛轉(zhuǎn)�！耙晒α�!”我高興地把賽車(chē)放在地上。
還記得上一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，老師布置一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)任務(wù)。放學(xué)一回家，我就沖進(jìn)廚房，找來(lái)雞蛋，鹽巴，還有一盆水。一切就緒，我往水盆里放鹽，攪拌均勻后放入雞蛋，可是雞蛋仍穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)爻猎谒�，紋絲不動(dòng)。這下我犯愁了，在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)很成功，可一回家就不行啦!難道是老師說(shuō)錯(cuò)了?媽媽搖搖頭說(shuō)：“又瞎折騰，是吧!”我重新回憶下上次實(shí)驗(yàn)課的情景，可是雞蛋硬是沒(méi)浮起來(lái)。我轉(zhuǎn)念一想，難道是鹽巴放少了?還是?我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“別急，要不再放些鹽試試�！比缓笪矣滞锓帕藥咨}。過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋終于露出了那張可愛(ài)的小臉，好像在說(shuō)：“恭喜你，試驗(yàn)成功了!”我高興地手舞足蹈，媽媽問(wèn)：“你知道這是為什么嗎?”我搖了搖頭。媽媽笑著告訴我：“這是因?yàn)樗谋戎爻^(guò)了雞蛋，所以雞蛋就浮起來(lái)了�！�
哈哈，我又長(zhǎng)知識(shí)了!有時(shí)候，創(chuàng)意常常來(lái)自異想天開(kāi)。我相信自己不斷的“瞎”折騰，它會(huì)給我打開(kāi)另一扇門(mén)。
我有一個(gè)創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 14
今天學(xué)校組織五年級(jí)的學(xué)生參觀第三屆文化產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)的南�！ひ鈳�(kù)分會(huì)場(chǎng)。到了會(huì)場(chǎng)，我們便開(kāi)始參觀起來(lái)。
整個(gè)會(huì)場(chǎng)分為兩部分，分別是2006年深圳室內(nèi)設(shè)計(jì)年度優(yōu)秀作品的展覽和2007年深圳設(shè)計(jì)師繪畫(huà)藝術(shù)展。
我先參觀的是室內(nèi)設(shè)計(jì)的作品。展覽出來(lái)的作品風(fēng)格獨(dú)特，藝術(shù)效果甚佳，體現(xiàn)出了“意”的境界。特別是一幅圖，我和成思燁、薄舒文怎么看也看不明白。圖片的中間是紅色方形的框架建立起來(lái)的頂柱，后面有樓梯，但是圖片的上方卻是非常大的藍(lán)色圓形。是天花板嗎？攝影角度不對(duì)�。“蠢韥�(lái)說(shuō)，如果從低下往上看，那么紅色頂柱應(yīng)該是斜的。是房間的.外包圍嗎？我對(duì)這個(gè)猜測(cè)比較肯定一些。雖說(shuō)圓形的外包圍不太現(xiàn)實(shí)，但是創(chuàng)意嘛！總有出乎人們意料的地方，假如都是千篇一律，便體現(xiàn)不出自己的風(fēng)格了。所謂的“創(chuàng)意”，或許就是出人意料的料想、想象吧！
我最喜歡的室內(nèi)設(shè)計(jì)，還是伊塞克湖大酒店和蘭溪谷復(fù)式樓。伊塞克湖大酒店的設(shè)計(jì)華麗奢侈，以金色為主格調(diào)，凸現(xiàn)出整個(gè)伊塞克湖大酒店的氣勢(shì)非凡。而且設(shè)計(jì)師注重了設(shè)計(jì)的層次感，使整個(gè)伊塞克湖大酒店都變得繁華起來(lái)。蘭溪谷復(fù)式樓運(yùn)用的是黑白搭配，經(jīng)典卻又不土氣。設(shè)計(jì)師將現(xiàn)代中西建筑特色融合起來(lái)，讓蘭溪谷復(fù)式樓簡(jiǎn)潔明了，凸現(xiàn)出明朗簡(jiǎn)約的特色。
繪畫(huà)展我沒(méi)有非常仔細(xì)去看，但是繪畫(huà)者的獨(dú)特風(fēng)格顯而易見(jiàn)，給我留下了非常深的印象。展覽出來(lái)的畫(huà)富有創(chuàng)意。有一組畫(huà)我特別喜歡，就是一組體現(xiàn)四季的油畫(huà)。春季，畫(huà)家用綠色調(diào)來(lái)表現(xiàn)；夏季，畫(huà)家用紅色調(diào)來(lái)表現(xiàn)；秋季，畫(huà)家用黃色調(diào)來(lái)表現(xiàn)；冬季，畫(huà)家用黑色調(diào)來(lái)表現(xiàn)。畫(huà)家在畫(huà)上用粗糙的筆鋒大氣地畫(huà)斜線，各種色調(diào)的顏色融會(huì)在一起，便形成了四幅有鮮明對(duì)比的畫(huà)。四幅畫(huà)相輔而成，卻體現(xiàn)出每一幅畫(huà)的特色，畫(huà)家可謂花了大心思在這四幅畫(huà)中。
雖然設(shè)計(jì)離我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是比較遙遠(yuǎn)，也難以用自身經(jīng)歷去詮釋它的事物，但是不可否認(rèn)的是，這次的參觀為我的課外生活添加了鮮艷美妙的一筆，使我對(duì)設(shè)計(jì)的理念有更深的了解——設(shè)計(jì)，先要有創(chuàng)意的思維。
我有一個(gè)創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 15
“唉喲，累死我了，我的肩膀都快壓彎了�！蔽覞M口怨言地說(shuō)，因?yàn)槲业臅?shū)包太沉重了，每次放學(xué)回家爬樓梯就像背了塊大石頭一樣吃力。一到家我就把書(shū)包狠狠地甩到書(shū)桌上，看著它一肚子火，我的腦海里一個(gè)念頭閃過(guò)：我要設(shè)計(jì)一個(gè)有創(chuàng)意的書(shū)包。
乍一看，它的外型和平時(shí)的書(shū)包沒(méi)什么倆樣，可是你別被它的外表所迷惑。外形只是它的基本功能，細(xì)看你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)包的兩條肩帶上各有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是壓縮器，一個(gè)是定位器。書(shū)包的兩側(cè)各有一個(gè)小型裝置，一個(gè)是手電筒一個(gè)是壓縮雨傘，書(shū)包前側(cè)一個(gè)隱形的顯示屏幕。光看這些你一定覺(jué)得很意思吧，我設(shè)計(jì)的創(chuàng)意書(shū)包可神奇了來(lái)聽(tīng)我介紹一下。
神奇之一，肩帶上壓縮按鈕只要啟動(dòng)它背上書(shū)包，肩上“重如泰山”的書(shū)瞬間可變得“輕如鴻毛”。每次只要把你的書(shū)本放入書(shū)包，拉上拉鏈，啟動(dòng)壓縮功能，書(shū)包就會(huì)自動(dòng)壓縮裝進(jìn)去的所有書(shū)本，厚厚的書(shū)包瞬間薄如紙片。當(dāng)你需要用書(shū)本時(shí)，打開(kāi)拉鏈，書(shū)包立刻像氣球一樣挺起大肚子，書(shū)本就會(huì)恢復(fù)原來(lái)的大小，怎么樣神奇吧？以后放再多的書(shū)你都不會(huì)用擔(dān)心，一鍵搞定so easy。
神奇之二：肩帶上的定位器。如果你去郊外、陌生的地方迷路了，你就可以按下這個(gè)鍵，自動(dòng)定位后地圖馬上就從你的書(shū)包前面彈出來(lái)，而且地圖上立刻就會(huì)顯示出兩個(gè)不同的原點(diǎn)定位，紅色是你，綠色是你的家，只要跟著地圖上的紅點(diǎn)走，你就可以馬上找到自己的家了。
神奇之三：就是書(shū)包兩側(cè)的.兩個(gè)小型隱形裝置。背上我設(shè)計(jì)的書(shū)包，遇到下雨天，你再也不用擔(dān)心沒(méi)帶雨傘被淋成“落湯雞”了，只要按下一側(cè)的雨傘鍵，書(shū)包就會(huì)自動(dòng)彈出一把超薄壓縮傘，不用時(shí)，它就會(huì)壓縮成餅干大小，隱形在按鍵下面。至于另外一側(cè)的手電筒裝置，它是太陽(yáng)能蓄電裝置制成的，白天它會(huì)自動(dòng)收集陽(yáng)光儲(chǔ)備電能，讓你根本不用擔(dān)心裝換電池就有電，在你需要時(shí)照亮你前行的道路。是不是很有創(chuàng)意很贊呢？
有了這款高科技多功能創(chuàng)意書(shū)包，它就是小伙伴們福音，所有的學(xué)生就可以輕輕松松上學(xué)，高高興興回家。怎么樣？我設(shè)計(jì)的創(chuàng)意書(shū)包，你們喜歡嗎？
我有一個(gè)創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 16
媽媽是家里的“創(chuàng)意大王”，她的點(diǎn)子可真多，總能變廢為寶，物盡所用。家里用過(guò)的瓶瓶罐罐，不穿的襪子，夾子等，她隨手一弄，就能讓這些東西搖身一變，成了儲(chǔ)物罐、綠植瓶、工具、藝術(shù)品……媽媽的創(chuàng)意不僅讓家更漂亮，還帶來(lái)了方便。
記得上個(gè)周末，我們和陳阿姨一家到野外春游，我和曉曉他們?cè)诓莸厣贤谘�，拔呀，弄得雙手好臟。陳阿姨說(shuō)：“這下可好了，沒(méi)地方洗手了�！薄安慌��！蔽业靡獾卣f(shuō)，“昨晚我媽媽在一個(gè)塑料桶上打了一個(gè)洞，裝滿水，說(shuō)要做個(gè)簡(jiǎn)易洗手臺(tái)�！薄跋词峙_(tái)?可真沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀。” 陳阿姨一臉的期待。
“來(lái)來(lái)來(lái)，洗手臺(tái)閃亮登場(chǎng)!”媽媽提來(lái)塑料桶，放在一個(gè)較高的地方，擰開(kāi)瓶蓋，哇!一股清涼的水從塑料桶的底側(cè)流了出來(lái)，我們幾個(gè)趕快湊上去洗手。等我們洗好了，媽媽又?jǐn)Q上瓶蓋，水慢慢變小，最后停止溢出。曉曉蹲在桶前，歪著腦袋看呆了：“好神啊，這瓶蓋像水龍頭開(kāi)關(guān)喲。為什么塑料桶破了個(gè)洞，水還流不出來(lái)呀?”媽媽笑著拍了拍曉曉的.肩膀說(shuō)：“小家伙，這是壓力差和重力的作用�！蔽�，瞧曉曉那一臉崇拜樣。
媽媽的創(chuàng)意還真不少，還能物盡所用，挖掘出東西的潛能呢。
就拿昨天來(lái)說(shuō)吧。李奶奶想把鐲子脫下來(lái)，沒(méi)想到鐲子進(jìn)去容易出來(lái)難，抹了潤(rùn)膚露，打了肥皂，手掌兩側(cè)都紅起來(lái)了，鐲子還是賴著不動(dòng)。
“小輝，你媽點(diǎn)子多，讓她幫我想辦法脫下鐲子吧�！崩钅棠滔蛭覌屒缶取Ｎ一丶乙徽f(shuō)，媽媽不以為然：“這還不容易?”邊說(shuō)邊拿出一個(gè)保鮮膜就往李奶奶家走去。保鮮膜與脫鐲子啥關(guān)系呀?我好奇地跟在她后面，想瞧個(gè)究竟。
只見(jiàn)媽媽對(duì)李奶奶說(shuō)：“來(lái)，把你的手伸進(jìn)保鮮膜里。”李奶奶半信半疑：“這東西管用嗎?”“試試就知道了。”李奶奶把右手套進(jìn)保鮮膜里，縮緊手掌，媽媽把保鮮膜穿過(guò)鐲子，再把鐲子輕輕往下擼。沒(méi)想到奇跡真的出現(xiàn)了，鐲子輕輕松松地從李奶奶的手中滑了下來(lái)�！皼](méi)想到這招這么好用，還是你點(diǎn)子多……”李奶奶臉上樂(lè)開(kāi)了花，夸得媽媽紅了臉。
你們說(shuō)，媽媽點(diǎn)子多嗎?有創(chuàng)意嗎?
我有一個(gè)創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 17
學(xué)挍即將舉行的“創(chuàng)意課間操”比賽成了同學(xué)們之間的熱門(mén)話題，熱度有望超過(guò)令人費(fèi)解的數(shù)學(xué)和物理題。每天下午，總能看到幾個(gè)班零散分布在操場(chǎng)的角落，陌生的面孔，不同的陣型，不同的你我他，做出來(lái)的動(dòng)作卻丑得出奇的一致。眾人站在操場(chǎng)上手忙腳亂，跟著兩位游刃有余的領(lǐng)操員稀里糊涂地比劃著動(dòng)作。任誰(shuí)見(jiàn)了這場(chǎng)面都得夸上一句：“這群人扮演原始人類(lèi)還挺有模有樣，肢體語(yǔ)言非常豐富�！�
抱怨和吐槽聲從音樂(lè)開(kāi)始時(shí)就從未停止過(guò)，老師笑著打趣，一旁長(zhǎng)得七歪八扭的樹(shù)搖頭晃腦跳得都比我們好。微風(fēng)跟著音樂(lè)的鼓點(diǎn)靈活地在人群間穿梭游走，卷起同學(xué)們額角的碎發(fā)；晨光穿過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑下一地細(xì)碎的金色。突如其來(lái)的喊叫聲驚動(dòng)了太陽(yáng)，它像一只被踩到了尾巴的貓一樣炸，委屈地藏到了云朵的身后，天色便漸漸沉了下來(lái)。
“你又踩到我了！”“我的腦子記住動(dòng)作了，但是我的手和腳有它們自己的想法�！倍T如此類(lèi)的話語(yǔ)在這個(gè)早晨已經(jīng)聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍了。從剛開(kāi)始每一次變換隊(duì)形時(shí)都會(huì)傳來(lái)的抱怨聲到現(xiàn)在逐漸減少的失誤和互相鼓勵(lì)的聲音的時(shí)候，是在同學(xué)們逐漸認(rèn)真的時(shí)候。
也許是因?yàn)槲覀兊男母邭獍梁蛷?qiáng)烈的勝出欲，讓大家覺(jué)得不能輸給其他班；又或許是因?yàn)槔蠋熌亲屓丝粗睦镆魂嚢l(fā)毛的微笑，讓大家不得不打起十二分精神認(rèn)真對(duì)待。看著越來(lái)越整齊的動(dòng)作，所有人都感嘆自己的變化，大家互相看著滿頭大汗，毫無(wú)形象而言，彼時(shí)都不約而同笑出了聲，我們揚(yáng)起的嘴角和彎成月牙形的眼睛里盛滿了光，在暖光和春風(fēng)中格外張揚(yáng)而又明朗，成為了春日里最難忘的記憶。老師便趁此機(jī)會(huì)灌雞湯，笑著說(shuō)這也是一種成長(zhǎng)。
在一次又一次的從頭開(kāi)始和不斷的失誤中找到技巧和方向，在反反復(fù)復(fù)的枯燥練習(xí)中從生疏到熟練。這過(guò)程中也許會(huì)有許多不愉快，甚至?xí)幸恍┬⌒〉摹盃奚�，比如一雙被踩的.滿是腳印的白鞋子，但結(jié)果終究是好的。
這次的活動(dòng)在我們的人生中留下濃墨重彩的一筆，讓人回憶起來(lái)時(shí)感受到的是少年們的活力與熱情，是撲面而來(lái)的青春的氣息。
就像是那一句歌詞：“我還是從前那個(gè)少年沒(méi)有一絲絲改變，時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)重在心中信念絲毫未減。眼前這個(gè)少年還是最初那張臉，面前再多艱險(xiǎn)不退卻�！�
我有一個(gè)創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 18
初冬時(shí)節(jié)，涼意襲來(lái)，一陣?yán)滹L(fēng)刮過(guò)，樹(shù)葉紛紛離開(kāi)了媽媽的懷抱，在空中自由的跳舞，倦了，累了，他們就靜靜地躺在軟軟的草地上睡覺(jué)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅的，黃的，半紅半黃的，淡紫色的……五彩斑斕；走進(jìn)一看，圓形的，長(zhǎng)條的，心形的，扇形的……千奇百怪。
我來(lái)到小廣場(chǎng)，準(zhǔn)備收集各色的落葉。這里的落葉不僅顏色鮮艷，而且形狀多樣。我想用我的巧巧手，讓美麗的樹(shù)葉變成一幅幅神奇的圖畫(huà)。我蹲下身子，仔細(xì)地挑選著，撿三片金色的銀杏葉，拾兩片肥厚的枇杷葉，還有一些叫不上名字的漂亮樹(shù)葉。媽媽告訴我，樹(shù)葉的`顏色形狀越多，我們發(fā)揮想象的余地就越大，越容易創(chuàng)作出有趣的作品。在媽媽的幫助下，我又摘了幾片綠色的柳葉，一會(huì)兒工夫，我們就滿載而歸。
一進(jìn)門(mén)，我就迫不及待地把一袋子樹(shù)葉倒在桌子上，不停地催促媽媽快拿剪刀，膠水，大白紙……媽媽一邊慌著找東西一邊說(shuō)：“不用著急，你先觀察觀察這些樹(shù)葉，看看他們適合做什么�！薄翱禳c(diǎn)，快點(diǎn)，我都想好了。”我胸有成竹。
我首先找來(lái)一片胖乎乎的葉子，用膠水把葉子背面涂勻，輕輕地粘到白紙上，做成老鼠的身子。再找一片橢圓形的葉子，用同樣的方法粘到胖葉子的上面，做成老鼠的頭，用水彩筆畫(huà)上鼻子，眼睛。耳朵怎么辦呢？沒(méi)有太小的葉子。我靈機(jī)一動(dòng)，把稍大的樹(shù)葉加工一下，剪成兩個(gè)圓耳朵粘上，最后找特別細(xì)長(zhǎng)的柳葉做尾巴，一般的柳葉做胳膊腿，這樣一只老鼠就做好了。別急，我做的可是“老鼠抬花轎”。我用長(zhǎng)短大小不一的柳葉，搭成一頂漂亮的轎子，里面坐著美麗的老鼠新娘，穿著花裙子。我又仿照第一只老鼠的做法，做了另一只抬轎的老鼠。老鼠結(jié)婚，應(yīng)該是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我又做了一個(gè)綠色的太陽(yáng)。媽媽說(shuō)：“沒(méi)有綠色的太陽(yáng)吧？”我說(shuō)：“有綠色的金魚(yú)，為什么不能有綠色的太陽(yáng)？”媽媽無(wú)語(yǔ)。對(duì)了，小蝴蝶還要來(lái)祝賀呢！終于大功告成了，我興奮極了，連忙拿出媽媽的手機(jī)拍照，我要把美麗的樹(shù)葉畫(huà)永遠(yuǎn)珍藏。
我還做了可愛(ài)的梅花鹿，松鼠摘松果，綠色的戰(zhàn)斗機(jī)等創(chuàng)意樹(shù)葉畫(huà)，媽媽說(shuō)我想象力豐富，很棒，我也覺(jué)得自己真得很棒！
我有一個(gè)創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 19
我生活在一個(gè)貧困的家庭，一家七口人，就靠爸爸媽媽用他們的勤勞撐起來(lái)。我們一家人都非常節(jié)儉，能不花錢(qián)的地方，盡量不花錢(qián)。但我們從父母身上學(xué)到了勤勞，把生活過(guò)得多姿多彩，從我的創(chuàng)意小書(shū)包就能看出來(lái)。
我們上學(xué)的書(shū)包都是媽媽手工縫制的。到了我上小學(xué)時(shí)，媽媽也為我縫了一個(gè)單肩背小包，我背著高高興興地去上學(xué)，可時(shí)間一久，我發(fā)現(xiàn)書(shū)包總往一邊墜，我的小身子也往一邊斜。我想，長(zhǎng)期下去，我就變高低肩了。不行，我得對(duì)書(shū)包進(jìn)行改進(jìn)。
星期六，我背著背簍去拾柴。我拾了滿滿一背簍的柴，背回家去，卻感覺(jué)很輕松。我仔仔細(xì)細(xì)地琢磨：原來(lái)背簍兩邊縫上寬寬的帶子，這樣 背在身上，重力不會(huì)往一邊墜，背起來(lái)就感覺(jué)輕松了。我想，書(shū)包改成背簍那樣雙背帶的，不就不用當(dāng)心自己會(huì)變成高低肩了嗎?我立刻給書(shū)包縫上了雙背帶，往身上一背，不緊不松，正好，媽媽直夸我能干。
有一天，我上學(xué)快遲到了，就拼命跑起來(lái)，可是越急越出亂，我的本子呀，筆呀，都從書(shū)包里掉出來(lái)了。我又想，得給書(shū)包加個(gè)蓋子，但是如果就找一塊布縫上去可不好看。放學(xué)回家，我找出平時(shí)收好的五顏六色的包裝繩，給書(shū)包勾了一個(gè)漂亮的蓋子。下午，我背著書(shū)包上學(xué)去，同學(xué)們都圍上來(lái)欣賞我的書(shū)包，我甭提有多高興了。
隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我的.學(xué)具越來(lái)越多，什么三角板呀，圓規(guī)呀……，全放在書(shū)包里，用起來(lái)可不好找了，我必須把它們進(jìn)行分開(kāi)擺放。放學(xué)回家，我把爸爸不能穿的舊衣服的兩個(gè)口袋剪下來(lái)，縫在書(shū)包上，這樣不僅我的文具能分類(lèi)擺放了，書(shū)包也變得更有特色了，背去學(xué)校，又吸引了同學(xué)贊賞的目光。
這個(gè)書(shū)包已經(jīng)陪伴我快六年了，期間也破了很多處，書(shū)包破了我從不是打上一個(gè)補(bǔ)丁就算了，而是把平時(shí)收集來(lái)的各色鈕扣，擺出各種造型縫在補(bǔ)丁處。這樣，破書(shū)包不僅不破，看上去還更美觀了。
看著自己的創(chuàng)意小書(shū)包，我想起了小時(shí)候?qū)W的一首兒歌：人有兩件寶，雙手和大腦……動(dòng)力手又動(dòng)腦，生活更美好。我得意地想，這說(shuō)的就是我。
我有一個(gè)創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 20
插上創(chuàng)新的翅膀，不斷變革創(chuàng)新，就會(huì)充滿青春活力，否則就可能變得僵化。
——題記
我的記憶餅干終于研制成功了!它不僅美味可口，而且只要從就會(huì)成數(shù)百倍大增，能將看到過(guò)或接觸過(guò)的知識(shí)全部存入大腦，此外，它還能恢復(fù)先前失去的記憶。
這不，我拿著記憶餅干在街上轉(zhuǎn)悠，正好，一所小學(xué)里即將舉行中美少兒記單詞對(duì)抗賽，對(duì)手是地道的美國(guó)小孩。實(shí)話實(shí)說(shuō)，英語(yǔ)單詞對(duì)于中國(guó)人的確是塊“難啃的骨頭”，中國(guó)孩子無(wú)疑面臨著巨大的'挑戰(zhàn)。我趕緊把記憶餅干分發(fā)給正在爭(zhēng)分奪秒背誦復(fù)習(xí)的同學(xué)們，他們品嘗著，先享受一番那甘甜的滋味，吃完餅干后再翻開(kāi)厚厚的復(fù)習(xí)資料，他們的臉上都露出了激動(dòng)的表情，一個(gè)個(gè)興高采烈地叫起來(lái)：“耶!我全記住了!”
在第二天的對(duì)抗賽中，中國(guó)代表隊(duì)果然大獲全勝，打敗了開(kāi)口閉口都是英語(yǔ)的美國(guó)對(duì)手。同學(xué)們都說(shuō)，多虧記憶餅干，才讓自己擁有了超凡的記憶力。
我又帶著記憶餅干來(lái)到敬老院。這里好多老人患有老年癡呆癥，他們有過(guò)輝煌或坎坷的過(guò)去，可如今卻都不能記起，他們甚至連自己的親人、子女都不認(rèn)識(shí)了。他們的頭腦一片空白，他們的痛苦寫(xiě)在那寂寞的眼神中。我找到院長(zhǎng)說(shuō)明來(lái)意后，他領(lǐng)著我來(lái)到林大爺?shù)姆块g。
林大爺毫無(wú)表情地看著我。旁邊有一位平頭伯伯在收拾著屋子，院長(zhǎng)告訴我，那是林大爺?shù)膬鹤�，可是林大爺早就不認(rèn)識(shí)他了。我拿出一片記憶餅干，讓平頭伯伯喂給林大爺吃下，并且告訴他，這餅干能讓林大爺恢復(fù)記憶。平頭伯伯一聽(tīng)，便立刻小心翼翼地將餅干喂給林大爺。吃完餅干，林大爺?shù)难凵癫辉倌敲创魷�，他看看四周，疑惑地自言自語(yǔ)：這不是我們淺水灣小區(qū)的家呀，我怎么會(huì)在這兒”他記起自己的家了!“平頭伯伯興奮地笑了起來(lái)。然后他湊近林大爺，含著淚花問(wèn)：”那我是誰(shuí)?”林大爺爽朗地大笑起來(lái)：“你是我的二兒子啊!”
就這樣，敬老院的好多老人都恢復(fù)了記憶，重新享受著與家人團(tuán)聚的天倫之樂(lè)。而我發(fā)明的記憶餅干從此更是聲名鵲起，風(fēng)靡全球，成為最暢銷(xiāo)的高科技產(chǎn)品。
我有一個(gè)創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 21
又是一個(gè)太陽(yáng)升起的早晨，我迷迷糊糊地睜開(kāi)雙眼，看了看鬧鐘，呀，不好啦！遲到啦。
我急忙背起書(shū)包，急沖沖地往學(xué)校趕。
待我好不容易趕到學(xué)校，咦，怎么冷冷清清，一個(gè)人也沒(méi)有��？我抬頭望向校門(mén)口的電子屏，天啦！時(shí)間顯示3000年，我這是穿越了嗎？正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，一只冰冷的機(jī)械手拍拍我：“小朋友，你就是從2016年穿越過(guò)來(lái)的小客人吧？別怕，這里是984年后的赫山萬(wàn)源實(shí)驗(yàn)學(xué)校，下面由我來(lái)帶你參觀參觀吧！”
我回頭一看，嚇得魂飛魄散，眼前是一個(gè)有著正方形臉孔的機(jī)器人，他連忙解釋道：“我是當(dāng)代最先進(jìn)的校園機(jī)器人001，校長(zhǎng)安排我?guī)銋⒂^校園呢！”哦，原來(lái)是這樣，我半天才回過(guò)神來(lái)，隨001進(jìn)入了校園。
哇，校園里真干凈：地面上一塵不染，墻壁擦得可以當(dāng)鏡子，一眼望去，到處綠樹(shù)成蔭，給人一種清爽舒適的感覺(jué)�？粗殷@羨的目光，001輕輕說(shuō)道：“這一個(gè)優(yōu)雅安靜的環(huán)境，功勞全在于我們機(jī)器人家族呢。你看，這干凈的地面和閃亮的的墻壁是環(huán)保機(jī)器人干的，這整齊的草坪、樹(shù)木，使園丁機(jī)器人干的`�！蔽殷@訝極了，這高科技生活就是不一樣。
來(lái)到教室，我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)巨大的機(jī)器人面前，排滿了兩列學(xué)生，他們拿著自己的作業(yè)本，001對(duì)我說(shuō)：“你看，這就是最新型的”作業(yè)君“，它采用全自動(dòng)模式，能夠?yàn)橥瑢W(xué)們檢查作業(yè)，即高效又快速，還能自動(dòng)登記同學(xué)們這一天的作業(yè)完成情況呢，它是老師的好幫手。”
上早自習(xí)了，同學(xué)們都大聲朗讀起來(lái)，這時(shí)，教室外自動(dòng)罩上了一道玻璃墻，我好奇地問(wèn)001：“這是什么東西？”001告訴我：“這是減弱噪音的一種設(shè)備，為的是營(yíng)造一個(gè)更為安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率得以提升�！�
這時(shí)，我感覺(jué)小腹一陣疼痛，不好！內(nèi)急，我告別001急忙朝廁所奔去，哇，這廁所的修建也真能說(shuō)得上典雅——輕柔的音樂(lè)，還有那散發(fā)著清香的燈光，都令人心曠神怡，我再一次驚嘆著時(shí)代不同了，差別可真大呀！
“叮鈴鈴”，好熟悉的鬧鈴聲！我睜開(kāi)眼，噢，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)我相信，不用多久，夢(mèng)就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
我有一個(gè)創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 22
我是一個(gè)心靈手巧的女孩，那些不起眼的尋常物品到我手上，就會(huì)發(fā)生360度的改變，成為一個(gè)個(gè)令人贊不絕口的精美手工藝品。
你瞧，在我的書(shū)桌上就放置著這樣一棟獨(dú)立的七色彩虹屋：屋頂由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色組成;屋前有一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的黃色“石子小路”，通向庭院大門(mén);庭院周?chē)男÷飞祥_(kāi)滿了鮮艷的小花，彩色“柵欄”將院子圍了個(gè)圈兒;兩盞路燈下，有一條長(zhǎng)椅上面坐著奶奶和孫子，仿佛在靜靜地等待家人的歸來(lái)......
這是我制作的創(chuàng)意吸管房——“幸福家園”。
去年暑假，美術(shù)老師在課上宣布：2016屆福建省校外藝術(shù)節(jié)要征集創(chuàng)意畫(huà)或手工藝品。我聽(tīng)到了這個(gè)消息，心里尋思：我要如何在這么多作品里脫穎而出呢?我苦思冥想，終于，我有了一個(gè)整體的構(gòu)思：我要做一個(gè)創(chuàng)意吸管房。
于是，我和媽媽去超市買(mǎi)了幾包五顏六色、長(zhǎng)短不一的吸管，一盒釘子，膠帶，一塊家中廢棄的白色泡沫板。
咦，我發(fā)現(xiàn)這塊白色、平整的泡沫板可以作為地板固定住房子，用雙面膠把一個(gè)手機(jī)盒黏在泡沫板上，這樣，一個(gè)大體的房型就規(guī)劃好啦!
開(kāi)始制作房子：我取出幾根粗短直的吸管，把它們一個(gè)個(gè)釘?shù)胶凶由厦�，�?色彩斑斕的`墻壁!應(yīng)該用什么樣的吸管作為屋頂搭配這煙囪似的大洞口呢?我苦思瞑想，細(xì)細(xì)端詳，長(zhǎng)吸管的兩端恰好可以插入兩根細(xì)吸管，于是，一根根橙黃藍(lán)綠紫的吸管彎曲成屋頂，被我一一釘了上去。真是七色彩虹屋頂呢!
但是屋頂光禿禿的，還缺少了什么?是的，屋檐。我把粉、黃、綠三種顏色的吸管用膠帶黏在一起，釘上去，作為屋檐。這不正像集成管嗎?我心里想：這既是屋檐，又是環(huán)保集能器;晴天，它集成熱能;雨天，它遮擋風(fēng)雨。真是一舉多得呀!
房子的整體構(gòu)架終于完成了。接著，藍(lán)色的迷你小窗，紅色的扇形大門(mén)，將吸管剪開(kāi)鋪成小路，沿著泡沫板圍一圈低矮的柵欄，青的草、紅的黃的花，兩三盞集能路燈，還有奶奶和孫子坐在長(zhǎng)椅上……
這件手工作品得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可，還獲得了省級(jí)二等獎(jiǎng)呢!創(chuàng)意無(wú)限之大，只要你用心;創(chuàng)意無(wú)處不在，只要你留心;有創(chuàng)意，生活更美麗!
我有一個(gè)創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 23
創(chuàng)意是山重水復(fù)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，給人一種思考;創(chuàng)意是柳暗花明的豁然開(kāi)朗，予人一種思路;創(chuàng)意是你走投無(wú)路時(shí)的奇思妙想，使人深沉;創(chuàng)意是你一帆風(fēng)順時(shí)的錦上添花，讓人快意。創(chuàng)意是一種創(chuàng)新能力，創(chuàng)意是一種謀篇布局的思路，創(chuàng)意是一種別具匠心的方法——?jiǎng)?chuàng)意無(wú)限，無(wú)限創(chuàng)意。人生需要?jiǎng)?chuàng)意，因?yàn)閯?chuàng)意是人生的智慧;生活需要?jiǎng)?chuàng)意，因?yàn)閯?chuàng)意是生活的調(diào)味劑;情感需要?jiǎng)?chuàng)意，因?yàn)閯?chuàng)意是情感的催化劑;寫(xiě)作需要?jiǎng)?chuàng)意，因?yàn)閯?chuàng)意是寫(xiě)作的源泉!沒(méi)有創(chuàng)意就沒(méi)有精彩，沒(méi)有創(chuàng)意就沒(méi)有水平，沒(méi)有創(chuàng)意就沒(méi)有活力，沒(méi)有創(chuàng)意就沒(méi)有亮點(diǎn)，沒(méi)有創(chuàng)意就沒(méi)有希望，希望在無(wú)限的創(chuàng)意上!
希望是建立在創(chuàng)意的基礎(chǔ)之上的。生活中，一次次實(shí)踐證明希望在無(wú)限的創(chuàng)意上!沒(méi)有愛(ài)因斯坦的創(chuàng)意人生的奇思妙想，怎會(huì)有人類(lèi)社會(huì)的希望之燈閃閃發(fā)亮?沒(méi)有設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意生活的方法思路，怎會(huì)有這五彩繽紛的世界呢?沒(méi)有體育健將的創(chuàng)意競(jìng)技的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，怎會(huì)有這么多意義非凡的金牌銀牌?
希望之燈不滅源于無(wú)限的創(chuàng)意上，無(wú)限的創(chuàng)意點(diǎn)燃了盞盞希望之燈。所以創(chuàng)意不滅，希望永存!人生之所以短暫而多姿多彩對(duì)于一個(gè)滿腦子充滿無(wú)限創(chuàng)意的人來(lái)說(shuō)是多么幸福而又自豪的一件事啊!我們的未來(lái)，暗藏著無(wú)限的生機(jī)，隱限于希望中，更需要我們用思想創(chuàng)造出不同的創(chuàng)意來(lái)照亮人生前程，點(diǎn)綴人生畫(huà)布，激活夢(mèng)想之燈!
那么怎樣做我們才能使希望在無(wú)限的創(chuàng)意上?
朋友，人生其實(shí)很精明而又充滿希望。選擇了怎樣的心態(tài)，就選擇了怎樣的人生;選擇了怎樣的創(chuàng)意，就選擇了怎樣的`希望。心態(tài)決定人生，創(chuàng)意孕育希望。我們雖然無(wú)法擁有怎樣的輝煌智慧人生，但是我們可以使自己的人生充滿希望和魅力，恪守一顆不安分的心來(lái)面對(duì)人生，征服自我，獲得希望!
希望是可見(jiàn)的，只要心中的創(chuàng)意之燈不滅，腦海中的創(chuàng)意之思緒不停止，腳下的創(chuàng)意之步伐不停歇!當(dāng)然我們創(chuàng)意是人生的一種態(tài)度，希望更需要我們能夠駕馭創(chuàng)意之車(chē)在人生的競(jìng)技場(chǎng)自由飛翔才能色彩斑斕!朋友，時(shí)間在一次次的頹廢中變成經(jīng)典，抓緊時(shí)間去爭(zhēng)取希望在無(wú)限的創(chuàng)意人生吧!
我有一個(gè)創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 24
巍峨中原的故宮本應(yīng)該是嚴(yán)肅的，為什么啊，以親近明星近日故宮一系列的行動(dòng)向我們說(shuō)明故宮正在青春引發(fā)著青年人的追捧以及熱議，據(jù)筆者觀之，文創(chuàng)文博事業(yè)應(yīng)該追求創(chuàng)意，但也要把握底線。
故宮正在以不斷創(chuàng)意，不斷貼近，看見(jiàn)內(nèi)心的方式回歸大眾審美，中國(guó)上下五千年的歷史上，有近2000人都處于封建皇權(quán)的思想統(tǒng)治下，因此故宮作為皇權(quán)巔峰的代表，在普通人民心中都是一個(gè)冰冷神圣的存在，而故宮文明創(chuàng)新以一種新穎的方式，挑撥著時(shí)代的新鮮，并走進(jìn)年輕人，真正的讓人們感受到了故宮的存在性，為故宮的文創(chuàng)行業(yè)注入了新的活力，新的鮮血。
陳然故宮博物館以創(chuàng)意形式開(kāi)啟行業(yè)的暖流，但更應(yīng)該看到文創(chuàng)背后的底線，問(wèn)渠哪得清如許為有源頭活水來(lái)。故宮文創(chuàng)文博事業(yè)的活水來(lái)源于故宮本體厚重的歷史，而這歷史乃文創(chuàng)的底線，若僅僅以網(wǎng)紅市給故宮下定義，無(wú)異于對(duì)傳統(tǒng)文化的不尊重。
首先應(yīng)該做到歷史基礎(chǔ)上進(jìn)行文創(chuàng)，以為青年人對(duì)故宮深層理解為本，這是一個(gè)任何行業(yè)都應(yīng)該遵循的守則，遵循了原則，但是君不見(jiàn)詩(shī)仙李白，陳刺客幽冥杜甫玩滑板，滿清宮全是戲，古裝戲中看見(jiàn)玩手機(jī)的現(xiàn)象，這種以惡搞的形式吸引眼球的所謂文創(chuàng)，只會(huì)把青年一代對(duì)歷史尊重感情消磨殆盡，倪彩巖。隨中將身正人間，心長(zhǎng)久生。子簡(jiǎn)陌同樣有個(gè)好的文創(chuàng)必不能浮躁麻木否則高雅也會(huì)成為，低俗而非通俗。
其次應(yīng)該借鑒國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀文化的形式，尊重文化創(chuàng)意英國(guó)的大英博物館，因?yàn)槔锩尕S富的`儲(chǔ)藏量和厚重感而聞名于世界，其文創(chuàng)基本讓參觀者真正了解啦，大英博物館的理念設(shè)計(jì)了紀(jì)念品和上面就刻有一段小博物館的介紹，故宮因此對(duì)故宮文化的宣傳為本，讓年輕人真正感受到故宮背后的文化底蘊(yùn)。
打造中國(guó)文化自信，阻擊中國(guó)軟實(shí)力，需要文化產(chǎn)業(yè)在文創(chuàng)方面的走心，這是好事也是真的事情，中國(guó)電影產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，如戰(zhàn)狼紅海行動(dòng)流浪地球等都獲得了國(guó)內(nèi)外的贊譽(yù)和這些接待，其中為娛樂(lè)影片，但守住了底線，這是非常好的，又尊重了看片的群眾，沒(méi)有走娛樂(lè)生死的紅線，這是遵守了我們的原則。
我有一個(gè)創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 25
牛也能記錄日常？一開(kāi)始你肯定會(huì)覺(jué)得離譜，那就來(lái)看看唄。
課上舉行了一次畫(huà)畫(huà)比賽，先抽圖形，再畫(huà)畫(huà)，但你的畫(huà)中得有這個(gè)圖形。然后來(lái)分享，最后打分。我慌了，畫(huà)畫(huà)可是我的硬傷：但又想想，我不是天選之女嗎？沒(méi)辦法，豁出去了。
老師的ppt上蹦出了動(dòng)畫(huà)界五大天王，我看了看，心想：最好看的應(yīng)該好畫(huà)吧，于是就選擇了海綿寶寶，老師說(shuō)要我們確定好，我把目光看向灰太狼，說(shuō)不定老師繞個(gè)彎，最丑的才是好畫(huà)的。于是我便把矛頭指向了灰太狼，揭曉，哎呀，選到個(gè)梯形。而一開(kāi)始選到的海綿寶寶是平行四邊形，我后悔了，但沒(méi)有后悔藥。
“畫(huà)啥呢？畫(huà)啥呢？”我一手托著臉頰，一手轉(zhuǎn)著筆。往下添幾筆畫(huà)個(gè)小房子？不行，無(wú)創(chuàng)意。有了，畫(huà)頭牛，再畫(huà)出它的一天。妙，實(shí)在是妙，于是我就踏上了繪畫(huà)之旅。
我從筆盒里挑了支筆，一手扶紙，一手握筆。先畫(huà)了個(gè)半圓，再畫(huà)了幾根線，牛身子閃亮登場(chǎng)。再?gòu)纳贤�，�?huà)了四條腿，瞧，一頭栩栩如生的牛。然后我的筆一波三折，畫(huà)出了草。再畫(huà)個(gè)圈，幾條短橫，好吧，一個(gè)散發(fā)著光芒的太陽(yáng)。畢竟是日常，那肯定不止早上啊，還有晚上呀！于是我就像一個(gè)電腦一樣，將第一頭牛復(fù)制粘貼到了另一邊。隨后幾條波浪線，一棵大樹(shù)拔地而起。然后我牛除了吃雜草還干嘛呢？對(duì)了，踩莊家。于是我就拿出綠色黃色的水筆開(kāi)始打點(diǎn)點(diǎn)，最后畫(huà)個(gè)月亮。哦，完工，不，是完了，梯形呢？于是我又絞盡腦汁，用梯形畫(huà)了個(gè)豬，好了，初稿完成。最后涂色，就好了。
到了分享時(shí)間，大家都秀出了一幅幅漂亮的'藝術(shù)品。我印象最深的就是傅同學(xué)畫(huà)的椅子。下面是一個(gè)由紫色、紅色、淺藍(lán)色組成的座位，上面是一個(gè)粉色的靠背，下面還有雙腳，畫(huà)的太好了！到我了，我十分緊張，說(shuō)：“我畫(huà)的是這幅畫(huà)叫《農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物的vlog》，靈感來(lái)自于：勇敢牛牛，不怕困難�！苯K于講完了，我心里的那塊石頭也落了下來(lái)。
最期待的打分時(shí)間到了，傅同學(xué)不知所料果然得了100分，雖然我沒(méi)有得到100分的，但還是很開(kāi)心的。
雖然介紹自己日常的牛沒(méi)有火，但它一定是那個(gè)最特別的牛。
我有一個(gè)創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 26
創(chuàng)意，就像一股爆發(fā)的小宇宙，令人驚喜，這就是創(chuàng)意！
——題記
創(chuàng)意就像一位神奇的魔法師，能變化多樣；創(chuàng)意就像一場(chǎng)五彩繽紛的煙火，能給人帶來(lái)無(wú)窮的驚喜；創(chuàng)意更像無(wú)天無(wú)際的天空，給人l留下許多奇妙的遐想……
創(chuàng)意是變幻出來(lái)的，它是文化精髓的升華。上作文課的時(shí)候，老師教導(dǎo)我們：寫(xiě)作文一定要有創(chuàng)意，事例要新穎，這樣才會(huì)吸引別人的眼球……。現(xiàn)在都是“狗咬人”的時(shí)候，何嘗不試一試“人咬狗”！對(duì)啊，小學(xué)的時(shí)候我們經(jīng)常寫(xiě)扶老奶奶過(guò)馬路等等老土的作文，我們只要稍稍改改劇情就能編出一篇更好的文章，甚至更搞笑來(lái)吸引別人的眼球。所以說(shuō)，創(chuàng)意更要的是一種文化底蘊(yùn)的升華，這樣才會(huì)使枯燥的文字顯得更栩栩如生。因?yàn)閯?chuàng)意是大膽的作品！
創(chuàng)意是出其不意的，它令我活得多一份驚喜。在一次美術(shù)比賽中，比賽主題是“秋天的腳印”，在即將完工涂顏色的時(shí)候不小心把手掌心給碰到了畫(huà)紙上去，給畫(huà)紙印上樂(lè)一個(gè)大大的手印，那時(shí)的我是那么心急如焚，我好好的一副作品就這樣沒(méi)了！可是我仔細(xì)一看，那個(gè)惹禍的手掌印，像點(diǎn)神馬？！對(duì)！就是一棵大樹(shù)，而且是藍(lán)色的！不過(guò)秋天的樹(shù)葉都是枯黃色的吧？最后，我還是將計(jì)就計(jì)，按了其它幾個(gè)手掌印上去，結(jié)果還是烏蠅亂撞給我撞了個(gè)一等獎(jiǎng)！創(chuàng)意就是這么的不經(jīng)意，它時(shí)常帶給我一瞬間的驚喜，那是一種閃光的震撼，也是思維的碰撞、智慧的對(duì)接。
由此可見(jiàn)，創(chuàng)意造就了我們的'生活，它們無(wú)所不在！我們的人生不能缺少新穎的挖掘，這樣才不會(huì)使我們的生活變得枯燥，反而給生活帶來(lái)一點(diǎn)享受。在這次學(xué)校的創(chuàng)意活動(dòng)中，許多同學(xué)們都運(yùn)用自己的智慧給制造出一個(gè)個(gè)新穎搞笑而環(huán)保的手工品；平時(shí)在電視上看見(jiàn)人類(lèi)制造出的高科技品造福人類(lèi)，我就感到時(shí)分欣慰，人們竟有如此強(qiáng)大的創(chuàng)造力！創(chuàng)意在我們的生活中已近成為重要的品質(zhì)。
創(chuàng)意造就了我們這個(gè)無(wú)比神奇的世界，所以說(shuō)，只要大家只要多一點(diǎn)的思考，就能把平凡的事從此變得不簡(jiǎn)單，讓我們多一點(diǎn)的想象，就能讓生活多一些精彩！
創(chuàng)意就是靈感，靈感來(lái)自于人們無(wú)限的想象力，它帶領(lǐng)我們走進(jìn)了另一世界，一個(gè)嶄新的世界！一個(gè)精彩的世界！
我有一個(gè)創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 27
我們從小便生長(zhǎng)在依山傍海的青島，慈母般的青島用渤海灣這只手臂托起了海上的魅力之都。大海給予我們的太多太多：青島最美的建筑是依海而建，道路也隨之曲折;清晨耳邊會(huì)喚起捕魚(yú)的汽笛聲、海產(chǎn)品的叫賣(mài)聲，各類(lèi)于海相關(guān)的文化也孕育而生。“小行動(dòng)大不同!”作為一名地道的青島人，我便與我們青島五中義工志愿團(tuán)“青五飛揚(yáng)”一起為了保護(hù)生態(tài)平衡在海邊進(jìn)行一起回饋大海且不失創(chuàng)意的魚(yú)苗放流活動(dòng)。在此次創(chuàng)意活動(dòng)中，我們投放了帶魚(yú)、牙片魚(yú)和金槍魚(yú)，為青島這顆黃海之濱，膠州灣畔璀燦明珠盡自己的綿薄之力。
此次創(chuàng)意活動(dòng)也受到了家長(zhǎng)的`認(rèn)可，家長(zhǎng)們自發(fā)購(gòu)買(mǎi)了魚(yú)苗。早已迫不及待的我和小伙伴名紛紛拎起水桶領(lǐng)魚(yú)苗。提著水桶的我們，愛(ài)意和笑意縈繞著我們，一起期待著放魚(yú)苗的時(shí)刻。由于第一次見(jiàn)小魚(yú)苗，我還在水中與它來(lái)了個(gè)親密接觸。小魚(yú)苗約有成年魚(yú)的10%大小，渾身晶瑩剔透，通過(guò)亮光望去，可以清晰看出小魚(yú)的脊柱。它軟綿綿的，呈淡褐色，各個(gè)都在水中用腮貪婪地呼吸著氧氣。大家都興致勃勃，三五成群的提著裝著魚(yú)苗的水桶，將魚(yú)兒輕輕倒入水中。大批魚(yú)苗爭(zhēng)先恐后歡快地游入湖中，我用力拎起水桶，抬到欄桿上，激動(dòng)地參與其中。與同伴一起用力把魚(yú)甩出。剛剛還在我與我親昵的一條條魚(yú)兒歡快地游到大海媽媽的懷里。看到魚(yú)兒在海中嬉戲，仿佛大海也變清了。通過(guò)這清澈的海水，我仿佛看到了多年以后長(zhǎng)大的魚(yú)兒在海中繁衍生息，自由自在的在遼闊的海域中游弋，漁民伯伯也都滿載而歸。青島成為了聞之無(wú)愧的海上之都。
通過(guò)此次富有創(chuàng)意的放生魚(yú)苗公益活動(dòng)，讓我深刻記住了保護(hù)生態(tài)的重要。積投身保護(hù)自然，從我做起，從現(xiàn)在做起，為共同構(gòu)建人文和諧的美好家園和打造碧水藍(lán)天的幸福而作出貢獻(xiàn)�！按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”小小的海濱少年立志為夢(mèng)奮斗為家鄉(xiāng)拼搏點(diǎn)亮蔚藍(lán)的青島，讓心靈在陽(yáng)光下奔跑�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！币黄馂闃�(gòu)建美麗青島而奮斗，深藍(lán)大海，映出我們青島人日行善舉踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的璀璨星光大道。
我有一個(gè)創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 28
我是一個(gè)小面人，也稱面塑，是一種制作簡(jiǎn)單但藝術(shù)性很高的傳統(tǒng)民間工藝品。中國(guó)的面塑藝術(shù)早在漢代就已有文字記載。我的爸爸是個(gè)捏面人的手藝者。他喜歡一整天坐在屋子里做上一箱面人。每逢節(jié)假日，他都會(huì)帶上我的兄弟姐妹們?nèi)ト黄呦飻[攤，不用吆喝就會(huì)吸引許多人圍觀。
那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，一位媽媽抱著孩子來(lái)到攤點(diǎn)讓我的爸爸塑個(gè)面人，爸爸仔細(xì)看了看小孩的長(zhǎng)相與穿著，取出面團(tuán)，在手中幾經(jīng)捏、搓、揉、掀，用小竹刀靈巧地點(diǎn)、切、刻、劃，塑成身、手、頭面，披上發(fā)飾和衣裳，頃刻之間，栩栩如生的'小男孩躍然手上。爸爸將面人遞給了小孩，他一把抓起，直往嘴里塞。他的媽媽連忙奪過(guò)面人，訓(xùn)斥道：“這不能吃!” 孩子不服氣地嘟囔道：“哼，中看不中用!我還想把它放在生日蛋糕上呢!”
小孩的話似乎刺激到了爸爸，爸爸回家后，在工作室里徘徊。突然，爸爸的眼睛一亮，找來(lái)了許多材料擺在桌子上。
爸爸先把糖放進(jìn)杯子里，加入水，不停地?cái)嚢柚�。慢慢地，糖被融化了，變成了糖水。他把糖水倒到生粉面團(tuán)身上，給面團(tuán)全身上下徹徹底底地做了按摩，然后把面團(tuán)放在一個(gè)盤(pán)子里。
接著，他拿出了西紅柿、菠菜等，把它們分別榨成汁后，就成了顏色鮮艷的“調(diào)料”。
爸爸把面團(tuán)分成了好幾塊，用這些汁水再一次給面團(tuán)做了按摩。面團(tuán)變成了紅色的、綠色的、白色的和黃色的。接下來(lái)，爸爸終于開(kāi)始捏揉了。他用紫色做頭發(fā)，用白色做臉、四肢和身體，用綠色和紅色做鞋子、上衣和下裝，接著拿出小竹刀熟練地雕刻著。不久后，一個(gè)可愛(ài)的小娃娃便做成了。爸爸捏起一團(tuán)未用的面團(tuán)放進(jìn)嘴里，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎味道還不錯(cuò)。瞧，聰明的爸爸終于讓面人“中看又中用”啦!相信在不久的將來(lái)，爸爸做出的面人就能站在蛋糕上，成為壽星們的專屬禮物;立在酒店的餐盤(pán)上，成為具有民族特色的點(diǎn)綴;握在人們的手上，成為三坊七巷的名片……
做為歷史悠久的文明古國(guó)，我們有著豐富多采的民間藝術(shù)。我們不但要保護(hù)民間藝術(shù)，傳承民間藝術(shù)，還要對(duì)民間藝術(shù)作出創(chuàng)新，記錄下一種進(jìn)步的文化形態(tài)，體現(xiàn)一種充滿情感的美!
我有一個(gè)創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 29
夢(mèng)想，讓黑暗里的種子頂開(kāi)重重瓦礫，盡享日月的恩澤。夢(mèng)想，讓荒漠中的花朵拋開(kāi)種種艱難，搖曳出一片芬芳。沒(méi)有理想的人生，猶如寂寥的荒野，毫無(wú)生命力。只有播下夢(mèng)想的種子，待到春天才能開(kāi)出一片絢爛的春色！
創(chuàng)意如酒，或濃或淡，因夢(mèng)想香醇。創(chuàng)意如歌，或高或低，因夢(mèng)想悅耳。
創(chuàng)意是一把柴，而夢(mèng)想則是一把火。唯兩者相結(jié)合，才能擦出更旺的火花；創(chuàng)意是一把鑰匙，夢(mèng)想?yún)s是一扇大門(mén)。要兩者之互助，才能打開(kāi)成功的門(mén)！
只要夢(mèng)想開(kāi)了花，創(chuàng)意便會(huì)結(jié)下果。只要?jiǎng)?chuàng)意結(jié)下果，夢(mèng)想將會(huì)開(kāi)出花。兩者皆是一樣的'道理，互相扶持，互相抵押。
相信我，只要你把兩者全部都集合下去，那么最后的贏家，一定會(huì)是你！因?yàn)榘阉麄兗�，那需要十幾年的時(shí)間��！一旦放棄了其中一樣——覆水難收。但他們集合了，將如熾熱的火種，激起斗志；似和煦的微風(fēng)，撫平傷口；像春天的好雨，澆灌綠洲！
我也曾經(jīng)歷過(guò)，像這樣的事情�？墒俏覜](méi)有選擇放棄。因?yàn)槲抑溃灰^(guò)去了這一關(guān)，后面的日子將會(huì)很輕松很輕松，因?yàn)槟惆阉麄兌技狭�，那可以稱作天底下最驕傲的事情！我因我的創(chuàng)意而自豪！我以我的夢(mèng)想而驕傲
可有些人，他只會(huì)強(qiáng)求這件事情，因?yàn)樗緵](méi)悟出一個(gè)道理，使勁去激發(fā)自己，這些根本沒(méi)有用。與其就苦苦掙扎，拼得頭破血流。不如瀟灑地?fù)]手，勇敢地選擇放棄。
創(chuàng)意與夢(mèng)想的風(fēng)，帶來(lái)人生最美的春天；創(chuàng)意與夢(mèng)想的雨，滋潤(rùn)新生的幼苗；創(chuàng)意與夢(mèng)想的土地，培育出人生最燦爛的花朵！
我們現(xiàn)在不正在創(chuàng)意嗎？我們現(xiàn)在不正在夢(mèng)嗎？夢(mèng)想就是你想到的，你會(huì)把它變成現(xiàn)實(shí)，但是創(chuàng)意，只是一個(gè)奇葩的東西，你看得見(jiàn)，摸不著。
但是兩者相結(jié)合，讓原本平淡乏味的生活變得精彩，絢麗。讓郁悶的心情立即變得陽(yáng)光燦爛。猶如山野里的花到處綻放。夢(mèng)想與創(chuàng)意，是黑暗中的一盞明燈，它可以喚醒一個(gè)墮落的靈魂。夢(mèng)想與創(chuàng)意，是山頭紅日，可以隨時(shí)激起我們的激昂斗志！夢(mèng)想與創(chuàng)意，是布滿荊棘路上的毫不猶豫，是漫天烏云中的絕不低頭，是傾盆大雨中的永唱高歌，它可以指引一個(gè)迷路的人。
夢(mèng)想是灰暗中的一抹亮色，創(chuàng)意是昏暗中的一縷陽(yáng)光，借著他們，我們斗志激昂！
我有一個(gè)創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 30
今天是周六，天氣不是太好，但是我的心情非常好。因?yàn)榻裉煜挛鐑牲c(diǎn)三十分，我要參加一個(gè)小記者活動(dòng)，去金御華府進(jìn)行陶瓷彩繪DIY啦！要知道，對(duì)于一個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)，用各種各樣鮮艷的顏色，涂涂抹抹可是我們的最?lèi)?ài)啊！
下午兩點(diǎn)十分，我和媽媽便出發(fā)了，來(lái)到金御華府的大廳，己經(jīng)有不少同學(xué)都來(lái)了，大家翹首期盼著活動(dòng)快點(diǎn)開(kāi)始。我環(huán)視一下大廳，只見(jiàn)里面已經(jīng)擺好整齊的桌椅，就等主持人上場(chǎng)了。不一會(huì)兒，一位大哥哥出來(lái)了，叫我們每?jī)扇艘粡堊雷�。我在第二排找了一張桌子坐下，和我同桌的是一位六年�?jí)的大姐姐。
等我們都坐定之后，工作人員開(kāi)始給我們發(fā)顏料、畫(huà)筆和各種陶瓷器皿，我分發(fā)到是一種小巧玲瓏的房子造型的陶瓷。再看看其他同學(xué)，有的發(fā)到的是帥氣的小汽車(chē)，有的`是造型別致的筆筒，有的是可愛(ài)的喜洋洋……各式各樣，五花八門(mén)。
開(kāi)始涂色了，我盯著手上的小房子，心里在想：要給我的漂亮房子涂什么顏色呢？對(duì)了，就涂黃色和橙色吧！不但因?yàn)檫@兩種顏色柔和而亮麗，而且它們還象征著溫暖和陽(yáng)光，住在這種顏色的房子里，一定會(huì)溫暖又舒適，我不由得浮想聯(lián)翩。
于是，我拿起畫(huà)筆，先蘸上黃色顏料，專心致志地給屋頂小圓點(diǎn)涂上黃色。我一筆一筆地涂著，盡量做到厚薄均勻，著色不輕不重，這樣看上去就會(huì)比較自然。涂好后，我發(fā)現(xiàn)這一個(gè)個(gè)黃色圓點(diǎn)好似點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，似乎正斜斜地從空中照射下來(lái)。接著，我給房子的主體部分涂上橙色。因?yàn)檫@個(gè)部分比較方正，涂起來(lái)也很簡(jiǎn)單，只要稍微控制一下力度，使顏色由上而下逐漸加深，這樣就會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)的立體感，看上去也會(huì)更加真實(shí)。這兩種顏色涂好，剩下的就是涂屋子身上那一圈圈綠色花邊了，這裝飾的葉片很小，我用細(xì)筆小心翼翼地涂著，生怕一不小心就會(huì)涂到外面去。精工出細(xì)活，終于，我的漂亮小屋涂好了，它是那樣的精致，多么引人注意�。�
我涂好了，其他同學(xué)差不多也涂好了，筆筒、憤怒的小鳥(niǎo)、相筐、小汽車(chē)……個(gè)個(gè)栩栩如生，姿態(tài)不一。
這樣的創(chuàng)意彩繪活動(dòng)，不但鍛煉了我們的動(dòng)手能力，也培養(yǎng)了我們的審美情趣，更讓我們的心靈在創(chuàng)意中放飛。
我有一個(gè)創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 31
“唰唰唰”作文創(chuàng)意作畫(huà)大賽課上，所有人都在埋頭苦畫(huà)，這時(shí)肯定有人要問(wèn)了：“什么？作文課不應(yīng)該寫(xiě)作文嗎？怎么畫(huà)起畫(huà)來(lái)呢？”你可別著急，和我接著往下看。
當(dāng)我得知這節(jié)作文課要舉行創(chuàng)意作畫(huà)大賽時(shí)，心里暗自竊喜：“哦？今天的作業(yè)是畫(huà)畫(huà)？不錯(cuò)！”剛剛開(kāi)始上課，老師就神秘的放了5張圖片，解釋道：“這5張圖片中每一張都代表一個(gè)圖形，你們只能選一個(gè)�！蔽彝兄掳拖肓艘粫�(huì)兒：“嗯，選哪個(gè)好呢？就選海綿寶寶吧，我這么喜歡海綿寶寶，它一定不會(huì)給我?guī)?lái)壞運(yùn)氣！”老師揭曉圖形后，我嘴角抽搐了幾下，眼睛都要掉到屏幕里了。”“不是吧？平行四邊形？”我驚訝地大喊�！敖o你們20分鐘，用你們選的圖形畫(huà)一幅畫(huà)，寫(xiě)上名字，再加上介紹100字哦，比賽開(kāi)始！”老師宣布。
我的頭皮都要被撓破了，仍沒(méi)有一點(diǎn)想法，眼看5分鐘就過(guò)去了，我咬著嘴唇，手不住地敲打著筆，尋思著：“平行四邊形畫(huà)在哪比較好呢？”忽然一首《四時(shí)田園雜興》浮現(xiàn)在我的腦海中�！皩�(duì)呀！鄉(xiāng)村的房頂不是有平行四邊形嗎？不如畫(huà)個(gè)兒童農(nóng)作圖，好！我右手抽出彩鉛，左手扶著紙，迅速地畫(huà)了起來(lái)，紙上出現(xiàn)了許多流光溢彩的線條，匯聚成鄉(xiāng)村的美景，驕陽(yáng)似火，白云似悠閑的綿羊，綠草如茵……還有兩個(gè)天真無(wú)邪的孩童，隨著手腕上下?lián)u晃，一副略顯草率的畫(huà)就完成了。我滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
分享畫(huà)作的時(shí)間到了，同學(xué)們畫(huà)的各有各的特點(diǎn)，要數(shù)最令人嘆為觀止的還是朱慧欣的《探險(xiǎn)》。一顆五彩斑斕的樹(shù)聳立著，樹(shù)的顏色與這幅畫(huà)沒(méi)有任何的違和感。我忍不住鼓起掌來(lái)，別人看了也不得不說(shuō)一聲“美”。直到最后，我終于出場(chǎng)了。我將畫(huà)舉到鏡頭前，向大家介紹著：“這幅畫(huà)的靈感取之于范成大的'《四時(shí)田園雜興》，描繪的是農(nóng)村兒童在晴朗的一天忙著參加力所能及的勞動(dòng)的情景。我所表達(dá)的是對(duì)鄉(xiāng)村生活的喜愛(ài)之情與對(duì)鄉(xiāng)村兒童熱愛(ài)勞動(dòng)的贊美之情�！苯榻B完后，我得到了老師的肯定，心情自然也沒(méi)以前那么緊繃了。
這節(jié)課必定是我上過(guò)最有趣的一節(jié)作文課，相信以后對(duì)這節(jié)課仍會(huì)記憶猶新。
我有一個(gè)創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 32
科技對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的是好遙遠(yuǎn)好神秘，但是真的想想，其實(shí)在我們的身邊，無(wú)處不存在著科技呢？
平時(shí)同學(xué)們經(jīng)常會(huì)買(mǎi)一些餅干放到家里，當(dāng)作零食吃，可是一般的盒蓋不好，輕輕一碰，摔到地上，蓋子立刻就壞了，里邊的餅干全部漏了出來(lái)，很不好收拾。還有餅干放的時(shí)間一長(zhǎng)，餅干就容易壞，吃不了只好把餅干扔掉為此我傷透了腦筋，終于想到了一個(gè)十全十美的辦法。
對(duì)餅干我一竅不通，不過(guò)對(duì)盒子我還是略知一二的'。餅干盒蓋不緊是因?yàn)槔锩嬗锌諝�，而餅干容易變質(zhì)，也是因?yàn)榻佑|到空氣，只要讓餅干盒里沒(méi)有空氣就行了�？墒窃趺床拍馨芽諝獬榭漳�，我打開(kāi)抽屜尋找資料時(shí)，拉開(kāi)抽屜突然有一陣風(fēng)，對(duì)了，在蓋子下面弄一個(gè)小洞，在側(cè)面弄一個(gè)像抽屜一樣的東西，只要不停地抽拉抽屜，空氣順著小空抽出來(lái)，盒子里面的空氣就會(huì)被抽空，這樣盒蓋就不會(huì)那么容易掉下來(lái)了，無(wú)論你買(mǎi)在多的餅干只放到這樣一個(gè)盒子里面都不怕壞了。而且你不用刻意去記要用多少次才能把空氣抽空，你只要一直拉一直拉，等你拉不動(dòng)了里面的空氣也就沒(méi)有了，你也不用擔(dān)心會(huì)拔不出來(lái)，只要輕輕一拔就行了。
還有，我們每天都要上課，而老師的手也因?yàn)榭偰梅酃P而裂開(kāi)了口子，粉筆本身對(duì)人體的傷害也是很大的，我看了既心痛又著急，所以我長(zhǎng)大以后要發(fā)明一個(gè)感應(yīng)黑板。這個(gè)黑板是的表面也是玻璃的，但是不用粉筆來(lái)寫(xiě)，而是用一支感應(yīng)筆，感應(yīng)筆在黑板上面書(shū)寫(xiě)后，黑板就會(huì)自動(dòng)顯示出字來(lái)，筆的本身還有很多選擇，可以根據(jù)老師的需要寫(xiě)出不同顏色、不同字體的字呢，很不錯(cuò)吧！別急，這個(gè)黑板最大的優(yōu)點(diǎn)還在后面呢，那就是能保存每堂課得內(nèi)容，有同學(xué)不會(huì)題時(shí)，可以隨時(shí)查看課堂筆記，并播放錄音，有人不禁要問(wèn)那筆記多了怎么辦？這很簡(jiǎn)單，可以根據(jù)老師和同學(xué)的需要對(duì)筆記進(jìn)行刪除。黑板還可以與電腦連接，從網(wǎng)絡(luò)上下載不同學(xué)科的知識(shí)，在老師上課需要時(shí)調(diào)出來(lái)直接用，省去了很多查資料的麻煩，我的這個(gè)黑板相信一問(wèn)世就會(huì)得到老師們的喜愛(ài)的！
怎么樣，我的科技日常生活小發(fā)明是不是既實(shí)用又簡(jiǎn)便。雖然這些只是我的一個(gè)夢(mèng)想，但我相信總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，幫助更多的人。
我有一個(gè)創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 33
咦？怎么回事，怎么教室里全是水果？有紅彤彤的蘋(píng)果，綠油油的西瓜，黃澄澄的香蕉……各式各樣的水果，叫人垂涎欲滴。原來(lái)幸運(yùn)星小記者班舉行創(chuàng)意水果拼盤(pán)大賽。
我們組里的人拿出水果擺在桌上，再看看別的組，也蓄勢(shì)待發(fā)。只聽(tīng)老師一聲令下，同學(xué)們開(kāi)始大顯身手。我們組里的.同學(xué)都過(guò)來(lái)討論：“做什么拼盤(pán)呢？”“要不一條龍？”“要不拼個(gè)笑臉？”大家討論得熱火朝天。
此時(shí)，其他小組已經(jīng)開(kāi)始做拼盤(pán)了。一個(gè)個(gè)水果在他們手上如同聽(tīng)話的小精靈，任由他們擺放。我急得像一只熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂地?cái)[放水果，可水果像個(gè)調(diào)皮的小鬼，一直拼不成一個(gè)形狀。正當(dāng)我束手無(wú)策時(shí)，我們組的女生突然拿出一個(gè)西瓜。我靈光一閃，“拼烏龜！”小組的同學(xué)們也紛紛點(diǎn)頭。說(shuō)干就干，我們先讓王梓楊將西瓜切成兩半，但是西瓜卻像一對(duì)情侶，不肯分開(kāi)，到最后“大力士”王梓楊使勁兒一掰，終于將西瓜分開(kāi)。接著，我們把一半的西瓜放在盤(pán)子里做烏龜?shù)臍ぁＭ蹊鳁钣职烟O(píng)果片切成烏龜?shù)念^和腳，這樣大概形狀就完成了。我左看看，右看看，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。迷惑的我看看別的小組，他們正在裝飾著。我驚喜地叫著：“再加點(diǎn)裝飾！”我們小組急匆匆地給烏龜點(diǎn)綴：后面給它加了幾個(gè)“蛋”，上面給它的龜殼裝飾了花紋。最后，一只“烏龜”做好了。但一向聰明的我又遭遇到一只“攔路虎”，那就是給它取個(gè)什么名字？“烏龜”“長(zhǎng)命之龜”“神奇烏龜”，同學(xué)們提出各種各樣的名字。我腦海里的聰明細(xì)胞不斷繁殖，再加上因?yàn)闉觚攭勖荛L(zhǎng)，所以我們給它取名──千年烏龜。
接下來(lái)是展示自己“杰作”的時(shí)候了。第一小組的同學(xué)首先上臺(tái)介紹自己的作品：我們的作品叫百變星君，它用的水果有……不一會(huì)兒，就輪到我們這了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上臺(tái)，莫名的緊張感涌上心頭。我定了定神，說(shuō)：“我的杰作叫千年烏龜�！蔽铱创蠹覜](méi)有嘲笑我，便鼓起勇氣，流利地說(shuō)著：“用的水果有西瓜、蘋(píng)果、香蕉。它的寓意是祝大家長(zhǎng)命百歲，謝謝大家！”雷鳴般的掌聲回蕩在教室里。
這次比賽，激發(fā)了我們想象力，培養(yǎng)了合作精神，增進(jìn)了友誼，享受了美味，我們收獲不��！
我有一個(gè)創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 34
科技創(chuàng)新是人類(lèi)智慧的展現(xiàn)，我們生活在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，科技日新月異，突飛猛進(jìn)，改變了我們的生活面貌，提高了我們的生活質(zhì)量。這不我也讓科技走進(jìn)了我的生活，自己發(fā)明制作了一款創(chuàng)意小臺(tái)燈。
這款小臺(tái)燈，共分為三部分：燈罩、燈柱、燈底。我想，要想讓自己的臺(tái)燈，在眾多作品中脫穎而出，很有創(chuàng)意。設(shè)計(jì)燈罩就是很關(guān)鍵的一步，我先找來(lái)玫紅色卡紙，在上面畫(huà)上漂亮又素凈的圖案。畫(huà)好之后，我把卡紙制作成燈罩的形狀，紅底加上白色豎條紋，看上去是那么的簡(jiǎn)約大氣。
燈罩做好后，該做燈柱了，我找來(lái)一根指頭粗細(xì)的小木棒，我先對(duì)木棒進(jìn)行裝飾，用綠色的卡紙?jiān)谕鈬M(jìn)行包裝，這樣看上去猶如植物的莖，而玫紅色燈罩猶如一朵花，做好這些就剩下底座了，這可是最重要的一步，我先加工兩塊一模一樣的長(zhǎng)方形木板當(dāng)作底部的支架，然后又加工一塊長(zhǎng)10厘米，寬6厘米的長(zhǎng)方形木板當(dāng)作底座，接著用雙面膠把底座固定在支架上，為了美觀，我把底座也進(jìn)行了包裝，為了讓這盆花更逼真，我把這個(gè)底座用褐色的卡紙包裝起來(lái)，猶如一盆花長(zhǎng)在黃褐色的泥土里，接著我找來(lái)兩節(jié)五號(hào)電池，又找來(lái)兩根電線，先把其中一根電線的一頭連接到電池的一端另一端連接到燈泡上，然后又找來(lái)一個(gè)按鈕當(dāng)作開(kāi)關(guān)，在按鈕的兩邊放入兩個(gè)金屬鐵片，把剛才的兩根電線中的`另一根連到金屬片的兩端，最后把電池和開(kāi)關(guān)按鈕用雙面膠固定在木質(zhì)底座上。這樣我的鮮花臺(tái)燈就做好了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它真像一盆充滿生命力的鮮花開(kāi)在黃褐色的泥土上，看著自己的小創(chuàng)作，我的心中無(wú)比開(kāi)心。
我想：在崇拜偉大人物的同時(shí)，我們是不是更應(yīng)該崇拜造就偉大人物的勇敢嘗試的精神呢，不僅在科學(xué)上需要這種精神，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中不也同樣需要這種勇于嘗試的精神嗎？在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著向課本質(zhì)疑，嘗試著與同學(xué)合作探討，還應(yīng)嘗試著理解別人，關(guān)心別人在不斷地嘗試中，我們的智慧將得到增長(zhǎng)，在不斷地嘗試中，我們的能力將得到提升，不斷地嘗試，我們將攀上一個(gè)又一個(gè)智慧的高峰，同學(xué)們勇于嘗試吧，它幾乎是一切成就的催化劑。
我有一個(gè)創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 35
《禮記》有云：“茍日新，日日新，又日新。”
——題記
不久前的刮魚(yú)鱗一事，就讓我明白了，勤思考、敢創(chuàng)新方可取得新的突破。
還記得那個(gè)傍晚，晚霞織滿天，老爸為了應(yīng)周公之邀，命我刮魚(yú)鱗。那是條身長(zhǎng)二尺的魚(yú)，片片魚(yú)鱗櫛比有序，熠熠生輝。
一想到晚上熱氣騰騰的酸菜魚(yú)，我便急不可待的開(kāi)工了。把魚(yú)頭一按，我咬緊牙關(guān)，握緊菜刀，使出了洪荒之力，一下一下地刮了起來(lái)。可沒(méi)一會(huì)兒，我就牙齒酸疼，虎口發(fā)麻，累得是氣喘吁吁。魚(yú)鱗呢?在菜刀的“按摩”下微仰著頭，似嘲笑，如譏諷。豈有此理，怎可被魚(yú)欺?于是，我袖子一捋，又是氣勢(shì)如虹�？上沂� “曹操下江南——來(lái)得兇，敗得慘”，小嘍嘍倒是俘虜了一些，可主力部隊(duì)還聲勢(shì)浩大地占據(jù)著大片江山呢!
呼~(yú)我癱在椅子上，渴得抓起飲料直灌了半瓶�？磥�(lái)，靠蠻力是行不通了。搬救兵?爸爸已呼嚕震天響，是指望不上了。放棄?想到剛才自己應(yīng)允時(shí)的點(diǎn)頭如搗蒜，不行不行。怎么辦呢?我抓著瓶蓋無(wú)助地磨來(lái)蹭去。咦，硬邦邦的米粒被瓶蓋一碰竟掉了!我腦子里靈光一閃：何不把瓶蓋做成刮鱗器?
說(shuō)干就干。瓶蓋一集合，雙面膠、木板等也立即各就各位。雙面膠往瓶蓋頂一躺，再和木板來(lái)個(gè)親密接觸，成了!很快，九個(gè)瓶蓋 “一”字形排開(kāi)，我自制的刮鱗器誕生了。哈哈，魚(yú)鱗們，受死吧!我激動(dòng)地把武器一揮，又卷土重來(lái)了�！鞍舌睌耻娂y絲未動(dòng)，瓶蓋們已直奔大地母親的懷抱了。竟然散架了!怎么回事?我瞬間傻眼了。仔細(xì)一端詳，原來(lái)是雙面膠黏性不夠。對(duì)了，可以用釘子來(lái)代替啊 !釘子、錘子一召集，我便埋頭苦釘了。很快，升級(jí)版刮鱗器新鮮出爐。這次，我擺弄再三，確定無(wú)誤后，瞬間滿血復(fù)活。瞧，我小手一推，敵軍便兵敗如山倒，不一會(huì)兒，雪白的魚(yú)鱗便散落一地，映出了我的笑靨如花。
那晚，魚(yú)香，夜?jié)�，星滿空。我凝望夜空，暢想著明日的`晴空萬(wàn)里，笑更深了。因?yàn)�，如我這般努力創(chuàng)新的新一代，不正如這漸漸冒出的小星星嗎?祖國(guó)的明天，又豈不是艷陽(yáng)高照日呢?
我有一個(gè)創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 36
這個(gè)世界很奇妙，天空、大地、各種植物、各種動(dòng)物都有著不同的特征，各種動(dòng)物有著不同的生活方式，魚(yú)兒可以去到深藍(lán)色的的大海深處，鳥(niǎo)兒可以去到天空之上，人們可以用雙腳踏遍大地亦或是去到天涯海角。
擁有翅膀，自由飛翔或許是每個(gè)人的夢(mèng)想，威武的老鷹擁有翅膀，可以飛到高山之巔眺望遠(yuǎn)方；靈巧麻雀擁有翅膀，可以飛到茂盛的大樹(shù)上筑巢安家；美麗的蝴蝶擁有翅膀，可以飛到漂亮的花兒上仔細(xì)欣賞；優(yōu)雅的蜻蜓擁有翅膀，可以飛到水草叢中任意穿梭；假如我們擁有一雙翅膀，可以讓我們脫離地心引力，任意遨游天空，自由的飛翔，那該多好。
或許我們可以嘗試去造就一雙能帶我們遨游天空的翅膀，找一種合適的材料，按照翅膀標(biāo)本，去發(fā)明，去創(chuàng)造，堅(jiān)持就會(huì)成功，或許能載人飛翔翅膀并不是那么容易就可以造就的，但只要堅(jiān)持不懈，我相信，沒(méi)有什么是不可能的，用雙手制造一雙翅膀，自由翱翔天際！
或許我們可以用一種不易撕裂的樹(shù)葉，利用一定的方式，讓它牢固地粘在一起，就這樣，無(wú)數(shù)片的匯集在一起，讓它在扇動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生一種氣體壓力，利用空氣中的氣流，就像鳥(niǎo)兒們扇動(dòng)翅膀時(shí)一樣，龐大的樹(shù)葉翅膀或許真的可以載我們飛向天空。
又或許，我們可以用一種特殊的橡膠，制作一種橡膠翅膀，就像蝙蝠沒(méi)有羽毛的“翅膀”，先用一種特別堅(jiān)固的棍棒做出支架，每?jī)蓚�(gè)支架之間黏上兩層橡膠，就猶如蝙蝠的“翼手”上的皮膜，再根據(jù)蝙蝠“翼手”的標(biāo)本所示的形狀做出來(lái)，一雙橡膠翅膀就造就出來(lái)了，仍然利用氣流與氣壓，滑翔亦或是飛翔或許可以實(shí)現(xiàn)。
也許可以用一種堅(jiān)韌的木材，厚重一點(diǎn)的作為支架，輕薄一點(diǎn)的，放在支架中間，用一種特殊的方法，讓他在比較大的'氣流下不會(huì)散架，這樣就造就了一種木質(zhì)翅膀，用力扇動(dòng)，或許也可以帶我們遨游天際。
假如我有一雙翅膀，我將會(huì)飛到天涯海角，環(huán)游世界，看波濤洶涌的大海，看白雪皚皚的高山，看五彩繽紛的花海，看綠意盎然的草原，我將飛向高空，躺在柔軟的白云之上，向下望，遙望大地。
我將會(huì)造就一雙翅膀，可以載人任意飛翔的翅膀，載人翱翔天際，飛向天空，飛向人們所向往的云朵之上，飛往宇宙，飛往遙遠(yuǎn)的太空。
我有一個(gè)創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 37
古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造者、文學(xué)創(chuàng)作者、政治思想者，無(wú)不是以非凡的創(chuàng)造力譽(yù)滿全球，由此可見(jiàn)，為人為事為文為官，有創(chuàng)意才夠味！
曾記得，一個(gè)小孩兒在火車(chē)上做實(shí)驗(yàn)不小心；點(diǎn)燃了車(chē)廂，結(jié)果被列車(chē)長(zhǎng)痛打了一頓以致一個(gè)耳朵失聰，但他仍然堅(jiān)持不懈地探尋科學(xué)；曾記得，一位青年為了人類(lèi)能從無(wú)邊的黑暗中走出來(lái)，他進(jìn)行了千百次實(shí)驗(yàn)，終于獲得成功，從而將人類(lèi)帶入了光明的世界。他就是愛(ài)迪生，被全世界譽(yù)為“發(fā)明大王”的科學(xué)家。
我們不難從他身上尋找到那股驅(qū)使他走到成功殿堂的動(dòng)力，那便是創(chuàng)新的精神，他不甘于人類(lèi)現(xiàn)狀，勇于創(chuàng)新發(fā)明，為社會(huì)的發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)，像他這樣有創(chuàng)意的人生才夠味�。�
有兩位鞋商同時(shí)到一座島上去推銷(xiāo)他們的商品，一位商人到島上后，發(fā)現(xiàn)島上的人不穿鞋，他于是認(rèn)為在這里不會(huì)有生意做，義無(wú)返顧地走了，而另一位商人卻留下來(lái)研究，他為這里的人不穿鞋而感到奇怪，但不久他便發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這島上的人的腳形與其他人不同，根本沒(méi)有合腳的鞋。于是他開(kāi)始設(shè)計(jì)適合這種腳形的鞋，不久以后，島上的人給了他豐厚的回饋，大把大把的鈔票從島上人的手上遞向了人的手中。其實(shí)，機(jī)遇無(wú)處不在，成功也隨手可及，只是看你能否創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)而已。善于創(chuàng)新，你會(huì)發(fā)現(xiàn)遙不可及的東西，其實(shí)近在咫尺。
于今，當(dāng)我在學(xué)�？匆�(jiàn)同學(xué)們齊心協(xié)力制作科技作品時(shí)；當(dāng)我在校外看見(jiàn)能工巧匠的`精妙作品時(shí)；當(dāng)我從電視中看見(jiàn)高科技托起遨游于太空中的產(chǎn)品時(shí)，我開(kāi)心極了，因?yàn)槲铱吹搅巳藗円牙^承了先祖?zhèn)兊膭?chuàng)新精神，且已發(fā)揚(yáng)光大，碩果累累，這使我無(wú)比欣慰和自豪。
“21世紀(jì)是一個(gè)科技迅猛發(fā)展的時(shí)代，在這一時(shí)期，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展與否，關(guān)鍵在于本國(guó)的人才是否具有創(chuàng)新精神�！痹谏钪校易x懂了這句話的含義，它使我深刻地領(lǐng)悟到：若把國(guó)家建設(shè)的成功比作一座大樓，那么，壘成這座大樓的一磚一瓦便是具有創(chuàng)新精神的人們；若把國(guó)家發(fā)展的成功比作一條大海，那么匯成這條大海的一點(diǎn)一滴同樣也是具有創(chuàng)新精神的人們。為了我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的成功，我們要加強(qiáng)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力。無(wú)論是國(guó)家、民族，還是集體、個(gè)人，只有創(chuàng)新精神才夠味！
真的，我們要記��！
——有創(chuàng)意才夠味！
我有一個(gè)創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 38
2011年8月1日，中國(guó)人民解放軍建軍節(jié)，這是一個(gè)難忘的日子，這一天我參觀了西安世界園藝博覽會(huì)，并成功進(jìn)入創(chuàng)意館一睹它的風(fēng)采！
創(chuàng)意館位于西安世園會(huì)主軸線上，整個(gè)展館結(jié)合碼頭和周邊場(chǎng)地進(jìn)行設(shè)計(jì)，建筑布局造型獨(dú)特，建筑的外立面采用青銅與玻璃，猶如一件鑲嵌鉆石的青銅藝術(shù)品矗立在湖邊，據(jù)說(shuō)是建成了“王”字形，不過(guò)我從遠(yuǎn)處望過(guò)去它更像我兒時(shí)玩過(guò)的三筒望遠(yuǎn)鏡！我很是喜歡，自己都差點(diǎn)兒笑出聲來(lái)呢！它與廣運(yùn)門(mén)長(zhǎng)安塔自然館并稱園區(qū)四大標(biāo)志性建筑。不過(guò)我一看排隊(duì)進(jìn)入?yún)^(qū)那條長(zhǎng)的不見(jiàn)首尾的“人龍”就笑不出來(lái)了！好在有了去年上海世博的經(jīng)歷我已經(jīng)沒(méi)有那么害怕等待了。
我和媽媽邊走邊打聽(tīng)終于找到了“人龍”的尾，我們加入進(jìn)去成為其中的一員。令人欣慰的是這條隊(duì)伍一直移動(dòng)，而且速度不是很慢。盡管這樣我們還是經(jīng)過(guò)了將近一個(gè)小時(shí)的等待才真正走進(jìn)創(chuàng)意館內(nèi)部！
進(jìn)入大廳，大廳內(nèi)裝潢考究，人感覺(jué)很舒服，要不是禁止拍照，我一定會(huì)拍它幾十張照片的`，遺憾呀！
我們來(lái)到了“植物工廠”，它個(gè)頭不大，功能卻很齊全。有種植區(qū)，當(dāng)然就是植物生長(zhǎng)的地方；有存儲(chǔ)區(qū)。采摘的蔬菜可以在這里存放；還有功能區(qū)，這里植物可以根據(jù)需要進(jìn)行處理，既可以做食化處理，也可以氧化處理，還可以把它制成標(biāo)本。讓我不得不驚嘆科技的力量之強(qiáng)大！
離開(kāi)植物工廠，我又來(lái)到“幻想自然”展區(qū)，經(jīng)過(guò)夢(mèng)幻般的四季長(zhǎng)廊后，我的面前出現(xiàn)一個(gè)大屏幕，屏幕上立著一株蒲公英，我對(duì)著它吹口氣，屏幕中的蒲公英竟然隨風(fēng)搖動(dòng)，無(wú)數(shù)顆種子飛出來(lái)。這就是春天，和平的春天，它是無(wú)法用錢(qián)買(mǎi)到的！這里還有個(gè)趣事呢，一個(gè)游客不知道怎么玩，居然用手去扇風(fēng)，希望看到蒲公英滿天飛舞的美景，可惜白費(fèi)了力氣！經(jīng)過(guò)解說(shuō)員說(shuō)明才看到，這是有意思。
創(chuàng)意館還有很多有趣的，比如3D電影，里面會(huì)蹦出一條大蛇！比如超大的瓜；比如五彩繽紛的玫瑰；再比如石頭表面“長(zhǎng)”出的鮮花等等真的都很有創(chuàng)意！
離開(kāi)創(chuàng)意館，我還依然沉浸在回味中，這次奇特的旅行我將很難忘記！
我有一個(gè)創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 39
周末的下午，太陽(yáng)懶洋洋的掛在天上，璽兒我也懶洋洋的在沙發(fā)上躺著。在我的前面放著電腦，電腦里正在顯示著游戲的畫(huà)面。只見(jiàn)璽兒我是右手操作鼠標(biāo)，左手操作鍵盤(pán)，正全神貫注、津津有味的玩兒著電腦游戲�！肮緡９緡！钡�'一陣聲音突然響起。咦，這是從誰(shuí)身上傳來(lái)的聲音？原來(lái)是璽兒我的肚子在叫喚了。都怪璽兒我自己，因?yàn)橹形绾蛬寢屬�氣，沒(méi)吃飽飯，這不，這會(huì)兒肚子開(kāi)始叫喚抗議了。璽兒我在心中埋怨了自己也不頂用，還是去找的吃點(diǎn)才是最解決問(wèn)題。
走進(jìn)廚房，璽兒我首先想看看中午有沒(méi)有剩下的飯菜可以來(lái)填填肚子，結(jié)果是中午的飯菜都被消滅的干干凈凈，一點(diǎn)兒也不剩了。璽兒我又去翻柜子找方便面，可是里面也是空空如也。
怎么辦？怎么辦？沒(méi)有東西吃，總不能餓著肚子吧。不行，璽兒我可不想餓肚子，可是吃點(diǎn)什么呢？對(duì)了，就吃它吧。原來(lái)，尋思間璽兒我已經(jīng)打開(kāi)了冰箱，看到了里面的雞蛋，就決定吃它了。
煎雞蛋有點(diǎn)油膩，不想吃。煮雞蛋太清淡了，也不想吃。燉雞蛋香香的、軟軟的，正合適。而且邊拿雞蛋璽兒我邊在心里想：如果把燉好的雞蛋切成丁，做成向水果沙拉那樣的，會(huì)是怎么樣呢？璽兒我被腦子里這個(gè)大膽的想法嚇了一跳。不過(guò)，璽兒我就喜歡創(chuàng)新。
將雞蛋磕打到碗里攪拌了一分鐘左右攪勻后，將這個(gè)不加水、不加鹽的雞蛋放進(jìn)了微波爐里。按照平時(shí)媽媽交給我的方法，選擇火力，定時(shí)。一分四十五秒后，只聽(tīng)微波爐發(fā)出“叮當(dāng)”的一聲響，雞蛋就燉好了。小心翼翼的將碗端到案板上，然后用筷子把燉熟的雞蛋挑到案板上，再拿起菜刀將左一刀，右一刀，將雞蛋切成了小丁。接著把雞蛋丁放回碗里。這時(shí)我看見(jiàn)案板上有半根黃瓜，于是璽兒我就順勢(shì)也把這半根黃瓜切成了丁，放進(jìn)了碗里。
拿勺子攪拌了一下后，看著這黃黃綠綠誘人的美事，我急不可待的挖了一勺放進(jìn)嘴里�！鞍ρ剑秒y吃！一點(diǎn)味兒也沒(méi)有！”我拍了一下腦袋：“瞧我這腦子，一點(diǎn)調(diào)料也沒(méi)有，當(dāng)然沒(méi)有味兒了，當(dāng)然不好吃了�！庇谑牵矣滞肜锏惯M(jìn)了一些醬油、醋，還有香油。然后又是一番攪拌。碗里飄出來(lái)的香味兒引誘著璽兒我很快就將這美味的創(chuàng)意美食吃了個(gè)干干凈凈。
我有一個(gè)創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 40
“喳喳喳，喳喳喳”，小鳥(niǎo)在枝頭上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，夏令營(yíng)第二天的活動(dòng)也開(kāi)始了。
早飯過(guò)后，帶隊(duì)老師給我們每人發(fā)了一個(gè)工具箱。雖然這個(gè)工具箱不太大，但是里面裝的東西可多著呢！有畫(huà)筆、尺子、502膠、雙面膠、卡紙、剪刀——真是應(yīng)有盡有。
“集合了”，領(lǐng)隊(duì)洪亮的聲音在門(mén)外喊道，我和隊(duì)友們馬上戴好隊(duì)帽，跑了出去，等我們站好隊(duì)之后，領(lǐng)隊(duì)說(shuō)：“今天上午，我們要去山上親手采集樹(shù)葉，回來(lái)后，用我們的工具做成植物標(biāo)本，還要評(píng)選出創(chuàng)意獎(jiǎng)和標(biāo)本獎(jiǎng)，大家都準(zhǔn)備好了么？”“準(zhǔn)備好了”，我們大家異口同聲的說(shuō)�！俺霭l(fā)！”老師話音剛落，我們就撒開(kāi)腿往山上奔去。
山上的樹(shù)葉可真多呀，有紅的、有黃的、有綠的、還有橙色的、有條形的、有圓形的、還有扇形的——突然，我在一片矮小的灌木叢上發(fā)現(xiàn)了一片有這四種顏色的葉子！它的左邊是綠色的`，中間是黃色的，右邊一半是黃色的，一半是紅色的，美麗極了，我不加思索地把它采了下來(lái)，接著，我又采集到了許多漂亮的樹(shù)葉。
我們哼著小曲，一返回營(yíng)地，就各自忙著做起標(biāo)本來(lái)，完全忘記了酷熱和勞累。我根據(jù)所采集的樹(shù)葉的形狀和顏色，設(shè)計(jì)了一幅名為“姐妹共舞”的植物標(biāo)本。我選了一片黃色、橢圓形的樹(shù)葉和一片綠色、三角形的樹(shù)葉當(dāng)作姐姐和妹妹的臉，又用彩筆在這兩張“臉”上畫(huà)上了她們的五官，用棕色和黃色的花瓣做成頭飾，用細(xì)長(zhǎng)的松針葉做成她們的手臂，之后，我又用那片彩色的葉子做成姐姐的五彩裙，用一片大大的、帶鋸齒的紅色葉子做妹妹的裙子，她們倆手拉手做出翩翩起舞的造型，至此，這幅“姐妹共舞”的標(biāo)本就算大功告成了。
這時(shí)，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，我們紛紛把制作好的標(biāo)本拿出來(lái)，大家一起評(píng)選“創(chuàng)意獎(jiǎng)”和“標(biāo)本將”，當(dāng)大家看到我的標(biāo)本時(shí)，都不約而同地露出了羨慕的眼神，“姐妹共舞，創(chuàng)意獎(jiǎng)，姐妹共舞，創(chuàng)意獎(jiǎng)”，大家齊聲喊道。最后，我獲得了“創(chuàng)意獎(jiǎng)”，郭曉涵獲得了“標(biāo)本獎(jiǎng)”，老師給我們一人發(fā)了一支橡膠筆，我們倆十分高興。
今天的活動(dòng)真是太有意義了，不知道明天夏令營(yíng)還會(huì)有什么新花樣，讓我們共同期待吧！
我有一個(gè)創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 41
“創(chuàng)意女王駕到！”不知是誰(shuí)大喊了一聲，全校剎那間沸騰起來(lái)。
只見(jiàn)我們智慧美麗的校長(zhǎng)神采飛揚(yáng)地走上主席臺(tái)，教導(dǎo)處主任、德育處主任抱著兩大沓獎(jiǎng)狀緊隨其后。我們的創(chuàng)意女王——鄭校長(zhǎng)清了清嗓子，說(shuō)：“同學(xué)們，這學(xué)期大家爭(zhēng)星奪牌，進(jìn)步可大了！”說(shuō)完，帶頭鼓起掌來(lái)，雷鳴般的掌聲立即響徹整個(gè)校園……
回想期初，暑假兩個(gè)月“神獸出籠”后返校的我們，坐在教室里心猿意馬。校長(zhǎng)老師們看在眼里，急在心里。突然有一天，我們的“女王”校長(zhǎng)眉頭舒展，笑意融融。這是怎么回事呢？
呵呵，大家都知道曉黑板軟件吧？對(duì)，就是那個(gè)各校都在使用的曉黑板app！我們校長(zhǎng)突發(fā)奇想，聯(lián)系曉黑板公司，創(chuàng)建了一個(gè)讓人“欲罷不能”的曉成長(zhǎng)曉評(píng)價(jià)體系，在我們學(xué)校開(kāi)啟了爭(zhēng)星奪卡活動(dòng)。獲得星卡的同學(xué)，將卡后面的二維碼往曉黑板掃一掃，就直接加分。到期末時(shí)，誰(shuí)的'星卡最多，誰(shuí)就會(huì)擁有獎(jiǎng)牌，獎(jiǎng)牌分金牌、銀牌、銅牌等。
起初我并不在意，因?yàn)槲倚闹敲? 自己這樣的中等生不可能會(huì)得到這樣的榮譽(yù)！直到那次，我因數(shù)學(xué)階段性測(cè)試考了90分，老師給了我1枚“好成績(jī)”的獎(jiǎng)?wù)拢倚闹械拿妊勘銤u漸滋長(zhǎng)。從此，我上課積極發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，獲得“智慧星”獎(jiǎng)?wù)�；上音�?lè)課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，得到“會(huì)聆聽(tīng)”章；美術(shù)課上不做小動(dòng)作，得到“習(xí)慣好”章；認(rèn)真完成英語(yǔ)打卡，得到“口語(yǔ)強(qiáng)”獎(jiǎng)?wù)拢豢茖W(xué)課上與同學(xué)認(rèn)真交流，得到“會(huì)交流”章……哈哈，我不由自主地加入“追星族”了。
爭(zhēng)星活動(dòng)就這樣如火如荼地展開(kāi)了。從星期一到星期五可謂是我們的“戰(zhàn)場(chǎng)”，每個(gè)同學(xué)一顆星一顆星地追，每到下課就談?wù)摚骸澳銈兊男嵌嗌倮�？”“唉，你們星好多哇，我貌似追不上了�！焙俸伲刹灰潘麄�，肯定是“煙霧彈”。星期五評(píng)比的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)更是紅了眼，一顆星也不肯放過(guò)，爭(zhēng)取加星反超。好嘛，到升級(jí)時(shí)間了，大家個(gè)個(gè)熱血沸騰，升級(jí)的歡呼聲和沒(méi)升級(jí)的嘆息聲交雜在一起……
“走，一起上去領(lǐng)銅獎(jiǎng)啦！”好友撞了撞我，我趕緊跟了上去……
“創(chuàng)意女王”鄭校長(zhǎng)的一個(gè)創(chuàng)意改變了我，改變了我們，改變了我們的學(xué)校。下學(xué)期我要直沖金獎(jiǎng)，成為“爭(zhēng)星女王”！哈哈哈……
我有一個(gè)創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 42
假如上天賜我一張神奇的紙和一支神奇的筆，讓我在紙上畫(huà)出我想象的世界，就可以把我畫(huà)的一切變?yōu)槭聦?shí)。我會(huì)認(rèn)真的去畫(huà)，因?yàn)闄C(jī)會(huì)只有一次，錯(cuò)過(guò)就不會(huì)再有了。
我在想新世界是怎樣的呢？是五彩繽紛的嗎？紅色的河，藍(lán)色的森林，黃色的天空，綠色的土地，銀色的小人……哦，不，我的世界不應(yīng)該是這樣的。顏色搭配太亂了，會(huì)把我弄的眼花繚亂的，新的世界應(yīng)該是逍遙自在的，清爽的風(fēng)兒浮在臉上，吹動(dòng)著大自然那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，鳥(niǎo)兒在枝頭用中文歌唱。在青青的草原，坐在草地上與蟲(chóng)鳥(niǎo)悄悄的說(shuō)話，它激動(dòng)的告訴我：“你是個(gè)偉大的人，你教我如何爬的快”我想用一生去感受大自然里不可能的景象。大樹(shù)有雙手和雙腳，能走路和跳舞，小蛇長(zhǎng)了雙翅膀，正在天空吃云。天氣沒(méi)有變化，大雁不再往南風(fēng)，正在和啄木鳥(niǎo)“吵架”呢！啄木鳥(niǎo)憤怒的說(shuō)“現(xiàn)在是冬天，你不去南邊，來(lái)?yè)屛业墓ぷ鞲陕�？”大雁耐心的和啄木鳥(niǎo)說(shuō)“啄木兄啊，天氣沒(méi)有變化，我也不用南飛了。沒(méi)事做，以后我們就是兄弟了�！弊哪绝B(niǎo)皺著眉為難的說(shuō)“好吧”
��！這真的太棒了。這就是我的杰作，接下來(lái)，讓我們一起去大海潛水吧！小魚(yú)兒們正在和鯊魚(yú)聊的津津有味，鯊魚(yú)已經(jīng)變得溫順而且改葷吃素了。我在海洋里畫(huà)了一個(gè)超大的素食工廠，能夠給魚(yú)類(lèi)充饑，還不會(huì)再有鯊魚(yú)殘暴的現(xiàn)象，整個(gè)海洋即安靜又安詳。
再來(lái)欣賞一下我創(chuàng)造的'城市吧！這可是世界上獨(dú)一無(wú)二的世界。所有的城市都懸在空中，下面是農(nóng)村，城市的每棟樓都是綠色的，我把他們命為“綠色懸空城”馬路自帶警報(bào)效映，如有事故立刻撥打120，而救護(hù)車(chē)是帶有翅膀的，能夠在天空中自由飛翔。這樣會(huì)解決堵車(chē)的問(wèn)題。每棟樓至少有五個(gè)逃生口，都是通往一個(gè)無(wú)限延長(zhǎng)空?qǐng)A柱形，且柔軟又彈性，不管是火災(zāi)，還是有緊急情況，當(dāng)然地震是沒(méi)有用的，因?yàn)槌鞘性诳罩小?/p>
農(nóng)村也要向好的方面發(fā)展，開(kāi)始逐漸靠近城市的腳步，房屋不再有土屋，木屋，不會(huì)有缺少糧食的問(wèn)題，不再有乞丐的出現(xiàn)，他們會(huì)有工作，有糧食充饑。
哇，這就可以解決很多問(wèn)題了。讓人們幸福的生活，沒(méi)有困擾，這可真是天賜良機(jī)，讓我有這么一個(gè)創(chuàng)造！
假如上天給我這么個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)完美的世界！
我有一個(gè)創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 43
媽媽喜歡花草，她會(huì)趁工作之余來(lái)伺候容易存活的花草，每當(dāng)我來(lái)到家中并不寬敞的陽(yáng)臺(tái)時(shí)，她會(huì)時(shí)常滿臉笑意地沖我叨念著：“孩子，你不懂，這些花花草草如同孩子一般，把它們伺養(yǎng)好了,媽媽的精神就更富足了，它們是媽媽生活的另一種情趣!”那時(shí)，我雖然沒(méi)有完全聽(tīng)懂?huà)寢屧捴械牡览恚业臐撘庾R(shí)里卻已被媽媽的養(yǎng)花情操所感染。于是，我心中萌發(fā)了創(chuàng)意的念頭，為了證實(shí)這種創(chuàng)意的思想，我想方設(shè)法地去查閱相關(guān)的資料。等準(zhǔn)備就緒之后，我就著手創(chuàng)意“塑料花盆”，希望它能為媽媽的小花園“錦上添花�！�
我是個(gè)“行動(dòng)主義派”的'孩子，說(shuō)干就干，我花了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間收集了七八個(gè)大小不一的廢棄的塑料瓶，并且把它們逐一清洗干凈，逐個(gè)創(chuàng)意：首先，要把每個(gè)塑料花瓶都剪成兩半(瓶口三分之一，瓶底三分之二)，瓶嘴朝下裝進(jìn)瓶底，把土壤放進(jìn)有瓶口的里面，瓶口不需要完全拎緊能滴水即可;接著，要用另一半裝水，這樣一來(lái)，花草就能通過(guò)瓶口吸收水分，倘若媽媽因?yàn)楣ぷ魈](méi)有辦法經(jīng)常給花草澆水的話，只要“花盆”的下半部分有水的話，花草就不會(huì)干渴而死;可當(dāng)我第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)透明的花盆缺少審美感時(shí)，我就智慧地用噴漆的涂料改動(dòng)了每個(gè)花盆的顏色，如此一來(lái)，真是“養(yǎng)眼”的一筆啊。而后，我為了讓每個(gè)瓶身單調(diào)的花盆變得更加別致些，我就特意涂鴉了精美的圖案粘貼在瓶身上，這甚是奇妙，但更妙的是我用塑料瓶蓋作為花盆底部的輪子，這樣更利于花盆移動(dòng)。最后，我想給花盆加上“花式吊墜”，這樣一來(lái)，當(dāng)陽(yáng)臺(tái)的花草遭遇風(fēng)雨突襲時(shí)，可以移至安全的地方并把它們隨心所欲地懸掛起來(lái)，自然，這些花草也能成為家中裝飾的另一道風(fēng)景線!
這就是我diy的創(chuàng)意“塑料花盆”,自從它們問(wèn)世以來(lái)，媽媽對(duì)它們是贊賞有加。是的，這樣的塑料花盆養(yǎng)花既環(huán)保還很高雅，不管它們擺在房間的哪個(gè)地方都會(huì)給人眼前一亮的感覺(jué)，更主要的是它們是我用心創(chuàng)意的，是物盡其用之舉，是我那智慧的結(jié)晶。創(chuàng)意“塑料花盆”的diy，為我們的生活增添了不少的小資情調(diào)，您也來(lái)試試吧!相信，您也會(huì)為之傾心!
我有一個(gè)創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 44
今天清晨，我和我的好朋友朱笑言一起坐上了去蘇州的火車(chē)，雖然天氣很熱，但是并沒(méi)有影響我們游玩的興致。我們游玩了蘇州園林的代表、精美典雅的拙政園；我們還參觀了設(shè)計(jì)獨(dú)特、館藏豐富的蘇州博物館；但是令我印象最深刻的還是在三元美術(shù)館展出的蘇州第二屆少兒視覺(jué)藝術(shù)雙年展。這次展覽中展出的作品是由50位老師和2000多名學(xué)生聯(lián)合創(chuàng)作完成的，最特別的是他們所用的材料都是廢棄物品。
走近美術(shù)館，就看到大門(mén)兩邊排列著許多用廢棄的水管扭成的人形衣架，衣架上掛滿了五顏六色的漂亮衣服，迎風(fēng)招展，就好像一群人在門(mén)口盛裝歡迎我們的到來(lái)。仔細(xì)一看，原來(lái)也都是些破舊的衣服，在小藝術(shù)家們的手下重生了。
一進(jìn)展廳，迎面就是一輛五彩斑斕的汽車(chē)，這當(dāng)然也是用廢舊汽車(chē)改造成的，它的名字叫做《復(fù)活汽車(chē)人》。這并不是由一個(gè)人完成的，而是一個(gè)互動(dòng)作品，很多小藝術(shù)家憑借自己的想象把這輛原本灰暗破舊的汽車(chē)變成了眼前生機(jī)勃勃的樣子，不僅車(chē)身車(chē)窗都畫(huà)滿了畫(huà)，連輪胎、反光鏡都沒(méi)有遺漏掉。
再往左邊看，只見(jiàn)無(wú)數(shù)廢棄的透明飲料瓶從天花板上垂了下來(lái)，每個(gè)瓶子里面都有一件用超輕粘土制作的.雕塑作品，有笑容可掬的米老鼠，有笨手笨腳的高飛，還有袖珍型的高山流水……我想這些飲料瓶本來(lái)應(yīng)該是以每個(gè)幾分錢(qián)的價(jià)格進(jìn)入廢品回收站的，在這些小藝術(shù)家的巧手下居然變成了這么精美的藝術(shù)品，創(chuàng)意真是能讓廢物起死回生啊。
正當(dāng)我在感嘆的時(shí)候，朱笑言的聲音傳到了耳邊：“哇！你快來(lái)瞧瞧這些房子！”循聲望去，我立刻被眼前的作品震撼了。只見(jiàn)無(wú)數(shù)個(gè)廢棄的小紙箱被折疊成了一個(gè)個(gè)小瓦房的形狀，門(mén)、窗、屋瓦都做得十分精致，它們一個(gè)挨著一個(gè)從地面一直堆到了天花板，有的房子窗臺(tái)上還垂下了一條繩梯，就是用麻繩和小木棍做的，天上掛著月亮，飄著云，那些云乍一看好像是硬板紙剪出來(lái)的，其實(shí)是用破舊的牛仔褲做成的。
這樣的作品還有很多很多，每一件都讓人嘖嘖稱贊。我想，我們?cè)诟淖冞@個(gè)世界的時(shí)候也制造了很多垃圾，用生活中的廢棄物品設(shè)計(jì)成藝術(shù)品，不僅給了垃圾新的生命，同時(shí)也提醒我們應(yīng)該更加重視對(duì)環(huán)境的保護(hù)。我為我的同齡人點(diǎn)贊！也讓我們?yōu)閯?chuàng)意點(diǎn)贊！
我有一個(gè)創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 45
假期里，我讀了一本由英國(guó)作家喬治娜·安德魯斯寫(xiě)的《讓孩子開(kāi)動(dòng)腦筋的100個(gè)創(chuàng)意科學(xué)實(shí)驗(yàn)》書(shū)。書(shū)中的小實(shí)驗(yàn)取材簡(jiǎn)單，幾乎都是我們生活中隨手可以找到的有可能丟棄的東西。每個(gè)實(shí)驗(yàn)都是揭開(kāi)生活中常見(jiàn)的一些現(xiàn)象的科學(xué)原理，圖解得很詳細(xì)，它不同于其他科技類(lèi)書(shū)的枯燥，讓我從充滿樂(lè)趣的動(dòng)手操作中了解到許多科學(xué)的奧秘。
我對(duì)書(shū)中“沉浮瓶”的小實(shí)驗(yàn)最感興趣，迫不及待地按照書(shū)中教的操作方法演練起來(lái)。首先找一個(gè)附有筆夾的圓珠筆帽（帽上端不能有洞），在筆夾里夾上一枚曲別針，再用彩色塑料片剪出一個(gè)小潛水員的形狀，并把“潛水員”掛在曲別針上，在他身上粘一些橡皮泥配重，不斷調(diào)整橡皮泥的多少，使得掛著“潛水員”的筆帽能夠浮在水中。接著我又找來(lái)一個(gè)大飲料瓶，往瓶里加入大半瓶的水，把掛著“潛水員”的筆帽小心的從瓶口放進(jìn)去，并且蓋上瓶蓋。這時(shí)用手?jǐn)D壓塑料瓶，“潛水員”就會(huì)往下沉，再松手放開(kāi)，潛水員又會(huì)浮回水面。
我手上不停地重復(fù)著擠壓的動(dòng)作，眼睛盯著“潛水員”上下沉浮、輕松潛水的矯健身姿，心中不斷問(wèn)著自己：這到底是怎么回事？想了半天都百思不得其解，我只能求助書(shū)中詳解。原來(lái)把潛水員放下去時(shí)，會(huì)有氣泡殘留在筆帽頂端。擠壓瓶子的同時(shí)會(huì)把大瓶中的水往筆帽內(nèi)擠，因而擠壓筆帽內(nèi)的氣泡，讓更多的水進(jìn)入筆帽，增加筆帽的整體重量，使“潛水員”往下沉。松手后，氣泡恢復(fù)原來(lái)的大小，排出筆帽里的水，使?jié)撍畣T減重而浮起來(lái)。難怪書(shū)里要特意強(qiáng)調(diào)筆帽的頂端不能有洞呢！這個(gè)實(shí)驗(yàn)把壓力、浮力這種深?yuàn)W的`物理學(xué)知識(shí)融入到看似操作起來(lái)簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn)中，只要肯用眼去觀察，動(dòng)手去實(shí)驗(yàn)，用腦去思考，就能理解又記牢這些知識(shí)。讓我深刻體會(huì)到“動(dòng)手做”是科學(xué)的根本之道。我很自然的想到：那我身邊的還有哪些現(xiàn)象也運(yùn)用了這種原理呢？顯然潛水艇自不用說(shuō)了，自來(lái)水是壓力現(xiàn)象，抽水馬桶是即有壓力又有浮力現(xiàn)象……
這是一本充滿樂(lè)趣的科學(xué)書(shū)，它讓我愛(ài)不釋手，大開(kāi)眼界，帶我遨游在神奇的科學(xué)領(lǐng)域。使我通過(guò)一個(gè)個(gè)小實(shí)驗(yàn)理解了科學(xué)原理，即動(dòng)手又動(dòng)腦。真可謂是我的“良師益友”。
我有一個(gè)創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 46
今天是星期天，早晨，窗外的第一縷陽(yáng)光照在我的臉上，我從夢(mèng)中醒來(lái)，腦子里就浮出了一個(gè)想法：要不今天我動(dòng)手做一個(gè)創(chuàng)意小蛋糕吧！
說(shuō)干就干，我迫不及待地動(dòng)手準(zhǔn)備起來(lái)。連早飯都顧不上吃。于是，媽媽在旁邊做雞蛋餅，我也模仿著做小蛋糕。我拿來(lái)一個(gè)碗，先加了五茶勺面粉后，立馬就想加雞蛋了，我正想去拿雞蛋，媽媽給我看她的碗，說(shuō)：“如果你直接加雞蛋，就變成這個(gè)樣子�！蔽乙磺�，這是什么樣子呀！碗里到處都是一顆顆麥疙瘩一樣的東西，有的很小，有的像大拇指甲蓋那么大，外面包著蛋液，里面全是蓬松的面粉，一點(diǎn)都沒(méi)有混合均勻，媽媽又當(dāng)著我的面用力攪拌了幾下，情況并沒(méi)有改善。這就是面粉里直接加雞蛋的后果。于是，我吐了吐舌頭，趕緊把雞蛋放下，按照媽媽的建議加了一些水，然后使勁攪啊攪，在我的.努力下，面粉和水終于融合在一起，變成細(xì)膩柔軟的面糊，我對(duì)媽媽說(shuō)：“只有這樣才能做出絲滑柔軟的蛋糕�！比缓笪议_(kāi)始加雞蛋了，我正想把整個(gè)雞蛋加進(jìn)去，突然想到了布奇樂(lè)樂(lè)園里莫莫做蛋糕時(shí)是不用蛋白，只用蛋黃的。這樣做出來(lái)的才更加好吃。于是我把雞蛋打開(kāi)一條縫，讓蛋液流到另一個(gè)碗里。最后再把兩瓣蛋殼分開(kāi)，哈哈！我成功地把蛋黃和蛋白分開(kāi)了！我把蛋黃放入面糊，繼續(xù)攪拌，這時(shí)，我看到面糊的顏色由米白變成了淡黃色，中間還夾著一絲絲的蛋黃。我又往里面依次加入了菜花蜜，黃油，冰糖，最后我加入了一大勺鮮橙果醬，我想：這樣做出來(lái)的蛋糕就是橙子味的小蛋糕了。我又想加一些葡萄干，可是家里沒(méi)有。我感覺(jué)很掃興。忽然媽媽提醒我：有蔓越莓干。我一聽(tīng)，對(duì)呀！馬上沖進(jìn)客廳去找，哈哈！我找到了！我高興地一蹦一跳進(jìn)入廚房，從包裝中取出幾顆放入面糊中，讓它們均勻分布在每一個(gè)地方。做完這一些事兒，我小心翼翼地把碗放在蒸架上，開(kāi)火。十五分鐘后，我聞到了一陣陣清香。
我打開(kāi)蓋子，哇，多香的蛋糕！只見(jiàn)碗里的蛋糕光澤亮麗，像果凍一樣，似乎還能慢慢流動(dòng)。我用勺子勺起一勺，送進(jìn)嘴里。好美味！我給媽媽嘗了一口，媽媽也贊不絕口，說(shuō)：“好香！吃起來(lái)像布丁。”我聽(tīng)了，感覺(jué)好自豪，也很開(kāi)心，我終于成功了！
看到這里，你是不是流出口水了呢？下次我拿給你嘗嘗！
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