考試作文850字

考試作文850字

　　考試　　　　一提到考試，我的心就“撲通”“撲通”的跳，今天，我們就要面臨單元測(cè)試了，從早上我就一直很擔(dān)心，我的語(yǔ)文一向很差，這次考完試一定又要被媽媽罵了，一想到這些，我就不敢走進(jìn)校門(mén)。　　　　到了校以后，我一直盼望這老師不要提起考試二字，到了上朝會(huì)，老師說(shuō)了一聲：“考”，還沒(méi)等老師說(shuō)完。我就想：啊，什么，要考試了嗎？怎么辦，我還有默寫(xiě)不會(huì)啊。結(jié)果老師接著說(shuō)：“考試下午再考”。我聽(tīng)到這個(gè)消息后非常高興，終于有時(shí)間復(fù)習(xí)了�！　　　〉搅讼挛�，考試終于開(kāi)始了，我拿到卷子以后急忙把不會(huì)的題看一遍，把它想一下，默記在心里。再把一些簡(jiǎn)單的題做完，再開(kāi)始做一些復(fù)雜點(diǎn)的題。在我做題時(shí)，心里非常緊張，生怕時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，沒(méi)時(shí)間檢查，時(shí)光飛逝，不一會(huì)，下課鈴聲打響了，我心底特別慌亂，想著：糟了，考試結(jié)束了。小組長(zhǎng)就把卷子收上去了，老師說(shuō)：“我拿去批改，明天公布成績(jī)，下課�！薄　　　∫�?yàn)橄胫�考試的成�?jī)，一夜沒(méi)睡好覺(jué)，千盼萬(wàn)盼，終于盼到了天亮，我慌張的吃了早餐，匆匆地跑去學(xué)校。我去時(shí)還很早，老師還沒(méi)來(lái)到學(xué)校，班長(zhǎng)就組織我們一起早讀。過(guò)了好一會(huì)，老師終于來(lái)到了教室的講臺(tái)上，老師不慌不忙地說(shuō)：“經(jīng)過(guò)昨天的測(cè)試，我要表?yè)P(yáng)一些同學(xué)，他們進(jìn)步很大，但我也要批評(píng)一些同學(xué)，居然成的倒數(shù)十名。”我聽(tīng)到這個(gè)消息后更加緊張了，我萬(wàn)一成了倒數(shù)十名的話，家長(zhǎng)就會(huì)被叫到學(xué)校去，家長(zhǎng)回來(lái)以后，父母一定會(huì)懲罰我。過(guò)了一會(huì)，老師說(shuō)：“我從成績(jī)最差的開(kāi)始念�！钡饶钔晔畮讈�(lái)個(gè)同學(xué)的名字以后，忽然老師念到張富康，我心里著急了，心想：完了，我才考多少分啊，這么快就到我的了。結(jié)果拿下來(lái)一看，才53分（總分70），真糟糕，但還好不是到數(shù)十名，不用叫家長(zhǎng)來(lái)了，我松了了一口氣�！　　　⊥ㄟ^(guò)這次考試，讓我知道了：每天偷懶是不會(huì)有好成績(jī)的，如同常言說(shuō)得好“功夫不負(fù)有心人�！彼�以我在心里暗暗下定決心，以后學(xué)習(xí)一定要用功，不能想著平時(shí)不努力，臨時(shí)抱佛腳的心理。　　　　雙流縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)6年級(jí)4班　張富康　　　　2015年4月1日　　

考試作文850字

　　“嗯，今天是6月12日了，還有8天就!”在家中，你經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)我手捧日歷，一遍遍地?cái)?shù)著。這不是在做別的事，而是在做“考試倒計(jì)時(shí)”呀！

　　隨著期末考試的臨近，大家都變得異常緊張。經(jīng)本神醫(yī)確診，這是“考試綜合癥”！這種病的患者大部分為：學(xué)生，老師，家長(zhǎng)。都會(huì)有以下幾種癥狀：

　　患癥者：學(xué)生解決方法：放松心情

　　其實(shí)，患癥最嚴(yán)重的就得數(shù)學(xué)生了！因?yàn)�，每個(gè)學(xué)生都想靠高分，好過(guò)一個(gè)愜意的假期再加上家長(zhǎng)們對(duì)孩子的語(yǔ)言壓力，使得癥狀更加嚴(yán)重！患癥者會(huì)覺(jué)得心里煩躁不安，像有一堆線團(tuán)，亂亂的，由此，脾氣也變得暴躁了。只要有人惹了自己，就一定會(huì)把對(duì)方罵個(gè)狗血淋頭甚至?xí)��?dòng)手！所以，最近班上的打架事件也增多了。不過(guò)，只要能做到勤通風(fēng)，找方法放松自己，心情就會(huì)變得格外舒暢喲！

　　患癥者：老師解決方法：戶外郊游

　　患癥者多，連老師也不例外！因?yàn)�，主課老師們哪個(gè)不想讓自己的學(xué)生考高分？（畫(huà)外音：還不是求才心切？）所以，也就造成了嚴(yán)重而有明顯的癥狀：脾氣變得暴躁了，只要上課出現(xiàn)一丁點(diǎn)兒會(huì)亂，就會(huì)大發(fā)雷霆，火冒三丈。而最嚴(yán)重的就是布置作業(yè)了，考試近期，老師布置的作業(yè)一天比一天多，這下可苦了我們這幫做學(xué)生的，真是叫苦連天呀�。ó�(huà)外音：我們哪兒還叫得出來(lái)呀�。┎贿^(guò)，只要廣大的老師們對(duì)癥下藥，每天抽出空閑時(shí)間和家人去戶外散散心，談?wù)勗�，癥狀便會(huì)明顯減輕！

　　患癥者：家長(zhǎng)解決方法：和兒女聊天

　　什么？這連家長(zhǎng)也扯進(jìn)去了？你一定會(huì)疑惑不解。那當(dāng)然，誰(shuí)的家長(zhǎng)不望子成龍，望女成鳳？都是求才心切嘛！正當(dāng)你津津有味的看電視，玩電腦時(shí)，他們可就看不順眼了，變向你發(fā)起唾沫戰(zhàn)進(jìn)攻：“哎呀，都快考試了，你還不去復(fù)習(xí)呀，看你到時(shí)候靠多少分”無(wú)奈的你只好向電視，電腦說(shuō)88。而這又恰巧成了小學(xué)生壓力的主要來(lái)源。不過(guò)，解決方法也不是沒(méi)有：只要各位家長(zhǎng)們多和兒女聊聊天談?wù)勛约盒睦锏南敕�，便可以減輕癥狀！

　　各位同學(xué)們，老師們，家長(zhǎng)們，你們?nèi)羰前l(fā)現(xiàn)自己有以上的癥狀，趕快試試我發(fā)明的處方吧，會(huì)很有效的哦！

考試作文850字

　　“考試?yán)玻　扁徛晞偮渥詈笈苓M(jìn)教室的小男孩的這一聲喊叫使得這個(gè)容納了六十六名四年級(jí)同學(xué)的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，一雙雙課間還閃爍著歡快的眼睛現(xiàn)在卻多了幾分恐慌。大家緊盯著老師手中那直接關(guān)系到是否可以博得父母的歡心從而獲取獎(jiǎng)勵(lì)、關(guān)系到自己的切身利益皮肉之苦甚至生死存亡的試卷，等待著或喜或悲或勝或敗但都得接受的命運(yùn)的降臨。

　　難怪說(shuō)“考試是老師的法寶！”發(fā)完試卷后，除了“沙沙”的答卷聲外你很難再聽(tīng)到其它的聲響。就連平時(shí)愛(ài)說(shuō)話做小動(dòng)作經(jīng)常受批評(píng)的男孩小剛此時(shí)也換上了另一種模樣：小眉頭緊皺了起來(lái)，厚厚的嘴唇略微噘起，經(jīng)常玩弄的小玩具小卡片現(xiàn)在也被很少握在手中的鋼筆所替代。所有的同學(xué)都以不同的姿態(tài)認(rèn)真地做著、思索著。有的邊寫(xiě)邊撓頭，嘴里還似乎念念有詞；有的趴在桌子上認(rèn)真的驗(yàn)算著，偌大的一張演草紙一會(huì)兒工夫就寫(xiě)滿了；有的則是一邊嘴咬鋼筆一邊凝思；還有的眼望窗外沉思著，一副“載不動(dòng)，許多愁”的樣子。能不發(fā)愁嗎，望了半天也望不見(jiàn)答案。

　　“老師，她看我的！”突然一個(gè)小男孩清脆的聲音打破了教室的平靜，也打斷了我的頗為興趣的觀察�！袄蠋�，剛才，她斜著眼一直往我這里看！”而他的同桌，一個(gè)戴著眼鏡的胖女孩，此時(shí)一臉做錯(cuò)事的表情，嘴里卻怯怯地說(shuō)：“我沒(méi)……我沒(méi)……”當(dāng)我再次轉(zhuǎn)到這兩個(gè)同學(xué)面前時(shí)，發(fā)現(xiàn)剛才那個(gè)“原告”應(yīng)經(jīng)采取了“亡羊補(bǔ)牢”的措施，找了兩大張驗(yàn)算紙把做完的內(nèi)容全部蓋了起來(lái)。而那個(gè)胖女孩依然凝視著自己的幾道還沒(méi)做出的應(yīng)用題，一塊小橡皮在她的手中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

　　“注意，錯(cuò)了！”真想提醒瘦男孩小明一句，看著挺精明的，怎么這么粗心，結(jié)果明明是“69”，可他卻偏偏寫(xiě)成了“96”！大部分同學(xué)的表情由緊張變?yōu)榛蚱胶突蛭⑿Φ臅r(shí)候，考試的時(shí)間也已過(guò)去了大半。）“老師，還有多長(zhǎng)時(shí)間！”第一排的一個(gè)漂亮女孩伸了個(gè)懶腰后笑嘻嘻地問(wèn)道。第三排的胖男孩看來(lái)真得累壞了，幾分鐘的工夫已經(jīng)打了三個(gè)哈欠，嘴張得簡(jiǎn)直可以放下一個(gè)大蘋(píng)果。還是最后一排的小強(qiáng)的一句話緩解了這太過(guò)緊張的氣氛，使沉寂一個(gè)多小時(shí)的教室第一次出現(xiàn)了些許笑聲�！袄蠋煟�我想上廁所，我憋不住了！”

考試作文850字

一切都是靜悄悄的，聽(tīng)到的，只是筆與紙摩擦發(fā)出的聲音，但是，在強(qiáng)的耳朵里，還有另一種聲音，就是思想摩擦?xí)r巨大而刺耳的聲音……　 強(qiáng)這學(xué)期一直很努力，老師也很看好他。原來(lái)的時(shí)候，強(qiáng)不過(guò)是一個(gè)性格倔強(qiáng)的皮孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)很差。可自從白老師來(lái)了后，一切都變了，白老師經(jīng)常和強(qiáng)談話，是白老師把強(qiáng)從一個(gè)深淵拉了上來(lái)。從此，強(qiáng)發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績(jī)一直在慢慢提高，強(qiáng)的父母看在眼里，樂(lè)在心里。強(qiáng)也暗下決心，一定不能讓關(guān)心他的人失望，自己要好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。　 可現(xiàn)在……　 強(qiáng)在期末考試的考場(chǎng)上猶豫著，躊躇著�！� 這次考試，老師給他定的目標(biāo)是進(jìn)前二十名.對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這是比較困難的目標(biāo)，但他還是努力了，他永遠(yuǎn)也忘不了媽媽在他臨走時(shí)的眼神……　 而此時(shí)，他正在參加思想品德考試，結(jié)果，他發(fā)現(xiàn)自己竟然有兩個(gè)簡(jiǎn)答題不會(huì)做，他一下子就慌了，十二分，十二分，就這樣沒(méi)了，不，不，不，這怎么可以，一學(xué)期我的努力，老師的鼓勵(lì)，父母的期望就這樣在我這里，在這場(chǎng)該死的考試中破碎嗎？強(qiáng)急得都要哭了正在此時(shí)，他發(fā)現(xiàn)，前面的那個(gè)人趴在桌子上，露出了卷子的一半，強(qiáng)的目光透過(guò)鏡片清清楚楚的看到了答案，強(qiáng)像是抓住了一根救命稻草，心中一陣竊喜，正想抄上答案，忽然，一句話從強(qiáng)的腦中閃過(guò)：做人最基本的原則是誠(chéng)實(shí)。強(qiáng)想起來(lái)了，這是老師在一次談話中告訴他的�？涩F(xiàn)在，如果不抄，那這次考試就會(huì)受到重大影響；如果抄了，沒(méi)人知道，可是……　 強(qiáng)陷入了沉思，抄不抄呢？強(qiáng)為難了，他的腦子越來(lái)越亂，他拿起一個(gè)橡皮，心中默念著：正面抄反面不抄。他心中實(shí)在是無(wú)法決斷，只好把思考交給那小小的橡皮。一擲，是正面 ，但這時(shí)，他想到了老師對(duì)他的期望：做一個(gè)品德兼優(yōu)的人。對(duì)！我不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望！想到這，強(qiáng)果斷的放下筆，用心檢查，鎮(zhèn)定自若的等待著收卷�！� 叮鈴鈴，鈴聲響了，強(qiáng)從容的交上試卷后信步走出考場(chǎng)，望望藍(lán)藍(lán)的天空，吸一口新鮮的空氣，強(qiáng)笑了�！� 強(qiáng)明白，自己贏了，贏了一場(chǎng)對(duì)人格的考試。

考試作文850字

康大古交校　 六年級(jí)　李林霞　聽(tīng)到“升學(xué)考試”的消息，教室里馬上沸騰起來(lái)：拍手歡呼的，深表不滿的，唉聲嘆氣的，無(wú)動(dòng)于衷的……雖然反映不一，神色各異，有一點(diǎn)是共同的：考試是一種負(fù)擔(dān)！[面對(duì)考試同學(xué)們的神情，對(duì)考試感覺(jué)的共同點(diǎn)是----負(fù)擔(dān)]　“考考考，老師的法寶；分分分，我們的命根。嗚……”聞名全校的調(diào)皮大王ⅩⅩ坐在后排的桌子上，一邊搖頭晃腦，一邊拉長(zhǎng)聲音，學(xué)著老學(xué)究的調(diào)子陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)�！拔乙呀�(jīng)把考試用的‘筆墨紙硯’準(zhǔn)備就緒，現(xiàn)在是‘萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)’。ⅩⅩ用書(shū)作扇搖著，模仿著諸葛亮的動(dòng)作，慢悠悠地邊走邊說(shuō)。同學(xué)們被他倆的表演逗樂(lè)了，好久沒(méi)有笑聲的教室里一陣哄堂大笑。[具體寫(xiě)了兩位同學(xué)面對(duì)考試前的語(yǔ)言、動(dòng)作，描寫(xiě)細(xì)致]　想想我們這幫畢業(yè)生，學(xué)習(xí)了六年，哪一個(gè)未曾經(jīng)歷過(guò)九九八十一難？大小考試無(wú)數(shù)次，雖說(shuō)都是久經(jīng)考試的“老戰(zhàn)士”了，但一聽(tīng)到“考試”兩字，猶如驚弓之鳥(niǎo)，總還是有一點(diǎn)不寒而栗。[通過(guò)議論的表達(dá)方式，寫(xiě)出了對(duì)考試的看法]　如果真是為檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，考試也無(wú)可非議。可惜的是，考試成績(jī)一公布，有人歡喜，有人愁。老師、家長(zhǎng)、親友、同學(xué)，鼓勵(lì)、嘲笑、白眼、自卑……一齊向我們襲來(lái)，真叫人不堪承受�。�[考試后，眾人的反應(yīng)，以及考生的內(nèi)心感受]　真想到另一屬于我們小學(xué)生的“樂(lè)土中”去，盡情地享受一番小學(xué)生的快樂(lè)！不知從何時(shí)起，我們的生活不再充滿陽(yáng)光，教室里失去了歡聲笑語(yǔ)——都是因?yàn)槟惆�，該死的“考試”！[寫(xiě)了因?yàn)榭荚�，使學(xué)生失去了童年的快樂(lè)]　【總評(píng)】文章真實(shí)的寫(xiě)出了面對(duì)考試時(shí)學(xué)生的表現(xiàn)，具體寫(xiě)了兩位同學(xué)對(duì)考試的無(wú)奈“苦中尋樂(lè)”考試后，考生的感受。同時(shí)，最后表達(dá)了自己對(duì)考試的看法。文章感情真實(shí)，語(yǔ)言順暢。確實(shí)，當(dāng)今社會(huì)提倡素質(zhì)教育，但是社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才的需求，從單一型轉(zhuǎn)向發(fā)展型。這就為家長(zhǎng)、學(xué)校提出了更高的要求。考試本來(lái)就是對(duì)學(xué)生的考查，然而，過(guò)分的看重考試，畢竟是單一而又不科學(xué)的。這一現(xiàn)象會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展逐漸淡化，特別是“義務(wù)教育階段”。

考試作文850字

從一年級(jí)到現(xiàn)在我經(jīng)歷過(guò)很多次考試。雖然都是考試，但味道卻都各不相同。讓我?guī)Т蠹襾?lái)品嘗品嘗吧！酸甜考試：我是學(xué)校少先隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)，所以平時(shí)有很多事要忙，經(jīng)常是熬夜學(xué)習(xí)。有一天下午，我剛忙完大隊(duì)的工作，回到教室拿書(shū)，看到數(shù)學(xué)老師坐講臺(tái)椅子上，我們班的幾個(gè)大隊(duì)委坐在各自的座位上填著一張?jiān)嚲�。�?shù)學(xué)老師見(jiàn)我來(lái)了，起身拿來(lái)一張數(shù)學(xué)試卷，說(shuō)：“你們幾個(gè)大隊(duì)委整天放完學(xué)就跑去忙大隊(duì)的事，都不在教室留一下。剛才我留同學(xué)們?cè)诮淌依锟纪赀@張?jiān)嚲聿欧潘麄兓丶摇Ｄ銈冞@幾個(gè)大隊(duì)委現(xiàn)在要補(bǔ)考！”啊！考試？我還沒(méi)復(fù)習(xí)呢！可又能怎麼辦呢，我只好接過(guò)試卷。一看試題，我松了一口氣，因?yàn)檫@些內(nèi)容我昨天晚上我剛剛復(fù)習(xí)完，哈哈。我輕輕松松填完，檢察了幾遍就交上去了。這難道不是先酸后甜的考試嗎？　　　咸淚考試：有一天，我們班的語(yǔ)文老師說(shuō)要考試，要我們準(zhǔn)備一下。我正在復(fù)習(xí)呢，同桌小菊忽然拍拍我的肩膀，在我耳邊小聲說(shuō)了一句：“我語(yǔ)文不行，待會(huì)考試照應(yīng)著點(diǎn)，我實(shí)在不會(huì)，會(huì)‘飛鴿傳書(shū)’給你的�！蔽衣�(tīng)完，心里想：那怎麼行，萬(wàn)一被老師發(fā)現(xiàn)，還以為我作弊怎麼辦？待會(huì)還是別干了，免得被老師發(fā)現(xiàn)。考試開(kāi)始了，我正認(rèn)真答題呢，忽然從四面八方飛來(lái)許多只“鴿子”，我都置之不理，沒(méi)過(guò)一會(huì)又飛來(lái)幾只“鴿子”，我還是不理。這時(shí)老師過(guò)來(lái)了，她看到我桌子底下有那麼多的“鴿子”頓時(shí)陰下臉來(lái)：“黃麗娜呀黃麗娜，平時(shí)看你也挺老實(shí)的呀，怎麼會(huì)作弊呢？你不用考了，這次你的成績(jī)是零分！”啊，怎麼會(huì)是這樣呀？老師也太不講理了吧，她只要打開(kāi)一張紙團(tuán)就知道是不是我干的了。那天下午老師把我叫到辦公室 批評(píng)了我一頓。我回到教室看到那些送我“鴿子”的人在偷笑，肯定在想：誰(shuí)叫你不幫我們，這回有你好看的了不！我哭了，沒(méi)出聲，豆大的淚珠沿著臉頰悄悄流進(jìn)了嘴里，一嘗，真咸呀！還有好多味道的考試呢，有蜜桃考試，清蒸考試，苦膽考試……總之還有很多，如果想知道，就快來(lái)我的“考試餐館”品嘗品嘗吧！

考試作文850字

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，伴隨著輕松閑適的音樂(lè)聲，讓我們安靜地聽(tīng)完這三首進(jìn)行曲。

　　驚訝進(jìn)行曲

　　上課了，教室里安靜的連根針掉落的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，似乎這里馬上又一件大事要發(fā)生。

　　咚咚咚老師緩慢的步伐終于踏進(jìn)了教室的大門(mén)。只見(jiàn)，趙老師戴著一副黑眼鏡，眼鏡里面的眼睛直盯盯地掃視著教室里的每一個(gè)角落，讓人不禁膽顫心驚。終于，趙老師說(shuō)話了，同學(xué)們，我們一單元已經(jīng)復(fù)習(xí)完了，那么我們明天就考試，請(qǐng)同學(xué)們好好回家復(fù)習(xí)。

　　話音剛落，李小胖同學(xué)已經(jīng)臉部發(fā)青，眼珠子瞪得老大老大。王小二同學(xué)更是慘烈，坐在坐位上直發(fā)呆，手和腳慘烈地顫抖著，他的同桌碰了他一下，手都麻了。王小二同學(xué)只是呆呆地坐在那里，不知道在干嗎。面對(duì)考試的到來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都膽戰(zhàn)心驚。驚訝進(jìn)行曲，告終。

　　緊張進(jìn)行曲

　　第二天，上課鈴聲和往常的一樣打響了�？墒�，今天，卻覺(jué)得有一點(diǎn)詭異。教室里安靜得讓人膽顫心驚。

　　數(shù)學(xué)老師趙老師拿著一疊空白的卷子走進(jìn)了教室。即一張張的試卷，好像在對(duì)我們邪笑。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，我猶豫地拿起了筆，卻又拿不起來(lái)，好像這筆有千斤般的重力在它的身上。我的心跳突然加速，砰砰砰地跳，我努力著使我安靜，拿起筆，面對(duì)著這一道道題目，慢慢地做了下來(lái)。一分鐘，兩分鐘，十分鐘，三十分鐘過(guò)去了，終于，緊張?jiān)嚲硪呀?jīng)鋪滿了密密麻麻的算式和解答，我拿起一張白紙，仔仔細(xì)細(xì)地檢查了起來(lái)，生怕我錯(cuò)了一題題，100分就和我隨之而去。

　　叮鈴鈴下課了。緊張進(jìn)行曲，告終。

　　歡快進(jìn)行曲

　　第三天的一個(gè)上午，試卷發(fā)下來(lái)了，透過(guò)窗戶，陽(yáng)光灑射到那幾個(gè)鮮紅的數(shù)字，顯得格外地開(kāi)心100分，我竟然考了100分，這個(gè)100分對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么了不起的數(shù)字。

　　剛報(bào)到我名后的時(shí)候，我以為我考得很差，但是當(dāng)老師喊我考了100分的時(shí)候，我的心情格外高興，所有的害怕、緊張、忐忑都拋到了九霄云外，歡快、高興、愉快填滿了我整個(gè)心靈，使我小小的心靈得到了解放。

　　叮叮噠噠，叮叮噠噠，伴隨著100分美好的考試成績(jī)，三首進(jìn)行曲，告終。

六年級(jí):樂(lè)樂(lè)寫(xiě)作神

考試作文850字

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴上課鈴終于響了！語(yǔ)文老師抱著一大疊考卷嚴(yán)肅的走進(jìn)教室，鞋跟觸碰地面的發(fā)出咚、咚的響聲，聽(tīng)得我感到心慌！

　　語(yǔ)文老師神情嚴(yán)肅，稍稍的皺著眉：這次的考試很糟糕，有部一分的同學(xué)退步很大老師明顯有些生氣，滔滔不絕的訓(xùn)斥著我們。我讓同學(xué)把卷子發(fā)下去，你們自己好好地檢討一下！老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道。只見(jiàn)同桌緊緊地繃著臉，緊張的不行。卷子發(fā)到了他的桌上，他顫抖的拿起考卷一看，93分，真不錯(cuò)。他長(zhǎng)舒一口氣，放安了心。我心暗暗地想：既然同桌都能考93分，我應(yīng)該也考得不錯(cuò)吧，于是心中那塊石頭也落了下來(lái)。

　　就在這時(shí)，一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)用諷刺的口氣對(duì)我說(shuō)：還是小組長(zhǎng)呢，考得這么差。說(shuō)完便把卷子丟給了我。我伸手將卷子翻到帶有分?jǐn)?shù)的那一面，映入眼簾的是一個(gè)龍飛鳳舞的數(shù)字78。我愣了一下，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)的第一個(gè)動(dòng)作就是看試卷上的名字，沒(méi)有發(fā)錯(cuò)，是我的名字。我伸手捏了捏我的手疼，這不是夢(mèng)！是真實(shí)的。面對(duì)著這個(gè)分?jǐn)?shù)，我慚愧不已，似乎掉進(jìn)了無(wú)底的深淵。

　　不知過(guò)了多久，下課鈴徘徊在我耳邊，鈴聲不再是那么清脆悅耳，而是那么嘶啞。我獨(dú)自一人走在回家的路上，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的，花兒都把頭埋著低低的，是不是連你們都要嘲笑我？多么希望家住在十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)，這樣就不用那么快到家了，但這是不可能的，因?yàn)槲乙呀?jīng)站在家門(mén)口了。我艱難地抽出手摁向門(mén)鈴，一陣優(yōu)雅的門(mén)鈴聲悠然響起，可是為什么我覺(jué)得像厄運(yùn)前的前兆。

　　過(guò)了一會(huì)，門(mén)打開(kāi)了。料想的事就要發(fā)生了，媽媽一定會(huì)大發(fā)雷霆，請(qǐng)我吃一頓青椒炒肉絲的。這次考試發(fā)了嗎？媽媽劈頭就問(wèn)，似乎很期待我的成績(jī)，發(fā)發(fā)了。我小聲的回答。考多少？媽媽期待的問(wèn)道。我?guī)е�一點(diǎn)哭腔說(shuō)道：考得不好，78分。我并沒(méi)有想到媽媽沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我，她認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：一次考不好沒(méi)有關(guān)系，重要的是你要盡力的去考無(wú)論這做什么事都是要這樣，下次要努力點(diǎn)！嗯！我點(diǎn)頭附和。接著，媽媽幫我分析題目，還幫我講解了錯(cuò)在哪里。我也記住了媽媽的這一番話。這對(duì)我的意義深刻！

　　在第二次考試，我用心的做題，取得了好成績(jī)！

四年級(jí):944319412

考試作文850字

　　考，考，考，這就是老師的法寶；分，分，分，這就是我們學(xué)生的命根�，F(xiàn)在，我成了一個(gè)學(xué)生，面臨的考試越來(lái)越多，一旦考差，簡(jiǎn)直是要了我的命。

　　有一次，數(shù)學(xué)老師告訴我們：下個(gè)星期考試，不許錯(cuò)計(jì)算。本來(lái)，我興高采烈的，但一聽(tīng)到這個(gè)消息，讓我的心情一下子跌到谷底，無(wú)論萬(wàn)物怎樣生機(jī)勃勃，但在我眼里。不！或許是在全班的眼里一切都是灰蒙蒙的，不出所料，全班同學(xué)一齊驚異地張嘴做0形，同時(shí)微閉雙眼，癱在桌子做昏迷狀，老師好不容易說(shuō)完了，在我還暈乎乎的時(shí)候又上課了。滴滴嗒嗒時(shí)間才慢慢過(guò)去，好不容易熬出了頭，但是，現(xiàn)在可不是歡呼的時(shí)候，如果是平常，同學(xué)們?cè)缇蜌g呼雀躍了，但今天，我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，有的人有氣無(wú)力地說(shuō)：唉，我死定了，回去又要被爸媽打！有的人生氣地拍了幾下桌子，吼道：這個(gè)老師喲，考試也不要選星期一嘛！還有的人說(shuō)：別吼了，你吼有什么用，改變不了事實(shí)呀！而我卻在旁邊有點(diǎn)沾沾自喜地說(shuō)：我比你們好些，雖然怕，但考多了，不怕不怕！。我們就像小鳥(niǎo)一樣在教室里唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停。

　　不幸的星期一來(lái)到了，我懷著惶恐不安的心情來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師就想對(duì)策，最后三十六計(jì)，走為上策！一下課，我們就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因?yàn)橄鹿?jié)課就考試了，許多同學(xué)開(kāi)始了盲目無(wú)序的復(fù)習(xí)。

　　鈴上課了，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，那可惡的卷子發(fā)下來(lái)后，教室就只有筆的沙，沙聲，每做一道題，我都會(huì)三思三思再三思后再下筆。做完后，我望了一眼，有埋頭苦干的；有沉思的；有下筆如有神的。接著，我又專心致志地檢查起來(lái)。熬啊，熬啊，終于聽(tīng)見(jiàn)那鈴的聲音了。一下課，同學(xué)們議論紛紛，你的判斷是多少？對(duì)錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)對(duì)我也是，哦，做對(duì)了選擇呢？BCDAABBC。��！我不跟你一樣，錯(cuò)了，我的100分，飛了。許多同學(xué)那懸著的心終于落地了，不過(guò)是幾家歡喜，幾家愁。

　　考試并不陌生，我從一上學(xué)就開(kāi)始接觸它，只要你平靜的面對(duì)，不慌張，你一定會(huì)再交上一個(gè)好朋友，那就是考試！

　　重慶兼善中學(xué)初一：牟永欣

【考試作文850字】相關(guān)文章：

考試的作文10-28

考試的作文06-26

考試的作文05-06

【精選】考試的作文10-11

（經(jīng)典）考試的作文09-10

（精選）考試的作文09-17

以考試的作文01-17

考試的作文(經(jīng)典)12-14

考試 作文04-03

(精選)考試的作文03-17