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愛(ài)的痕跡作文850字
第1篇愛(ài)的痕跡作文850字
剛學(xué)會(huì)走路的女孩好奇地亂跑，對(duì)一切新鮮事物都充滿了濃厚的興趣�！芭�??”一聲巨響之后，傳出了女孩驚天動(dòng)地的哭喊，她碰翻了開(kāi)水壺，滾燙的開(kāi)水潑向了女孩。正在與眾人談笑的女孩母親目睹此情景，在一聲撕心裂肺的喊聲之后，她飛快地抱起女孩，在眾人還未反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，已如一陣風(fēng)般沖向醫(yī)院。她的手中緊緊抱著哭喊的女兒，一路狂奔，一刻也沒(méi)有停歇，甚至忘記了哭喊，等她跑到醫(yī)院，將女孩遞給醫(yī)生時(shí)，她才一屁股癱坐在地上，淚水肆無(wú)忌憚地噴涌而出。鄰居說(shuō)，他們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)軟弱的母親如此堅(jiān)強(qiáng)和冷靜。
那一年，女孩兩歲。
轉(zhuǎn)眼間，女孩上了小學(xué)了，有一段時(shí)間，她開(kāi)始變得脾氣暴躁，不愛(ài)認(rèn)真聽(tīng)課，甚至不按時(shí)完成作業(yè)。終于有一天，班主任將女孩的父親請(qǐng)進(jìn)辦公室，講了女孩的成績(jī)直線下降�；丶液螅⒕涂吹搅烁赣H鐵青的臉，她的一臉傲慢使父親再也無(wú)法忍受，一把拉過(guò)女孩，一只手按住她，另一只高高地舉起來(lái)。女孩閉上眼睛，等待一打罵。巴掌落了下來(lái)，清脆的響聲回蕩在屋里，可女孩卻只感到輕微的振動(dòng)。然后一聲接一聲，女孩驚愕地抬頭，看到的是父親的巴掌落在他自己那只按住的手上，盡量不打到女孩，望著父親恨鐵不成鋼的臉和通紅的手掌，女孩淚如雨下。從此，她沒(méi)有落過(guò)一天的作業(yè)。
那一年，女孩十歲。
時(shí)光飛逝，女孩上初中了。她開(kāi)始和其他同學(xué)一樣，不愿和父母說(shuō)話，一放學(xué)就把自己鎖在房間里，她愛(ài)上了寫日記，總喜歡把自己淡淡的愁緒融入到文字中，為了不被父母發(fā)現(xiàn)，每天，她都會(huì)把日記藏在某個(gè)地方。一天，女孩藏日記時(shí)，恰巧被經(jīng)過(guò)門口的母親撞見(jiàn)。母親動(dòng)了動(dòng)嘴，卻欲言又止。次日放學(xué)，當(dāng)女孩有些擔(dān)心地走進(jìn)自己的房間時(shí)，她一眼就看到了書(shū)桌上一本精致的、嶄新的、帶鎖的日記本，日記本上是一行熟悉的字跡：“你應(yīng)該有屬于自己的空間。”那一刻，女孩捧著日記本哭了，為了父母的理解，為了他們最深的愛(ài)。
那一年，女孩十五歲。
那個(gè)女孩就是我。
人生步履匆匆，踩過(guò)春夏秋冬的肩膀，成長(zhǎng)的路上，惟有愛(ài)的痕跡會(huì)一路尾隨著你，給你的心靈以最深的感動(dòng)。
第2篇愛(ài)的痕跡作文850字
----題記 生活在現(xiàn)實(shí)的我們,在驚嘆變化之速時(shí),也領(lǐng)教了人性的變化:光怪陸離的世界,不敢真實(shí)的表現(xiàn)自己,也難輕易接受別人的真誠(chéng),于是,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)科技進(jìn)步的同時(shí),也隱去了個(gè)人情絲,只剩下一張?zhí)搨蔚拿婵? 也許,在每個(gè)人眼里,他人都不是那么真實(shí),總是包裝后露出的面孔.于是,同樣的心理,同樣的感觸,便只剩下虛偽的表情,而將真實(shí)的自己隱藏在面具之后.那么,戴著面具生活的人們感覺(jué)到累了嗎? 愛(ài)與恨總是同時(shí)存在一個(gè)空間,面對(duì)某些人的厭惡,也必然會(huì)得到另一些人的呵護(hù)與寵愛(ài),沒(méi)有誰(shuí)只是獨(dú)立的存在,真正的愛(ài)不會(huì)是大張旗鼓的吆喝，叫賣，而是默默地奉獻(xiàn)自己的真誠(chéng)：勞累后回家吃到的可口飯菜，便是母親無(wú)聲的呵護(hù);心煩意亂時(shí)一句溫馨的祝福，也許就是朋友遠(yuǎn)方的賀卡，代表著朋友真切的牽掛；默默地坐著聆聽(tīng)，也許是父親無(wú)言的關(guān)愛(ài)，透支著父愛(ài)的豁達(dá)；凝眸時(shí)的愁絲被溫柔的手撫平，也許就是母愛(ài)呵護(hù)的動(dòng)作；失望后得到的鼓舞，也許就是父親愛(ài)的凝聚``````所有的一切，都是那么的平凡，那么的普通，在日常生活里兼容了來(lái)自父母朋友的愛(ài)，也許正因?yàn)樗臒o(wú)言才讓我們?nèi)菀缀雎运拇嬖��！ ?愛(ài)沒(méi)有痕跡，它只是一句祝福，一聲鼓勵(lì)，一種期望，一絲希冀，但也正是所有的愛(ài)，才支撐著我們走過(guò)人生的每一次坎坷，每一次失敗，支撐著我們走向未來(lái)；愛(ài)不留下痕跡它只是一個(gè)動(dòng)作，一種聆聽(tīng)的姿態(tài)，一種無(wú)言的牽掛，但正是所有愛(ài)的凝聚，才讓我們感受到了真誠(chéng)，感受到了溫馨和快樂(lè)；愛(ài)不需要痕跡，因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)刻刻存在不管是否有它昨天的記憶，不管是否有它明日的未來(lái)，今天它依然會(huì)在你的身邊存在，在你周圍的每一個(gè)角落，讓你在愛(ài)的天空下快樂(lè)地生活，感受著愛(ài)的感動(dòng)。 留意生活里的愛(ài)吧，捕捉它的痕跡，看著愛(ài)的路線，你會(huì)看到生活的明媚和現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光，讓你得到更多的溫暖和對(duì)未來(lái)的信心。 真摯的愛(ài)，總在默默時(shí)留下它的痕跡，讓有心的人感受到它的存在。愛(ài)，總是如此，在無(wú)聲中奉獻(xiàn)，不管你是否有所回報(bào)，它都無(wú)所圖，大愛(ài)無(wú)言，體味生活中的每一份愛(ài)，為愛(ài)而感動(dòng)。
第3篇愛(ài)的痕跡作文850字
愛(ài)是生命的源泉，愛(ài)是成長(zhǎng)的動(dòng)力，愛(ài)是微風(fēng)中的露水，愛(ài)是雨天撐起的雨傘，愛(ài)是海風(fēng)中的帆船，愛(ài)是美好的明天。
一天清晨，我躡手躡腳的走出家門，健步如飛的奔向熟悉的小賣部。剛拉開(kāi)門，店主--一位滿頭銀發(fā)的老奶奶就對(duì)我平靜的笑了笑，我禮貌地叫了聲奶奶好，就奔向了食品區(qū)，抓起了一瓶玻璃裝的可樂(lè)就背著沉重的書(shū)包跑向了老人那里交錢。但是剛跑到樓梯處，我一不小心，被絆了一下，就在快要摔倒在地的時(shí)刻，老人一把扶住了我，真是有驚無(wú)險(xiǎn)�？墒请S后啪的一聲，可樂(lè)瓶就在我腳下摔碎了！我向后跳了一下，愣愣地看著地上的碎片，一時(shí)不知如何是好。只是急忙對(duì)老人說(shuō)：對(duì)不起，我我不是故意的。老人又平靜一笑，說(shuō)：哎，沒(méi)事。來(lái)！奶奶幫你擦擦。說(shuō)著，老人拿了一塊布走到我身前，蹲下身幫我擦褲腿。不不用，沒(méi)事的！那怎么行呢？你這樣沒(méi)法上學(xué)。說(shuō)完，老人拿起布輕輕在我的褲腿上擦拭，還小心地把濺到腿上的玻璃拿走。此刻，我的心頓時(shí)涌上了一股暖流，這種感覺(jué)是那樣親切，那樣熟悉。像是親人般的關(guān)切。
直到老人起身，我才緩過(guò)神來(lái)�？烊ド蠈W(xué)吧！老人微笑著對(duì)我說(shuō)。我?guī)湍阉椴Ａ吒蓛舭�！說(shuō)完，我從角落里拿出掃把，剛要掃地上的碎玻璃，老人叫住了我，拿過(guò)了我手中的掃把。不用掃了，你快遲到了吧，快去吧！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身隨手把可樂(lè)的錢放到了桌子上，正準(zhǔn)備走出店門。等等！這個(gè)你拿著吧！隨后，老人把一瓶新的可樂(lè)遞給了我。這我慚愧的望著老人，心中十分羞愧，我把老人的可樂(lè)弄碎了，怎么能再要一瓶呢�？炷弥±先擞行﹪�(yán)肅的說(shuō)，我顫抖著抓起可樂(lè)，走出了店門。而當(dāng)我走遠(yuǎn)了，回頭看老人時(shí)，眼前的一幕讓我驚呆了！老人正一手拿著掃把，一手扶著膝蓋掃地上的碎玻璃片，她那慈祥的身影在我眼前晃動(dòng)，不時(shí)老人還捶捶腰
愛(ài)可能就是我們生活中的一件小事，但是在小事的背后，卻藏著一份深深的愛(ài)。它就好像一株幼苗，在我們心中慢慢生長(zhǎng)而那深深的愛(ài)卻刻在我們的心里。
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