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四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：觀察蝸牛400字（通用24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：觀察蝸牛400字，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：觀察蝸牛400字 1
最近，科學(xué)課要求我們觀察小動(dòng)物，我買(mǎi)了兩只蝸牛，一大一小。大蝸牛并不像我們想象中的那樣，而是更像一個(gè)大海螺。小蝸牛還稍微像一點(diǎn)，兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)、一對(duì)短，眼睛長(zhǎng)在那對(duì)長(zhǎng)觸角上，殼圓圓的'。
這幾天，我就經(jīng)常盯著蝸牛看。我發(fā)現(xiàn)蝸牛比較懶，特別是大蝸牛，經(jīng)常會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地趴在盒子里，也會(huì)倒掛在盒蓋上，紋絲不動(dòng)。有一次，我觀察了大半個(gè)小時(shí)，那一只大蝸牛就是不肯動(dòng)一動(dòng)，我實(shí)在著急了，就放了兩片菜葉子進(jìn)去吸引它們。可它們就是不理我！小蝸牛的體殼很薄，身體徐徐動(dòng)著，它的觸角可以伸縮。用手輕輕摸一下，小蝸牛會(huì)馬上縮到它的殼里。我目不轉(zhuǎn)睛的觀察著小蝸牛，看它是否吃我給它們準(zhǔn)備的葉子，發(fā)現(xiàn)它們碰了一下葉子就離開(kāi)了，我又生氣又失望。過(guò)了一會(huì)兒，我又忍不住想看一下小蝸牛，我一看葉子少了一個(gè)大洞。不久，這幾片白菜葉全被那兩只蝸牛吃光了。
蝸牛通常是晚上出來(lái)活動(dòng)，喜歡陰暗潮濕的環(huán)境。它常常慢慢地爬到白菜葉子上，伸出觸角輕輕地先嘗一嘗味道，再慢慢地開(kāi)始美餐。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：觀察蝸牛400字 2
這幾天我迷上了蝸牛，于是我纏著媽媽到菜地里抓了一只小蝸�；丶摇�
這只蝸牛不大，差不多一個(gè)指甲蓋那么大小。外邊有一個(gè)硬硬的殼，那是他居住的“小房子”。他的頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)大，一對(duì)小，觸角上有眼睛，媽媽說(shuō)蝸牛的是視力不好，但是嗅覺(jué)好著呢。身體下面是腹足，蝸牛前進(jìn)就靠他了。
我給這個(gè)小家安了個(gè)“新家”把它放在玻璃瓶里，里面放了幾片他喜愛(ài)的新鮮白菜葉�？墒撬⒉话残木幼≡谛录依�，總想爬出玻璃瓶外邊去，你看，它的觸角和身體協(xié)調(diào)配合，慢慢在玻璃瓶壁上爬行。腹足在瓶上爬過(guò)時(shí)會(huì)留下一些粘液，是這些粘液幫助蝸牛前進(jìn)的吧。我用菜葉碰碰小蝸牛的觸角，她立刻把整個(gè)身子都縮回到了合理害羞的像一個(gè)山里的.小娃娃，多么有趣呀！
在我再三阻撓下，小蝸牛終于放棄了逃跑。我安心的去做作業(yè)等我再來(lái)看時(shí)，發(fā)現(xiàn)菜葉上有一個(gè)個(gè)的空洞這是蝸�？惺车�？可我根本看不到他的牙齒？帶著疑問(wèn)我查了查百度翻了翻書(shū)才知道結(jié)論：蝸牛的牙齒很多，約有26000顆，就連硬紙板都能慢慢的咬碎。這啃食菜葉對(duì)于他來(lái)說(shuō)根本就是“張飛吃豆張飛吃豆腐小事一碟�！�
小蝸牛是怎樣睡覺(jué)的？小蝸牛還有哪些愛(ài)好？一個(gè)個(gè)謎團(tuán)等著我去觀察解開(kāi)。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：觀察蝸牛400字 3
20XX年10月25日星期日天氣陰
今天下午，在一個(gè)小角落里，來(lái)了一個(gè)“新客人”，它身上背著“行李”，扭前扭后、慢吞吞地進(jìn)來(lái)了，對(duì)！它就是小蝸牛。
小蝸牛似乎對(duì)我們家很好奇，走兩步，停一停，左盼盼右望望，對(duì)任何事物都充滿(mǎn)了強(qiáng)烈的好奇心。我蹲下來(lái)，仔細(xì)端詳著，總感覺(jué)它已經(jīng)上了把年紀(jì)了，也好不容易的，一步一步艱難地爬上來(lái)，四樓�。∵@得有頑強(qiáng)的毅力��！
我拿了一張餐巾紙，輕輕地、小心翼翼地捏起了它的殼，我一碰，它的頭立馬縮了回去，我也嚇得跳了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我用手再?lài)L試著去捏它，我大氣不敢出，躡手躡腳地走過(guò)去，小心地捏起它，一陣小跑，急急忙忙地把它放到草坪上。我蹲在那兒，望著它，心想：小蝸牛，大自然才是你的.家，我送你回家！一開(kāi)始，它似乎有些不知所措，先往前慢慢爬一下，左看看，右看看，又轉(zhuǎn)過(guò)身去，向后面退一下，過(guò)了一會(huì)兒，突然又把頭縮到殼里，停滯不前了。我碰了碰它，它又慢慢地探出腦袋，似乎覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)了，在草坪上慢慢地向前爬起來(lái)，這下它不再躲躲閃閃，而是勇敢向前爬。
小蝸牛，你慢慢爬，總有一天你會(huì)找到你夢(mèng)想的那片天地！
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：觀察蝸牛400字 4
今天，下過(guò)雨后，媽媽說(shuō)很適合去找蝸牛。吃完午飯，我跟丁嘉鵬一起去找蝸牛，第一次我找到了一只挺大的蝸牛，丁嘉鵬接著找到的那只比我大好多倍。接著我們看到好多蝸�？諝�，然后爸爸又在葉子上找到了好多蝸牛。丁嘉鵬發(fā)現(xiàn)好多小蝸牛，媽媽接著找到了一只咪咪黑蝸牛，它爬得飛快，三下兩下就爬到了瓶蓋上。
我們回家路上，我看到了一只鼻涕蟲(chóng)，我想試驗(yàn)下鼻涕蟲(chóng)怕不怕水，就把鼻涕蟲(chóng)打進(jìn)了水里，鼻涕蟲(chóng)沉到水底轉(zhuǎn)了個(gè)圈不動(dòng)了。
我們回到家，我給蝸牛造了房子，蝸牛很喜歡。我在房子里放了葉子，還在頂上造了個(gè)運(yùn)動(dòng)室。晚上我們分享給了項(xiàng)可欣兩只蝸牛，一只大蝸牛一只小蝸牛。
我們看了百度百科，知道蝸牛只有一只眼睛，而且還是瞎子，它的腹足下會(huì)分泌粘液，它有兩萬(wàn)五千顆尖利的牙齒，在舌頭上也有牙齒。它先用口水把葉子變軟再慢慢享用大餐。我還知道蝸牛竟然可以把紙盒子咬出破洞！我還知道蝸牛的天敵竟然是我們喜歡的'螢火蟲(chóng)。
接下來(lái)幾天我要重點(diǎn)觀察蝸牛是怎么吃飯和睡覺(jué)的。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：觀察蝸牛400字 5
今天，我獨(dú)自到小區(qū)花園玩，突然，我眼前的道路上出現(xiàn)了一個(gè)棕色的小球，定睛一看，原來(lái)是一只小蝸牛。
蝸牛的.殼呈卷曲狀，殼下就是蝸牛的身體啦！它身體軟軟的，頭上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，而它的眼睛就長(zhǎng)在觸角頂端，小小的，不用放大鏡可看不清楚！蝸牛還是無(wú)脊椎動(dòng)物，它“走”不了路，只能靠身體慢吞吞地蠕動(dòng)，比下載應(yīng)用程序還要慢。我一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，爬得好慢呀……
我蹲在地上，看得有點(diǎn)不耐煩，幾分鐘、十幾分鐘過(guò)去了，它還沒(méi)有爬出10厘米。我剛準(zhǔn)備離開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)小蝸牛仍堅(jiān)強(qiáng)地往前爬……我突然有了感悟：做任何事情都不要半途而廢，只要堅(jiān)持，就一定能達(dá)到成功的彼岸！同時(shí)也讓我想到了一句話(huà)：在通往成功的路上，有一條大河，叫“放棄”，但河上有一座橋，它能幫助你渡過(guò)難關(guān)，它叫——堅(jiān)持！你喜歡蝸牛嗎？反正我非常喜歡，因?yàn)樗砩嫌幸环N堅(jiān)持的精神值得我去學(xué)習(xí)和模仿！
一只走路慢吞吞、別人瞧不起的小蝸牛，身體里卻隱藏著如此值得我學(xué)習(xí)的精神，真是很了不起！
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：觀察蝸牛400字 6
今天，我和爸爸到花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了兩只蝸牛。
那兩只蝸牛有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短。長(zhǎng)的觸角上還有一對(duì)小眼睛。它們的顏色是白色的，它們還有螺旋狀的殼，漂亮極了！
過(guò)了一天，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)仔細(xì)觀察蝸牛，咦！蝸牛的頭怎么都縮進(jìn)了殼里了呢？我想起老師說(shuō)的話(huà)，要是放點(diǎn)水，它的頭不僅會(huì)伸出來(lái)，而且還會(huì)爬到玻璃上呢！于是我在籠子里放了點(diǎn)水，它果然像老師說(shuō)的一樣，爬了上來(lái)。它們把兩對(duì)觸角都伸到了籠子外面，好像很渴望出去一樣，我把它們放到了水池里，突然，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼下面有一些大大小小的.孔在一伸一縮的動(dòng)，那是什么呢？我又想到了老師說(shuō)的話(huà)，那個(gè)一伸一縮的就是它的氣孔，也就是它們呼吸的地方。又過(guò)了一會(huì)兒，它們都爬到了陰暗潮濕的地方，我想：“它們會(huì)不會(huì)怕太陽(yáng)曬呢？我把窗簾拉上，它們立刻回到了它們自己的位置，原來(lái)蝸牛怕太陽(yáng)曬啊！到了晚上，我看見(jiàn)它們都縮進(jìn)殼里睡了，于是，我也睡了。
這次觀察蝸牛，讓我進(jìn)一步了解了蝸牛，也讓我更喜歡蝸牛了！
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：觀察蝸牛400字 7
蝸牛喜歡住在陰暗、潮濕的地方。上次在找蝸牛時(shí)，我和媽媽尋遍了整個(gè)小區(qū)、菜園，都找不到。最后，在家樓下模擬了場(chǎng)人工降雨，來(lái)個(gè)水漫花壇，才把藏在地下的蝸牛給逼了出來(lái)。我把這三只蝸牛分別取了名字，一只叫“清潔工”，一只叫“縮頭烏龜”，還有一只叫“呆呆”。
這些蝸牛的樣子還蠻可愛(ài)。殼像一個(gè)棕色的海螺，上面許多棕白相間的花紋；頭比較圓，摸起來(lái)軟軟的，關(guān)上的`觸角像一對(duì)天線，又細(xì)又長(zhǎng)。觸角上的眼睛和眼球，小得讓人難以發(fā)現(xiàn)，嘴巴看也看不見(jiàn)，腹足上有些小點(diǎn)點(diǎn)，用“細(xì)波浪狀”的方式運(yùn)動(dòng)前進(jìn)。
蝸牛爬得很慢，爬一厘米就要一分多種，一米就要十多分鐘，蝸牛愛(ài)吃白菜，第一欠給我的蝸牛吃白菜時(shí)，它們都把白菜吃得一干二凈、不留殘?jiān)�。是一群“光盤(pán)蝸牛�！睘榱俗C明蝸牛有嘴巴，我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。為了方便觀察，我把”清潔工“和一小塊白菜放到盤(pán)子里，讓它去吃白菜，它反而爬到邊緣，停住了。它在干什么呢？我從下往上看，原來(lái)它在吃盤(pán)子杯壁的臟東西，它那小嘴一張一合，配上觸角，就變萌了，看起來(lái)可愛(ài)極了！
蝸牛不但小巧靈活，它還有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和藥用價(jià)值。據(jù)說(shuō)，蝸牛的肉還含有豐富的維生素，能治很多病。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：觀察蝸牛400字 8
一天早晨，下起了蒙蒙細(xì)雨，我來(lái)到自家陽(yáng)臺(tái)上查看幾天前種的小白菜有沒(méi)有發(fā)芽。來(lái)到陽(yáng)臺(tái)一看，小白菜已經(jīng)長(zhǎng)出嫩綠的葉子了。我非常高興便走近觀察，突然看見(jiàn)有幾只蝸牛在葉子上爬來(lái)爬去。我非常好奇，便拿了幾只小蝸牛放玻璃桌上仔細(xì)觀察。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的地方都會(huì)有條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，它的頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短�？墒撬难劬捅亲娱L(zhǎng)在哪里呢？我?guī)е贿B串的問(wèn)號(hào)跑去問(wèn)爸爸，爸爸笑著說(shuō):“你想知道蝸牛的秘密，為什么不自己去體驗(yàn)下呢？”于是我決定自己去尋找這幾個(gè)問(wèn)題的'答案。
我找來(lái)幾片葉子，把蝸牛放上去。小蝸牛動(dòng)了，它慢吞吞地向葉子的另一端爬去，后面留下了一條濕濕，長(zhǎng)長(zhǎng)的液體。通過(guò)上網(wǎng)查資料，我知道了，原來(lái)這些液體是蝸牛排泄的黏物，是用來(lái)保護(hù)腹足的，有助于蝸牛的爬行。“它的眼睛和鼻子在哪呢？”我又上網(wǎng)查了一下，原來(lái)我看到的一對(duì)大觸角就是它的眼睛，一對(duì)小觸角就是蝸牛的鼻子。
你們看一只小小的蝸牛都有這么大的秘密，那世界上的秘密就更多了。從這次觀察中只，我也懂得了一個(gè)道理，只要我們留心觀察.善于思考就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：觀察蝸牛400字 9
聽(tīng)說(shuō)下次科學(xué)課觀察蝸牛，我和同學(xué)們都無(wú)比興奮。我早早準(zhǔn)備了零花錢(qián)買(mǎi)了蝸牛。第二天我把蝸牛帶到學(xué)校。還沒(méi)到科學(xué)課，我就迫不及待地想觀察蝸牛了。我打開(kāi)盒子，拿了一只蝸牛出來(lái)。它有一雙可愛(ài)的小眼睛，還有一對(duì)觸角。以前畫(huà)蝸牛，小朋友總是把眼睛畫(huà)在蝸牛的觸角上�，F(xiàn)在我知道了，觸角和眼睛是不一樣的。蝸牛的身體黏乎乎的，一粘到什么地方，就很難把它拔下來(lái)。小小的蝸牛，“力氣”可真大啊！
到了科學(xué)課，老師讓我們觀察蝸牛的身體各個(gè)部位。它的身體部位有：殼、觸角、眼睛、頭、口、腹。我們進(jìn)一步觀察蝸牛的殼。殼的旁邊有兩個(gè)小孔。左邊的孔是用來(lái)排泄糞便的，右邊的孔是用來(lái)呼吸的`。接著，科學(xué)老師介紹蝸牛吃東西的知識(shí)。它不喜歡吃的東西有：零食、肉、大蒜、辣椒、洋蔥等等。它喜歡吃的東西有：蔬菜、新鮮的樹(shù)葉、胡蘿卜、紙。我心里想：好神奇啊，連紙都愛(ài)吃！蝸牛喜歡在陰暗、潮濕的地方生活。只要我們?cè)谙逻^(guò)雨的地方，搬開(kāi)一塊石頭，說(shuō)不定下面就有蝸牛呢。
我很喜歡科學(xué)課，更喜歡觀察可愛(ài)的小蝸牛。我盒子里有兩只蝸牛，希望他們能結(jié)婚，生好多好多蝸牛小寶寶。就這樣一代一代的生存下去，我就能養(yǎng)超級(jí)多的蝸牛了。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：觀察蝸牛400字 10
今天我家來(lái)了一個(gè)新客人——一只白玉蝸牛，我決定明天開(kāi)始好好觀察它。
白玉蝸牛的身子是白色的，像一塊金銀剔透的白玉，難怪有個(gè)這么好聽(tīng)的名字——白玉蝸牛。它的頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)觸角長(zhǎng)，一對(duì)觸角短，身上背著個(gè)大大的殼，看起來(lái)挺笨重的樣子。
我看到它在慢慢爬著，原來(lái)是想吃前面不遠(yuǎn)處的菜葉子�？墒撬�.動(dòng)作太慢太慢了。我一直盯著它，看它到底要多久才能吃到葉子。那它為什么爬得那么慢，我想可能是因?yàn)樗砩系臍ぬ亓恕?/p>
當(dāng)蝸牛爬行后，我發(fā)現(xiàn)地上總會(huì)有有它爬過(guò)的痕跡，讓我一下子就知道了它都干了什么事，這是怎么回事呢？我趕緊上網(wǎng)查了資料，才發(fā)現(xiàn)白玉蝸牛爬行時(shí)會(huì)分密出一種黏液，這種黏液在有些地方會(huì)變滑，在有些地方會(huì)變的黏，從而讓自己的爬行更順當(dāng)更安全。
那白玉蝸牛喜歡吃什么呢？我給它喂過(guò)餅干、蛋糕、玉米粒和白菜葉，發(fā)現(xiàn)它最喜歡吃菜葉。所以我每天都會(huì)給白玉蝸牛添加許許多多的菜葉。
觀察真有趣，我以后要觀察更多的東西！
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：觀察蝸牛400字 11
我最喜歡的動(dòng)物就是蝸牛。下面我來(lái)給你介紹一下吧。
那天，媽媽給我拿了一只小蝸牛回來(lái)，我仔細(xì)觀察了一下，蝸牛背著一個(gè)重重的殼，我輕輕碰它一下，它就把頭伸出來(lái)，身體也懶洋洋地從殼里蠕動(dòng)著，慢慢露出來(lái)。它的身體軟軟的，因?yàn)樗擒涹w動(dòng)物，它的觸角長(zhǎng)在頭部，一個(gè)長(zhǎng)，一個(gè)短，真有趣。蝸牛是緊緊粘著地面爬行的，它的`足像一個(gè)大吸盤(pán)一樣，它爬過(guò)的地方都會(huì)有白色的液體，這些白色的液體叫粘液，它是蝸�？刂品较虻摹笆刈o(hù)神”，有了粘液，蝸牛就能保證自己按著路線爬行。
我擔(dān)心小蝸牛餓了，可是不知道蝸牛愛(ài)吃什么，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，坐在一旁的爸爸說(shuō)：“你可以把一堆食物放在它旁邊，看它往什么東西上面爬就知道它吃什么了�！�
“我怎么沒(méi)有想到呢？”之后我把一些事物放在蝸牛旁邊，結(jié)果它往菜葉上爬，原來(lái)蝸牛喜歡吃多汁的蔬菜。
從這次觀察中我知道了一些關(guān)于蝸牛的知識(shí)，也感受到了觀察蝸牛的樂(lè)趣。從那時(shí)起，蝸牛便成了我最喜歡的動(dòng)物。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：觀察蝸牛400字 12
今天，科學(xué)課的內(nèi)容是關(guān)于蝸牛的。老師要求每人要帶一只，我把這事忘得一干二凈，所以只能坐在位置上發(fā)呆，幸虧后來(lái)，馬沈君送了我一只蝸牛。
回到家，我開(kāi)始了觀察蝸牛的旅程。蝸牛是陸生貝殼類(lèi)軟體動(dòng)物。頭上有兩對(duì)觸角，上面那對(duì)長(zhǎng)，下面那對(duì)短。那對(duì)長(zhǎng)觸角上，有一個(gè)小黑點(diǎn)，這是它的眼睛。我發(fā)現(xiàn)在兩對(duì)觸角中間，有一條黑線，詢(xún)問(wèn)了科學(xué)老師，我才知道那是它的嘴。老師還告訴我們，它的'嘴里有2萬(wàn)多顆牙齒呢！怎么樣，是不是很神奇。
后來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)蝸牛身體底下，有很多小點(diǎn)點(diǎn)。告訴你吧，那是它的腹足。要是蝸牛穿鞋出門(mén)的話(huà)，我看他要從白天穿到晚上了。
科學(xué)老師還說(shuō)蝸牛的殼有兩種，一種是左旋的，一種是右旋的，左旋的比較少見(jiàn)，而我的蝸牛殼就是屬于左旋的，太幸運(yùn)了。
第一天，我給它吃菜葉，它居然沒(méi)吃。難道蝸牛不吃菜葉？我又給蝸牛放了一點(diǎn)柚子肉，神奇的事發(fā)生了，蝸牛居然吃了起來(lái)。我疑惑了，難道它是水果蝸牛嗎？
第二天，我又放了另一種菜葉給它吃。結(jié)果，葉子被啃得坑坑洼洼。為什么第一天它不吃葉子，現(xiàn)在又吃了呢？我想應(yīng)該是他不喜歡吃那種葉子吧！
原來(lái)，養(yǎng)蝸牛這么有趣，又有可以知道這么多知識(shí)！
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：觀察蝸牛400字 13
有一次，老師布置我們下去寫(xiě)一篇觀察日記，我想來(lái)想去，決定觀察蝸牛。
我放學(xué)回到家，迫不及待地跑到樹(shù)林里，找了一只蝸牛，然后跑到家里，我到家里，開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)地觀察。我拿了一個(gè)放大鏡，看了看，他走路可慢了，走過(guò)的路還有一條閃閃發(fā)光的白線呢！但是為什么會(huì)出現(xiàn)一條閃閃發(fā)光的白線呢！這些問(wèn)題我決定一會(huì)兒再去找答案，現(xiàn)在靜靜地觀察吧！我又去找了一片樹(shù)葉，放在蝸牛的面前，他爬上去吃樹(shù)葉，一會(huì)兒吃去很多呢！這時(shí)我想：“我拿面包和白菜放在盤(pán)子里，它會(huì)去吃哪一種呢！我按照我想的去做，它慢慢地爬向樹(shù)葉，原來(lái)，蝸牛喜歡吃素的食物。觀察結(jié)束了。
現(xiàn)在我要去找資料解決我的難題了，第一個(gè)：蝸牛為什么爬過(guò)的路線會(huì)有閃閃發(fā)光的'白線？一查書(shū)，原來(lái)這個(gè)白線有毒，其他的不用看了，就這個(gè)，大家小心！玩了要洗手！第二點(diǎn)：蝸牛長(zhǎng)牙齒嗎？呀，原來(lái)蝸牛有25600顆牙齒，舌頭還是齒舌呢！這讓我大驚失色！第三個(gè)：蝸牛在世界上有多少種？原來(lái)有25000多種，可以食用的有11種。
通過(guò)這次觀察，我又知道了許許多多知識(shí)，真是太好了！
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：觀察蝸牛400字 14
科學(xué)課老師說(shuō)：“蝸牛有很多很多顆牙齒！”那時(shí)候開(kāi)始我就特別害怕蝸牛，每次看見(jiàn)就離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不敢抓它，因?yàn)槿f(wàn)一被它咬了不還得去打狂犬疫苗？”
今天，吃完午飯，去游樂(lè)園玩的時(shí)候，邊上一個(gè)小妹妹看到了花叢中的一只蝸牛，就一直纏著我給她抓來(lái)玩。嗨，我又不能告訴她我是害怕蝸牛��！因?yàn)槲沂墙憬阊�！如果她知道我害怕蝸牛，還不得笑死��！我只能咬咬牙，壯著膽子去抓它。于是，我找來(lái)了一片樹(shù)葉和一根小樹(shù)枝，小心翼翼的把蝸牛挑到了樹(shù)葉上，生怕它真的咬我一口，它有那么多牙，肯定會(huì)痛死的'。小蝸牛見(jiàn)有人抓它，非但沒(méi)有攻擊我，而是趕緊把腦袋縮回了殼里。這下，我膽子大了起來(lái)，抓起蝸牛殼放在了手上。過(guò)了一會(huì)，它可能覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)了，偷偷的探出了腦袋，它居然沒(méi)咬我。我心里很是驚訝。小妹妹看了可高興了！直夸：“姐姐好厲害！”
我聽(tīng)了雖然很高興，但是還是心存疑惑�；氐郊遥瑔�(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屪屛覇?wèn)了小度百科，我才明白我以前真的是多慮了！這個(gè)經(jīng)歷告訴我，話(huà)不能只聽(tīng)一半，一定要多查資料，一定要自己嘗試過(guò)才知道。還好，只告訴了媽媽?zhuān)蝗黄渌∨笥崖?tīng)了我的擔(dān)心肯定要笑死了。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：觀察蝸牛400字 15
夏季的一個(gè)周末，奶奶領(lǐng)我到菜園子摘菜。我剛走進(jìn)菜園子，就看見(jiàn)一只蝸牛爬在一朵包包菜的葉子上
頓時(shí)激發(fā)了我的好奇心：為什么它爬在菜葉上掉不下來(lái)？為什么它走過(guò)的地方總是留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？為什么它一直背著一個(gè)殼？
一連串的問(wèn)號(hào)涌上了我的腦海，于是在好奇心的驅(qū)使下我將蝸牛帶回了家，決定好好觀察一番。
為了便于觀察，我和爸爸用透明的塑料盒子給蝸牛做了房子。通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)蝸牛長(zhǎng)著一對(duì)直直的`觸角，圓圓的眼睛就長(zhǎng)在它的觸角上，十分可愛(ài)。
背上的殼有花紋，我用木棍輕輕打一下它的殼，它就立馬縮進(jìn)殼里，原來(lái)殼是保護(hù)它的。它還吃菜葉，原來(lái)蝸牛對(duì)莊稼是有害的。蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下一道白白的痕跡，爸爸告訴我這是蝸牛分泌的黏液，能夠幫助它爬行。
有一次，我做作業(yè)時(shí)看見(jiàn)蝸牛還在菜葉上，但我做完作業(yè)發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)爬到“塑料房子”的頂上了，我很是驚訝。
媽媽看見(jiàn)這一幕告訴我：別看蝸牛那么小，爬的那么慢，但它有一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的拼搏精神，以后你遇到什么困難，都要像蝸牛一樣堅(jiān)持不懈，就一定能成功。
小蝸牛是我的大榜樣！我要向它學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)不怕困難的好學(xué)生。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：觀察蝸牛400字 16
今天我聽(tīng)老師說(shuō)蝸牛的牙齒有大約兩萬(wàn)顆，就從學(xué)校抓來(lái)了三只，準(zhǔn)備數(shù)數(shù)蝸牛的牙齒。
這次用的工具是放大鏡和牙簽，我立馬抓起第一只蝸牛，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，我先用牙簽撬開(kāi)他的嘴，可他似乎怕我要把它做成烤串似的'，開(kāi)始搖搖晃晃，害的我下不了手一緊張，不小心又把蝸牛殼碾碎了，之后又一用力把蝸牛也捏死了�？磥�(lái)只能這個(gè)蝸牛說(shuō)對(duì)不起了。
我又小心翼翼地拿出第二只蝸牛，撬開(kāi)他的嘴，可他似乎看上一個(gè)蝸牛的下場(chǎng)非常殘忍，自己也搖晃起來(lái)了，我一不小心把它扎透了，這下，一個(gè)活生生的蝸牛就要變成蝸牛烤串了，還好，第三只蝸牛在吃東西，沒(méi)有看見(jiàn)第二只蝸牛的下場(chǎng)。
這次我提前給第三只蝸牛吃了許多菜葉，然后把它拿起來(lái)，他好像認(rèn)下了我，就一動(dòng)不動(dòng)的，看來(lái)這只蝸牛還是貪吃啊，我立馬把他的嘴撬開(kāi)，拿出放大鏡，可只能看見(jiàn)一層白白的東西，很干凈，整潔，看來(lái)蝸牛也愛(ài)“刷牙”，隨后我又拿出了爸爸的顯微鏡，這下一照就看的清楚多了，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……數(shù)都數(shù)不清，要是家里有比顯微鏡更清楚的儀器就好了。
這只蝸牛還是放在家里養(yǎng)著吧，畢竟它還太小，還能陪我一個(gè)學(xué)期，等他長(zhǎng)大了，我還會(huì)數(shù)它的牙齒。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：觀察蝸牛400字 17
一次科學(xué)課，科學(xué)老師讓我們捉蝸牛來(lái)觀察，一下課，我就跑到教室旁的草叢邊捉蝸牛了。
我在一個(gè)陰暗潮濕的角落找到了三只小蝸牛，經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)小蝸牛的背上背著一座漂亮的、螺旋形的小房子，頭上長(zhǎng)著兩對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，在查閱了資料后，我弄清了這對(duì)觸角的`作用，一對(duì)長(zhǎng)在頭頂上，長(zhǎng)長(zhǎng)的，頂端還長(zhǎng)著一雙高度近視的眼睛，只能感受到光明或者黑暗；一對(duì)貼近地面，靠近腹足，可以感應(yīng)到障礙物，也能夠起到嗅覺(jué)的作用。
小蝸牛爬行時(shí)一起一伏的，起的時(shí)候像一座小拱橋，伏的時(shí)候又像是直直的鉛筆，又細(xì)又長(zhǎng)的觸角時(shí)而來(lái)回?cái)[動(dòng)，時(shí)而碰碰地面，像是在探測(cè)四周有沒(méi)有危險(xiǎn)。我試著用小木棍輕輕觸碰它的觸角，它立刻警覺(jué)地縮回殼里，沒(méi)一會(huì)兒又探出腦袋，真可愛(ài)！
回到家，我拿了一些面包屑給它們，我很好奇，它們到底會(huì)不會(huì)吃呢？我靜靜地等著，發(fā)現(xiàn)它們根本不感興趣，動(dòng)都懶得動(dòng)。我又試著拿來(lái)幾粒米和白菜葉，等了好一會(huì)兒，一只蝸牛探頭探腦地向白菜葉爬去，不一會(huì)兒，白菜葉上出現(xiàn)了大小不一的小洞，嗨！原來(lái)它們愛(ài)吃白菜葉呀，我還以為給什么就吃什么呢，嘴叼的小家伙！
關(guān)于蝸牛的科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣！
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：觀察蝸牛400字 18
科學(xué)老師說(shuō)近幾天要觀察蝸牛，于是，媽媽就給我買(mǎi)了一只大蝸牛，我高興極了！
回到家后，我就開(kāi)始仔細(xì)觀察蝸牛。大蝸牛并不像春天我在小花園里看到的小蝸牛那樣，殼是圓圓的，它的殼就像一枚大海螺，亮亮的棕色殼上有一條一條微弱的白絲，就像穿著一件條紋花西服一樣，看上去很帥氣，拿來(lái)放大鏡一看，原來(lái)居然是一條條裂紋�？赡苁且�?yàn)閾Q了一個(gè)陌生的環(huán)境，它一動(dòng)不動(dòng)地躲在“房子”里，居然躲了整整一夜，第二天它才慢慢地探出頭來(lái)，查看附近有沒(méi)有危險(xiǎn)。我悄悄的對(duì)它說(shuō)：“早上好，蝸牛小弟！”它也向我一樣伸出兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，好像在說(shuō)：“早上好，小主人！”我高興極了！現(xiàn)在我終于可以跟蝸牛對(duì)話(huà)了。它那軟軟的骨骼，沒(méi)有骨頭，上面有一些紋絡(luò)，竟然能承受那么重的.“房子”，像房車(chē)一樣前進(jìn)。走過(guò)的路都留下了模糊的痕跡。它吃東西的時(shí)候，先用臉旁邊的紅色小鋸齒把白菜葉磨碎，再用觸角下面的嘴吃掉。真是太好玩了！
我的蝸牛真是一個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：觀察蝸牛400字 19
媽媽單位的阿姨送給我一只棕色的大蝸牛，據(jù)說(shuō)是從莫干山上抓來(lái)的。這蝸�？烧娲螅蚁胍欢ㄊ巧缴系目諝夂�，食物新鮮，蝸牛才會(huì)長(zhǎng)得這么肥碩。 我和媽媽把蝸牛放在一個(gè)大大的塑料瓶里，然后切了幾片蘋(píng)果和黃瓜給它吃，蝸牛的`嘴和眼睛長(zhǎng)在哪里��？我怎么都沒(méi)看見(jiàn)呢？蝸牛難道是近視眼嗎？
為什么這么久它才能看到食物呢？帶著疑問(wèn)，我和媽媽一起上網(wǎng)查了資料，原來(lái)蝸牛的嘴在兩個(gè)小觸角下面，它是世界上牙齒最多的動(dòng)物，它的嘴里有26000多顆牙齒，眼睛長(zhǎng)在兩個(gè)大觸角上，可以360度地看，但是蝸牛真的是近視眼，它主要是靠觸覺(jué)感知周?chē)?/p>
我根據(jù)網(wǎng)上的資料仔細(xì)觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)它頭部?jī)蓪?duì)小觸角下面有一個(gè)小洞，我想那肯定是它的嘴巴了，真難想象這么小的嘴巴里竟然有這么多牙齒，那牙齒該有多小啊，要用放大鏡才能看得清吧。后面一對(duì)大觸角上真的各有一個(gè)小小的圓圓的眼睛，可惜沒(méi)有屬于它們的眼鏡，不然蝸牛的動(dòng)作一定能敏捷很多。我閉上眼睛學(xué)者蝸牛的樣子靠觸摸去感覺(jué)周?chē)�，�?dòng)作真的變得很慢，可憐的蝸牛，如果能有一副眼鏡該多好�。�
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：觀察蝸牛400字 20
有一次科學(xué)課上，許多同學(xué)都按照易老師上節(jié)課的吩咐，帶來(lái)了可愛(ài)的小蝸牛。上課鈴剛剛打響，大家就把各自帶來(lái)的小蝸牛放在了課桌上，我和李佳、朱陳思齊等幾個(gè)同學(xué)圍在幾只小蝸牛的四周，個(gè)個(gè)都伸長(zhǎng)了脖子，恨不得和小蝸牛來(lái)個(gè)“親密接觸”。
說(shuō)起蝸牛，我還是有點(diǎn)兒陌生的，以前只在電視上和書(shū)本上見(jiàn)到過(guò)，這次我得好好看看。就在我思考的時(shí)候，小蝸牛已經(jīng)開(kāi)始了它的運(yùn)動(dòng)，只見(jiàn)它從螺旋形的房子里，伸出了柔軟的身軀，在它的“別墅”里蠕動(dòng)著，“太可愛(ài)了！”同學(xué)們都興奮地叫了起來(lái)。有個(gè)同學(xué)拿來(lái)了幾張餐巾紙，把“別墅”里的`泥土倒在餐巾紙上，再把包好的泥土放回“別墅”里，就像是給“別墅”鋪上了一層柔軟的地毯。我拿起特地為小蝸牛準(zhǔn)備的菜葉，用手輕輕地拿著小蝸牛，直接把它放在菜葉上，貪吃的小蝸牛開(kāi)始享受起它的美餐。過(guò)了一會(huì)兒，朱陳思齊拿出了他的水杯蓋子，倒了一點(diǎn)水，澆在“別墅”里干燥的泥土上，說(shuō)是要給小蝸牛濕潤(rùn)的空氣。就這樣，我們幾個(gè)忙忙碌碌地照顧著小蝸牛，小蝸�？烧嫘腋Ｑ剑�
這件事情雖然過(guò)去了很久，但它卻深深地印在我的腦海里。因?yàn)檫@是我第一次近距離地觀察真實(shí)的小蝸牛！
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：觀察蝸牛400字 21
蝸牛是一種軟體甲殼類(lèi)小動(dòng)物，它爬行得很慢很慢，整天背著一個(gè)大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少見(jiàn)。
一個(gè)星期天的.傍晚，我抓了十來(lái)只蝸�；貋�(lái)，裝在一個(gè)小舊臉盆里，拿出最大的一只放到一個(gè)玻璃缸里，找來(lái)放大鏡，開(kāi)始觀察。
聽(tīng)說(shuō)把蝸牛放進(jìn)水里，就可以使它探出頭來(lái)。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了，我打了一些水，往里面倒。不一會(huì)小蝸牛就乖乖地探出頭來(lái)，并伸出兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。我仔細(xì)地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn)，蝸牛的下腹部有很多點(diǎn)點(diǎn)，這是什么呢?有什么作用呢?我又繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個(gè)小洞，這又是起什么作用的呢?于是，我?guī)е@兩個(gè)疑問(wèn)來(lái)到媽媽面前詢(xún)問(wèn)。媽媽回答說(shuō):“蝸牛腹部下面的小點(diǎn)是它的腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的,殼上的洞是蝸牛的氣孔呀!”“喚!”我恍然大悟。
媽媽告訴我，蝸牛通常是晚上出來(lái)活動(dòng)。因?yàn)樗ε掳滋熘鄙涞年?yáng)光，喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境里，所以一般太陽(yáng)下山后才出來(lái)。我聽(tīng)了才恍然大悟。這時(shí)，我觀察的那只小蝸牛，已經(jīng)慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，便開(kāi)始一頓豐盛的午餐。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：觀察蝸牛400字 22
我在讀一年級(jí)的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)：蝸牛爬的很慢，并且吃菜葉的時(shí)候總愛(ài)從中間吃，然后吃一個(gè)洞。那時(shí)候，我對(duì)此說(shuō)法很懷疑，后來(lái)我家的小蝸牛告訴了我答案。
三年級(jí)上學(xué)期時(shí)因?yàn)榭茖W(xué)課的需要，我買(mǎi)回來(lái)兩只蝸牛放到玻璃缸里養(yǎng)著。小蝸牛很可愛(ài)，陽(yáng)光好的時(shí)候它會(huì)把頭向上伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，露出來(lái)的肉白得晶瑩剔透，讓人忍不住去觸摸。仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)它竟有兩雙觸角，小小的嘴長(zhǎng)在第二雙觸角下面。拿一片菜葉放進(jìn)去，過(guò)了一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)在菜葉中間真的`出現(xiàn)了一個(gè)洞，我想這應(yīng)該就是蝸牛吃的吧，看來(lái)我聽(tīng)說(shuō)到的內(nèi)容是真的！小蝸牛很調(diào)皮，趁我不注意的時(shí)候竟然偷偷爬出了玻璃缸，我急忙尋找，最后終于在窗臺(tái)下面找到了它。它的膽子很小，在我抓它的時(shí)候，它把肉完全縮到了殼里，很怕我傷害它的樣子。我把蝸牛放到缸子的最下面，它奮力地向上爬去，好像在說(shuō)：“干嗎把我放到最下面呀？”我發(fā)現(xiàn)它在爬的時(shí)候吸盤(pán)上會(huì)有像波浪一樣的紋樣，并且一直在動(dòng)。
我真是太高興了，我能從生活中發(fā)現(xiàn)新知識(shí)了。雖然生活中有許多事都是人們知道的，但如果能在自己的觀察中了解和掌握新知識(shí)，那這知識(shí)就會(huì)讓我們永生不忘！
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：觀察蝸牛400字 23
爸爸給我買(mǎi)了三只蝸牛，我第一眼看到它們，就喜歡上了它們了！
我給它們喂最?lèi)?ài)吃的食物：青菜、黃瓜以及蘋(píng)果，我一放進(jìn)去，它們就伸出頭大口大口地吃了。
我給這三只蝸牛分別取了三個(gè)名字：最喜歡伸出頭來(lái)吃白菜的叫小青；最害羞的叫含羞草；最喜歡把自己封起來(lái)的叫小綠。
我每天早上一起床，就要看看三只蝸牛的'情況。小綠再一次把自己給封起來(lái)了，我想起科學(xué)課上李老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：“如果蝸牛把自己封起來(lái)了，就給它身體上澆水，因?yàn)樗粑运仨氁鰜?lái)”。我照李老師說(shuō)的做了，果然，小綠把頭冒出來(lái)了，然后，我又把小青拿出來(lái)觀察，開(kāi)始它很害怕，趕緊把頭縮進(jìn)去了。后來(lái)它似乎沒(méi)有那么害怕了，慢慢地把頭伸了出來(lái)，我輕輕地摸著它的頭，它也沒(méi)有再縮進(jìn)去，而是笑瞇瞇地看著我，我看到哪里，它也跟著看到哪里。我又把它放回盒子里，它每分鐘能前進(jìn)兩厘米，而且我發(fā)現(xiàn)它走一點(diǎn)路就會(huì)有黏黏的東西。
我真喜歡蝸牛，上了科學(xué)課，還有很多秘密等著我去發(fā)現(xiàn)呢！
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：觀察蝸牛400字 24
科學(xué)課上，楊老師讓我們找?guī)字晃伵?lái)觀察一下�，F(xiàn)在是秋冬季節(jié)，蝸牛也許不好找呢！
這個(gè)星期六的早上，天空下起了蒙蒙細(xì)雨。我在樓下的花園里找了一圈都沒(méi)發(fā)現(xiàn)蝸牛的影子，心里開(kāi)始有點(diǎn)著急了。跟著媽媽來(lái)到了商城，隔壁阿姨家門(mén)口的花盆又引起了我的注意。繞著花盆轉(zhuǎn)了一圈，正有點(diǎn)失望的時(shí)候，突然一個(gè)蝸牛殼吸引了我，趕緊蹲下去小心翼翼地?fù)炝似饋?lái)放在手心里，“哈哈，我找到了，找到蝸牛了�！蔽遗d奮地跑去告訴媽媽?zhuān)⑶倚⌒牡匕盐伵７胚M(jìn)了鋪著嫩菜葉的飼養(yǎng)盒里。
小蝸牛的`殼是灰白色的，上面還有一條條黑色的花紋。它的頭上長(zhǎng)了兩個(gè)小觸角，我一摸它的觸角，蝸牛就把觸角縮進(jìn)去了一點(diǎn)；我又摸了一下，它又縮進(jìn)去一點(diǎn)；我再摸了一下，它就把整個(gè)身子都縮進(jìn)殼里了。蝸牛的身體很粘，如果粘在樹(shù)葉上，那就不容易弄下來(lái)。蝸牛的嘴巴很小，看上去是一條細(xì)細(xì)的縫。不過(guò)一轉(zhuǎn)眼，它就把菜葉咬了一個(gè)洞出來(lái)。它慢慢地在飼養(yǎng)盒里移動(dòng)著，并且不知不覺(jué)發(fā)現(xiàn)菜葉邊多了條黑黑的東西，感覺(jué)那是蝸牛的糞便。
今天的觀察讓我明白，原來(lái)動(dòng)物的觀察是需要非常耐心仔細(xì)的，我會(huì)繼續(xù)觀察蝸牛的生長(zhǎng)過(guò)程，并且發(fā)現(xiàn)蝸牛更多的奇妙之處。
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