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未來三年工作計劃(熱門)
時間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編為大家整理的未來三年工作計劃，歡迎大家分享。
未來三年工作計劃 篇1
隨著教育改革的廣泛和深入，以及教師專業(yè)化水平的提高，社會對幼兒教師的要求也提高了，幼兒教師就要不斷學習積極。當前幼兒園集團化辦園和園與園之間的競爭，給我們教師帶來一定的壓力，這也鞭策我們要給自己充電加油，不斷的去學習新的知識。隨著幼兒園辦園水平的提升，迫使教師要努力做好自己的工作，提高自己的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)。
一、基本情況
我幼師畢業(yè)至今在幼兒園工作，20xx年取得本科文憑，職稱為幼教高級教師。從教20年來一直堅持在教學工作第一線，擔任各班班主任工作并兼幼兒園科研組長，曾獲得“優(yōu)秀園丁”、“教壇新秀”、“優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。從教至今，由于自身的努力，有多篇論文分別獲得市、區(qū)的一、二、三等獎。
二、自身發(fā)展現(xiàn)狀分析
內(nèi)容自身優(yōu)勢項目曾獲“教壇新秀”、“風專業(yè)精神華獎”、“優(yōu)秀教師”、更具為人師表的風范�！鞍俸溪劇钡葮s譽多論文分別獲得市、區(qū)爭取參與立項課題的申專業(yè)知識論文評比一、二、三等報。獎。骨干型幼兒教師。提高專業(yè)技能，積極參輔導(dǎo)幼兒參加“七色花”多媒體在教學活動中的與科研及教學展示活專業(yè)技能繪畫和泥塑比賽，多次獲一、二等獎。運用技能及教育科研能動，爭取三年內(nèi)有區(qū)力的提升。級及以上論文獲獎。走出瓶頸限制，做一名攻克“高原現(xiàn)象”難題，沖擊更多的榮譽。生長點目標。
三、總目標
1、強化專業(yè)意識，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，準確定位自己，用先進的理論充實自己、武裝自己、提高自己。
2、結(jié)合自己現(xiàn)承擔的科研工作，不斷提高自身素養(yǎng)，配合園部，更好地服務(wù)并指導(dǎo)教師開展科研工作，使幼兒園的科研工作發(fā)展達到園新三年規(guī)劃預(yù)定目標。
3、努力攻克“高原現(xiàn)象”的難題，使自身的發(fā)展走出瓶頸限制。
4、學習身邊老師的`寶貴經(jīng)驗，提高教學水平，使自己的課堂變的生動有趣，教學上形成自己的風格和特色，成為一名“骨干型”教師。
四、具體措施
1、加強師德提高素養(yǎng)認真學習《師德規(guī)范》，遵守幼兒園各項規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極參加園內(nèi)的園本特色課程建設(shè)工作，在實踐中不斷磨練，使自己能顯現(xiàn)科研工作所長，并在園內(nèi)起到示范、指導(dǎo)作用。
2、閱讀好書厚實底蘊一本好書可以讓人獲益匪淺，在這三年里，我將每月至少讀一本與專業(yè)有關(guān)的理論書籍，認真做好讀書摘錄、寫下讀書隨感；還要隨時關(guān)注《幼兒教育》、《早期教育》等幼教雜志，了解幼教信息，開闊眼界，指導(dǎo)工作。
3、提高水平反思行為提高自己的教學水平，不斷反思自己的教學行為，及時記錄自己的反思、體會；多觀摩優(yōu)秀案例活動，多學習現(xiàn)有教育理論，改進自己的教學方式，提高自己的教研能力。
4、積極參賽評比活動在這三年里，一是積極參加上級業(yè)務(wù)部門組織的各級各類業(yè)務(wù)競賽活動，如論文、案例等的評比活動，每學期至少一次；二是認真幫助園內(nèi)教師參加上級業(yè)務(wù)部門組織的各級各類論文評比活動，爭取獲得好成績。
5、研究課題提高能力努力撰寫教科研論文，爭取獲獎和發(fā)表，積極參加各種教研活動和課題研究，在活動中提升自己。同時，配合園業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)認真做好課題的研究工作，注重研究的實效性、資料的規(guī)范性、過程的扎實性、成果的有效性，以課題研究促業(yè)務(wù)能力的提高，爭取在三年里有課題立項。
五、具體行動20xx年：
1、強化專業(yè)意識，有奉獻精神。
2、提高科研能力，參與課題申報。
3、加強對園區(qū)特色活動研究，積極撰寫論文。
4、提高課堂教學水平，初步形成自己的風格。
20xx年：
1、進一步強化專業(yè)意識，有奉獻精神。
2、進一步提高科研能力，積極參與課題申報。
3、加強對園區(qū)特色活動研究，積極撰寫論文，爭取獲獎。
4、提高課堂教學水平，逐步完善自己的教學風格。
20xx年：
1、進一步強化專業(yè)意識，有奉獻精神。
2、提高科研能力，積極參與課題申報立項工作。
3、加強對園區(qū)特色活動研究，完成有一定質(zhì)量的論文或?qū)ｎ}文章，爭取獲獎級別略有提高。
4、提高課堂教學水平，形成自己的教學風格和特色。
未來三年工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園工作規(guī)程》、《3——6歲兒童發(fā)展指南》為依據(jù)，為適應(yīng)教育改革的快速發(fā)展，為滿足社會對優(yōu)質(zhì)學前教育的需要，為提高幼兒園的辦園水平，我園將新三年規(guī)劃的發(fā)展目標在原來的基礎(chǔ)上提升一個臺階：新三年規(guī)劃不僅能符合幼兒園的實際，更能體現(xiàn)出規(guī)劃對幼兒園的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒發(fā)展的促進作用，并通過規(guī)劃的實施，努力將我園辦成優(yōu)質(zhì)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、受家長歡迎的優(yōu)質(zhì)幼兒園。
二、幼兒園概況：
xxx幼兒園是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范性幼兒園。幼兒園內(nèi)部設(shè)施設(shè)備已經(jīng)達到鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園一流水平。園內(nèi)有大型玩具、體能訓(xùn)練器材等較齊全的幼兒體育活動設(shè)施；有校園廣播音響、一體機、電子琴等音樂教學設(shè)備。
目前，我園設(shè)有x個班級，在園幼兒xxx余人，幼兒園有教職工xx名，其中大專學歷x人，本科學歷x人。保育員xx人，行政管理及食堂后勤人員x人，均持證上崗。依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，幼兒園提出了“會鍛煉、會交往、求知興趣濃、藝術(shù)表現(xiàn)大膽”的培養(yǎng)目標，倡導(dǎo)“細致、踏實、和諧、創(chuàng)新”的工作作風，有規(guī)范的內(nèi)部管理制度和健全的領(lǐng)導(dǎo)班子，實施層級管理、目標管理。隨著幼兒園的逐步發(fā)展需要，我們發(fā)現(xiàn)以下幾個不足之處：
(一)辦園條件
1、隨著大家對幼兒教育的認識普遍提高，3——6歲幼兒的入園率大幅增長，致使班額嚴重超標，活動室不夠。就目前本園的辦學規(guī)模，已滿足不了孩子們的入園需求。
2、由于孩子們的入園需求增大，設(shè)施設(shè)備也急需添置和更換。
（二）師資建設(shè)
1、隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，多媒體技術(shù)運用越來越普及，教師們急需掌握并學會運用多媒體技術(shù)進行教育教學活動。
2、教師們的自身專業(yè)素質(zhì)提高速度慢，不能很好的適應(yīng)快速發(fā)展的學前教育。
（三）保教工作
1、教育教學中還存在理念與行為、理論與實際脫節(jié)現(xiàn)象。
2、教師還存在重教育輕保育的`思想，對一日活動皆課程的大教育觀念認識不足。
3、教師的課堂教學行為不夠規(guī)范，對隱性教育的滲透和隨機教育的把握還較欠缺。
4、對保教工作的日常管理還不夠到位，對教師保教工作的評價還不夠規(guī)范。
（四）衛(wèi)生保健
1、對后勤工作的日常管理和評價還欠規(guī)范，后勤人員的崗位責任意識還不夠強。
2、對食堂工作人員、保育員日常工作的指導(dǎo)還較欠缺，對后勤人員學習培訓(xùn)的計劃性還不夠強。
3、衛(wèi)生健康、安全知識宣傳指導(dǎo)的形式還不夠豐富、面還不夠廣泛。
（五）家庭、社區(qū)：
1、家園聯(lián)系的方法跟途徑還沒有得到拓寬，家園工作還不夠規(guī)范，家園互動的良好性開展的不夠好。
2、家長資源和社區(qū)資源利用的不多，家長參與的積極性有待提高。
3、與社區(qū)的聯(lián)系還不夠，社區(qū)對幼兒園工作的熟悉度、了解度和參與度較低。
三、幼兒園三年發(fā)展目標：
（一）幼兒園發(fā)展目標：師德修養(yǎng)好、保教質(zhì)量高、孩子喜歡、家長放心的優(yōu)質(zhì)園。
�。ǘ┯變号囵B(yǎng)目標：培養(yǎng)幼兒健康、愉快、文明、樂學。
健康——有良好的衛(wèi)生生活習慣，動作發(fā)展協(xié)調(diào)，體質(zhì)增強，性格開朗。
愉快——喜歡來幼兒園，樂意與人交往，積極參與各種活動。
文明——會主動的使用常用的禮貌用語，與同伴友好相處，尊重父母與老人，有良好的行為習慣。
樂學——喜歡學習、愛動腦筋，對自己不懂的或感興趣的事物有較強的學習愿望。
四、三年綜合發(fā)展規(guī)劃：
�。ㄒ唬┺k園條件：
目標——
1、擴大辦園規(guī)模，滿足孩子們的入園需求，解決班額超標的問題，為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的游戲、活動場所。
2、完善設(shè)施設(shè)備，滿足幼兒園發(fā)展需求。
措施——
1、將幼兒園現(xiàn)狀上報，申請校舍擴建，擴大辦園規(guī)模。
2、逐步添置新設(shè)施設(shè)備，更換老化設(shè)備。
�。ǘ⿴熧Y建設(shè)：
目標——
1、以園本培訓(xùn)為平臺，課程實施為載體，鼓勵教師自己學習、主動發(fā)展，形成一支師德修養(yǎng)較好、專業(yè)水平較高的師資隊伍，提高保教質(zhì)量，促進幼兒園發(fā)展。
2、有激勵教師自己學習、主動發(fā)展的骨干教師獎勵機制和崗位聘任考核制度。
措施——
1、制定園本培訓(xùn)計劃，認真落實園本培訓(xùn)工作。結(jié)合上級部門的要求，積極安排教師參加培訓(xùn)工作，提高教師隊伍整體的專業(yè)水平。
2、進一步完善骨干教師獎勵機制和崗位聘任考核制度，激勵教師自己需要、自己學習、主動發(fā)展。
（三）保教工作（重點項目）
目標——
1、重視保教工作日常管理，以保教工作的評價制度促進幼兒園保教質(zhì)量的普遍提高，推進幼兒園的整體發(fā)展。
2、提高教研質(zhì)量，重視教師理論與實踐聯(lián)系、理念向行為轉(zhuǎn)化，增強教師對自學、自研和自己提高的需要，促進教師的自己發(fā)展。
3、解決教師在認識上和實踐上的問題，提高教師的專業(yè)能力、專業(yè)水平，促進幼兒的全面發(fā)展。
4、重視教師設(shè)計教育教學活動能力的提高，逐步形成園本化的教學案例，激勵教師在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上，教學水平上一個臺階。
措施——
1、完善保教工作日常管理制度，建立保教工作評價制度，促進幼兒園保教質(zhì)量的整體提高，推進幼兒園的發(fā)展。
2、有組織、有準備的開展教研活動，組織相關(guān)的`理論學習和案例剖析，幫助教師理論與實踐聯(lián)系、理念向行為轉(zhuǎn)化。提高教師參與教研活動的極級性，增強教師自學、自研和自己提高的需要，促進教師的自己發(fā)展。
3、對教師課堂教學行為進行分析和研究，規(guī)范教師課堂教學行為，能較好的把握教育的滲透和教育的隨機性，提高課堂教學活動的能力和水平。
4、借助專家的指導(dǎo)和姐妹園的帶教以及教研組自研相結(jié)合，幫助教師解決在教育教學工作中的瓶頸問題。
5、指導(dǎo)教師寫出“個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃”，教師每年進行個人自評和發(fā)展規(guī)劃實施年度總結(jié)。
�。ㄋ模┬l(wèi)生保健工作：
目標——
1、以較完善的衛(wèi)生保健工作制度，促進幼兒衛(wèi)生安全、健康防病等工作有質(zhì)量的開展。
2、重視后勤工作的日常管理，不斷增強后勤人員的崗位責任意識，提高后勤工作質(zhì)量。
3、加強對家長、教工有關(guān)衛(wèi)生健康、安全知識的宣傳和指導(dǎo)，促進保教質(zhì)量的提高。
措施——
1、根據(jù)衛(wèi)生保健制度，定期、規(guī)范的做好幼兒安全衛(wèi)生、健康防病的系列工作。
2、制定后勤工作的日常管理制度，組織后勤學習討論，并按制度加強日常管理，增強后勤人員的崗位責任意識。加強工作日的管理和指導(dǎo)，提高后勤工作質(zhì)量。
3、加強后勤人員的業(yè)務(wù)學習，規(guī)范后勤人員的操作程序，提高后勤人員的專業(yè)能力。
4、提高保健教師的專業(yè)知識和專業(yè)工作能力，采用廣播、專欄、告家長書等形式，做好對幼兒、家長、教工各種衛(wèi)生健康、安全知識的宣傳教育和指導(dǎo)，家園互動，共同關(guān)注幼兒的衛(wèi)生健康以及安全問題。
�。ㄎ澹┘彝�、社區(qū)：
目標——
1、以制度保證家園、社區(qū)的互動，提高家園互動工作的質(zhì)量。
2、重視家長、社區(qū)資源的利用，逐步實現(xiàn)資源共享、資源互補，以豐富的教育資源開闊幼兒眼界、提高幼兒興趣、促進幼兒發(fā)展。
3、加強與社區(qū)的聯(lián)系，積極主動的將教育活動融入社區(qū)，為社區(qū)建設(shè)添上一筆。
措施——
1、建立家園、社區(qū)互動制度，組織教師學習討論，自覺的以制度來規(guī)范家園互動工作的開展，切實提高家園互動的質(zhì)量。
2、建立家長、社區(qū)資源利用的制度，教師按照制度認真做好利用家長資源、社區(qū)資源開展各類教育教學活動。
3、根據(jù)某些季節(jié)、節(jié)日的特點、性質(zhì)以及社會形勢的需要，制定能與社區(qū)互動的計劃，主動參與到社區(qū)活動中去，為社區(qū)和諧社會的建設(shè)添上學前教育的一筆。
4、定期開展班級家長會、半日開放活動。每學期發(fā)放一次家長“意見征詢表”，落實“家委會”制度等。
未來三年工作計劃 篇3
作為一名幼兒園教師，我深深地感受到自己的責任重大，因為我要肩負起培養(yǎng)未來的社會棟梁的重任。因此，未來的三年里，我制定了一份個人工作計劃，旨在提升自身的教育素養(yǎng)和教育能力。
第一年計劃
在第一年里，我要努力提升自己的教育素養(yǎng)，不斷學習和提升自己的知識水平。具體計劃如下：
1、深入學習有關(guān)幼兒教育的理論和實踐，通過學習來掌握更多的教育技巧和教育策略。
2、參加相關(guān)的'培訓(xùn)和學習活動，學習有關(guān)教育的最新理念和方法，以便更好地適應(yīng)時代的變化。
3、在日常教學中，積極與同行交流和分享教學心得，不斷完善教學方法和能力。
第二年計劃
在第二年里，我要將學到的知識和技能轉(zhuǎn)化為實際的教學能力，提高自己的教學質(zhì)量和效果。具體計劃如下：
1、為了更好地了解每個學生的個性和需求，我會努力加強與家長的溝通和合作。
2、根據(jù)學生的學習特點和需求，我要不斷改進教學方法，創(chuàng)造更具有趣味性和參與性的教學環(huán)境，讓每個學生都能感受到樂趣并掌握更多的知識和技能。
3、同時，我要在教學中引導(dǎo)學生積極參與課外活動，發(fā)展他們的藝術(shù)和體育興趣，拓寬他們的眼界和思維。
第三年計劃
在第三年里，我要更深入地探究幼兒教育的本質(zhì)和意義，以便更好地投身到這個事業(yè)中。具體計劃如下：
1、了解幼兒心理學和兒童身體發(fā)展的特點，針對實際情況探索更適合幼兒的教育方式。
2、參加各種教育會議和研究活動，了解有關(guān)幼兒教育的新穎研究成果，以便更好地應(yīng)對未來教育的責任和挑戰(zhàn)。
3、同時，我要積極發(fā)揮幼兒園教師的社會作用和影響力，提高自己在社會上的地位和認可度，為幼兒教育事業(yè)貢獻自己的力量。
一個好的幼兒園教師必須具備復(fù)雜的能力和素養(yǎng)，涵蓋了教育技能和教育理念、人際溝通和培養(yǎng)能力等各方面。我的個人工作計劃是針對自身的發(fā)展需求和實際情況制定的，旨在提升自己的教育水平和影響力，為幼兒教育事業(yè)不斷貢獻自己的力量。我相信，只要通過三年的不懈努力，我一定能夠成為一名更優(yōu)秀的幼兒園教師，實現(xiàn)我人生和學生的共同目標。
未來三年工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想與總體目標
指導(dǎo)思想：歷經(jīng)多年的發(fā)展，特別是近幾年學校對藝術(shù)教育的策略導(dǎo)向，洛陽中學的藝術(shù)教育在地區(qū)已經(jīng)形成領(lǐng)軍態(tài)勢，擁有了“洛中”品牌特色。在未來三年，將優(yōu)化學校藝術(shù)教育的結(jié)構(gòu)，保證和擴大學校藝術(shù)教育的品牌效應(yīng)，因此將“教師為本、科研興教、全面推進”設(shè)為未來三年藝術(shù)教育發(fā)展的指導(dǎo)思想。
總體目標：在20xx至20xx三年時間內(nèi)持續(xù)發(fā)展學校藝術(shù)教育，并打造成地區(qū)領(lǐng)軍、省內(nèi)拔尖、全國有影響的洛陽中學藝術(shù)特色品牌，優(yōu)化學校教育藝術(shù)，形成“洛陽中學特色”品牌教育藝術(shù)。
二、實施方法
（一）打造藝術(shù)教師精英團隊
1.以教科研為平臺持續(xù)推進教師發(fā)展
高素質(zhì)的師資隊伍是支撐學校發(fā)展的基石，更是實現(xiàn)藝術(shù)教育特色品牌化的基本條件。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、治學嚴謹、精干高效、充滿活力，能在未來競爭中處于優(yōu)勢地位的教師隊伍，是學校教育教學改革和發(fā)展的百年大計，是培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的迫切需要。過去的六年，學校已經(jīng)造就一支觀念新、師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精的藝術(shù)教師隊伍，在未來三年，將持續(xù)利用專題課題研究推進教師發(fā)展，并且提高科研層次，力爭做到：三年內(nèi)教研組參與一個國家級課題，確立一個省級研究課題，一個市級課題，每個藝術(shù)教師確立個人研究方向。
2.名師引領(lǐng)加快青年藝術(shù)教師成長
青年教師是學校發(fā)展的的青年教師是學校建設(shè)發(fā)展的生力軍，更是學校改革創(chuàng)新的重要財富。學校注重青年教師的培養(yǎng)和發(fā)展，尤其是青年藝術(shù)教師的培養(yǎng)。
（1）“青藍工程”
從過去三年來看，學校“青藍工程”制度化后，學校創(chuàng)設(shè)條件增強客座教授對結(jié)對青年藝術(shù)教師的指導(dǎo)和交流，明顯較快了藝術(shù)教師的成長，因此，未來的三年，“青藍工程”將持續(xù)實施，并在原有基礎(chǔ)上，根據(jù)藝術(shù)教師的個人優(yōu)勢，選擇和引進更有培養(yǎng)目的性的客座教授，尤其是加快對音樂教師的培養(yǎng)和發(fā)展。
�。�2）專業(yè)引領(lǐng)教師
教師的培養(yǎng)和發(fā)展從效用性和可操作性來看，最快的方式是經(jīng)驗的直接傳承，而活躍在教育第一線的優(yōu)秀老教師的經(jīng)驗是最值得借鑒的，因此，在未來三年內(nèi)學校將引入常州市優(yōu)秀的藝術(shù)教育名教師，利用名教師豐富的教學經(jīng)驗、深厚的專業(yè)功底更直接地指導(dǎo)學校青年藝術(shù)教師，帶動青年藝術(shù)教師更快地發(fā)展，更直接的經(jīng)驗傳承。并以此進一步擴大學校與外界在藝術(shù)教育上的交流與合作，推動本校藝術(shù)教育品質(zhì)的提升，也進一步增強學校的社會影響力。
3.進修培訓(xùn)厚重教師內(nèi)部積淀
除了外部條件牽引以外，內(nèi)部文化的積淀和專業(yè)素質(zhì)的提高是教師的發(fā)展的立足之本，因此在未來三年學校將繼續(xù)推動藝術(shù)教師的自我進修與培訓(xùn)，主要在兩個方面努力：學歷和學位進修，推動青年教師提升文化素質(zhì)；專業(yè)培訓(xùn)，力推藝術(shù)教師提高專業(yè)素質(zhì)。
4.利用競賽促進藝術(shù)教師主動發(fā)展
充分利用評優(yōu)課、論文、基本功競賽促進藝術(shù)教師良性競爭，并通過教研組的競賽結(jié)果推送教師參加區(qū)、市、省級的教育系統(tǒng)相關(guān)比賽。開展藝術(shù)教師展演活動，鼓勵美術(shù)教師創(chuàng)作書畫作品，并通過相關(guān)平臺推送教師作品；鼓勵音樂教師編演音樂作品，通過展演匯報成果。以此帶動藝術(shù)教師尋求自我進步、主動發(fā)展。
�。ǘ┩七M藝術(shù)課程建設(shè)
1.開發(fā)藝術(shù)校本課程
學校藝術(shù)教育要做出自己的品牌、自己的特色就需要開發(fā)具有“洛陽中學特色”的校本課程，學校藝術(shù)教師隊伍是一支觀念新、業(yè)務(wù)精、經(jīng)驗足、素質(zhì)高的'團隊，利用藝術(shù)教師資源開發(fā)校本課程是充分可行的并且必要的。在未來三年，預(yù)期開發(fā)六本藝術(shù)校本課程，做到每位藝術(shù)教師至少參與編寫一本校本課程。
2.做精品課程
結(jié)合市教育局的精品課程發(fā)展計劃，組織藝術(shù)教師構(gòu)建藝術(shù)教育精品課程，明確分工，集體協(xié)調(diào)，并推進和發(fā)展學校的現(xiàn)代藝術(shù)教育途徑和方法。
3.優(yōu)化藝術(shù)社團活動
學校藝術(shù)社團活動是學校藝術(shù)教育的組成之一，通過多年的努力，學校藝術(shù)社團活動一直持續(xù)平穩(wěn)地進行，未來在持續(xù)推進學校藝術(shù)社團活動的同時，還將進一步優(yōu)化藝術(shù)社團的開展規(guī)劃，擴大藝術(shù)社團的影響，構(gòu)建更多、更高的平臺展示藝術(shù)社團活動的成果。
�。ㄈ⿺U大品牌效應(yīng)
1.名校效應(yīng)
近三年來，我校藝術(shù)學生考取清華美術(shù)學院、中央美術(shù)學院、中國美術(shù)學院、中央音樂學院、中國音樂學院、上海音樂學院的人數(shù)已經(jīng)有一定的數(shù)量并在社會上形成了一定的影響。在未來三年內(nèi)，學校將加強和藝術(shù)名校的交往和聯(lián)系，建立伙伴合作關(guān)系，以此來擴大學校藝術(shù)教育地位的提升和品牌效應(yīng)的影響。
2.本位特色
洛陽中學的音美特色開班到現(xiàn)在已經(jīng)有了十多年的歷史，比較全區(qū)乃至更大范圍內(nèi)的其他學校藝術(shù)教育來看，我們的特色很重要的一點是以自己的教師為本，實施正確的應(yīng)對策略。因此在未來，學校需要加強加快打造具有全面藝術(shù)素養(yǎng)的本校藝術(shù)教師隊伍，以保證本校的藝術(shù)教育本位特色，以保證學校更長遠發(fā)展。
�。ㄋ模┳寣W生收獲成功
1.保障和提高升學率
教育要關(guān)注學生的全面發(fā)展，而當前社會大多數(shù)人衡量學生好或差的最直接標準還是學生的分數(shù)，社會關(guān)注所謂的好學校的標準還是升學率和名校率。因此，作為學校教育特色教育的藝術(shù)教育首先保障學校藝術(shù)高考的升學率和名校率仍是近三年來學校藝術(shù)教育全面發(fā)展的切入口。大力推行高一興趣小組計劃、優(yōu)生培養(yǎng)方案、藝術(shù)教育實驗班等模式切實保證學生對藝術(shù)認識，增強藝術(shù)學習的熱情和領(lǐng)會學習的方法，將是應(yīng)對藝術(shù)高考的根本途徑，也是學生感受成功的最直接體現(xiàn)。
2.培養(yǎng)品味和情商
學生是全面發(fā)展的人，從根本需要來看，學生的全面發(fā)展中，分數(shù)或升學只是其中的一小部分，作為發(fā)展中的人其本身的需要體現(xiàn)在精神需求，而學校藝術(shù)教育中對學生品味和情商的培養(yǎng)不但適切學生自身發(fā)展的需要，也適應(yīng)社會進步的需要，因此未來三年學校藝術(shù)教育需進一步加強對學生的藝術(shù)情商的培養(yǎng)，重視學生的藝術(shù)道德修養(yǎng)，從而從直面高考的功利效益轉(zhuǎn)向引領(lǐng)學生的藝術(shù)人生，并以此帶動真?zhèn)�家庭的發(fā)展需要，從而獲得社會的充分肯定，成就高品質(zhì)的藝術(shù)特色學校發(fā)展之路。
3.關(guān)注學生終身發(fā)展
“為了每一個學生的終身發(fā)展”是教育的核心價值所在。學校不光是教好一個學生，更重要的是要成就一個學生。十幾年來，我校畢業(yè)的藝術(shù)學生已近千人，他們的發(fā)展也體現(xiàn)了學校藝術(shù)教育所帶來的持續(xù)影響。關(guān)注和進一步扶持他們的成長，愛護和發(fā)展他們各方面的能力仍是我們的義務(wù)。而他們的成長印記也是我們改進和提高學校藝術(shù)教育的寶貴財富。因此，在未來三年，將繼續(xù)利用“藝教聯(lián)誼會”這個平臺，增強已畢業(yè)學生的聯(lián)系，力盡所能的為學生的各方面發(fā)展創(chuàng)造條件，并實行畢業(yè)生跟蹤采訪，收集畢業(yè)生經(jīng)過學校的藝術(shù)教育所帶來的影響以及對學校藝術(shù)教育的建議，以進一步提高學校藝術(shù)教育的發(fā)展。
三、工作要點
1.細化目標，周全計劃
在實施學校藝術(shù)教育的過程中，將既定目標細致化，將更有利于目標的統(tǒng)籌、安排和實施。同時根據(jù)目標制定的計劃必須周密、詳細和細致，應(yīng)對的措施和方法更具體，以便實施得更全面、更徹底。
2.合理統(tǒng)籌，具體實施
根據(jù)相關(guān)計劃合理地統(tǒng)籌各方面力量和需求，合理分配資源；將實施的對象、目標、措施更加具體化，細致到人，全面推進學校藝術(shù)教育。
3.樹立典型，全面推進
抓住在推進學校藝術(shù)教育過程中的正面典型教師或案例，以此帶動全體教師、各方力量共同推進學校藝術(shù)教育的發(fā)展。
4.定期評估，及時總結(jié)
根據(jù)三年規(guī)劃和詳細執(zhí)行方案，每年都將進行階段性評估，并做好總結(jié)和反饋，為下階段計劃的調(diào)整和實施做好準備。
未來三年工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以增強學生體質(zhì)、培養(yǎng)學生拼搏進取、團結(jié)協(xié)作和吃苦耐勞的體育精神為宗旨，全面落實陽光體育活動計劃，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校足球聯(lián)賽，普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而促進學生全面發(fā)展。
二、工作方針
依托上級部門的有力領(lǐng)導(dǎo)，加強與市區(qū)足球的合作，發(fā)揮學校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創(chuàng)造必要條件，加大資金投入，營造適宜校園足球發(fā)展的氛圍，為校園足球活動的開展提供保障，為足球人才的`培養(yǎng)奠定堅實的基礎(chǔ)。
三、三年規(guī)劃
第一年：積極營造適宜校園足球發(fā)展的氛圍，與市區(qū)合作。培養(yǎng)學生對足球運動的興趣，全校普及足球運動，提高自覺主動訓(xùn)練意識，增強進取心和自信心，了解足球運動發(fā)展簡史，初步學習掌握足球基本技術(shù)。開展與足球有關(guān)的知識講座和宣傳，培養(yǎng)學生對足球的興趣，動員全體學生保證每班一球，成立班級男、女足球隊，開展校級足球比賽。培養(yǎng)學生保護與自我保護的意識，教會學生如何防范他人的“惡意犯規(guī)”可能帶來的傷害，學會保護自己的方法，增強自我保護的意識，遵守競賽規(guī)則，不要故意傷害他人。
第二年：發(fā)揮學校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創(chuàng)造必要條件，加大資金投入，使學生進一步掌握足球基本技術(shù)動作，加強專項身體素質(zhì)練習，提高靈活控球的能力，培養(yǎng)頑強拼搏的意志品質(zhì)，樹立競爭意識。同時每年級選拔足球運動員并成立足球隊，以此帶動全校的足球運動。使校級聯(lián)賽趨于正規(guī)。校級聯(lián)賽水平得到提高。
第三年：進一步創(chuàng)造條件，加大資金投入，聘請高水平教練，提高學生技、戰(zhàn)術(shù)能力，鞏固提高足球的基本技術(shù)動作，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)、增強協(xié)同配合能力，能將所學技術(shù)靈活用于比賽中，學習簡單戰(zhàn)術(shù)，增強團隊意識，為參加區(qū)、市級比賽并獲得優(yōu)異成績奠定基礎(chǔ)。
未來三年工作計劃 篇6
為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定教師自己成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素。
在未來的三年里我對自己制定的總目標是：努力成為業(yè)務(wù)水平較高的教師、專業(yè)性強的教師并在科研上有所收獲。
一年目標：虛心接受各位老師的指導(dǎo)和幫助，不斷學習新的教育理念，提高教學專業(yè)化水平，熱愛工作，熱愛學生，爭取因材施教。在論文寫作上有所成績。在工作上能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定！
二年目標：在教學上有一定的提高，爭取在大市級或省級刊物上發(fā)表一篇論文。在個人教師基本功中也能明顯提高。
三年目標:能開一次縣級的公開課。使自己的業(yè)務(wù)水平得到學校領(lǐng)導(dǎo)的認可。在科研上有一定的成績，得到領(lǐng)導(dǎo)老師學生的肯定及喜歡。并在教育思想上、專業(yè)知識的學習上、專業(yè)技能上有一定成就。
目標已經(jīng)制定，以后擺在自己面前的就是如何為這些目標努力奮斗。具體的實施措施如下：
一、師德方面：
作為一名新教師，我堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，
熱愛教育事業(yè)。嚴格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范對教師的要求，遵守幼兒園內(nèi)規(guī)章制度。規(guī)范自己的道德，提高自身的素質(zhì)。做到為人師表，師德高尚。
熱愛公平的對待每個孩子的發(fā)展，使每個孩子都成為自信、活潑、快樂的人。
二、提高專業(yè)素質(zhì)：
努力學習新課標，深入研究新理念。在理念上做到更新、更快、更實用。
經(jīng)常進行教學反思。不僅個人反思還要積極參加教研活動中的集體反思。對每節(jié)課進行認真反思，不斷總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗，寫出高質(zhì)量的教學論文，爭取在兩年內(nèi)發(fā)表一篇論文。勇于向各個教育機構(gòu)投稿，勤于實踐，不斷自己反思。
三、在教學上要逐步形成自己的.教學風格，靈活駕馭課堂。
在課堂的整個教學過程中，能夠?qū)W生擺在主體地位，做課堂學習的主人。
能夠及時關(guān)注孩子是否以飽滿的熱情、濃厚的興趣參與學習，從每一節(jié)活動上幼兒是否能體驗到學習成長的樂趣。抓好每節(jié)活動的教學重點、難點，找出教學難點的突破口。多向經(jīng)驗豐富的老教師學習，有不懂的問題多請教，探討。每節(jié)課力求上得生動、有趣，重、難點突出。提高教學質(zhì)量，重視對幼兒能力的培養(yǎng)。能做到獨立的設(shè)計課堂教學，形成自己的教學風格，爭取在三年內(nèi)能在區(qū)里做一次公開課展示。
四、班級組織管理上：
在班級管理要做到井然有序；能為幼兒建立良好的生活常規(guī)和習慣；班級環(huán)境適合不同幼兒發(fā)展，得到園里和家長的一致好評。
五、教師的基本功方面：
1、認真學習課件制作，練習能根據(jù)授課內(nèi)容快速作出高質(zhì)量的課件。為課堂教學服務(wù)。
2、每學期在幼兒園內(nèi)講兩到三次公開課，并認真寫好教案及反思。
3、主動認真練習“三字”，練說普通話，也是我的一個發(fā)展規(guī)劃�！颁摴P字、毛筆字、粉筆字、普通話”是教師的基本功。
4、工作一天就要學習一天，以多閱讀專業(yè)書籍，來提高個人修養(yǎng)。以多學習新理論，來提升新理念。每學期要讀一到兩本關(guān)于教育教學及師德方面的著作并認真做好教育筆記。
5、語言能力突出：口語表達規(guī)范、清晰、準確，指導(dǎo)幼兒的語言簡練、恰當；有較強的寫作能力；善于運用語言進行交往。業(yè)余時間也要進行英語學習，注重英語課上的英語口語化。
6、有唱、跳、畫、做、說、彈的教學基本功，并在美術(shù)方面有所特長。業(yè)余時間注重唱、跳、彈的學習。美術(shù)方面，能不斷的完善自己，并在業(yè)余時間學習國畫。注重美術(shù)素養(yǎng)的提高，多讀一些美術(shù)技巧技法的書籍，多欣賞領(lǐng)略一些美術(shù)家的畫作。
xx至xx年三年時間里，我將循序漸進，刻苦勤奮，不斷提高自身素質(zhì)，我相信機遇與挑戰(zhàn)并存。只有不斷修煉“內(nèi)功”，才能隨時挑戰(zhàn)機遇，將自己錘煉成一名優(yōu)秀的教師。
未來三年工作計劃 篇7
沒有計劃的生活是盲目的；停滯的知識遲早會被淘汰、現(xiàn)今世界競爭日趨激烈、尤其是人才競爭尤為突出、這股強勁的競爭風伴隨著教育改革席卷校園。本來在普通人眼中的"鐵飯碗"職業(yè)——教師、也面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭、不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會自動被淘汰。結(jié)合學校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、現(xiàn)制定我個人的三年發(fā)展規(guī)劃、以作鞭策。
一、現(xiàn)狀分析
不知不覺、從大學畢業(yè)進入徐教院附中已經(jīng)兩年時間了、在這兩年中、我從各方面學到了許多知識和經(jīng)驗、從一個對課堂教學只有理論知識的大學畢業(yè)漸漸地磨練成了一個能夠比較好的掌控課堂教學的信息技術(shù)專業(yè)教師、同時兼顧《新綜合科學》、活動課、雙語課的跨科、跨年級、跨語言的多能教師。
這兩年中自己能感覺到自己的進步、責任心一學期比一學期強、但我也清醒的認識到自己的進步來自于學校給我的壓力、這是一種被動的進步、在主動性上我沒有給自己壓力、這是我存在的不足之一。仔細分析了一下自己的'現(xiàn)狀、特別是不足之處、羅列如下：
1、對于教科研方面缺乏探討研究的積極性、教科研能力較差；
2、課堂教學能力尚可、但還有巨大的發(fā)展空間、在教學方法手段上缺乏新意；
3、在教育方面、方法和手段略顯稚嫩；
4、雖然理科知識比較好、但對于文科的知識積累有所欠缺、特別是英語口語、怕說少說是對自己發(fā)展的一大阻礙。
二、個人發(fā)展目標
根據(jù)"二期課改"的精神、信息技術(shù)課程越來越趨向于工具型課程、隨著課程整合越來越劇烈、信息技術(shù)必將更多的服務(wù)于其它課程、成為服務(wù)性的工具課程、要為其它課程服務(wù)必須了解這些課程的相關(guān)知識、基于以上分析、我更適合成為"一專多能"的教師。"一專多能"即擁有一門專業(yè)技術(shù)（計算機操作處理信息技術(shù)）、能夠了解理科各科目的基礎(chǔ)知識、能夠擁有獨立進行拓展型課程和探究型課程教學的能力、并且具有一定的雙語課教學的能力。在教育方面、沒有做過班主任的老師不能算是真正的老師、所以從今年開始我進入班主任這一領(lǐng)域、希望能在班主任工作中、第一年做到"勝任"、第二年開始有所長進和特色。
三、目標達成
為了實現(xiàn)個人發(fā)展三年規(guī)制的目標、僅靠本人自學的力量是不夠的、還需爭取各種培訓(xùn)的機會：
1、現(xiàn)在已培訓(xùn)的有"中—加合作英語培訓(xùn)項目"和《新綜合科學》新教材240培訓(xùn)；
2、對于"信息技術(shù)"學科、除了同組教師進行校本培訓(xùn)之外、還需專門到校外進行培訓(xùn)、可以是先進的教學理念和教學方法、也急需培訓(xùn)相關(guān)的專業(yè)知識、與觀今最新的信息咨詢接軌。信息技術(shù)變化迅速、對于專業(yè)知識的培訓(xùn)、建議定時不間斷培訓(xùn)。
3、聽取各種教育、教科研方面的講座、撰寫各種班主任教育工作及各講座的心得體會。
四、實踐提升
在實際的教學中、要經(jīng)常地、系統(tǒng)地進行自我反思、進行自學。三年爭取做到：
第一年、基本勝任多學科教學；
第二年、教科研有所進步；
第三年、教育教學上有一定特色。
未來三年工作計劃 篇8
在教育改革的大潮下，在新教育綱要精神的指導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下，為了自己更好完成新課改工作，更好的學習新課程。我制定了個人三年發(fā)展計劃，并在計劃實施中不斷修正、完善，最終實現(xiàn)新型教師的素質(zhì)。
一、三年發(fā)展目標：
能夠獨立處理教材，無論是必修還是選修教材，精心學習新課標，對比新舊教材，實現(xiàn)在原有基礎(chǔ)上達到教學的轉(zhuǎn)變；在教學方法上練就有自己獨特的見解的教學方式，目的是能夠激發(fā)學生學習物理的興趣；教育路線上走情感路線，做學生喜愛的老師；在其他業(yè)務(wù)方面，做一名有成就的教師。
20xx年：認真學習教育教學理論像《新課程中教師的行為變化》、《新課程標準》以及《新課程教學法》等，不斷提高自己的理論知識，全面深入地理解認識新課程標準，新課程教學方法，以及理論指導(dǎo)，在教學中嘗試應(yīng)用，并不斷在實踐中反思，在反思中進步。
20xx年：充分運用新的'教育理念指導(dǎo)教學，在教學中大膽實踐，開拓創(chuàng)新，深入研究，探討交流；請教指導(dǎo)，升華提高；制作成品課件，多改善教學環(huán)境。
20xx年：完善自身綜合素養(yǎng)，力爭使自己業(yè)務(wù)再上新臺階，并且研究學生管理藝術(shù)，完善班主任工作；在教學方面形成特色的科研型教師。
二、目標達成途徑
1、認真研究教材：正確把握教學大綱，領(lǐng)會教學意圖和教育目標。從整體上把握教材內(nèi)容，了解整套教材體系，熟悉本冊教材，做到融會貫通。抓住本套教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學任務(wù)。
2、科學備課：高中物理真正要所有的學生都喜歡都能掌握，有一定的難度，尤其是對我我教的學生普遍基礎(chǔ)差，想提高成績很困難。怎樣才能讓他們懂學、愛學、喜歡學是備課過程中需要好好考慮和花心思的地方。注重上課過程的高效率，努力利用每一分鐘使學生的知識得到鞏固和發(fā)展也是教學過程中非常重要的環(huán)節(jié)。
3、認真做好教學反思：對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思，是對自身教學工作的檢查與評定，是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出教學中的成功不足的重要過程。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學中的前車之鑒。并且對自身在教學過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學方法記錄下來，不斷豐富自己的教學方法。
4、虛心求教：針對自己的教學特點拜名師學藝，使自己的教學水平逐步提高，教學經(jīng)驗日益豐富，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。
5、做好班主任工作，接近學生，和學生多交流多溝通，傾聽學生心聲，做學生的朋友，做好學生思想工作，民主、和諧管理班級。
我始終認為：用心做事，用心學習，沒有做不好的事，沒有達不到的目標！只要我用心，有不足就學習，有困難就探索，我相信自己可以做好每一件事情！
未來三年工作計劃 篇9
轉(zhuǎn)眼之間兩年半的校園生活馬上就要結(jié)束了。面對社會是無法避免的，讓我對畢業(yè)后的人生有了初步的打算�！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，未來，由自己掌控。志存高遠的我屹立于職業(yè)初端的小山坡，目睹知識信息飛速發(fā)展，技能浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，社會日異月新。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，在機遇與挑戰(zhàn)的社會中，我即將起航。
人生是計劃的過程，計劃的主人是自己，計劃做得具體，執(zhí)行做得確實，勝算必然屬于自己。作為一名剛走上工作崗位的我，對自己的職業(yè)發(fā)展做一個具體并切合實際的規(guī)劃，使自己的目標明確，是尤為重要的。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我們要努力的還有很多。而怎么樣才能使自己更有效率更有目標的在設(shè)計這個領(lǐng)域做得更好，就需要好好的規(guī)劃。未來三年里，我的目標是：努力成長自我，完善自我，展現(xiàn)自我。
第一年學習與累積
在這一年里，我覺得最重要的事情就是苦練基本功，適應(yīng)工作環(huán)境，豐富工作經(jīng)驗。對于應(yīng)屆畢業(yè)生而言，缺乏經(jīng)驗是最大的劣勢。所以應(yīng)結(jié)合學校里所學習的理論功底，與技能實踐相磨合，在不斷的嘗試與努力中創(chuàng)新。在平時，虛心向同事請教，搞好同事之間的關(guān)系，熟悉工作業(yè)務(wù)，學習好的工作習慣，借鑒經(jīng)驗；通過多聽多學多問，學習其他同事的閃光點，以及在工作中如何化難為易的方法，積累工作經(jīng)驗；同時應(yīng)做好工作后的反思，通過累積的工作經(jīng)驗反饋總結(jié)失誤，優(yōu)化工作經(jīng)驗；積極做好上級領(lǐng)導(dǎo)的工作分配，用最短的時間做出最大的努力，力爭在工作質(zhì)量上做到最好；加強學習，積極參加公司的培訓(xùn)，多欣賞一些好的設(shè)計作品，把握每一次成長的機會，在培訓(xùn)中鍛煉自己的組織及團隊能力，掌握公司經(jīng)營理論，為自己成為一名合格策劃師做好準備。在業(yè)余時間，多閱覽一些關(guān)于設(shè)計方面的'文化書籍，豐富自己。相信這一年的時間能讓自己逐漸成熟起來。
第二年首要堅持（成功與否貴在堅持）
在這一年里，鞏固同事關(guān)系和進一步向前輩學習尤為重要。盡量多跟客戶溝通，提高自己表達能力。加強對公司和公司業(yè)務(wù)方向了解；該問的問題要虛心向同事，領(lǐng)導(dǎo)請教；搞好和同事，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，融入公司。克服容易緊張的障礙，跟人溝通的技巧，軟件的熟悉度，了解市場需要。時時能讓自己的腦子轉(zhuǎn)起來，而不是簡單的按提前組織好的來說。
希望自己腦子要很靈活的運用，臨場不亂。多與人交流溝通，希望自己不要遇到什么事經(jīng)常窮詞。多學習一些職業(yè)禮儀與職業(yè)素養(yǎng)。這樣自己以后的工作會更加美好，自己要多一些關(guān)于可以幫助自己成為經(jīng)營理念的書籍，如果有機會自己很想去進修一下。也許這條路上很苦，但是我不怕，因為老人常說：吃緊、吃盡苦中苦，方為人上人。想做人上人就必須要吃苦，必須要耐住寂寞、孤單。也不要怕吃虧，吃苦是福。別人想得也未必得到呢！時常鼓勵自己，激勵自己。為自己加油、助威，每時每刻清楚自己想要的。要有良好的人脈，老人常說：錢脈不如人脈。希望第三年有個自己的小花店，每天早晨起床看見盛開的花朵，心情愉快。每個花就像精靈一樣，它們有自己的語言，含義。未來自己的夢想去努力吧。
第三年追求自己的夢想，腳踏實地
第三年，自己出來已經(jīng)三年了，也許學會了很多。但是還是有不足之處需要改進。希望今年自己要去追求自己的理想的。我的理想大巴開始出發(fā)了。三年的職場生涯給我?guī)碡S富的經(jīng)驗，良好的人脈。自己從書中受益匪淺。在對經(jīng)驗理念中，有自己獨到的想法。想把花店開在上海某個街角，不需要太多，溫馨、舒適、幸福就好。每天打理那些美麗的花兒，心情愉快。有自己的事業(yè)與生活，不要像女強人那樣厲害，更不需要像上班族那樣忙綠。有自己想要的生活，不需要太有錢，幸福就好。希望自己打理的每一朵花兒都能給別帶來美好的祝愿，當然這只是自己所想像的那樣，只要有一點機會我就會拼命的努力的去做好這些。因為我知道我知道人生苦短何不隨了自己的意愿呢？所以我要努力加油。
未來三年工作計劃 篇10
我已與幼兒度過了整整半年時間，這半年不僅是我們在教與學中度過的，也是我們共同成長的過程。作為一名新的幼兒園教師，接觸幼兒已有一年時間，剛開始的實習階段可算是初步的觀摩階段，那這后半年就是實踐階段，通過這一年的學習讓我深深感受到，要做一名幼兒教師不難，但要做一個好的幼兒園教師，就不是一朝一夕的事情，需要我花更多的時間和精力去努力和探索。因此，我為自己定下了一個三年發(fā)展規(guī)劃，希望能夠督促自己向一個好的幼兒教師奮斗。
我認為一名好的幼兒教師不僅要為人正直善良，對工作認真兢兢業(yè)業(yè)，而且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要有所建樹，對幼兒負責。
在思想上，要實事求是，作好本職工作。堅持每周讀報看報，關(guān)心最新的時事資訊，既可以豐富自己，又能為幼兒提供最新鮮的信息。牢固樹立＂全心全意為人民服務(wù)＂的思想，加強政治學習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的＂人類靈魂工程師＂的形象。積極靠攏黨組織，向我園的黨員學習，配合其他老師把我園的工作搞好。
在業(yè)務(wù)上，要堅持認真學習＂二期課改＂的理論知識，始終以幼兒為中心，以幼兒為本，關(guān)注新的`教學觀念，認真聽取前輩的各種講座，以及開展的各種研討活動。認真做好記錄，在聽了其他優(yōu)秀教師的活動后，不忘做好整理和反思的工作，積極的探討，研究各類教育教學活動，力求教育內(nèi)容生活化，教學形式活動化，教學方法游戲化，教學手段多元化的最新課改理念，注意將各領(lǐng)域的內(nèi)容整合起來，使幼兒在生活中學習。在與人，事物的接觸中，認識中獲取經(jīng)驗，使幼兒能得到各項能力的提高，健康的成長。
對待幼兒做到熱心，耐心，細心，要清楚明白一個好的幼兒教師她所做的都是為了孩子們，做幼兒的引導(dǎo)者，支持者，協(xié)作者。
在家長工作方面，強化服務(wù)意識，對待家長要做到熱心，有心，及時向家長反映幼兒在園的各方面包括學習，生活，運動，游戲的情況。也要充分利用家長資源，做好家園共育工作，互相信任，尊重，支持。
據(jù)此，我具體的三年規(guī)劃是：
第一年，學習多媒體課件的使用，使自己的教學多元化，豐富化，做好自己的本職工作，貫徹《XX市學前教育綱要》精神，盡可能創(chuàng)造條件讓幼兒通過直接體驗來學習，在帶教老師的幫助下積極開展班級工作。主動承擔園內(nèi)公開活動，并認真反思，及時找出自己的不足。
第二年，獨立擔任班主任工作，保教結(jié)合，做好環(huán)境布置，根據(jù)課程指南和本班實際，對活動的可能方向，所需環(huán)境，資源和材料作切實可行的預(yù)設(shè)，把握好＂預(yù)設(shè)＂與幼兒自發(fā)＂生成＂之間的關(guān)系。協(xié)助指導(dǎo)老師開展課題研究。積極參與園內(nèi)的各種評優(yōu)活動，并力爭獲獎。
第三年，在熟練掌握教材的基礎(chǔ)上能獨立進行課題研究，并撰寫課題論文，力爭在縣級刊物上發(fā)表。積極參加各種教科研活動。我要在生活中尋找素材，依據(jù)《XX市學前教育課程指南》，組織教學，把生活活動，運動，游戲，學習活動融合于一體，爭取在縣級范圍內(nèi)展示活動，逐步形成自己個人的教學特色，成為園級骨干教師。
要避免自己的一些缺點如考慮不夠仔細，缺乏經(jīng)驗，在這三年中我要慢慢改進，多向優(yōu)秀的教師學習，討教經(jīng)驗，與幼兒一起成長，積累教學經(jīng)驗，做好園內(nèi)的各項工作。
未來三年工作計劃 篇11
一、指導(dǎo)思想：
以打造精品學校、魅力學校主線，以統(tǒng)籌規(guī)劃，整體推進，分步實施的工作思路為策略，以求真務(wù)實的工作作風，逐步建立學生藝術(shù)特長培養(yǎng)機制和課題研究，開拓我校藝術(shù)教育的新局面。
二、三年規(guī)劃
1、第一年：進一步建立健全各項規(guī)章制度，完善藝術(shù)特長生的檔案建立和跟蹤管理工作，奠定各藝術(shù)門類活動的基礎(chǔ)。
2、第二年：以全面提高學生藝術(shù)素質(zhì)為目標，逐步建立學生藝術(shù)特長培養(yǎng)機制和研究課題。
3、第三年：初步奠定我校藝術(shù)教育的規(guī)模和社會影響力，使藝術(shù)教育成為魅力學校的靚麗風景線。
三、工作目標：
1、建立健全各項規(guī)章制度，完善藝術(shù)特長生的檔案建立和跟蹤管理工作，奠定各藝術(shù)門類活動的基礎(chǔ)。
2、利用各種機會，充分展示學校學生的藝術(shù)才華和綜合素質(zhì)。
3、進一步創(chuàng)設(shè)校園文化藝術(shù)設(shè)施，使學生隨時接受文化藝術(shù)的熏陶。
4、積極組織學生參加市、區(qū)的各項藝術(shù)比賽，并爭取獲得好成績，能涌現(xiàn)一大批藝術(shù)人才。
5、重點加強藝術(shù)團隊的建設(shè)，做到“定時、定老師、定地點、定學生人數(shù)、定計劃”。建立梯隊培養(yǎng)的模式。形成我校特有的藝術(shù)表演風格。并挖掘潛力，創(chuàng)設(shè)新的.特色項目。
6、廣泛宣傳，進一步加強和發(fā)展藝術(shù)興趣小組，提高質(zhì)量并有成效。
7、進一步加強和完善書法教育，建立連續(xù)培養(yǎng)的機制。
8、加強藝術(shù)教師師資隊伍建設(shè)。藝術(shù)教師要制定自我發(fā)展計劃，不斷學習先進的教育理念。藝術(shù)教師在教學上要有所提高和發(fā)展，積極開展藝術(shù)教育課題研究。
9、抓好藝術(shù)特長生的招生工作。
未來三年工作計劃 篇12
一、指導(dǎo)思想：
認真貫徹落實國家教育委員會頒布的《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》等政策文件，以教研為先導(dǎo)，以發(fā)展為主題，以提高保教質(zhì)量為中心，樹立“以人為本”的全新教育理念，注重保教結(jié)合，把幼兒園建成教育思想較先進、管理科學較規(guī)范、師資結(jié)構(gòu)較合理、幼兒全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)園。
二、幼兒園三年發(fā)展目標：
在貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，實踐新《綱要》的過程中，轉(zhuǎn)變教育觀念，落實教育行為，通過三年的努力，把幼兒園建成師德修養(yǎng)好、保教質(zhì)量高、幼兒喜歡、家長放心的優(yōu)質(zhì)園。
1、師德修養(yǎng)好——自覺遵守幼兒園師德規(guī)范的十條要求，重視和加強師德建設(shè)；有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度；為人師表，尊重幼兒、熱愛幼兒。
2、保教質(zhì)量高——進一步提高教研水平，以研促教，提高教師保教能力，能及時對應(yīng)突發(fā)問題，善于捕捉幼兒自主生成主體，把握最佳教育時機，適時調(diào)整教育計劃，切實提高保教質(zhì)量。
3、幼兒喜歡——幼兒園環(huán)境充滿童趣、樂趣，教師與幼兒既是師生關(guān)系，也是伙伴關(guān)系。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、平等、互動的保教環(huán)境，幼兒敢于提問、大膽探索、親身體驗、積極學習。
4、家長放心——樹立為孩子服務(wù)為家長服務(wù)的思想，解決家長的后故之憂，對每個幼兒一視同仁，使幼兒在園內(nèi)能健康活潑的成長。
三、幼兒培養(yǎng)目標：
培養(yǎng)幼兒健康活潑、好奇探究、文明樂群、有初步責任感。
1、健康活潑——有良好的衛(wèi)生習慣，愉快的參加各項運動，動作發(fā)展協(xié)調(diào)，增強體質(zhì)，有開朗的性格。
2、好奇探究——愿意動腦筋，有學習興趣，對自己不懂的事情或感興趣的事物有較強的學習愿望。
3、文明樂群——會主動、正確的使用禮貌用語；愿意與人交流，樂于和同伴分享快樂并能與同伴友好相處；有良好的行為習慣。
4、有初步責任感——有愛勞動的情感，愿意做自己力所能及的事情；有同情心，樂于幫助同伴，能包容同伴的過錯。
四、幼兒園綜合發(fā)展計劃
(一)、園務(wù)管理：
發(fā)展目標：全面落實新《綱要》、課程改革的精神，發(fā)揚科學民主、求真務(wù)實、以人為本的管理風格，強化分層管理，形成團結(jié)協(xié)作的管理網(wǎng)絡(luò)，不斷健全和完善各項規(guī)章制度，形成良性運行機制。
實施措施：
1、每月一至二次組織領(lǐng)導(dǎo)班子的學習，加強班子人員的政治思想建設(shè)，注重學習反思、倡導(dǎo)批評監(jiān)督。
2、班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”，形成一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作有較好的發(fā)展。
3、充實、完善各項規(guī)章制度，形成較科學的考核、評價和獎勵等方面的措施，以法治園，以情育人，充分調(diào)動全園教職工的工作積極性。
成功標志：
1、有一個自身素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強的領(lǐng)導(dǎo)班子。
2、教職工對園長工作滿意率在90%以上；對領(lǐng)導(dǎo)班子工作滿意率在90%以上。
(二)隊伍建設(shè)
發(fā)展目標：構(gòu)建適合我園實際的園本培訓(xùn)模式，促進教師專業(yè)成長。加強師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)，提倡多兼專長，建設(shè)一支“爭鳴、探究、團結(jié)、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的教師團隊。
實施措施：
1、加強對教師的師德培訓(xùn)。
2、鼓勵教師參加職務(wù)培訓(xùn)，樹立終身學習的教育思想，積極參加高一層次的學歷培訓(xùn)，鼓勵教師學習教育理論，提高教育理論修養(yǎng)和文化底蘊。
3、開展崗位技術(shù)練兵，努力提高教師教育教學和領(lǐng)導(dǎo)幼兒游戲的水平，要求教師具有良好的知識素養(yǎng)、理論修養(yǎng)，有較為扎實的專業(yè)技能，能創(chuàng)造性地開展教育教學工作，出色地完成教育教學任務(wù)。
4、努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平。通過培訓(xùn)及自學，要求全體教師能運用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進行輔助教學。建立班級主頁，進行交流。
5、努力提高教師領(lǐng)導(dǎo)幼兒游戲的水平。
6、構(gòu)建園本教師培養(yǎng)基地，培養(yǎng)研究型教師，建立小中大三個園級研究課題。
7、逐漸調(diào)整后勤人員的隊伍，力求做到年輕化，知識化。
成功標志：
1、教師的基礎(chǔ)素質(zhì)有提高，家長對教師的師德評價滿意率要在90%以上。
2、1—2名能成為園級骨干教師，1—2名有教學特長的教師。
(三)、保教工作
發(fā)展目標：
1、科學、規(guī)范、合理地安排好幼兒一日活動。
2、尊重幼兒學習與發(fā)展的個體差異，捕捉教育契機，培養(yǎng)幼兒形成良好的行為習慣，體現(xiàn)個別化教育。
3、充分、合理地利用好幼兒園的資源，為幼兒發(fā)展服務(wù)。
實施措施:
1、一日活動內(nèi)容安排遵循計劃性與靈活性的統(tǒng)一，集體、小組與個別活動相結(jié)合。創(chuàng)設(shè)與幼兒經(jīng)驗相適宜的環(huán)境，在關(guān)注幼兒活動的同時，實現(xiàn)教師與幼兒、幼兒與幼兒以及幼兒與環(huán)境產(chǎn)生有效的互動。
2、以游戲為主要教育教學方式，滿足幼兒游戲的需求。
3、加強觀察記錄的有效性研究。針對記錄，反思我應(yīng)該怎么做?哪些行為是有效的?有什么教育價值?
4、通過各種形式的活動，讓家庭、社區(qū)及家委會、家長志愿者也參與到教育教學活動中，接納他們的建議，利用好這些可以利用的資源。
成功標志:
1、針對游戲活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)積累一定的經(jīng)驗。
2、整理一套關(guān)于主題活動與游戲活動相互鏈接的資料。
3、學校、居民中提高我園的知名度。
(四)、衛(wèi)生保健
發(fā)展目標：
樹立崇高的職業(yè)道德和工作責任心，提高衛(wèi)生保健質(zhì)量，把衛(wèi)生保健工作滲透到幼兒發(fā)展的全過程，使幼兒身心得到發(fā)展，促進幼兒的健康。
實施措施：
1、規(guī)范保健室的建設(shè)。提高保健教師的專業(yè)知識和能力，做好對幼兒、家長和教工各種衛(wèi)生知識的宣傳和安全教育。
2、做好幼兒體檢工作和各種疾患幼兒的矯治工作，提高矯治率。
3、做好傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早隔離工作和安全隱患的處置工作。
4、體弱、貧血、齲齒幼兒的矯治率在90%以上。
5、事故的發(fā)生率控制在0.5%以下。
6、能寫出幼兒保健護理方面的'專題小結(jié)。
(五)、家庭社區(qū)
發(fā)展目標：
1、完善新形勢下家教方法，擴大向家庭、社區(qū)的輻射面，使家長真正成為幼兒教育的合作伙伴。
2、以理論為指導(dǎo)，創(chuàng)建富有特色的家庭社區(qū)工作模式，真正實現(xiàn)幼兒園教育資源與社區(qū)教育資源的雙向開放。
實施措施：
1、加大宣傳力度，拓寬教育渠道，吸取社會教育力量，支持幼兒園發(fā)展。
2、貫徹《綱要》，更新觀念，把社區(qū)教育、家庭教育、親子教育納入幼兒園工作范圍，構(gòu)筑溝通平臺，實施家園社區(qū)共育。
4、針對性的宣傳科學育兒知識，介紹或傳授具體保教方法，引導(dǎo)他們樹立正確的教育觀念。
5、定期開展家長學校活動，共同擔當其培養(yǎng)幼兒的任務(wù)。
6、開展多種形式的家園活動。
成功標志：
1、教師領(lǐng)導(dǎo)家庭社區(qū)工作的能力有所提高。
2、本園在周邊地區(qū)有較好的聲譽和口碑。
3、使家長對幼兒園工作的滿意率達90%、參與幼兒園的活動達90%、參加聽講座率90%、0—3歲嬰幼兒受教育每年4次以上。
(六)優(yōu)化教育教學環(huán)境和辦學條件
發(fā)展目標：
為豐富幼兒活動創(chuàng)造良好的環(huán)境，圍繞安全、美觀、豐富、童趣的要求，繼續(xù)改善園內(nèi)硬件設(shè)施，為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的物質(zhì)環(huán)境。
實施措施：
1、向教育局提出大修申請。
2、合理布局校園四周的裝飾墻、宣傳窗、盆景、花卉、草木等設(shè)施，綠化、美化、凈化幼兒園，營造優(yōu)美、幽靜、舒適的育人環(huán)境。
3、加快教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐，推廣多媒體教育。
4、利用園舍的邊角為幼兒提供各類可供探索的玩具。
5、幼兒園的環(huán)境做到凈化、美化、綠化。
未來三年工作計劃 篇13
作為一名有著多年從教經(jīng)驗的幼兒園教師，我時刻關(guān)注著自己未來的工作計劃。在未來三年內(nèi)，在我的工作領(lǐng)域中，我將更加注重需要不斷提升自己的專業(yè)能力。以下是我未來三年個人工作計劃。
第一年：
在我的第一年計劃中，我將更加注重提高自己的教學質(zhì)量。我將在課余時間進修一些有關(guān)幼兒教育的學習課程，比如小班教育、中班教育、大班教育等等。這些學習課程將有效的提高我的教學技能水平，將幫助我更加深入的了解幼兒的教育需求，并且學習如何有效地與他們溝通。
除此之外，我將更加注重與家長之間的合作。由于幼兒教育中的家長是一個非常重要的組成部分，我將在課余時間積極安排家長會議，與家長進行溝通。我將積極和家長交流幼兒在校的表現(xiàn)、學習習慣、作業(yè)情況等等，和家長一起為幼兒的教育成長做出有益的貢獻。
另外，我還將加強學生之間的.互動，培養(yǎng)幼兒的社交能力，讓他們學會合作與分享。我將安排豐富多彩的活動，讓幼兒們在互動中體驗童年的快樂和成長。
第二年：
在我的第二個計劃年份內(nèi)，我將更加注重提升自己的管理與領(lǐng)導(dǎo)能力。我將學習一些有關(guān)團隊合作、組織管理等方面的知識，以更好的協(xié)調(diào)好小班的各方面工作。我會更加注重組織各種活動，如“大課間”、“豐富多彩的戶外活動”等，并搜集一些優(yōu)秀幼教課程，以此完善教學方案。
此外，我還將更加注重家長的溝通交流，與家長充分交流，讓他們了解小吶幼兒園的教學理念、教學方式和教學質(zhì)量。
第三年：
在我的第三個計劃年份內(nèi)，我將更加開拓自己的教學思路，在日常教學中注重自主性與啟發(fā)性，引導(dǎo)學生進行有價值的探索、發(fā)現(xiàn)，促進幼兒大腦的全面發(fā)展。我還將更加注重與市場競爭的學校和企業(yè)進行交流，參加各種專業(yè)的教育研討會議，并跟進相關(guān)的新興教育技術(shù)，讓自己的專業(yè)技能進一步提高。
在未來三年內(nèi)，我的個人工作計劃將更加注重提高自己的教育教學技能，充分挖掘自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，展示自己在團隊管理中的優(yōu)秀表現(xiàn)，并將孩子們的教育成長做為自己的責任，盡心盡力做好幼兒園民主開放的教育參與，給孩子們能夠帶來一個舒適、安全、健康的家園，為幼兒交出一份合格的滿意答卷。
未來三年工作計劃 篇14
隨著社會的發(fā)展，特別是科學技術(shù)與信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，教師職業(yè)將處于不斷變化和發(fā)展之中，教師職業(yè)將成為終身發(fā)展的過程，社會的發(fā)展需要教師不斷地更新知識。因此，教師專業(yè)的發(fā)展空間是無限的。我國著名的教育家呂型偉同志說：“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身；教育是科學，科學的價值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”。他的這番話道出了教師職業(yè)的終身發(fā)展過程。
我20xx年踏上工作崗位。在新理念的充實和園領(lǐng)導(dǎo)、老教師的幫助下，經(jīng)過幼兒園多次培訓(xùn)，使我在工作中取得了很大的進步。在教學工作上，能有針對性地備課、備教材、備幼兒，并做好活動反思。為了縮短自己的成熟期，也為了讓自己有一個奮斗的方向，制定一個目標是非常重要的。正所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，所以我將今后三年自己的成長做如下規(guī)劃：
一、發(fā)展方向：
1、提高政治思想素質(zhì)政治思想素質(zhì)是靈魂，是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。我將按《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，遵守《教師法》有關(guān)法規(guī)，熱愛幼兒教育事業(yè)、熱愛幼兒，為人師表，在言行舉止方面做好幼兒的表率，盡心盡責，教書育人。遵守幼兒園規(guī)章制度，不遲到早退，為樹立良好的園風園貌做出自己的努力。
2、豐富科學文化知識隨著社會的不斷進步，知識的不斷更新發(fā)展，社會對教師的要求越來越高。我認真研讀《幼兒教育》、《學前教育研究》、《幼教新視野》等書刊外，平時在網(wǎng)上也關(guān)注教育形式的變化，與同行進行多交流。幼兒教師只有不斷地學習幼兒教育知識，研究教育實踐，才能使自己的教育觀念不斷更新。
3、提高教育技能一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識素質(zhì)是不夠的。這也是因為幼兒教育的特點決定了對幼兒教師不同的要求。所以，幼兒園強調(diào)幼兒教師必須是一專多能。因此，必須加強基本功的訓(xùn)練，注重教學技能技巧的提高。
4、促幼兒成長，為家長服務(wù)為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，以“綱要”為準則，認真制訂班級計劃、月、周計劃等各類計劃。在一日活動中以游戲貫穿各科教學，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學習，使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。
在家長工作方面，經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍，了解家長的需求。面向全體家長做好家園共育，努力使自己在家長工作方面更加成熟，成為家長放心的好老師。
二、具體規(guī)劃：
第一年：
1、盡快適應(yīng)熟悉和掌握組織幼兒一日活動及各種教學活動的業(yè)務(wù)技能，爭做一個技能扎實的青年教師。
2、扎實學習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，學會說課、評課、分析教材的難重點。根據(jù)幼兒的發(fā)展和幼兒的興趣點，制定符合幼兒實際的各類教學計劃，經(jīng)常反思評析自己的教學實踐。
3、經(jīng)常與經(jīng)驗豐富的'教師交流、溝通，學習組織幼兒及與家長溝通的有效方法。
4、認真參加每一次的教研活動、各種學習，認真思考并作好筆記，虛心學習。
5、努力提高自身的師德素養(yǎng)，成為一名師德高尚的教師。
第二年：
1、提高為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的`能力，能為幼兒營造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環(huán)境。
2、掌握寓教育于游戲及滲透各項活動中的原則，因人施教，引導(dǎo)幼兒主動地學習。
3、具備基本的家長工作能力，能召開家長會，能與家長及時聯(lián)系幼兒的發(fā)展情況，注重個體差異，促進每個孩子不同程度的提高。
4、利用業(yè)余時間閱讀幼教方面的書籍，不斷豐富自己的知識，拓寬視野。
5、在教學中有自己的創(chuàng)意，尋求自己的教學特色；全方位地去感受幼兒；具備積極的工作態(tài)度。
第三年：
1、逐步形成自己獨特的教育理念和教育風格。廣泛學習，將所學到的理論付諸實踐，并在實踐中調(diào)整自己的教育觀念和教育手段，形成自己的教育風格，做一個特別的幼兒教師。
2、具備指導(dǎo)家長提高科學育兒水平的能力，根據(jù)個別幼兒的實際情況，制定對策。
3、加強日常工作中對幼兒的觀察與反思，培養(yǎng)對教育的敏感性，力求能敏銳地感受到孩子的需要。
4、不斷提高業(yè)務(wù)能力，爭取成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
以上是我個人制定的發(fā)展規(guī)劃，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下，在老師們的幫助下，能有所收獲，使自己更快的成長起來，成為一名合格的幼兒教師。
未來三年工作計劃 篇15
個人現(xiàn)狀
優(yōu)勢分析：
1.作為一名普通教師，我熱愛本職工作，在工作中能虛心向有經(jīng)驗的教師請教，學習，從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
2.能創(chuàng)設(shè)豐富的教學方式，教師在教學過程中能與學生積極互動共同發(fā)展，注重學生的獨立性和處方性，引導(dǎo)學生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實踐中學習。
不足剖析：
1、做事不穩(wěn)定，心理不成熟，備“學生”明顯不足。
2、對教材的處理，缺乏自我創(chuàng)新、自我風格。更多地停留于別人的基礎(chǔ)上進行再創(chuàng)造。有時不愛自己多思考，總覺得沒有人聽課上上就行吧!
3、缺乏持之以恒的毅力，有“陣熱”現(xiàn)象。經(jīng)常出現(xiàn)“有心動無行動”的現(xiàn)狀。為此，常為自己找理由：今天太忙、太累了，等明天再做吧!
4、讀書讀得少，且范圍不廣。專業(yè)的.書讀的太少，有時不愛學習，不愛看跟專業(yè)有關(guān)的書籍。
三年總體發(fā)展目標
1、樹立終身學習的觀念，抓住平時的點滴時間讀書，進行長期的有效的學習，增強理論底蘊，做個學習型教師。
2、重視對有效課堂的研究、實踐，用心思考，凡事多思多想，反思出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，總結(jié)得失，找出成長的.方向，做個反思型教師。
3、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強對教材體系的梳理能力；多看課堂實錄，多聽課，取他人之長，補已之短，努力形成自己對教材的獨到想法。
4、多在自己的課堂上償試新的教學方法，并及時總結(jié)，做個科研型的教師。
個人年度發(fā)展目標
第一年：
發(fā)展目標：課堂教學水平，教師課堂語言水平要有所提高，提高自身文化素養(yǎng)。
具體措施：認真學習和實踐新課標理念，多看課堂實錄，多聽課，汲取名家教學特長，形成自己的教學風格，并得到校級甚至縣級教研室領(lǐng)導(dǎo)的認同。細而言之，認真?zhèn)浜妹恳徽n，備好每一個學生，上好每一節(jié)課，善于請教，及時總結(jié)；多參加一些教學競賽，在展示中讓自己更加快速的成長起來。
第二年：
發(fā)展目標：讓學生喜愛本學科，不斷豐富和提高自己的數(shù)學教學水平。管理學生形成自己的特色。
具體措施：
1）定期閱讀《小學數(shù)學教學》、《給教師的建議》、《小學青年教師》等教學刊物；不定期閱讀其他領(lǐng)域的專著，做好讀書筆記，寫好學習心得。
2）每天堅持多做數(shù)學習題，提高自己的數(shù)學解題技能。
3）每天積累一條課堂用語和一點西方文化知識。
第三年：
發(fā)展目標：按照學校要求，從各方面積極創(chuàng)造條件，力爭成為學校優(yōu)秀教師。
具體措施：在教學中放飛學生的心靈，為他們鋪設(shè)全方位的交流渠道，為他們搭設(shè)平臺，引導(dǎo)學生開展全面對話。教學中求“巧、透、新”，能熟練掌握先進的現(xiàn)代教育技術(shù)，并重視理論與實踐相結(jié)合，在課程開發(fā)和實施上有自己的特色。成為學生信賴的教師。向身邊優(yōu)秀教師請教，學習他們先進的教學方法和管理經(jīng)驗，在今后的工作中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。
未來三年工作計劃 篇16
熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人，積極參與各項素質(zhì)教育實踐，這一直都是我塌實做事的基礎(chǔ)。身正為師學高為范，我嚴于律己，和同事們和睦相處，有良好的團隊合作精神，尊重學生人格，關(guān)愛學生，師生關(guān)系良好。教師專業(yè)發(fā)展要求教師要有終身學習的能力，要根據(jù)社會、經(jīng)濟、科技和教育的發(fā)展，通過各種形式的繼續(xù)教育，不斷更新自己的知識。因此要不斷提升自己的專業(yè)水平，但是我在很多方面還需要加強和鍛煉。例如：我在教科研方面還做得不夠，平時做得多，但積累的還不夠，所以對今后三年制訂了個人的發(fā)展計劃。
一、自己定位
自己定位：我正處于練就教學基本功階段，本學年度往形成經(jīng)驗和技能階段提升成為良好的班級管理者
二、目標
1、具備敏銳細致的觀察力、注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，形成經(jīng)驗和提高技能
2、努力學習比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學知識，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊。
3、積極投入教育科研，探索規(guī)律，提高自身的教育教學水平，每年有參加論文寫作。
4、達到青藍工程，虛心向老教師學習，于搭班老師共同管理好班級，發(fā)揮自班的特色，培養(yǎng)良好常規(guī)。
5、在2年中進修出本科學位，積極參加體育活動，鍛煉身體用以調(diào)劑身心。
三、成長階段的設(shè)計
xx年學年度
1、熟悉了解班級，與搭班教師配合默契，培養(yǎng)良好的班級常規(guī)，做好幼小銜接的工作。
2、努力學習比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學知識使“青藍工程”達標。
3、參加論文評比寫作，積極投入教育教學寫作中。
xx學年度
1、注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力初步形成自己的經(jīng)驗并提高自己的`技能。
2、不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊。
3、進修本科學位，積極參與發(fā)言獻策。
20xx學年度
1、知道教師的職業(yè)價值，逐步樹立現(xiàn)代教育觀念，形成了自己的一套教學設(shè)計、教法和學法指導(dǎo)等教學方式。
2、努力積極“教壇新秀”或“優(yōu)質(zhì)課”的參與活動并獲取名譽。
3、具備創(chuàng)造性思維能力、生動、流暢的口語表達能力
對于一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的。行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，我覺得在任何時候都要堅持自己的原則和理想不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰才會取得最后的成功。最后希望自己能像大自然懷抱里的花草樹木一樣，舒展自己的心靈，挖掘自己的潛能，張揚自己的特別，讓自己的生命之樹蓬勃向上，蔥蘢繁茂，結(jié)出豐碩的果實，綻放出美麗的花。
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