春季教務(wù)處工作計(jì)劃[合集10篇]

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編精心整理的春季教務(wù)處工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春季教務(wù)處工作計(jì)劃 篇1

　　一、 指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針政策。在學(xué)校整體工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣，抓教學(xué)提質(zhì)量。堅(jiān)持以德育為先，質(zhì)量為本，堅(jiān)定不移地走“質(zhì)量立校、特色興校、管理強(qiáng)校”之路，全面落實(shí)素質(zhì)教育。

　　二、工作思路：

　　狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以求真、求實(shí)、求精的工作態(tài)度和工作熱情，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以隊(duì)伍建設(shè)為龍頭，以專業(yè)提升為抓手，以課程改革為驅(qū)動(dòng)，以能力培養(yǎng)為主線，通過(guò)營(yíng)造獨(dú)特的學(xué)校文化、優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、強(qiáng)大的骨干專業(yè)和過(guò)硬的教育質(zhì)量，真正實(shí)現(xiàn)文化立校、師資興校、特長(zhǎng)強(qiáng)校和質(zhì)量譽(yù)校，合力打造學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)一步提升學(xué)校品牌，彰顯特色。

　　三、主要工作及要求：

　　(一) 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新。

　　隨著“學(xué)習(xí)型社會(huì)”概念的深入人心，作為一名教師應(yīng)通過(guò)各種途徑積極閱讀、學(xué)習(xí)有關(guān)新的教學(xué)理念，通過(guò)學(xué)習(xí)，更新觀念，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念滲透性地應(yīng)用于整個(gè)教學(xué)過(guò)程。

　　1、全體教師樹(shù)立以人為本的思想，通過(guò)各科教學(xué)使全體學(xué)生的能力、素質(zhì)及思想、態(tài)度、情感、價(jià)值觀得到和諧、健康、全面發(fā)展。

　　2、教師在教學(xué)過(guò)程中要與學(xué)生積極互動(dòng)、共同發(fā)展。要處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重學(xué)生獨(dú)立性、自主性的培養(yǎng)。

　　(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理制度。

　　1、抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。

　　教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)率著整個(gè)教學(xué)過(guò)程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，在研究課程標(biāo)準(zhǔn)、課程特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，科學(xué)地制訂好教研組、備課組工作計(jì)劃和各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù)。各任課教師要在做好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃整體規(guī)劃的同時(shí)，注重對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍，確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，以增強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)用性、針對(duì)性和可操作性，力爭(zhēng)做到有計(jì)劃可依，有計(jì)劃必依，符合課改的要求，突出學(xué)科的特點(diǎn)。

　　2、強(qiáng)化過(guò)程管理，提高教學(xué)效率。

　　(1)研究落實(shí)和把握好各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。

　�、偌訌�(qiáng)集體備課的組織與管理，提高備課質(zhì)量。要重視學(xué)情調(diào)查，由教什么，怎么教向?qū)W生怎么學(xué)轉(zhuǎn)變，要重視興趣激發(fā)，重過(guò)程疏導(dǎo)，重方法指導(dǎo)，重能力培養(yǎng)。

　　備課要充分，目標(biāo)要明確。要求做到課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際相結(jié)合;基本知識(shí)、基本技能、智力開(kāi)發(fā)相結(jié)合;德育滲透、知識(shí)體系及心理素質(zhì)相結(jié)合。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，教務(wù)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入平常的教學(xué)過(guò)程之中，采取分學(xué)科、分小組進(jìn)行，每月至少檢查一次，將結(jié)果及時(shí)告訴給年級(jí)組長(zhǎng)和任課教師，年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)及時(shí)反饋信息，提出改進(jìn)意見(jiàn)，不斷完善和提高備課水平，確保課堂教學(xué)的容量、密度和內(nèi)容能面向全體學(xué)生。

　�、谏险n要精細(xì)、方法要靈活：要求做到不上無(wú)準(zhǔn)備、無(wú)教案的課，不上無(wú)目的、無(wú)要求的課，不上無(wú)容量、無(wú)密度的課。上課過(guò)程中要注意觀察了解學(xué)生的感受和反應(yīng)，要教得扎實(shí)，講得到位，練得科學(xué)。要充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位。師生互動(dòng)得當(dāng)，信息反饋及時(shí)。

　�、塾�(xùn)練要及時(shí)、容量要恰當(dāng)：要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好錯(cuò)題過(guò)關(guān)，提倡“小題大做”。

　�、茌o導(dǎo)要及時(shí)、針對(duì)性要強(qiáng)：要求特別重視個(gè)別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。充分發(fā)揮分類輔導(dǎo)、分層推進(jìn)的作用，為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)，為成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生提供更廣闊的上升空間。

　　⑤測(cè)評(píng)要科學(xué)、難度要適中：要求根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)生的實(shí)際情況，確定次數(shù)、難度、題量，要有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和下階段的教學(xué)工作，重在發(fā)揮測(cè)評(píng)的診斷功能，同時(shí)要根據(jù)中考改革的情況，深入研究，把握好學(xué)科教學(xué)的.深度和廣度。

　　(2)抓教學(xué)過(guò)程管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為。

　　教學(xué)過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，本學(xué)年在注重教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的同時(shí)，將著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理。

　　①加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課、查課的力度。本學(xué)期，教務(wù)處將組織對(duì)任課教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課、跟蹤聽(tīng)課，督促教師重視并切實(shí)落實(shí)好平時(shí)的課堂教學(xué)，且把新的教學(xué)理念滲透在平時(shí)的教學(xué)中，使學(xué)生有更大的收益。學(xué)校管理成員每學(xué)期累計(jì)聽(tīng)課不得低于20節(jié)，教師每學(xué)期累計(jì)聽(tīng)課不得低于15節(jié)。二查早晚自習(xí)輔導(dǎo)的情況，要求輔導(dǎo)老師準(zhǔn)時(shí)到班，做好學(xué)生的考勤、輔導(dǎo)工作，切實(shí)履行輔導(dǎo)教師的工作職責(zé)。

　�、诩哟蠼虒W(xué)工作檢查的力度：本學(xué)期除期中、期末兩次常規(guī)檢查外，將不定期抽查教師備課及作業(yè)批改情況并及時(shí)記載，作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。

　　③加強(qiáng)學(xué)生對(duì)教師的民主評(píng)議：依據(jù)學(xué)校的工作作要求，不定期地對(duì)教師教學(xué)工作的滿意度進(jìn)行學(xué)生測(cè)評(píng)，及時(shí)反饋測(cè)評(píng)結(jié)果，并做好相關(guān)記載。

春季教務(wù)處工作計(jì)劃 篇2

　　教務(wù)處根據(jù)學(xué)�？傮w工作安排，緊密圍繞教務(wù)處職責(zé)，本學(xué)期工作計(jì)劃如下。

　　一、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。

　　1、教務(wù)處相關(guān)部門工作人員在3月4日前，做好如下開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，確保學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)正常上課。

　　2、教務(wù)處各部門打掃、整理辦公室。

　　3、圖書室做好師生新學(xué)期教材及相關(guān)教輔材料的運(yùn)輸、配套、發(fā)放工作。

　　4、教務(wù)處辦公室完成作息時(shí)間表、教學(xué)周次表的制訂、印刷、發(fā)放工作。

　　5、教務(wù)處辦公室配合總務(wù)處，購(gòu)置好本學(xué)期教學(xué)用品，以年級(jí)、科室為單位完成配備、發(fā)放。

　　6、以年級(jí)、科室為單位發(fā)放《教研教學(xué)手冊(cè)》、《聽(tīng)課記錄》。

　　二、教學(xué)常規(guī)管理。

　　本學(xué)期教學(xué)時(shí)間非常短，總體大約18周，除去節(jié)日及高考、中考、學(xué)業(yè)水平考試外，真正上課時(shí)間大約只有16周，因而教學(xué)任務(wù)非常重。為此，教務(wù)處將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率。

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。教務(wù)處在開(kāi)學(xué)初及時(shí)收集、匯總各年級(jí)本學(xué)期課程表、教師任課表，完成本學(xué)期教師工作量統(tǒng)計(jì)工作。各年級(jí)要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊、上足每一門課程，不得隨意增減。

　　2、繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)過(guò)程的檢查、評(píng)價(jià)。教務(wù)處將繼續(xù)組織教師以備課組或教研組為單位對(duì)教學(xué)過(guò)程分備課、上課、聽(tīng)評(píng)課三個(gè)部分進(jìn)行互評(píng)，互評(píng)結(jié)果將記入教師考評(píng)。

　　3、做好各類教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽和學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽工作，為教師和學(xué)生的成長(zhǎng)著想，以競(jìng)賽促教學(xué)，以競(jìng)賽促成長(zhǎng)。教務(wù)處在本學(xué)期將嚴(yán)格規(guī)范對(duì)教學(xué)教研成果鑒定、公示。

　　4、做好語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。根據(jù)縣語(yǔ)委督促教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)、測(cè)試；各年級(jí)開(kāi)好寫字課，由語(yǔ)文教師輔導(dǎo)，把語(yǔ)言文字規(guī)范工作落到實(shí)處。

　　5、加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生體育衛(wèi)生工作。讓學(xué)生牢固樹(shù)立“我運(yùn)動(dòng)我健康”理念，確保學(xué)生每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)。教務(wù)處加強(qiáng)大課間活動(dòng)對(duì)班主任到崗及學(xué)生人數(shù)、活動(dòng)質(zhì)量的監(jiān)查，最大限度保證課間活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。將根據(jù)學(xué)校陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)方案做好學(xué)校春季廣播操比賽相關(guān)組織工作。

　　6、加強(qiáng)學(xué)籍管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校休、復(fù)、轉(zhuǎn)學(xué)制度。

　　三、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育。

　　1.把學(xué)生日常行為規(guī)范與學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)緊密結(jié)合。各班認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)各要素，用綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)要素規(guī)范學(xué)生日常行為，并做好記錄作為評(píng)價(jià)依據(jù)。

　　2.結(jié)合各種考試，規(guī)范考風(fēng)考紀(jì)，培養(yǎng)教育學(xué)生規(guī)范行為、遵紀(jì)守法的`良好習(xí)慣。

　　四、做好教職工培訓(xùn)工作。

　　1.重視學(xué)科培訓(xùn)。建立學(xué)習(xí)型教研組、備課組，繼續(xù)學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，了解學(xué)科課程的框架和特點(diǎn)，不斷體驗(yàn)各學(xué)科的具體目標(biāo)和具體要求，多方位的研討并開(kāi)展較為詳細(xì)的教材分析，為課堂成為“濃縮的精華”提供保障。

　　2.積極開(kāi)展對(duì)外交流、研討，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)指派各年級(jí)教師參加滁州市重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)誼會(huì)組織的公開(kāi)課和其它校外活動(dòng)。

　　3.加大青年教師培養(yǎng)力度。通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)、研究、競(jìng)賽活動(dòng)、結(jié)對(duì)活動(dòng)，不斷錘煉教學(xué)技能，促使他們更快地脫穎而出。

　　4.抓好繼續(xù)教育。根據(jù)《xx中學(xué)20xx-20xx學(xué)年繼續(xù)教育方案》安排，本學(xué)期校本教研活動(dòng)將在上學(xué)期對(duì)“課堂觀察”理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展“課堂觀察”的實(shí)踐活動(dòng)，原則上語(yǔ)、數(shù)、英三學(xué)科以備課組為單位，其它學(xué)科以教研組為單位各開(kāi)展一次課堂觀察活動(dòng)，參訓(xùn)教師做好各種培訓(xùn)記錄，參加今年5月份左右的年度驗(yàn)證。

　　五、做好各種考試考務(wù)工作。

　　教務(wù)處已于上學(xué)期開(kāi)始啟動(dòng)網(wǎng)絡(luò)閱卷工作，本學(xué)期將全面推行校內(nèi)考試網(wǎng)絡(luò)閱卷工作。本學(xué)期我校將設(shè)立高考、中考、高中學(xué)業(yè)水平考試等考試考點(diǎn)，教務(wù)處及時(shí)安排人員做好各項(xiàng)考試的考務(wù)工作，確保各項(xiàng)考試順利完成。

　　六、加強(qiáng)教務(wù)處各部門管理。

　　教務(wù)處各部門要根據(jù)分工安排，明確本部門職責(zé)，樹(shù)立為一線教師服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)新服務(wù)手段，做好本職工作，保障一線教學(xué)工作有序開(kāi)展。

春季教務(wù)處工作計(jì)劃 篇3

　　隨著春季學(xué)期的到來(lái)，教務(wù)處作為學(xué)校教學(xué)管理的核心部門，承擔(dān)著確保教學(xué)質(zhì)量、推進(jìn)教學(xué)改革和提升教學(xué)效果的重要使命。為了更加高效、有序地開(kāi)展春季學(xué)期的教務(wù)處工作，我們特制定了本工作計(jì)劃，以明確工作目標(biāo)、細(xì)化工作措施、加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)，確保教學(xué)質(zhì)量和效果得到全面提升。

　　一、工作目標(biāo)

　　1. 確保教學(xué)質(zhì)量：通過(guò)加強(qiáng)教學(xué)管理和監(jiān)督，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

　　2. 推進(jìn)教學(xué)改革：鼓勵(lì)和支持教師進(jìn)行教學(xué)方法和手段的創(chuàng)新，提升教學(xué)效果。

　　3. 提升服務(wù)水平：優(yōu)化教務(wù)管理流程，提高服務(wù)效率，為師生提供更加便捷、高效的服務(wù)。

　　二、工作措施

　　1. 教學(xué)管理

　　制定并嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，確保教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計(jì)劃的符合度。

　　定期組織教學(xué)檢查，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估和反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取措施進(jìn)行改進(jìn)。

　　加強(qiáng)與教師的溝通，了解教學(xué)過(guò)程中的困難和問(wèn)題，提供必要的支持和幫助。

　　2. 教學(xué)改革

　　鼓勵(lì)教師參與教學(xué)改革項(xiàng)目，支持教師進(jìn)行教學(xué)方法和手段的'創(chuàng)新。

　　組織教師進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，推廣先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。

　　定期舉辦教學(xué)比賽和教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)教師的教學(xué)熱情和創(chuàng)造力。

　　3. 服務(wù)提升

　　優(yōu)化教務(wù)管理流程，簡(jiǎn)化手續(xù)，提高工作效率。

　　加強(qiáng)信息化建設(shè)，完善教務(wù)管理系統(tǒng)，方便師生查詢和管理個(gè)人信息。

　　提供教學(xué)咨詢服務(wù)，為師生解答關(guān)于教學(xué)、課程等方面的問(wèn)題。

　　三、時(shí)間安排

　　X月份：完成教學(xué)計(jì)劃的制定和教學(xué)資源的配置。

　　X月份：組織教學(xué)檢查和教學(xué)評(píng)估工作。

　　X月份：推進(jìn)教學(xué)改革項(xiàng)目，組織教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)。

　　X月份：進(jìn)行教學(xué)比賽和教學(xué)活動(dòng)，總結(jié)春季學(xué)期教務(wù)處工作。

　　通過(guò)本工作計(jì)劃的實(shí)施，我們將努力提升教務(wù)處的管理水平和服務(wù)質(zhì)量，為師生提供更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境和服務(wù)。同時(shí)，我們也期待廣大師生積極參與教務(wù)處的工作，共同推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作的進(jìn)步和發(fā)展。讓我們攜手努力，共同迎接一個(gè)充滿活力、成果豐碩的春季學(xué)期！

春季教務(wù)處工作計(jì)劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持“成功教育”的辦學(xué)理念，努力打造“三個(gè)精英”（精品精英、成功精英、放心精英）。以“課堂建設(shè)周”為契機(jī)，強(qiáng)化“敬業(yè)、愛(ài)生、求精、務(wù)實(shí)”的職業(yè)形象。以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，加強(qiáng)師資建設(shè)為重點(diǎn)，全力提升教師專業(yè)素質(zhì)。以特色活動(dòng)和“雙導(dǎo)師制”為平臺(tái)，助學(xué)生成功和穩(wěn)定學(xué)校生源規(guī)模。讓“有效課堂”成為學(xué)校外增影響力的先遣兵。

　　二、工作目標(biāo)

　　堅(jiān)持實(shí)施成功教育，通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)有序有效課堂，夯實(shí)現(xiàn)有特色品牌，確保兩考增亮點(diǎn)，中考上臺(tái)階，競(jìng)賽保水平，學(xué)生在現(xiàn)有基礎(chǔ)上得到全方位的發(fā)展。

　　三、重點(diǎn)工作

　　本學(xué)期教務(wù)處擬開(kāi)展以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作，重點(diǎn)狠抓落實(shí)，力求卓有成效。

　　1、開(kāi)展“課堂建設(shè)周”活動(dòng)

　　組織召開(kāi)全校教師會(huì)議及個(gè)別年級(jí)的專題會(huì)議，進(jìn)行全面發(fā)動(dòng)和廣泛宣傳，爭(zhēng)取全員參與，齊心協(xié)力，消除課堂不良現(xiàn)象，打造有序課堂，有效課堂，乃至高效課堂。

　　2、組織好三月份“成功杯”優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽

　　制定詳實(shí)的計(jì)劃，積極動(dòng)員，周密部署，扎實(shí)有序地組織好學(xué)校三月份的“成功杯”優(yōu)質(zhì)課教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)�；顒�(dòng)分兩輪，第一輪是全員參與選拔，第二輪是選手角逐競(jìng)賽。力求通過(guò)比武活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全體教師，研究教學(xué)，提高教藝。

　　3、指導(dǎo)和推動(dòng)畢業(yè)年級(jí)認(rèn)真?zhèn)淇?/p>

　　和畢業(yè)年級(jí)一道扎實(shí)開(kāi)展中考高考備考研究，總結(jié)歷年中、高考備考經(jīng)驗(yàn)，收集最新的備考信息，制定有效措施，推動(dòng)備考工作深入有效地開(kāi)展。

　　4、落實(shí)和加強(qiáng)集體備課制

　　根據(jù)市局的相關(guān)要求，本學(xué)期學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)集體備課制度的落實(shí)。要求各學(xué)科每一次集體備課都要做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有詳細(xì)記載。具體可參照學(xué)校集體備課“六步法”落實(shí)，即：一是確定探討的主題，二是每位成員分頭備課，三是進(jìn)行集體討論，四是每位成員根據(jù)討論的結(jié)果修改教案，五是上課，六是評(píng)課反思。確實(shí)達(dá)到集體備課的效果。一般來(lái)說(shuō)，大科教研組每學(xué)期不少于2次，小科教研組不少于1次。對(duì)集體備課優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)學(xué)校予以表?yè)P(yáng)。

　　5、深化成功教育特色活動(dòng)平臺(tái)的組織與建設(shè)工作

　　認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)有“文化講壇”與“英語(yǔ)達(dá)人秀”的規(guī)劃組織落實(shí)工作，促進(jìn)特色活動(dòng)更加規(guī)范，更有成效，更有影響。根據(jù)學(xué)校安排，本學(xué)期至少組織各年級(jí)開(kāi)展兩項(xiàng)特色活動(dòng)各五次。

　　6、加強(qiáng)對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差的研究、探索與嘗試，爭(zhēng)取有突破和進(jìn)展。

　　立足我校學(xué)生實(shí)際，有目的.有針對(duì)性地開(kāi)展各種培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)，尤其是要把各學(xué)部起始年段起始學(xué)科的培優(yōu)補(bǔ)差工作作為一項(xiàng)科研課題，認(rèn)真組織相關(guān)人員加強(qiáng)研討與研究，制定具體計(jì)劃進(jìn)行大膽的試驗(yàn)，并不斷總結(jié)，力爭(zhēng)做出效果，做出影響。

　　四、常規(guī)工作

　　本學(xué)期將沿襲以往做法，常規(guī)工作常抓不懈，并力求規(guī)范。

　　1、督促各學(xué)科落實(shí)好教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃，并按照計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展各項(xiàng)工作。

　　2、認(rèn)真組織好期中、期末兩次考試。認(rèn)真做好質(zhì)量分析，達(dá)到以考促教，以考促學(xué)的目的。

　　3、扎實(shí)做好兩次教學(xué)檢查。促進(jìn)備、教、導(dǎo)、改、輔、研等各項(xiàng)工作規(guī)范化。

　　4、認(rèn)真組織好學(xué)科競(jìng)賽和興趣小組活動(dòng)。本學(xué)期將繼續(xù)認(rèn)真組織好初中數(shù)理化等各科競(jìng)賽和各學(xué)部基礎(chǔ)年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　5、繼續(xù)堅(jiān)持隨堂聽(tīng)課制度，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程監(jiān)控。

春季教務(wù)處工作計(jì)劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　以校委會(huì)學(xué)期工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以全面實(shí)施通才教育為宗旨，堅(jiān)持文化課教育和通才教育并進(jìn)的教學(xué)理念，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，穩(wěn)步推進(jìn)高效課堂。根據(jù)教務(wù)處管理、服務(wù)，指導(dǎo)、評(píng)價(jià)的職能，以注重教學(xué)流程管理、備戰(zhàn)中考、加強(qiáng)教師個(gè)人素質(zhì)建設(shè)為工作重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，把初中教務(wù)處建成中考的指導(dǎo)中心，學(xué)科教學(xué)的管理中心，教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、深化質(zhì)量是生命的意識(shí)，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)。打好七年級(jí)鎮(zhèn)性統(tǒng)考，九年級(jí)中考這兩場(chǎng)關(guān)鍵戰(zhàn)役。

　　2、根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃，修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度、教學(xué)工作考核制度，建立適合我校特點(diǎn)的教學(xué)管理制度。重點(diǎn)提高學(xué)生整體水平。

　　3、逐步執(zhí)行課程計(jì)劃，完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu)，上好每一科，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督和管理，突出質(zhì)量意識(shí)，聚焦課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂效益，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　4、加強(qiáng)教師公開(kāi)課及聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度，切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)。

　　三、工作要點(diǎn)與主要措施

　　(一)強(qiáng)化過(guò)程管理，提高教學(xué)效率

　　加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據(jù)教學(xué)最基本的流程，對(duì)教學(xué)過(guò)程的備教輔改考析各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行分析研究，做到精細(xì)化管理。

　　1、制訂好計(jì)劃

　　各科教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級(jí)教育部門的要求制訂好教學(xué)計(jì)劃，并基本按教學(xué)計(jì)劃合理推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，教教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。

　　2、嚴(yán)格教學(xué)秩序

　　教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。老師應(yīng)做好課前五分鐘到崗。教師調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處主任批準(zhǔn)。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前憑通知將進(jìn)修時(shí)間報(bào)至教務(wù)處，以確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。不定期檢查并通告各班級(jí)上課情況。

　　3、嚴(yán)格教學(xué)五個(gè)基本步驟

　　(1)備課要充分，鑒于我校實(shí)際情況，教師備課時(shí)，要求做到三結(jié)合，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，基本知識(shí)、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合，德育滲透、知識(shí)體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。教案要注重實(shí)用化，按照胡校長(zhǎng)所提要求進(jìn)行備課和教案的書寫，教務(wù)處會(huì)定期進(jìn)行教案檢查，公布檢查結(jié)果，檢查情況記入考核。

　　(2)上課要精細(xì)，方法要靈活，要求做到三不，即不上無(wú)準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好重點(diǎn)錯(cuò)題的滾動(dòng)練習(xí)，嚴(yán)格杜絕作業(yè)量過(guò)大或無(wú)作業(yè)情況。

　　(3)作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位。題目設(shè)計(jì)要精當(dāng)，有層次，批改要到位，并督促學(xué)生整理好錯(cuò)題集。教務(wù)處定期組織人員對(duì)其落實(shí)情況進(jìn)行檢查，并把作業(yè)檢查情況記入考核。積極開(kāi)展第八節(jié)課，認(rèn)真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。

　　(4)輔導(dǎo)要及時(shí)，針對(duì)性要強(qiáng)。特別重視個(gè)別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生、為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。

　　(5)認(rèn)真落實(shí)考試分析工作。每次考試后，教師要認(rèn)真做好質(zhì)量分析，分析要細(xì)致到每一題和每一個(gè)學(xué)生。

　　(二)進(jìn)行高效課堂教學(xué)展示活動(dòng)。充分利用本校優(yōu)秀教師及有經(jīng)驗(yàn)教師的`資源，要求其他教師向他們學(xué)習(xí)，以加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到建設(shè)高效課堂的目標(biāo)。

　　(三)加強(qiáng)聽(tīng)評(píng)課制度，根據(jù)學(xué)科規(guī)定教師每月的聽(tīng)課量，定期檢查聽(tīng)課記錄。

　　(四)做好七年級(jí)鎮(zhèn)性統(tǒng)考的準(zhǔn)備工作，定期召開(kāi)七年級(jí)教師教學(xué)分析會(huì)，及時(shí)把握各科情況，并邀請(qǐng)有鎮(zhèn)性統(tǒng)考經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行指導(dǎo)。

　　(五)抓好畢業(yè)班工作，確保今年中考穩(wěn)步上升

　　1、認(rèn)真組織學(xué)生參加九年級(jí)的各類考試，檢測(cè)后，要及時(shí)摸清畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況，建立學(xué)生成績(jī)檔案，并做好跟蹤調(diào)查，力爭(zhēng)完成今年的中考任務(wù)。

　　2、畢業(yè)班的任課教師要根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情況，講授內(nèi)容一定要有科學(xué)性、針對(duì)性、系統(tǒng)性。教務(wù)處將組織相關(guān)人員深入課堂了解教師的教學(xué)情況，及時(shí)反饋意見(jiàn)。

　　3、中考工作是學(xué)校工作的重中之重，中考質(zhì)量是學(xué)校的生命線和生存線，

　　4、定期組織初三任課教師及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)學(xué)情分析會(huì)，及時(shí)分析各科的得失情況。

　　四、工作安排

　　三月份：

　　1.上好開(kāi)學(xué)第一課，安全、常規(guī)紀(jì)律教育。

　　2.制定工作計(jì)劃。各教師制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度。

　　3.進(jìn)行七年級(jí)鎮(zhèn)性統(tǒng)考研討會(huì)。

　　4.進(jìn)行九年級(jí)中考備考會(huì)

　　5.檢查教師備課、作業(yè)等課堂常規(guī)落實(shí)情況。

　　6.組織新教師匯報(bào)課。

　　7.協(xié)助做好九年級(jí)體育中考。

　　四月份：

　　1.做好期中考試及質(zhì)量分析工作

　　2.檢查教師備課、作業(yè)等課堂常規(guī)落實(shí)情況。

　　3.做好九年級(jí)第一次模擬及質(zhì)量分析工作

　　4.組織初中部教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)

　　五月份：

　　1.開(kāi)展學(xué)期中教學(xué)檢查工作

　　2.組織參加九年級(jí)全區(qū)第二次模擬考試

　　3.組織召開(kāi)九年級(jí)二模分析會(huì)

　　4.對(duì)七年級(jí)參加鎮(zhèn)性統(tǒng)考的學(xué)生進(jìn)行必要的輔導(dǎo)

　　六月份：

　　1.組織九年級(jí)第三次模擬考試，最后沖刺

　　2.組織九年級(jí)中考

　　3.各科教師制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)工作

　　4.期末教學(xué)常規(guī)檢查

　　5.組織期末考試工作

春季教務(wù)處工作計(jì)劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，我校教務(wù)處的教學(xué)教研工作以學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃為指導(dǎo)，繼續(xù)堅(jiān)持以深化課程改革和課堂教學(xué)改革為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以“以人為本、和諧發(fā)展”理念為指導(dǎo)，積極探索“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，逐步彰顯學(xué)校特色，以創(chuàng)新促發(fā)展，用特色鑄輝煌，全面提高課堂效能，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、主要工作：

　　1、開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，加大督查力度。本期教務(wù)處工作重點(diǎn)抓各學(xué)科間的均衡發(fā)展，開(kāi)展指導(dǎo)性的活動(dòng)，積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，組織各教研組結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的教研組計(jì)劃，緊緊圍繞學(xué)校教研計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)、教師特點(diǎn)，創(chuàng)造性的制定任務(wù)目標(biāo)、方法措施，并做好各項(xiàng)計(jì)劃的審核工作。

　　2、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步深入落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)秩序檢查，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定；規(guī)范課堂教學(xué)行為，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校規(guī)定，教師堅(jiān)持按課程表上課，做到不擠占其它任何學(xué)科課時(shí)，不隨意私自換課。教師上課時(shí)要按時(shí)到位，上課中不得隨意離開(kāi)課堂，不得隨意接打手機(jī)，不得任意拖課。杜絕無(wú)教案上課，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。

　　3、教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開(kāi)展情況，與教師及時(shí)交換意見(jiàn)，要求作業(yè)批改力爭(zhēng)做全批全改，批改及時(shí)、準(zhǔn)確，對(duì)學(xué)困生的`作業(yè)爭(zhēng)取做到面批面改，作業(yè)量適中。

　　4、抓好集體備課。教研組集體備課是教研活動(dòng)的重要形式，活動(dòng)在內(nèi)容上要形成專題化、系列化，在形式上要推行全員參與和全員輪流制。集體備課做到“四定”：定時(shí)間，定地點(diǎn)，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人。在各教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，集中研討每一單元教案，即一次備課一個(gè)單元。每單周五早讀時(shí)間為語(yǔ)文組集體備課時(shí)間，每雙周五早讀時(shí)間為數(shù)學(xué)組集體備課時(shí)間，每次集體備課，年級(jí)組應(yīng)撰寫單元集體備課教案一份，每組活動(dòng)有計(jì)劃，有議題，有記錄，有中心發(fā)言人，有總結(jié)。

　　5、充分利用我�，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)各學(xué)科、各年級(jí)的課，及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn)，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

　　6、按照學(xué)校統(tǒng)一部署，開(kāi)展好教學(xué)“三項(xiàng)活動(dòng)”。從第4周起開(kāi)展骨干教師獻(xiàn)課和新教師匯報(bào)課，通過(guò)骨干教師的課改示范課，積極引領(lǐng)和推進(jìn)學(xué)校陽(yáng)光課堂改革；從第7周開(kāi)始進(jìn)行“教學(xué)大比武”賽課活動(dòng)；開(kāi)展好優(yōu)課的評(píng)選與錄制工作，每位教師至少要上一堂校級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課。

　　7、各學(xué)科要以新課標(biāo)為指導(dǎo)，落實(shí)新課程下適合我校各學(xué)科的課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)體系，加大對(duì)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，深入各年級(jí)加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，對(duì)課堂教學(xué)的分析和反饋，組織好期末測(cè)試并做好教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計(jì)和分析。畢業(yè)班教師以積極正確的態(tài)度對(duì)待六年級(jí)畢業(yè)檢測(cè)、注重學(xué)生綜合素質(zhì)提高。

　　三、工作安排：

　　三月

　　1、發(fā)放各班課程表，按課表行課。

　　2、做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、插班工作，統(tǒng)計(jì)班級(jí)人數(shù)等各項(xiàng)期初常規(guī)工作。做好學(xué)生學(xué)籍管理，完善學(xué)生的檔案管理制度。杜絕非正常轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。認(rèn)真規(guī)范地辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

　　3、制訂班主任工作計(jì)劃、教研組計(jì)劃和學(xué)科計(jì)劃。

　　四月

　　1、一、二年級(jí)：注重學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)，注重課堂的有效性。學(xué)生不留書面家庭作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　2、三、四、五、六年級(jí)：注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，學(xué)習(xí)、生活上關(guān)注問(wèn)題學(xué)生，努力消除兩極分化；注重課堂效率。

　　3、組織開(kāi)展骨干教師獻(xiàn)課和新教師匯報(bào)課活動(dòng)。

　　4、按學(xué)校安排推進(jìn)優(yōu)課的評(píng)選：“人人有優(yōu)課，課課有”。

　　五月

　　1、組織好小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力達(dá)標(biāo)競(jìng)賽。

　　2、舉行學(xué)生閱讀和作文比賽。

　　六月

　　1、六一兒童節(jié)活動(dòng)。

　　2、各年級(jí)陽(yáng)光體育展示。

　　3、1—6年級(jí)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示。

　　七月

　　1、結(jié)束新課，作好期末監(jiān)測(cè)工作。

　　2、組織參加全市調(diào)研監(jiān)測(cè)。

　　3、做好期末結(jié)束工作，各類總結(jié)、報(bào)表，及時(shí)歸檔。

春季教務(wù)處工作計(jì)劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)市、區(qū)教研室工作思路，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)，抓住扎實(shí)推進(jìn)新課程的實(shí)施，積極開(kāi)展教育教學(xué)的研究主題，抓實(shí)抓細(xì)教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理，全面完成本學(xué)期教導(dǎo)處工作任務(wù)，做到以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展，從而進(jìn)一步提升辦學(xué)水準(zhǔn)。

　　本學(xué)期，我校教導(dǎo)處將在學(xué)校整體工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣，抓教學(xué)提質(zhì)量，大力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高基礎(chǔ)教育的教學(xué)水平和質(zhì)量。

　　二、教學(xué)工作目標(biāo)及要求

　　1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

　　2、全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升。每次考試后各組要舉行分析會(huì)，開(kāi)展班級(jí)任課教師分析會(huì)，研究解決存在的問(wèn)題。

　　3、教務(wù)處要抓好日常管理工作，教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況檢查如周前教案檢查、一月組織一次備課檢查學(xué)生評(píng)教，成績(jī)的跟蹤和研究以及配合學(xué)校各部門迎接上級(jí)的各類檢查等。

　　三、教學(xué)工作任務(wù)及措施

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新。

　　隨著學(xué)習(xí)型社會(huì)概念的深入人心，作為一名教師應(yīng)通過(guò)各種途徑積極閱讀、學(xué)習(xí)有關(guān)新的教學(xué)理念，充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性；通過(guò)學(xué)習(xí)，更新觀念，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念滲透性地應(yīng)用于整個(gè)教學(xué)過(guò)程。

　　2、完善常規(guī)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

　　（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃，開(kāi)齊上足各類課程，科學(xué)合理地安排課時(shí)，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

　　（2）制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，通讀全冊(cè)教材及有關(guān)參考資料，在明確教學(xué)目的、重、難點(diǎn)，了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，擬定可行的教學(xué)計(jì)劃，做到目的要求明確，進(jìn)度適宜，措施得體。

　�。�3）加強(qiáng)教學(xué)工作過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。努力抓好教學(xué)過(guò)程中各個(gè)基本環(huán)節(jié)的管理，對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補(bǔ)差和質(zhì)量測(cè)試等工作采取跟蹤檢查制度，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

　　精心備課。備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)，而集體備課又是個(gè)人備好課的保證。因此，要充分發(fā)揮教研組的集體智慧，教師備課時(shí)要腦中有課標(biāo)，胸中有教材，心中有教法，體現(xiàn)教學(xué)的科學(xué)性。要求做到：

　　一）分工與合作相結(jié)合：同年級(jí)組成集體備課小組，教研組長(zhǎng)學(xué)期初部署好一學(xué)期的分工備課計(jì)劃，讓各位教師提前搜集資料，要求教師從整體上把握教材，熟悉教材的知識(shí)，結(jié)構(gòu)，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)所教知識(shí)在整個(gè)知識(shí)體系中的作用，在研討時(shí)與參予教師共同研討、互動(dòng)，完善集體備課，并結(jié)合班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化的修改。分工與合作相結(jié)合力求既減輕負(fù)擔(dān)，又集思廣益，提高效益。

　　借鑒學(xué)習(xí)使用經(jīng)典教案，對(duì)于那些經(jīng)得起推敲，適合學(xué)情的優(yōu)秀教案，教師完全可以拿來(lái)為我所用。教師在使用這些優(yōu)秀教案時(shí)要根據(jù)學(xué)生、自己現(xiàn)有的實(shí)際情況對(duì)教案作必要的調(diào)整。同時(shí)各科教師要及時(shí)寫好課后反思，把教學(xué)中的點(diǎn)滴成敗得失及時(shí)記錄在教案后，堅(jiān)決反對(duì)抄襲他人教案、沿用舊教案上課，杜絕上課無(wú)教案或脫離教案隨意發(fā)揮的現(xiàn)象。

　　認(rèn)真上課。各科教師要認(rèn)真上好每一堂課，充分做好課前準(zhǔn)備，督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。課堂教學(xué)要講究實(shí)效，做到教學(xué)目的明確，改進(jìn)教法，注重學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。上課做到儀表端莊、精神飽滿、語(yǔ)言清晰，手勢(shì)規(guī)范，教學(xué)時(shí)間安排合理，準(zhǔn)時(shí)上下課。強(qiáng)化課程意識(shí)，嚴(yán)格按照課表上課，不擅自調(diào)代課，如特殊情況必須調(diào)代，應(yīng)征得教導(dǎo)處同意。

　　精選細(xì)批。作業(yè)批改和學(xué)生作業(yè)要規(guī)范，作業(yè)設(shè)計(jì)要有針對(duì)性，力求科學(xué)、客觀、有效，嚴(yán)格控制作業(yè)量，鼓勵(lì)實(shí)施開(kāi)放性作業(yè)，使教學(xué)與生活相聯(lián)系。練習(xí)的設(shè)計(jì)，要有利于學(xué)生創(chuàng)造思維和個(gè)性的發(fā)展。批改字跡公正美觀，錯(cuò)題要求學(xué)生訂正并復(fù)批，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。

　　耐心輔導(dǎo)。面向全體學(xué)生，抓好輔優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，每位教師在教學(xué)中要進(jìn)一步面向全體、認(rèn)真分析原因、因材施教、注重效果，使學(xué)困生跟得上，優(yōu)秀生進(jìn)步快，提高快。注重發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生參加各類活動(dòng)、比賽，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

　　科學(xué)檢測(cè)�？茖W(xué)地安排考核內(nèi)容，不斷改革考查方式，做到有利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性，有利于學(xué)生的全面素質(zhì)提高。

　　3、加強(qiáng)對(duì)各專用室的管理，提高各室和和教學(xué)具的使用率。

　　規(guī)范使用計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂(lè)室、閱覽室等專用教室，對(duì)現(xiàn)有的教具要充分使用，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

　　4、開(kāi)展各類活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　豐富多彩的課余活動(dòng)具有很強(qiáng)的'實(shí)踐性、愉悅性、趣味性，在學(xué)校教育教學(xué)中具有其獨(dú)特的目的、意義。一是使課堂教學(xué)得以延伸和補(bǔ)充；二是有利于對(duì)個(gè)別學(xué)生的因材施教；三是有利于學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力的提高。本學(xué)期，圖書室要加大開(kāi)放力度，積極向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的優(yōu)秀書籍，擴(kuò)大他們的視野，豐富他們的閱歷，各位語(yǔ)文教師要結(jié)合平時(shí)的閱讀教學(xué)教給學(xué)生寫作技能，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持寫日記或?qū)懼苡浀牧?xí)慣，并做好批改、記錄、反饋、評(píng)講等工作，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤于積累和作后再修改的習(xí)慣，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。二是要積極做好校內(nèi)各學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的策劃、組織和評(píng)定工作，以此突出學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間，展示學(xué)生的各方面的才華，豐富校園生活。

　　5、搞好畢業(yè)班工作。

　　認(rèn)真總結(jié)并學(xué)習(xí)了近幾年中考成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)上學(xué)期期末考試成績(jī)反饋，本屆畢業(yè)班每位教師要分析畢業(yè)班存在的問(wèn)題，努力尋找正確解決問(wèn)題方式方法。全體畢業(yè)班教師要深刻認(rèn)識(shí)到中、高考的升學(xué)率決定著學(xué)校的發(fā)展，是學(xué)校的生命線。畢業(yè)班工作要做細(xì)，具體要落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生。

　　四、工作安排

　　二月：

　　1、嚴(yán)格按照國(guó)家課程設(shè)置安排課程。安排課表，做好學(xué)生教材、教師課本及各種工作表冊(cè)的發(fā)放工作。

　　2、抓好開(kāi)學(xué)初教學(xué)規(guī)范管理，重申教學(xué)人員的備、教、輔、改、考、研等各項(xiàng)工作的要求，嚴(yán)肅紀(jì)律，確保教學(xué)各項(xiàng)環(huán)節(jié)的規(guī)范操作。

　　3、組織學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)議，制定學(xué)期工作計(jì)劃。

　　4、準(zhǔn)備資料，迎接教育局開(kāi)學(xué)工作的檢查。

　　三月：

　　1、組織九年級(jí)畢業(yè)班的體育中考應(yīng)考工作。

　　2、檢查九年級(jí)各科教學(xué)進(jìn)度。

　　3、第一次教學(xué)常規(guī)檢查。

　　4、第一次月考。

　　四月：

　　1、成立20xx年新生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，籌備招生的相關(guān)工作。

　　2、第二次教學(xué)常規(guī)檢查。

　　3、組織學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

　　4、組織九年級(jí)第一次模擬考試。

　　五月：

　　1、組織期中測(cè)試以及期中質(zhì)量分析。

　　2、組織九年級(jí)教師參加州市中考研討會(huì)。

　　3、組織學(xué)生理化實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)，提高實(shí)驗(yàn)考察通過(guò)率。

　　4、組織九年級(jí)第二次模擬考試。

　　5、第三次教學(xué)常規(guī)檢查。

　　6、組織畢業(yè)班工作研討會(huì)。

　　六月：

　　1、組織第三次中考模擬考試。

　　2、組織學(xué)生參加20xx年中考和學(xué)業(yè)水平考試。

　　3、組織教師參與中考和學(xué)業(yè)水平考試的監(jiān)考和閱卷工作。

　　4、第四次教學(xué)常規(guī)檢查。

　　5、發(fā)放畢業(yè)證。

　　七月：

　　1、組織七八年級(jí)期末考試，進(jìn)行期末考試的質(zhì)量分析。

　　2、組織上填報(bào)志愿、資料匯總上報(bào)等系列工作。

　　3、發(fā)放家長(zhǎng)通知書和學(xué)生暑假作業(yè)。

　　4、收取各種統(tǒng)計(jì)表格，檢查教師手冊(cè)，對(duì)教師進(jìn)行考核等。

　　5、上報(bào)各種表冊(cè)。

春季教務(wù)處工作計(jì)劃 篇8

　　指導(dǎo)思想

　　努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量；努力實(shí)施品牌戰(zhàn)略，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷規(guī)范辦學(xué)行為；“站在未來(lái)思考現(xiàn)在”，堅(jiān)持以“科學(xué)管理、探索創(chuàng)新、適度超前、和諧發(fā)展、”為辦學(xué)宗旨，以特色求生存、以質(zhì)量求發(fā)展。為此特制定本學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃。

　　重點(diǎn)工作：

　　一、加強(qiáng)中青年教師的培訓(xùn)工作，為學(xué)校的發(fā)展提供保障。

　　二、以“優(yōu)質(zhì)課”評(píng)選為龍頭，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

　　三、積極撰寫教育教學(xué)論文，進(jìn)一步提升教科研水平。

　　主要措施：

　　一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校的“升格和轉(zhuǎn)型”奠基。

　　在上學(xué)期大面積開(kāi)展公開(kāi)課、組織舉辦青年教師培訓(xùn)班的基礎(chǔ)上，做好以下幾點(diǎn)工作：

　　1、從個(gè)人到教研組，認(rèn)真分析總結(jié)公開(kāi)課老師的成功與不足，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，不斷提高。

　　2、繼續(xù)開(kāi)展第二階段的青年教師培訓(xùn)班的工作，并做好總結(jié)考核工作。

　　3、結(jié)合“評(píng)優(yōu)課”、“觀摩課”等形式，開(kāi)展“鑒賞、診斷、會(huì)診”等形式的課例研究，在推介典型、優(yōu)秀課例時(shí)，堅(jiān)持集體“鑒賞”，達(dá)成共識(shí)，總結(jié)、推薦、學(xué)習(xí)，對(duì)教學(xué)新手的課，堅(jiān)持定期“診斷”，對(duì)較為成熟的教師的課進(jìn)行定期會(huì)診，促進(jìn)各層次的教師不斷提高，總體提升學(xué)校教學(xué)水平。

　　4、發(fā)揮學(xué)校骨干教師的作用，進(jìn)行學(xué)術(shù)報(bào)告，從理念上，方法上幫助中青年教師快速成長(zhǎng)。

　　5、調(diào)動(dòng)中青年教師積極參加教學(xué)課題的研究和教學(xué)論文的撰寫，促進(jìn)他們實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐、從實(shí)踐到理論的發(fā)展過(guò)程。

　　6、本學(xué)期開(kāi)展40歲以下青年教師優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選工作。在教研組聽(tīng)課、評(píng)選、加工、提高的基礎(chǔ)上推薦1到3名教師參加學(xué)校的評(píng)選。

　　二、加強(qiáng)管理，盡快形成優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　1、進(jìn)一步補(bǔ)充、完善和落實(shí)學(xué)校《教師職業(yè)道德要求》、《教學(xué)要求》等規(guī)章制度，嚴(yán)格以《教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度要求每位老師，加強(qiáng)對(duì)老師的引導(dǎo)和教育，增強(qiáng)老師們的敬業(yè)精神和責(zé)任心，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，使全體教師統(tǒng)一思想、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一規(guī)范、統(tǒng)一行動(dòng)。

　　2、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量。

　　①認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)要求，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，做到課堂教學(xué)有序，既教書又育人，敢于管理；積極指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹(shù)立良好的、融洽的師生關(guān)系；積極引導(dǎo)學(xué)生的思維和動(dòng)腦、動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方法，用新的教學(xué)理念和方法駕馭課堂，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　②認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為上好每節(jié)課奠定基礎(chǔ)，堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課、無(wú)準(zhǔn)備上課的不負(fù)責(zé)行為。

　　③合理布置、認(rèn)真批改作業(yè)，按學(xué)校要求完成學(xué)生作業(yè)量的'布置與批改。通過(guò)作業(yè)的布置與批改，及時(shí)反饋教學(xué)中的問(wèn)題。

　�、芏苏�考風(fēng)考紀(jì)，重視考試的作用，達(dá)到考試的目的，認(rèn)真組織好學(xué)生平時(shí)測(cè)驗(yàn)、期末考試以及各級(jí)各類考試。

　�、葆槍�(duì)學(xué)生基礎(chǔ)差、功底薄的實(shí)際問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平時(shí)輔導(dǎo)，在輔導(dǎo)中彌補(bǔ)課堂教學(xué)中的不足。

　�、藿處熥龅缴险n不遲到、不早退，不得隨意調(diào)課，杜絕無(wú)故缺課現(xiàn)象，有事認(rèn)真履行請(qǐng)假手續(xù)，通過(guò)教務(wù)處調(diào)整課程，保證正常的教學(xué)秩序。

　　3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)指導(dǎo)與培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。明確我校學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的實(shí)際情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。做到大膽管理嚴(yán)格要求。以愛(ài)心教育和有效地教學(xué)方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

　　4、加強(qiáng)監(jiān)督與檢查，做到獎(jiǎng)罰分明。教務(wù)處對(duì)日常教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，確保各項(xiàng)工作到位，保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

　�、賹�(duì)每天各班7節(jié)課的上課情況進(jìn)行檢查。查每節(jié)課老師是否有遲到、早退的情況；查老師是否有隨意調(diào)課的情況；查老師是否有曠課的情況；查老師課堂紀(jì)律的管理情況。對(duì)每天的檢查情況進(jìn)行認(rèn)真的記錄并進(jìn)行及時(shí)的反饋。對(duì)隨意遲到、早退者，適當(dāng)扣除當(dāng)月課時(shí)津貼；對(duì)未履行請(qǐng)假手續(xù)、無(wú)故曠課和私自調(diào)課者，視作教學(xué)事故，扣發(fā)相應(yīng)的工資并記入檔案作為年度考核依據(jù)。

　　②對(duì)教案進(jìn)行定期檢查。教研組長(zhǎng)對(duì)組員的教案每月檢查一次，教務(wù)處期中、期末各檢查一次，并做好記錄。查是否按教學(xué)進(jìn)度授課；查教案是否齊全，是否規(guī)范。對(duì)不認(rèn)真?zhèn)湔n、教案不全者，進(jìn)行批評(píng)教育，批評(píng)教育不改，教學(xué)效果差，學(xué)生反映強(qiáng)烈者，將嚴(yán)肅處理。

　�、蹖�(duì)課堂教學(xué)情況進(jìn)行撿查。通過(guò)教學(xué)管理人員推門聽(tīng)課，檢查課堂教學(xué)情況，檢查教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力和教學(xué)水平；進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，檢查學(xué)生對(duì)老師教學(xué)的滿意程度。對(duì)聽(tīng)課中發(fā)現(xiàn)不能勝任教學(xué)或者問(wèn)卷調(diào)查中學(xué)生滿意率低的教師，上報(bào)學(xué)校給予處理。

　�、軐�(duì)學(xué)生的作業(yè)情況進(jìn)行撿查。教研組長(zhǎng)對(duì)組員的作業(yè)布置與批改情況每月檢查一次，教務(wù)處期中、期末各檢查一次，并做好記錄。檢查教師是否按要求布置和批改作業(yè)，對(duì)于不能按要求布置和批改作業(yè)者，給予批評(píng)教育，同時(shí)適當(dāng)扣除課時(shí)津貼。并和年終考核掛鉤。

　　三、加強(qiáng)教科研工作，以教研促教學(xué)

　　1、加強(qiáng)教研組的工作，充分發(fā)揮教研組的作用。教研組是學(xué)校教育教學(xué)工作的直接實(shí)施者，學(xué)校的辦學(xué)方針、辦學(xué)思想、教育教學(xué)任務(wù)主要靠教研組組織落實(shí)。各教研組長(zhǎng)要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格履行職責(zé)，充分發(fā)揮作用。

　　2、抓好課題的立項(xiàng)、研究工作。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，做好“短平快”式的“小專題研究”，要將這種易于操作、收效快的研究形式在學(xué)校推廣開(kāi)來(lái)，在學(xué)校形成良好的教科研氛圍。

　　3、教研組長(zhǎng)認(rèn)真制定各教研組工作計(jì)劃。做到教研工作有計(jì)劃、有目的、有內(nèi)容、有落實(shí)。特別是在落實(shí)上下功夫。

　　4、形成濃厚的教科研氣氛，落實(shí)教科研活動(dòng)內(nèi)容，在教研課題上下功夫，做到教研活動(dòng)定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。不走形式，真正解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。教研活動(dòng)每周一次。

　　5、廣泛開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，各教研組安排有經(jīng)驗(yàn)的老教師做示范課，關(guān)注、指導(dǎo)青年教師教學(xué)能力的提高和發(fā)展，以此達(dá)到以老帶新、互相學(xué)習(xí)、共同提高的目的。要求每位老師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，是否完成聽(tīng)課任務(wù)，作為學(xué)期考評(píng)的一項(xiàng)依據(jù)。

　　7、定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，及時(shí)落實(shí)學(xué)校教學(xué)教研工作內(nèi)容，及時(shí)匯報(bào)交流教研工作情況。

　　四、部分教學(xué)活動(dòng)安排

　　2月份各教研組確定備課組組長(zhǎng)，制定學(xué)期教研工作計(jì)劃、備課工作計(jì)劃，組織教師外出學(xué)習(xí)。

　　3月份各教研組自行組織活動(dòng)，組織與育才美高的教學(xué)交流。

　　4月份期中考試，青年教師教學(xué)能手初賽。

　　5月份青年教師教學(xué)能手決賽。

　　6月份青年教師說(shuō)課比賽。

春季教務(wù)處工作計(jì)劃 篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹市教委“深化課程改革，加強(qiáng)教學(xué)工作”的精神，以教學(xué)常規(guī)工作為切入點(diǎn)，深入開(kāi)展素質(zhì)教育。根據(jù)學(xué)校具體情況，以“聚焦課改，聚焦課堂，聚焦教師專業(yè)發(fā)展”為突破口，開(kāi)展教務(wù)處工作。提高教務(wù)處服務(wù)意識(shí)，努力為學(xué)校教學(xué)工作做好服務(wù)，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作重點(diǎn)

　　將實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)的規(guī)范、有效為工作重點(diǎn)，研究和推動(dòng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”在教學(xué)工作中的有效落實(shí)。本學(xué)期在繼續(xù)做好備課組知識(shí)點(diǎn)整理的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)檢查作業(yè)設(shè)計(jì)和反饋。落實(shí)學(xué)校聚焦數(shù)學(xué)的設(shè)想，以點(diǎn)帶面，推進(jìn)各學(xué)科組教學(xué)工作的開(kāi)展。努力促進(jìn)畢業(yè)班工作，完成學(xué)校預(yù)期目標(biāo)。

　　三、主要工作

　　1、根據(jù)市加強(qiáng)教學(xué)工作會(huì)議精神，校長(zhǎng)室要求，認(rèn)真制定加強(qiáng)教學(xué)工作五個(gè)基本環(huán)節(jié)的行動(dòng)計(jì)劃，并積極加以落實(shí)。

　　2、開(kāi)展以備課組為單位的教研活動(dòng)，著重圍繞教材和教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的研究。在熟悉教材，了解考綱及課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，各備課組要明確本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，知識(shí)考點(diǎn)，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)時(shí)間安排，并形成文字報(bào)告。

　　3、各備課組全面推廣“講學(xué)稿”教學(xué)模式，重點(diǎn)關(guān)注講學(xué)稿的形成及落實(shí)。

　　4、開(kāi)展以規(guī)范課堂教學(xué)為目標(biāo)的教研組活動(dòng)，嘗試以老教師帶教指導(dǎo)，以青年教師為主體的'“集中開(kāi)課，綜合評(píng)課，反思提高，階段展示”為形式的教研課研討活動(dòng)。

　　5、重視作業(yè)、輔導(dǎo)在教學(xué)中的.重要作用，加強(qiáng)對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)、作業(yè)批改、反饋及困難學(xué)生輔導(dǎo)的落實(shí)與檢查。

　　6、落實(shí)聚焦數(shù)學(xué)學(xué)科具體計(jì)劃，協(xié)助數(shù)學(xué)組開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。

　　7、注重師資的校本培訓(xùn)，特別是新教師的成長(zhǎng)。做好新老教師帶教工作的安排，努力使新教師在較短的時(shí)間內(nèi)基本適應(yīng)教學(xué)工作。

　　8、認(rèn)真完成本學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)管理工作，迎接教育調(diào)研。

　　四、畢業(yè)班工作

　　1、學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)。努力促進(jìn)差生轉(zhuǎn)化工作。

　　2、落實(shí)初三月考及質(zhì)量分析。

春季教務(wù)處工作計(jì)劃 篇10

　　一、工作思路

　　圍繞學(xué)區(qū)主要工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)精神，以加強(qiáng)校本教研，提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手，以改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，進(jìn)一步端正教風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，形成良好的校風(fēng)，實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、和諧地發(fā)展，使全校的新課程實(shí)施再上一個(gè)新臺(tái)階，充分發(fā)揮在全縣的示范作用。

　　二、重點(diǎn)工作

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)新課改精神的學(xué)習(xí)，全面提高全校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平。

　　2、探索校本教研新模式。充分利用現(xiàn)代化交流平臺(tái)，探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式，加強(qiáng)教師間的協(xié)作與交流；實(shí)施以教研組為主的“集體備課——上課——評(píng)課——再上課”專題式課堂教學(xué)研討活動(dòng)，全面提高課堂教學(xué)效率。

　　3、改進(jìn)和加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的過(guò)程管理，提高教師鉆研教材的意識(shí)和備課的實(shí)用性。

　　4、落實(shí)全面、全程質(zhì)量監(jiān)控措施，健全和完善教學(xué)考評(píng)獎(jiǎng)懲制度，全面提高我學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┲匾晿I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　1、加強(qiáng)教育理論的`學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，提升專業(yè)素質(zhì)。

　　繼續(xù)要求每位教師每學(xué)期至少讀一本教育專著，訂閱一本業(yè)務(wù)刊物，并做好業(yè)務(wù)摘記；學(xué)校積極創(chuàng)造條件，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，教研組每月至少組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；全面推行寫教學(xué)反思活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)案例、教學(xué)敘事和學(xué)科論文，保證每學(xué)年能夠有一篇獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

　　2、加強(qiáng)專題研究，提升教學(xué)實(shí)踐能力。

　　學(xué)區(qū)內(nèi)繼續(xù)開(kāi)展“有效教學(xué)的途徑與方法的研究”的課題研究工作，做好教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案袋建設(shè)，課題論文及案例匯編，課題博客建設(shè)等工作，迎接縣局對(duì)本課題德驗(yàn)收。各學(xué)科、各教研組要根據(jù)《大柏學(xué)區(qū)中心學(xué)校課題管理辦法》，從目前課改推進(jìn)的實(shí)際出發(fā)，按照縣課題規(guī)劃規(guī)劃和課題研究方案，針對(duì)學(xué)科課改難點(diǎn)，做好課改課題的申報(bào)工作。以課題為龍頭，根據(jù)各校建立的校本研究課題，要求教師深入?yún)⑴c課題研究，著力關(guān)注教學(xué)中的具體問(wèn)題，以提高教師的教學(xué)水平和能力為目的，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展課題研究。用課題研究服務(wù)課改實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。

　�。ǘ�）探索校本教研新模式，提升課堂教學(xué)水平

　　各校要加強(qiáng)對(duì)校本教研活動(dòng)的研究，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，理清思路，落實(shí)新措施，解決校本教研活動(dòng)中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題。改進(jìn)和完善以校為本的教研制度和工作方法。把校本培訓(xùn)融入校本教研，把集體備課、課例展示、診斷反省、課題研究、等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，以校本培訓(xùn)促進(jìn)校本教研，以校本教研促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，形成借課改優(yōu)勢(shì)提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面。

　　1、繼續(xù)抓好聽(tīng)課評(píng)課制度，確保其實(shí)效性。

　　要求每位教師每學(xué)期內(nèi)都能在校內(nèi)上一堂公開(kāi)課，倡導(dǎo)從“備課——上課——評(píng)課——再上課”的系列活動(dòng)，讓每位教師參與全過(guò)程，在活動(dòng)中促進(jìn)提高。

　　2、活動(dòng)形式力求豐富多彩，確保其全面性、實(shí)效性。

　　避免校本教研就是聽(tīng)課評(píng)課的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，充實(shí)教研活動(dòng)的內(nèi)容和形式。因地制宜開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題討論、看評(píng)錄像、問(wèn)題探討等機(jī)動(dòng)靈活的活動(dòng)形式，真正讓教研活動(dòng)為課堂教學(xué)服務(wù)。

　　3、探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式，提高活動(dòng)效率。

　　充分利用現(xiàn)代化辦公平臺(tái)，開(kāi)創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)教研新模式，進(jìn)一步增強(qiáng)教師之間的交流，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍。一是建立學(xué)區(qū)教師qq群，開(kāi)展網(wǎng)上交流和研討；二是鼓勵(lì)教師建立教學(xué)博客，發(fā)表自己的教學(xué)感悟或隨筆。

　�。ㄈ�）優(yōu)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加大備課、上課、作業(yè)布置與批改等教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督檢查力度，采用教研組每周一查，教務(wù)處每月一查等方式，確保制度的有效落實(shí)。教學(xué)開(kāi)放周的開(kāi)展和隨堂聽(tīng)課要制度化，納入教師績(jī)效考核中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深入課堂，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每期聽(tīng)課不得少于15節(jié)，教師每期聽(tīng)課不得少于10節(jié)，聽(tīng)課記錄、評(píng)課記錄等要整理歸檔，教務(wù)處期末檢查評(píng)比，并公布檢查結(jié)果。

　　2、全面貫徹落實(shí)教學(xué)工作“十字”方針，即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。

　　3、加強(qiáng)技能學(xué)科和弱勢(shì)學(xué)科教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)關(guān)注科學(xué)、體育、信息技術(shù)學(xué)科等學(xué)科的教學(xué)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)的指導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)的督查，積極培養(yǎng)學(xué)科骨干，大力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)科質(zhì)量的全面提高。

　　4、重視過(guò)程檢測(cè)，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。要求教師做好過(guò)程性檢測(cè)，每上完一個(gè)單元，對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的情況作單元過(guò)關(guān)測(cè)試，并在備課筆記中做好學(xué)生成績(jī)登記，以利于及時(shí)查漏補(bǔ)缺。教務(wù)處重點(diǎn)抓好期中、期末階段性檢測(cè)，對(duì)學(xué)區(qū)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控。

　　5、重視“輕負(fù)高效”。以“有效教學(xué)”課題研究為載體，要求教師能夠提高自身素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效率，嚴(yán)禁加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，力爭(zhēng)做“輕負(fù)高效”的教師。

　　6、要求教師及時(shí)做好教學(xué)工作的總結(jié)，重視反思，重視積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，重視骨干教師的引領(lǐng)示范作用。

　　附：本期教務(wù)處工作行事歷

　　二月份：

　　1、制定各教研組、各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

　　2、制定班主任工作考核細(xì)則。

　　3、積極申報(bào)課題。（校本部以教研組為單位，村小以校為單位）

　　4、學(xué)期初常規(guī)教學(xué)工作檢查。

　　三月份：

　　1、做好推薦參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)選工作

　　2、開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)論文征集和評(píng)選，并擇優(yōu)上報(bào)縣局。

　　3、開(kāi)展學(xué)區(qū)內(nèi)“廣玉蘭”杯師生經(jīng)典文化誦讀選拔賽。

　　四月份

　　1、期中常規(guī)教學(xué)工作檢查。

　　2、舉辦學(xué)區(qū)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。

　　3、檢查各校教研組工作，迎接縣局檢查

　　4、開(kāi)展“有效課題”相關(guān)活動(dòng)。

　　五月份

　　1、對(duì)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，形成報(bào)告。

　　2、開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

　　3、征集20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例，上報(bào)縣局。

　　4、做好肥西縣小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選參賽人員推薦工作。

　　六月份

　　1、期末教學(xué)常規(guī)工作檢查。

　　2、編印“有效課題”論文集和案例、反思集。

　　3、組織畢業(yè)班和一至五年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作。

　　4、組織教師對(duì)科檢測(cè)成績(jī)進(jìn)行分析，填好反饋表。

　　5、做好期末工作總結(jié)，材料整理歸檔。

　　6、做好備課筆記、論文、案例（敘事）評(píng)選工作。

　　七、八月份

　　1、做好課題結(jié)題工作，迎接縣課題組驗(yàn)收。

　　2、組織開(kāi)展學(xué)區(qū)內(nèi)校本培訓(xùn)活動(dòng)。

　　3、組織教師參加縣各學(xué)科教學(xué)年會(huì)。

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