傳染病防治工作責任書優(yōu)選【5篇】

　　現(xiàn)如今，人們運用到責任書的場合不斷增多，簽訂責任書能激發(fā)我們想盡辦法去勝任崗位需要。想必許多人都在為如何制定責任書而煩惱吧，以下是小編整理的傳染病防治工作責任書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

傳染病防治工作責任書 篇1

　　為切實保障全校師生的身體健康與生命安全，有效預(yù)防和控制各類傳染病的發(fā)生與傳播，營造一個健康、安全的學習和生活環(huán)境，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及相關(guān)法律法規(guī)要求，結(jié)合我校實際情況，特制定本傳染病預(yù)防與控制工作責任書。

　　一、總體要求

　　全校師生應(yīng)樹立高度的健康意識與責任意識，將傳染病預(yù)防與控制作為日常工作的重要組成部分，堅持“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的原則，科學、規(guī)范、有序地開展各項工作。

　　二、責任主體及職責

　　學校管理層：

　　負責制定和完善學校傳染病預(yù)防與控制工作制度及應(yīng)急預(yù)案。

　　組織開展傳染病防治知識的宣傳教育活動，提高師生的自我防護能力。

　　定期檢查校園環(huán)境衛(wèi)生，確保教學、生活場所的清潔與消毒工作到位。

　　協(xié)調(diào)衛(wèi)生部門開展健康監(jiān)測、疫苗接種及疫情報告等工作。

　　教務(wù)處及年級組：

　　負責將傳染病預(yù)防與控制知識融入日常教學中，增強學生健康意識。

　　監(jiān)督各班級落實晨午檢制度，及時發(fā)現(xiàn)并報告異常情況。

　　組織開展校園內(nèi)健康促進活動，如體育鍛煉、心理健康教育等。

　　班主任及任課教師：

　　作為班級傳染病預(yù)防與控制的第一責任人，負責每日晨午檢工作，并記錄學生健康狀況。

　　加強對學生的'健康教育與心理疏導，引導學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

　　發(fā)現(xiàn)學生有傳染病癥狀或疑似病例時，應(yīng)立即報告學校衛(wèi)生部門并按規(guī)定處置。

　　校醫(yī)室：

　　負責校園內(nèi)的日常醫(yī)療服務(wù)和衛(wèi)生監(jiān)督工作。

　　開展傳染病疫情監(jiān)測，及時收集、匯總、分析并報告相關(guān)信息。

　　指導學校開展環(huán)境衛(wèi)生消毒工作，提供必要的防控建議與技術(shù)支持。

　　后勤服務(wù)部門：

　　負責校園環(huán)境衛(wèi)生的清潔與消毒工作，確保公共區(qū)域及設(shè)施設(shè)備的衛(wèi)生安全。

　　加強食堂食品安全管理，防止食物中毒等事件的發(fā)生。

　　提供必要的防控物資，如口罩、消毒液等，確保防控工作順利進行。

　　三、責任追究

　　對于在傳染病預(yù)防與控制工作中玩忽職守、失職瀆職，導致傳染病傳播或疫情擴散的部門和個人，學校將依據(jù)相關(guān)規(guī)定嚴肅追究其責任。

　　本責任書自發(fā)布之日起生效，全體教職工應(yīng)認真履行各自職責，共同維護校園健康與安全。學校將定期對各部門的防控工作進行檢查與評估，并根據(jù)實際情況適時調(diào)整防控策略與措施。

　　讓我們攜手合作，共同努力，為創(chuàng)建一個健康、和諧、安全的校園環(huán)境而努力奮斗！

　　學校（蓋章）：_________

　　日期：____年__月__日

傳染病防治工作責任書 篇2

　　為了營造一個安全、健康、和諧的幼兒成長環(huán)境，有效預(yù)防和控制各類常見傳染病的傳播與流行，確保幼兒身心健康，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》及相關(guān)衛(wèi)生健康部門的要求，特制定本幼兒園傳染病預(yù)防與控制工作責任書。

　　一、幼兒園責任

　　建立健全制度：建立和完善傳染病預(yù)防與控制工作的各項規(guī)章制度，包括日常監(jiān)測、報告、應(yīng)急處置、環(huán)境消毒、健康教育等機制。

　　加強健康教育：定期開展傳染病預(yù)防知識的宣傳教育活動，提高幼兒、教職工及家長的防病意識和能力。

　　實施日常監(jiān)測：每日對幼兒進行晨檢和午檢，觀察幼兒健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)并處理疑似傳染病癥狀。

　　環(huán)境清潔消毒：定期對教室、寢室、食堂、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行徹底清潔和消毒，保持室內(nèi)空氣流通。

　　應(yīng)急準備與響應(yīng)：制定傳染病應(yīng)急預(yù)案，一旦發(fā)生疑似傳染病病例，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，迅速采取隔離、消毒等措施，并及時報告上級衛(wèi)生部門和教育行政部門。

　　二、教職工責任

　　履行崗位職責：各崗位教職工需嚴格遵守傳染病預(yù)防與控制的各項制度和規(guī)定，認真履行崗位職責。

　　健康監(jiān)測與報告：密切關(guān)注幼兒身體狀況，發(fā)現(xiàn)幼兒有發(fā)熱、咳嗽、皮疹等疑似傳染病癥狀時，應(yīng)立即報告給幼兒園保健醫(yī)生或相關(guān)負責人。

　　個人衛(wèi)生與防護：保持個人衛(wèi)生，勤洗手，佩戴口罩，做好個人防護，避免交叉感染。

　　配合應(yīng)急處置：在發(fā)生傳染病情時，積極配合幼兒園做好應(yīng)急處置工作，包括幼兒隔離、家長溝通、環(huán)境消毒等。

　　三、家長責任

　　健康監(jiān)測與報告：家長應(yīng)每日關(guān)注幼兒身體狀況，一旦發(fā)現(xiàn)幼兒有發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀，應(yīng)及時就醫(yī)并告知幼兒園，不得隱瞞病情。

　　養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣：指導幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，如勤洗手、不隨地吐痰、不亂扔垃圾等。

　　配合防疫措施：積極響應(yīng)幼兒園的防疫措施，如配合完成疫苗接種、參加幼兒園組織的.健康教育活動等。

　　加強家庭防護：保持家庭環(huán)境衛(wèi)生，定期開窗通風，避免家庭成員間的交叉感染。

　　四、共同責任

　　幼兒園、教職工及家長應(yīng)攜手合作，共同構(gòu)建傳染病預(yù)防與控制的堅固防線。通過加強溝通、信息共享和協(xié)作配合，確保傳染病預(yù)防與控制工作的有效實施，為幼兒的健康成長保駕護航。

　　本責任書自簽訂之日起生效，各方應(yīng)嚴格遵守執(zhí)行。如有違反，將依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)及幼兒園規(guī)章制度進行處理。

　　幼兒園（蓋章）：__________

　　教職工（簽字）：__________

　　家長（簽字）：__________

　　日期：____年__月__日

傳染病防治工作責任書 篇3

　　為加強我校傳染病預(yù)防與控制工作，保障全校師生身體健康與生命安全，維護正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校實際情況，特制定本責任書。

　　一、責任主體

　　本校全體教職工及學生家長均為傳染病預(yù)防與控制工作的責任主體，需共同承擔起預(yù)防、報告、處置傳染病疫情的責任。

　　二、工作原則

　　預(yù)防為主：堅持“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的方針，加強日常管理和宣傳教育，提高師生自我防護意識和能力。

　　全面覆蓋：確保傳染病預(yù)防與控制工作覆蓋全校師生，不留死角，不漏一人。

　　及時響應(yīng)：一旦發(fā)現(xiàn)疑似或確診傳染病病例，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，迅速采取有效措施，防止疫情擴散。

　　三、具體職責

　　學校管理層：負責制定和完善學校傳染病預(yù)防與控制工作制度，組織開展相關(guān)培訓，監(jiān)督各項措施的執(zhí)行情況，確保資源投入，保障工作順利開展。

　　健康教育部門：負責定期開展傳染病預(yù)防知識的.宣傳教育，增強師生健康意識，引導師生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

　　校醫(yī)室：負責日常監(jiān)測師生健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)并報告疑似傳染病病例，指導隔離、消毒等應(yīng)急處置工作，協(xié)助上級衛(wèi)生部門做好疫情調(diào)查與處理。

　　各班級教師：負責班級日常衛(wèi)生管理，關(guān)注學生健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)并報告異常情況，配合做好學生因病缺勤追蹤和管理工作。

　　學生及家長：學生應(yīng)積極參與學校組織的傳染病預(yù)防活動，保持良好的個人衛(wèi)生習慣，如有身體不適及時就醫(yī)并報告學校。家長應(yīng)配合學校做好孩子的健康監(jiān)測和疫情報告工作。

　　四、工作要求

　　嚴格執(zhí)行傳染病報告制度，發(fā)現(xiàn)疑似或確診傳染病病例，必須按照規(guī)定的程序和時間要求及時報告。

　　加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理，定期進行清潔消毒，消除傳染病傳播的隱患。

　　開展形式多樣的傳染病預(yù)防教育活動，提高師生的自我防護能力。

　　建立健全傳染病應(yīng)急處理機制，確保一旦發(fā)生疫情能夠迅速、有效地進行處置。

　　五、責任追究

　　對于在傳染病預(yù)防與控制工作中失職、瀆職或違反相關(guān)法律法規(guī)的行為，將依法依規(guī)追究相關(guān)責任人的責任。

　　本責任書自簽訂之日起生效，有效期至下一年度重新簽訂之日止。本責任書一式兩份，學校與責任主體各執(zhí)一份。

　　學校（蓋章）：_________

　　責任主體（蓋章）：_________

　　日期：____年__月__日

傳染病防治工作責任書 篇4

　　為積極響應(yīng)國家關(guān)于加強學校衛(wèi)生與健康教育的號召，確保全校師生的身體健康與生命安全，有效預(yù)防和控制各類傳染病在校內(nèi)的傳播與蔓延，特制定本責任書。

　　一、學校管理層責任

　　建立健全機制：學校將成立傳染病預(yù)防與控制工作領(lǐng)導小組，負責制定、完善并落實相關(guān)管理制度和應(yīng)急預(yù)案，確保預(yù)防與控制工作有章可循、有據(jù)可依。

　　宣傳教育：組織開展形式多樣的傳染病預(yù)防知識宣傳教育活動，提高師生自我防護意識和能力，引導師生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

　　環(huán)境整治：加強校園環(huán)境衛(wèi)生的日常管理和監(jiān)督，確保教室、宿舍、食堂等公共場所的清潔與通風，減少病毒、細菌滋生的條件。

　　健康監(jiān)測：建立師生健康監(jiān)測機制，定期對師生進行體溫檢測，及時發(fā)現(xiàn)并妥善處理疑似病例，防止病情擴散。

　　二、教職工責任

　　履行職責：每位教職工應(yīng)嚴格遵守學校傳染病預(yù)防與控制工作的各項規(guī)定，認真履行崗位職責，積極參與相關(guān)培訓和演練。

　　日常關(guān)注：密切關(guān)注學生身體狀況，發(fā)現(xiàn)學生有發(fā)熱、咳嗽、皮疹等疑似傳染病癥狀時，應(yīng)及時報告并采取相應(yīng)措施。

　　家校溝通：加強與學生家長的溝通聯(lián)系，共同關(guān)注學生健康狀況，及時傳遞預(yù)防知識，形成家校共防的.良好局面。

　　三、學生及家長責任

　　自我防護：學生應(yīng)自覺學習傳染病預(yù)防知識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，如勤洗手、戴口罩、不隨地吐痰等。

　　健康報告：學生及家長應(yīng)如實向?qū)W校報告學生的健康狀況，如有發(fā)熱、咳嗽等癥狀應(yīng)及時就醫(yī)并告知學校。

　　配合工作：學生及家長應(yīng)積極配合學校開展傳染病預(yù)防與控制工作，如參加健康監(jiān)測、接受疫苗接種等。

　　四、監(jiān)督與考核

　　學校將定期對各部門、各班級及教職工在傳染病預(yù)防與控制工作中的表現(xiàn)進行監(jiān)督檢查，并將檢查結(jié)果納入績效考核體系。對于工作不力、造成嚴重后果的部門和個人將依法依規(guī)追究責任。

　　本責任書自簽訂之日起生效，全體師生及教職工應(yīng)共同遵守、嚴格執(zhí)行。讓我們攜手努力，為創(chuàng)建一個健康、安全、和諧的校園環(huán)境而共同努力！

　　學校：_________

　　教職工：_______

　　家長：_______

　　學生：_______

　　日期：____年__月__日

傳染病防治工作責任書 篇5

　　為有效預(yù)防和控制學校內(nèi)傳染病的發(fā)生與流行，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和生活環(huán)境，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》及相關(guān)法律法規(guī)的要求，特制定本責任書。

　　一、總體目標

　　確保學校成為健康、安全的學習環(huán)境，通過建立健全傳染病預(yù)防與控制機制，提高師生健康意識，減少傳染病在學校內(nèi)的傳播風險，保障教育教學活動的順利進行。

　　二、責任主體與職責

　　學校管理層：全面負責學校的傳染病預(yù)防與控制工作，制定并實施相關(guān)規(guī)章制度，確保資源投入，組織開展健康教育活動，監(jiān)督各項措施的有效執(zhí)行。

　　校醫(yī)或衛(wèi)生保健教師：具體負責傳染病的日常監(jiān)測、報告、隔離指導及應(yīng)急處置工作，對師生進行傳染病防治知識的`宣傳教育，協(xié)助制定并執(zhí)行預(yù)防控制方案。

　　各班級班主任及任課教師：作為班級傳染病防控的第一責任人，負責班級日常衛(wèi)生管理，關(guān)注學生健康狀況，及時報告疑似病例，配合實施防控措施。

　　學生及家長：學生應(yīng)主動學習傳染病防治知識，增強自我保護意識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣；家長應(yīng)積極配合學校工作，關(guān)注學生健康狀況，及時溝通信息，共同維護學生的健康安全。

　　三、主要措施

　　健康教育：定期開展傳染病防治知識講座和宣傳活動，提高師生對傳染病的認識和防范能力。

　　日常監(jiān)測：建立學生健康監(jiān)測機制，每日進行晨檢、午檢，及時發(fā)現(xiàn)并報告疑似病例。

　　環(huán)境衛(wèi)生：加強校園環(huán)境整治，定期消毒通風，保持教室、宿舍、食堂等公共場所的清潔衛(wèi)生。

　　疫苗接種：按照國家規(guī)定，組織師生進行必要的疫苗接種，提高免疫水平。

　　四、責任追究

　　對于在傳染病預(yù)防與控制工作中失職、瀆職，導致傳染病在學校內(nèi)傳播或造成嚴重后果的，將依法依規(guī)追究相關(guān)責任人的責任。

　　本責任書自簽訂之日起生效，有效期為一年。期間如遇國家政策調(diào)整或?qū)W校實際情況變化，需對本責任書進行修訂時，由學校管理層負責修訂并公布實施。

　　學校（蓋章）：_____________

　　校長（簽字）：_____________

　　日期：____年____月____日

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