幼兒園園長職責(zé)經(jīng)典[2篇]

幼兒園園長職責(zé)1

　　一、財產(chǎn)管理：

　　1、協(xié)助園長負(fù)責(zé)幼兒園的行政、保衛(wèi)、外事等各項工作，是園長進(jìn)行園內(nèi)管理和行政工作的主要助手。

　　2、嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律，領(lǐng)導(dǎo)財會人員做好經(jīng)費預(yù)算，安排好各項開支。

　　3、聽取、審查財會人員的.匯報，與園長共同監(jiān)督審核財會的現(xiàn)金及賬目。

　　4、配合園長召開園務(wù)會議，決定和處理園內(nèi)重大事項。

　　5、負(fù)責(zé)督促并幫助保管員健全財產(chǎn)管理制度，做到物物有賬，賬賬相符，賬物相符。

　　6、掌管全園固定資產(chǎn)總賬，辦理新置固定資產(chǎn)手續(xù)。

　　二、設(shè)施維護(hù)

　　1、協(xié)同園長落實基建、修繕、設(shè)備添置、綠化計劃的落實，大型器械的安裝管理

　　2、組織后勤人員定期和及時檢查維修園內(nèi)設(shè)備設(shè)施，延長物品設(shè)備的使用期限。

　　三、衛(wèi)生保健

　　1、協(xié)助保健醫(yī)督促檢查各班衛(wèi)生并做好衛(wèi)生消毒工作。

　　2、定期參加伙委會的會議，幫助解決實際困難。

　　3、每周帶領(lǐng)保健醫(yī)和管理員到班上檢查伙食情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向伙房人員反饋。

　　四、后勤隊伍管

　　1、做好后勤隊伍的組建，加強(qiáng)對后勤人員的思想政治工作。

　　2、負(fù)責(zé)合理安排調(diào)度后勤人員的工作。

　　3、幫助后勤人員制訂學(xué)期計劃進(jìn)行工作總結(jié)。

　　4、領(lǐng)導(dǎo)并監(jiān)督檢查后勤各部門的規(guī)章制度執(zhí)行情況，做出記錄和分析，納入考核當(dāng)中。

　　五、日常工作

　　1、每周同醫(yī)務(wù)室人員檢查班上衛(wèi)生消毒情況一次。

　　2、定期檢查大型玩具等設(shè)施。

　　3、對后勤人員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極配合教育教學(xué)工作。

　　4、制定添置各種物品計劃，按計劃及時購進(jìn)物品，保證使用。

　　5、嚴(yán)格掌握生活用品的使用，勤儉節(jié)約，修舊利廢，做好物品調(diào)劑工作。

幼兒園園長職責(zé)2

　　一、教育教學(xué)

　　1、負(fù)責(zé)教育教學(xué)的全面管理與指導(dǎo)。根據(jù)幼兒園學(xué)期工作計劃內(nèi)容制定全園保教工作汁劃。

　　2、帶領(lǐng)各年級組長制定每學(xué)期教育教學(xué)計劃，幼兒發(fā)展目標(biāo)，并指導(dǎo)實施與總結(jié)。

　　3、認(rèn)真分析教師的教育水平與幼兒發(fā)展?fàn)顩r，設(shè)定合理的幼兒園教育教學(xué)課程，并在教育實驗的基礎(chǔ)上組織實施，形成特色，有所突破與提高。

　　4、指導(dǎo)教師創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的教育作用。負(fù)責(zé)指導(dǎo)活動區(qū)、游戲角、家園聯(lián)系欄、自然角的材料投放。

　　5、負(fù)責(zé)審定教師用書、雜志、音像各種教具以及玩具幼兒圖書等。

　　二、教育科研

　　1、負(fù)責(zé)組織與領(lǐng)導(dǎo)各年級的教育科研活動。認(rèn)真分析幼兒園教改中的不足與難點。選擇科研課題，制定研究方案，配合課題負(fù)責(zé)人保證課題正常順利地開展。

　　2、組織參與課題研究的人員進(jìn)行學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，負(fù)責(zé)搜集研究資料與研究過程的管理。

　　3、每兩周參加一次課題組活動。組織教學(xué)觀摩活動。針對問題進(jìn)行研討，體現(xiàn)教科研成果和觀念。

　　4、每年幫助參加教科研的教師制定課題計劃、撰寫論文，并負(fù)責(zé)各課題專項檔案的整理，做好各課題的中期匯報，結(jié)題評定工作。

　　5、負(fù)責(zé)課題成果的再利用與推廣工作(現(xiàn)場會、講座、教材、讀物等)。

　　三、觀摩接待

　　1、負(fù)責(zé)省、市、區(qū)各級現(xiàn)場會及驗收評比的接待工作。

　　2、負(fù)責(zé)外省市教師的教學(xué)觀摩接待與組織工作，指導(dǎo)幼師學(xué)生的'見習(xí)、實習(xí)工作。

　　3、每次的教學(xué)觀摩要與開課教師一起選擇課題、備課、試教、說課，體現(xiàn)最新的教育科研成果和觀念，為青年教師提供脫穎而出的機(jī)會。

　　四、教師培訓(xùn)

　　1、每年制定詳細(xì)的培訓(xùn)計劃，利用課題組活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，對青年教師、骨干教師進(jìn)行分層培訓(xùn)，讓教師在參與式的培訓(xùn)中不斷提高。

　　2、每學(xué)期為教師提供去外園觀摩、學(xué)習(xí)的機(jī)會。

　　3、請幼教專家來園講課，提高全園教師的素質(zhì)。

　　五、日常工作

　　1、指導(dǎo)各班幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，并組織各年級進(jìn)行評價。

　　2、組織安排好“六一”兒童節(jié)慶祝活動和幼兒運(yùn)動會。

　　3、每月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(有課題的以課題研究的形式)，傳達(dá)學(xué)習(xí)教育新信息、新觀念、新方法。

　　4、每兩周檢查一次教師的備課本、計劃本、觀察記錄本、并根據(jù)情況及時反饋意見。

　　5、堅持隨班聽課，了解教師的教學(xué)水平及幼兒發(fā)展情況，并及時評價。

　　6、每學(xué)期對全園幼兒抽查測評，并將分析結(jié)果和指導(dǎo)性建議及時與教師交流。

　　7、組織教師進(jìn)行幼兒發(fā)展水平的評價與分析。

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