上海“心目中的好幼兒園標(biāo)準(zhǔn)”調(diào)研揭曉

      注重幼兒非智力因素是關(guān)鍵

      家長(zhǎng)心中的好幼兒園標(biāo)準(zhǔn)不再是教學(xué)生識(shí)字、做算術(shù)，而是更注重培養(yǎng)幼兒的非智力因素。由上海市幼教協(xié)會(huì)和“匯豐晉信家長(zhǎng)匯”網(wǎng)站聯(lián)手主辦的“心目中的好幼兒園和好老師標(biāo)準(zhǔn)”調(diào)研近期揭曉。調(diào)查在上海19個(gè)區(qū)縣共1134所幼兒園的家長(zhǎng)中進(jìn)行，最終共收到有效問(wèn)卷2449份。從調(diào)研結(jié)果看，上海家長(zhǎng)們的幼教觀念有了新變化。

　　[調(diào)研結(jié)論]

　　家長(zhǎng)認(rèn)為幼兒園須符合10大標(biāo)準(zhǔn)

　　根據(jù)收到的2449份有效調(diào)研問(wèn)卷，得出家長(zhǎng)認(rèn)為幼兒園“必須”符合的10項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為：

　　定期提供孩子總體發(fā)展?fàn)顩r的評(píng)估表，并及時(shí)與之溝通；需要很注重幼兒非智力因素的培養(yǎng)；飲食必須合理調(diào)配營(yíng)養(yǎng)，滿(mǎn)足幼兒成長(zhǎng)發(fā)育需要；活動(dòng)場(chǎng)地的規(guī)模必須要滿(mǎn)足幼兒一定程度的體能運(yùn)動(dòng)需要；需教會(huì)兒童睡眠、排泄、盥洗和飲食等方面的良好習(xí)慣；希望孩子入園一定時(shí)間后會(huì)表現(xiàn)得很尊師愛(ài)園；應(yīng)當(dāng)運(yùn)用游戲的方式教學(xué)；孩子就讀幼兒園周?chē)�的噪音、空氣等必須達(dá)到一定的環(huán)保要求；重視幼小銜接；給予孩子中國(guó)傳統(tǒng)的“仁義禮智信”以及現(xiàn)代西方的“自由、平等、博愛(ài)”的觀念教育。

　　[結(jié)果分析]

　　家長(zhǎng)關(guān)注重心有所轉(zhuǎn)移

　　調(diào)查結(jié)果顯示，家長(zhǎng)在幼教上的關(guān)注重心有所轉(zhuǎn)移。家長(zhǎng)心目中好幼兒園必須達(dá)到的10條標(biāo)準(zhǔn)，大多關(guān)注幼兒的非智力因素，如：定期提供孩子總體發(fā)展?fàn)顩r的評(píng)估表、并與家長(zhǎng)及時(shí)溝通；教會(huì)兒童睡眠、排泄、盥洗和飲食等方面的良好習(xí)慣等。

　　“女兒本來(lái)是一個(gè)很任性膽小的孩子，自從進(jìn)了幼兒園，小寶貝變得懂事了，有禮貌，而且獨(dú)立了很多�！庇浾咴谪�(fù)責(zé)調(diào)研的“家長(zhǎng)匯”網(wǎng)站“學(xué)校頻道”上看到：家長(zhǎng)們的留言均與幼兒園對(duì)幼兒的非智力因素培養(yǎng)有關(guān)，而不是一味介紹幼兒園讓自己孩子認(rèn)識(shí)了多少字、會(huì)做幾位數(shù)的加減法。有位家長(zhǎng)在點(diǎn)評(píng)幼兒園時(shí)指出，自從她家寶寶進(jìn)入幼兒園一年以來(lái)，全家都感覺(jué)到了寶寶的變化。從他不會(huì)說(shuō)普通話(huà)到現(xiàn)在說(shuō)著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)；以前在家不會(huì)穿衣服到現(xiàn)在已經(jīng)很熟練地自己穿衣服等。

　　本次調(diào)研還反映出家長(zhǎng)對(duì)幼教其他觀念的轉(zhuǎn)變。比如在園所綠化面積上，近80%家長(zhǎng)希望園所在環(huán)境建設(shè)上有更多投入，并希望有50%以上的綠化面積。絕大部分家長(zhǎng)表示并不會(huì)太重視幼兒園的收費(fèi)，而希望在合理費(fèi)用的基礎(chǔ)上，給幼兒提供更好的教育環(huán)境。

　　[數(shù)據(jù)分析]

　　數(shù)據(jù)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園發(fā)展的期待

　　從家長(zhǎng)所回答的35題的結(jié)果分析，絕大部分家長(zhǎng)傾向于第2選項(xiàng)，即“最好是”，在所有回答中均占有較大比重。其中，回答“必須”占最大比重的問(wèn)題包括：“您是否期望幼兒園定期提供孩子總體發(fā)展?fàn)顩r的評(píng)估表，并與家長(zhǎng)及時(shí)溝通？”占47.40%；“您認(rèn)為幼兒園需要很注重幼兒非智力因素（諸如：幼兒自主人格）的培養(yǎng)嗎？”占46.54%；“您認(rèn)為幼兒園的活動(dòng)場(chǎng)地的規(guī)模要滿(mǎn)足幼兒一定程度的體能運(yùn)動(dòng)需要嗎？”占46.29%。與此相對(duì)的“不需要”所對(duì)應(yīng)的問(wèn)題有“如果您孩子入的是民辦幼兒園，您認(rèn)為2000元/月的費(fèi)用是合理的上限？”占20.98%；“您希望所在幼兒園的孩子們的家庭背景和經(jīng)濟(jì)條件都較高嗎？”占19.27%。

　　這些數(shù)據(jù)真實(shí)地反映出家長(zhǎng)在幼教培養(yǎng)和管理上的主觀認(rèn)知，也包含家長(zhǎng)對(duì)幼兒園發(fā)展的期待。

　　[問(wèn)題探究]

　　觀念誤區(qū)導(dǎo)致幼兒肥胖癥高發(fā)

　　在家長(zhǎng)認(rèn)為“必須”的幼兒園標(biāo)準(zhǔn)中，“您是否認(rèn)為幼兒園提供孩子的食物里要含有豐富的蛋白質(zhì)？”占了45.81%，可見(jiàn)家長(zhǎng)對(duì)于幼兒成長(zhǎng)發(fā)育中營(yíng)養(yǎng)攝入的關(guān)注度處于相當(dāng)高的水平。但是根據(jù)育兒專(zhuān)家的研究分析，幼兒在成長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中更應(yīng)重視飲食中的營(yíng)養(yǎng)配比，除了足夠數(shù)量的蛋白質(zhì)之外，更應(yīng)該注意纖維素、碳水化合物、維生素的均衡攝入，并且每天保持一定的運(yùn)動(dòng)量。過(guò)于重視蛋白質(zhì)的攝取，是如今幼兒肥胖癥高發(fā)的主要原因。

　　調(diào)研中另一個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)果也反映出家長(zhǎng)對(duì)幼教資源配置不熟悉的問(wèn)題。在“您希望孩子所在幼兒園是師范學(xué)校的見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)基地嗎？”10.01%的家長(zhǎng)認(rèn)為，他們不需要這樣的園所。然而，托幼協(xié)會(huì)專(zhuān)家指出：“幼兒園若是師范學(xué)校的見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)基地，說(shuō)明該園所非常有發(fā)展?jié)撡|(zhì)，師資力量相當(dāng)，實(shí)際上，目前上海的師范學(xué)校的見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)基地基本上都是一級(jí)以上，具有示范類(lèi)級(jí)別資格的園所�！奔议L(zhǎng)可以根據(jù)一個(gè)幼兒園是不是師范學(xué)校的見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)基地來(lái)判斷其師資力量，在考慮孩子入園時(shí)選擇參考。

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