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幼兒園家訪工作總結(jié)

時(shí)間:2023-11-03 16:46:10 煒亮 幼兒園工作總結(jié) 我要投稿

幼兒園家訪工作總結(jié)(通用11篇)

  時(shí)間是箭,去來迅疾,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落,回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績呢?將過去的成績匯集成一份工作總結(jié)吧。怎樣寫工作總結(jié)才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家整理的幼兒園家訪工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園家訪工作總結(jié)(通用11篇)

  幼兒園家訪工作總結(jié) 1

  本學(xué)期十一月份,我們對新生幼兒都進(jìn)行了家訪,通過家訪,我我們更了解到了孩子的生活環(huán)境,同時(shí)也更了解了家長對孩子的需求是什么,同時(shí)也讓我們老師知道了,家長們對我們工作的評價(jià)。

  家訪我們將近訪了一個(gè)月,每天我們利用下班的時(shí)間去孩子的家里進(jìn)行家訪,面對面的對家長進(jìn)行交流,我跟李老師也是很真誠的向家長反饋了孩子在幼兒園的進(jìn)步與不足,大部分家長對我們的工作都很滿意,但也有個(gè)別孩子的家長也對我們老師及幼兒園提出了相關(guān)的意見及建議,比如幼兒園要多舉辦一些親子活動、家長開放日,多拍一些照片或是視頻給家長看,讓家長更加了解孩子在幼兒園的情況,這樣會我們的工作也會更放心,當(dāng)然這些意見我們都會如實(shí)的跟家長園長反饋。

  不過在本學(xué)期的家訪工作中,也有不是很到位的地方,我們老師都會在今后的工作中慢慢的'總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷的進(jìn)步。

  總而言之,本次家訪,為老師和家長架起了一座“心”的橋梁,不僅可以達(dá)到溝通家長、教育幼兒的目的,而且還完善了我們教育工作中的不足。老師面對的是很多個(gè)幼兒,而對于家長來說都是一個(gè)個(gè)天之驕子,家長對于自己的孩子都寄予厚望,這也給我們老師帶來了壓力,在以后的工作中,我們一定會多和家長溝通,相互合作,相互信任,共同教育幼兒健康快樂的成長。用心去溝通,用愛去構(gòu)建,為了孩子美好的明天,一起努力吧!

  幼兒園家訪工作總結(jié) 2

  通過幾天來對我班幼兒的家訪,初步了解了受訪孩子在生活、語言、藝術(shù)、社會交往能力以及個(gè)性特點(diǎn)等方面的基本情況,同時(shí)了解了家長對園所、教師和孩子各方面的殷切期望,現(xiàn)將家訪基本情況,做以下幾點(diǎn)匯總:

  一、幼兒方面

  1、好的方面

  通過家訪過程中與孩子的親切談話,以及與幼兒家長的交流,了解到所訪問的幼兒:

 、倬邆浠镜淖岳砟芰;

 、诰哂幸欢ǖ恼Z言表達(dá)能力;

 、劬哂胁煌潭冗m應(yīng)新環(huán)境的能力;

 、茉诶L畫、樂器、英語、表演、舞蹈等方面有所涉獵。譬如強(qiáng)童妍喜歡繪畫,并對色彩有較強(qiáng)的把握,潘楚則在音樂、表演方面有一定的潛力,而季笑妍已經(jīng)接觸了小提琴、鋼琴兩種樂器等等;

 、菟L幼兒各方面能力發(fā)展較為均衡。對幼兒基本情況的了解,讓我們心里有了底,今后采取的教育措施也將更具針對性。

  2、存在的問題

  各個(gè)幼兒存在著各自不同的問題:譬如李育苗午休家園不同步,田一歧不喜歡受紀(jì)律約束,強(qiáng)童妍耐挫力較弱,潘楚性格內(nèi)向,交往力不強(qiáng),季笑妍缺乏足夠的自信心等等。通過家訪所了解到的不同幼兒身上存在的不足,需要我們今后因材施教,幫助他們在以后的成長的過程中超越自己的不足,身心得到全面提升。

  二、家長方面

  1、對孩子的期望

  不同的家長對孩子有不一樣的期望。例如田一岐爸爸期望自己的女兒具有廣泛的興趣,以后能夠健康快樂地做自己感興趣的事情。趙志揚(yáng)的'媽媽期望兒子能夠成為一名優(yōu)秀的人,成就一番事業(yè)等等。總之每位家長對自己的孩子都滿含期望,希望他們能夠在人生的這個(gè)重要時(shí)段獲得很好的發(fā)展,為將來的成長打好、打牢基礎(chǔ)。

  2、對園所和教師的期望

  期望幼兒園能夠提供非常健康良好的環(huán)境,讓孩子不受到環(huán)境瑕疵所帶來的健康問題,同時(shí)關(guān)心園所的課程設(shè)置以及教師的背景等情況。當(dāng)他們了解到幼兒園將和家長一起嚴(yán)把環(huán)境監(jiān)測關(guān),教學(xué)內(nèi)容以三幼原本課程為內(nèi)容,教師以三幼師資做支撐等,都表示了滿意。

  通過與每位家長的交流,讓我們感受到了家長對自己孩子各個(gè)方面的殷切期望。無論這些期望是關(guān)于一生健康快樂還是將來能成為一名優(yōu)秀的人才,這其中所飽含的濃濃愛意,讓我們倍受感動和鼓舞,所以我們期望自己今后能夠竭己所能,使每一個(gè)孩子在人生這個(gè)最重要的中班階段得到最好的發(fā)展。

  幼兒園家訪工作總結(jié) 3

  本學(xué)期,我們幼兒園開展了‘走進(jìn)家庭,走近學(xué)生’集中家訪月”的活動。我班總共有38名幼兒,就2名是本地幼兒,其余都是外地的,9月份我和本班班主任張老師分別對幼兒進(jìn)行了家訪,家訪時(shí)我們態(tài)度和藹可親,語言簡潔易懂,不讓家長感到拘束,不隨便在幼兒家里吃飯,不收家長的饋贈,并及時(shí)做好家訪記錄。

  在家訪的過程中,我們深切的感受到家長們對子女的期望,也感受到他們對老師的尊重和信賴,我們詳細(xì)地了解了幼兒的性格,興趣愛好,有所特長及家庭情況、健康狀況、成長背景、在家的表現(xiàn)情況,并聽取了家長對教師的意見和希望,同時(shí)實(shí)事求是地向家長反映幼兒在園的表現(xiàn),肯定幼兒的優(yōu)點(diǎn),誠懇地指出幼兒缺點(diǎn),耐心地講授家庭教育的`方法,讓家長知道幼兒的健康成長不僅是幼兒園的責(zé)任,也是家庭的責(zé)任,提醒家長不僅要關(guān)心幼兒的學(xué)習(xí)、生活,更要關(guān)心幼兒的情感和品德。

  通過家訪,我們能了解到了平時(shí)不了解的情況,有些小朋友在學(xué)校非常的聽話,可是在家他就是小皇帝,想干嘛就干嘛,不依他不順?biāo)汪[脾氣,也有些小朋友在學(xué)校非常的調(diào)皮,可是在家卻很懂事,知道爸爸媽媽工作忙,在家還會幫忙做小家務(wù),所以我們不能單方面的去看,要用心去觀察。我們也發(fā)現(xiàn)有些幼兒的爸爸媽媽工作比較忙,只能把孩子交給爺爺奶奶帶,疏于與孩子交流,使孩子變得內(nèi)向不愛與人交流,有的則是過于溺愛孩子,只要孩子開口都滿足他,這樣就形成了孩子的我行我素,我是老大我怕誰的性格。

  在這次家訪活動中,我們發(fā)現(xiàn)有些家長在教育子女時(shí),缺乏教育學(xué)、心理學(xué)等方面的理論知識。有的家長還習(xí)慣于傳統(tǒng)的“棍棒教育”,只要幼兒不聽話不管三七二十一打一頓再說。有的家長則過于溺愛幼兒,對幼兒百依百順,造成幼兒以自我為中心,唯我獨(dú)大。有的家長心疼幼兒還小,凡是包辦造成幼兒的依賴性和懶惰性。這些問題都需要解決,我們要和家長保持密切的聯(lián)系,多進(jìn)行溝通,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)的解決問題。家訪也給我們教師帶來了寶貴的經(jīng)驗(yàn),讓我們利用好每一次的家訪,真正的走進(jìn)孩子和家長,架起一座牢固的家園聯(lián)系橋。

  總之,在我們這次走訪的家庭里,家長都能實(shí)事求是,能比較客觀分析孩子的現(xiàn)狀,以積極的態(tài)度配合我們,同時(shí)也感覺到了家長對我們學(xué)校和老師的信任,這樣更使我們老師責(zé)無旁貸義無反顧地履行自己的職責(zé),用愛去呵護(hù),用心去感悟,讓愛浸潤每個(gè)孩子的心。

  幼兒園家訪工作總結(jié) 4

  這次家訪我的總結(jié)如下幾點(diǎn):我覺得家庭是幼兒成長發(fā)育最多的地方,父母是幼兒的第一位老師,所以家庭的教育是非常重要的。一個(gè)好的習(xí)慣是從家庭開始的,父母是孩子的榜樣,如果父母對孩子的教育非常少,那么孩子對于好壞也難以分辨,教師的家訪更為極其重要,因?yàn)橥ㄟ^家訪老師可以更多的了解孩子在家的一些好的習(xí)慣和壞的習(xí)慣,也加深了孩子和老師的感情,讓家長也更多的感受到老師對孩子的關(guān)愛。

  一、通過這次家訪家長們對我們幼兒園提出的建議如下

  1、能夠在教室幼兒園多放盆栽,凈化幼兒園的空氣。

  2、多做一些活動,多些培養(yǎng)幼兒的興趣愛好。

  3、加強(qiáng)幼兒園的'安全教育。

  4、上課期間多讓幼兒進(jìn)行實(shí)施操作。

  5、在生活方面多幫助孩子改正一些壞的習(xí)慣。

  6、多點(diǎn)耐心去引導(dǎo)孩子和其他小朋友更多的交流。

  二、針對家長的意見和建議我個(gè)人的想法如下幾點(diǎn):

  1、建議每個(gè)家長帶一些盆栽來學(xué)校,即可以凈化空氣也可以也孩子學(xué)會養(yǎng)植物。

  2、我們可以針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行愛好培養(yǎng)。

  3、多方面關(guān)注孩子在我們幼兒園的安全狀況。

  4、對于實(shí)施操作我想現(xiàn)在更多的還是需要老師幫助引導(dǎo),因?yàn)橄駝?chuàng)意美勞這些會用到剪刀、刀、膠水等等會受傷的物品。

  5、多花時(shí)間了解孩子們的行為習(xí)性,更好的去糾正和改善他們的壞習(xí)慣。

  6、對于幫助孩子和其他小朋友多些交流,我想用偶爾玩游戲能讓他們更多的互動,更深的加深與其他不認(rèn)識的小朋友的感情。

  三、對于這次家訪我個(gè)人的想法如下:

  通過這次家訪讓我認(rèn)識到家訪的重要性,雖然我和這些孩子相處的時(shí)間才一個(gè)月,但是我對孩子們的家庭還是非常不了解的,為了更多的去了解他們,家訪就是必須不可缺少的任務(wù),這次家訪讓我更深的了解了孩子們的家庭情況、家長對孩子以及老師幼兒園的期望等。讓我和家長孩子也更深的拉近了距離。

  幼兒園家訪工作總結(jié) 5

  在家訪前,我與配班老師一同商量本次家訪的計(jì)劃,明確家訪目的:了解幼兒在家學(xué)習(xí)生活情況,提醒家長加強(qiáng)對幼兒的暑期安全教育。我們確定了以不同形式進(jìn)行家訪的名單。距離較遠(yuǎn),地方較為難找,我們提前一天通過微信聯(lián)系家長,預(yù)約時(shí)間,獲得家庭定位。除了實(shí)地家訪外,我們還以微信視頻聊天、電話家訪、短信家訪的'方式了解幼兒的興趣愛好及在家學(xué)習(xí)生活情況。

  在家訪的過程中,我們深切地感受到家長們對子女的殷切希望,也感受到他們對老師的尊重與信賴。我們詳細(xì)地了解幼兒的興趣愛好,性格特長及家庭結(jié)構(gòu)、成長經(jīng)歷、健康狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境、在家表現(xiàn)、行為習(xí)慣,并聽取了家長對教師的`意見,同時(shí)向家長反映幼兒在園的表現(xiàn),肯定幼兒的優(yōu)點(diǎn),甚至是家長還沒有注意到的閃光點(diǎn),誠懇地指出幼兒缺點(diǎn),耐心地傳授家庭教育的方法。

  通過家訪,我們不僅了解到了平時(shí)不了解的情況,與家長進(jìn)行了情感溝通,達(dá)成了共識,密切了家園配合,深層互動,和諧一致,提高了教育的針對性、目的性和實(shí)效性。

  作為班主任工作的一個(gè)重要的內(nèi)容就是家訪。本學(xué)期我利用了暑假的時(shí)間對班級的30名學(xué)生進(jìn)行家訪。家訪就是要讓家長感覺到自己的孩子是被你關(guān)心的;你是愛孩子的;你也在關(guān)注孩子任何舉動等等。你的一切行為都是著眼于孩子的持續(xù)發(fā)展...

  幼兒園家訪工作總結(jié) 6

  為進(jìn)一步加強(qiáng)防溺水工作,保障幼兒生命安全,宜章縣璜溪灣幼兒園開展了暑期防溺水“大家訪”活動,通過家訪廣泛宣傳防溺水的安全知識,搭建起幼兒園和家長之間暢通聯(lián)系的橋梁。

  吳征園長指出,防溺水是幼兒暑期安全工作的重中之重,正值汛期,溺水事故進(jìn)入了頻發(fā)期、高發(fā)期。一個(gè)孩子的背后就是一個(gè)家庭,要切實(shí)保障孩子的`生命安全,把相關(guān)工作做細(xì)做實(shí)做到位。暑期以來,園內(nèi)多次召開防溺水工作會議,對防溺水工作進(jìn)行了周密的部署,層層落實(shí),人人參加,堅(jiān)持做到宣傳全覆蓋,家訪全到位。

  老師們深入到每一個(gè)孩子的家中,與孩子家長就防溺水工作進(jìn)行了細(xì)致的交流。家訪期間家長們都非常配合老師的工作,在老師的再三叮囑下都保證將孩子安全放在第一位,堅(jiān)決做好24小時(shí)防護(hù)工作。本次家訪活動還特別針對留守兒童、單親家庭及特殊兒童進(jìn)行了走訪,全面了解他們暑期的動向,提醒他們關(guān)心幼兒生活的同時(shí)還要注意對幼兒進(jìn)行假期安全教育,杜絕意外的發(fā)生。

  通過本次家訪,大多數(shù)幼兒家長的安全意識較強(qiáng),對孩子的監(jiān)管較好。心系幼兒,嚴(yán)防溺水。此次家訪活動,讓家長和老師面對面交流,把老師們的關(guān)愛和領(lǐng)導(dǎo)們的重視傳遞到每位家長和孩子的心里,對于孩子的安全教育工作有很重要的意義。

  幼兒園家訪工作總結(jié) 7

  家訪是我們幼兒園每學(xué)期末每位老師必做的工作,雖說已經(jīng)帶著這批孩子共同成長了兩年,可我依然覺得這次的家訪帶給我不同的感受,孩子們的表現(xiàn)也令我欣慰非常。

  在這次家訪活動中,我們感受到冠孜小朋友退卻了膽怯,能夠自信的同他人交談,且在藝術(shù)方面有明顯的興趣愛好,父母很欣慰,希望在以后的日子里冠孜能夠有更多的機(jī)會來表現(xiàn)自己;而范柏瑋小朋友卻令我們大感驚訝,眾所周知他在幼兒園是個(gè)非常令人頭痛的孩子,雖然聰明機(jī)靈,但不謙虛好學(xué),經(jīng)常會小錯(cuò)不斷,可他在家里的表現(xiàn)卻又那么貼心、好學(xué)、孝順,能不斷的把自己的.閃光點(diǎn)展現(xiàn)在我們眼前,看來在以后的日子里,我們更要經(jīng)常同他溝通交流,爭取看到他更多的成長;在鄧梓軒家我們感受到他輕松的成長環(huán)境;在孫羽潔家我們發(fā)現(xiàn)了她也會發(fā)脾氣的一面;在陸凌楠家我們知道了她是那么的懂事貼心;在廖紫茵家才明白她為什么安全意識那么強(qiáng);而在黃祺龍家,咦?在園愛勞動的他在家也會偷懶的……總之,通過家訪我感到,教師與幼兒之間不只是傳遞與被傳遞的關(guān)系,也是情感、人格的相互作用的過程,人的情感是在認(rèn)識基礎(chǔ)上產(chǎn)生和形成的,培養(yǎng)幼兒健全的人格、高尚的情操,良好的心理和正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們教師的責(zé)任。

  此次家訪活動使我學(xué)到了許多,也領(lǐng)會了許多,而一名幼兒教師只有在不斷學(xué)習(xí),不斷領(lǐng)會中才能迅速成長、成熟起來,因此在今后的日子里,我將一如既往地,抱著極大熱情參加家訪活動,使自己迅速成長起來,同時(shí)我堅(jiān)信,家訪活動是對我園、對教師、對幼兒都有益的活動,領(lǐng)導(dǎo)的積極組織,教師的積極參加,家長的積極配合,今年我們走千家,堅(jiān)持不懈,以后定能走萬家。

  幼兒園家訪工作總結(jié) 8

  本學(xué)期我班共有33名幼兒,新增加了2名幼兒。我們利用周末時(shí)間對全班幼兒進(jìn)行了家訪,也有個(gè)別幾個(gè)家長孩子不在家還在老家的情況我們就進(jìn)行了電訪,告知其新學(xué)期要注意的各種事項(xiàng)。

  我們在家訪中主要了解孩子在暑假期間的情況:

  1、有無外出旅游?

  2、暑假學(xué)了什么?

  3、暑假有誰帶,一日作息科學(xué)嗎?如吃飯、睡覺等情況。

  4、放假前布置的小任務(wù)有無完成?

  5、讓家長們了解新學(xué)期我們教室的`改變及新學(xué)期報(bào)道時(shí)間和該帶的物品及需要家長配合的地方。

  6、重點(diǎn)對兩個(gè)新生進(jìn)行家訪,了解孩子的具體情況和告知家長該帶的物品及需要配合的地方及簡單了解我們幼兒園的一日生活。

  通過家訪我發(fā)現(xiàn)很多幼兒暑假都外出旅游。有些家長比較忙的就呆在家里或者回老家了,從家長口中了解到孩子在家一日作息不太好,喜歡看電視,不愛吃飯,很晚睡等情況,于是我們告知家長開學(xué)前要調(diào)整好孩子的作息盡快進(jìn)入開學(xué)模式。在家訪中還發(fā)現(xiàn)家長對孩子上小學(xué)的事情比較關(guān)注,以及想讓孩子報(bào)什么興趣培訓(xùn)班以便今早適應(yīng)小學(xué)生活。

  在對新生的家訪中我們了解到一個(gè)男孩子比較調(diào)皮,好動,在家媽媽經(jīng)常以打罵的方式來教育孩子,這是不對的,希望家長能正確教育孩子切不可打罵。還有一個(gè)女孩子比較聰明機(jī)靈,也很活潑熱情,就是不太愛吃飯。在通過與家長的溝通中,我們進(jìn)一步了解到了孩子的情況,以便能更好地在今后的生活中進(jìn)行其教育。

  通過這次的家訪,我們更進(jìn)一步地了解到每個(gè)孩子在家的情況,以及父母所注重的方面,家園溝通讓我們一起努力,讓孩子快樂地度過在園的最后一年。

  幼兒園家訪工作總結(jié) 9

  為進(jìn)一步加強(qiáng)防溺水工作,保障幼兒生命安全,20xx年6月27日,興國縣第六幼兒園開展了暑期防溺水“大家訪”活動。讓安全教育深入到每一個(gè)家庭,落實(shí)到每一個(gè)孩子,讓安全警鐘長鳴,通過家訪廣泛宣傳防溺水的安全知識,搭建起幼兒園和家長之間暢通聯(lián)系的橋梁。

  周密部署

  家訪前,劉xx園長主持召開防溺水專題工作布置會議。隨后,教師們根據(jù)幼兒不同的家庭住址按區(qū)域合理劃分幾個(gè)小組。各位教師合理分區(qū)域同步開展;重點(diǎn)向家長傳達(dá)了家長監(jiān)管孩子的重要性,并要求堅(jiān)決讓孩子做到“六不準(zhǔn)”,即:不準(zhǔn)私自下水游泳;不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳;不準(zhǔn)在無家長或老師帶隊(duì)的情況下游泳;不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳;不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生擅自下水施救。

  為扎實(shí)做好本次家訪工作,幼兒園制定防溺水安全制度,成立暑期防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由各班教師把班級孩子分開進(jìn)行分區(qū)管理,前期教師摸排所負(fù)責(zé)的孩子有哪些是以及家附近是臨近河邊、湖邊的,做好登記,作為重點(diǎn)防溺水家訪對象。

  家訪活動

  老師們每到一家,向家長反映孩子在幼兒園的表現(xiàn),耐心地傳授家庭教育的方法,并對幼兒暑期的“防溺水”教育、作息時(shí)間安排、交通安全、飲食安全、防火、防拐騙等方面進(jìn)行交流,認(rèn)真填寫家訪登記表,做好詳細(xì)的'記錄。本著多一份關(guān)愛,多一份支持,多一份溫暖的原則,本次家訪活動還特別針對留守兒童、家庭困難兒童及特殊兒童進(jìn)行走訪,全面了解他們暑期的動向,提醒他們不僅要關(guān)心幼兒的生活,還要注意對幼兒進(jìn)行假期安全教育,杜絕意外的發(fā)生。

  安全責(zé)任重于泰山,安全教育常抓不懈,安全意識警鐘長鳴!抓安全、保穩(wěn)定,是教育發(fā)展的前提和保證!興國六幼始終把幼兒安全放在工作首位。通過此次防溺水家訪活動的開展,真正做到家園合力,共同守護(hù)幼兒的生命安全。

  幼兒園家訪工作總結(jié) 10

  這次家訪工作已經(jīng)結(jié)束了,還是在這次的家訪當(dāng)中,有了一些新的發(fā)現(xiàn),這還是非常不錯(cuò)的,過去的一個(gè)學(xué)期的當(dāng)中,對于孩子們有了進(jìn)一步的了解,需要繼續(xù)的深入,對孩子們在家里面的情況的也需要進(jìn)行一番總結(jié),這是非常重要的,這對我們了解孩子們的情況有很大的幫助,也對近期的工作我總結(jié)一番。

  這對我也是應(yīng)該要努力去維持下去的,在這方面,我們是深入開展了很多工作,這次也了解到家長們對孩子也是花費(fèi)了很多精力,對子女們有著很大的期望,這與我們做老師也是一樣的心情,我們了解到了的很多,這也非常的關(guān)鍵,現(xiàn)在我回想起來的時(shí)候也是感觸良多,我會繼續(xù)的'努力,讓自己去積累更多的知識,所以現(xiàn)在我回想起來的時(shí)候還是很有意義的,這次的家訪工作,也了解到了孩子們的興趣愛好,這些是在學(xué)校的時(shí)候并不清楚的,大多數(shù)孩子們在家里也都非常的勤快,能夠主動的幫助家長們做一些事情,所以在這一點(diǎn)上面我還是感覺非常有意義的。

  在這次家訪當(dāng)中部分家長也對孩子們教育方式不是很妥,缺乏耐心,對于這樣的情況我們也會還是和家長們積極的溝通,耐心講解,包括,對于孩子們應(yīng)該要用什么樣的教育方式,這些都是非常寶貴的,也是接下來應(yīng)該要認(rèn)真維持做好的,這段時(shí)間以來確實(shí)還是在工作方面落實(shí)了很多,我也堅(jiān)信對于孩子們了解會越來越多,這次家訪也是一個(gè)初步的開始,后面還會有更多的事情等著我去完善,去發(fā)掘,這一點(diǎn)是很重要的,偶作為一名幼兒教師,對孩子們就應(yīng)該要有足夠多的耐心,平時(shí)教育的時(shí)候也應(yīng)該要發(fā)揮好一個(gè)好的狀態(tài),這一點(diǎn)是毋庸置疑的,對于各方面的要求也是很高的。

  這次家訪工作,讓我也還是了解到了很多,所以我應(yīng)該要認(rèn)真的維持一個(gè)好的狀態(tài),這一點(diǎn)是非常重要的,這次甲方工作我們也是得到了非常多的提高,我也感激在這方面我也是做好了充分的準(zhǔn)備,所以我會繼續(xù)堅(jiān)持下去,端正好自己的態(tài)度,并且會繼續(xù)去落實(shí)好相關(guān)的本職,這次的家訪中,客觀的分析了孩子們的狀態(tài),家長們對我們的工作還是積極的培養(yǎng)的,偶這在接下來也一定會繼續(xù)努力,做出一個(gè)好的成績來,也感激家長的信任,我們做老師的一定會用心去呵護(hù)每一位孩子。

  幼兒園家訪工作總結(jié) 11

  這次家訪工作已經(jīng)結(jié)束了,感覺有很大的感受,這對我的工作而言還是特別重要的,我盼望能夠用這樣的方式去讓自己的工作更加的完善,現(xiàn)在回想起來的時(shí)候還是很有意義的,在工作當(dāng)中我始終都是本著樂觀的選擇,仔細(xì)的思索自己所需要去努力的方向,對于這次家訪也需總結(jié)一番。

  首先我覺得這還是特別有意義的,去同學(xué)家里面了解狀況,也能夠知道同學(xué)們平常在家是一個(gè)什么樣的狀態(tài),和家長們也能夠多多的`溝通了解,這對我的工作而言也是特別有意義的我深知和家長應(yīng)當(dāng)要多多的溝通,這次家訪去了20位同學(xué)的家中,都有一個(gè)共同點(diǎn),基本上全部同學(xué)在家里面作息時(shí)間都不是特殊規(guī)律,現(xiàn)在同學(xué)們正是成長發(fā)育的時(shí)候,所以一個(gè)好的生活作息習(xí)慣是特別重要的,這一點(diǎn)和家長們也是強(qiáng)調(diào)了,要讓同學(xué)們養(yǎng)成好的作息習(xí)慣。

  這次活動結(jié)束到現(xiàn)在我也還是感覺特別好的,我也肯定會用行動去證明自己,然后做出好的成果來,這也是接下來應(yīng)當(dāng)要有的態(tài)度,并且在這方面我還是抱有許多信念的,在這一點(diǎn)上面我也是花了許多時(shí)間和精力,正值假期孩子們在放假期間的平安也是特別重要的,這次家訪在重點(diǎn)和家長們強(qiáng)調(diào)留意防暑,天氣比較酷熱,盡量將削減戶外活動,外出的時(shí)候也要做好防曬預(yù)備,預(yù)防中暑的狀況發(fā)生,這一點(diǎn)是特別關(guān)鍵的,也是應(yīng)當(dāng)要去合理支配好的。

  在這段時(shí)間以來的工作當(dāng)中,我也特殊感謝家長對我們的工作的支持,也是特別的協(xié)作我們工作,這樣下來也是做出了相當(dāng)一部分的成果,在這段時(shí)間以來的家訪工作中,也是重點(diǎn)的強(qiáng)調(diào)了這些,我也需要連續(xù)去歸納好,下個(gè)學(xué)期們孩子們就步入中班了,所以工作方面需要重點(diǎn)的強(qiáng)調(diào),許多方面工作依舊是重點(diǎn),孩子們在園內(nèi)和在家里其實(shí)也是兩個(gè)狀態(tài),這一點(diǎn)是毋庸置疑的,也是應(yīng)當(dāng)要重點(diǎn)去強(qiáng)調(diào)的,這不能夠馬虎對待。

  在接下來的工作當(dāng)中重點(diǎn)的做好下個(gè)學(xué)期的規(guī)劃,定期和家長們?nèi)〉寐?lián)系,孩子們在家里面有什么問題,也可以反饋給我們,了解每一個(gè)孩子們的狀態(tài)包括身心健康,作為老師這也是義不容辭的工作,這特別的重要,將來也肯定會更加的專注,去積累更多的東西,把工作進(jìn)一步的完善好。

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