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幼兒園五月份工作總結(jié)

時(shí)間:2024-05-08 09:09:04 宜歡 幼兒園工作總結(jié) 我要投稿

幼兒園五月份工作總結(jié)(通用11篇)

  時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落,這是一段珍貴的工作時(shí)光,我們收獲良多,為此要做好工作總結(jié)。那么要如何寫呢?下面是小編為大家收集的幼兒園五月份工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

幼兒園五月份工作總結(jié)(通用11篇)

  幼兒園五月份工作總結(jié) 1

  陽(yáng)光普照的五月,我們感受著天氣的火熱,我們的教學(xué)工作在忙碌中有條不紊地進(jìn)行著。臨近月末,來(lái)回顧下我們五月的工作吧!

  一、主題活動(dòng),豐富有趣

  本月,我們進(jìn)行了《小鬼顯身手》《彎彎繞繞》兩個(gè)主題內(nèi)容的活動(dòng)。

  在主題:小鬼顯身手中,社會(huì)活動(dòng)《辛勞的快遞員》,我們做了很大的調(diào)整。將逐漸興起快遞行業(yè)作為教學(xué)重點(diǎn)和孩子一起探討,學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)快遞單上的信息,交流和體驗(yàn)快遞工作人員的辛苦,使活動(dòng)對(duì)幼兒更具教學(xué)價(jià)值;語(yǔ)言活動(dòng)《快樂(lè)的阿嘟》,讓孩子們知道了平凡崗位上工作人員的重要性,知道了職業(yè)的多樣性,為大家服務(wù)好就是幸福的。通過(guò)一系列的活動(dòng),萌生了孩子們對(duì)勞動(dòng)者的尊重和熱愛(ài)。

  在主題:彎彎繞繞中,社會(huì)活動(dòng)《植物的彎曲運(yùn)動(dòng)》,我們讓孩子通過(guò)觀察認(rèn)識(shí)了各種各樣彎彎繞繞的植物;美術(shù)活動(dòng)《卷心菜的故事》,我們讓孩子繪畫了卷心菜,并進(jìn)行了添畫,體驗(yàn)曲線繪畫=的樂(lè)趣。

  二、游戲活動(dòng),變化多樣

  本月,我們還不斷豐富游戲的材料和場(chǎng)景的布置,布置了展示袋,淘寶箱,加強(qiáng)游戲結(jié)束評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)指導(dǎo),不斷提高游戲的質(zhì)量。在游戲中,我們也豐富了與課程活動(dòng)相關(guān)的游戲區(qū)域,如:郵政快遞:指導(dǎo)郵遞員的工作,學(xué)習(xí)寄取快遞的過(guò)程。美食屋:增加自己制作燒烤的材料,體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè);在區(qū)域游戲中,我們也投放了一些與主題相關(guān)的材料,如:美術(shù)區(qū)的線描畫蜻蜓,科學(xué)區(qū)的吹羽毛、數(shù)學(xué)區(qū)的過(guò)大關(guān),調(diào)動(dòng)了孩子們參與的興趣性。在日;顒(dòng)中,鼓勵(lì)幼兒在學(xué)習(xí)和生活中能主動(dòng)做事,如:自己疊被子、洗手帕襪子等,養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。散步時(shí),帶領(lǐng)幼兒觀察保安叔叔、食堂工作人員的.工作,感受他們工作的辛苦和快樂(lè)。

  三、科技節(jié)活動(dòng),點(diǎn)亮生活

  五月,我們拉開(kāi)了以“親子共探、精彩共享”為主題的第三屆科技節(jié)的序幕,我們一起放飛了心愿氣球。我們中班的小朋友一起,吹出了幸福的七彩泡,為科技節(jié)的開(kāi)展拉開(kāi)了序幕。

  我們還開(kāi)展了親子小制作、親子環(huán)保時(shí)裝秀、親子科技挑戰(zhàn)賽等活動(dòng),孩子們?cè)诨顒?dòng)中和爸爸媽媽一起制作飛機(jī)、環(huán)保服裝;一起參加科學(xué)游戲的比賽,這些豐富多彩的活動(dòng)點(diǎn)亮了這個(gè)五月。

  幼兒園五月份工作總結(jié) 2

  五月,忙碌而又豐富多彩,大班幼兒演繹出了五月的精彩,奏響了“快樂(lè)童年、放飛夢(mèng)想”的主旋律。對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō),這個(gè)“六一”特別有意義,這將是他們幼兒生活的最后一個(gè)“六一兒童節(jié)”。因此,我總結(jié)出本月的忙碌所在:

  一、安全保育上:

  我們大班老師從一日活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)抓起,時(shí)刻將幼兒的安全工作放在首位。孩子們的表現(xiàn)更棒,能夠按自覺(jué)排除洗手、上衛(wèi)生間,在保育老師的看護(hù)下,孩子們沒(méi)有往日的嬉水、打鬧現(xiàn)象,孩子們能按“男孩”“女孩”標(biāo)識(shí)入廁;午餐時(shí)間,孩子們能自覺(jué)洗手、找位置坐好、等待開(kāi)飯,飯前為了避免孩子們到處亂跑現(xiàn)現(xiàn)象,老師帶領(lǐng)孩子一起念“吃飯歌”及其他一些兒歌,孩子們挑食現(xiàn)象較以前有明顯改善;午睡時(shí)間,孩子們能安靜就寢,老師為孩子們準(zhǔn)備了睡前小故事。孩子們不僅自覺(jué)遵守生活常規(guī),學(xué)習(xí)、活動(dòng)常規(guī)也有了明顯提高。

  在幼兒的安全方面,關(guān)于幼兒的假期安全問(wèn)題大班還召開(kāi)了家長(zhǎng)短會(huì),天氣火熱,家長(zhǎng)要做好幼兒防溺水及防血吸蟲等安全工作。家園共育,讓孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)!

  二、教育教學(xué)方面:

  五月我們進(jìn)行了《地球村》、《我要飛》兩個(gè)主題的教學(xué)活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒樂(lè)于與同伴協(xié)作游戲,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有初步的支持力和耐力;

  引導(dǎo)幼兒勇于克服困難,遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)成功的快樂(lè);引導(dǎo)幼兒大膽想象文學(xué)作品中沒(méi)有表現(xiàn)的內(nèi)容,激發(fā)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編新內(nèi)容;引導(dǎo)幼兒對(duì)太陽(yáng)、地球、月亮感興趣;幫助幼兒感受并理解多種風(fēng)格的.音樂(lè)作品,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種形式進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn),并體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。

  三、班級(jí)活動(dòng)上:

  為了迎接“六一”的到來(lái),我們?yōu)槿绾巫尯⒆佑淇於冗^(guò)最后一個(gè)幼兒六一節(jié)做出了很多努力,從音樂(lè)選擇、舞蹈編排、及道具的選用,老師都做了詳細(xì)的策劃。大班幼兒表現(xiàn)超贊,不畏辛苦地排練了舞蹈:“老師親、媽媽親”、開(kāi)場(chǎng)舞“快樂(lè)的六一”及情景劇:“螞蟻搬豆”三個(gè)節(jié)目。5月31日下午的節(jié)目匯演很成功,孩子們付出辛苦,灑下汗水,終于得到最好的展現(xiàn),得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。在“迎六一幼兒現(xiàn)在繪畫比賽”活動(dòng)上,我班共有13名幼兒參加比賽,取得一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

  五月圖書節(jié),我班還舉行了“親子故事比賽”活動(dòng),孩子們涌躍報(bào)名,講出一個(gè)個(gè)精彩、動(dòng)聽(tīng)的故事;顒(dòng)最后評(píng)選出了三名幼兒參加幼兒園的“故事大王”比賽。

  四、家長(zhǎng)工作方面:

  五月,家長(zhǎng)的功勞不可磨滅,沒(méi)有家長(zhǎng)的理解與支持,我們班級(jí)各項(xiàng)工作無(wú)法正常開(kāi)展。在“六一”活動(dòng)上,家長(zhǎng)毫無(wú)怨言地為孩子選擇服裝、道具,周末時(shí)間積極地帶孩子到園排練節(jié)目,并且進(jìn)行相關(guān)的道具制作;“親子故事比賽”活動(dòng)上,家長(zhǎng)丟開(kāi)繁忙的工作帶寶寶一起上臺(tái)講故事,鼓勵(lì)孩子、鍛煉孩子,這一切讓我們著實(shí)感動(dòng)。

  另外,家長(zhǎng)們積極配合幼兒園做好孩子的假期安全工作,讓我班幼兒無(wú)安全意外發(fā)生,孩子們都能快樂(lè)地度過(guò)假期。

  幼兒園五月份工作總結(jié) 3

  五月是繁忙的一個(gè)月,本月中我們實(shí)施了主題活動(dòng)《小鬼顯身手》、《彎彎繞繞》的主題教育活動(dòng)。在《小鬼顯身手》這一主題活動(dòng)中,我們引領(lǐng)孩子進(jìn)入成人世界,模仿成人的勞動(dòng)過(guò)程。啟發(fā)孩子自己動(dòng)手制作與繪畫“糕點(diǎn)”與“房屋建筑”等。為孩子的主動(dòng)發(fā)展創(chuàng)造良機(jī)。還利用“區(qū)域活動(dòng)”、“角色游戲”的時(shí)間來(lái)鍛煉,未來(lái)勞動(dòng)者的素質(zhì)在這種模仿的過(guò)程中孕育形成。而《彎彎繞繞》這一主題活動(dòng)從引領(lǐng)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界開(kāi)始,讓他們面對(duì)各種物體,饒有興趣的去發(fā)掘和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型、作用和樂(lè)趣,然后用他們熟悉的材料和方式去創(chuàng)造一片彎彎繞繞的天地。如通過(guò)香蕉、月牙、笑臉上的彎眉和翹嘴、小小的彈簧……這些物體,讓孩子們充分認(rèn)識(shí)彎繞既是許多物體的自然形態(tài),又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。通過(guò)這一主題的各種活動(dòng),提高了孩子們探索事物的興趣以及觀察事物的方法,并引發(fā)他們?nèi)ハ胂蠛蛣?chuàng)造。

  本月中我園開(kāi)展了科技節(jié)活動(dòng),為了讓幼兒積極地參與到活動(dòng)中來(lái),我們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)配合我們的工作,讓家長(zhǎng)共同參與進(jìn)來(lái)。如在科技節(jié)的'開(kāi)幕式前我們請(qǐng)家長(zhǎng)事先在愛(ài)心紙上為幼兒寫下自己的愿望,讓幼兒在開(kāi)幕式時(shí)能貼在氣球上放飛自己的夢(mèng)想;請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園為幼兒介紹種植的方法;請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起制作航海和航!Y(jié)合科技節(jié)與慶!傲弧被顒(dòng)的即將開(kāi)展,我們事先又為幼兒做好了各種準(zhǔn)備工作。除此,我們還輔導(dǎo)幼兒用廢舊材料制作環(huán)保時(shí)裝,使他們個(gè)個(gè)成為可愛(ài)的環(huán)保小天使!

  另外,為進(jìn)一步提高幼兒的安全意識(shí),我們?cè)?月13日下午與幼兒一起進(jìn)行了地震逃生疏散演練。當(dāng)警報(bào)聲響起,孩子們?cè)诶蠋煹膮f(xié)助下鎮(zhèn)靜地抱著頭,躲避在桌子旁邊、衛(wèi)生間,墻角……然后同老師有序地疏散到了樓外較為空曠的地方。幼兒從教室撤離到操場(chǎng)只用了5分鐘。通過(guò)這次演練活動(dòng),大大增強(qiáng)了幼兒的安全知識(shí),大大提高了幼兒的逃生、自救、自護(hù)意識(shí),提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

  幼兒園五月份工作總結(jié) 4

  五一假期剛過(guò),現(xiàn)在已經(jīng)是五月底了;仡欉@一個(gè)月的工作,我想從以下幾點(diǎn)介紹一下這一個(gè)月的工作:

  一、教育教學(xué)工作

  我們開(kāi)展了以“社區(qū)生活”為主題的教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)一步了解和關(guān)心幼兒園和家庭周圍的`環(huán)境,懂得關(guān)心社區(qū)。能夠知道并說(shuō)出自己住在哪里,學(xué)會(huì)用更連貫的語(yǔ)言說(shuō)出當(dāng)?shù)氐奈锂a(chǎn)和景點(diǎn)特色。孩子們可以通過(guò)繪畫和制作來(lái)表達(dá)他們對(duì)居住地的理解和感受,他們有一個(gè)建設(shè)和美化家鄉(xiāng)的美好愿望。

  月底,我們?cè)谌珗@舉行了一次基于角色的游戲測(cè)評(píng)活動(dòng)。我們班的小朋友都能夠積極參與游戲,整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的順利有序。

  二。保健工作

  我們非常重視兒童健康。在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際,我們組織六一兒童體檢,測(cè)量視力等。做到早發(fā)現(xiàn)早治療。我們班有三個(gè)孩子視力異常,已經(jīng)通知家長(zhǎng)帶孩子做進(jìn)一步檢查。

  我們要求家長(zhǎng)根據(jù)天氣情況調(diào)整被子的數(shù)量。天氣熱,孩子出汗多。我們及時(shí)發(fā)被子,讓家長(zhǎng)帶回家洗曬。

  繼續(xù)做好衛(wèi)生保健工作,經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)教室,每天定期對(duì)午睡室、教室及部分生活用品進(jìn)行消毒,嚴(yán)防傳染病的發(fā)生。

  三。父母的工作

  這個(gè)月,我們利用家校通訊稿、通訊工具等加強(qiáng)家庭聯(lián)系,盡力實(shí)現(xiàn)家庭互動(dòng)。讓家長(zhǎng)更直觀、更詳細(xì)、更全面的了解孩子在幼兒園的表現(xiàn),以便家長(zhǎng)配合。

  當(dāng)然,我們的工作中還存在一些問(wèn)題,如兒童數(shù)量多,對(duì)個(gè)別兒童的照顧不夠等等。我們希望與護(hù)理人員一起克服這個(gè)問(wèn)題。

  幼兒園五月份工作總結(jié) 5

  一、工作目標(biāo)和任務(wù)

  五月份,我的工作目標(biāo)是確保幼兒園的保育工作能夠順利進(jìn)行,為每個(gè)孩子提供良好的保育環(huán)境和個(gè)性化的關(guān)懷。我的主要任務(wù)包括:

  1.照顧孩子的日常生活,包括飲食、休息等。

  2.開(kāi)展各種教育活動(dòng),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

  3.和家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,及時(shí)溝通孩子在學(xué)校的情況。

  二、工作進(jìn)展和完成情況在五月份,我按照計(jì)劃有序地開(kāi)展了工作,取得了以下進(jìn)展和完成情況:

  1.日常保育工作方面,我認(rèn)真照顧孩子的飲食和衛(wèi)生,確保每位孩子都能享受到安全、健康的生活環(huán)境。

  2.教育活動(dòng)方面,我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定了個(gè)性化的教育計(jì)劃,并進(jìn)行了有針對(duì)性的教學(xué),取得了良好的效果。孩子們的發(fā)展和興趣得到了有效的培養(yǎng)和引導(dǎo)。

  3.和家長(zhǎng)的溝通方面,我定期與家長(zhǎng)進(jìn)行面談,詳細(xì)了解孩子在家的情況,并及時(shí)反饋孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。家長(zhǎng)對(duì)我的工作非常滿意,并表達(dá)了感激之情。

  三、工作難點(diǎn)及問(wèn)題在五月份的工作中,我遇到了一些難點(diǎn)和問(wèn)題,主要包括:

  1.部分孩子的適應(yīng)問(wèn)題。由于家庭環(huán)境和性格的影響,有少部分孩子在入園后出現(xiàn)了適應(yīng)困難的情況,表現(xiàn)為情緒波動(dòng)較大以及產(chǎn)生分離焦慮。我積極與孩子和家長(zhǎng)溝通,采取了個(gè)性化的關(guān)懷和引導(dǎo)方式,逐漸幫助他們適應(yīng)了幼兒園生活。

  2.教育資源不足。幼兒園的教育資源有限,有些教材和器材供應(yīng)不足。為了解決這個(gè)問(wèn)題,我積極與園長(zhǎng)和其他老師溝通,爭(zhēng)取更多的教育資源,確保每個(gè)孩子都能得到充分的教育。

  四、工作質(zhì)量和壓力五月份的.工作質(zhì)量較高,得到了家長(zhǎng)和園長(zhǎng)的一致好評(píng)。

  我注重細(xì)節(jié),認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)孩子的個(gè)性需求,并與家長(zhǎng)緊密配合,共同為孩子的發(fā)展而努力。工作中的壓力主要來(lái)自于繁重的工作量和對(duì)每個(gè)孩子的責(zé)任感,但我通過(guò)良好的組織和時(shí)間管理,以及與同事的協(xié)作,成功地完成了工作任務(wù)。

  五、工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)在五月份的工作中,我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn):

  1. 個(gè)性化關(guān)懷的重要性。每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)和需求,要盡力了解每個(gè)孩子的情況,并提供個(gè)性化的關(guān)懷和教育。

  2.有效的溝通是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。與家長(zhǎng)和同事之間的良好溝通可以更好地了解孩子的需求,并解決工作中的問(wèn)題。

  3.注重團(tuán)隊(duì)合作。幼兒園工作需要與其他同事緊密合作,互相支持和協(xié)作,共同完成工作任務(wù)。

  六、工作規(guī)劃和展望未來(lái),我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)水平,進(jìn)一步提高工作質(zhì)量。

  具體的工作規(guī)劃和展望包括:

  1.學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能,不斷提升自己的保育能力。

  2.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,主動(dòng)與家長(zhǎng)合作,為孩子提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境。

  3.積極參與幼兒園的教研活動(dòng),與園內(nèi)其他老師分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得,共同提高教育質(zhì)量。

  4.不斷優(yōu)化工作流程,提高工作效率,減輕工作壓力。

  總結(jié)以上,五月份的工作成果和進(jìn)展是我和園里的其他同事共同努力的結(jié)果。我將繼續(xù)秉承敬業(yè)、負(fù)責(zé)、關(guān)愛(ài)的工作態(tài)度,為每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。

  幼兒園五月份工作總結(jié) 6

  伴著初夏的雷聲、伴著節(jié)日的歡快、我們走過(guò)了五月。至此月末,對(duì)本月的工作、生活進(jìn)展一下小結(jié),詳細(xì)如下:

  一、教育教學(xué)工作

  本我們開(kāi)展了“奇異的聲音”、“下雨的日子”兩大主題的教學(xué)活動(dòng)。在《奇異的聲音》主題中,小朋友們?cè)诼?tīng)一聽(tīng)、找一找、想一想、做一做的過(guò)程中,覺(jué)察自己的身體會(huì)發(fā)出如此奇異的聲音,發(fā)覺(jué)聽(tīng)覺(jué)通道會(huì)給自己帶來(lái)那么多的享受;聲音不但可以感知,還可以去制造;幼兒知道聲音的有無(wú),區(qū)分聲音的差異,確定聲音的.方位,表達(dá)自己對(duì)聲音的喜好,發(fā)覺(jué)自己和四周的聯(lián)系,感受生活的多姿多彩。好玩的聲音、驚奇的聲音、動(dòng)聽(tīng)的聲音給生活增加了豐富的意義。在“下雨的日子”主題活動(dòng),孩子們通過(guò)“雨天里的多多”、“糖果雨”、“云朵和雨點(diǎn)”、“和雨約會(huì)”等一系列活動(dòng),感受到了雨給人們帶來(lái)的歡樂(lè)與美,值得一提的是“和雨約會(huì)”這個(gè)活動(dòng),孩子們撐著花傘閑逛在雨中,與雨一起玩耍,充分感受到在雨中的樂(lè)趣。還學(xué)會(huì)了怎樣撐傘的本事呢!

  角色嬉戲是小朋友們最喜愛(ài)的嬉戲之一,在本月的第3周我班參與了園內(nèi)組織的角色嬉戲觀摩活動(dòng),孩子們?cè)阱谙氲那榫爸校瑐(gè)個(gè)投入角色,在這“小小社會(huì)”中體驗(yàn)著溝通的歡樂(lè)。

  在本月我們還選拔了班內(nèi)10位小朋友參與了園內(nèi)組織開(kāi)展了迎“六一”小班幼兒涂色競(jìng)賽。孩子們選擇了自己喜愛(ài)的顏色,分別給蔬菜寶寶涂上了美麗的顏色。通過(guò)這次涂色競(jìng)賽,培育了幼兒的涂色力量,展現(xiàn)了幼兒的藝術(shù)才華。

  二、衛(wèi)生保健工作

  本月我們積極協(xié)作婦保所做好幼兒的體檢工作,提前通知幼兒家長(zhǎng),盡量讓我班每個(gè)幼兒都能來(lái)園承受體檢,以便使有問(wèn)題的幼兒能得到準(zhǔn)時(shí)的進(jìn)一步檢查。

  連續(xù)做好手足口病、水痘等傳染性疾病的檢查預(yù)防工作。加強(qiáng)班內(nèi)環(huán)境和各種用品的消毒工作,做到防患未然。對(duì)來(lái)園的每位幼兒進(jìn)展細(xì)致的檢查,做到早發(fā)覺(jué)、早預(yù)防、早治療,準(zhǔn)時(shí)防止病毒的擴(kuò)散和集中。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作,削減細(xì)菌的滋生,保證幼兒的出勤率。同時(shí)加強(qiáng)夏季的衛(wèi)生安全教育,告知幼兒夏天不貪吃冷飲,并留意飲食衛(wèi)生。

  三、在家長(zhǎng)工作。

  天氣漸熱,我們提示家長(zhǎng)為孩子更換了薄被子,保障了幼兒高質(zhì)量的睡眠。

  連續(xù)通過(guò)家校路路通和家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通溝通,主動(dòng)向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況,取得家長(zhǎng)的協(xié)作和支持。

  同時(shí),在本月的主題活動(dòng)中我們得到了家長(zhǎng)的大力支持和協(xié)作。家長(zhǎng)們幫忙幼兒收集風(fēng)鈴及能發(fā)出聲音的玩具,帶到幼兒園,還協(xié)作我們?cè)谌粘I钪辛粢庖龑?dǎo)幼兒關(guān)注四周環(huán)境中的各種聲音,感受聲音的豐富和奇異。收集了一些雨天里的照片,豐富了孩子的閱歷。

  最終,我們要感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持,積極協(xié)作主題準(zhǔn)時(shí)收集各種活動(dòng)材料,使我們的各項(xiàng)活動(dòng)能得以順當(dāng)開(kāi)展

  彈去五月的風(fēng)塵,迎接六月的陽(yáng)光。

  幼兒園五月份工作總結(jié) 7

  一、工作目標(biāo)和任務(wù)

  在五月份的工作中,我們的目標(biāo)是提供全面而有效的保育服務(wù),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,讓每個(gè)孩子能夠在安全、健康、快樂(lè)的環(huán)境中成長(zhǎng)。我們的任務(wù)是照顧幼兒的生活起居,組織教育活動(dòng),促進(jìn)幼兒的社交能力和認(rèn)知能力的發(fā)展。

  二、工作進(jìn)展和完成情況

  在五月份,我們按照計(jì)劃有序地開(kāi)展了各項(xiàng)工作。我們積極配合幼兒園的教育方案,組織了各類教育活動(dòng),包括英語(yǔ)角、手工制作、音樂(lè)游戲等,豐富了幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容。我們還關(guān)注幼兒的安全和衛(wèi)生,定期進(jìn)行環(huán)境整理和消毒工作,確保幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

  三、工作難點(diǎn)及問(wèn)題

  在工作中,我們遇到了一些難點(diǎn)和問(wèn)題。首先,幼兒的.個(gè)體差異較大,有些幼兒在適應(yīng)新環(huán)境和交際能力方面存在困難,需要我們耐心引導(dǎo)和關(guān)注。其次,有時(shí)候幼兒的行為有些難以控制,我們需要學(xué)習(xí)更有效的行為管理方法。另外,工作任務(wù)繁重,時(shí)間緊迫,我們需要提高效率,保證工作質(zhì)量。

  四、工作質(zhì)量和壓力

  在五月份的工作中,我們努力提高了自身的專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量,通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、反思和總結(jié),提高了工作的效果。但也面臨一定的壓力,工作中需要處理各種瑣碎的事務(wù),要兼顧幼兒的需求和家長(zhǎng)的期望,必須保持良好的心態(tài)和工作狀態(tài)。

  五、工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

  在五月份的工作中,我們獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先,要主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,了解他們的意見(jiàn)和建議,及時(shí)調(diào)整工作方案。其次,要加強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和方法,提高自己的工作能力。另外,要注重團(tuán)隊(duì)合作,相互學(xué)習(xí)、支持和協(xié)作,共同進(jìn)步。

  六、工作規(guī)劃和展望

  下個(gè)月,我們將進(jìn)一步深入了解幼兒的個(gè)體特點(diǎn)和發(fā)展需求,針對(duì)不同的幼兒制定個(gè)性化的教育計(jì)劃,促進(jìn)他們?nèi)娑獾匕l(fā)展。我們還將加強(qiáng)幼兒的安全教育,提高他們的自我保護(hù)能力。同時(shí),我們將與家長(zhǎng)保持密切的溝通,建立良好的家園合作關(guān)系,共同為幼兒的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。

  通過(guò)五月份的工作總結(jié),我們充分反映了工作成果和進(jìn)展,突出了工作重點(diǎn)和亮點(diǎn)。我們的工作總結(jié)具有系統(tǒng)性和科學(xué)性,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了、格式規(guī)范。我們將繼續(xù)努力提高自己的工作能力,為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

  幼兒園五月份工作總結(jié) 8

  五月是花開(kāi)的季節(jié),是唱歌的季節(jié),也是幼兒園最忙碌的季節(jié)。小班年級(jí)組五月份的工作總結(jié)如下:

  一、教育和教學(xué)

  1.本月,我們小班年級(jí)組重點(diǎn)圍繞幼兒園綜合教育活動(dòng)課程開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng):小班所有班級(jí)可以同步開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。(除了兩節(jié)bb課)這個(gè)月的主題是旋律音樂(lè)。我們帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)瓜果世界。和小朋友一起認(rèn)識(shí)瓜果的種類和用途,觀察它們的生長(zhǎng)和生長(zhǎng)環(huán)境,用瓜果創(chuàng)作游戲。孩子們可以在老師的`指導(dǎo)下觀察果實(shí)發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果的過(guò)程,這個(gè)主題的教學(xué)也給孩子們留下了一些難忘的回憶。

  2.開(kāi)展教研活動(dòng)。每個(gè)班的老師為所有講座選擇家長(zhǎng)半天活動(dòng)的課程,教研組長(zhǎng)評(píng)課,這也是老師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

  3.其他:

  (1)活動(dòng):本月邀請(qǐng)各班家長(zhǎng)委員開(kāi)簡(jiǎn)單會(huì)。家長(zhǎng)代表也為我們幼兒園提出了一些有價(jià)值的建議。希望能在以后的工作中改進(jìn)不足。

  (2)六一花園的布置:

  為了讓孩子們感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,特舉辦“六一歡樂(lè)節(jié)”陽(yáng)光親子游園活動(dòng)。經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)討論決定,各班全體教師積極配合,共同籌備六一活動(dòng)。

  二、家長(zhǎng)活動(dòng):

  1.各班結(jié)合母親節(jié)開(kāi)展活動(dòng):小班老師組織孩子手工佩戴項(xiàng)鏈,引導(dǎo)孩子表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。

  2.安全重于泰山。在幼兒園工作中,我們總是把孩子的安全放在第一位。我們從來(lái)不敢忽視孩子的安全,時(shí)刻提醒他們的安全,隨時(shí)隨地進(jìn)行安全教育。

  三、保健和醫(yī)療

  今年春夏交替季節(jié),天氣異常,氣溫起伏不定,預(yù)防春季傳染病仍然是我們健康教育的重中之重。因此,我們采取了一系列措施:在健康課上,我們介紹了春夏季常見(jiàn)傳染病的知識(shí),讓孩子掌握常見(jiàn)的防病方法,在日常生活中注意清潔消毒,教育孩子多喝水,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,避免病毒性感冒。

  不僅如此,我們還通過(guò)家長(zhǎng)園地和網(wǎng)站對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行衛(wèi)生保健的宣傳和教育。

  四月和六月工作

  1.沙溪博藝幼兒園首屆藝術(shù)節(jié)暨大班畢業(yè)典禮節(jié)目排練。

  2.開(kāi)展“露露拉拉”主題活動(dòng)。

  3.所有工作的評(píng)估。

  4.總結(jié)工作。

  幼兒園五月份工作總結(jié) 9

  五月的朝陽(yáng)是火熱的,五月的幼兒園是歡騰的,五月更是激情與快樂(lè),五月份各班級(jí)都忙于慶祝六一節(jié)的排練,我們班也不例外,訓(xùn)練一開(kāi)始,我們的小朋友都充滿熱情,天氣再熱,也不怕辛苦,一個(gè)個(gè)都很賣力,五月不知不覺(jué)快要過(guò)去了,在月末我們進(jìn)行回顧,做了以下總結(jié):

  一、教育教學(xué)工作:

  本月我們開(kāi)展了《動(dòng)物朋友》教學(xué)活動(dòng)中,我們讓幼兒從熟悉喜愛(ài)的動(dòng)物開(kāi)始,利用故事、兒歌等不同的活動(dòng)形式,來(lái)滿足幼兒探索動(dòng)物的愿望,獲得有關(guān)動(dòng)物的更多信息,如:認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)物并分辨它們的叫聲;知道常見(jiàn)動(dòng)物尾巴的功能;能說(shuō)出幾種保護(hù)動(dòng)物的方法等等,從而培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感;顒(dòng)中,教師組織幼兒學(xué)習(xí)圍繞主題進(jìn)行討論,認(rèn)識(shí)各種照顧動(dòng)物的人,從而讓幼兒延伸到對(duì)周圍人們的關(guān)心:關(guān)心同伴;關(guān)心老師;關(guān)心父母;關(guān)心爺爺奶奶;關(guān)心身邊所有人等等,鼓勵(lì)幼兒多加強(qiáng)自我服務(wù)的鍛煉,培養(yǎng)幼兒的自理能力。

  二、保教方面由于天氣變幻無(wú)常

  忽冷忽熱的,我們老師及時(shí)給幼兒增減衣服,并組織幼兒設(shè)當(dāng)?shù)腵戶外活動(dòng),預(yù)防幼兒感冒,同時(shí)每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作,做到勤開(kāi)窗通風(fēng)。我們還常教育幼兒要注意個(gè)人衛(wèi)生,做到四勤:要勤洗澡,勤洗頭,勤換衣,勤剪指甲,做個(gè)干干凈凈又講衛(wèi)生的好寶寶。

  快樂(lè)的學(xué)習(xí)的同時(shí),我們不曾忘記四川人們地震災(zāi)害那個(gè)讓人痛苦的日子。我們小班的孩子,在幼兒園內(nèi)舉行了小小的地震演習(xí)活動(dòng)下個(gè)月我們將帶孩子走進(jìn)《瓜果樂(lè)》這個(gè)主題,為孩子留下難忘的回憶,同時(shí)也讓孩子對(duì)土地的愛(ài)就像種的瓜苗一樣發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。讓孩子從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣事,能增長(zhǎng)更多的知識(shí)。

  幼兒園五月份工作總結(jié) 10

  五月是個(gè)舒適的月份,沒(méi)有一月的寒冷,沒(méi)有八月的炎熱,我們和孩子們一起送走了五一小長(zhǎng)假,一轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在又到五月末,回顧本月工作情況,現(xiàn)從以下幾點(diǎn)介紹本月的工作情況:

  一、教育教學(xué)

  我們開(kāi)展了“小鬼顯身手”、“彎彎繞繞”兩大主題教學(xué)活動(dòng)。在“小鬼顯身手”主題中,讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動(dòng)者,激發(fā)幼兒尊重、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感。語(yǔ)言活動(dòng)“會(huì)有誰(shuí)來(lái)住” 使幼兒了解建造房子需要哪些勞動(dòng)者,對(duì)各工種建筑工人的工作特點(diǎn)有初步的認(rèn)識(shí);美術(shù)活動(dòng)“我是建筑設(shè)計(jì)師”讓幼兒大膽 “設(shè)計(jì)”建筑,知道建筑物的基本特點(diǎn),并滿足想當(dāng)設(shè)計(jì)師的愿望,感受設(shè)計(jì)房屋的樂(lè)趣。我們通過(guò)多種手段,擴(kuò)大孩子對(duì)成人勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)范圍,萌發(fā)孩子們對(duì)勞動(dòng)工作者的敬愛(ài)之情。

  在主題“彎彎繞繞”中,幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界,了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。在語(yǔ)言活動(dòng)“克里克塔”中,幼兒通過(guò)欣賞故事,感受人與動(dòng)物的.和諧相處的美好情感,并嘗試運(yùn)用語(yǔ)言完整、清楚地表達(dá)對(duì)故事的理解;美術(shù)活動(dòng)“彎彎寫真集”請(qǐng)幼兒對(duì)生活中的各種彎曲的物品進(jìn)行了聯(lián)想,再用畫筆大膽地畫下來(lái),并和好朋友一起將所有的圖形訂在了一起制作成一本寫真集;在打擊樂(lè)活動(dòng)“小小的船”中,嘗試用樂(lè)器為樂(lè)曲《小小的船》伴奏,體驗(yàn)合作演奏的樂(lè)趣。

  在“六一”兒童節(jié)到來(lái)之際,月底我們開(kāi)展親子半日活動(dòng),請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)到幼兒園,和我們一起快樂(lè)的游戲?qū)W習(xí)。通過(guò)早操、數(shù)學(xué)活動(dòng)“氣球坊”等,家長(zhǎng)深入了解孩子的學(xué)習(xí)情況;通過(guò)親子游藝活動(dòng)“百發(fā)百中”和“給小動(dòng)物喂食”,增進(jìn)了親子間的情感。另外班主任結(jié)合PPT進(jìn)行了《指南》宣傳和《禁煙》宣傳講座,讓家長(zhǎng)了解指南精神,知道吸煙的危害,配合幼兒園做好“無(wú)煙”學(xué)校的創(chuàng)建工作。我們還開(kāi)展“六一”畫展活動(dòng),家長(zhǎng)欣賞了孩子們親手畫的畫,有蠟筆畫、線描畫、水粉畫等,感受孩子的進(jìn)步與成長(zhǎng)。

  二、衛(wèi)生保健

  我們重視幼兒的身體健康,在“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨之際,我們組織進(jìn)行六一兒童體檢,為幼兒測(cè)量視力等,做到早發(fā)現(xiàn)早治療,我班有兩位幼兒視力異常,已經(jīng)通知家長(zhǎng)帶孩子做進(jìn)一步的檢查。

  本月我們認(rèn)真做好毛巾、桌椅、茶杯、玩具等物品的清洗和消毒工作,每天做好衛(wèi)生工作,保持教室與寢室的衛(wèi)生與清潔,定時(shí)進(jìn)行紫外線消毒、開(kāi)窗通風(fēng)等工作。我們指導(dǎo)幼兒飯前便后要要洗手,保持良好的個(gè)人衛(wèi)生,針對(duì)季節(jié)特點(diǎn),做好預(yù)防手足口的工作,杜絕手足口病的發(fā)生和傳染。

  結(jié)合“5.12”汶川地震紀(jì)念日,我們開(kāi)展抗震自救演練活動(dòng),提高幼兒遇險(xiǎn)自救的能力。我們開(kāi)展了健康教育活動(dòng):“香噴噴的飯菜哪里來(lái)”、“小紅藍(lán)小藍(lán)臉”,不僅使幼兒了解到一些營(yíng)養(yǎng)知識(shí),知道珍惜飯菜,多吃飯菜有營(yíng)養(yǎng),還知道怎樣保護(hù)牙齒的方法。我們還開(kāi)展了“電梯安全”、“模仿的安全”安全教育活動(dòng),增加幼兒安全乘坐、使用電梯的知識(shí),知道危險(xiǎn)動(dòng)作不可以模仿,提高了幼兒的自我保護(hù)能力。另外我們?cè)诘诙邆(gè)世界無(wú)煙日來(lái)臨之際,5月30日下午開(kāi)展“爸爸你別抽煙了”的主題教育活動(dòng),老師們通過(guò)形象的圖片讓幼兒了解吸煙對(duì)人體的危害及對(duì)環(huán)境的污染,知道公共場(chǎng)所禁止吸煙。

  三、家長(zhǎng)工作

  我們有效利用《家長(zhǎng)園地欄》、班級(jí)網(wǎng)站、家長(zhǎng)會(huì)等形式讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,并且將家長(zhǎng)家教經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流和分享。同時(shí),我們繼續(xù)開(kāi)展“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng),與幼兒家長(zhǎng)溝通幼兒在園與在家的表現(xiàn)情況,增進(jìn)家園聯(lián)系,更好地對(duì)幼兒進(jìn)行家園共育。

  本月我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加了園部召開(kāi)的家委會(huì)膳委會(huì)會(huì)議,使家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作有了一定的了解,在“六一”即將來(lái)臨實(shí)際,我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表與我們共同商議“迎六一”親子方案。月底我們邀請(qǐng)全班家長(zhǎng)參加了“迎六一”家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),在活動(dòng)結(jié)束后我們還向部分家長(zhǎng)發(fā)放了家長(zhǎng)評(píng)議表,讓家長(zhǎng)對(duì)我們的工作情況進(jìn)行評(píng)價(jià)及提出意見(jiàn)。

  四、常規(guī)培養(yǎng)

  本月我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒舉手發(fā)言和傾聽(tīng)別人講話的好習(xí)慣,不隨便插話。繼續(xù)督促挑食的幼兒盡量吃完自己的飯菜,養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在課間活動(dòng)時(shí)養(yǎng)成自主管理的好習(xí)慣。通過(guò)榜樣示范法、鼓勵(lì)法、小紅花獎(jiǎng)勵(lì)法,大多數(shù)幼兒的生活與學(xué)習(xí)常規(guī)能夠保持得較好。

  五、班級(jí)特色

  本月結(jié)合班級(jí)特色我們制作了“茶壺”、“禮帽”、“小蛇”、“天鵝”等,另外提供折紙步驟圖,請(qǐng)幼兒利用空余實(shí)踐練習(xí)折疊,特別是午餐后,很多幼兒會(huì)自主地去拿一張折紙折疊。幼兒的折紙作品被布置在折紙?zhí)厣珔^(qū),構(gòu)成了我班的班級(jí)特色。

  幼兒園五月份工作總結(jié) 11

  五月的朝陽(yáng)是火熱的,五月的幼兒園是歡騰的,五月更是激情與快樂(lè),五月份各班級(jí)都忙于慶祝六一節(jié)的排練,我們班也不例外,訓(xùn)練一開(kāi)始,我們的小朋友都充滿熱情,天氣再熱,也不怕辛苦,一個(gè)個(gè)都很賣力,五月不知不覺(jué)快要過(guò)去了,在月末我們進(jìn)行回顧,做了以下總結(jié):

  一、教育教學(xué)工作

  本月我們開(kāi)展了《xx朋友》教學(xué)活動(dòng)中,我們讓幼兒從熟悉喜愛(ài)的動(dòng)物開(kāi)始,利用故事、兒歌等不同的活動(dòng)形式,來(lái)滿足幼兒探索動(dòng)物的愿望,獲得有關(guān)動(dòng)物的更多信息,如:認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)物并分辨它們的叫聲;知道常見(jiàn)動(dòng)物尾巴的功能;能說(shuō)出幾種保護(hù)動(dòng)物的方法等等,從而培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物的'情感;顒(dòng)中,教師組織幼兒學(xué)習(xí)圍繞主題進(jìn)行討論,認(rèn)識(shí)各種照顧動(dòng)物的人,從而讓幼兒延伸到對(duì)周圍人們的關(guān)心:關(guān)心同伴;關(guān)心老師;關(guān)心父母;關(guān)心爺爺奶奶;關(guān)心身邊所有人等等,鼓勵(lì)幼兒多加強(qiáng)自我服務(wù)的鍛煉,培養(yǎng)幼兒的自理能力。

  二、保教方面

  由于天氣變幻無(wú)常,忽冷忽熱的,我們老師及時(shí)給幼兒增減衣服,并組織幼兒設(shè)當(dāng)?shù)膽敉饣顒?dòng),預(yù)防幼兒感冒,同時(shí)每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作,做到勤開(kāi)窗通風(fēng)。我們還常教育幼兒要注意個(gè)人衛(wèi)生,做到四勤:要勤洗澡,勤洗頭,勤換衣,勤剪指甲,做個(gè)干干凈凈又講衛(wèi)生的好寶寶。

  快樂(lè)的學(xué)習(xí)的同時(shí),我們不曾忘記四川人們地震災(zāi)害那個(gè)讓人痛苦的日子。我們小班的孩子,在幼兒園內(nèi)舉行了小小的xx演習(xí)活動(dòng)下個(gè)月我們將帶孩子走進(jìn)《瓜果樂(lè)》這個(gè)主題,為孩子留下難忘的回憶,同時(shí)也讓孩子對(duì)土地的愛(ài)就像種的瓜苗一樣發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。讓孩子從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣事,能增長(zhǎng)更多的知識(shí)。

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