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如何培養(yǎng)孩子的時間觀念?

時間:2023-05-02 11:41:15 幼兒教育 我要投稿
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如何培養(yǎng)孩子的時間觀念?

    有些父母抱怨孩子沒有時間觀念,做事拖拉。而孩子自己呢,則抱怨時間不夠用。其實,時間對每一個人都是均等的,不同的是,時間特別善待珍惜它的人。作為家長,我們有責任幫助孩子從小就認識到時間的重要性,有責任從小就培養(yǎng)孩子建立良好的時間觀念。  

如何培養(yǎng)孩子的時間觀念?

   

    你對孩子說,半個小時后吃飯,可是到那時候他依然玩得忘乎所以;你對孩子說,明天要做什么,他卻對你興致勃勃講昨天發(fā)生的事;你叫孩子要準時起床,他卻老是賴床……是孩子調皮不聽話嗎?不一定,很可能是他并沒有建立起明確的時間觀念。   

    時間認知發(fā)展   

    其實,孩子們從很小的時候就有時間觀念了,只是他們的時間觀念不是和成人一樣的“幾點鐘”這么詳細確切。不過,他們對時間的判斷標準是隨著年齡增長而變化的。   

    在3歲以前,幼兒幾乎都是活在“當下”,對于時間的流逝沒什么感覺,言談中自然很少提到過去或未來所發(fā)生的事。他們對時間的知覺,主要依靠本身的“生物時鐘”來提供時間的訊息。  

    大約3歲開始,孩子的時間概念積極形成,言談中也越來越常使用與時間有關的字眼。此階段幼兒的時間知覺是以與事件的聯(lián)系為主,他們總是借助于生活中具體事情或周圍現(xiàn)象作為指標,包括:周遭環(huán)境或大自然的變化,如日夜和季節(jié)的變化以及生活中的具體事例,如吃飯、睡覺、上學等,都是幼兒知覺時間概念變化時的主要指針,尤其是生活作息在他們對時間的理解上起著決定性的作用。例如,“早晨”就是起床的時候或天亮的時候,“白天”就是“上學的時間”,“下午”就是“午睡起來之后”等等。一般來說,3-4歲的小孩應該知道白天、黑夜、早上、晚上;4-5歲的小孩應該分得清昨天、今天和明天;5-6歲的小孩應該知道具體為幾點鐘。   

    教孩子認識時間   

    單單說“時間”兩個字,對于年幼的孩子來說,多少有些抽象。所以,要教孩子掌握時間觀念,就要教孩子從他能理解的、最熟悉的、親身經(jīng)歷過的和感興趣的事開始,認識時間。   

    用具體事件標示時間   

    時間看不見也摸不著,和孩子說“3點鐘我們去某某”,他可能無法清楚地理解,可是如果你對他說“睡好午覺后我們去院里玩”,你的寶寶一定很興奮。所以,大人教孩子認識時間或是和孩子討論時間,盡量用具體的時間來標示。  

   

    例如,“早上”可是以“太陽出來的時候”、“奶奶送你去幼兒園的時候”,也可以用其他孩子所熟悉的具體事件來表達。同理,“中午”、“晚上”都可以用這樣的方法來表示。所以,對孩子,媽媽不一定要他知道幾點鐘時應該做什么事,而是可以告訴他“早上起來要喝牛奶”、“吃過午飯要睡午覺”、“周末時爸爸媽媽都休息”等等,來作為時間的概念傳達給他。這樣寶寶就很容易聽懂了,而且能比較直觀地檢驗這個時刻的到來。   

    隨著孩子漸漸長大,家長可以把具體的鐘點結合起來。例如,“早上七點起床”、“下午三點可以做游戲”,讓具體的事件概念慢慢滲入到孩子的腦海中。   

    有意識使用時間詞匯   

    雖然孩子的時間概念發(fā)展大都不如他對時間詞匯的掌握,但是學習使用時間詞匯,可以增進他的時間觀念。因此,家長可以有意識地在孩子面前使用時間詞匯,如“今年寶寶兩歲,明年3歲了”、“明天星期六,我們要去姐姐家”;或者給小孩念唱一些和時間有關的兒歌,如“太陽公公起得早,我們大家來做操”、“小雪花,輕輕飄,告訴我,冬天到”等等。   

    有效利用鐘表   

    小寶寶的思維都是具體形象化的,家長可以和孩子一起,把鐘表上的數(shù)字形象化、具體化。 自己做一個只有時針的大時鐘,和寶寶一起動手,畫一些簡單的圖畫,如床、面包、玩具等,或者是把現(xiàn)成的貼紙,把它們貼在鐘的相應位置上。如在7時貼上面包,表示7時要吃早餐了;在3時貼上玩具,表示3時是游戲時間。   

    遵時守時好習慣   

    養(yǎng)成遵守時間的好習慣,對孩子的一生都有益。   

    做好孩子的榜樣   

    和其他好習慣的養(yǎng)成一樣,培養(yǎng)孩子守時的好習慣,家長同樣要以身作則。答應孩子的事要做到,說好6時起床絕不賴床到7時;說好5時去接他回家,就不要讓他等到5時半。同時,還要辦事麻利,不要拖拖拉拉。還可以幫助孩子把重要的事用畫圖、做記號等方法記在日歷上。   

    生活作息有規(guī)律   

    要孩子從小就養(yǎng)成有規(guī)律的生活習慣,給他制定一份科學合理的作息時間表。這樣,他就可以知道,每天媽媽起床后他也應該起床了;吃過午飯后就應該午睡……這樣就會加強孩子的時間觀念。相反地,如果家長本身的生活就沒有規(guī)律,孩子在認識時間、遵守時間方面就會無所適從。   

    聽聽故事懂道理   

    有幾個孩子不喜歡聽故事呢?家長可以從講故事入手,引導孩子樹立自覺的時間意識。比如給他講講名人守時的故事;或是講一些因為不遵守時間而造成嚴重后果的故事。   

    我和寶寶有約定   

    為了引導孩子養(yǎng)成遵時守時的好習慣,家長和孩子不妨做個決定,相互監(jiān)督。不管是誰,沒有遵守時間,就應該有一點小懲罰哦。讓嘴上約定有效果的關鍵在于,不管是懲罰還是獎勵,都應該及時兌現(xiàn)。

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