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讓孩子正確地對(duì)待輸贏
這天,小朋友把自己喜愛(ài)的撲克、棋子帶回幼兒園,三五成群地圍在一起玩。但是,接二連三出現(xiàn)的情景卻讓我頭疼:瑩瑩贏了,大聲歡呼;俊俊輸了大叫:“我不玩了!”蘇唯黑著臉,把棋子一撒,嘴里還嘀咕著罵人;相比之下,有些孩子則很有風(fēng)度,慧欣說(shuō):“我們重新再玩吧!膘o遠(yuǎn)說(shuō):“我下次不會(huì)輸給你!”
我對(duì)不服輸?shù)奶K唯說(shuō):“蘇唯,愿不愿意跟我下棋?”他想了一下說(shuō):“好啊!”第一盤(pán),我讓他占上風(fēng),他高興得哈哈大笑。第二盤(pán)、第三盤(pán),他輸了,臉色開(kāi)始轉(zhuǎn)變,手一推,弄得滿桌都是棋子。其他小朋友圍了過(guò)來(lái),我剛想開(kāi)口,他們已七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了:“蘇唯輸棋了!薄斑輸了幾次呢!薄拜斄瞬豢梢赃@樣發(fā)脾氣。”“多動(dòng)腦筋,下次一定會(huì)贏的!薄皠偛盘K唯也贏了老師一次啊。”“對(duì)啊,誰(shuí)都不會(huì)總輸,也不會(huì)總贏的!薄野l(fā)現(xiàn),蘇唯居然沒(méi)有大聲抗議,靜靜地聽(tīng)著,然后看著我,對(duì)我說(shuō):“老師,我們?cè)賮?lái)一盤(pán)吧!”
我很高興,通過(guò)這盤(pán)棋,蘇唯發(fā)生了變化?梢(jiàn),和孩子做游戲并不只是單純地玩,也是進(jìn)行品德教育的最佳時(shí)機(jī),在游戲中,孩子容易受成人態(tài)度的影響。比如在下棋的時(shí)候,很多家長(zhǎng)一味遷就孩子,為了討他高興而故意讓他贏,這只能造成孩子盲目自信,無(wú)法接受將來(lái)的失敗。只有讓孩子正確地對(duì)待輸贏,才能使孩子更加樂(lè)觀向上,勇敢地面對(duì)挫折。
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