[推薦]幼兒園家長意見

幼兒園家長意見1

　　1、少一些形式主義，多做一些實(shí)實(shí)在在的事情，最好是讓老師把所有的精力都用在教學(xué)上，而不是為了迎接檢查去做各種各樣的表格，挖空心思去想怎么樣讓檢查過關(guān)。

　　2、各種管理制度要落到實(shí)處而不是做做樣子走走過場。

　　3、加強(qiáng)家園之間的.聯(lián)系，多與家長溝通，經(jīng)常介紹孩子在幼兒園的情況及教育方法，形成一致教育。家校路路通是一個很好的平臺，要充分利用，不應(yīng)該只是發(fā)發(fā)通知，應(yīng)該對每一個孩子在校一天的表現(xiàn)做出點(diǎn)評，好讓家長及時了解孩子在校的表現(xiàn)。

　　4、希望定期舉辦家長會和家長講座會，講授或交流教育幼兒的經(jīng)驗(yàn)和體會。

　　5、多舉行一些活動，如家長開放日、幼兒運(yùn)動會、節(jié)日文藝活動等。讓孩子在各種各樣的活動中得到鍛煉和成長。

　　6、多家訪。這么小的孩子一下子脫離父母親人丟去幼兒園，面對陌生的環(huán)境和人士小孩定會有哭鬧焦慮和不適應(yīng)，老師多在業(yè)余時間家訪親近孩子父母家人，讓孩子感覺老師與家長之間的友好，使孩子和家長老師彼此更了解熟悉，去到園就不那么認(rèn)生了，老師也方便教學(xué)。

　　7、可以教這么小的孩子簽名。孩子喜歡聽老師的，讓實(shí)際的家長開心一下。

　　8、帶孩子熟識幼兒園各種墻報板畫等宣傳資料上那些中外天文地理動植物知識，還有園區(qū)操場上的每樣?xùn)|西包括花草等。讓孩子有歸屬感，對所處環(huán)境增加親切感就不認(rèn)生了。早教嘛，無處不教材。

幼兒園家長意見2

園長：

　　很榮幸成為家委會成員，也很愿意為幼兒園的和諧發(fā)展和幼兒的健康成長做一些自己力所能及的事情。

　　首先代表家長對幼兒園管理方和各位老師的辛勤工作表示感謝，感謝幼兒園對幼兒園的教學(xué)和管理作出的努力，一些優(yōu)秀的活動現(xiàn)在還記憶猶新。

　　我們認(rèn)真聽取了家長們的意見和建議，并進(jìn)行整理。我們希望能夠和家長們共同努力，為幼兒的成長創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境。

　　安全方面

　　感謝園方和各老師做了很多具體細(xì)致的工作，在一些環(huán)境安全方便做了很多改善，但是針對食品安全的問題部分家長比較擔(dān)心，她們不知道孩子們的食品安全如何得到保障，因此希望園方能定期給大家一些公示，以解除大家的疑慮。

　　大家希望了解的內(nèi)容是：

　　1. 食品來源?

　　2. 食品安全如何控制(品質(zhì)和保質(zhì)期問題)?(建議：用照片形式展示)

　　3. 出了問題如何追查?

　　4. 有無專門的責(zé)任人?

　　5. 飯菜是否可口?品種樣式是否多?幼兒食用量? 調(diào)味料的使用量?營養(yǎng)搭配等;(建議用照片展示)

　　尤其是目前外面環(huán)境污染，還是要強(qiáng)調(diào)幼兒園在采購各種食品、加工前及加工過程中食品衛(wèi)生安全的問題。

　　成長方面

　　針對幼兒園的教育和成長方面，很多家長都表現(xiàn)出了高度贊揚(yáng)。他們認(rèn)為幼兒園的教學(xué)和培養(yǎng)工作做得非常出色，能夠有效地促進(jìn)孩子的綜合發(fā)展。此外，家長們也對幼兒園組織的春游、運(yùn)動會、戲劇節(jié)等活動給予了極高的評價，認(rèn)為這些活動不僅有助于增強(qiáng)孩子的身體素質(zhì)和創(chuàng)造力，同時也可以增強(qiáng)孩子與他人的交流和團(tuán)隊(duì)合作能力。不過，家長們也提出了一些寶貴的意見和建議：首先，希望幼兒園能夠更加注重孩子的個性發(fā)展，不要一刀切地對待每一個孩子；其次，希望幼兒園的老師能夠更加耐心細(xì)致地對待每一個孩子，關(guān)注他們的'情感需求，以及家庭背景等個性差異；最后，希望幼兒園能夠進(jìn)一步完善安全保障措施，確保孩子的身心健康。

　　1. 家長希望幼兒園能繼續(xù)盡量多組織些集體活動，春(秋)游，小型運(yùn)動會等，以此來幫助鍛煉、提高幼兒全面健康發(fā)展。

　　2.部分家長反映，他們對于幼兒園興趣班的管理不夠嚴(yán)格，并且擔(dān)憂每節(jié)課只有一個小時的時間，可能會影響孩子們的興趣培養(yǎng)效果。因此，這些家長希望園方能夠高度重視并采取適當(dāng)措施來改進(jìn)興趣班的質(zhì)量管理。

　　3. 希望園方能考慮幼兒園老師可以家訪或定期(一個星期安排一天放學(xué)后一個小時作為接待時間)，班主任和家長在幼兒園門前就孩子在園里的情況及家長關(guān)心的問題進(jìn)行溝通交流;

　　4.很多家長認(rèn)為我們幼兒園以語言和藝術(shù)為特長，不是很明確。因此，我們希望采取切實(shí)行動，突出這兩個領(lǐng)域。園方將在每月舉辦講故事比賽、詩歌朗誦比賽、歌唱會等活動，鼓勵孩子們在語言和藝術(shù)方面展示自己的才華。這將有助于拓寬孩子們的視野，豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)，并激發(fā)他們對語言和藝術(shù)的興趣和熱愛。

　　5.幼兒園的3-4歲兒童時期是習(xí)慣養(yǎng)成和性格培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。作為幼兒教育工作者，我們致力于為孩子們提供全面的個人發(fā)展和社交經(jīng)驗(yàn)，幫助他們建立自信、獨(dú)立、責(zé)任感和合作精神等良好品質(zhì)。在我們的教學(xué)中，我們采用各種有針對性的方法和技術(shù)，與家長密切合作，以確保每個孩子都能得到最大的發(fā)展。為了培養(yǎng)好的習(xí)慣和性格特點(diǎn)，我們在幼兒園開展了多項(xiàng)有益活動。例如，我們鼓勵孩子們學(xué)會自己穿鞋、拍打衣服等日常生活技能，幫助他們建立自我照顧和自我管理的能力。我們還組織各種團(tuán)隊(duì)活動，讓孩子們學(xué)會團(tuán)隊(duì)協(xié)作和分享，激發(fā)他們的合作意識和思維能力。此外，我們定期開展涉及禮儀、道德和安全方面的教育活動，加強(qiáng)孩子們的社交技能和自我保護(hù)意識。我們深知孩子們的成長離不開家庭和學(xué)校的共同努力。因此，我們與家長保持密切聯(lián)系，及時分享孩子們的表現(xiàn)和成長情況，鼓勵家長在家里延續(xù)我們的教育理念和習(xí)慣培養(yǎng)方式。我們相信，在我們共同的努力下，每個孩子都能在幼兒園生活中得到全面而豐富的發(fā)展，迎接未來更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

　　其他方面

　　本學(xué)期，大家都希望幼兒園取消占床費(fèi)，這是個受到廣泛關(guān)注的問題。我們希望園方能夠認(rèn)真考慮并采取措施來緩解家長們的情緒。

　　1. 取消占床費(fèi)的問題;

　　2. 建議幼兒園提高一線員工的工資待遇，以保持隊(duì)伍的穩(wěn)定性和積極性;

　　3. 感謝幼兒園積極為家長溝通便利改善BBS功能。

　　我們家長監(jiān)事會成員愿意盡我們所能為幼兒在園和諧、健康發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境。

幼兒園家長意見3

　　1、工作時間最好不要安排老師臨時性活動。

　　2、教師、保育員不要頻繁更換。

　　3、幼兒園應(yīng)要求教師化淡妝，每天以良好的精神狀態(tài)接待孩子。

　　4、減少班內(nèi)幼兒數(shù)量，按有關(guān)政策辦事。

　　5、寄宿幼兒應(yīng)和日托幼兒分開班。

　　6、寄宿制幼兒晚間睡眠時間應(yīng)推遲。

　　7、搞好幼兒園各班衛(wèi)生。

　　8、室外幼兒娛樂場地要有專人清掃。

　　9、幼兒園應(yīng)有沐浴設(shè)施。

　　10、對室外的大型玩具應(yīng)及時檢修，保證孩子們在游戲中的安全。

　　11、安排孩子吃飯的時間長一些，保證孩子細(xì)嚼慢咽。

　　12、應(yīng)推遲開晚飯的時間。

　　13、希望幼兒園不要再用鋁制餐具，送飯時要加蓋。

　　14、在換季時應(yīng)積極預(yù)防孩子感冒。

　　15、應(yīng)多帶三歲以下兒童曬太陽。

　　16、培養(yǎng)幼兒的安全意識，在日常生活中對孩子進(jìn)行安全教育。

　　17、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，特別是應(yīng)加強(qiáng)夜間門衛(wèi)管理。

　　18、住宿幼兒晚點(diǎn)應(yīng)增加水果。

　　19、培養(yǎng)幼兒早晚刷牙的好習(xí)慣。

　　20、園長應(yīng)每天接待幼兒來園，及了解家長和孩子的情況。

　　21、孩子入園后應(yīng)固定臥室、床位、被子和褥子。

　　22、日托幼兒園應(yīng)該辦一個寄宿班。

　　23、伙食標(biāo)準(zhǔn)可以再提高一些。

　　24、要擴(kuò)大活動場地，辦出幼兒園的'特色。

　　25、戶外玩具可在節(jié)假日開放，適當(dāng)收費(fèi)。

　　26、建立家長接待日。

　　27、建立家長委員會，讓家長參與幼兒園管理。

　　28、增加一些年輕的幼兒師范畢業(yè)的教師，也可嘗試用男教師。

　　29、早晨應(yīng)有一位教師在班級門口接待孩子來園。

　　30、幼兒園應(yīng)每年讓家長無記名投票，選出孩子們喜歡的教師。

　　31、教師要愛孩子，應(yīng)該真正讓孩子們體會到教師像"媽媽"一樣。

　　32、注意培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　33、在教育活動中應(yīng)多鼓勵少批評幼兒。

　　34、最好不要使用爽身粉，因?yàn)槠浜�有一些致癌的物質(zhì)，家長說是在報紙上看到的。（已經(jīng)向她說明我們盡量不使用爽身粉，并已經(jīng)實(shí)施。）

　　35、增加幼兒戶外活動時間，切實(shí)提高幼兒體能。

　　36、幼兒園要強(qiáng)化普通話訓(xùn)練。

　　37、你們的繪畫特色班很好，既培養(yǎng)了孩子的興趣，又幫了我很大的忙。因?yàn)樗�一畫畫就是一、兩個小時，不用我去操心他。

　　38、多帶孩子們到大自然中去。

　　39、幼兒一日生活應(yīng)豐富多彩。

　　40、要注意按季節(jié)來調(diào)整幼兒的伙食，秋天應(yīng)煮一些潤肺或蒸的食物。少吃炒的或炸的食物。（已經(jīng)向她說明我們很注意這方面的問題，并已經(jīng)采取措施并實(shí)施，希望他們能監(jiān)督。）

　　41、這里的水不好喝（孩子回家時說的），最好改喝純凈水。

　　42、我的孩子各方面表現(xiàn)都很好，自理能力很強(qiáng)，回家都會幫我做事。但很好勝，事事都想爭第一，希望老師幫忙引導(dǎo)。

　　43、教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)時代發(fā)展的需要。

　　44、教師要多學(xué)點(diǎn)"心理學(xué)"，多了解、理解孩子，做孩子的知心朋友。

　　45、教師應(yīng)了解孩子的年齡特點(diǎn)，有目的地施教。

　　46、要重視培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活的能力。

　　47、要重視培養(yǎng)幼兒動手動腦的能力。

　　48、要有意識地培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力。

　　49、應(yīng)為孩子營造一個寬松、愉快的環(huán)境。

　　50、對于個性較強(qiáng)的幼兒要多加引導(dǎo)、關(guān)心、教育。

幼兒園家長意見4

　　1、教師要愛孩子，應(yīng)該真正讓孩子們體會到教師像“媽媽”一樣。

　　2、注意培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、在教育活動中應(yīng)多鼓勵少批評幼兒。

　　4、最好不要使用爽身粉，因?yàn)槠浜�有一些致癌的物質(zhì)，家長說是在報紙上看到的。(已經(jīng)向她說明我們盡量不使用爽身粉，并已經(jīng)實(shí)施。)

　　5、增加幼兒戶外活動時間，切實(shí)提高幼兒體能。

　　5、幼兒園要強(qiáng)化普通話訓(xùn)練。

　　6、你們的繪畫特色班很好，既培養(yǎng)了孩子的興趣，又幫了我很大的忙。因?yàn)樗�一畫畫就是一、兩個小時，不用我去操心他。

　　7、多帶孩子們到大自然中去。

　　8、幼兒一日生活應(yīng)豐富多彩。

　　9、要注意按季節(jié)來調(diào)整幼兒的伙食，秋天應(yīng)煮一些潤肺或蒸的食物。少吃炒的`或炸的食物。(已經(jīng)向她說明我們很注意這方面的問題，并已經(jīng)采取措施并實(shí)施，希望他們能監(jiān)督。)

　　10、這里的水不好喝(孩子回家時說的)，最好改喝純凈水。

　　11、我的孩子各方面表現(xiàn)都很好，自理能力很強(qiáng)，回家都會幫我做事。但很好勝，事事都想爭第一，希望老師幫忙引導(dǎo)。

　　12、教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)時代發(fā)展的需要。

　　12、教師要多學(xué)點(diǎn)“心理學(xué)”，多了解、理解孩子，做孩子的知心朋友。

　　14、教師應(yīng)了解孩子的年齡特點(diǎn)，有目的地施教。

　　15、要重視培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活的能力。

　　16、要重視培養(yǎng)幼兒動手動腦的能力。

　　17、要有意識地培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力。

　　18、應(yīng)為孩子營造一個寬松、愉快的環(huán)境。

　　19、對于個性較強(qiáng)的幼兒要多加引導(dǎo)、關(guān)心、教育。

幼兒園家長意見5

　　隨著社會的發(fā)展，幼兒園家訪越來越受到家長們的關(guān)注。幼兒園家訪是幼兒教育中非常重要的環(huán)節(jié)，它不僅是幼兒教育與家庭教育緊密結(jié)合的表現(xiàn)，更是幼兒教育質(zhì)量的重要評價指標(biāo)之一。因此，家長們對于幼兒園家訪的反饋意見也非常重要。

　　首先，家長普遍認(rèn)為，家訪是一種非常好的溝通和交流方式。家長們覺得，通過家訪，可以更加深入地了解自己的孩子在學(xué)校里的情況，了解教師的教育方式和教學(xué)質(zhì)量，同時也可以更好地與教師交流，讓孩子在家庭和學(xué)校之間更加協(xié)調(diào)。同時，家長們也認(rèn)為，家訪可以更好地促進(jìn)家校合作，讓學(xué)校更好地了解家長們的需求和期望，同時也讓家長們更好地了解學(xué)校的教育理念和教育方針，進(jìn)而更好地配合學(xué)校的教育工作。

　　其次，家長們對于家訪的形式和內(nèi)容也提出了一些建議。家長們認(rèn)為，在家訪的過程中，教師應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注孩子的心理和行為發(fā)展，及時為家長解答疑問和提供建議，同時也應(yīng)該掌握好家長的心理和需求，及時為家長提供幫助和支持。家長還提出，家訪的時間應(yīng)該靈活，能夠適應(yīng)家長的工作和生活時間，同時也應(yīng)該結(jié)合孩子的實(shí)際情況，早晚適當(dāng)調(diào)整。此外，家長們還希望教師在家訪中能夠注重家長的反饋意見，不斷改進(jìn)自己的工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　再次，家長們對于幼兒園家訪的效果也做了一定的評價。家長們普遍認(rèn)為，幼兒園家訪可以很好地促進(jìn)家校合作，增進(jìn)家長對幼兒園的信任和信心，同時也讓幼兒更好地適應(yīng)幼兒園生活和學(xué)習(xí)。家長還表示，通過家訪，孩子們的'情緒和行為出現(xiàn)問題的幾率也相對較小，因?yàn)榧议L在家訪時能夠及時了解孩子在學(xué)校里的情況，及時與教師溝通，共同為孩子的成長提供保障。此外，家長們希望幼兒園能夠進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量，加強(qiáng)家訪的效果評估，以便更好地滿足家長和孩子的需求。

　　綜上所述，幼兒園家訪對于孩子的成長和幼兒園的發(fā)展都具有極為重要的意義，家長們的反饋意見也極為重要。幼兒園應(yīng)該從家長的角度出發(fā)，不斷改進(jìn)家訪的形式和內(nèi)容，促進(jìn)家校合作，提高教學(xué)質(zhì)量，讓家長和孩子都能夠更加滿意和放心。

幼兒園家長意見6

　　近年來，越來越多的家長開始關(guān)注幼兒園的教育質(zhì)量。作為孩子們最早接觸的教育機(jī)構(gòu)，幼兒園的教育質(zhì)量直接關(guān)系到孩子們的成長和發(fā)展。而家訪是幼兒園評估教育質(zhì)量的重要手段之一。下面，我們將依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)所有文庫文檔資料，總結(jié)幼兒園家長反饋意見，以期發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)工作。

　　一、環(huán)境

　　幼兒園的環(huán)境是孩子成長的“容器”和“食糧”，對孩子的影響極大。因此，許多家長在家訪反饋中都會提出對幼兒園環(huán)境的關(guān)注。首先，教室是否干凈衛(wèi)生，空氣是否流通；其次，每個孩子是否有足夠的空間；再次，是否存在不良的噪音干擾等問題。除此之外，在家長的反饋中，更為普遍的是關(guān)于幼兒園的室外環(huán)境。例如，花園的規(guī)劃和維護(hù)、戶外游戲設(shè)施的數(shù)量和質(zhì)量等，這些也是家長們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

　　二、教育

　　幼兒園的教育是最重要的。家長們參加家庭訪問時經(jīng)常提出他們的孩子在學(xué)校面對的問題。為了更好地幫助孩子，家長必須知道孩子在學(xué)校的生活。目前，家長日益關(guān)注幼兒園的教學(xué)質(zhì)量、課程安排、教學(xué)方法和師資力量等方面的問題。例如，老師是否有足夠的`資質(zhì)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；是否有足夠的時間和精力關(guān)注每個孩子；每天的課程安排是否合理；是否有趣味和互動性的教學(xué)活動等。

　　三、體驗(yàn)

　　幼兒園不能只有教育，更要有讓孩子們感到快樂、幸福的體驗(yàn)。在開展家訪活動中，許多家長都提到孩子們在幼兒園的體驗(yàn)，例如：是否有足夠的閑暇時間；是否有趣味性的活動等。此外，家長們還經(jīng)常提到社交體驗(yàn)，例如感受到是否在幼兒園中交到朋友，是否受到同齡人的欺負(fù)等問題。

　　四、安全

　　安全是每個家庭關(guān)注的問題，在幼兒園中，安全問題同樣重要。許多家長在家庭訪問時都會提及幼兒園的安全問題，包括是否有專職的保安人員；是否有跟孩子年齡相符的安全設(shè)備等。除此之外，家長們還關(guān)注是否有漏洞和改進(jìn)余地，例如接送孩子時的管制程序是否規(guī)范，是否存在疏忽等非常重要的問題。

　　綜上所述，從家長們反饋的意見中可以看出，幼兒園作為教育機(jī)構(gòu)，還有很多可以改進(jìn)的地方，例如教育質(zhì)量、環(huán)境、體驗(yàn)和安全等問題。只有通過不斷改進(jìn)，幼兒園才能更好的發(fā)揮其教育功能。因此，教育機(jī)構(gòu)應(yīng)時刻關(guān)注家長的反饋意見，持續(xù)改進(jìn)同時努力為孩子們提供更好的成長環(huán)境。

幼兒園家長意見7

　　幼兒園中班是孩子們最美好的時光之一，然而，每個孩子的成長和發(fā)展都需要家長的支持和關(guān)注。因此，家長們的反饋和意見對于幼兒園的發(fā)展和改進(jìn)起著至關(guān)重要的作用。以下是一份幼兒園中班家長反饋意見表大全，希望能幫助幼兒園管理者更好地了解家長們的需求和意見。

　　1. 安全問題：大家都知道，孩子的安全是家長最關(guān)心的問題之一。因此，在幼兒園中班，安全必須放在第一位。如果家長對孩子的安全有任何疑慮，他們應(yīng)該隨時向幼兒園管理者提出來。家長們希望可以在進(jìn)出幼兒園時有更加嚴(yán)密的監(jiān)管系統(tǒng)，同時加強(qiáng)幼兒園室內(nèi)的管理措施，防止孩子受到潛在的傷害。

　　2. 教育問題：幼兒園中班是孩子們開始接觸學(xué)習(xí)的重要階段。因此，教育質(zhì)量成為家長們關(guān)注的另一個問題。許多家長希望孩子能夠在幼兒園中有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，如閱讀、寫作、數(shù)學(xué)等等。此外，家長們也希望幼兒園能為孩子提供多元化的`教育活動，如文藝表演、戶外探險、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等等，幫助孩子拓寬自己的視野。

　　3. 師資問題：在幼兒園中班，老師是孩子們的第二個家人。因此，家長們也十分關(guān)心幼兒園教職員工的素質(zhì)和能力。他們希望老師能具備專業(yè)知識和親和力，能夠與孩子們建立良好的關(guān)系，與家長溝通互動順暢，在更好地促進(jìn)孩子成長的同時實(shí)現(xiàn)家園共育。

　　4. 課程設(shè)置：針對課程設(shè)置問題，不同的家長會有不同的看法。有些家長認(rèn)為幼兒園中班應(yīng)該更注重基礎(chǔ)知識的傳授，而另一些家長則認(rèn)為幼兒園應(yīng)該更加注重孩子的生活品質(zhì)和價值觀教育。因此，幼兒園應(yīng)該在制定課程時注意多種聲音，并且為家長和孩子們提供多元化的選擇。

　　5. 孩子活動：幼兒園中班是孩子們和小伙伴們最好玩兒的時光，因此孩子的肢體活動也是家長們關(guān)注的問題之一。家長們希望孩子在幼兒園中有足夠的時間進(jìn)行運(yùn)動和游戲，同時在運(yùn)動的同時也認(rèn)識到身體健康對日后的生活中會產(chǎn)生什么樣的積極作用。

　　總之，幼兒園中班家長反饋意見表大全可以幫助幼兒園管理者更好地了解家長們的需求和意見，為孩子的健康成長提供更好的服務(wù)。幼兒園管理者需要認(rèn)真對待家長們的反饋，尊重孩子和家長的需求，為孩子們營造一個更加和諧友好、學(xué)習(xí)成長的環(huán)境。

幼兒園家長意見8

　　1、教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)時代發(fā)展的需要。

　　2、要加強(qiáng)對教師的敬業(yè)教育。

　　3、教師要多學(xué)點(diǎn)"心理學(xué)"，多了解、理解孩子，做孩子的知心朋友。

　　4、教師應(yīng)了解孩子的年齡特點(diǎn)，有目的`地施教。

　　5、教師要愛孩子，應(yīng)該真正讓孩子們體會到教師像"媽媽"一樣。

　　6、注意培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　7、在教育活動中應(yīng)多鼓勵少批評幼兒。

　　8、增加幼兒戶外活動時間，切實(shí)提高幼兒體能。

　　9、要重視培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活的能力。

　　10、要重視培養(yǎng)幼兒動手動腦的能力。

　　11、要有意識地培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力。

　　12、幼兒園要強(qiáng)化普通話訓(xùn)練。

　　13、多帶孩子們到大自然中去。

　　14、幼兒一日生活應(yīng)豐富多彩。

　　15、應(yīng)為孩子營造一個寬松、愉快的環(huán)境。

　　16、對于個性較強(qiáng)的幼兒要多加引導(dǎo)、關(guān)心、教育。

　　17、鼓勵幼兒創(chuàng)新精神，提高幼兒參與意識。

　　18、要針對每個孩子的特點(diǎn)進(jìn)行個別教育。

幼兒園家長意見9

　　一、衛(wèi)生管理方面

　　1. 教室衛(wèi)生

　�。� ） 教室地面的衛(wèi)生狀況良好。

　�。� ） 教室桌面、椅面的衛(wèi)生狀況良好。

　�。� ） 教室墻壁和門窗的衛(wèi)生狀況良好。

　�。� ） 教室雜物擺放整齊。

　�。� ） 教室垃圾桶及時清理。

　�。� ） 教室空氣清新，無臭味。

　　2. 廁所衛(wèi)生

　�。� ） 廁所的衛(wèi)生狀況良好。

　　（ ） 廁所的衛(wèi)生設(shè)備齊全。

　�。� ） 廁所雜物整齊擺放。

　�。� ） 廁所垃圾箱及時清理。

　�。� ） 廁所空氣清新，無臭味。

　　3. 餐廳衛(wèi)生

　�。� ） 餐廳的`衛(wèi)生狀況良好。

　�。� ） 餐具的衛(wèi)生狀況良好。

　　（ ） 餐廳雜物擺放整齊。

　�。� ） 餐廳垃圾桶及時清理。

　�。� ） 餐廳空氣清新，無臭味。

　　二、安全管理方面

　　1. 教室安全

　　（ ） 教室門窗的安全狀況良好。

　　（ ） 教室玩具的安全狀況良好。

　　（ ） 教室電源設(shè)備的使用合規(guī)。

　�。� ） 教室地板的安全使用合規(guī)。

　　2. 廁所安全

　　（ ） 廁所門窗的安全狀況良好。

　�。� ） 廁所馬桶、水龍頭的安全狀況良好。

　�。� ） 廁所地面防滑設(shè)備齊全。

　　3. 餐廳安全

　�。� ） 餐廳的門窗的安全狀況良好。

　�。� ） 餐廳餐桌、椅子的安全狀況良好。

　�。� ） 餐廳電源設(shè)備的使用合規(guī)。

　　三、教師管理方面

　　1. 教育能力

　�。� ） 教師教育水平高。

　　（ ） 教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)充足。

　�。� ） 教師授課生動有趣。

　�。� ） 教師語言表達(dá)清晰明了。

　　2. 個人素質(zhì)

　�。� ） 教師形象親和力高。

　�。� ） 教師誠實(shí)守信、說話算數(shù)。

　�。� ） 教師具有人文關(guān)懷。

　　3. 工作態(tài)度

　　（ ） 教師認(rèn)真負(fù)責(zé)、工作積極。

　　（ ） 教師態(tài)度熱情周到。

　　（ ） 教師與家長溝通交流處事得當(dāng)。

　　四、教學(xué)管理方面

　　1. 教學(xué)內(nèi)容

　�。� ） 教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)合理，貼近幼兒興趣愛好。

　�。� ） 教學(xué)內(nèi)容貫穿教學(xué)目標(biāo)。

　�。� ） 教學(xué)內(nèi)容具有多元化。

　　2. 教學(xué)方法

　�。� ） 教學(xué)方法多樣性。

　�。� ） 教學(xué)方法靈活性強(qiáng)。

　�。� ） 教學(xué)方法體現(xiàn)個性化。

　　3. 評價管理

　�。� ） 教學(xué)評價清晰明確，易于理解。

　�。� ） 教學(xué)評價與幼兒發(fā)展相符合。

　�。� ） 教學(xué)評價具有可操作性。

　　五、溝通管理方面

　　1. 家長溝通

　�。� ） 幼兒園家長溝通方式多樣。

　�。� ） 教育信息公開度高。

　�。� ） 家長對于教育服務(wù)的反饋能得到及時處理。

　　2. 其他溝通

　�。� ） 幼兒園與社會有良好的溝通關(guān)系。

　�。� ） 幼兒園與其它學(xué)校有良好的溝通關(guān)系。

　　最后，我們需要注意的是，從以上各個方面來看，教育服務(wù)事關(guān)孩子們的未來。為此，幼兒園必定要加強(qiáng)各方面的管理，避免抱怨和不滿情況的發(fā)生，帶來負(fù)面影響。因此，通過家長反饋意見表，讓教育服務(wù)更加人性化、周到，最終達(dá)到家長和孩子們的滿意程度。

幼兒園家長意見10

　　本次半日活動結(jié)束后，我們對收回的家長意見反饋表做了一個總結(jié)如下：

　　首先，家長們都感謝幼兒園組織的家長開放日活動，讓他們對孩子的幼兒園生活有了一個更為感性的認(rèn)識。

　　90%家長對半日活動非常滿意，在反饋表中對我們幼兒園和老師給予了極大的肯定，他們認(rèn)為，教師們在活動前的準(zhǔn)備非常的充分，活動設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)非常新穎有趣，教師們?yōu)橛變禾峁┝顺浞侄�且恰�?dāng)?shù)幕顒臃绞胶突顒訒r間，幼兒的活動情緒很高，興趣濃厚，并且也能真正在活動中得到鍛煉，他們感到很欣慰，并且對幼兒園和老師表示最誠摯的感謝，感謝老師辛勤付出，使幼兒有了這么大的進(jìn)步和改變。

　　另有10%人提出以下幾個問題：一些家長建議開展一些鍛煉自理能力的比賽而不僅僅局限于活動，希望讓孩子更好更快的鍛煉自理能力；一些家長認(rèn)為上課時自己孩子羞怯舉手不積極，擔(dān)心孩子得不到老師的關(guān)注；一些家長建議開展一些益智活動。

　　針對以上幾個問題，我們進(jìn)行了思考：家長建議的自理能力的比賽完全可以在幼兒園內(nèi)進(jìn)行，首先我們幼兒園具備這些條件，其次幼兒日常的活動中各種自理能力已經(jīng)得到了一定的鍛煉，開展比賽能使幼兒更熟練更好的提高自己的自理能力；對于孩子上課舉手不積極這個問題，我們作為教師要關(guān)注幼兒的`個別差異，針對不同的幼兒進(jìn)行因材施教，對性格內(nèi)向上課羞于舉手的小朋友，作為老師我們要多多夸獎，給孩子鼓勵，幫助孩子視力自信心，同時班內(nèi)開展一些展示活動，讓幼兒從小就開始鍛煉，從日常生活中培養(yǎng)自信心；在我們的區(qū)角中，益智活動已經(jīng)開展起來了，我們作為老師也一定會多讀一些關(guān)于幼兒成長的書，不斷充實(shí)自己，并且將學(xué)到的方法用到教學(xué)過程中。

　　通過這次活動，不僅是家長了解孩子一日生活的好機(jī)會，也是幼兒園老師與家長交流的好機(jī)會，通過這次與各位家長的交流，我們老師也對家長對孩子有了更深的理解和認(rèn)識，學(xué)校和家庭教育是一體的，家庭和學(xué)校在對孩子的教育上各有所長，我們?nèi)绻�形成家校合力，定能更好地促進(jìn)孩子的幸福成長！

幼兒園家長意見11

　　1、愛要有度，不要嬌慣。

　　最常見的一個問題便是嬌慣孩子。家長總希望孩子一步登天，于是就開始用各種各樣的方法來寵溺孩子。但是這樣的做法并不利于孩子的健康成長。愛應(yīng)該有度，堅(jiān)持適度的訓(xùn)練和鍛煉可以鍛煉孩子的耐力和意志力，這些都是孩子成長所必需的品質(zhì)。

　　2、提供生活空間，不要壓制。

　　孩子們需要有自己獨(dú)立的生活空間，這樣才能讓他們更加自信自立。不要太監(jiān)督孩子的一舉一動，畢竟孩子也需要自己去探索自己。家長應(yīng)該理解孩子的成長過程，適時給予他們一些信任和自由，讓他們逐漸適應(yīng)更大的世界。

　　3、尊重孩子的想法，不要強(qiáng)制。

　　孩子們也有自己的想法和意見，這些想法可能不同于家長自己的想法。家長可以從孩子們的角度出發(fā)，以理解代替批評，以支持代替教訓(xùn)。不要將自己的意見強(qiáng)加于孩子，讓孩子也有發(fā)言的機(jī)會。

　　4、學(xué)會贊美，不要總是批評。

　　在孩子學(xué)習(xí)的過程中，家長的角色不僅是教師，同時也是鼓勵他們的人。有時家長會過于關(guān)注孩子的弱勢，總是強(qiáng)調(diào)孩子的不足，這樣會給孩子造成比較大的心理壓力。家長應(yīng)該要注重給孩子正面的反饋，讓孩子感受到自己的進(jìn)步和成長，這樣也可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和動力。

　　5、與孩子建立溝通渠道，不要封閉溝通。

　　溝通是一個非常重要的技能，對于父母和孩子而言也同樣如此。在孩子成長的過程中，必須要建立父母與孩子之間的'溝通渠道。這樣能夠更好的理解他們，關(guān)注他們的所思所想，避免誤解和矛盾的產(chǎn)生。

　　6、培養(yǎng)孩子學(xué)會關(guān)心他人，不要自私。

　　人是社會性動物，關(guān)心他人是成長過程中必不可少的環(huán)節(jié)。家長可以從日常生活中培養(yǎng)孩子的關(guān)心他人的能力，比如關(guān)心家人、朋友、同學(xué)和老師等。這樣不僅能使孩子更加的熱愛生活，也能夠增強(qiáng)他們的同理心和人際交往能力。

　　7、合理安排孩子的時間，不要讓孩子疲憊。

　　家長在孩子的成長過程中，應(yīng)該注意合理安排孩子的時間，讓孩子有充足的時間參與到自己喜愛的事情中去。這樣可以防止孩子的過度疲勞，同時也能夠讓孩子更加熱愛自己的生活。

　　8、給孩子良好的榜樣，不要讓孩子走向錯誤。

　　孩子往往是靠模仿來學(xué)習(xí)的，家長應(yīng)該要成為孩子身邊的好榜樣。要給孩子良好的示范和引導(dǎo)，讓孩子可以在榜樣的熏陶下一步步長大。

　　9、鼓勵孩子自主學(xué)習(xí)，不要總是替代孩子思考。

　　孩子在學(xué)習(xí)上也需要獨(dú)立思考，家長應(yīng)該要鼓勵孩子自主學(xué)習(xí)。不要總是替代孩子思考，而是要讓孩子自己去探索發(fā)現(xiàn)問題，并尋找解決問題的方法。這樣可以促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)興趣和思維能力的發(fā)展。

　　10、在家遵守規(guī)定，不要降低紀(jì)律要求。

　　在家里也應(yīng)該要有一定的規(guī)定和紀(jì)律要求。家長應(yīng)該要在家中宣揚(yáng)自律自控的重要性，例如整理自己的房間、按時吃飯、遵守一些行為準(zhǔn)則等等。這樣可以讓孩子逐漸養(yǎng)成自律和規(guī)范的習(xí)慣，并在成長的過程中形成自己的品格。

　　家長的言傳身教，給孩子留下來的是深刻的印象。以上的建議僅僅是一個方面，將這些建議付諸于實(shí)踐會讓孩子得到更好地關(guān)懷和引導(dǎo)。讓我們從日常細(xì)節(jié)中教育孩子，給他們帶來更多的正能量，分享他們的樂趣，幫助他們在成長的路上越走越遠(yuǎn)。

幼兒園家長意見12

尊敬的老師：

　　對班級、學(xué)校當(dāng)前的`教育、教學(xué)及管理工作滿意，本人覺得本班的任課老師、講課很仔細(xì)，內(nèi)容豐富，孩子們都很積極認(rèn)真的。聽講，從而使孩子們愛上了學(xué)習(xí)，特別是數(shù)學(xué)、語文。我孩子天生好動，容易分心，經(jīng)過這兩位老師的教導(dǎo)，和時常來電提醒我這位家長該如何讓孩子做到更優(yōu)秀！在此，我謝謝您們！我和孩子會越來越好，另外，對于學(xué)校的有條理的管理制度，讓孩子變得積極，更有動力。

　　xxx的家長

　　20xx年xx月xx日

幼兒園家長意見13

　　近期，我幼兒園進(jìn)行了一次家訪活動，家長們對我們的教學(xué)方式和服務(wù)態(tài)度提出了許多反饋意見。在這篇文章中，我想分享一下家長們的觀點(diǎn)，以及我們在接下來的工作中應(yīng)該如何改進(jìn)。

　　第一點(diǎn)是關(guān)于教學(xué)方法。許多家長表示，他們希望我們更多地采用互動式的教學(xué)方式，在孩子們的學(xué)習(xí)中更加注重培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。在我的幼兒園，我們通常采用的是傳統(tǒng)的講解式教學(xué)，這可能會讓孩子們覺得無聊和厭煩。因此，我們需要更多地與孩子們進(jìn)行互動交流，例如通過游戲和角色扮演等方式，來激發(fā)孩子們的興趣和激情。同時，我們還應(yīng)該注重多元化的教學(xué)方法，比如運(yùn)用音樂、美術(shù)和舞蹈等形式，讓孩子們有更多的選擇。

　　第二點(diǎn)是關(guān)于管理和服務(wù)。有些家長認(rèn)為，我們的幼兒園在管理和服務(wù)方面還有待提高。他們覺得我們需要更多地關(guān)注孩子們的安全和健康，例如提供更安全的場地和設(shè)備，以及更嚴(yán)格的監(jiān)督。此外，還有家長反映我們的服務(wù)人員應(yīng)該更加友好和耐心，不要對孩子和家長失去耐心和耐心。作為幼兒園的管理者，我們應(yīng)該認(rèn)真聽取家長們的反饋，切實(shí)改進(jìn)我們的管理服務(wù)，讓家長們放心地把孩子們交給我們。

　　第三點(diǎn)是關(guān)于家長參與。在這次家訪活動中，許多家長也提出了意見，希望我們在孩子們的學(xué)習(xí)和生活中更多地參與他們，例如通過定期的.家長會議、家長教育和分享會等方式，與家長建立更緊密的聯(lián)系。這需要我們花費(fèi)更多精力和時間，主動了解家長們的需求和反饋，以及開展更多的家庭教育活動，以促進(jìn)家校合作和雙方的溝通。

　　綜上所述，家長的反饋對我們的幼兒園非常重要，因?yàn)樗麄兪俏覀兘逃�工作的第一受益人和參與者。我們將認(rèn)真謹(jǐn)慎地對待他們的反饋，努力改進(jìn)我們的教學(xué)方式、管理服務(wù)和家校合作，以更好地滿足家長和孩子們的需求，為他們提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

幼兒園家長意見14

　　1、幼兒園應(yīng)每天堅(jiān)持組織孩子做早操。

　　2、希望伙食花樣更豐富、味道更可口，注意營養(yǎng)搭配。

　　3、在飲食結(jié)構(gòu)上應(yīng)加以調(diào)整，適當(dāng)給孩子吃一些粗糧。

　　4、可通過各種教育活動提高孩子獨(dú)立、自主能力。

　　5、希望教師更加重視對孩子非智力因素的培養(yǎng)。

　　6、希望幼兒園建立動物角，讓孩子們經(jīng)常觀察小動物，和小動物們在一起，培養(yǎng)愛心。

　　7、希望每學(xué)期召開一次有趣的幼兒運(yùn)動會，請家長參與。

　　8、教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)時代發(fā)展的需要。

　　9、要加強(qiáng)對教師的敬業(yè)教育。

　　10、教師要多學(xué)點(diǎn)“心理學(xué)”，多了解、理解孩子，做孩子的知心朋友。

　　11、教師應(yīng)了解孩子的年齡特點(diǎn)，有目的地施教。

　　12、要重視培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活的'能力。

　　13、要重視培養(yǎng)幼兒動手動腦的能力。

　　14、要有意識地培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力。

　　15、幼兒園要強(qiáng)化普通話訓(xùn)練。

　　16、多帶孩子們到大自然中去。

　　17、幼兒一日生活應(yīng)豐富多彩。

幼兒園家長意見15

　　幼兒園家長意見反饋表是一種重要的工具，用于傳達(dá)家長對于幼兒園的看法和建議。通過這種反饋，幼兒園可以了解到家長的需求和期望，以便更好地提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。本文將從以下幾個方面來介紹幼兒園家長意見反饋表的重要性和應(yīng)該包括的內(nèi)容。

　　1. 重要性

　　幼兒園家長意見反饋表是一種雙向溝通的方式。通過這種反饋，幼兒園可以了解到家長對于幼兒園的`看法和建議，以便在日后的管理中進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。同時，家長也可以通過這種反饋表，了解幼兒園的教育服務(wù)質(zhì)量，提出自己的權(quán)益和訴求。因此，幼兒園家長意見反饋表對于幼兒園的改進(jìn)和家長的參與具有非常重要的意義。

　　2. 內(nèi)容

　�。�1）教育質(zhì)量

　　教育質(zhì)量是幼兒園最重要的服務(wù)之一。因此，反饋表應(yīng)該包括有關(guān)教育質(zhì)量的評價，包括教育方針和教學(xué)方式是否符合家長的期望，教學(xué)質(zhì)量是否高效和有趣等。

　　（2）安全措施

　　對于幼兒園來說，最重要的是保障幼兒的安全。因此，反饋表應(yīng)該包括有關(guān)安全措施的評價，包括安保措施是否齊全，幼兒活動是否有適當(dāng)監(jiān)督等。

　�。�3）設(shè)施和環(huán)境

　　環(huán)境和設(shè)施對于幼兒的成長和學(xué)習(xí)非常重要。因此，反饋表應(yīng)該包括有關(guān)設(shè)施和環(huán)境的評價，包括衛(wèi)生清潔是否得到維護(hù)，住宿區(qū)域是否安全舒適等。

　�。�4）教育費(fèi)用

　　教育費(fèi)用是家長最關(guān)心的問題之一。反饋表應(yīng)該包括有關(guān)教育費(fèi)用的評價，包括收費(fèi)方式是否合理，費(fèi)用是否透明等。

　�。�5）家長溝通

　　家長和幼兒園之間的溝通對于幼兒的發(fā)展非常重要。因此，反饋表應(yīng)該包括有關(guān)家長溝通的評價，包括幼兒園與家長的溝通方式是否得到改善等。

　　3. 總結(jié)

　　幼兒園家長意見反饋表是幼兒園管理中不可缺少的工具。而對于家長來說，也是維護(hù)自己權(quán)益的一個重要渠道。因此，反饋表應(yīng)該包括有關(guān)教育質(zhì)量、安全措施、設(shè)施和環(huán)境、教育費(fèi)用和家長溝通等多個方面的評價，以確保幼兒園的服務(wù)質(zhì)量和家長的滿意度。

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