久久99热66热这里只有精品,特黄特色的大片在线观看,亚洲日本三级在线观看,国产三级农村妇女在线,亚洲av毛片免费在线观看,哺乳叫自慰在线看,天天干美女av网

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)

時(shí)間:2024-09-30 08:24:41 夏杰 家長(zhǎng)之友 我要投稿

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)(精選28篇)

  我們得到了一些心得體會(huì)以后,將其記錄在心得體會(huì)里,讓自己銘記于心,這樣可以不斷更新自己的想法。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編精心整理的幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)(精選28篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)(精選28篇)

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 1

  20xx年xx月xx日,星期x,我專門向請(qǐng)了半天假,來參加女兒幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)。因?yàn)楹秃芏嗉议L(zhǎng)一樣,做為父母,最關(guān)心的是孩子的教育問題,幼兒園是孩子們離開父母,獨(dú)自面對(duì)陌生環(huán)境的第一個(gè)舞臺(tái)。他們?cè)谶@里學(xué)習(xí)日常生活的自理能力,學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交能力,學(xué)習(xí)基本文化知識(shí)的儲(chǔ)備能力。幼兒園的每次家長(zhǎng)會(huì)無疑是家長(zhǎng)們了解孩子在幼兒園的情況,同時(shí)向?qū)<依蠋煂W(xué)習(xí)如何教育孩子的一個(gè)絕好機(jī)會(huì)。

  我們先去了物探幼兒園的大廳,聆聽了張老師“幼兒的分享意識(shí)”的演講。張老師從獨(dú)生子女存在的問題、培養(yǎng)孩子分享意識(shí)的意義、如何培養(yǎng)孩子的分享意識(shí)、通過不同途徑教孩子與人分享四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。張老師通過理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際例子相結(jié)合的方法進(jìn)行演講,家長(zhǎng)們都感同身受,認(rèn)真的做著。

  現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女,所以家長(zhǎng)老師們也都發(fā)現(xiàn)了他們共同的一個(gè)問題,就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨(dú)”,所以幼兒園這次安排的演講是很有實(shí)際意義的。我家的是個(gè)小女孩,不知道她在幼兒園怎么樣,但從上過的`一些親子課上可以感覺到她到新環(huán)境會(huì)比較拘謹(jǐn),有點(diǎn)放不開,想表現(xiàn)自己但又沒有勇氣和信心站出來。原來我一直以為這是性格的原因,看來跟我們家長(zhǎng)平時(shí)的教育也有很大關(guān)系,因?yàn)樗诩視r(shí)很活潑好動(dòng),調(diào)皮的不行,也許是我過于溺愛的緣故,平時(shí)很少嚴(yán)厲大聲的批評(píng)過她,更別提打她了。所以女兒就特別脆弱,也就是今天x老師講的獨(dú)生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我認(rèn)真記錄下了如何解決這些問題的具體辦法,回家后會(huì)好好的總結(jié)改正。

  之后,我們?nèi)チ撕⒆觽兊慕淌,雖然偶爾接送孩子時(shí)見到過教室,但還一直沒走進(jìn)來仔細(xì)觀察過。教室寬敞明亮,桌椅都很整潔,墻上統(tǒng)一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜,讓我們不用為孩子們的衛(wèi)生擔(dān)憂。陳老師第一天開學(xué)開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)我就見過,一看她就是位性格溫和,有內(nèi)在涵養(yǎng)的好老師,從以后的接觸中也驗(yàn)證了判斷沒有錯(cuò)。另外的x老師和x老師,我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的,因?yàn)楣ぷ鞯脑蛭乙话憬铀秃⒆由。我家孩子的原話是:“x老師,x老師也對(duì)我們可好了,我可喜歡她們了!”

  陳老師講道下周三要舉行“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng),讓家長(zhǎng)來到教室,親身感受孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況。相信很多家長(zhǎng)跟我一樣,特別想知道孩子們?cè)谟變簣@的表現(xiàn),他們是吃飯睡覺的,是如何學(xué)習(xí)知識(shí)做游戲的,是不是跟在家里一樣調(diào)皮搗蛋,或者敢不敢在大家表現(xiàn)自己,能不能跟上老師的節(jié)奏……這個(gè)“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)實(shí)在是太必要了,我很期盼。陳老師還講了一些孩子們?cè)谟變簣@存在的問題,表?yè)P(yáng)了幾個(gè)平時(shí)表現(xiàn)好的,講到了舞蹈、特色課,提出讓家長(zhǎng)跟孩子一起種盆植物,等發(fā)芽后拿到教室,還體貼的創(chuàng)建了小一班xx群……估計(jì)是由于時(shí)間的關(guān)系沒有安排家長(zhǎng)與老師互動(dòng),就是家長(zhǎng)們提一些問題,老師和家長(zhǎng)一起探討。其實(shí)家長(zhǎng)們很希望通過家長(zhǎng)會(huì)能與老師進(jìn)行溝通,探討孩子們?cè)谟變簣@在家里,存在的一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學(xué)到教育孩子的好方法,又能融洽老師與家長(zhǎng)之間,家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的關(guān)系,一舉多得!

  這次的家長(zhǎng)會(huì)既學(xué)習(xí)到了教育孩子的方法,又看到了孩子們的教室,讓我對(duì)物探幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境,師資力量充滿信心,我相信在這么好的環(huán)境中,在這么好的老師的教育下,我女兒一定能健康快樂的成長(zhǎng)!

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 2

  經(jīng)過這次家長(zhǎng)會(huì),我深感受益匪淺,想分享兩點(diǎn)感悟:

  首先,家校合作是培養(yǎng)好孩子的關(guān)鍵,F(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女,接觸的環(huán)境主要是成人的環(huán)境,與幼兒園和教育的環(huán)境存在差異。因此,家長(zhǎng)和老師的溝通至關(guān)重要,只有雙方通力合作,才能幫助孩子全面成長(zhǎng)。作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該理解和支持老師,積極參加家長(zhǎng)會(huì),讓老師能夠?qū)W⒂诮逃⒆,不受不必要的`干擾。

  其次,良好的習(xí)慣對(duì)孩子終身受益。在家長(zhǎng)會(huì)上,葉園長(zhǎng)分享了幼兒園的培養(yǎng)管理方法,即“幼兒養(yǎng)性、童蒙養(yǎng)正、少年養(yǎng)志、成人養(yǎng)德”。我認(rèn)為,培養(yǎng)孩子的自理能力、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及傾聽和閱讀習(xí)慣都非常重要。這些習(xí)慣不僅影響孩子的學(xué)習(xí)成果,還會(huì)影響他們今后的生活。因此,我們應(yīng)該經(jīng)常訓(xùn)練孩子的良好習(xí)慣,如定時(shí)睡覺、整理書包等,讓他們?cè)谌松钠鹋芫上充滿力量。

  我相信,在老師們的細(xì)心教導(dǎo)下,孩子們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),成為這個(gè)大家庭中可愛而出色的一員。

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 3

  隨著社會(huì)的發(fā)展,對(duì)于家長(zhǎng)來說,孩子的教育問題越來越引起重視。家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)過程中最重要的陪伴者,他們應(yīng)積極參與到幼兒園的教育活動(dòng)中,與幼兒園一道育兒,共同促進(jìn)孩子全面發(fā)展。近日,我參加了鳳鹿幼兒園的家長(zhǎng)會(huì),不禁感嘆于幼兒園的先進(jìn)理念和貼心服務(wù)。接下來,我將分別從“理念引導(dǎo)”、“溝通交流”、“家園合作”、“實(shí)用技巧”和“感動(dòng)折射”五個(gè)方面,全面回顧這次家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)。

  首先,在思想教育方面,鳳鹿幼兒園給人留下了深刻的印象。家長(zhǎng)會(huì)上,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)介紹了幼兒教育的重要性以及家長(zhǎng)應(yīng)扮演的角色。幼兒園注重培養(yǎng)和引導(dǎo)孩子獨(dú)立自主的精神,讓孩子在獨(dú)立行動(dòng)中感受到成長(zhǎng)的快樂。同時(shí),幼兒園還強(qiáng)調(diào)了藝術(shù)教育的重要性,為孩子提供了豐富多彩的藝術(shù)類活動(dòng)。作為家長(zhǎng),我們也需要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng),為他們提供正確的引導(dǎo)和積極的激勵(lì),從而助力他們健康成長(zhǎng)。

  與此同時(shí),鳳鹿幼兒園還非常重視家園溝通交流。在家長(zhǎng)會(huì)上,幼兒園的老師們積極與家長(zhǎng)們進(jìn)行交流,了解他們對(duì)教育的期望和意見,并提供專業(yè)的解答和指導(dǎo)。這種密切的互動(dòng)關(guān)系無疑促進(jìn)了雙方的相互了解和溝通,為孩子的教育提供了更有針對(duì)性的服務(wù)。同時(shí),幼兒園還通過手機(jī)APP、微信群等信息化方式及時(shí)向家長(zhǎng)們傳達(dá)孩子的學(xué)習(xí)情況和日常生活的點(diǎn)滴,這種隨時(shí)隨地的溝通交流極大地方便了家長(zhǎng)們,也為孩子的教育提供了更多的.參與度。

  其次,家園合作是幼兒園教育不可或缺的一環(huán)。在家長(zhǎng)會(huì)上,幼兒園強(qiáng)調(diào)了家庭與教育之間的重要關(guān)系,鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到孩子的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中。與此同時(shí),幼兒園也倡導(dǎo)了家庭教育的理念,幫助家長(zhǎng)更好地了解孩子的個(gè)性特點(diǎn),根據(jù)孩子的需求和心理狀態(tài)進(jìn)行正確的引導(dǎo)。通過與家長(zhǎng)的緊密合作,幼兒園能夠更好地了解孩子的成長(zhǎng)問題,并與家長(zhǎng)一同解決。

  除此之外,家長(zhǎng)會(huì)還為家長(zhǎng)們提供了一些實(shí)用的育兒技巧。比如,如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、與孩子進(jìn)行良好的溝通等等。這些技巧的傳授,為家長(zhǎng)們解決了許多從未遇到過的問題,也為家庭教育提供了更全面的參考。家長(zhǎng)能夠?qū)W習(xí)到這些技巧,不僅能夠更好地應(yīng)對(duì)孩子成長(zhǎng)過程中的各種問題,還能夠給予孩子溫暖和安全的家庭環(huán)境。

  最后,這次家長(zhǎng)會(huì)給我?guī)砹撕芏喔袆?dòng)。鳳鹿幼兒園為孩子們精心準(zhǔn)備了精彩的表演,每個(gè)孩子都發(fā)揮出了最好的狀態(tài),盡展自己的才藝?粗⒆觽冏孕哦鴼g快的表演,我不禁感嘆于幼兒園對(duì)孩子們的關(guān)愛和培養(yǎng)。通過這次家長(zhǎng)會(huì),我深刻地體會(huì)到了幼兒園的辛勤付出和深入的教育理念。

  總之,鳳鹿幼兒園家長(zhǎng)會(huì)給我留下了深刻的印象和寶貴的體會(huì)。幼兒園在教育理念、溝通交流、家園合作、實(shí)用技巧等方面都表現(xiàn)出了先進(jìn)性和創(chuàng)新性,給家長(zhǎng)提供了更多的參與度和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。希望未來能看到更多的幼兒園積極開展家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)們保持緊密的聯(lián)系,為孩子的成長(zhǎng)和教育貢獻(xiàn)更多的力量。

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 4

  5月26日晚,作為程真家長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校幼兒園第一班的家長(zhǎng)會(huì),班主任張燕老師向家長(zhǎng)們介紹了本學(xué)期以來幼兒園和班級(jí)兒童的發(fā)展情況,以及活動(dòng)的精彩回放,讓家長(zhǎng)們?cè)俅瘟私庥變簣@課程的規(guī)范、豐富多彩的活動(dòng),以及孩子們第二個(gè)家快樂生活?鞓飞。同時(shí),根據(jù)孩子的特點(diǎn)和一些家長(zhǎng)的做法,張老師真誠(chéng)地談到了一些建議和要求,從中我們體會(huì)到了老師對(duì)孩子的細(xì)心、關(guān)懷和細(xì)致關(guān)懷。最后,張老師真誠(chéng)地向家長(zhǎng)承諾,老師愿意做好工作,為每個(gè)孩子服務(wù),真誠(chéng)地表明他們應(yīng)該與父母密切合作,共同教育這些孩子。

  通過這次家長(zhǎng)會(huì),我真的受益匪淺。現(xiàn)在我想談?wù)勎易约旱母惺埽?/p>

  一、只有家校合力,才能有效地培養(yǎng)孩子。

  現(xiàn)在孩子是獨(dú)生子女,家里都是成年人,所以他們接觸環(huán)境實(shí)際上是成人環(huán)境,幼兒園環(huán)境和家庭環(huán)境和教育,畢竟,家長(zhǎng)和老師承擔(dān)橋梁作用,只有家長(zhǎng)和老師充分溝通,才能幫助孩子全面成長(zhǎng)。作為孩子的父母,我們不能錯(cuò)過開家長(zhǎng)會(huì)和老師交流的機(jī)會(huì)。不管我們有多忙,我們都應(yīng)該抽出時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì)。而且,最好不要讓爺爺奶奶代替父母參加。眾所周知,“老年人不愿批評(píng)孩子,他們的一些觀點(diǎn)教育方法無法跟上時(shí)代的要求。此外,作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該充分理解和支持教師,讓教師擺脫束縛和不必要的后顧之憂,全身心投入到教育中來。

  二、養(yǎng)成良好習(xí)慣,終身受益。

  在日常教育中,張先生非常注重培養(yǎng)孩子的自理能力、良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。隨著孩子年齡的增長(zhǎng),他注重培養(yǎng)孩子的聽力習(xí)慣和閱讀習(xí)慣。張老師引導(dǎo)家長(zhǎng)以正確的.態(tài)度和方法教育孩子,養(yǎng)成各種良好習(xí)慣,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。幼兒園的學(xué)習(xí)成績(jī)和行為習(xí)慣都會(huì)影響孩子們今后的學(xué)習(xí)和生活。在學(xué)校的習(xí)慣是由老師教的。孩子們將在一年后打扮幼兒園上小學(xué)。作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該經(jīng)常培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,比如要求孩子定期睡覺、起床、晚上上大班后布置作業(yè)、快速好的作業(yè)、整理書包等,總之,要注意孩子的能力,讓他們?cè)谌松钠鹋芫上充滿力量。

  我想如果我盡力了,我會(huì)有所收獲的。在老師的悉心指導(dǎo)下,這些可愛的孩子將在這個(gè)藏龍臥虎的實(shí)驗(yàn)幼兒園大家庭中茁壯成長(zhǎng),雛鷹將展翅翱翔。

  最后,衷心感謝三位非常有愛心、敬業(yè)的老師,張老師、徐老師、郝老師。

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 5

  近日,我參加了幼兒園的家長(zhǎng)會(huì),感觸頗深。會(huì)上,老師詳細(xì)介紹了孩子們?cè)趫@的學(xué)習(xí)和生活情況,讓我對(duì)孩子在幼兒園的表現(xiàn)有了更全面的了解。通過與其他家長(zhǎng)的交流,我也學(xué)到了許多育兒經(jīng)驗(yàn)。

  這次家長(zhǎng)會(huì)讓我意識(shí)到,孩子的成長(zhǎng)不僅僅需要老師的教導(dǎo),更需要家長(zhǎng)的陪伴和引導(dǎo)。我們應(yīng)該多和孩子溝通,了解他們的想法和需求,給予他們足夠的關(guān)愛和支持。

  同時(shí),我也明白了教育孩子的道路上,我們需要耐心和細(xì)心,不能急于求成。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的`,我們應(yīng)該尊重他們的個(gè)性和差異,鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的興趣和特長(zhǎng)。

  感謝幼兒園為我們提供這樣的交流平臺(tái),讓我們能夠更好地了解孩子、教育孩子。我期待著與老師們共同努力,為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的環(huán)境。

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 6

  昨天,幼兒園組織知慍班家長(zhǎng)開家長(zhǎng)會(huì),通過圓圈活動(dòng),帶班老師的教具展示,張老師的學(xué)期計(jì)劃,張園長(zhǎng)講了孩子的困惑感及家長(zhǎng)的問題解答。

  作為家長(zhǎng),我們擔(dān)心最多的是孩子吃的好不好,睡的'夠不夠,生沒生病等生活細(xì)節(jié)問題。其實(shí)在教育孩子方面大有文章可做。聽了張園長(zhǎng)的講解,我感覺到教育孩子要從點(diǎn)滴開始,小到排隊(duì)、喝水、掛毛巾、上廁所,跟老師、熟人問好等。大到調(diào)節(jié)自己的情緒,跟別人交流,學(xué)會(huì)傾聽等。都需要日積月累的’引導(dǎo)和重復(fù)的示范才會(huì)取得成績(jī),并內(nèi)化孩子們的一種行為習(xí)慣。但是人無完人,任何孩子都會(huì)有這樣或那樣的不足。但是我們不能因此動(dòng)輒呵斥,甚至暴跳如雷,畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子。我們需要做的是耐心勸說,身體力行,鼓勵(lì)模仿,適時(shí)夸獎(jiǎng)我們的孩子。好孩子是夸獎(jiǎng)出來的,而不是罵出來的,這一點(diǎn)我深有體會(huì)。我這個(gè)當(dāng)媽媽的對(duì)別人的孩子耐心十足、和顏悅色。但是一見自己的孩子做錯(cuò)事時(shí),我就立刻火冒三丈,大聲呵斥。這樣起不到任何糾正作用,相反孩子逆反心理加重對(duì)媽媽的話置若罔聞,甚至產(chǎn)生自卑心理。意識(shí)到問題的嚴(yán)重性,我試著用老師說的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),在給與孩子積極心理暗示的同時(shí),讓她知道什么是對(duì)的,自然也明確了什么是不對(duì)的。結(jié)果孩子不但是非觀念增強(qiáng),而且自信心也足了。

  我相信,孩子在老師的培育下定能茁壯成長(zhǎng),快樂進(jìn)步。同時(shí)也只有在老師和家長(zhǎng)的共同努力下,才能夠教育好孩子。感謝德鄰幼兒園所有老師的辛勤付出,衷心的說一聲謝謝你們。

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 7

  我們召開了全園家長(zhǎng)會(huì),這是大班第二次家長(zhǎng)會(huì),可能也是最后一次了吧,剛剛結(jié)束的大班家長(zhǎng)會(huì),讓我們感受頗深,老師和家長(zhǎng)給予孩子同樣是愛和關(guān)心,但焦點(diǎn)不約而同的談到了學(xué)習(xí)。

  本次家長(zhǎng)會(huì),首先我們大班全體家長(zhǎng)在階梯教室聽了小學(xué)骨干教師——王媛媛老師的幼小銜接的講座,得到了家長(zhǎng)的一致認(rèn)可,在教育孩子的方面也有了不同的見解。我們就上學(xué)期在教學(xué)中出現(xiàn)的一些問題做了一些總結(jié):如數(shù)學(xué)上的問題,唱歌方面(喜歡表演),兒歌、故事(學(xué)會(huì)傾聽),經(jīng)過我們的講解,家長(zhǎng)都特別認(rèn)可,別看大家天天見,可實(shí)質(zhì)性的探討機(jī)會(huì)卻沒有,將這些問題拿到桌面上,效果很好,相信通過這次公開的講解,家長(zhǎng)們可以回家正確的輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。

  另外,為了讓家長(zhǎng)知道自己到底了解孩子有多少,我們做了一個(gè)調(diào)查問卷,我們就生活習(xí)慣上、培養(yǎng)獨(dú)立性的`問題也給予了家長(zhǎng)一些建議,讓孩子能在生活上養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為升小學(xué)打下好的基礎(chǔ),如:自己整理書包,家長(zhǎng)可指導(dǎo)但不能包辦,在生活中多做力所能及的事,家長(zhǎng)們都特別支持。

  當(dāng)然,我們的家長(zhǎng)會(huì)也有不足的地方,就是家長(zhǎng)發(fā)言的機(jī)會(huì)少了一些,探討的時(shí)間少了一些,以后我們會(huì)更多的傾聽家長(zhǎng)們的心聲,讓我們的孩子快樂的結(jié)束幼兒園的生活,順利的升入小學(xué)!加油!

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 8

  自我們小時(shí)候起印象中的家長(zhǎng)會(huì)就是通報(bào)式的,最多也就通報(bào)加征求意見式,這次我參加了一場(chǎng)別開生面的家長(zhǎng)會(huì),不僅僅構(gòu)成創(chuàng)意別出心裁,好處更令人深思難忘。特將心得體會(huì)分享如下:

  一、會(huì)場(chǎng)清空,大家圍成圓坐,便于大家認(rèn)識(shí)和交流,說實(shí)話孩子們同班一年半了,我也算用心的家長(zhǎng)分子,家長(zhǎng)面熟十有八九而已,但有過半的家長(zhǎng)仍對(duì)不上號(hào)是哪個(gè)寶爸寶媽,這次都看得見面孔便于對(duì)號(hào)!家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)了交流一下帶寶經(jīng)驗(yàn)孩子們?cè)谝黄鸲嗤嫠,在校也更融洽了?/p>

  二、開場(chǎng)的暖場(chǎng)舞,更像一場(chǎng)聚會(huì),簡(jiǎn)單活潑的氛圍,樂在其中,大家都感嘆忙碌的節(jié)奏中該鍛煉了!

  三、車輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)游戲,特別像拓展訓(xùn)練時(shí)的團(tuán)隊(duì)做戰(zhàn),這是本次家長(zhǎng)會(huì)我點(diǎn)贊最多的環(huán)節(jié),家長(zhǎng)們隨機(jī)組成一組競(jìng)賽,這考驗(yàn)大家的`組織潛力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,問題擺在組員面前,如何在有限的時(shí)間里相互信任達(dá)成共識(shí)并動(dòng)手配合共同解決問題才能勝利!這正是我們要給孩子樹立的榜樣,回來給孩子講述并演習(xí)很開心

  四、澎湃的情緒下通報(bào)配合學(xué)生工作更順理成章了!在此,特別感激辛勤付出的教師們,從創(chuàng)意策劃到組織完成值得點(diǎn)贊雙擊查看原圖,將孩子交到這樣一個(gè)充滿活力富有創(chuàng)意的群眾中讓我感到驕傲,在最終我呼吁大家,學(xué)校生活是孩。

  五、生活的一部分,辛勤的園丁如此,家長(zhǎng)怎樣能落下呢學(xué)校教育務(wù)必延伸融合到家庭教育中,孩子們的未來必將完美!

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 9

  十月,我次作為家長(zhǎng)參加了幼兒園組織的學(xué)生,印象特別深刻,無論是的場(chǎng)地布置、安排、還是會(huì)議,無不滲透著們的辛勤耕耘的汗水和對(duì)們的愛!

  在踏進(jìn)會(huì)場(chǎng)的第一個(gè)瞬間,鮮明的紅底黃字橫幅“讓每個(gè)孩子更加!”活現(xiàn)眼前。在李老師的親切帶領(lǐng)下,我在會(huì)場(chǎng)坐下了。司儀簡(jiǎn)明扼要地為我們做了會(huì)議內(nèi)容介紹:首先李做和新,接著由羅園長(zhǎng)向我們講解“幼兒保教費(fèi)補(bǔ)助工作的程序和要求”,最后聽來自廣州的專家李東尚講座《如何讓每個(gè)孩子更加優(yōu)秀》。整場(chǎng)會(huì)議氣氛熱烈,園長(zhǎng)們的精彩,專家的互動(dòng)教育講座,都讓我獲益良多!

  李園工作匯報(bào)和新學(xué)年的工作計(jì)劃讓我初步了解了幼兒園的日常工作和孩子們的`情況,無巨細(xì)都體現(xiàn)了幼兒園對(duì)孩子們無微不至的照顧。作為家長(zhǎng),平常最關(guān)心的就是孩子能否吃飽穿暖,在幼兒園過得是否開心,能否學(xué)到,而李園長(zhǎng)就細(xì)心的為我們講敘了幼兒園的工作,讓家長(zhǎng)們放下心頭大石。積極擴(kuò)寬教室,鋪上榻榻米,讓孩子們空間更大;飯?zhí)酶脑欤尯⒆觽兊幕锸掣;早上的早鍛煉,讓孩子們有更好的體魄最后還不忘細(xì)心的叮囑我們注意為孩子們添衣保暖。

  而羅園長(zhǎng)對(duì)我們解析了幼兒保教費(fèi)補(bǔ)助工作的程序和要求,每一個(gè)細(xì)節(jié),操作流程都認(rèn)真的做了解析,讓我體會(huì)到了政府對(duì)孩子們學(xué)前教育的重視。

  最后李老師的講座讓會(huì)議掀起了高潮,李老師觀點(diǎn)獨(dú)到,深入淺出的講了很多家長(zhǎng)在平時(shí)教育中會(huì)走的誤區(qū),同時(shí),玩了生動(dòng)的游戲讓我們以孩子的角度思考,舉了很多成功例子讓我們借鑒。李老師還針對(duì)孩子的特點(diǎn)和部分家長(zhǎng)的作法真切的談了一些建議和要求,博得陣陣熱烈的掌聲,讓我們?cè)诙潭痰睦锪级啵?/p>

  第一次的家長(zhǎng)會(huì)在期待中開始,在掌聲中結(jié)束。我相信,這群可愛孩子們?cè)趫@長(zhǎng)、老師們的細(xì)心教導(dǎo)下,在幼兒園這個(gè)大里一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),一只只雛鷹定會(huì)展翅翱翔!

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 10

  9月27號(hào),我園以班級(jí)為單位開展了一次有好處的家長(zhǎng)會(huì)。此次家長(zhǎng)會(huì)主要體現(xiàn)了以下三方面特點(diǎn):

  一、全面性

  首先,我班此次家長(zhǎng)會(huì)參與率到達(dá)90%以上。

  其次,家長(zhǎng)會(huì)上我與家長(zhǎng)之間交流的資料十分全面,包括衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動(dòng)安排、幼兒園教學(xué)特色(全腦數(shù)學(xué)、趣味英語(yǔ)、撕貼畫、手指游戲)本學(xué)期月工作重點(diǎn)以及對(duì)孩子們?cè)谟變簣@一個(gè)多月來的表現(xiàn)狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與分析。

  再次,凡是我們交流到的每一方面資料中都包含了家長(zhǎng)工作,即讓家長(zhǎng)明白怎樣做好家園聯(lián)系,如何配合幼兒園和老師做好工作,使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長(zhǎng),從而實(shí)現(xiàn)家園共育。

  同時(shí)也讓家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,在今后的教育過程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的工作。

  二、結(jié)合實(shí)際,有針對(duì)性

  1、此次家長(zhǎng)會(huì)針對(duì)小班幼兒家長(zhǎng),我班的交流側(cè)于衛(wèi)生保健工作及安全工作,以保育為主。其次強(qiáng)調(diào)教學(xué)特色及月工作重點(diǎn)還有家園配合,以教育為輔。

  2、本次家長(zhǎng)會(huì)按讀過托班和新生兩種類型進(jìn)行展開交流。因?yàn)樗伎嫉叫袨榱?xí)慣這一塊還是有些差異的,新生家長(zhǎng)相對(duì)不了解,上過托班的幼兒則是喜歡帶早飯和零食入園,要家長(zhǎng)配合改正。

  三、氣氛活躍,構(gòu)成互動(dòng),有特色

  此次家長(zhǎng)會(huì),我們最后進(jìn)行了一次互動(dòng),我們大膽地與家長(zhǎng)們就行為習(xí)慣的培養(yǎng)與家長(zhǎng)進(jìn)行了互動(dòng),尤其介紹到教學(xué)特色中的全腦數(shù)學(xué)和手指游戲時(shí),家長(zhǎng)的童心被激發(fā)了,一個(gè)個(gè)像回到自我的'學(xué)生時(shí)代,在老師的帶領(lǐng)下,一會(huì)兒放開學(xué)起了全腦數(shù)學(xué),一會(huì)兒又進(jìn)行手指游戲,真是不亦樂乎。

  也就是透過家長(zhǎng)的親身體會(huì)來理解教學(xué)特色的內(nèi)涵和好處。此次家長(zhǎng)會(huì)讓老師家長(zhǎng)收獲不少,但是收獲的還是孩子們,不是嗎?

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 11

  自我們小時(shí)候起印象中的家長(zhǎng)會(huì)就是通報(bào)式的,最多也就通報(bào)加征求意見式,這次我參加了一場(chǎng)別開生面的家長(zhǎng)會(huì),不僅僅構(gòu)成創(chuàng)意別出心裁,意義更令人深思難忘。特將心得體會(huì)分享如下:

  一、會(huì)場(chǎng)由課桌式布置成圓形,便于大家認(rèn)識(shí)和交流,說實(shí)話孩子們同班一年半了,我也算進(jìn)取的家長(zhǎng)分子,家長(zhǎng)面熟十有八九而已,但有過半的家長(zhǎng)仍對(duì)不上號(hào)是哪個(gè)寶爸寶媽,這次都看得見面孔便于對(duì)號(hào)!家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)了交流一下帶寶經(jīng)驗(yàn)孩子們?cè)谝黄鸲嗤嫠,在校也更融洽了?/p>

  二、開場(chǎng)的暖場(chǎng)舞,更像一場(chǎng)聚會(huì),簡(jiǎn)便活潑的氛圍,樂在其中,大家都感嘆忙碌的節(jié)奏中該鍛煉了!

  三、車輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)游戲,特別像拓展訓(xùn)練時(shí)的團(tuán)隊(duì)做戰(zhàn),這是本次家長(zhǎng)會(huì)我點(diǎn)贊最多的環(huán)節(jié),家長(zhǎng)們隨機(jī)組成一組競(jìng)賽,這考驗(yàn)大家的組織本事和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,問題擺在組員面前,如何在有限的時(shí)間里相互信任達(dá)成共識(shí)并動(dòng)手配合共同解決問題才能勝利!這正是我們要給孩子樹立的榜樣,回來給孩子講述并演習(xí)很開心

  四、澎湃的心境下通報(bào)配合學(xué)生工作更順理成章了!在此,特別感激辛勤付出的.教師們,從創(chuàng)意策劃到組織完成值得點(diǎn)贊雙擊查看原圖,將孩子交到這樣一個(gè)充滿活力富有創(chuàng)意的團(tuán)體中讓我感到驕傲,在最終我呼吁大家,學(xué)校生活是孩。

  五、生活的一部分,辛勤的園丁如此,家長(zhǎng)怎樣能落下呢?學(xué)校教育必須延伸融合到家庭教育中,孩子們的未來必將完美!

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 12

  x月x日晚,家長(zhǎng)們期待的xxx第一幼兒園xx班家長(zhǎng)會(huì)順利召開,老師的精心準(zhǔn)備和家長(zhǎng)的熱情參與讓我感受很深,受益匪淺。

  班主任吳老師用生動(dòng)詼諧的語(yǔ)言介紹了近期幼兒生活情況、班級(jí)主題課程開展情況、本學(xué)期的計(jì)劃安排等。當(dāng)老師介紹小朋友們?nèi)雸@情況,提到哪些小朋友在哪些方面表現(xiàn)比較好,取得了較大的進(jìn)步,哪些小朋友在哪些方面需要繼續(xù)努力時(shí),家長(zhǎng)們聽得可認(rèn)真了,還不時(shí)發(fā)出會(huì)心的笑聲,仿佛看到了那一張張稚嫩的小臉蛋,活潑、害羞、調(diào)皮、安靜,都是那樣的可愛無比!

  幼兒園是孩子們離開父母,獨(dú)自邁向社會(huì)的第一步,是孩子們“第二個(gè)快樂的家”。做為父母,最關(guān)心的是孩子的'安全問題和教育問題,通過老師的講解,我感覺到,孩子的教育應(yīng)從點(diǎn)滴做起,小到排隊(duì)倒水、上廁所、獨(dú)自入睡、跟老師問好,大到學(xué)會(huì)聽指令、跟別人分享和交流等,都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會(huì)取得成效,養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣。老師在講解中提到剛?cè)雸@的小朋友都會(huì)存在這樣或那樣的問題,我家雨欣小朋友在幼兒園表現(xiàn)不夠勇敢和自信,有點(diǎn)放不開,自理能力不強(qiáng),原來我以為這是性格原因,看來跟我們家長(zhǎng)平時(shí)的教育方法也有很大關(guān)系,面對(duì)孩子不足時(shí),不能大聲呵斥,應(yīng)多點(diǎn)寬容,耐心勸說,適時(shí)夸獎(jiǎng)。好孩子都是夸出來的,不是罵出來的。回家后我們要在家庭教育方式方法上好好加油改進(jìn)。

  家長(zhǎng)會(huì)是老師和家長(zhǎng)溝通的橋梁,是互動(dòng)的時(shí)機(jī),老師們將幼兒園先進(jìn)的教育理念傳遞給家長(zhǎng),也向家長(zhǎng)們提出了希望和要求。我相信,在老師的辛勤工作和家長(zhǎng)的積極配合下,小朋友們一定會(huì)健康快樂地成長(zhǎng)!作為一名家委,我一定會(huì)以的努力支持老師工作,努力發(fā)揮家委的紐帶作用,推動(dòng)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 13

  通過觀看今晚的“相聚云端 共話成長(zhǎng) ”主題的線上家長(zhǎng)會(huì),讓我看到了女兒一路陽(yáng)光的成長(zhǎng),也讓我看到了老師們背后默默的付出,更讓我看到了作為父母的我,對(duì)于孩子在家庭教育與性格成長(zhǎng)中的關(guān)注·關(guān)愛的不足。

  依稀記得帶女兒去幼兒園做入園前的家長(zhǎng)面試,那也是我跟女兒同老師的第一次碰面,通過跟老師們的交流,分享幼兒教育·安全·學(xué)習(xí)等方面的理念,也堅(jiān)定了我對(duì)女兒上幼兒園的信心。

  一晃,從去年九月份“哇哇”入園到現(xiàn)在每天“欣欣然”而歸,在不經(jīng)意間,那個(gè)有些害羞·有些膽小還不善言表的女兒,在老師們細(xì)心·耐心的關(guān)愛下,已經(jīng)變的活潑·陽(yáng)光更為開朗了。會(huì)主動(dòng)分享每天在學(xué)校的開心事,會(huì)主動(dòng)友好禮貌的跟老師·朋友以及周邊的人熱情打招呼,會(huì)主動(dòng)分擔(dān)家里一些力所能及的小家務(wù),能獨(dú)立完成洗臉?biāo)⒀馈ご┮麓┮m·學(xué)習(xí)打卡,能做到自信·勇敢·愛衛(wèi)生,雖然在獨(dú)立方面還虐有些“羞澀”畢竟對(duì)于一個(gè)3歲多的孩子來說,她已經(jīng)進(jìn)步很大,大到讓我欣慰跟自豪。

  “小腳并并攏,小腰挺挺直,小眼睛看老師”一連串的口號(hào)如指令般而出,活脫脫的'一個(gè)小版“李老師”,放學(xué)回家找爸爸必玩“當(dāng)老師”的游戲,已經(jīng)成為我們家日常必修課,只要你做的不好,也會(huì)很耐心告訴你‘這里該怎么做,那里該怎么做,要不然你就得不到老師獎(jiǎng)勵(lì)的貼貼’。一套一套的讓我應(yīng)接不暇。我也會(huì)好奇的問女兒“你都是跟誰(shuí)學(xué)的”,她很驕傲的說“是我們的李老師啊”?赡茉谒仔〉男睦,她的老師不但能帶她玩,帶她學(xué)習(xí),教她唱歌,關(guān)心她,照顧她,也是她心里那個(gè)很有安全感很放心無所不能的人。

  從女兒身上的陽(yáng)光和閃光點(diǎn),我看到了幼兒園小一班所有老師背后的辛勤跟付出,也深知是你們辛勤的汗水哺育了這個(gè)剛破土的嫩苗,你們的關(guān)懷就好似和煦春風(fēng),溫暖了孩子們的心靈,老師是偉大的,幼兒園的老師更偉大,我們向所有幼兒園小一班的老師致敬!

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 14

  幼兒園是兒童接受教育的一片凈土,而家長(zhǎng)會(huì)則成為了幼兒園和家庭間的橋梁。隨著幼兒園的普及與發(fā)展,越來越多的家長(zhǎng)會(huì)開始邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加,旨在加強(qiáng)教育與家庭之間的互動(dòng)、建立更良好的家園合作關(guān)系,以期共同促進(jìn)兒童的成長(zhǎng)發(fā)展。家長(zhǎng)會(huì)既重要又必要,參加家長(zhǎng)會(huì)也是每個(gè)家長(zhǎng)的義務(wù)與責(zé)任。

  第一段:印象最深刻的家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)歷

  我依稀記得那天的家長(zhǎng)會(huì),由于工作繁忙,我差點(diǎn)忘記參加會(huì)議。但是心理上卻還是有些激動(dòng),因?yàn)檫@是最有機(jī)會(huì)了解幼兒園教育情況的機(jī)會(huì)。在會(huì)上,一位老師詳細(xì)介紹了幼兒園的教育理念和日常教育方式。還有家長(zhǎng)代表分享了家庭與兒童之間的教育經(jīng)驗(yàn)和心得。我也有機(jī)會(huì)和其他家長(zhǎng)交流,互相交換寶貴的意見。從那一刻起,我深深地理解到家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于家庭與幼兒園之間互動(dòng)的建立至關(guān)重要。

  第二段:參加家長(zhǎng)會(huì)體驗(yàn)到的收獲

  通過這次家長(zhǎng)會(huì),我學(xué)到了很多關(guān)于幼兒教育和育兒的知識(shí)。更重要的是,在會(huì)上交流的過程中,我明白了與老師建立正確且有益的溝通關(guān)系的重要性。與此同時(shí),我也感受到了來自家長(zhǎng)之間的積極反饋和認(rèn)可,對(duì)于我和我的孩子的教育給與了支持和肯定。此外,這個(gè)過程還讓我明白了,只有家長(zhǎng)和教師共同努力才能讓孩子受益最大化。

  第三段:對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)未來的建議

  然而,家長(zhǎng)會(huì)并不完美,仍有很多可以改進(jìn)的問題。比如,會(huì)議內(nèi)容和時(shí)間通常只在短時(shí)間內(nèi)展開,沒能很好地體現(xiàn)父母與教育的深度聯(lián)系。另外,一些家長(zhǎng)會(huì)的主題有待進(jìn)一步豐富和拓展,以適應(yīng)更多不同年齡段幼兒家長(zhǎng)需求,達(dá)到增進(jìn)家園合作關(guān)系的目的.。更為重要的是,家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該一定要重視家長(zhǎng)的反饋和意見反饋,積極地改善議會(huì)和教育環(huán)境,讓家長(zhǎng)更加信任與關(guān)愛幼兒園。

  第四段:結(jié)論與總結(jié)

  總的來說,家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)、發(fā)展和家園合作關(guān)系是至關(guān)重要的。參加家長(zhǎng)會(huì)可以幫助家長(zhǎng)加深對(duì)于孩子教育的認(rèn)識(shí)和了解,并且愿意與教師建立起完美的家庭關(guān)系。然而,盡管家長(zhǎng)會(huì)存在一些問題和缺陷,但是只有雙方持續(xù)努力,鼓勵(lì)反饋和意見反饋,才能建立更完善的家園聯(lián)合體系,幫助孩子實(shí)現(xiàn)更好的成長(zhǎng)。因此,請(qǐng)對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)保持積極的態(tài)度,加強(qiáng)對(duì)于家庭的了解,共同促進(jìn)教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 15

  x月x日晚,家長(zhǎng)們期待的xxx第一幼兒園xx班家長(zhǎng)會(huì)順利召開,老師的精心準(zhǔn)備和家長(zhǎng)的熱情參與讓我感受很深,受益匪淺。

  班主任吳老師用生動(dòng)詼諧的語(yǔ)言介紹了近期幼兒生活情況、班級(jí)主題課程開展情況、本學(xué)期的計(jì)劃安排等。當(dāng)老師介紹小朋友們?nèi)雸@情況,提到哪些小朋友在哪些方面表現(xiàn)比較好,取得了較大的進(jìn)步,哪些小朋友在哪些方面需要繼續(xù)努力時(shí),家長(zhǎng)們聽得可認(rèn)真了,還不時(shí)發(fā)出會(huì)心的笑聲,仿佛看到了那一張張稚嫩的小臉蛋,活潑、害羞、調(diào)皮、安靜,都是那樣的可愛無比!

  幼兒園是孩子們離開父母,獨(dú)自邁向社會(huì)的第一步,是孩子們“第二個(gè)快樂的家”。做為父母,最關(guān)心的.是孩子的安全問題和教育問題,通過老師的講解,我感覺到,孩子的教育應(yīng)從點(diǎn)滴做起,小到排隊(duì)倒水、上廁所、獨(dú)自入睡、跟老師問好,大到學(xué)會(huì)聽指令、跟別人分享和交流等,都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會(huì)取得成效,養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣。老師在講解中提到剛?cè)雸@的小朋友都會(huì)存在這樣或那樣的問題,我家雨欣小朋友在幼兒園表現(xiàn)不夠勇敢和自信,有點(diǎn)放不開,自理能力不強(qiáng),原來我以為這是性格原因,看來跟我們家長(zhǎng)平時(shí)的教育方法也有很大關(guān)系,面對(duì)孩子不足時(shí),不能大聲呵斥,應(yīng)多點(diǎn)寬容,耐心勸說,適時(shí)夸獎(jiǎng)。好孩子都是夸出來的,不是罵出來的;丶液笪覀円诩彝ソ逃绞椒椒ㄉ虾煤眉佑透倪M(jìn)。

  家長(zhǎng)會(huì)是老師和家長(zhǎng)溝通的橋梁,是互動(dòng)的時(shí)機(jī),老師們將幼兒園先進(jìn)的教育理念傳遞給家長(zhǎng),也向家長(zhǎng)們提出了希望和要求。我相信,在老師的辛勤工作和家長(zhǎng)的積極配合下,小朋友們一定會(huì)健康快樂地成長(zhǎng)!作為一名家委,我一定會(huì)以的努力支持老師工作,努力發(fā)揮家委的紐帶作用,推動(dòng)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 16

  近日,瑪納斯縣幼兒園召集了大班和學(xué)前班家長(zhǎng)開家長(zhǎng)會(huì),聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話,進(jìn)一步明確了學(xué)校的規(guī)章制度,聽了教育局心理詢問教育專家呂愛華老師的講課,對(duì)孩子今后尤其是在教育孩子的重要性和緊迫性使我深受啟發(fā)。

  大班的幼兒使在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的關(guān)鍵階段。對(duì)幼兒來說,也是一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折,有一部分得幼兒將會(huì)在幼兒園度過學(xué)前班教育,有一部分得幼兒會(huì)直接從大班升入一班級(jí)。大班可以說是幼兒的過渡期,在這個(gè)過渡期老師的職責(zé)就是做好幼兒連接工作,讓每個(gè)適齡幼兒都自信而歡快的進(jìn)入學(xué)前班或?qū)W校。家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)期更為重要,在讓孩子上一班級(jí)之前,家長(zhǎng)要在孩子心理上、力氣上、習(xí)慣上多費(fèi)點(diǎn)心,讓孩子能平穩(wěn)、歡快、渴望地步入學(xué)前班或?qū)W校的校內(nèi)生活。

  一是培育孩子有好的習(xí)慣。要讓孩子在心理上有所預(yù)備,明白自己已經(jīng)上大班了,是小班和中班小伙伴們的大哥哥,不論是做什么事,都要有一個(gè)好的習(xí)慣,作為家長(zhǎng),我們也應(yīng)當(dāng)留意自己的一言一行,為孩子做個(gè)好榜樣。有了良好的習(xí)慣,對(duì)孩子的整個(gè)人生有重大的影響,無形中能使孩子獲益終生。良好習(xí)慣的培育包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣及勞動(dòng)習(xí)慣等。好習(xí)慣的培育不是一日之功,需要家長(zhǎng)和老師共同長(zhǎng)期的教育。家長(zhǎng)方面,要通過身邊事例、外出活動(dòng)等各種方法,樂觀正確引導(dǎo)孩子,哪些習(xí)慣好,哪些習(xí)慣不好,哪些應(yīng)當(dāng)做,哪些不應(yīng)當(dāng)做。同時(shí),通過一些不文明的行為或一些小細(xì)節(jié),讓孩子慢慢明白事理,逐步養(yǎng)成一些好的習(xí)慣。同時(shí),家長(zhǎng)也樂觀準(zhǔn)時(shí)地和老師溝通、溝通,達(dá)到教育理念全都,形成共識(shí),在家里,家長(zhǎng)要起到監(jiān)督、檢查的作用。

  二是培育孩子好的力氣。對(duì)孩子力氣方面的培育,這方面包括的內(nèi)容很多。但對(duì)大班的孩子來說,主要從學(xué)習(xí)力氣,動(dòng)手力氣,自理力氣,接受力氣這幾方面著手。多用表?yè)P(yáng)、鼓舞的方式,但不能濫用,由于孩子缺乏辨別是非的力氣和自我批判力氣。要讓孩子明白事理,明辨是非,多給孩子制造機(jī)會(huì),制造環(huán)境,多讓孩子親身體驗(yàn),去探究、發(fā)覺,從而解決問題。

  三是培育孩子好的性格。爭(zhēng)論表明在民主、和諧、文明的家庭環(huán)境里,孩子會(huì)心情穩(wěn)定、性格開朗、感情豐富、自信念強(qiáng)。所以,我們做父母的.要首先給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、有平安感的家庭氛圍。其次,要滿足孩子的歸屬感,使孩子感到被愛、被敬重,不要盲目依據(jù)自己的意愿去支配孩子的活動(dòng),要保留孩子對(duì)合理要求的選擇權(quán)。孩子在這樣的環(huán)境中才會(huì)心情輕松快樂,言語(yǔ)無拘無束,有什么想法都敢于、樂于同父母溝通,也就簡(jiǎn)潔形成活潑開朗的性格。此外,我們還要愛惜孩子的自尊心,關(guān)懷他們的行為。要多和孩子談天,隨時(shí)了解孩子的所思所想,鼓舞孩子暢所欲言,切勿實(shí)行粗暴簡(jiǎn)潔的教育方式,輕易剝奪孩子的“發(fā)言權(quán)”。多和同齡人交往。假如說,父母是孩子性格的第一位影響者,同齡小伙伴則是孩子形成良好性格、學(xué)會(huì)為人處事的最好的老師。由于,在與自己的同齡人交往時(shí),孩子會(huì)全身心放松、無拘無束,簡(jiǎn)潔形成和保持良好的心境。當(dāng)孩子在社交中表現(xiàn)得合群時(shí),家長(zhǎng)要準(zhǔn)時(shí)鼓舞、強(qiáng)化,這樣會(huì)對(duì)孩子形成開朗的性格有所關(guān)懷。此外,父母還要有意培育孩子應(yīng)對(duì)逆境的力氣,教育孩子學(xué)會(huì)忍耐和隨遇而安,保持樂觀樂觀的心情,把一時(shí)的沮喪丟在腦后。

  我認(rèn)為在大班學(xué)校連接的過渡轉(zhuǎn)折期。只要做到家園共育,付出我們的努力和心血,付出我們的關(guān)愛,我們的孩子都會(huì)順當(dāng)渡過這段時(shí)期,成功而自信地走向?qū)淼牡谝魂P(guān)學(xué)校生活。讓我們堅(jiān)信,一份付出就有一份回報(bào),愿我們的孩子都能健康、歡快、自信地渡過奇妙而又難忘的幼兒園生活!

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 17

  自我們小時(shí)候起印象中的家長(zhǎng)會(huì)就是通報(bào)式的,最多也就通報(bào)加征求意見式,這次我參加了一場(chǎng)別開生面的家長(zhǎng)會(huì),不僅僅構(gòu)成創(chuàng)意別出心裁,意義更令人深思難忘。特將心得體會(huì)分享如下:

  一、會(huì)場(chǎng)由課桌式布置成圓形,便于大家認(rèn)識(shí)和交流,說實(shí)話孩子們同班一年半了,我也算進(jìn)取的家長(zhǎng)分子,家長(zhǎng)面熟十有而已,但有過半的家長(zhǎng)仍對(duì)不上號(hào)是哪個(gè)寶爸寶媽,這次都看得見面孔便于對(duì)號(hào)。家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)了交流一下帶寶經(jīng)驗(yàn)孩子們?cè)谝黄鸲嗤嫠,在校也更融洽了?/p>

  二、開場(chǎng)的暖場(chǎng)舞,更像一場(chǎng)聚會(huì),簡(jiǎn)便活潑的氛圍,樂在其中,大家都感嘆忙碌的節(jié)奏中該鍛煉了。

  三、車輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)游戲,異常像拓展訓(xùn)練時(shí)的團(tuán)隊(duì)做戰(zhàn),這是本次家長(zhǎng)會(huì)我點(diǎn)贊最多的環(huán)節(jié),家長(zhǎng)們隨機(jī)組成一組競(jìng)賽,這考驗(yàn)大家的組織本事和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,問題擺在組員面前,如何在有限的時(shí)間里相互信任達(dá)成共識(shí)并動(dòng)手配合共同解決問題才能勝利。這正是我們要給孩子樹立的榜樣,回來給孩子講述并演習(xí)很開心

  四、澎湃的心境下通報(bào)配合學(xué)生工作更順理成章了。在此,異常感激辛勤付出的.教師們,從創(chuàng)意策劃到組織完成值得點(diǎn)贊雙擊查看原圖,將孩子交到這樣一個(gè)充滿活力富有創(chuàng)意的團(tuán)體中讓我感到驕傲,在最終我呼吁大家,學(xué)校生活是孩。

  五、生活的一部分,辛勤的園丁如此,家長(zhǎng)怎樣能落下呢?學(xué)校教育必須延伸融合到家庭教育中,孩子們的未來必將完美。

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 18

  幼兒園上學(xué)家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們關(guān)于孩子學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的重要交流平臺(tái)。近日,我參加了幼兒園上學(xué)家長(zhǎng)會(huì),并從中受益良多;叵肫疬@次家長(zhǎng)會(huì),我不禁產(chǎn)生了深刻的體會(huì)和感悟。在這次家長(zhǎng)會(huì)中,我深刻感受到了家園合作的重要性,并對(duì)孩子的教育和成長(zhǎng)有了全新的認(rèn)識(shí)。

  家庭是孩子最早的學(xué)習(xí)環(huán)境,幼兒園則是孩子接觸外部世界的第一個(gè)重要場(chǎng)所。如何在這兩個(gè)不同的環(huán)境中進(jìn)行有效的銜接,實(shí)現(xiàn)家園合作,成為家長(zhǎng)們共同關(guān)注的問題。在這次家長(zhǎng)會(huì)上,我意識(shí)到家園合作對(duì)于孩子的發(fā)展至關(guān)重要。我們不僅要關(guān)注孩子在學(xué)校的表現(xiàn),還要了解孩子在家庭中的情況。只有與學(xué)校緊密合作,家庭和學(xué)校才能共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。在會(huì)上,我看到了家長(zhǎng)和老師的積極互動(dòng),真切感受到了家與園的緊密聯(lián)系。

  在這次家長(zhǎng)會(huì)上,幼兒園的老師們向我們分享了一些建議和教育理念,使我對(duì)孩子的教育和成長(zhǎng)有了新的`認(rèn)識(shí)。他們強(qiáng)調(diào)了孩子的自主性和自我管理能力的培養(yǎng),提醒我們要給孩子更多的時(shí)間和空間去發(fā)展自己的興趣和愛好。同時(shí),他們也告訴我們要鼓勵(lì)孩子勇于嘗試,接受失敗,并從中吸取經(jīng)驗(yàn)。這使我深刻明白了家長(zhǎng)在教育孩子中的作用不僅在于傳授知識(shí),更要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考和解決問題的能力。

  在家長(zhǎng)會(huì)上,我也了解到了孩子成長(zhǎng)中可能面臨的困惑和挑戰(zhàn)。例如,一些孩子在幼兒園適應(yīng)環(huán)境不好,容易感到焦慮和害怕;還有一些孩子在學(xué)習(xí)上遇到了困難,需要家長(zhǎng)和老師的共同幫助。通過與其他家長(zhǎng)的交流,我能夠更好地了解和應(yīng)對(duì)這些問題。作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該與學(xué)校緊密合作,共同研究解決方案,幫助孩子克服困難,順利度過成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。

  通過參加這次家長(zhǎng)會(huì),我深刻體會(huì)到了家園合作的重要性。俗話說:“一個(gè)好的老師,背后有一個(gè)好的家長(zhǎng)。”只有家長(zhǎng)和學(xué)校真正達(dá)成合作,共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)和幸福,我們的孩子才能獲得更好的教育和發(fā)展。我們要積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),多與其他家長(zhǎng)交流,了解孩子在學(xué)校和家庭中的真實(shí)情況。這樣,我們才能更好地配合幼兒園的工作,共同培養(yǎng)出更健康、快樂、自信的孩子!

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 19

  孩子已經(jīng)進(jìn)入學(xué)校將近一個(gè)學(xué)期。在各個(gè)方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,這對(duì)我們作為父母來說是最可喜的。在所有老師的努力訓(xùn)練和準(zhǔn)備中,孩子一天天長(zhǎng)大。我們真的感到他的微小變化。我們真的很高興和感激。我要代表全家人對(duì)幼兒園的負(fù)責(zé)人和全班老師對(duì)孩子們的耐心細(xì)致的.育兒工作表示衷心的感謝!,珍惜他,通過鼓勵(lì),欣賞,參與等科學(xué)教育方法幫助她,并將愛滲透到他的年輕心靈中。如今,孩子們的小臉經(jīng)常充滿快樂而自信的笑容,他們的語(yǔ)言能力得到了顯著提高。更難得的是,有幾位老師對(duì)父母非常體貼和熱情,并經(jīng)常與父母保持良好的溝通。

  我家孩子原本是一個(gè)害羞,內(nèi)向和害怕的孩子。在幼兒園里成長(zhǎng)了四個(gè)多月之后,他逐漸成為一個(gè)開朗,有禮貌和有禮貌的人。兒童的這些變化與教師的教義密不可分。教師可以在教育中獲得教育和娛樂,使孩子們可以了解游戲中的許多真相,并在游戲中學(xué)習(xí)很多知識(shí)。

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 20

  5月5號(hào)下午,我參加了丁慧幼兒園的專家講座,感覺受益匪淺。首先感謝丁慧幼兒園安排這次專家講座,也十分感謝杜老師精彩的演講,通過這次學(xué)習(xí)讓很多家長(zhǎng)了解了幼兒園教育教學(xué)為什么以游戲?yàn)橹。可能有很多家長(zhǎng)會(huì)有這種疑問:不就是在學(xué)校里玩嘛,能學(xué)到什么呀,其實(shí)換種角度想象一下我們自己的童年,什么是印象最深刻的,估計(jì)很多家長(zhǎng)的都會(huì)想到爬樹、跳皮筋、玩泥巴、過家家、玩小石頭等。這證明游戲?qū)τ變航】蛋l(fā)展有多重要。

  通過參加幼兒園的家長(zhǎng)會(huì),真切的感受到現(xiàn)代幼兒園的發(fā)展和進(jìn)步。讓我們也了解游戲是一種符合幼兒身心發(fā)展要求的快樂而自主的活動(dòng),它具有自主性、趣味性、虛構(gòu)性、社會(huì)性和具體實(shí)踐性等特點(diǎn)。游戲可以鞏固和豐富幼兒的知識(shí),促進(jìn)其智力、語(yǔ)言等各種能力的發(fā)展。游戲是幼兒普遍喜愛的活動(dòng),也是最適合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式,也是目前幼兒園教育中采用最廣泛而又最重要的教育方式,其實(shí)在生活中我們家長(zhǎng)自己也知道通過游戲帶給幼兒快樂。愛游戲,是幼兒的天性。高爾基曾說過:“兒童通過游戲。非常簡(jiǎn)單,非常容易地去認(rèn)識(shí)周圍的.世界”。作為兩個(gè)寶寶的媽媽對(duì)這方面特別有感受:在家里兩個(gè)寶寶一起玩游戲時(shí),專注力特別好,通常是玩的不亦樂乎,哈哈大笑,我們家可可小朋友上了一學(xué)期幼兒園進(jìn)步特別大,回家就會(huì)當(dāng)小老師交弟弟角色扮演,兩個(gè)人經(jīng)常玩的特別開心,這些進(jìn)步離不開老師在學(xué)校里辛勤的教導(dǎo),其實(shí)通過游戲幼兒認(rèn)識(shí)、記憶、思維都在鍛煉,可能就像杜老師說的這是因?yàn)樵谒沙凇g快的游戲情境下,這說明游戲更容易激發(fā)幼兒的主動(dòng)性、想象力和創(chuàng)造欲。

  在講座尾聲杜老師也舉例說明了游戲的重要性,還交了我們好幾個(gè)游戲方法,讓我們更加貼切和體會(huì)游戲?qū)τ變旱闹匾,我們班的家長(zhǎng)也很有凝聚力,對(duì)幼兒園和班級(jí)的各項(xiàng)工作都積極支持和參與,也會(huì)盡自己的全力來配合老師的工作,我相信,孩子在老師的培育下定能茁壯成長(zhǎng),快樂進(jìn)步,最后特別感謝劉老師、郝老師的辛苦工作。

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 21

  8月26日晚上,我作為程真的家長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校幼兒園中一班的家長(zhǎng)會(huì),班主任張燕老師向家長(zhǎng)們介紹了這一學(xué)期以來幼兒園及班級(jí)幼兒的發(fā)展情況,一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)的精彩回放,使家長(zhǎng)們?cè)俅瘟私饬擞變簣@課程的規(guī)范,活動(dòng)的豐富多彩,以及幼兒在“第二個(gè)家”的快樂生活。同時(shí),針對(duì)幼兒的特點(diǎn)和部分家長(zhǎng)的作法,張老師真切的.談了一些建議和要求,從中我們體會(huì)到了老師們對(duì)孩子們的細(xì)心、積極和無微不至的關(guān)心。張老師真誠(chéng)的向家長(zhǎng)承諾,老師們?cè)敢獗M心盡力的做好工作,為每個(gè)孩子服務(wù),懇切的表明自己要與家長(zhǎng)密切合作,共同教育好這些孩子。

  通過這次家長(zhǎng)會(huì),我真的受益匪淺,現(xiàn)就自己的感受談兩點(diǎn)體會(huì):

  現(xiàn)在的小孩都是生子女,家里全是人,因此,他們接觸的環(huán)境其實(shí)是一個(gè)的環(huán)境,而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育畢竟不同,在這中間家長(zhǎng)和老師就承擔(dān)了橋梁作用,只有家長(zhǎng)和老師充分的溝通,才能全方位的助孩子成長(zhǎng)。作為孩子的家長(zhǎng),一定不能錯(cuò)過開家長(zhǎng)會(huì)和老師們交流的機(jī)會(huì),再忙也抽出時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì),再者,最好不要讓爺爺、奶奶代替父母參加,眾所周知,“隔輩親",老人舍不得批評(píng)孩子,他們的一些觀點(diǎn)教育方式也跟不上時(shí)代的要求,另外,我們作為家長(zhǎng)應(yīng)充分理解和支持老師,讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂,全身心的投入到教育中來。

  在平時(shí)的教育中,張老師非常注重培養(yǎng)孩子的自理能力,良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,隨著孩子年齡的增長(zhǎng),著重培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣和閱讀習(xí)慣。張老師引導(dǎo)家長(zhǎng)用正確的態(tài)度和方法教育孩子,養(yǎng)成各種良好習(xí)慣,促進(jìn)孩子全面發(fā)展。幼兒園時(shí)期的學(xué)習(xí)成果及行為習(xí)慣,都影響孩子們今后的學(xué)習(xí)和生活。在學(xué)校的習(xí)慣有老師教導(dǎo),孩子再過一年打扮幼兒園生活就要上小學(xué)了,我們作為家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常訓(xùn)練孩子的良好的習(xí)慣,如:要求孩子定時(shí)睡覺,起床,上班后晚上要布置作業(yè),要求作業(yè)要又快又好,把書包整理的整理的整整齊齊等,總之,我們要關(guān)注孩子的能力,讓他們?cè)谌松钠鹋芫上充滿力量。

  我想凡事盡力了,就一定有收獲,中一班這群可愛的孩子們?cè)诶蠋焸兊募?xì)心教導(dǎo)下,在這個(gè)藏龍臥虎的實(shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)家庭里一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),一只只雛鷹定會(huì)展翅翱翔。

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 22

  20xx年xx月xx日,星期x,我特地向公司請(qǐng)了半天假,來參加女兒幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)。由于和很多家長(zhǎng)一樣,做為父母,最關(guān)懷的是孩子的教育問題,幼兒園是孩子們離開父母,獨(dú)自面對(duì)生疏環(huán)境的第一個(gè)舞臺(tái)。他們?cè)谶@里學(xué)習(xí)日常生活的自理力氣,學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交力氣,學(xué)習(xí)基本文化學(xué)問的儲(chǔ)備力氣。幼兒園的每次家長(zhǎng)會(huì)無疑是家長(zhǎng)們了解孩子在幼兒園的狀況,同時(shí)向?qū)<依蠋煂W(xué)習(xí)如何教育孩子的一個(gè)絕好機(jī)會(huì)。

  我們先去了物探幼兒園的音樂大廳,傾聽了張老師關(guān)于“幼兒的共享意識(shí)”的演講。張老師從獨(dú)生子女存在的問題、培育孩子共享意識(shí)的意義、如何培育孩子的共享意識(shí)、通過不同途徑教孩子與人共享四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。張老師通過理論學(xué)問和現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際例子相結(jié)合的方法進(jìn)行演講,家長(zhǎng)們都感同身受,認(rèn)真的做著筆記。

  現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女,所以家長(zhǎng)老師們也都發(fā)覺了他們共同的一個(gè)問題,就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨(dú)”,所以幼兒園這次支配的演講是很有實(shí)際意義的。我家的是個(gè)小女孩,不知道她在幼兒園怎么樣,但從上過的一些親子課上可以感覺到她到新環(huán)境會(huì)比較拘謹(jǐn),有點(diǎn)放不開,想表現(xiàn)自己但又沒有士氣和信念站出來。

  原來我始終以為這是性格的緣由,看來跟我們家長(zhǎng)平常的教育也有很大關(guān)系,由于她在家時(shí)很活潑好動(dòng),調(diào)皮的不行,或許是我過于溺愛的緣由,平常很少嚴(yán)峻大聲的批判過她,更別提打她了。所以女兒就特別脆弱,也就是今日x老師講的獨(dú)生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我認(rèn)真記錄下了如何解決這些問題的具體方法,回家后會(huì)好好的總結(jié)改正。

  之后,我們?nèi)チ撕⒆觽兊慕淌,雖然間或接送孩子時(shí)見到過教室,但還始終沒走進(jìn)來仔細(xì)觀看過。教室寬敞光明,桌椅都很潔凈,墻上統(tǒng)一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜,讓我們不用為孩子們的衛(wèi)生擔(dān)憂。班主任陳老師第一天開學(xué)開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)我就見過,一看她就是位性格溫順,有內(nèi)在涵養(yǎng)的好老師,從以后的接觸中也驗(yàn)證了我的推斷沒有錯(cuò)。另外的x老師和x老師,我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的,由于工作的緣由我一般接送孩子少。我家孩子的原話是:“x老師,x老師也對(duì)我們可好了,我可寵愛她們了!”

  陳老師講道下周三要進(jìn)行“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng),讓家長(zhǎng)來到教室,親身感受孩子們的學(xué)習(xí)、生活狀況。信任很多家長(zhǎng)跟我一樣,特別想知道孩子們?cè)谟變簣@的表現(xiàn),他們是怎樣吃飯睡覺的.,是如何學(xué)習(xí)學(xué)問做玩耍的,是不是跟在家里一樣調(diào)皮搗蛋,或者敢不敢在大家表現(xiàn)自己,能不能跟上老師的節(jié)奏……這個(gè)“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)實(shí)在是太必要了,我很期盼。陳老師還講了一些孩子們?cè)谟變簣@存在的問題,表?yè)P(yáng)了幾個(gè)平常表現(xiàn)好的同學(xué),講到了舞蹈、美術(shù)特色課,提出讓家長(zhǎng)跟孩子一起種盆植物,等發(fā)芽后拿到教室,還愛惜的創(chuàng)建了小一班xx群……估量是由于時(shí)間的關(guān)系沒有支配家長(zhǎng)與老師互動(dòng),就是家長(zhǎng)們提一些問題,老師和家長(zhǎng)一起探討。其實(shí)家長(zhǎng)們很希望通過家長(zhǎng)會(huì)能與老師進(jìn)行溝通,探討孩子們?cè)谟變簣@在家里,存在的一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學(xué)到教育孩子的好方法,又能融洽老師與家長(zhǎng)之間,家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的關(guān)系,一舉多得!

  這次的家長(zhǎng)會(huì)既學(xué)習(xí)到了教育孩子的方法,又看到了孩子們的教室,讓我對(duì)物探幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境,師資力氣布滿信念,我信任在這么好的環(huán)境中,在這么好的老師的教育下,我女兒確定能健康歡快的成長(zhǎng)!

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 23

  最近參加了幼兒園的家長(zhǎng)會(huì),從會(huì)上了解到了很多對(duì)孩子成長(zhǎng)和教育有益的信息和建議。在這次家長(zhǎng)會(huì)上,我從老師和其他家長(zhǎng)那里學(xué)到了很多東西,下面是我的簡(jiǎn)短心得:

  1、家校合作是孩子教育成長(zhǎng)的關(guān)鍵。

  老師在家長(zhǎng)會(huì)上提到,家庭是孩子最早、最重要的教育場(chǎng)所,家長(zhǎng)應(yīng)與幼兒園老師保持密切溝通和合作,共同育人。我們家長(zhǎng)也應(yīng)主動(dòng)與老師溝通,協(xié)助老師做好孩子的成長(zhǎng)和教育。

  2、堅(jiān)持培養(yǎng)良好的日常習(xí)慣和行為習(xí)慣。

  日后的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,是在幼兒時(shí)期習(xí)得的,而且難于改變。所以,幼兒園老師會(huì)在學(xué)校里督促孩子培養(yǎng)良好的日常習(xí)慣和行為習(xí)慣,家長(zhǎng)也要在家中加強(qiáng)這些習(xí)慣的.養(yǎng)成。

  3、孩子對(duì)于游戲是極度喜愛的,教育游戲可以提高他們的興趣和學(xué)習(xí)興趣。

  幼兒學(xué)習(xí)大多采用游戲教學(xué)法,游戲的方式讓孩子更易于接受和記憶學(xué)習(xí)信息,家長(zhǎng)也應(yīng)該充分利用孩子喜歡玩的特點(diǎn),創(chuàng)造更多有趣的游戲方式讓孩子愉快地學(xué)習(xí)。

  4、培養(yǎng)孩子的興趣和愛好。

  幼兒的性格和興趣特點(diǎn)尚未完全形成。家長(zhǎng)要配合幼兒園老師,了解孩子的特點(diǎn)和喜好,及時(shí)培養(yǎng)孩子的興趣和愛好,等孩子長(zhǎng)大了能夠適應(yīng)更廣泛的社會(huì)需求。

  家長(zhǎng)們?cè)诩议L(zhǎng)會(huì)上還分享了自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和心得,了解了其他家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)和方法,讓我們受益匪淺。家園合作是培養(yǎng)孩子的成長(zhǎng)的關(guān)鍵,家長(zhǎng)要認(rèn)真聽取老師的建議,嚴(yán)格要求孩子,為孩子的成長(zhǎng)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 24

  20xx的九月,夾雜著孩子的興奮,家長(zhǎng)的期待,我家的展鴻和其他小朋友一樣在中心幼兒園開始了新的里程!從跨進(jìn)幼兒園的第一步起,意味著他開始成長(zhǎng)了!

  十月,我第一次作為學(xué)生家長(zhǎng)參加了幼兒園組織的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),印象特別深刻,無論是會(huì)議的場(chǎng)地布置、流程安排、還是會(huì)議內(nèi)容,無不滲透著老師們的辛勤耕耘的汗水和對(duì)孩子們的愛!在踏進(jìn)會(huì)場(chǎng)的第一個(gè)瞬間,鮮明的紅底黃字橫幅“如何讓每個(gè)孩子更加優(yōu)秀!”活現(xiàn)眼前。在李老師的親切帶領(lǐng)下,我在會(huì)場(chǎng)坐下了。司儀簡(jiǎn)明扼要地為我們做了會(huì)議內(nèi)容介紹:首先李園長(zhǎng)做工作匯報(bào)和新學(xué)年工作計(jì)劃,接著由羅園長(zhǎng)向我們講解“幼兒保教費(fèi)補(bǔ)助工作的程序和要求”,最后聽來自廣州的教育專家李東尚講座《如何讓每個(gè)孩子更加優(yōu)秀》。整場(chǎng)會(huì)議氣氛熱烈,園長(zhǎng)們的精彩演講,專家的互動(dòng)教育講座,都讓我獲益良多!李園長(zhǎng)的工作匯報(bào)和新學(xué)年的工作計(jì)劃讓我初步了解了幼兒園的日常工作和孩子們的生活情況,事無巨細(xì)都體現(xiàn)了幼兒園對(duì)孩子們成長(zhǎng)無微不至的照顧。作為家長(zhǎng),平常最關(guān)心的就是孩子能否吃飽穿暖,在幼兒園過得是否開心,能否學(xué)到知識(shí),而李園長(zhǎng)就細(xì)心的.為我們講敘了幼兒園的工作,讓家長(zhǎng)們放下心頭大石。積極擴(kuò)寬教室,鋪上榻榻米,讓孩子們活動(dòng)空間更大;申請(qǐng)飯?zhí)酶脑,讓孩子們的伙食更好;早上的早鍛煉,讓孩子們有更好的體魄最后還不忘細(xì)心的叮囑我們注意為孩子們添衣保暖。而羅園長(zhǎng)對(duì)我們解析了幼兒保教費(fèi)補(bǔ)助工作的程序和要求,每一個(gè)細(xì)節(jié),操作流程都認(rèn)真的做了解析,讓我體會(huì)到了政府對(duì)孩子們學(xué)前教育的重視。

  最后李老師的講座讓會(huì)議掀起了高潮,李老師觀點(diǎn)獨(dú)到,深入淺出的講了很多家長(zhǎng)在平時(shí)教育中會(huì)走的誤區(qū),同時(shí),玩了生動(dòng)的游戲讓我們以孩子的角度思考,舉了很多成功例子讓我們借鑒學(xué)習(xí)。李老師還針對(duì)孩子的特點(diǎn)和部分家長(zhǎng)的作法真切的談了一些建議和要求,博得陣陣熱烈的掌聲,讓我們?cè)诙潭痰臅r(shí)間里收獲良多!

  第一次的家長(zhǎng)會(huì)在期待中開始,在掌聲中結(jié)束。我相信,這群可愛孩子們?cè)趫@長(zhǎng)、老師、保育員們的細(xì)心教導(dǎo)下,在幼兒園這個(gè)大家庭里一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),一只只雛鷹定會(huì)展翅翱翔!

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 25

  作為家長(zhǎng),我們平時(shí)關(guān)注的更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細(xì)節(jié)問題,其實(shí)在育兒方面大有文章可做。聽了吳老師的講解,我感覺到,孩子的教育是事無巨細(xì),從點(diǎn)滴開始的,小到排隊(duì)接水、掛毛巾、跟老師問好,大到學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒、跟別人交流,學(xué)會(huì)傾聽等,都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會(huì)取得成效,并內(nèi)化為孩子們的一種行為習(xí)慣。

  另外,人無完人,任何孩子都會(huì)有這樣或那樣不足,但是我們不能因此動(dòng)輒呵斥,甚至暴跳如雷,畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子,我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵(lì)模仿、適時(shí)夸獎(jiǎng)。我們的好孩子是夸出來的,而不是罵出來的。這一點(diǎn),我是深有體會(huì),我也是當(dāng)老師的,對(duì)自己的學(xué)生總是耐心十足,和顏悅色,但是一見到自己的孩子做錯(cuò)事情,就立刻火冒三丈,大聲呵斥,這樣不但起不到任何糾正作用,相反,孩子逆反心理加重,對(duì)爸爸媽媽的話至若罔聞,甚至產(chǎn)生自卑心理。

  說來慚愧,由于工作關(guān)系,上學(xué)期我們對(duì)班級(jí)博客建設(shè)不夠關(guān)注,不過本學(xué)期我們會(huì)多多關(guān)注中三班博客,并積極參與討論的。

  家長(zhǎng)會(huì)在討論和贊同聲中結(jié)束了。通過這次家長(zhǎng)會(huì),我也感觸良多。首先要對(duì)園方及老師的工作提出贊賞,你們的專業(yè)精神及認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,讓家長(zhǎng)覺得孩子在這里是安全的、滿足的、愉快的。其次是我們班的家長(zhǎng)也很有凝聚力,對(duì)幼兒園和班級(jí)的各項(xiàng)工作都積極支持和參與,盡自己的全力來配合老師的工作。我相信,孩子老師的培育下定能茁壯成長(zhǎng),快樂進(jìn)步。

  與很多家長(zhǎng)一樣,父母最關(guān)心的是孩子的教育問題,幼兒園是孩子們離開父母,獨(dú)自應(yīng)對(duì)陌生環(huán)境的第一個(gè)舞臺(tái),是孩子們?nèi)松踹~開的第一步,是最關(guān)鍵人生階段。他們?cè)谟變簣@學(xué)習(xí)日常生活的自理本事,學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交本事,學(xué)習(xí)基本文化知識(shí)的儲(chǔ)備本事。幼兒園的每次家長(zhǎng)會(huì),無疑是家長(zhǎng)們了解孩子在園情景以及向教師學(xué)習(xí)如何教育孩子的一個(gè)絕好機(jī)會(huì),我們感激幼兒園和教師茅給的溝通機(jī)會(huì),更感激教師們?yōu)楹⒆拥淖聣殉砷L(zhǎng)付出的辛勤勞動(dòng)。

  當(dāng)晚家長(zhǎng)會(huì)的“盛況”能夠用園長(zhǎng)的“一望無際”、“人頭涌涌”來形容,毫不夸張地描述了家長(zhǎng)們參會(huì)的熱情,這不僅僅反映了家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心,更反映了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和教師們的支持和感激。倘若幼兒園教育水平不盡人意的話,家長(zhǎng)還會(huì)這樣踴躍參加嗎這就證明了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和教師們的感激之情。

  家長(zhǎng)會(huì)的第二個(gè)議程就是“知心姐姐”褚長(zhǎng)萍教師給家長(zhǎng)帶來的“關(guān)注孩子成長(zhǎng)心動(dòng)力”講座。褚教師是幼兒教育的專家,她字字珠璣,用生動(dòng)的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處,使我受益匪淺,學(xué)習(xí)到要根據(jù)自我孩子的特點(diǎn)因材施教,要培養(yǎng)小孩的自信,要“美化”家長(zhǎng)的情緒給孩子一個(gè)寬松的成長(zhǎng)環(huán)境,要做小孩成長(zhǎng)的伙伴,做好教師和小孩之間的橋梁,同時(shí)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),到達(dá)家園共建的目標(biāo)。聽取了此次講座,本人彌補(bǔ)了日常對(duì)幼兒教育的'不足,找到了幼兒教育的方法和竅門,增強(qiáng)了教育好孩子的信心,獲益良多。

  講座完畢后,我回到小二班參加班里組織的家長(zhǎng)會(huì)。班里的氣氛更加活躍,看到孩子平時(shí)學(xué)習(xí)的環(huán)境,心里更加愉悅。教師在講臺(tái)上細(xì)心、詳細(xì)地總結(jié)了上學(xué)期的情景,指出了孩子在園里存在的問題,并對(duì)本學(xué)期的教育重點(diǎn)和計(jì)劃進(jìn)行的展望。聽著教師們高水平的講課,看著設(shè)備完善的教室,清潔衛(wèi)生的環(huán)境,家長(zhǎng)們心里踏實(shí),面露笑容。

  本次家長(zhǎng)會(huì)使我更深入、全面地了解幼兒園、教師和小孩的情景,收益頗豐。對(duì)家長(zhǎng)來說,期望的是孩子的收獲。經(jīng)過這次家長(zhǎng)會(huì),我對(duì)小孩在沙灣中心幼兒園的健康成長(zhǎng)是充滿信心的!20xx的九月,夾雜著孩子的興奮,家長(zhǎng)的期待,我家的展鴻和其他小朋友一樣在中心幼兒園開始了新的里程!從跨進(jìn)幼兒園的第一步起,意味著他開始成長(zhǎng)了!

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 26

  作為一個(gè)家長(zhǎng),在孩子進(jìn)入幼兒園之后,我們就會(huì)被安排參加各種家長(zhǎng)會(huì)。這也是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì),讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育模式、學(xué)前知識(shí)和培養(yǎng)方法等等。在這里,我想分享一下我參加家長(zhǎng)會(huì)所得到的一些心得。

  首先,我們必須重視家長(zhǎng)會(huì)。盡管有時(shí)候工作和其他事務(wù)會(huì)占用我們的時(shí)間,但我們應(yīng)該盡力安排時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì)。這是因?yàn)榧议L(zhǎng)會(huì)是我們與老師和幼兒園之間的重要聯(lián)系方式,也是了解幼兒園教育的好機(jī)會(huì)。

  其次,我們需要準(zhǔn)備好問題并積極與老師溝通。在家長(zhǎng)會(huì)上,老師會(huì)解釋幼兒園的教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生日常的生活和活動(dòng),我們可以提出自己的問題或建議,與老師進(jìn)行溝通、交流。這有助于建立兩者之間的信任與了解。

  第三,我們也需要有正確的心態(tài)。家長(zhǎng)會(huì)不是來挑剔老師,而是建立合作的機(jī)會(huì)。我們不能過于批判教師,而應(yīng)該積極支持和配合老師的工作,同時(shí)也給予學(xué)校和老師反饋建議。

  最后,我們也要思考我們的'行為會(huì)如何影響我們的孩子。我們作為家長(zhǎng)的行為很重要,因?yàn)楹⒆咏?jīng)常模仿我們的行為。如果我們?cè)诩议L(zhǎng)會(huì)上表現(xiàn)得不尊重教師,將會(huì)影響孩子對(duì)教師和學(xué)校的態(tài)度。因此在家長(zhǎng)會(huì)上,我們需要展現(xiàn)出成年人的良好素質(zhì)。

  總之,家長(zhǎng)會(huì)是加強(qiáng)幼兒園、老師與家長(zhǎng)之間溝通和聯(lián)系的重要方式。我們需要重視家長(zhǎng)會(huì),并有積極的心態(tài)去參加和提供反饋。同時(shí)我們也需要在行為上給孩子樹立一個(gè)好的榜樣。

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 27

  為了讓家長(zhǎng)更多的了解幼兒在園情況,促進(jìn)家園共育,我園利用雙休日,召開了一次全園家長(zhǎng)會(huì)。

  在會(huì)上,我們先討論了幼兒的教育,家長(zhǎng)需要什么樣的方法,以便共同來達(dá)到育兒的目的。

  家長(zhǎng)們都說幼兒教育的主要目標(biāo)就是幫助家庭教育好,以及促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

  在會(huì)上,我們還請(qǐng)來了許多優(yōu)秀家長(zhǎng)作經(jīng)驗(yàn)報(bào)告,他們的講話,都對(duì)于我們?cè)谟變簣@的各方面都有著很重要的指導(dǎo)作用。

  聽了這些經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)講,我深感家庭教育的重要性,也使我深感自己肩上的重任。

  在今后,我們要多向家長(zhǎng)學(xué)習(xí),多聽有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)講座,多參加有意義的活動(dòng),多向有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)學(xué)習(xí),讓家長(zhǎng)更多的了解幼兒園工作的方方面面,同時(shí),我們也要積極參加幼兒園組織的活動(dòng)和比賽。

  在這里,我要說一下我們的工作,我們的班級(jí)就像一個(gè)快樂的大家庭。

  20xx年一度的家長(zhǎng)會(huì)在我們忙忙碌碌中已經(jīng)接近尾聲,這是我們每位家長(zhǎng)最快樂也是最辛苦最有價(jià)值的時(shí)候,因?yàn)檫@是我們每位寶寶的.第二個(gè)生日,也是所以家長(zhǎng)最滿意最欣慰的時(shí)候。我們也在這次家長(zhǎng)會(huì)上,認(rèn)真聽取了家長(zhǎng)們對(duì)我們的要求,從家長(zhǎng)們的話語(yǔ)中不難發(fā)現(xiàn)我們的工作是真真正正的把家長(zhǎng)教育得了。

  通過這次家長(zhǎng)會(huì),讓我感受到家長(zhǎng)們的熱情、積極的態(tài)度、不厭其煩的講述,也讓家長(zhǎng)們感受到了老師對(duì)我們幼兒園工作的熱情和對(duì)幼兒的細(xì)心關(guān)注。同時(shí)也讓我明白,要想做好這項(xiàng)工作,只有我們的工作做的到位了,我們的工作才有了可以更好的保證。

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 28

  5月5號(hào)下午,我參與了丁慧幼兒園的專家講座,感覺受益匪淺。首先感謝丁慧幼兒園安排這次專家講座,也非常感謝杜教師精彩的演講,通過這次學(xué)習(xí)讓許多家長(zhǎng)了解了幼兒園教育教學(xué)為什么以嬉戲?yàn)橹。可能有許多家長(zhǎng)會(huì)有這種疑問:不就是在學(xué)校里玩嘛,能學(xué)到什么呀,其實(shí)換種角度想象一下我們自己的童年,什么是印象最深刻的,估量許多家長(zhǎng)的都會(huì)想到爬樹、跳皮筋、玩泥巴、過家家、玩小石頭等。這證明嬉戲?qū)τ變航】颠M(jìn)展有多重要。

  通過參與幼兒園的家長(zhǎng)會(huì),真實(shí)的感受到現(xiàn)代幼兒園的進(jìn)展和進(jìn)步。讓我們也了解嬉戲是一種符合幼兒身心進(jìn)展要求的歡樂而自主的活動(dòng),它具有自主性、趣味性、虛構(gòu)性、社會(huì)性和詳細(xì)實(shí)踐性等特點(diǎn)。嬉戲可以穩(wěn)固和豐富幼兒的學(xué)問,促進(jìn)其智力、語(yǔ)言等各種力量的進(jìn)展。嬉戲是幼兒普遍寵愛的活動(dòng),也是最適合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式,也是目前幼兒園教育中采納最廣泛而又最重要的教育方式,其實(shí)在生活中我們家長(zhǎng)自己也知道通過嬉戲帶給幼兒歡樂。愛嬉戲,是幼兒的天性。高爾基曾說過:“兒童通過嬉戲。特別簡(jiǎn)潔,特別簡(jiǎn)單地去熟悉四周的世界”。作為兩個(gè)寶寶的媽媽對(duì)這方面特殊有感受:在家里兩個(gè)寶寶一起玩嬉戲時(shí),專注力特殊好,通常是玩的`不亦樂乎,哈哈大笑,我們家可可小朋友上了一學(xué)期幼兒園進(jìn)步特殊大,回家就會(huì)當(dāng)小教師交弟弟角色扮演,兩個(gè)人常常玩的特殊快樂,這些進(jìn)步離不開教師在學(xué)校里辛勤的教育,其實(shí)通過嬉戲幼兒熟悉、記憶、思維都在熬煉,可能就像杜教師說的這是由于在松弛、歡快的嬉戲情境下,這說明嬉戲更簡(jiǎn)單激發(fā)幼兒的主動(dòng)性、想象力和制造欲。

  在講座尾聲杜教師也舉例說明白嬉戲的重要性,還交了我們好幾個(gè)嬉戲方法,讓我們更加貼切和體會(huì)嬉戲?qū)τ變旱闹匾裕覀儼嗟募议L(zhǎng)也很有分散力,對(duì)幼兒園和班級(jí)的各項(xiàng)工作都積極支持和參加,也會(huì)盡自己的全力來協(xié)作教師的工作,我信任,孩子在教師的培育下定能健壯成長(zhǎng),歡樂進(jìn)步,最終特殊感謝劉教師、郝教師的辛苦工作。

【幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)】相關(guān)文章:

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)07-08

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)(精選)07-05

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)01-01

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)02-09

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)05-06

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)(經(jīng)典)07-20

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)06-13

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)03-13

[精選]幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)09-10

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)06-23