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家長會總結(jié)幼兒園最新

時間:2022-10-12 15:14:04 家長之友 我要投稿

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  總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,快快來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編為大家收集的家長會總結(jié)幼兒園2022最新,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

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  為了把我們班級的家園工作做好,使家園共育更加和諧,根據(jù)幼兒園的要求,我們在x月x日午時召開了本學(xué)期首次家長會。這次的召開,家長很樂意,參會率高,效果好。

  此次的家長會主要體此刻兩大特點:

  第一:家長會上我與家長之間交流的資料包括安全工作、培養(yǎng)幼兒的獨立性以及本學(xué)期教學(xué)資料上的重點、難點。

  第二,凡是我們交流到的'每一方面資料中都包含了家長工作,即讓家長明白怎樣做好家園聯(lián)系,如何配合幼兒園和教師做好工作,使孩子更加健康歡樂優(yōu)秀地成長,從而實現(xiàn)家園共育。同時也讓家長深刻認(rèn)識到家庭教育的重要性,在今后的教育過程中能更加積極主動地配合教師的工作。

  總之,這次家長會開得比較成功,經(jīng)過這次活動,成功地促進了我們班教師與家長之間的聯(lián)系和溝通,讓我們對孩子及其生活的環(huán)境,其家長的教育觀點有了更多的了解;家長經(jīng)過家庭教育經(jīng)驗的交流,了解了幼兒園的教養(yǎng)工作情景和對家園合作的要求,提高家長科學(xué)育兒的水平,解決家長在教育孩子方面的困惑。同時我經(jīng)過與家長應(yīng)對面的交流,幫忙家長增進對幼兒教育的認(rèn)識,更新家教觀念,提高家教水平做好鋪墊,從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。

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  一學(xué)期圓滿結(jié)束,為了進一步加強幼兒園與家庭、教師與家長的密切聯(lián)系,增進下學(xué)期的進步,真正達到家園共育的目為了進一步加強幼兒園與家庭、教師與家長的`密切聯(lián)系,增進每一位家長對幼兒園工作的了解,幫助家長樹立正確的育兒觀,真正為了孩子的健康快樂成長,真正達到家園共育的目標(biāo),我園于xx年x月下午x點,以班級為單位召開學(xué)期末家長會。

  會上,教師按照事先準(zhǔn)備好的家長會流程進行,先讓家長對安全責(zé)任書簽字,給孩子發(fā)放材料:包括幼兒園宣傳材料、安全責(zé)任書、致家長的一封信、本學(xué)期知識點、幼兒作品。對家長做了細(xì)致匯報,第一個環(huán)節(jié)介紹了幼兒園情況包括師資配備、園所環(huán)境、辦園理念等方面。第二個環(huán)節(jié)介紹了班級情況,包括介紹了幼兒本學(xué)期情況、向家長講解幼兒剛?cè)雸@出現(xiàn)的問題以及進步,說出每個幼兒的優(yōu)點等方面。第三環(huán)節(jié)請家長為幼兒園的工作提出寶貴的意見和建議,教師對問題作出解答。最后發(fā)放獎狀及幼兒用書。

  通過本次家長會,為幼兒園教師和家長之間搭建了一個交流、溝通、相互了解的的平臺,家長更了解幼兒在幼兒園的情況,我們教師對幼兒也有了更加具體的了解,真正體現(xiàn)家園共育的精神,促進了家長對幼兒園工作的支持和配合,為下學(xué)期做好鋪墊,家長會圓滿成功。

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  為了讓家長能更好地了解幼兒園的工作、了解幼兒園的教育,走進班級,理解并主動配合老師的工作,增進家長與老師之間的聯(lián)系,更好地實現(xiàn)家園同步教育孩子。xx年x月x日,xx幼兒園召開了一次非常有意義的新學(xué)期家長會。

  本次家長會分兩大流程,第一部分是幼兒園所有老師及家長在幼兒園操場上集中召開全園家長會,第二部分是各位老師及家長到個班級召開班級家長會。早上x點半開始家長們陸續(xù)到班級里簽到之后到操場上指定位置有序排列坐好,家長會于上午x點鐘正式開始。

  全園家長會主要有園長發(fā)言和分管幼兒園安全的教師發(fā)言,園長主要對幼兒園的整體工作以及教育目的、教育方法等方面跟家長進行了交流。用通俗易懂的語言讓家長理解幼兒園的'教育教學(xué),幼兒園各項活動的目的,也對家長們的家庭教育提出了殷切希望,希望家園共育為孩子的一生打下一個良好的基礎(chǔ)。分管安全教育的老師主要從安全的各個方面作了要求,讓家長明白安全大于一切,由于孩子的年齡特點,需要家長和老師隨時注意孩子的安全以及隨時為孩子排除安全隱患。

  全園集中家長會結(jié)束后,各班教師組織本班家長陸續(xù)到班級中進行班級家長會。各班老師在自我介紹之后,從介紹班級基本情況、幼兒在園一日生活、保育工作、教育教學(xué)工作、教育政策等等各方面作了說明。另外從衛(wèi)生保健、孩子是否有過敏食物、家長關(guān)心的問題、需要家長配合的事情等各方面與家長做了深入的交流和探討,并在班級中選出了家長委員會成員、家長伙食委員會成員參與管理幼兒園的一些事物,為孩子提供更好的服務(wù)。

  家長會結(jié)束后,我園還召開了家長委員交流會以及家長伙食委員交流會,首先對家長委員會及家長伙食委員會成員的功能及職責(zé)做了簡單的介紹。另外就幼兒園園服的定制、幼兒的伙食、幼兒園的教育教學(xué)等各個方面與家委會成員進行了交流。

  本次家長會在各位老師精心的準(zhǔn)備以及各位家長踴躍參與下取得了圓滿的成功,拉近了老師與家長之間的距離,也讓老師和家長彼此的身上學(xué)到了許多,增進了彼此的溝通,這一切都是因為我們有共同的目標(biāo),就是把孩子教育好。在將來的日子里我們都會遵守我們的辦園承諾,給孩子家一樣的溫暖,給孩子父母一樣的愛,讓孩子在我園真正體會到我園全體教職員工給予孩子父母一樣的愛、家一樣的溫暖。實現(xiàn)家園共育,讓孩子在愛和溫暖的氛圍中學(xué)習(xí)、成長!

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  為了更有序地開展教育教學(xué)工作,使幼兒更健康更全面的發(fā)展,x月x日下午,我園召開了全園家長會與家長共同探討孩子的成長與教育問題,真正達到家園攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)。老師向家長們介紹了本班本學(xué)期班級工作的重點、幼兒發(fā)展情況、幼兒一日生活及學(xué)習(xí)情況,并針對本班孩子的特點及共性與家長進行了互動與探討。家長們認(rèn)真聽取了老師提出的`建議和要求,并做了細(xì)致紀(jì)錄。

  各班教師針對需要,向家長細(xì)致解讀《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,圍繞《指南》的不同領(lǐng)域又從入學(xué)準(zhǔn)備、終身發(fā)展奠基、正確的幼兒教育觀、幼兒的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點、可能性與現(xiàn)實性、最近發(fā)展區(qū)與教師觀察等幾個方面進行了詳細(xì)的解讀。通過聆聽,全體家長不僅在思想方面對后繼學(xué)習(xí)、終身發(fā)展、正確的教育觀有了明確的意識,對不同年齡段的孩子家長在對幼兒各項發(fā)展和學(xué)習(xí)方式、認(rèn)知規(guī)律等方面有了了解。

  此次家長會,許多家長都是請假出席,可見家長十分重視。他們紛紛表示,今后將繼續(xù)支持幼兒園的各項工作,在教育培養(yǎng)幼兒的過程中,與幼兒園攜手共育,讓孩子們健康快樂地成長。家長會拉近了幼兒園與家庭之間的距離,讓家長對幼兒園自主、和諧的教育理念有了更深的了解。一切為了孩子,幼兒園、家長和老師都在不懈地努力著,相信孩子們在這樣的合力下定會取得更大的進步!

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  x月x號,我園以班級為單位開展了一次有意義的家長會。此次家長會主要體現(xiàn)了以下三方面特點:

  一全面性

  首先,我班此次家長會參與率達到x%以上。

  其次,家長會上我與家長之間交流的內(nèi)容非常全面,包括衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動安排、幼兒園教學(xué)特色(全腦數(shù)學(xué)、趣味英語、撕貼畫、手指游戲)本學(xué)期月工作重點以及對孩子們在幼兒園一個多月來的表現(xiàn)狀況進行點評與分析。

  再次,凡是我們交流到的'每一方面內(nèi)容中都包含了家長工作,即讓家長知道怎樣做好家園聯(lián)系,如何配合幼兒園和老師做好工作,使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長,從而實現(xiàn)家園共育。同時也讓家長深刻認(rèn)識到家庭教育的重要性,在今后的教育過程中能更加積極主動地配合老師的工作。

  二結(jié)合實際,有針對性

  1、此次家長會針對小班幼兒家長,我班的交流側(cè)于衛(wèi)生保健工作及安全工作,以保育為主。其次強調(diào)教學(xué)特色及月工作重點還有家園配合,以教育為輔。

  2、本次家長會按讀過托班和新生兩種類型進行展開交流。因為考慮到行為習(xí)慣這一塊還是有些差異的,新生家長相對不了解,上過托班的幼兒則是喜歡帶早飯和零食入園,要家長配合改正。

  三氣氛活躍,形成互動,有特色

  此次家長會,我們最后進行了一次互動,我們大膽地與家長們就行為習(xí)慣的培養(yǎng)與家長進行了互動,尤其介紹到教學(xué)特色中的全腦數(shù)學(xué)和手指游戲時,家長的童心被激發(fā)了,一個個像回到自己的學(xué)生時代,在老師的帶領(lǐng)下,一會兒放開學(xué)起了全腦數(shù)學(xué),一會兒又進行手指游戲,真是不亦樂乎。也就是通過家長的親身體會來理解教學(xué)特色的內(nèi)涵和意義。

  此次家長會讓老師家長收獲不少,但是收獲最大的還是孩子們,不是嗎?

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