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孩子在幼兒園到底應(yīng)該學什么？
孩子在幼兒園到底應(yīng)該學什么？
孩子從出生那天開始，帶給爸爸媽媽的都將是驚喜，第一次叫坐起來，第一次叫爸爸媽媽，第一次會自己走路，回憶的照片總是一張張，三年的長久相伴，離開爸爸媽媽去幼兒園，這就是寶寶到孩子成長的第一步。
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幼兒園是學會適應(yīng)環(huán)境的地方
孩子脫離了從小爸爸媽媽愛，爺爺奶奶寵的家庭環(huán)境，來到幼兒園，每個人都是一個獨立的個體，他們通過自己的改變，學會去融入環(huán)境，去接觸新的朋友，去改變原有的生活習慣，在這里，他們學會了適應(yīng)環(huán)境，而不是等環(huán)境去適應(yīng)他們。
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幼兒園是教孩子學做人的地方
孩子在幼兒園，老師通過自己的教學方式，讓孩子知道，上課必須舉手回答問題，課堂中必須聽老師的指令，不能在教室隨意走動，喧嘩，不要在老師講話的隨意打斷。要學會分享，學會控制自己的情緒，學會禮貌他人，在這里他們知道了怎么做一個社會人。
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幼兒園是學會社交的地方
孩子，去到幼兒園之后，老師首先會教會孩子學會介紹自己，這是社交的第一步。幼兒園也會為孩子去創(chuàng)造一個很好的交友環(huán)境，告訴他們一群小朋友在一起玩的樂趣。在交友過程中，會讓他們學會如何去幫助其他朋友，以及怎么去解決小朋友之前的沖突。
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幼兒園是學會生活的地方
孩子在家里，父母總是認為孩子不會，孩子還做不好，所有一切為他們代勞。在幼兒園里面，老師會鼓勵孩子去做自己力所能及的一些事情，而且在安全范圍內(nèi)，去突破自己去完成一些事情。比如他們會要求孩子學會排隊，自己獨立吃飯，自己穿衣服、鞋子。
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幼兒園是培養(yǎng)孩子個性的地方
幼兒園里面除了常規(guī)的教學以及玩游戲之外，現(xiàn)在的幼兒園會越來越注重手工課，也會帶他們?nèi)⒂^消防隊、博物館，老師通過自己的方式去講解孩子很少觸及的地方，培養(yǎng)孩子的生活情趣，并讓孩子在玩和學習中培養(yǎng)自己的個性和愛好，這是他們現(xiàn)在越來越重視的地方。
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幼兒園是培養(yǎng)孩子想象力和創(chuàng)造力的地方
在傳統(tǒng)的家庭教育中，我們很容易去否定孩子一些天馬行空的想象，而在孩子后期的學習中，也會漸漸否定自己。而現(xiàn)在的幼兒園教學中，老師會鼓勵孩子的想象力，甚至贊揚，孩子在這樣的環(huán)境之下，也會有很好的創(chuàng)造力，去實現(xiàn)自己的一些想法。
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幼兒園是培養(yǎng)孩子愛上戶外運動的地方
如今，幼兒園都在提倡孩子愛上戶外運動，每天早上的課間操，每周的體能課，都是希望孩子在幼兒園學到知識的同時，也能擁有健康的身體。而且戶外運動可以提高孩子的抵抗能力、滿足孩子好動以及探究生活的本性，也更有利于孩子的身心發(fā)展。
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