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培養(yǎng)孩子興趣要用“發(fā)現(xiàn)式”代替“填鴨式”
暑假就要來到了，許多家長又開始忙著為孩子咨詢報名參加各種各樣的培訓班，其中一些家長并不顧及孩子到底喜不喜歡，精神壓力大不大，而是完全“包辦”。兒童教育專家毛柏生提醒家長，孩子們的興趣應從生活細節(jié)中發(fā)現(xiàn)并加以引導，而不要采取跟風或填鴨式的教育，不然，會扼殺孩子可貴的興趣愛好。
在太原市少年宮里，記者碰到了苗苗媽媽，她說今年想為孩子報兩個班：聲樂班和英語班。記者問：為孩子報這些班孩子情愿嗎？暑期本來是讓孩子休息和調(diào)整的假期，怎么還讓她學習這么多東西？苗苗媽媽說，今年報的培訓班還算是少了，以前最多時報過5個班，因為累得夠嗆，今年就少報了點。她的理由是，女孩子還是得學點音樂，對培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)有好處，尤其學點聲樂課程可以改變孩子的嗓音；學英語是目前的一個趨勢，不學習，趕不上時代的要求。
據(jù)記者調(diào)查，苗苗媽媽的心理具有普遍性。盡管很多家庭經(jīng)濟并不寬裕，但是，為了孩子的未來不比別的孩子差，家長寧可自己節(jié)衣縮食，也要花錢讓孩子上各種特長班。
兒童教育專家認為，家長的這種心理是可以理解的，但是給孩子選擇特長班要尊重孩子的選擇，不能完全“包辦”，剝奪孩子的選擇權(quán)。再說，填鴨式的學習方式并不利于孩子的成長，一方面會給孩子造成逆反心理，不容易接受；另一方面，孩子不容易吸收其“營養(yǎng)價值”。最好的方式是在生活的細節(jié)中，發(fā)現(xiàn)孩子的愛好，然后發(fā)掘他的潛力。
毛柏生說，孩子的興趣愛好，其實就是閃光的一瞬間，比如孩子走過螞蟻窩，又返回來看，作為家長，不要粗暴地說：“螞蟻有什么好看的，快點走�！倍鴳撃托牡氐却�，讓孩子進行觀察，或者可以在一旁引導孩子說：“你看，螞蟻排著隊伍多整齊呀，螞蟻和人類一樣有生命，不要用腳去踩�！比绻l(fā)現(xiàn)孩子在聽音樂時表現(xiàn)得非常專注，說明他有這方面的天賦，應該加以挖掘和引導，可以報名參加相應的培訓班。
專家提醒家長，應該多和孩子進行溝通，了解孩子到底喜歡什么。孩子的選擇權(quán)得到了尊重，他的自主意識也就能夠得到增強，這對他一生都會有好處。摘自:新華網(wǎng)
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