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你尊重孩子了嗎？
作為家長，怎樣才算是新生孩子了呢？美國密蘇里大學(xué)一位專門研究兒童早期教育的教授列舉了３３種尊重孩子，２８種不尊重孩子的表現(xiàn)和行為，供您參考
尊重孩子的表現(xiàn)與行為
認真聽取孩子想要告訴自己的事情。
再忙也要抽出時間和孩子在一起。
與孩子一同玩樂。
和孩子一起畫畫著色。
賞識孩子的才能。
放手讓孩子自己去解決他們間的爭吵。
喜歡聽孩子最愛唱的歌。
對孩子做的事情表現(xiàn)出興趣。
與孩子進行目光交流。
鼓勵孩子要有自己的看法和觀點。
允許孩子作出自己的選擇。
盡量為孩子安排一個能與父母或某一方相協(xié)調(diào)的時間表。
允許孩子有自己的隱私。
通過語言或行動對孩子與眾不同的出色表現(xiàn)作出反應(yīng)。
稱呼孩子的名字。
知道該如何去表達“不”。
鼓勵孩子有獨立性。
回答孩子提出的各種問題。
讓孩子把話說完而不將其打斷。
尊重孩子選擇朋友和活動的權(quán)利。
允許孩子犯錯誤。
意識到孩子有其個性。
與孩子打交道有靈活性。
允許孩子有不同甚至反對的意見。
愛惜孩子的東西。
給孩子轉(zhuǎn)變過渡的時間。
傾聽孩子的問題，并認識到該問題會給孩子的心理造成怎樣的壓力。
與孩子平等交談。
讓每一個孩子都有交流發(fā)言的機會。
征求孩子對某個問題的解決辦法。
尊重孩子的觀點和看法。
沒有忘記玩耍娛樂對每一個孩子都是必不可少的。
不浪費孩子的時間。
不尊重孩子的表現(xiàn)與行動
不重視孩子的看法和觀點。
不理會孩子認為急需要引起自己注意的問題。
過多占用孩子的時間。
把孩子單獨撇下來不管。
沒有停下手中的活去專門傾聽孩子要對自己說的事。
用不耐煩口吻回答孩子的提問。
使用與嬰兒說話的腔調(diào)與幼兒交談。
自己心里有事，借罵孩子來出氣。
打斷孩子間的交談。
為趕時間而中斷孩子正在進行的活動。
忘了履行自己許過的諾言。
代替孩子回答客人提出的種種問題。
雖花了時間和孩子在一起玩，但卻沒有投入感情。
舉止顯得很不耐煩。
挖苦嘲笑孩子。
對孩子大聲嚷嚷。
采用體罰方式使孩子陷于一種難受的處境。
對孩子寄于過高的期望。
常催促孩子。
沒有處理好自己的感情問題，沒有愛惜自己的身體。
辱罵孩子是“笨蛋”。
當(dāng)孩子的需要與自己的時間安排產(chǎn)生了沖突時，顯得很惱火。
老是看到孩子的缺點。
忽略了孩子的情感。
偷偷地走近一個正在做著錯事的孩子身旁。
冷落孩子。
不給孩子機會解釋他的朋友為什么受傷，是怎樣受傷的，或者事故發(fā)生的經(jīng)過。
阻止孩子做他們真心喜歡做的事情。
（譯自美國《教育心理學(xué)》，原載《早期教育》1987年第七期）
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