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如何度過入園關(guān)
從家庭進入幼兒園,是幼兒在社會化道路上邁出的重要一步。在這一轉(zhuǎn)折的重要時刻,幼兒園與家長都有責(zé)任幫助幼兒順利的度過入園關(guān),使幼兒能愉快的去適應(yīng)幼兒園的集體生活。為此,作為孩子們的首任教師——我們的父母,該為自己孩子入園做些什么呢?首先,我們父母在幼兒入園前該做些什么?
孩子要上幼兒園了,我們做父母的卻又添上了新的煩惱,孩子不愿上幼兒園怎么辦?孩子到幼兒園不愿自己吃飯怎么辦?不會小便,尿褲了怎么辦?這一系列的問題都捆擾著我們這些爸爸、媽媽,我們該怎么辦呢?為了使孩子能較快的適應(yīng)幼兒園的陌生環(huán)境,家長做好孩子的入園準備是很重要的。如:讓孩子知道自己要進幼兒園學(xué)本領(lǐng)了,幼兒園里有老師、小朋友,還有好多玩具,可好玩了等等。幫助幼兒樹立起入園的自豪感。平時,可讓孩子多跟小朋友一起玩,并讓孩子把自己的玩具分給小朋友玩,培養(yǎng)他們互相合作的精神,這樣就可減少孩子上幼兒園后與小朋友之間的矛盾,提高適應(yīng)能力;還有一點,在日常生活中,要加強對孩子生活自理能力的培養(yǎng)。如小便、吃飯、認識自己的生活用品,如學(xué)著穿、脫簡單的衣服,以增強孩子入園后的生活適應(yīng)能力。同時,父母要注意養(yǎng)成孩子有規(guī)律的起居習(xí)慣,如早上早起,(幼兒園8:15關(guān)門)中午按時午睡(12:00)晚上早上床,不宜給幼兒看過多的電視。有規(guī)律的生活使孩子入園后能很快適應(yīng)幼兒園的生活。
其次,我們父母在幼兒入園后該做些什么?
不少剛上幼兒園的幼兒常常很不愿意甚至很害怕上幼兒園。往往在開學(xué)兩個星期里,經(jīng)常會聽到哭聲起伏,你哭我哭,你喊媽媽,我喊爺爺。究起原因,主要有以下幾個方面:
首先,幼兒對陌生的環(huán)境感到害怕。孩子一直在家里跟父母生活在一起,對幼兒園的老師不認識,小朋友也不熟悉,在陌生的環(huán)境中,孩子會覺得安全受到威脅,有的孩子表現(xiàn)的很拘謹,有的孩子則大哭大鬧,一定跟著父母要回家,每年開學(xué),這樣的事情時常發(fā)生,少的幼兒哭上兩三天就習(xí)慣了,可有的幼兒要哭上兩個星期甚至更多,只是個人的適應(yīng)能力不同。這時請我們父母千萬不能心軟,一哭就沒方向了,你應(yīng)該送到老師手里后馬上離開,要相信我們老師的能力,老師會讓孩子平靜下來的。對你的孩子也要有信心,相信他肯定能行。千萬不要舍不得,特別是隔代的爺爺奶奶,被孩子一哭一鬧就依了他不上幼兒園。也有的父母擔(dān)心孩子,送完后繞個圈來到操場上,偷偷躲在窗子旁,看自己的孩子有沒有哭。你到?jīng)]發(fā)現(xiàn),可你的孩子卻發(fā)現(xiàn)了你,一下子又哭起來了。這時原本安靜的教室又沸騰起來了,你哭我哭大家哭,這給教師又帶來了很大的麻煩。所以希望我們父母在開兩三個星期里配合好老師,并且盡量做到堅持讓孩子每天按時來幼兒園,千萬不要來一休二、三天,(排除身體不舒服)這樣對孩子是很不好的。
其次,生活規(guī)律的改變也是孩子不愿上幼兒園的一個重要原因。入園前,孩子在家自由自在生活,餓了就吃,想玩就玩,起居沒有規(guī)律。上了幼兒園后,早上要按時上幼兒園,中飯點心要自己吃,游戲活動有規(guī)定的時間,這就使孩子感到很不習(xí)慣,因而不原上幼兒園。
所以我們的父母在幼兒的生活方面盡量幫助他們自理,讓他們自己學(xué)著小便、大便(要學(xué)者叫老師)特別是吃飯,現(xiàn)在許多孩子吃飯時東張希望,有的邊吃邊玩。去家訪,了解好多幼兒在家中天天都喂著吃。有時一邊吃一邊在桌子上玩玩具;也有的家長一邊喂一邊跟著他跑?缮狭擞變簣@就要自己吃,盡管老師也會喂上幾口,可畢竟要三十幾位小朋友,不可能一一喂過去。因此,建議讓幼兒自己吃。記得以前我班也有一位幼兒患同樣的毛病,后來他的父母配合老師培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。首先,給他換了一把高椅子,規(guī)定他必須吃完飯才能下來,防止他邊吃邊玩溜下來;第二,全家人共同遵守規(guī)定,誰也不喂他吃,無任他怎么哭鬧,吃的時間多長,一律要求他自己吃完。第三,多講道理少打罵。在他進步時及時給予獎勵;比如給他剪一個小紅花貼在門上。這個方法很管用,孩子后來也長胖了。還有一點在家也要讓他們學(xué)著自己的事自己做,自己穿、脫衣服,自己把鞋子穿好,這也是很重要的一個環(huán)節(jié)。
第三,小朋友之間互不熟悉,不會很好相處也是幼兒不愿上幼兒園的原因之一。在家里,有好吃的一個人吃,好玩的一個人玩,一些以自我為中心的幼兒之間不可避免的會產(chǎn)生一些矛盾甚至為此爭搶東西,使這些孩子很不愿意上幼兒園。我們父母應(yīng)該教育孩子樂意把玩具借給別人玩,同時要愛護別人的玩具,同伴間不爭搶,不打架,萬一別人打了你要馬上告訴老師,讓老師來處理,千萬不要象有的家長,看到自己孩子吃虧了就告訴他以后別人打你,你也打他;你到幼兒園后不要把玩具給別人玩等等一系列如此荒唐的教育;以前也碰到這樣的家長,由于孩子小,不懂道理,難免會弄痛別的小朋友,再說有時老師也不會觀察的很仔細,必竟要看管三十幾位幼兒。家長看到自己孩子被拉破了,就追問到底,然后就指著幼兒罵上一頓。這樣,你說會給孩子和老師留下些什么影響?你這是在教育孩子嗎?所以請父母要以正確的態(tài)度對待孩子的每一件事,要以正確的方法來教育自己的孩子。
總之,新生幼兒入園,我們做教師和父母都應(yīng)該主動去做好準備,這是幼兒園工作中不可缺少的重要一環(huán)。由于幼兒剛?cè)雸@,父母對幼兒園的保教工作還很陌生,你可以從親子樂園里了解一些教育內(nèi)容、一周要求等,還有不明白的可以直接與我們溝通,希望在我們的共同努力下,你的孩子能盡快消除幼兒園的恐懼心理,很快的適應(yīng)幼兒園的生活。
孩子是未來的希望,父母的言傳身教的好壞在很大適度上影響孩子的一生與品行。在經(jīng)濟現(xiàn)代化的目標(biāo)大都市里,當(dāng)代孩子的特點是思維活躍,見多識廣,敢想、敢干、敢說,再加上獨身子女在小時侯受到各方面的百般寵愛、頑皮、淘氣是肯定的,應(yīng)從小教育,引導(dǎo)孩子健康成長。如果每個家庭都認識到,孩子是國家的未來,而不是自己的私有財產(chǎn),要站的高一帶點,看的遠一點,讓我們共同攜手把孩子培養(yǎng)成一個自立、自強、自律的人而努力!
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