地球是我們的家

──大班認(rèn)知活動(dòng)  

設(shè)計(jì)意圖 

環(huán)保教育是幼兒教育的重要內(nèi)容，是素質(zhì)教育的必然要求。它有利于培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣，有利于呼吁全社會(huì)人士關(guān)注環(huán)保。為此，我設(shè)計(jì)此課題，讓幼兒從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的行為。 

活動(dòng)目標(biāo) 

1、使幼兒知道地球是人類的家，了解自然環(huán)境與人類的關(guān)系。 

2、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，促使孩子形成積極的環(huán)保行為。 

3、發(fā)展幼兒的注意力、觀察力、想象力。培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦，動(dòng)口的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 

活動(dòng)準(zhǔn)備 

地球儀、“動(dòng)物世界”錄像片、動(dòng)物玩具、圖片若干 

活動(dòng)重點(diǎn) 

讓幼兒知道，我們的生存是和環(huán)境分不開(kāi)的，理解愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的重要性。 

活動(dòng)難點(diǎn) 

理解“地球是我們的家”的含義。 

活動(dòng)過(guò)程 

一、觀察周圍的環(huán)境。 

利用戶外活動(dòng)或郊游的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒觀察周圍的環(huán)境。欣賞花草樹(shù)木的美。啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)：花草樹(shù)木生長(zhǎng)在什么地方？花草樹(shù)木的生長(zhǎng)都需要什么？（水、空氣、陽(yáng)光、土壤等） 

二、欣賞圖片和錄像片。 

教師事先錄好“動(dòng)物世界”和世界各地自然景觀片斷，然后和幼兒一起欣賞。啟發(fā)引導(dǎo)幼兒：你看見(jiàn)了什么？你認(rèn)識(shí)哪些動(dòng)物？它們生活在哪里？（山、河、湖、海等） 

三、觀察地球儀。 

1、教師教幼兒觀看地球儀的方法，認(rèn)識(shí)地球儀上的各種標(biāo)志（山、海、河、陸地、城市、平原等）。 

2、在地球儀上尋找大海、陸地、高山、平原，教師介紹中國(guó)、北京和自己居住的地方。 

3、談一談你去過(guò)哪些地方？爸爸、媽媽去過(guò)哪些地方？ 

4、和幼兒一起做游戲──“送動(dòng)物回家”。請(qǐng)幼兒將各種動(dòng)物圖片貼在地球儀上。 

四、講故事──《地球生病了》（自編）。 

討論天空、河水、大地是怎樣生病的？（被污染）怎樣才能治好地球的��？鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出自己知道的環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí)。 

五、學(xué)做“地球醫(yī)生”。 

１、與“講故事”活動(dòng)銜接，帶幼兒到布置好的場(chǎng)景中去尋找有沒(méi)有垃圾、污水、廢棄物，討論怎樣治好我們周圍的環(huán)境，激勵(lì)幼兒動(dòng)手當(dāng)?shù)厍蜥t(yī)生，一起醫(yī)治好我們的環(huán)境。 

２、教幼兒做衛(wèi)生，自己創(chuàng)設(shè)清潔的環(huán)境，讓幼兒充分感受生活在美好環(huán)境中的快樂(lè)。 

３、鼓勵(lì)幼兒向家人宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí) 

愿小朋友都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)?shù)厍蜥t(yī)生，保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園━━地球。 

六、續(xù)編故事《地球的病治好了》，鼓勵(lì)幼兒大膽想象。 

建議：教師可以結(jié)合本地區(qū)環(huán)境特點(diǎn)和環(huán)境污染的實(shí)例，擴(kuò)展以上活動(dòng)內(nèi)容。分多次活動(dòng)進(jìn)行。 

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