讓孩子說服家長

(福建省三明市三鋼第一幼兒園　陳建芳)

　　這樣的沖突我們在冬鍛跳繩活動中也遇到過．一開始的做法也是從幼兒園和教師的角度耐心地解釋，告訴家長“你的孩子還不會，需要加強練習(xí)”。反思一下，其實這樣的做法并不高明，家長可能會覺得沒面子，還會認(rèn)為自己的孩子受到了不公的待遇。我們采取的辦法是不僅要讓不會的孩子喜歡跳繩，更要讓家長積極地配合老師訓(xùn)練孩子跳繩。這就是“讓孩子去說服家長”，只要孩子喜歡跳又愿意參加練習(xí)，自己要求練習(xí)，不是考核而是樂趣，家長當(dāng)然很支持。

　　首先，我們在家長會上給家長們介紹跳繩對大班孩子來說有哪些好處，并鼓勵他們和孩子一起跳；其次，也是最重要的一點，我們要充分地調(diào)動孩子參與跳繩的積極性。運動能力對每個孩子來說都是不同的，有的學(xué)得快，有的學(xué)得慢，關(guān)鍵是做好這些學(xué)得慢的小朋友的工作。我們有針對性地在戶外和體育活動時間由老師分批給孩子指導(dǎo)，并及時記錄孩子每天跳的次數(shù)，哪怕今天他只跳成功了一下，我們也給予他最大的鼓勵。隨著次數(shù)越來越多，進(jìn)步也是非常明顯的，我們將記錄表結(jié)合老師的表揚定期公布在家園聯(lián)系欄里，和家長一起分享孩子的進(jìn)步。那段時間孩子戶外活動時彩繩飛舞，你追我趕，別提多帶勁了!“從叫孩子練到孩子自己要練”，家長又會有什么意見呢?最后，我們還可以組織一場別開生面的親子跳繩比賽。

話題討論：是否受到了“不公”待遇

相關(guān)討論：

　　　　“公”與“不公”兩面看 （遼寧師范大學(xué)教育學(xué)院  焦曉玲）

　　　　讓學(xué)生說服父母　(福建省三明市三鋼第一幼兒園　陳建芳)

　　　　有好心更要有好方法　(北京市朝陽區(qū)和平街幼兒園　安平)

　　　　尊重差異教育無痕�。ㄉ虾Ｊ心蠀R區(qū)蕩灣幼兒園　陳兆婷)

　　　　家園合作提高幼兒體能　(北京市東城區(qū)華豐幼兒園 錢錚)

　　　　關(guān)于《是否受到了“不公”待遇》更多討論

【讓孩子說服家長】相關(guān)文章：

說服04-29

說服的智慧02-22

說服媽媽作文03-28

孟子的說服觀04-29

怎樣說服別人04-30

家長對孩子對孩子的寄語01-01

家長家長對孩子的寄語02-15

如何說服固執(zhí)的老人11-16

家長回信給孩子03-30

家長的對孩子的寄語11-03