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帶著家長(zhǎng)、孩子去幫扶
（貴州貴陽(yáng)市第十一幼兒園 陳素娥 張玉敏）
2001年5月，經(jīng)貴陽(yáng)市南明區(qū)政協(xié)和修文縣政協(xié)牽線(xiàn)搭橋，我園和修文縣久長(zhǎng)幼兒園結(jié)為姊妹園，對(duì)久長(zhǎng)幼兒園進(jìn)行幫扶。
久長(zhǎng)幼兒園園舍簡(jiǎn)陋、陳舊，與我們想象的相去甚遠(yuǎn)。教室里除了幾張高矮不一的桌椅和鐵爐子外什么也沒(méi)有，走廊上的廢紙盒里裝的舊玩具還是我園幾年前贈(zèng)送的，擺放在教室門(mén)口的保溫桶已銹跡斑斑……全園只有9位老師，沒(méi)有保健老師、保育員。教師既要承擔(dān)教育教學(xué)工作，又要負(fù)責(zé)保健、衛(wèi)生等方面的工作。盡管如此，久長(zhǎng)幼兒園的老師們兢兢業(yè)業(yè)，不計(jì)得失。他們這種默默奉獻(xiàn)的精神感染著我們，激勵(lì)著我們。
在一次家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議上，園長(zhǎng)將久長(zhǎng)幼兒園的現(xiàn)狀告訴大家時(shí)，家長(zhǎng)們很感動(dòng)。有的說(shuō)：“我們也應(yīng)該盡自己的力量幫助條件較差的農(nóng)村幼兒園，讓更多的孩子接受較好的教育。”有的說(shuō)：“城里的孩子很多地方比不上農(nóng)村孩子，我們可以創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓城鄉(xiāng)的家長(zhǎng)、孩子互相交流學(xué)習(xí)，城里的孩子去艱苦的環(huán)境體驗(yàn)一下是很有意義的�！薄盀榱藥椭毨У貐^(qū)的幼兒園和孩子們，我們家長(zhǎng)也應(yīng)該承擔(dān)一些責(zé)任和義務(wù)�！薄霸诩议L(zhǎng)委員會(huì)的提議下，我們決定開(kāi)展一次別開(kāi)生面的幫扶活動(dòng)，由雙方幼兒園的教師、家長(zhǎng)、孩子共同參與。活動(dòng)的主題確定為“架友誼之橋，促共同發(fā)展”。然后，大家開(kāi)始分頭做各種準(zhǔn)備工作。教師們忙于找材料、備課；家長(zhǎng)們忙于聯(lián)系，幫助孩子精心準(zhǔn)備各種自制的禮物；孩子們則忙著整理自己看過(guò)的圖書(shū)和玩過(guò)的玩具，準(zhǔn)備帶給久長(zhǎng)幼兒園的小朋友們。
一切準(zhǔn)備就緒，出發(fā)那天，孩子們?cè)缭绲貋?lái)到幼兒園，盼望著早點(diǎn)出發(fā)，早點(diǎn)見(jiàn)到新朋友。更令人感動(dòng)的是，有兩家因?yàn)楦改腹ぷ髅θゲ涣�，就由爺爺奶奶帶著孩子去。園長(zhǎng)本想勸他們別去了，可老人熱情、誠(chéng)懇的態(tài)度讓園長(zhǎng)不忍拒絕。正當(dāng)我們要出發(fā)時(shí)，天公不作美。下起了傾盆大雨，因?yàn)橛欣先�、孩子，加上下雨天鄉(xiāng)下的路難走，園長(zhǎng)提議改期，但家長(zhǎng)們表示困難再大也要克服。也許是老天爺被感動(dòng)了。一會(huì)兒工夫，雨就停了。車(chē)廂里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。一個(gè)多小時(shí)后，我們一行34人便來(lái)到了久長(zhǎng)幼兒園。久長(zhǎng)幼兒園像過(guò)節(jié)一樣熱鬧，“架友誼之橋，促共同發(fā)展”的橫幅格外醒目，腰鼓隊(duì)的小朋友敲著整齊的鼓點(diǎn)，列隊(duì)歡迎我們的到來(lái)。當(dāng)?shù)亟^大多數(shù)家長(zhǎng)放下手中的農(nóng)活早早等候在操場(chǎng)上。在“獻(xiàn)愛(ài)心”儀式上，雙方幼兒園的園長(zhǎng)、家委會(huì)代表發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)．在歡快的樂(lè)曲聲中，我園園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)和孩子們將精心準(zhǔn)備的圖書(shū)、玩具等禮物送給了久長(zhǎng)幼兒園。看著嶄新的圖書(shū)和可愛(ài)的玩具，久長(zhǎng)幼兒園的家長(zhǎng)和老師非常激動(dòng)，孩子們更是愛(ài)不釋手，滿(mǎn)心歡喜。愛(ài)心在玩具和圖書(shū)中傳遞，友誼在交流和歌聲中升華。接著，我園教師組織了以親子游戲?yàn)橹鞯幕顒?dòng)，開(kāi)始時(shí)久長(zhǎng)幼兒園的家長(zhǎng)和孩子還有些拘謹(jǐn)，在我園家長(zhǎng)和孩子的邀請(qǐng)、鼓勵(lì)下，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛很快活躍起來(lái)，活動(dòng)中充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。親子活動(dòng)結(jié)束后，久長(zhǎng)幼兒園的孩子們還表演了《快樂(lè)的郵遞員》《鈴兒響叮當(dāng)》《雪絨花》等歡快的舞蹈，最后，在熟悉的“找朋友”的歌聲中，所有人翩翩起舞，盡情釋放自己的快樂(lè)，表達(dá)了真摯的友誼。自由活動(dòng)時(shí)，我園孩子熱情地與久長(zhǎng)幼兒園的孩子一起分享帶來(lái)的食品，久長(zhǎng)幼兒園的孩子拉著客人參觀他們的活動(dòng)室；那邊幾個(gè)小朋友正在一起聚精會(huì)神地探索玩具的新玩法：幾位媽媽正交流“育兒經(jīng)”；城里的家長(zhǎng)和孩子好奇地玩著用麥稈、玉米棒、果核等自然物制作的玩具……短暫的一天很快就過(guò)去了。大家依依惜別……
對(duì)此次活動(dòng)，雙方家長(zhǎng)和孩子都深有感觸。家長(zhǎng)和孩子們都認(rèn)為這樣的活動(dòng)以后要多開(kāi)展。尤其是城里的家長(zhǎng)和孩子們送去的是玩具、圖書(shū)等物質(zhì)的東西，學(xué)到的是純樸、善良、吃苦耐勞的精神。通過(guò)這一活動(dòng)，城里的孩子認(rèn)識(shí)到很多農(nóng)村小朋友生活并不富裕，學(xué)習(xí)條件也不是很好，所以自己應(yīng)該珍惜擁有的一切。
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