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每月話題:“我為何不能給娃娃剪頭發(fā)?”

時(shí)間:2023-04-28 23:37:23 幼教之友 我要投稿
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每月話題:“我為何不能給娃娃剪頭發(fā)?”

  過家家是小班孩子最感興趣的區(qū)域活動(dòng),孩子們每天都會(huì)在這里模仿成人的活動(dòng)。今天,我看到紅紅拿著剪刀一綹一綹地剪著布娃娃的頭發(fā),神情是那樣的專注。我驚訝地問她:“你在干什么呀?”她頭也不抬地回答我:“我在給娃娃剪頭發(fā)!彼贿呎f,一邊繼續(xù)剪。我眼睜睜地看著她又把兩綹頭發(fā)剪下來了,趕緊對(duì)她說:“天冷了,娃娃的頭發(fā)不能太短了,我看不要再剪了吧。”她看看我,猶豫了一下,終于停下了手。

每月話題:“我為何不能給娃娃剪頭發(fā)?”

   

  活動(dòng)結(jié)束后,我問她:“你為什么要剪布娃娃的頭發(fā)呀?”她滿不在乎地說: “她的頭發(fā)太長(zhǎng)了。我的頭發(fā)長(zhǎng)了,媽媽就會(huì)給我剪的!”我馬上告訴她:“人的頭發(fā)剪了還能再長(zhǎng),而布娃娃的頭發(fā)剪了卻不會(huì)再長(zhǎng)了,以后別再剪了!彼銖(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭走開了,看得出來,她有些不服氣。

   

  在活動(dòng)中和活動(dòng)后,我的引導(dǎo)是否合適?如果您面對(duì)這樣的情況會(huì)如何引導(dǎo)呢?

針對(duì)話題展開的討論:

理性看待幼兒游戲/(安徽蕪湖 吳玲)

珍視兒童的游戲精神/(江蘇南京 黃小麗)

引導(dǎo)的前提:理解孩子/(江蘇南京 袁美英)

走進(jìn)孩子的世界/(江蘇淮安 丁霞)

關(guān)注孩子的需要/  (浙江溫州 詹慈)

藝術(shù)地引導(dǎo)/(上海 張慧)

支持幼兒的發(fā)展/(江蘇南京 任巍)

針對(duì)“我為何不能給娃娃剪頭發(fā)”來文集粹

專家評(píng)說:從“給娃娃剪頭發(fā)"說開去/(中央教育科學(xué)研究所幼教中心  廖貽)

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