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對(duì)孩子說(shuō)話要算數(shù)
“老師，你說(shuō)話不算數(shù)�！�
看著王佳慧小朋友那滿是責(zé)備的神情，我楞住了�！拔以趺凑f(shuō)話不算數(shù)啦？”
我溫和地問(wèn)她，她什么話也沒有說(shuō)，只是揚(yáng)了揚(yáng)手中的小本本--那是我們幼兒園的家園聯(lián)系本。
我頓時(shí)明白過(guò)來(lái)，原來(lái)是這么回事。
昨天上舞蹈課，孩子們?cè)缭绲貋?lái)到舞蹈房做準(zhǔn)備。平時(shí)不太愛說(shuō)話的王佳慧走到我面的：“老師，我的小本本忘在班上了。”孩子們要上課了，我隨機(jī)應(yīng)付道：“沒關(guān)系的，一會(huì)兒你媽媽便來(lái)了，讓她把小本本拿回來(lái)�！闭f(shuō)完，我就開始上課，把這話也就給忘得干干凈凈了。
上課時(shí)，王佳慧顯得有些心不在焉，問(wèn)她怎么了，她望著我，有些奇怪他說(shuō)：“找我媽媽呀！”我一時(shí)沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)，還以為她是想媽媽，就沒有再說(shuō)什么了，一直到她媽媽接走她，我也沒有想起答應(yīng)她的話來(lái)。
今天她冒出了這么一句話，給剛剛從教的我敲起了“警鐘”，對(duì)孩子說(shuō)話一定要算數(shù)，不然就要發(fā)生“信任危機(jī)”了。我不好意思地對(duì)王佳慧說(shuō)：“對(duì)不起，我忘了這件事，下次不會(huì)了。”王佳慧甜甜地笑了起來(lái)：“唉呀，老師還說(shuō)對(duì)不起，那沒關(guān)系啦�！笨粗菑�?zhí)煺鏌o(wú)邪的小臉，我禁不住樂(lè)了。
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