我們是第一幼兒園的

秋游，是孩子們最開心的事。玄武湖公園的草地被園林工人整理得既漂亮，又整潔，找一塊寬闊松軟的草地坐下來，手舞足蹈的地聊天，歡天喜地地游戲，狼吞虎咽地分享野餐的食物，實(shí)在是快活得有些忘形。但是再“忘形”，我們也沒有忘了還玄武湖公園一片仍舊漂亮干凈的草地。

　　當(dāng)我們領(lǐng)著孩子們拿著裝廢物垃圾的塑料袋準(zhǔn)備離開時，大家不約而同地注意到了鄰近不遠(yuǎn)的草地上不知被什么人弄得一片狼籍。沒有號召，也沒有暗示。孩子幾乎立即爭先恐后地向那塊被污染的草地跑去。

　　一位公園管理員阿姨走過來，看著草地忙碌著孩子們，臉上笑開了一朵花：“你們是哪個幼兒園的？”草地上揚(yáng)起一片響亮的童聲：“我們是第一幼兒園的�！焙⒆觽兊淖院栏懈腥局�我，我也為有這么一群孩子而感到自豪。

　　養(yǎng)成一個好的習(xí)慣不容易，改掉一個壞的習(xí)慣就更難。作為一個幼兒園教師，對社會風(fēng)氣的改造力量雖然也是有限的，但只要象那些孩子們那樣，盡自己的力所能及地去做，21世紀(jì)的中國，社會風(fēng)氣一定會比今天更好。

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