(精選)小學(xué)生演講稿4篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿5篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿 篇1
記得那個燦爛的午后,烈日下,你靜靜地躺在溪邊的亂石堆中,默默地承受著時光、流水的沖刷,那淡藍的底色以及那一條條發(fā)絲般細長的條紋散發(fā)著與眾不同的炫麗。
幾百個春夏秋冬,你融入在一片流水聲中,水的流逝,年華的逝去,在你堅貞不屈的面孔上烙下了美麗的花紋,而幾百年后的今天,你卻靜靜地躺在一堆亂石中,遭受著“無人盡日花飛雪”的`命運。風(fēng)霜、雨雪,曾想吞噬你的美麗,猙獰的巖石,也曾想排擠你的炫爛,可你還是默默地頂住了,既愿孤芳自賞,也當(dāng)之無愧地繼承了勇挺水涮的標志。
伊莎貝拉曾說過:美麗的相貌和優(yōu)雅的風(fēng)度,那就是一封最為長效的推薦信。我想,也許正是你那獨特的外貌使得讓我——這個第一次看準你的人類,百里挑一的選中你,將你反復(fù)在手中把玩。那淡藍的色調(diào)與排列細膩的線條總讓我怦然心動。
科學(xué)課上,我懂得了你的美麗來之不易,而現(xiàn)在,我卻驚嘆你那奇特的花紋。世人曾感嘆時光飛逝,但時光對于你也許只是個代名詞罷了,因為時光的雕琢,你終究成了亂石灘中高貴的一員。并讓一個平時對石頭不屑一顧的人類帶走了你,從此便改變了你的命運。
面對朋友們的贊賞,也許,這正是時光、流水給予你的獎賞吧!
小學(xué)生演講稿 篇2
老師們,同學(xué)們:
早上好!
冰雪消融,化作千頃碧波;朗朗書聲,鋪就錦繡校園。在這春風(fēng)又起的季節(jié),我們迎來了全世界勞動人民自己的節(jié)日---5月1日是國際勞動節(jié),這是全世界勞動人民自己的節(jié)日。今天,我們站在鮮艷的五星紅旗下,應(yīng)該怎樣紀念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日呢?
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話:"當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時,他將再也不會滿足于在地上爬。"正是有了遠大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機構(gòu),為殘疾人造福,被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。
從某種意義上說,人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠大的理想和堅定的信念。理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢想變成現(xiàn)實。
下面我給大家講一個故事:
浩瀚的沙漠中,一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火,烤得探險隊員們口干舌燥,揮汗如雨。最糟糕的是,他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念,信念破滅了,一個個像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊長。這可怎么辦
隊長從腰間取出一個水壺,兩手舉起來,用力晃了晃,驚喜地喊道:"哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰也不能喝。"沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞,原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動?粗撬畨,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。
終于,他們死里逃生,走出茫茫無垠的沙漠,大家喜極而泣之時,久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。
隊長小心翼翼地擰開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說:"只要心里有堅定的信念,干枯的.沙子有時也可以變成清冽的泉水。"
黑人領(lǐng)袖馬丁。路德金有句名言:"這個世界上,沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。"是的,即使在最困難的時候,也不要熄滅心中信念的火把。
受苦的人沒有悲觀的權(quán)力,所以我們不一定要向著勝利微笑,但面對暫時的困難,我們必須微笑,而且是會心的微笑。
擱置一下與前進無關(guān)的心事,抬頭望天,用心靈看世界,因為太陽常新。
輕輕對自己說:“如果沒有我,世界將少一個人欣賞這美麗的太陽!本褪沁@樣一種心境,讓你始終把精彩留給自己! 我們深諳,只有輪回的四季,沒有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀,為的就是這最后的沖刺——決戰(zhàn)的時刻。我深信一句話,“有志者,事竟成,百二秦關(guān),終屬楚;苦心人,天不負,三千越甲,可吞吳”。請堅信,一切的陰霾都將消散,因為這個春季是希望之春,勝利之春。我們的心在此飛翔,在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫,走過彷徨,充滿自信,越發(fā)堅強。用快樂迎接高考,用沉著對待學(xué)習(xí),用平和看待成績,用無畏去面對坎坷和荊棘。
知足者常樂,不知足者常進,很少有人能知道需付出多少努力才能實現(xiàn)心中的夢想,我們只能不斷前進、前進,再前進,“一萬年太久我們只爭朝夕”!
只爭朝夕,在你茫然的時候;只爭朝夕,在你沮喪的時候;只爭朝夕,在你懶散的時候,只爭朝夕,在你還擁有夢想的時候;太陽每天都是新的,生活永遠充滿希望,現(xiàn)在就開始吧,把握每個瞬間,不要再猶豫!
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!
陽光下,那是一所校園,無法形容的美,唯有“陽光”二字才可勾勒出那幾份不可言的姿色。
在這個競爭激烈的社會中,這個高手如云的學(xué)校中,我們總是要向前向前,生怕一個不小心犯下的錯誤而與別人產(chǎn)生了距離。往日校園草坪中的嬉笑打鬧,走廊上的'你追我打。到了現(xiàn)在只剩下默不作聲無言的學(xué)習(xí)。是從什么時候開始,我們在這所陽光校園中的氣氛變得這么尷尬,曾經(jīng)無活不談的好伙伴,大大咧咧的好朋友,現(xiàn)在又是什么身份呢?見面點點頭,我們擦身而過,再見轉(zhuǎn)過頭,我們盡管只相差幾步的距離也不敢上前聊幾句。
我又抬起頭,看那陽光斑駁陸離,把手指張開伸向陽光,一瞬間便感受到溫暖四散開來,無須語言只要用心慢慢體會那種感覺。
校園,我心中的詩,那么陽光,獨一無二的鉛字作者。
小學(xué)生演講稿 篇4
面對即將結(jié)束的小學(xué)生活,我的心中充滿了留戀,那五年的生活一下子變得寶貴起來。
最后兩個星期了,我覺得我越來越依戀這個集體了,原先我很爭強好勝,常常跟同學(xué)為了一點小事而爭得面紅耳赤,現(xiàn)在,我做什么事都要三思而后行,不再與別人爭了。大家都在寫同學(xué)錄,我也不例 外,似乎大家都想留住小學(xué)生活,都在珍惜著最后的時光。
五年前,我還是一個不懂事的小女孩,剛踏入小學(xué)的大門,感到一切是那么的新奇有趣。是老師用那甜美的'語言教會了我“a、o、e—— ”,是老師教會我“加減乘除”是老師激勵著我的信心,是老 師幫我踏上成功的舞臺,我的一點一滴都離不開老師的辛勤培育,我像小樹一樣,在校園這塊沃土上茁壯成長。
如今我即將小學(xué)畢業(yè)了,那五年的美好歲月就好像放電影一般出現(xiàn)在我的腦海里。還記得,我和同學(xué)一起做游戲,銀鈴般的笑聲響遍每個角落;還記得,我和同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起進步,到處洋溢著和睦 友愛的氣氛——
我是如此的興奮和留戀,興奮的是:我即將成為一名中學(xué)生,留戀的是:小學(xué)生活的美好回憶。忘不了,我心心相印的伙伴;忘不了,我和藹可親的老師;忘不了,我金色快樂的童年。再過兩個星期, 我就要告別母校。此刻,我還想聽一聽老師的教誨,聽一聽同學(xué)們無憂無慮的笑聲——
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