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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-08-22 07:30:27 演講稿范文 我要投稿

[必備]小學(xué)生演講稿5篇

  演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編精心整理的小學(xué)生演講稿5篇,歡迎閱讀與收藏。

[必備]小學(xué)生演講稿5篇

小學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天,我在國(guó)旗下講話的題目是《好習(xí)慣成就未來(lái)》。

  法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣!钡拇_,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。習(xí)慣又如一把雕刻刀,人的許多品性都是它的作品。習(xí)慣不是一時(shí)的心血來(lái)潮,也不是幾天幾月的短期行為,它一旦形成就具有旺盛的生命力和持久性,常常會(huì)與人相隨一生。

  習(xí)慣有好壞之分,好習(xí)慣讓我們終身受益,壞習(xí)慣則貽害無(wú)窮;習(xí)慣還有大小之別,對(duì)于許多大的習(xí)慣,我們可能時(shí)時(shí)留意,可對(duì)于小習(xí)慣,我們往往不以為然。然而,小時(shí)偷針,大時(shí)偷金。對(duì)小習(xí)慣的漠視,卻可能招致大的惡果。

  文學(xué)泰斗托爾斯泰六七歲開(kāi)始,就養(yǎng)成了記日記的習(xí)慣,把每天有趣的事情記下來(lái)。9歲的時(shí)候,他專(zhuān)門(mén)記了一本《外祖父的故事》,里面記滿了外祖父打仗時(shí)的非凡經(jīng)歷和有趣故事。他還喜歡搜集激勵(lì)自己的格言警句,記了滿滿一本子,后來(lái)收集格言警句也成了他一生的習(xí)慣,逐漸地發(fā)展為把自己關(guān)在書(shū)房里,每天與書(shū)為伴,全神貫注地閱讀大量的文學(xué)名著,最終,他自己開(kāi)始了創(chuàng)作,豐富而深厚的積淀,使他的文學(xué)作品傳到世界各地,震撼、感動(dòng)了一代又一代人。因此說(shuō),好習(xí)慣成就未來(lái)無(wú)可置疑,良好的習(xí)慣是一生享用不盡的財(cái)富。

  同學(xué)們,好習(xí)慣會(huì)幫助我們獲取知識(shí)和智慧,成為開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。而壞習(xí)慣就像是我們行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠,早晚有一天會(huì)把船底啃光,使其在不知不覺(jué)中沉沒(méi)。

  有這樣一個(gè)故事,北京有一家外資企業(yè)招工,一些學(xué)歷水平、身高、相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人進(jìn)入了最后的面試?墒牵丛氲蕉潭10分鐘,他們都失敗了。原來(lái)總經(jīng)理借故離開(kāi)了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經(jīng)理的大寫(xiě)字臺(tái),看看這個(gè)材料,翻翻那個(gè)資料。10分鐘后,總經(jīng)理回來(lái)了,卻說(shuō):“面試已經(jīng)結(jié)束了,很遺憾,你們沒(méi)有一個(gè)被錄取,因?yàn)楣緩膩?lái)不錄取那些亂翻東西的人!边@些年輕人卻還認(rèn)為他們長(zhǎng)這么大,從沒(méi)覺(jué)得亂翻別人的.東西是個(gè)錯(cuò)。

  知識(shí)、能力固然重要,但好的習(xí)慣也往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間助你一臂之力。當(dāng)然一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。所以,我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而哪些是我們中學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢?下面我略講幾點(diǎn)。

  10個(gè)好的行為習(xí)慣:熱愛(ài)祖國(guó),升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立;文明禮貌,微笑待人;學(xué)會(huì)尊重,耐心聽(tīng)他人說(shuō)話;保護(hù)隱私,別人的東西不亂動(dòng);利人利己,用過(guò)的東西放回原處;誠(chéng)實(shí)守信,說(shuō)了就要努力做;待人友善,觀看比賽文明喝彩;遵守規(guī)則,上下樓梯靠右行;勤奮自強(qiáng),天天鍛煉身體;環(huán)保衛(wèi)生,干干凈凈迎接每一天。

  10個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:1.主動(dòng)提前預(yù)習(xí) 2.認(rèn)真聽(tīng)講,做筆記 3.大膽提問(wèn) 4.認(rèn)真審題 5.廣泛查詢資料 6.按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)7.反復(fù)檢查 8.及時(shí)修改錯(cuò)誤 9.勤于復(fù)習(xí)10.書(shū)寫(xiě)整潔。

  同學(xué)們,這些好習(xí)慣你養(yǎng)成了嗎?

  好習(xí)慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng),研究者們發(fā)現(xiàn),將某種不斷重復(fù)的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣,大約需要21天的時(shí)間,也就是說(shuō),你必須在這21天內(nèi)不斷地重復(fù)某種行為,才能將其變成一種持久的好習(xí)慣,而一旦你堅(jiān)持到了最后一天,那么你無(wú)疑已經(jīng)進(jìn)入了習(xí)慣養(yǎng)成的階段,而這正是你所追求的目標(biāo)。請(qǐng)相信,僅僅21天,你便可以改變你自己的生活!來(lái)吧,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),一起去領(lǐng)略好習(xí)慣給我們帶來(lái)的風(fēng)采。

  昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們,而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)合格的中學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!

  我的講話完畢,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  到現(xiàn)在,回想原來(lái),我品嘗過(guò)無(wú)數(shù)的味道,卻都不及我媽媽那微笑的味道。

  媽媽的微笑是香甜的。

  每天早上,天還微亮,未耗完的殘夜還余留著一些。在天上,我每天早上第一個(gè)聽(tīng)見(jiàn)的聲音就是媽媽叫我起床的聲音,及那個(gè)燦爛的微笑,每當(dāng)我看到這個(gè)微笑,心里就像吃了蜜一樣,那微笑慢慢的浸入了我的心中,心中那個(gè)還在睡夢(mèng)中的小人,一下子便醒了過(guò)來(lái)。這個(gè)微笑是香甜的,使我這一天都像浸在蜜里一樣。

  媽媽的微笑是堅(jiān)強(qiáng)的。

  我們家并不是一個(gè)富裕的`家庭,甚至可以說(shuō)有些貧窮?善驮谶@個(gè)時(shí)候,許多事便都砸在我們家頭上,家里忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就連空氣都是凝固的,媽媽也在這高頻率勞動(dòng)中,頭發(fā)漸漸花白,眼窩漸漸深陷,時(shí)不時(shí)眼圈還會(huì)紅起來(lái),以前我那厲害的媽媽哪里去了?可媽媽卻仍微笑著,我分明從那微笑中讀出了苦澀,讀出了心酸,讀出了終究屬于女人那一份的柔弱?蓩寢寘s依然堅(jiān)強(qiáng)的在爸爸出差時(shí)扛起整個(gè)家。媽媽的微笑是堅(jiān)強(qiáng)的。

  媽媽微笑的味道還是辛辣的。

  記得小學(xué)一次月考,我考的很差,就連老師都連連搖頭,爸爸更是將我劈頭蓋臉的訓(xùn)了一頓,那天,我拖著沉重而又疲倦的身子回了家,自己呆在屋子里,不想出來(lái),媽媽回來(lái)了,敲開(kāi)了我的門(mén),在未說(shuō)任何話之前先給了我一個(gè)大大的微笑,那微笑像辣椒散在我的心中,燃起一陣熊熊的烈火,我理解媽媽的意思,下次好好考!從此那團(tuán)火也未熄滅過(guò)。

  嘗過(guò)微笑的味道,我便嘗出了生活的真諦,誰(shuí)的人生會(huì)平坦?在早上給予自己一個(gè)甜美的微笑,困難中給予自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑,失敗中給予自己一個(gè)辛辣的微笑。

  媽媽的微笑,的確是我嘗過(guò)最甜也最苦的微笑。

小學(xué)生演講稿 篇3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  謹(jǐn)以此文,表達(dá)我心中的不舍。

  還記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,一群和我差不多大的孩子,聚集在學(xué)校門(mén)口,準(zhǔn)備著成為一年級(jí)的小學(xué)生。當(dāng)時(shí),只是覺(jué)得一切都十分新鮮,甚至連陌生的環(huán)境、空氣,都變得新鮮。

  一次次在校園穿梭,這里的每一個(gè)人,每一個(gè)物,每一件事都變得熟悉起來(lái)。

  記得那是在我三年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)說(shuō)大不大,說(shuō)小不小的年紀(jì),每天的中午都在胡鬧,中午被罰抄字詞,下午的課基本上都是人在,魂不在。但是看著同學(xué)們今天獲個(gè)繪畫(huà)獎(jiǎng)、明天得個(gè)作文獎(jiǎng)。這個(gè)當(dāng)了班長(zhǎng),那個(gè)成了大隊(duì)長(zhǎng),我的心理也就不平衡了,明明自己也可以做的更好。于是,我的午休再也不會(huì)毫無(wú)意義的胡鬧;作業(yè)也按時(shí)完成;積極參加各種拓展活動(dòng);成為老師的左膀右臂……現(xiàn)在我都感謝曾經(jīng)的自己。

  還記得我的表達(dá)能力一直是我的弱項(xiàng),每次上臺(tái)講話總是扭扭捏捏的,臉漲的通紅,說(shuō)了什么自己都不知道。老師為了鍛煉我的表達(dá)能力,真是運(yùn)用了“雙面夾擊”。表?yè)P(yáng)我的時(shí)候,讓我講講自己的體會(huì)。做錯(cuò)的時(shí)候,老師一定會(huì)讓我寫(xiě)一篇“檢討”,讓我在晨檢的時(shí)候,讀給大家聽(tīng),每次上臺(tái)前,心中總是默念著:“這就是真實(shí)的我,你可以的,你可以的……”這樣,在臺(tái)上時(shí),就能或激昂或自信的表達(dá)自己心中的喜怒哀樂(lè),也得到了老師和同學(xué)們的掌聲。現(xiàn)在我都感謝我的'老師和同學(xué)們。

  別了,我生活、學(xué)習(xí)了六年的校園,有太多的感謝想說(shuō);有太多的故事要講;也有太多的任性,要說(shuō)聲對(duì)不起……

  把所有的情感化作祝福,祝老師們桃李滿天下,祝同學(xué)們個(gè)個(gè)都是小哪吒。

  我的演講到此結(jié)束,感謝大家的傾聽(tīng)。

一個(gè)留戀母校的孩子

20xx年10月20日

小學(xué)生演講稿 篇4

各位老師,各位同學(xué),大家好!

  這就引出來(lái)我今天要講的主題————“勝不驕敗不餒”。古人曾說(shuō)過(guò):“勝者不驕傲,敗者不氣餒!敝v的就是這個(gè)道理,當(dāng)你經(jīng)過(guò)自己的一番努力取得成功的時(shí)候,決不可沾沾自喜,驕傲于世,目中無(wú)人,而應(yīng)該總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),再接再厲,向更高、更好的目標(biāo)而努力奮斗;當(dāng)你遇到挫折與失敗的時(shí)候,決不能灰心傷氣,破罐子破摔,而應(yīng)該仔細(xì)檢查自己做的事情,從中找出原因,不斷總結(jié),就會(huì)從一個(gè)失敗走向成功。失敗并不可怕,可怕的是我們不能從中意識(shí)到自己的不足。我們常說(shuō)“失敗是成功之母”,講得就是通往成功的道路上,失敗有時(shí)也是不可避免的,偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生不就是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗才走向成功的嗎?經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗-成功,在失敗在成功,最終發(fā)明了電燈。

  我們剛剛進(jìn)行了期中考試,由于各個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣,有的同學(xué)通過(guò)自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jī),而有的同學(xué)覺(jué)得自己的成績(jī)不理想,沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)。這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學(xué)。考試好的同學(xué)會(huì)歡欣鼓舞,但絕不可驕傲,還要繼續(xù)前進(jìn);考試暫時(shí)不理性的同學(xué)不要悲觀失望,查漏補(bǔ)缺,終究會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。我想告訴大家的是:考試只是一種檢測(cè)手段,通過(guò)它反映開(kāi)學(xué)以來(lái)你對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度,分?jǐn)?shù)的高低只能代表過(guò)去,不能代表將來(lái)。

  在我們的'日常學(xué)習(xí)和生活中,要保持一個(gè)良好的心態(tài),做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué),在以后的學(xué)習(xí)中,要克服學(xué)習(xí)上的困難,知難而上,勇攀高峰,力爭(zhēng)做到:課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用品;課上要積極思考,大膽發(fā)言,不懂就問(wèn);課后要及時(shí)復(fù)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整,作業(yè)要獨(dú)立完成,作業(yè)要盡量不錯(cuò),錯(cuò)了要立即訂正。

  勝不驕,敗不餒。

  請(qǐng)牢記:“勝不驕,敗不餒,”這句名言,相信它會(huì)為你的人生帶來(lái)極大的鼓勵(lì)和幫助 小學(xué)生勵(lì)志演講稿---祖國(guó),我為您自豪

小學(xué)生演講稿 篇5

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  很是高興自己能夠在今日這樣重要的場(chǎng)合進(jìn)行演講,而我所演講的主題便是:講文明,樹(shù)新風(fēng)。

  自然這句話大家都不陌生,老師是無(wú)數(shù)遍的向我們提起這件事情,就是為了教導(dǎo)我們能夠做到文明。文明是我們每一個(gè)人都必須要堅(jiān)持的兩個(gè)字,更是對(duì)我的生活有著極大的影響的兩個(gè)字,文明可以讓我們生活的舒適衛(wèi)生,也可以讓我們知道到社會(huì)的溫暖和諧,更可以讓我都健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  既然已經(jīng)是明白了文明的重要性,那么還是小學(xué)生的我們更是應(yīng)該要為文明的社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量,縱使我們能做的事情很少,但是我們都是知道積少成多,更是將這一切匯集起來(lái)便是可以有非常大的收獲。對(duì)于文明我們能做的又有些什么呢?

  每一個(gè)人真正能管束好的只有自己,所以首先就是要從自己下手,堅(jiān)持不說(shuō)臟話,禮貌待人,見(jiàn)到長(zhǎng)輩、老師都要主動(dòng)去問(wèn)好;注重好自己的儀容儀表,不盡量保證自己的`安靜整潔,控制好自己的行為,不要做出一些過(guò)分,或是不和規(guī)矩的行為;當(dāng)然還有一些禮貌用語(yǔ)也是應(yīng)該要運(yùn)用起來(lái),做到尊老愛(ài)幼……還有很多的東西都是需要我們?nèi)ヂ龑W(xué)習(xí)與了解的,更是要時(shí)刻保持一個(gè)學(xué)習(xí)的狀態(tài),讓自己在生活中去慢慢感悟生活,這樣才能過(guò)后真正的做好一名學(xué)生所需要做的事情。

  對(duì)于文明更是應(yīng)該要從小抓起,所以在我們現(xiàn)在的小學(xué)階段就更是需要強(qiáng)加注意,時(shí)刻將自己維持在一個(gè)正確的狀態(tài)上,讓自己能夠在文明的道路上不斷前行。當(dāng)然我們身為小學(xué)生在學(xué)習(xí)方面都是非常強(qiáng)的,所以更是對(duì)生活,對(duì)生存的世界都要好好的去感受,更是要將文明這樣正確的風(fēng)帶領(lǐng)向周?chē),帶領(lǐng)向社會(huì)。只要我們慢慢的做好自己身為文明人應(yīng)該要做的事,也監(jiān)督周?chē)俗鑫拿魅,那我們的世界也將?huì)變得非常的幸福與快樂(lè),同時(shí)我更是非常的期待生活的世界變得非常的文明與幸福之后的模樣。

  不管我們所面對(duì)的生活是何種模樣,我們只要堅(jiān)定的做好自己應(yīng)該要做的,堅(jiān)定好文明人必須要做的事情,那便一定會(huì)讓自己的生活非常的幸?鞓(lè),同時(shí)我也是相信在我們文明之風(fēng)的影響下,整個(gè)社會(huì)也將會(huì)慢慢向著文明進(jìn)發(fā),更收獲更多的改變。所以也非常的希望同學(xué)們能夠加入到“講文明,樹(shù)新風(fēng)”的行列中,為我們精彩美好的世界獻(xiàn)出一份自己的努力!

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