(優(yōu)秀)中學(xué)生演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿的使用頻率越來越高，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編收集整理的中學(xué)生演講稿10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生演講稿 篇1
各位老師，同學(xué)：
大家好！
感恩是我們生活中常常出現(xiàn)的話題，也是我們一生中都應(yīng)該去追尋的原則。我們的成長(zhǎng)中，會(huì)遇到很多人，也會(huì)經(jīng)歷很多的事情。這個(gè)途中，會(huì)有人傷害我們，也會(huì)有人幫助我們。對(duì)于這一切，我們都可以選擇感謝！也許是時(shí)光飛逝的太快，我們總會(huì)忘記一種默默守護(hù)的愛，那就是我們父母的陪伴，他們不動(dòng)聲色的保護(hù)著我們，不管路有多長(zhǎng)，他們都會(huì)一直在我們的身邊，當(dāng)我們猶豫不決或者落入低谷時(shí)，跑出來告訴我們，“孩子不要怕，我們?cè)谀闵磉�！”父母是我們一生中的起源，也是我們�(nèi)松欣L(zhǎng)的風(fēng)景。他們默默地陪伴，細(xì)心的關(guān)愛，給予我們溫暖、鼓勵(lì)和愛。而今天，我想帶大家一起，對(duì)我們的爸爸媽媽說一聲謝謝！
前幾天，高曉松在他50歲生日時(shí)說了這樣一句話，“可感恩的很多，可原諒的很少”。他一生的經(jīng)歷跌宕起伏，但他一直銘記的是感恩，因?yàn)楦卸髂軌驇Ыo一個(gè)人的，是心靈上的救贖，這是原諒可不能比較的。對(duì)于我們初中生而言，感恩到底代表了什么？現(xiàn)在的我們剛剛進(jìn)入一個(gè)懂事的時(shí)期，而我們?nèi)松^、世界觀、價(jià)值觀尚且不完善，這時(shí)候我們正是培養(yǎng)自己良好品質(zhì)的時(shí)候。而感恩作為品質(zhì)中的精品，更是需要我們加倍關(guān)注和培養(yǎng)的。
我們身邊可以感謝的很多，老師、朋友、長(zhǎng)輩，但是我們不要忘記，最應(yīng)該感謝的是我們的父母。是他們養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，是他們一步步將我們送進(jìn)一個(gè)幸福的家園，是他們讓我們有一個(gè)溫暖的家，是他們，頂著重大的壓力，努力的前行，只為了給予我們多一點(diǎn)幸福。爸爸媽媽，兩個(gè)親切的稱呼，在今天就要成為我們心上的感恩之源，我希望大家可以認(rèn)真的對(duì)父母表達(dá)感激，因?yàn)楫?dāng)我們付出了一些之后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來爸爸媽媽聽到一句“我愛你”時(shí)會(huì)感動(dòng)，會(huì)微笑，也許也會(huì)流淚。我們也可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼角也許已經(jīng)有了皺紋，爸爸的'雙肩也已經(jīng)彎曲了一些。他們用身體的勞作換來了對(duì)我們?nèi)唛L(zhǎng)而深遠(yuǎn)的關(guān)愛。這一份情，是我們無法一時(shí)便報(bào)答完的，它需要我們慢慢的、慢慢的回饋回去。
這個(gè)路程中，也許我們只要多陪伴他們一些，多和他們表達(dá)我們的感情，他們就會(huì)變得更加開心，這種感恩，是最容易的，也是最需要堅(jiān)持的。因?yàn)閷?duì)于父母的愛，我們從來不會(huì)遺忘，但我們也總會(huì)忽視。所以在每天里，我們都要提醒自己，多多觀察爸爸媽媽，其實(shí)他們也在等待著我們的愛！
中學(xué)生演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
流年似海，當(dāng)曾經(jīng)的過往被遺忘，當(dāng)曾經(jīng)的允諾被風(fēng)化，當(dāng)生命飽經(jīng)滄桑，母親依然是迷人的夢(mèng)境，父親依然是沉默的汪洋。無論你身在何地，心在何方，有兩個(gè)人始終占據(jù)著你心底最柔軟的地方。他們?cè)敢庥蒙勰悖@種愛允許你肆意索取與享用，卻不需任何回報(bào)。他們就是我們至親至愛的父母��！
流年似水，親情的味道，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。星落凡塵，斑白了雙鬢；碧水蕩漾，蹉跎了青春。從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母的關(guān)心和愛護(hù)是最博大最無私的，吮著母親的乳汁離開襁褓；牽著父親的手邁出了人生的第一步；在滿滿的幸福中酣然入睡，在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。父母為我們不知付出了多少心血與汗水，寄托了多少個(gè)日日夜夜，才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的大千世界里，體會(huì)著人生的冷暖，享受著生活的快樂。
父母的.愛如冰清，如玉潔，深沉如海，恩重如山。對(duì)這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì)到多少呢？當(dāng)我們不再牽著父母的雙手時(shí)，是否知道他們的雙手已長(zhǎng)滿老繭？當(dāng)我們不再依偎在父母懷里時(shí)，是否知道他們的面龐已滿是皺紋？這些都是歲月留下的痕跡�。∮辛诉@，才有了我們這似火的青春��！
流水穿石，穿不透母親的雨衣，愚公移山，移不走父愛的高峰，繁花落幕，愛的痕跡依稀可見。當(dāng)我們頂撞他們的規(guī)勸時(shí)，當(dāng)我們大把大把地花錢卻一點(diǎn)也不在乎時(shí)，當(dāng)我們互相攀比與父母賭氣時(shí)，當(dāng)我們心情不好對(duì)父母發(fā)泄時(shí)，我們的父母總是默默地忍受，可這些徹骨的愛，我們可曾明白，可曾理解？
這時(shí)，我想到了感恩，鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。因�(yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B！
現(xiàn)在的人們總是對(duì)國(guó)家有著這樣那樣的抱負(fù)，但是卻很少對(duì)父母盡孝，對(duì)父母之孝是對(duì)國(guó)家之忠的根本，沒有實(shí)現(xiàn)對(duì)父母的孝道就很難完成自己的理想抱負(fù)。我們也會(huì)有為人父母的一天，我們不希望自己孤度終老，那么從現(xiàn)在起，關(guān)心自己的父母，盡可能的為他們多做些事，為下一代做好榜樣。
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇3
孔子曰：“人能弘道，非道宏人。”曾子說：“士不可以弘毅，任重而道遠(yuǎn)�！比欢�，在這所謂道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個(gè)千年不變精神內(nèi)容存在，這便是—民族精神。
民族精神是一個(gè)在民族適應(yīng)環(huán)境，改造世界，形成自己特有語(yǔ)言，習(xí)俗和人文傳統(tǒng)長(zhǎng)期發(fā)展歷程中，表現(xiàn)出來富有生命力優(yōu)秀思想，高尚品格和堅(jiān)定志向。民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展精神支撐。
在五千多年發(fā)展中，中華民族形成以愛國(guó)主義為核心團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息偉大民族精神，先有孟子“養(yǎng)浩然之氣”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”,后有井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國(guó)，為人民勇往直前，艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興征途上，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀民族精神，無疑更具有現(xiàn)實(shí)意義。
十六大報(bào)告把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)一個(gè)重要任務(wù)加以強(qiáng)調(diào)是對(duì)民族精神內(nèi)涵發(fā)展，也是對(duì)文化建設(shè)理論深化。培育民族精神應(yīng)該從大小環(huán)境做起，大小年齡進(jìn)行普及教育。大環(huán)境，國(guó)家應(yīng)該倡導(dǎo)，鼓勵(lì)這種精神，使國(guó)民具備這種精神，并使其變?yōu)闊釔圩鎳?guó)，建設(shè)祖國(guó)動(dòng)力。而從小方面來說，應(yīng)該在各類教育中滲透教育弘揚(yáng)民族精神，大力發(fā)展教育從而提高全民族文化教養(yǎng)。
當(dāng)前，培育和弘揚(yáng)民族精神，首先要培育與弘揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、知難而進(jìn)、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、清正廉潔、永不自滿，樂于奉獻(xiàn)等民族精神，不落于時(shí)代而不斷發(fā)展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而奮發(fā)向上，為全面建設(shè)小康社會(huì)，為振興中華民族精神。今天偉大變革和新偉大實(shí)踐，正是孕育新民族精神最佳時(shí)期，我們要抓住機(jī)遇，反復(fù)提煉，不斷總結(jié)，為民族精神寶庫(kù)增光添彩，這既是民族精神發(fā)展攻堅(jiān)戰(zhàn)，又是民族精神前進(jìn)光輝點(diǎn)。
仰望中華世紀(jì)圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有堅(jiān)忍不拔，不畏艱難偉大精神。而且，正是這種不屈民族精神，使古老中國(guó)從落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作為祖國(guó)后代我們，所要做是同先輩們一樣把個(gè)人命運(yùn)同祖國(guó)命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，真正地做到：弘揚(yáng)民族精神，立志報(bào)效祖國(guó)。這不但是每個(gè)中華兒女實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值根本途徑，更是祖國(guó)對(duì)我們要求。
讓我們一起為中華傳統(tǒng)文化這顆長(zhǎng)壽樹澆水、施肥吧！
中華民族很早就以“禮儀之邦”聞名于世。遙遙數(shù)千年前。上至皇親國(guó)戚、三公九卿。下至黎民百姓、士農(nóng)工商都深受等級(jí)森嚴(yán)封建禮教制度束縛。那么傳統(tǒng)文化禮儀究竟意味著什么呢？
古代三綱五常、三從四得、九禮等等都從不同角度闡述著社會(huì)各個(gè)階層交流方式，從某種意義上來講這種封建思想有極大弊端。繁瑣條條框框呆板禁錮著人們思想。扼殺著人們相往自由、追求浪漫靈魂。當(dāng)然其中也不乏值得人們稱訟精髓部分。那就是尊師重教、孝敬父母、檢點(diǎn)行為等。新時(shí)期道德關(guān)念大抵也是數(shù)千年來約定俗成形成結(jié)果。正確、全面審視文化魅力就是在于看功大于過、還是利大于弊。縱貫中國(guó)古代歷史就是壓迫與被壓迫交替、演變、進(jìn)化。較為嚴(yán)格上下級(jí)關(guān)系違背著人人生而平等意念。甚至能注定世世代代為奴為婢命運(yùn)。他們處于金字塔底層行使著受壓迫被奴役權(quán)利。顯然這種現(xiàn)象從總體上來說不利于國(guó)民整體素質(zhì)提升。卻大大抑制社會(huì)向前發(fā)展。對(duì)于這些不利于時(shí)代特色文化只有舍棄在歷史長(zhǎng)河之中。而對(duì)于一些精要之處則要吸取并為社會(huì)生活服務(wù)，譬如孔融讓梨、緹縈救父、香九齡溫席等一些婦儒皆知、傳承至今歷史典故都是值得發(fā)揚(yáng)廣大。糟粕文化就該塵封在史料中，畢竟它們?cè)跉v史舞臺(tái)上留下過“美”痕跡。提供價(jià)值依據(jù)參考、熟讀歷史考實(shí)錄無疑是通曉古今、知道興衰最好方式！精華是要繼承而糟粕也不是要徹底遺棄！遺棄方式有多種，其一、存而不用，明曉一二。其二、不存不用，消失凈盡。兩種不同處理方式，竊以為后者做法更好一些。借用中庸思想來講萬物興衰存無都是有規(guī)律．全盤否定與肯定都不符合事物發(fā)展規(guī)律！糟粕東西知而不為是最好辦法！難道不正是由于在舊基礎(chǔ)上才推出新么？不能正面面對(duì)自己民族歷史民族算不上是優(yōu)等會(huì)民族，忘記糟粕有時(shí)也等同于凌空而建空中樓閣。糟粕難道不是堆砌成功、再鑄輝煌基石么！糟粕、精華、落后、進(jìn)步這不正是一個(gè)民族由幼稚走向成熟標(biāo)志嗎！
綜上所述包括處理方式在內(nèi)一切行動(dòng)能力都有其變通余地！理智保留、盲目舍棄給人來相差萬里感覺！理智者、理性也。權(quán)衡利弊。發(fā)復(fù)推敲結(jié)果讓人更加信服。盲目者、胡做也。數(shù)典忘祖。不計(jì)后果行為難以服眾！
中學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值，那就是成長(zhǎng)的故事。
成長(zhǎng)是一曲剛健的歌謠，需要去感悟。
走進(jìn)田間地頭，聽拔節(jié)聲聲，走進(jìn)森林曠野，聽萬籟和鳴。噪動(dòng)與喧騰，追逐與奮斗，這就是成長(zhǎng)的旋律。在成長(zhǎng)的行列里，彈奏的是輝煌的音響。
成長(zhǎng)是道色彩的流程，需要去感悟。
飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身的校服，一抹凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉。一切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的'色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。
成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流，需要去感悟。
悄然地，我們就長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然。同時(shí)，也學(xué)會(huì)了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質(zhì)樸，正如葦岸在《白樺樹》中所述：在白樺樹的生長(zhǎng)歷程中，為了利于生長(zhǎng)，總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝。可以說成長(zhǎng)是一個(gè)蛻變的過程，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉塘說，成長(zhǎng)是一種美麗的痛。
成長(zhǎng)也是艱難的跋涉，也需要感悟。
穿越《傷心地鐵》后，是一條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀，前面長(zhǎng)滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會(huì)在腳下延伸，成長(zhǎng)即路。
成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩支，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串連加快和向往。
中學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：
你們好！
我是來自高一（3）班的一名學(xué)生，名叫葉媛媛。我很榮幸能參加這一次的學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選活動(dòng)。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間又是一個(gè)盛夏，一切都在懵懵懂懂中全然復(fù)蘇。當(dāng)我還在人生的十字路口徘徊等待時(shí)，上帝給了我一個(gè)明確的指示，讓我在二中這所學(xué)校追逐自己的夢(mèng)想。于是我背起行囊，踏上充滿荊棘的征程。不管前方的路會(huì)如何，我都會(huì)腳踏實(shí)地，永不低頭，向明天沖刺。因?yàn)槲业哪繕?biāo)就是戰(zhàn)勝自己，永不后悔！
雖然我沒有“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”的坦蕩胸襟，也沒有“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”的'人生頓悟，但我堅(jiān)信我生命的美麗會(huì)展現(xiàn)在搏擊風(fēng)雨的翱翔中，會(huì)展現(xiàn)在乘風(fēng)破浪的前行中。畢淑敏曾經(jīng)說過：“我不美麗，但我擁有自信”。因?yàn)樽孕牛P(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì)；因?yàn)樽孕�，毛遂脫穎而出；因?yàn)樽孕�，比爾蓋茨棄學(xué)從商；因?yàn)樽孕牛刮覍?duì)未來?yè)碛刑嗟你裤胶拖胂�。自信成為我人生的一塊墊腳石。
生命因努力而精彩，生活因拼搏而充實(shí)，只要努力過，就不會(huì)后悔，哪怕失敗，也是一個(gè)微不足道的起點(diǎn)。只有流過血的手指才會(huì)彈出世間的絕唱，只有斷闕的手臂才會(huì)打造出創(chuàng)造天堂的力量。我常常尋問自己是否努力過。若沒有，從現(xiàn)在開始，從下一秒開始，重新?lián)P起希望之帆，最終會(huì)到達(dá)成功的彼岸，只是所選的方式不同而已。
加入學(xué)生會(huì)干部是我所追求和賦予希望的。我會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在學(xué)生中起到帶頭模范的作用。每個(gè)人都不可能是十全十美的，但只要把自己的完美表現(xiàn)出來，那就是邁向成功的第一步，我堅(jiān)信：今天我以二中為榮，明天二中定會(huì)以我為榮。不求最好，但求更好，請(qǐng)組織允許我加入學(xué)習(xí)部與同學(xué)們共同營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍！
中學(xué)生演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們：
大家好！
暑假過去了，很開心可以在這里和大家一起分享開學(xué)的喜悅。
我們很是激動(dòng)，能夠憑著自己的努力從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，我們很是驕傲，能夠在全國(guó)涉外經(jīng)濟(jì)最高學(xué)府繼續(xù)深造。五十年來，外經(jīng)貿(mào)大學(xué)在博學(xué)、誠(chéng)信、求索、篤行校訓(xùn)的指導(dǎo)下，逐漸成為一所在國(guó)內(nèi)外享有較高知名度的大學(xué)。五十年來，她送走了一批又一批的學(xué)子，為祖國(guó)培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的經(jīng)貿(mào)人才，在各自的崗位上成為國(guó)家的棟梁。邁進(jìn)新千年，兩校合并后，經(jīng)貿(mào)園正發(fā)生著巨大的變化：裝扮后的經(jīng)貿(mào)園如西子般的美麗，五十年的文化積淀噴薄出新的生命，改革后的經(jīng)貿(mào)園煥發(fā)著青春的氣息這一切，都深深地吸引著我們，激勵(lì)著我們。
我相信，我們?cè)谧卮蠖鄶?shù)人都曾經(jīng)過導(dǎo)航、啟航、領(lǐng)航的指引，都曾品嘗過晝夜苦讀的艱辛，甚至曾經(jīng)徘徊在放棄的邊緣，終于戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，穩(wěn)穩(wěn)地踏上惠園這片沃土！這里有我們渴求的書林翰海，有我們企盼的學(xué)界鴻儒，更有我們向往的開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新之精神！
同樣為我們的大本營(yíng)職教中心感到由衷高興，一年來，我們通過全國(guó)重點(diǎn)職教中心的二輪復(fù)查驗(yàn)收，目前正在緊鑼密鼓地創(chuàng)辦示范校，職教中心將再次成為我縣教育的亮點(diǎn)，成為廣大人民群眾的焦點(diǎn)，為縣內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航發(fā)揮更大的作用。臨西職教，我為你自豪；臨西職教，我為你驕傲！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，在當(dāng)前新課改正風(fēng)生水起、方興未艾的前提下，我們學(xué)校派出一批又一批的國(guó)培、骨干教師培訓(xùn)，干部培訓(xùn)。學(xué)校為我們打造了不斷提高自身業(yè)務(wù)能力的'平臺(tái)，天高任鳥飛、海闊憑魚躍，讓我們各盡其能、各顯神通，為我們學(xué)校更加輝煌的明天而奮斗吧！
教師的職業(yè)是無私奉獻(xiàn)的代名詞，是播撒希望，收獲成功的創(chuàng)造性勞動(dòng)。沒有狀元的老師，但有狀元的學(xué)生。今年我校又是個(gè)教職工子女參加了高考走進(jìn)了理想的大學(xué)，更多的我校初中畢業(yè)生通過高中階段的學(xué)習(xí)，在高考戰(zhàn)場(chǎng)上捷報(bào)頻傳，令人倍受鼓舞，他們就是我們的活廣告，他們就是我們學(xué)校的無形財(cái)產(chǎn)和良好的聲譽(yù)。愛生如愛子、愛校如愛家。讓我們以過去的成績(jī)?yōu)楸薏�，更加努力地忘我工作，為我們的子弟兵，為全縣34萬人民培養(yǎng)出更多、更好的人才吧！
有這么一個(gè)方程式，人生的價(jià)值等于工作成績(jī)與人生消耗的比值，我們要想法設(shè)法擴(kuò)大分子縮小分母。人生能有幾次博，我們應(yīng)發(fā)揮昔日中國(guó)女排的創(chuàng)業(yè)精神，在教育領(lǐng)域摘金奪銀！
不怕慢就怕站，一個(gè)人的能力有大小，但是為人民服務(wù)的態(tài)度都應(yīng)當(dāng)一樣。愛崗敬業(yè)，從我做起，愛崗敬業(yè)從現(xiàn)在做起，謹(jǐn)以此共勉吧！
同學(xué)們，書山有路而學(xué)海無涯，前進(jìn)的小舟難免碰到風(fēng)浪，莫害怕，莫彷徨，風(fēng)浪能練就你堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，給你成功的力量。成功靠什么？對(duì)于學(xué)生來說，就是聽好每一堂課，做好每一道題。再堅(jiān)持三個(gè)寒來暑往，再數(shù)完一千多個(gè)日出日落，堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！
謝謝大家。
中學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的前輩們：
大家好！我是xx，來自xx級(jí)xx班，今天競(jìng)選宣傳部長(zhǎng)。
關(guān)于我對(duì)宣傳部的認(rèn)識(shí)，我想結(jié)合自身的能力做以下闡述：
第一點(diǎn)，宣傳部的基本功：我有一定的繪畫基礎(chǔ)，懂得色彩搭配，構(gòu)圖手法，從大一到現(xiàn)在做宣傳部的干事，熟悉畫板的制作流程，同時(shí)是20xx級(jí)一班的宣傳委員。關(guān)于攝影攝像，我在校電視臺(tái)攝像部工作一年，對(duì)如何取景有一定的了解，主持人大賽時(shí)為其中一個(gè)主持人做過策劃，成功打入復(fù)賽，同時(shí)多次為我系各類活動(dòng)會(huì)議拍攝。
第二點(diǎn)，宣傳要有新意，比如做廣告，要出奇制勝。我參加過系徽，各種會(huì)徽設(shè)計(jì)，以及班會(huì)PPT的制作，鍛煉了我的創(chuàng)新思維。有新意的宣傳要懂得利用各種渠道用最少的投資達(dá)到一個(gè)最大的宣傳效果，比如利用我校的四大宣傳媒介，電視臺(tái)，廣播臺(tái)，校報(bào)以及網(wǎng)站，或者是協(xié)會(huì)，各個(gè)學(xué)院等。宣傳我系不僅是面向全校，還面向全社會(huì)，當(dāng)然影響面大了就會(huì)出現(xiàn)作為學(xué)生不能解決的問題，我們可以向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出創(chuàng)建性的意見，比如率先開展某項(xiàng)活動(dòng)來引起社會(huì)的關(guān)注度，從而達(dá)到宣傳我系的效果。
第三點(diǎn)，不僅要有能力還要有動(dòng)力。世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)都有自己的企業(yè)文化，團(tuán)隊(duì)精神，宣傳部是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，同樣要有自己的'精神力量，懷揣著信念才能去積極主動(dòng)的做事情，其中部長(zhǎng)的力量不容小覷，熟話說：兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩。部長(zhǎng)有責(zé)任感，積極向上，才能帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)高效率，高品質(zhì)的完成工作。正是當(dāng)初對(duì)繪畫的執(zhí)著信念讓我在宣傳部走到了今天，如有幸當(dāng)選，我希望能以自己的飽滿熱情感染其他人，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)繼續(xù)走下去，有信念，才有干勁！
第四點(diǎn)，要和諧。大一曾代表我系參加辯論賽，深知合作團(tuán)結(jié)的重要性，宣傳部作為學(xué)生會(huì)的一部分，要與其他部門協(xié)作好，才能好快穩(wěn)的完成我系的各項(xiàng)活動(dòng)及學(xué)生會(huì)的日常工作。
如有幸當(dāng)選，將不負(fù)所望！
中學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自初二年六班的魏燁鏵。曾經(jīng)有過這樣的一句話：“既然是花，我就要綻放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要鋪成大路。”同樣，我既然想把自己鍛煉成一名出色的領(lǐng)航員，我就要競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部。今天，我很自信地站在這里，面對(duì)大家，與同學(xué)們一起公平競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)選學(xué)生會(huì)干部的資格。
學(xué)生會(huì)是一座橋梁，學(xué)生會(huì)是一條紐帶，它連接心靈，它溝通理想。學(xué)生會(huì)的工作更是一種歷練，我想在火中錘煉，讓自己成為一塊好鋼。戴爾·卡耐基曾經(jīng)說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)�！奔热晃铱梢哉驹谶@里，我就會(huì)勇敢的“推銷”自己。我有足夠的自信與能力來勝任學(xué)生會(huì)干部。
首先，我有熱情，它讓我快樂地投入工作。一名好的學(xué)生干部最首要的就是要有工作熱情。因?yàn)闊崆槭枪ぷ鞯脑瓌?dòng)力，擁有熱情才能主動(dòng)服務(wù)于同學(xué)，擁有了熱情才能成為同學(xué)的朋友，進(jìn)而成為老師的助手！
其次，我有經(jīng)驗(yàn)，它會(huì)讓我成熟地面對(duì)工作。多年的班級(jí)工作，讓我把為同學(xué)們服務(wù)視為自己生活的一部分；“市級(jí)三好生”的獲得則是對(duì)我能力的肯定
第三，我擅長(zhǎng)溝通，它讓我懂得合作的意義。一座大廈不可能只由一根柱子來支撐。正如馬克思·恩格斯所說；“只有在集體中讓你
才能獲得全面發(fā)展的機(jī)會(huì)�！笨梢娨粋�(gè)人的.能力是有限的，想要搞好一個(gè)組織，就得分工合作，結(jié)合團(tuán)隊(duì)的最大力量，進(jìn)而跟好地建設(shè)學(xué)生會(huì)！
如果我能競(jìng)選成功，我將把它當(dāng)成我學(xué)生生活中一個(gè)新的起點(diǎn)，我將用我旺盛的精力與清晰的頭腦，認(rèn)真出色地完成工作！用我的真情與愛心為學(xué)校、為同學(xué)服務(wù)。讓我們像尺子一樣公正無私；像竹子一樣每前進(jìn)一步，小結(jié)一次；像太陽(yáng)一樣帶給大家溫暖！
記得阿基米德說過；“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將翹起整個(gè)地球。”我也想說：“請(qǐng)你們給我這個(gè)支點(diǎn)，我將不辜負(fù)你們的信任與期望，我將竭盡全力與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接龍江學(xué)生會(huì)輝煌燦爛的明天！”謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇9
親愛的老師、同學(xué)們：
在那成長(zhǎng)的金色童年中，每個(gè)人從小到大都有讀書生活吧!讓我來說一說我的讀書生活!
書，是美麗的海洋，那里面有我們需要的知識(shí)，讓我們的小腦瓜充滿無數(shù)的知識(shí)!
我從四歲的時(shí)候開始讀書，媽媽給我買了一本《識(shí)字書》，里面的字我有很多我不認(rèn)識(shí)的，媽媽握著我的小手一個(gè)一個(gè)的教我念，之后媽媽又給我買了少有難度的《識(shí)字書》，我和媽媽一起認(rèn)字。我到了7歲時(shí)我開始自己讀書，比如說：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》。《紅樓夢(mèng)》我看不下了，我把書放下了，林黛玉的哭哭啼啼、賈寶玉的女生女氣讓我真受不了!7歲時(shí)我最喜歡看的'書是《西游記》、《三國(guó)演義》。當(dāng)我拿起《西游記》這一本書時(shí)，我一開始就上勁了，里面的孫悟空神通廣大，保護(hù)師傅西天取經(jīng)，有九九八十一難，最后保護(hù)師傅到了西天!
《三國(guó)演義》里面吳國(guó)、魏國(guó)、蜀國(guó)。這三個(gè)國(guó)爭(zhēng)霸領(lǐng)地，三國(guó)里面我最喜歡蜀國(guó)里的人物“桃園三結(jié)義”中的劉備、張飛、關(guān)羽。
當(dāng)我十一二歲的時(shí)候在拿起《紅樓夢(mèng)》時(shí)，才嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”一個(gè)朝代一個(gè)國(guó)家和家庭的興亡盛衰。蔥絲隧道我現(xiàn)在讀的書不是很少，我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂!
從書中知道了許多事情和許多人物，也得到了一個(gè)道理：物怕比、人怕比、書也怕比，不比不知道一比嚇一跳。
以后我讀書時(shí)，一定要記住冰心奶奶說的九個(gè)字：讀書好、多讀書、讀好書。
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