【精品】小學(xué)生演講稿范文匯編五篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在當(dāng)今社會(huì)生活中，越來越多地方需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生演講稿 篇1
同學(xué)們，又到了3月22日，大家知道今天是個(gè)什么日子么
（世界水日）
水，是我們生活中最不可卻少的東西，它滋潤著大地，養(yǎng)育著生命。人們的生存離不開水，糧食的生長離不開水，工業(yè)的生產(chǎn)也離不開水。但是令我們不安的是，目前仍有不少人沒有認(rèn)識(shí)到它的重要性，以至于有意無意地浪費(fèi)著生命之水。
我國是世界十三個(gè)缺水國家之一。并且有90%以上的城市水域受到不同程度的污染，浪費(fèi)水的現(xiàn)象更是十分嚴(yán)重。如果一個(gè)水籠頭一秒鐘漏掉一滴水，30分鐘就能滴走近500毫升水，一年便滴掉360噸水，如果每人每天節(jié)約1千克水，世界上60億人每天將節(jié)約出600萬噸水，就可以制造出78個(gè)里海，78個(gè)世界上最大的淡水湖。
如果我們?nèi)祟惒徽湎�，那么我們能看到的最后一滴水，同學(xué)們知道是什么水嗎？
（是我們自己的`淚水。）
一個(gè)人的環(huán)保行為就像一盞燈，當(dāng)它亮起時(shí)，周圍的黑暗就會(huì)少一點(diǎn)。如果大家都點(diǎn)亮自己的那盞燈，整個(gè)世界就會(huì)一片光明。
在此，我向我校全體師生倡議，倡議大家從身邊的每一件小事做起，珍惜每一滴水！
為了地球的明天，為了人類的未來，讓我們行動(dòng)起來---節(jié)約身邊的每一滴水！
我的演講到此結(jié)束！
小學(xué)生演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
《海底兩萬里》這本書許多人都讀過，這個(gè)假期我先讀了這本書，這本書是法國作家 儒勒·凡爾納 的作品。這本書是凡爾納的三部曲的其中第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》，第三部是《神秘島》。
這本書刻畫了四個(gè)特點(diǎn)鮮明的人物，分別是：尼莫艇長、阿羅納克斯教授、阿羅納克斯教授的仆人孔塞伊、捕鯨大王內(nèi)德·蘭德
“鸚鵡螺”號(hào)艇長尼莫又是個(gè)身世不明之人，他逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。凡此種種，都給小說增加了一層神秘色彩。既是小說，人物當(dāng)然是虛構(gòu)的，作家給“鸚鵡螺”號(hào)艇長取的`拉丁文名字，更明白無誤地指出了這一點(diǎn)——“內(nèi)莫”，在拉丁文里是子虛烏有的意思。但這并沒有妨礙作者把他描寫成一個(gè)有血有肉、讓讀者覺得可信的人物。
法國人阿羅納克斯，一位博物學(xué)家，應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)。其時(shí)，海上出了個(gè)怪物，在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)�？瓶蓟顒�(dòng)結(jié)束之后，博物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就道，返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，于是改弦更張，登上了一艘驅(qū)逐艦，參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去 ”的活動(dòng)。經(jīng)過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng)，博物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅(qū)逐艦上來的一名捕鯨手，都成了 “怪物”的俘虜!“怪物”非他，原來是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號(hào)。潛艇對俘虜?shù)挂矁?yōu)待;只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長內(nèi)莫從此永遠(yuǎn)不許他們離開。阿羅納克斯一行別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。十個(gè)月之后，這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫，博物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。《海底兩萬里》寫的主要是他們在這十個(gè)月里的經(jīng)歷。
孔塞伊，生性沉穩(wěn)，他從不大驚小怪�？偸悄敲礆舛ㄉ耖e，為人隨和，從不著急上火——至少你看不出他著急上火。他精通分類理論，遇到什么總是認(rèn)認(rèn)真真或者說一本正經(jīng)地把它們分類，但是對那些東西的名字卻一無所知，可以說他是個(gè)分類狂。
內(nèi)德·蘭德是個(gè)比較原始的人，一個(gè)野性十足的捕鯨手。他也會(huì)贊嘆極地的美，但對他來說更重要的是牛排，小牛肉，小酒館里的酒，在陸地上自由地行走。他性情火爆，受不了被監(jiān)禁，總是計(jì)劃逃脫，如果沒有他，教授和孔塞伊最后不可能回到陸地上。
這本書主要寫了他們在海底探險(xiǎn)的傳奇故事，其中的很多情節(jié)引人入勝，如：在海底打獵、他們在大西洋里和章魚進(jìn)行血戰(zhàn)、歷經(jīng)千辛萬苦逃出南極……
我在閱讀時(shí)不止一次的被那美麗的海底迷住，在驚喜的同時(shí)也被凡爾納的高超的想象力和奇妙的幻想所折服，在凡爾納寫這本書時(shí)根本沒有人下過海底，也沒有人見到過潛艇，甚至連電燈都沒有發(fā)明，而他卻能寫出如此美麗的海底世界，所以稱他為“現(xiàn)代科幻小說之父”
在這本書里我學(xué)到了許多知識(shí)，這本書值得大家讀一讀。
小學(xué)生演講稿 篇3
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是五年級(jí)（5）班的黎雨馨，今天我演講的題目是：“科學(xué)應(yīng)對，預(yù)防H7N9禽流感”
春季本來就是呼吸道傳染疾病高發(fā)的季節(jié)，在學(xué)校這一人群相對集中的區(qū)域，我們更應(yīng)該時(shí)時(shí)敲響警鐘，注意H7N9禽流感病毒的傳染。不過同學(xué)們也不必害怕，H7N9禽流感病毒雖然可怕，但也可防，可控，可治。那么，我們應(yīng)該如何保護(hù)自己呢?
為了保障同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，遠(yuǎn)離傳染病，特提出下列建議
一、保持勤洗手和咳嗽打噴嚏時(shí)遮掩口鼻等個(gè)人衛(wèi)。
二、養(yǎng)成良好的`生活習(xí)慣，飲食均衡，作息有規(guī)律，保證每天充足的睡眠。每天我們都要堅(jiān)持做好課間操，積極上好體育課，室外課，但切不可貪涼。
三、注意飲食，多喝水，都吃瓜果蔬菜，維持身體平衡，不暴飲暴食，不吃生冷、變質(zhì)的食物，堅(jiān)決不吃校外小商小販的食品，在這個(gè)非常時(shí)期，同學(xué)們要堅(jiān)決和這些食品說再見，以防病從口入。
�。龋罚危骨萘鞲胁∏槌霈F(xiàn)后，衛(wèi)生部門高度重視，及時(shí)采取了病人救治流行病學(xué)調(diào)查、標(biāo)本采集和送檢，密切接觸者醫(yī)學(xué)觀察，病加強(qiáng)了對不明原因肺炎病例的監(jiān)測工作。我們相信，只要科學(xué)應(yīng)對，就一定能夠攻克和預(yù)防禽流感！
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！我是三年一班的郭子慧。我今天演講的題目是 《環(huán)保生活，綠色校園》
當(dāng)我們迎著朝陽，走進(jìn)綠樹環(huán)抱的新屯小學(xué)，你想過了嗎？你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校里。你真要為此而感到幸福和驕傲！現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。
我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热纾诶奶幚砩�，我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實(shí)垃圾分類放置也是一種環(huán)�！G色的環(huán)保。
那么，如何進(jìn)行垃圾分類管理呢，首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的.？
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。
不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。
有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家上午好！今天，我國旗下講話的主題是《注意衛(wèi)生，防止病從口入》。
同學(xué)們！我們每個(gè)人都渴望擁有健康、快樂的生活，然而，在我們周邊環(huán)境中，總有這樣和那樣的病菌威脅著我們的健康。我們學(xué)校門口，每天上學(xué)、放學(xué)，學(xué)校附近的小攤邊，總是熱鬧異常，各色小吃應(yīng)有盡有，同學(xué)們是吃得不亦樂乎。 但在吃的.時(shí)，同學(xué)們是否想到了食品衛(wèi)生安全問題？是否想到了我們的身體健康？因此，我提倡同學(xué)們在家吃飯，以免養(yǎng)成不良的飲食習(xí)慣，以致于影響身體健康，分散學(xué)習(xí)精力，甚至帶來食物中毒等安全事故。同時(shí)希望同學(xué)們不吃生冷食物，保證營養(yǎng)均衡，把自己的身體吃得棒棒的。
在此我建議同學(xué)們：
1.要樹立食品安全觀念，了解食品安全知識(shí)，增強(qiáng)自我防護(hù)能力。在購買食品時(shí)，應(yīng)選擇正規(guī)的大型商場和超市，選購食品應(yīng)盡可能選擇一些知名品牌。同時(shí)一定要注意食品包裝上有無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期，是否過保質(zhì)期。若在小店里買食品一定要看好廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，注意包裝袋有無破損，外包裝有沒有被改動(dòng)過的痕跡。沒有生產(chǎn)許可證和安全標(biāo)志的食品堅(jiān)決不能購買和食用。
2.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防腸道寄生蟲病傳播。不隨便在校園內(nèi)吃零食，不亂扔紙屑，包裝袋等垃圾，保持整潔的校園衛(wèi)生環(huán)境。少吃油炸、煙熏、燒烤食品，這類食品如果制作不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)。
3.養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。不挑食，不偏食，每日三餐，定時(shí)定量，不暴飲暴食。自備水杯，多飲白開水。白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于青少年學(xué)生的健康。
4.培養(yǎng)良好的飲食觀念。我們應(yīng)盡量在家吃早餐，不食用流動(dòng)攤點(diǎn)的小吃、零食等，自覺抵制三無食品、低質(zhì)食品的誘惑。在外就餐，應(yīng)選擇衛(wèi)生潔凈，餐具消毒，環(huán)境整潔，證照齊全的餐館。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在正處于身體成長的黃金階段，為了自己的健康，讓我們立即行動(dòng)起來，相互監(jiān)督，相互提醒，告別流動(dòng)小攤，告別 垃圾食品，防止病從口入，做一個(gè)健康向上的學(xué)生！
謝謝大家！
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