【精選】小學(xué)生演講稿范文錦集9篇

　　好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)在社會，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生演講稿 篇1

同學(xué)們：

　　大家好!今天我發(fā)言的題目是——《保護環(huán)境，人人有責(zé)!》

　　“保護環(huán)境，凈化我們的生活空間!”這句話，已經(jīng)成為新時代最響亮的口號!我們也要為環(huán)保獻出一份力量。

　　隨著人們生活水平的逐漸提高，對生活用品的要求也越來越高。一些工廠為了自己的利益，把排出的廢水倒進清澈的小溪里;把廢氣排進森林里。森林漸漸枯萎，小溪漸漸污濁，一些動物和人類因為喝不少不干不凈的水而死去，這已經(jīng)危害到了我們的生活環(huán)境!現(xiàn)在，一片片森林逐漸減少，一座座工廠在逐漸增加;綠色在逐漸減少，灰色在逐漸增加。人們只顧及自己的利益，完全不管壞境。醒醒吧!趕快行動起來保護環(huán)境吧!

　　因為污染，我們的藍天不再蔚藍;因為污染，我們的云朵不再潔白;因為污染，我們的大樹不再茂盛……這一切的一切，都來源于一個詞語——污染。這污染的元兇，就是那些只為利益，不為壞境的人們!

　　由于污染，地球媽媽的臉色變得蒼白、憔悴;由于污染，地球媽媽的.身上，已是傷痕累累;由于污染，地球媽媽已經(jīng)沒有原來的色彩;由于污染，地球媽媽已經(jīng)……醒醒吧!那些無知的人們，還我們一片綠色的天地!快快行動起來吧!積極參與衛(wèi)生活動，保護環(huán)境吧!哪怕只是從地上撿起一個塑料袋，也是愛地球媽媽的表現(xiàn)……

　　再一次想起我們的口號“保護環(huán)境，凈化我們的生活空間”不要讓地球變成第二個月球……

　　我的發(fā)言完了，謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇2

各位老師、同學(xué)們：

　　早上好!我今天講話的題目是《現(xiàn)在就去做》。

　　美國學(xué)者哈里克曾說："世界上93%的人都因拖延的陋習(xí)而一事無成，這是因為拖延能殺傷人的積極性。"

　　好機會往往稍縱即逝，猶如曇花一現(xiàn)。對作家來說，當(dāng)一個生動而強烈的意念突然閃耀在腦海，就會萌生一種難以遏制的創(chuàng)作沖動。此時，如果無暇執(zhí)筆，一拖再拖，意念就會變得模糊甚至從腦海中消失。對畫家來說，當(dāng)一個神奇美妙的幻想突然躍入思維，此時如果拖延，就會錯過一個好的創(chuàng)意，甚至失去一幅影響深遠的'名作。

　　歷史上不乏因拖延而造成悲慘結(jié)局的事例。雷爾司令派人給愷撒送信。但當(dāng)信使把信送給愷撒時，正在和朋友們玩的愷撒隨手把信放在衣袋里，等牌玩完之后才去閱讀。因此。他錯過了最好的作戰(zhàn)時機，導(dǎo)致全軍被俘，連自己也命喪敵手。

　　多拖延一分，工作就難做一分，快樂就減少一分。還有什么習(xí)慣比拖延更有害?還有什么習(xí)慣比拖延更容易使人懈怠?讓我們都來樹立"現(xiàn)在就去做"的觀念：收到了信件第一時間就去回復(fù)，訂好了計劃第一時間就去執(zhí)行……讓"現(xiàn)在就去做"成為我們的口號，讓我們成為時間的主人。

小學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家下午好：

　　生活有酸甜苦辣，我們在這個多姿多彩的世界里生活，經(jīng)歷過快樂，也有過悲傷，在失敗中體會到了人世間的酸甜苦辣，在成功里找到讓自己繼續(xù)前進的自信心。用微笑應(yīng)對生活。

　　生活，生活就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑。你對它哭，它也會對你哭。如果你想要它對你微笑，你只有一種辦法，就是對它——微笑。

　　微笑是最完美最迷人的一種表情。生活就是這樣，這樣酸苦。我們要有的就是堅強，樂觀，向上，微笑的'應(yīng)對生活，生活充滿著歡樂、悲傷、疼痛、充滿這邪惡、正義。

　　當(dāng)我們遇到困難時我們就要用微笑應(yīng)對生活。當(dāng)我們遇到失敗、挫折我們都能夠用微笑應(yīng)對它們。失敗是什么?挫折又是什么???當(dāng)我們倒下時，我們要重新站起來。

　　-雨果說過“生活就是應(yīng)對真實的微笑，就是越過障礙注視將來�！笔┢ぬ乩找舱f過“你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，必須要成為你工作最大的資產(chǎn)。微笑乃是具有多重好處的語言。

　　有這樣一句話：“不管一切如何!我們都就應(yīng)笑著應(yīng)對!我十分欣賞這句話，因為它闡明了一個深刻的做人道理有人說，生活是甜蜜的，一路上充滿了歡聲笑語;有人說，生活是苦澀的，一生中經(jīng)歷了數(shù)不清的艱辛和無耐。

　　生活亦是如此，不管發(fā)生了多大困難，我們都要持續(xù)平和心態(tài)去一一應(yīng)對，這是最好的方法和態(tài)度。向生活微笑，就是以善良誠意和身邊的每一個人交往，你向別人微笑別人也會報之以微笑。

　　學(xué)會微笑吧!以微笑應(yīng)對安逸，戰(zhàn)勝所有的失敗。微笑是戰(zhàn)勝失敗的最好法寶，不論是在順境或逆境中都是如此。

小學(xué)生演講稿 篇4

親愛的老師、同學(xué)們：

　　有人用“十年寒窗苦”這句話來形容學(xué)子們學(xué)習(xí)生活的枯燥乏味，不過用在我們的身上，就有點不合適了，因為我們的小學(xué)學(xué)習(xí)生活是非�？鞓返摹？鞓菲鋵嵤且环N很簡單的東西，它隨時隨刻都在你的 身邊圍繞，讓你時刻感受著溫暖……

　　六年來的小學(xué)生活給我留下了深刻的印象。童年時代的我們，曾經(jīng)單純得沒有一絲被玷污的痕跡，是那種無憂無慮，天真爛漫的'單純。

　　回想那見證成長的“愛心林”，它是在我們6年前植樹節(jié)那天我們栽種的一棵課筆直小樹，現(xiàn)在的他們，便是我們成長的見證�；叵肽且淮未伟魏颖荣�，它告訴我們：團結(jié)就是力量，它無堅不摧，誰都要 有這樣的品質(zhì)，那他們將百戰(zhàn)百勝，就像我們班——小學(xué)的不敗傳說!再回想那最后的春游，我們互幫互助，開開心心地度過了一段美好的時光……

　　對于六年同窗，我們經(jīng)歷的酸甜苦辣、喜怒哀樂真是太多太多了。

　　過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財富。是從小學(xué)，我們開始懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對困難與挫折，也開始懂得享受生活。老師教于我們的知識，我 們永遠銘記于心;老師教于我們的知識，我們時時縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報!我永遠不會忘記這幾年!

小學(xué)生演講稿 篇5

各位老師、各位同學(xué)：

　　你們好！今天我演講的題目是《做一個自立自強的人》。

　　一顆小草長在一株大樹下面。小草仰望著大樹，他覺得樹冠上的天空很藍，陽光很亮……于是他努力地長，想超出大樹的陰影，風(fēng)來了，雨來了，他不怕，他努力地長。大樹在笑他，笑他不自量力，小草不在乎，他一心一意地生長……終于，有一天，他真的撫摸到了陽光。親愛的同學(xué)們，聽了《小草》這個故事，你們受到什么啟示呢？我想小草“自強不息，努力成長”的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　自立，就是自己能做的事情自己做，不依賴別人，靠自己的勞動而生活。自強，就是自己努力不止。自立自強是人生的最高境界。它是貝多芬手下《命運》的旋律，是海輪·凱勒著作的文字，是人們在探索世界中手中的`長劍，是不怕困難迎難而上的那種胸襟。

　　自立自強，又是一個人、一個民族、一個國家不斷進步的重要原因。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民，克服重重困難，使新中國建設(shè)成為偉大的社會主義國家，中國的各項事業(yè)蒸蒸日上，中國的國際地位與日俱增，不斷攀升，這些都與自強不息、艱苦奮斗的精神是分不開的。

　　成功與勝利的大門始終也向自立自強者敞開的。歷史上一個個逆境成才的人物，他們成功的因素中也無不包含著自立自強的信念。如果一個人事事都想依賴別人，只想坐享其成，而不能迎難而上；只想機遇垂青，而不思拼搏追求，他怎么會有競爭的動力呢？又怎么談得上進步和發(fā)展呢？

　　現(xiàn)在太多家長太溺愛孩子，除了學(xué)習(xí)外，其余的事情都包辦。同學(xué)們，面對父母的過分溺愛，我們要怎么辦呢？是繼續(xù)沉溺下去，做溫室里的花朵，還是自信、自尊，不斷提高獨立生活的能力呢？我們要做個自立自強的人。因為，自強才能不息！世界上只有自立者、強者才能生存！

　　親愛的同學(xué)們，我們是祖國的未來。時代要求我們不僅要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識，還要做一個勇于進取不斷創(chuàng)新的時代新人，將來為祖國做最大的貢獻！謝謝大家！

小學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　科技的發(fā)展日新月異，在不知不覺間，一種新的經(jīng)濟形勢出現(xiàn)在了我們的身邊，它，就是共享經(jīng)濟。

　　共享經(jīng)濟的出現(xiàn)使我們的生活產(chǎn)生了極大的改變。

　　在以往，如果我們要騎車，那么就需要花費幾百或幾千元來購置一輛單車;并且需要為其一并買好鎖;找好位置停放;經(jīng)常要為它清洗。這無疑是十分耗財耗力的.。

　　但是現(xiàn)在，我只需打開手機上的某些軟件，輕輕一點，便可以完成，而且花費也十分低廉。

　　由此可見，共享經(jīng)濟為我們帶來了便利和實惠。

　　雖然如此，但共享經(jīng)濟的發(fā)展卻并不順利。

　　就拿共享單車來說吧，在共享單車剛剛出現(xiàn)之初，這一種全新的騎行方式吸引了很多人，許多人都對它稱贊不已。但好景不長，沒過多久，越來越多的問題逐漸出現(xiàn)了：單車無人管理，亂停亂放;市民對單車不愛護，甚至有人故意損壞單車……這一個個問題就如同一座高山一般阻擋在了共享單車前進的道路上。

　　這究竟是為什么呢?答案其實不難：人民對于這一種全新的經(jīng)濟體系并沒有拿出應(yīng)有的心態(tài)。

　　共享經(jīng)濟吸引人之處，就在于它將同一樣物品，讓多人利用，讓大家用最少的錢得到自己所需要的物品。

　　而這一點正需要各位一同愛護它，保護它，管理它。不僅僅是市民需要自覺愛護它，還需要政府的各個有關(guān)部門一起加強對共享單車及其它共享資源的管理，使它在不影響城市美觀與交通的同時，為人民帶來便捷和實惠。

　　我相信這一天一定會來臨，因為現(xiàn)如今政府和人民對于這一種經(jīng)濟體系已經(jīng)逐漸重視起來。在未來的某一天，我相信這面“國民素質(zhì)照妖鏡”所照出的將不再是人民及政府的低素質(zhì)和差管理，而將是我國國民的自覺自律及政府的有效監(jiān)管和幫助。

小學(xué)生演講稿 篇7

親愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　今天，我很榮幸走上講臺，和幾位優(yōu)秀的同學(xué)一道，競選班長職位.

　　對于這個職位，我覺得我還沒有具備十分的條件，但是，我覺得，我有能力管理好班級的一些事務(wù).

　　因為我自己經(jīng)過鍛煉，有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我能將班上的人的積極性調(diào)動起來. 盡力讓班上的每個人揚長避短，互補互助.

　　其次，我應(yīng)該、可能、大概、，有較強的應(yīng)變能力， 能盡力處理好突發(fā)事情.

　　還有，我平時與同學(xué)們相處融洽，人際關(guān)系較好，這就減少了工作上很多的阻力.

　　如果我當(dāng)上了班上，會帶領(lǐng)同學(xué)們一同進步，激發(fā)他們的力量，多做運動，，，，

　　我想，我不應(yīng)該有這么多華麗的'詞匯來修飾自己，我應(yīng)該當(dāng)個實干家，干給他們看！

　　同學(xué)們，相信我; 投下你那寶貴的一票吧，給我一次鍛煉和展示自我的機會，我相信我能行的！

小學(xué)生演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是xx，我今天要講到的話題就是友好相處，在我們學(xué)習(xí)生活當(dāng)中有很多的東西都等著我們?nèi)ソ?jīng)營，作為美小學(xué)生，我們應(yīng)該明白此間的一些道理，在學(xué)校跟同學(xué)們友好相處是非常有必要的，我們應(yīng)該去遵循學(xué)校的規(guī)定，去按時的做好自己應(yīng)該做的事情，特別是在這個年紀，我們應(yīng)該去完善好的一些東西，比如說跟同學(xué)們友好相處，我們不應(yīng)該表現(xiàn)的那么的膚淺，更加應(yīng)該去知道有些東西我們要花時間花精力去經(jīng)營的，比如說跟同學(xué)們處理好關(guān)系，這在我們生活當(dāng)中應(yīng)該做好的第一件事情。

　　同學(xué)們，我們在學(xué)校相互之間交流最多的就是彼此之間，所以我們應(yīng)該要學(xué)會和睦相處，學(xué)會友好相處，對于他人友好，也是對自己有好，這是一定的，我們在學(xué)習(xí)上面有很多不會的東西，可以請教那些優(yōu)秀的.同學(xué)，這是我們的一種相處方式，我們不要有什么嫉妒的心理，不要認為別人的成績比自己好，自己就不滿意，這樣的想法是非常不好的，也會影響我們同學(xué)之間的感情，我們在學(xué)校應(yīng)該遵守我們學(xué)校的規(guī)定，應(yīng)該要讓自己努力的學(xué)習(xí)，看到他人的優(yōu)點，別人身上有很多優(yōu)點，往往是自己身上沒有的，我們要去積極的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這些優(yōu)點，讓自身強大起來，現(xiàn)在這種感覺給我的非常大的印象，我以后一定會去跟同學(xué)們相處好的，我相信大家也會在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中去做到這一點，和睦相處是我們在學(xué)校做到的第一件事情，應(yīng)該要去認真的落實，要去打起精神來。

　　其實我們在學(xué)校的時間也不是特別特別的長，利用這短短幾年的時間，我們能夠收獲很多東西，收獲知識的同時，也收獲了一份友誼，這份友誼是建立在我們彼此都相互友好的基礎(chǔ)上面，這是一定的庸置疑，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們肯定會有更多的交流，生活當(dāng)中往往就是那么多的事情，在等著我們?nèi)プ鲞@個時候，我們一定要堅定自己的態(tài)度，不能忽視了，這一點要好好的，跟同學(xué)的相處相互之間互相幫助，這是我們作為一名學(xué)生的基本素養(yǎng)，應(yīng)該去好好的落實，我始終相信有好的東西是永遠都不會過時的，是永遠都會給自己帶來好處的。

小學(xué)生演講稿 篇9

　　敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們

　　一晃幾年過去了，學(xué)校更加美麗，教室更加明亮，我的知識也更加豐富。我們即將離開這個教育了我們多年的學(xué)校，去迎接初中的到來。

　　入學(xué)時，我不禁好奇的打量這個陌生的學(xué)校。第一天上課，我被爸爸領(lǐng)著，站到了三（一）班的門口。聽說這是個實驗班，不過我可不知道什么是實驗班。有一個特別的婦女走上了講臺，她之所以特別是因為我身邊一個同學(xué)馬上把腰桿挺直，她就是我的新老師——廖老師。

　　在三年級的時候，我們迎來了第一次軍訓(xùn)。我們帶著一絲好奇，帶著一絲害怕，帶著一絲興奮坐上了前往麻磡軍訓(xùn)基地的大巴。到了軍訓(xùn)基地，軍訓(xùn)生活很單調(diào)，只是偶爾有放電影、實踐課和燒烤。出奇的是，我們竟然愛上了這種生活，雖然單調(diào)，但時間因訓(xùn)練過得很快，飯也因為饑餓使我們感到美味。睡覺時同學(xué)之間不停的打鬧，教官一來就馬上有同學(xué)報告，玩著和教官作對的游戲。我們那時快樂的笑聲還時常在我耳邊回蕩。

　　四年級時我們換了一個老師，老師姓楊，楊老師。她對我們很好，上課時常講一些課外的知識和笑話。我記得，那時候?qū)W校每個星期五都是社團活動，每個人可以參加一個社團�？擅總�班都不是人人都上的了社團，每個社團只招那幾個人。可我們班不一樣，老師爭取使得我們每個人都有了社團。

　　六年級上學(xué)期的時候，我們班舉辦了“紅領(lǐng)巾心向黨感受你的`愛”活動。我和幾個同學(xué)一起朗誦《中華少年》這首詩。我很緊張，雖然每個中午都在練，彩排了好幾次，但到了那時我還是很緊張。最后我們終于十分成功的朗誦成功了。

　　與同學(xué)們老師相處的一個個片段，還在我腦海里回放。再見敬愛的老師，再見了親愛的同學(xué)，再見了美麗的學(xué)校。

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