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互幫互助演講稿

時(shí)間:2023-06-14 08:39:16 演講稿范文 我要投稿
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互幫互助演講稿范文

  演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的互幫互助演講稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

互幫互助演講稿范文

互幫互助演講稿范文1

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  我今天講話(huà)的主題是:播撒現(xiàn)代文明,構(gòu)建和諧校園

  中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

  我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人!闭f(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,只有這樣,我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng)”。

  然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題。新華社10月7日?qǐng)?bào)道了一則新聞:“十一”黃金周的'第二天,新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面,其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車(chē)將5個(gè)裝滿(mǎn)垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國(guó)游客說(shuō):“野外應(yīng)該是一片凈土,但令人驚訝的是,這么漂亮的地方卻有很多垃圾。”

  外國(guó)人到我們這兒來(lái)?yè)炖氖聝翰⒎穷^一遭:在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長(zhǎng)城上,都留下過(guò)外國(guó)人撿拾垃圾的身影。他們?yōu)槲覀兊沫h(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”。而我們國(guó)人亂扔垃圾,卻成了自然。作為中國(guó)人,我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí),更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。

  所以,同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們從小事做起,從身邊做起。講文明語(yǔ)言,做文明學(xué)生;遵守校規(guī)校紀(jì),不打架斗毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾;尊敬師長(zhǎng),見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好;團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、公共設(shè)施,不在桌椅上亂涂亂畫(huà);不看不健康的書(shū)籍和錄像...... 同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷?攜起手來(lái),讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落,為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!

互幫互助演講稿范文2

  在我們班級(jí)里,有一位同學(xué),雖然平時(shí)說(shuō)話(huà)不多,但是他十分樂(lè)于助人,這一點(diǎn)是全班公認(rèn)的。

  有一次班隊(duì)課上,上課前何老師讓我?guī)б恍┌踩珮?biāo)志。有許多同學(xué)忘了帶,而且現(xiàn)在我們中午吃飯?jiān)趯W(xué)校里,不回家,所以大家都只好干急著?墒,他卻帶了許多,于是同學(xué)們都向借。有的怕遲到了也借不到,那么上課的'時(shí)候就會(huì)被老師批評(píng),所以就過(guò)去搶。怕這樣會(huì)發(fā)生事故,于是,就大聲說(shuō):“別急,別急,大家都有。”

  大家聽(tīng)見(jiàn)了,才紛紛把手收了起來(lái)。他站了起來(lái),把手里的安全卡片每人兩張地借了出去。漸漸地,他手中的卡片越來(lái)越少,身邊的同學(xué)也漸漸地散開(kāi)了。到了最后,他手中還有一張卡片,身前還站著一位同學(xué)。怎么辦?借給他自己就沒(méi)有了,不接給他,那他怎么辦?他怎么上課?他想了一會(huì)兒說(shuō):“我把最好的卡片借給你,但你畫(huà)好了就馬上還給我。”“好,謝謝!”正在這個(gè)時(shí)候,上課鈴響了,大家紛紛回到座位上坐了下來(lái)。

  上課后,老師請(qǐng)沒(méi)有安全標(biāo)志的同學(xué)站起來(lái)。他只好站起來(lái)。老師批評(píng)了他,他一聲不吭。在畫(huà)安全標(biāo)志的時(shí)候,他與同桌拼了一張,很不方便。

  一下課,我就出來(lái)問(wèn)他:“你為什么不說(shuō)明?“我是沒(méi)有,當(dāng)時(shí)我也想不借給他,可是我看到眼神,就不忍心了。他說(shuō):“我可以回家畫(huà)呀!”他的這一句話(huà)感動(dòng)了我!

互幫互助演講稿范文3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué):

  大家好!

  今天我演講的題目是《友愛(ài)互助共成長(zhǎng)》。

  助人為快樂(lè)之本,助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德,是真、善、美的集中體現(xiàn),是人格升華的標(biāo)志。在我們的校園里,時(shí)時(shí)處處都散發(fā)著助人為樂(lè)的光彩。同學(xué)間的相親相愛(ài),互幫互助的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都伴隨著初夏的來(lái)臨深深滋潤(rùn)著每一個(gè)人的心房。

  記得半年前的一次拔河比賽,我不小心扭傷了腳。當(dāng)我痛苦無(wú)助地坐在地上時(shí),同學(xué)們二話(huà)不說(shuō)就扶我去醫(yī)務(wù)室。在接下來(lái)的生活中,班上的同學(xué)一如既往地幫助我,扶我上樓梯,幫我提東西。正是有了他們無(wú)微不至的照顧,我的生活和學(xué)習(xí)才不受影響。也正是這段時(shí)間讓我真正明白了友愛(ài)助人的意義。

  個(gè)人的友愛(ài)會(huì)給同伴幫助和力量,而一個(gè)懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體則內(nèi)含希望,蘊(yùn)藏生機(jī)。哪怕是一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神,一句熱情的問(wèn)候,一點(diǎn)點(diǎn)伸手可做的善事。當(dāng)班級(jí)成員為了一個(gè)共同的目標(biāo),自覺(jué)地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任,并甘愿為了班級(jí)利益而放棄個(gè)人利益時(shí),就能匯聚集體的力量,創(chuàng)造出1+1大于2的效果。班級(jí)精神,其實(shí)就是一種團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助、關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)。當(dāng)每個(gè)成員都能充分地意識(shí)到自己是班級(jí)中的.一分子時(shí),我們就會(huì)為了整個(gè)班級(jí)的利益而奮斗。

  秋去冬來(lái),北雁南飛,不知你們?cè)褡⒁曔^(guò)藍(lán)天下南飛的雁群?它們總是排著整齊的人字形隊(duì)伍,在頭雁的帶領(lǐng)下,勇往直前,直擊長(zhǎng)空。你們是否也曾疑惑:它們?cè)诟墒裁?為什么要排隊(duì)?科學(xué)調(diào)查顯示:當(dāng)雁群排成人字形飛行時(shí),每只大雁拍擊翅膀的同時(shí)也為后面的大雁制造了上升氣流,這使得整個(gè)雁群飛行的速度比單只大雁快了73%。當(dāng)領(lǐng)頭的大雁感到疲倦時(shí),就會(huì)輪換到隊(duì)伍的尾部,讓另一只大雁占領(lǐng)領(lǐng)頭的位置,帶領(lǐng)大家飛行。與此同時(shí),后面的大雁則會(huì)不斷發(fā)出叫聲給前面的大雁鼓勁。這便是大雁們能夠飛越千里到達(dá)南方過(guò)冬的原因。我們總是稱(chēng)贊它們的堅(jiān)韌與毅力,其實(shí)這與它們團(tuán)結(jié)互助密不可分。人亦如此,當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)、互相幫助的時(shí)候,我們就能前進(jìn)得更快更遠(yuǎn)。

  誠(chéng)然,在團(tuán)結(jié)協(xié)助中,我們凝聚了力量,我們懂得了如何理解、體貼、關(guān)愛(ài)他人。但是關(guān)愛(ài)不是作秀,關(guān)愛(ài)源于點(diǎn)滴生活。就例如,當(dāng)同學(xué)考試不理想的時(shí)候,我們是否愿意幫他查找原因?當(dāng)同學(xué)高興時(shí),我們是否愿意同他一起分享喜悅?當(dāng)同學(xué)傷心時(shí),我們又是否愿意去安慰她,鼓勵(lì)她?

  沒(méi)錯(cuò),友愛(ài)助人便是從這些小細(xì)節(jié)上體現(xiàn)出來(lái)的,它如同溫暖的細(xì)沙一般,漸漸地填滿(mǎn)我們生活中的每一個(gè)瞬間。當(dāng)大江東去不舍晝夜時(shí),當(dāng)風(fēng)云變幻陰晴不定時(shí),讓我們一起笑看潮起潮落,云舒云卷。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

互幫互助演講稿范文4

  我今年10歲。我長(zhǎng)著圓圓的腦袋,小小的眼睛,大大的耳朵,可愛(ài)極了!我是一個(gè)樂(lè)于助人的.小男孩。

  有一次,我和媽媽坐車(chē)去玩,我們一上車(chē)馬上找了一個(gè)好的座位坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,年紀(jì)比我爺爺還大哩。手里還提著一大袋的東西。老爺爺上車(chē)后四處看看了,自言自語(yǔ)地說(shuō):“哦,沒(méi)有座位了!避(chē)上的人聽(tīng)到老爺爺?shù)脑?huà)后,都無(wú)動(dòng)于衷。老爺爺只好提著一大袋的東西站在車(chē)上的過(guò)道里。我想:“老爺爺年紀(jì)這么大了,還提著這么多的東西,沒(méi)座位坐怎么行呢?我是少先隊(duì)員,應(yīng)該尊敬和愛(ài)護(hù)老人啊!”

  于是,我站起來(lái)對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺,我讓給你坐吧!”老爺爺說(shuō):“不用了,小朋友。你坐吧!”我說(shuō):“老爺爺,你年紀(jì)大,我年紀(jì)小,還是你坐吧!”老爺爺見(jiàn)說(shuō)不過(guò)我,于是說(shuō):“謝謝你,小朋友!崩蠣敔斀K于坐到了我的座位上。我開(kāi)心地笑了,媽媽也笑了?绍(chē)上的一些年青人卻臉紅了。

  很快,老爺爺要下車(chē)了。我又對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺,讓我?guī)湍闾釚|西吧!”老爺爺說(shuō):“好,好!蔽野牙蠣敔?shù)臇|西提到車(chē)下交給老爺爺,然后說(shuō):“老爺爺,你小心點(diǎn),慢慢走,再見(jiàn)!”老爺爺說(shuō):“真是太謝謝你了,你真是一個(gè)好孩子。再見(jiàn)!”聽(tīng)了老爺爺?shù)脑?huà),我的心里就像喝了蜜糖一樣甜。媽媽直夸我是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

  你們說(shuō),我是不是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子呢!

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