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演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,演講稿的使用頻率越來越高,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的中學(xué)生演講稿6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生演講稿 篇1
親愛的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我要演講的題目是《讓文明之花盡情的開吧!》。
十一月的四中猶如一朵含苞欲放的梅花,紅著臉等待著冬的到來。大家應(yīng)該都知道,既然是花蕾,就應(yīng)該保護(hù),請(qǐng)大家用我們的文明之心與文明之手去呵護(hù)它,去關(guān)愛它,讓文明之花長(zhǎng)駐!——題記
中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,一個(gè)甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符,仿佛都凝入了中華民族的“形”與“魂”。
那么文明美德到底是什么呢?
我認(rèn)為最基本的文明美德就是孝敬。早在古代的時(shí)候,“孝敬”這個(gè)詞就在千家萬戶中“生息繁衍”,直至流傳至今,F(xiàn)在,當(dāng)你一走進(jìn)學(xué)校,聽到的`便是老師們?cè)诮虒?dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)孝敬,由此就可以看出,“孝敬”這個(gè)詞語對(duì)于我們來說是何等的重要啊。
舉一個(gè)事例給大家聽吧。大家都知道“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)!边@個(gè)故事吧:從前,在黃香小的時(shí)候,家中生活十分艱苦,在他9歲時(shí),母親就去世了,黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母,母親去世后,他對(duì)父親更加關(guān)心、照顧,盡量讓父親少對(duì)他操心。
夏天到了,黃香家低矮的房子顯得格外悶熱,而且蚊子特別的多。到了晚上,大家都在院里乘涼,盡管每人都不停地?fù)u著手中的蒲扇,可仍不覺得涼快。入夜了,大家也都困了,準(zhǔn)備睡覺去了,這時(shí),大家才發(fā)現(xiàn)小黃香一直沒有在這里!跋銉,香兒!”父親忙提高嗓門喊他!鞍职,我在這兒呢!”說著,黃香從父親的房中走出來。滿頭的汗,手里還拿著一把大蒲扇!澳愀墒裁茨?怪熱的天氣!”爸爸心疼地說。“屋里太熱,蚊子又多,我用扇子使勁一扇,蚊蟲就跑了,屋子也顯得涼快些,您好睡覺!秉S香說。爸爸緊緊地?fù)ё↑S香,“我的好孩子,可你自己卻出了一身汗呀!”以后,黃香為了讓父親休息好,晚飯后,總是拿著把大蒲扇,把蚊子扇跑,還要扇涼父親睡覺的床和枕頭,使勞累了一天的父親早些入睡。
冬夜里,天氣特別寒冷。那時(shí),農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的設(shè)備,人們都很難入睡。一天,黃香晚上讀書的時(shí)候,感到特別冷,捧著書卷的手一會(huì)就冰涼冰涼的了。他想:這么冷的天氣,爸爸一定也很冷吧,他自己一個(gè)人白天干了一天的活,晚上還得冷得不能好好睡覺。想到這里,小黃香心里很不安——為了讓父親少挨冷受凍,他讀完書便悄悄走進(jìn)父親的房里,給他鋪好被,然后脫了自己的衣服,鉆進(jìn)父親的被窩里,用自己的體溫,溫暖了冰冷的被窩之后,才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心,暖了父親已年老的心。黃香溫席的故事,就這樣傳開了,街坊鄰居人人夸獎(jiǎng)黃香。
“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)!本褪浅鲎赃@個(gè)故事。聽了這個(gè)故事,大家都明白了“孝敬”這個(gè)詞語的意思了吧。雖然有時(shí)候,在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,我們也會(huì)和父母鬧鬧小脾氣,但是,父母對(duì)我們付出的,卻不是能用“一點(diǎn)小脾氣”來衡量的,所以,請(qǐng)大家也從現(xiàn)在起孝敬父母吧,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚哦。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是需要我們堅(jiān)持不懈地走下去。俗話說:“事在人為”,我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,就不算高尚,不算中國(guó)人!
十一月的四中仍在慢慢開放,十一月的我們是不是也應(yīng)該為未來努力奮斗呢?別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行吧!——后記
中學(xué)生演講稿 篇2
各位老師同學(xué),大家早上好,我演講的題目是:愿你登上夢(mèng)的巔峰
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。
美麗的未來科技城,翩翩飛舞的銀杏樹葉,具有知識(shí)氣息的路燈,文化氣息濃郁的走廊,清晨,陽光灑在每一個(gè)學(xué)子身上,我們滿心期望地踏進(jìn)這方土地,追求自己的理想,在這個(gè)過程中,我們總希望如意如意,順我心意。
可人生,不會(huì)只有平坦大路,艷陽高照,還有的是荊棘從生,雪雨狂風(fēng)。于是,你怨著嘆著:理想遠(yuǎn),現(xiàn)實(shí)悲。然后忘記理想,成為一個(gè)沒有理想的行尸走肉,人沒有理想沒有追求,就像一塊貧瘠的土地,長(zhǎng)不出美麗的.花,就像井底之蛙,只看到僅有的四角天空,就像鳥兒沒 有翅膀,再努力也只是在樹枝成巢。
一首小詩(shī),和大家分享,希望在這個(gè)早晨,那些曾激勵(lì)我的,亦能激勵(lì)你。清代的學(xué)者顧炎武借精衛(wèi)填海的故事寫過一首詩(shī)“萬事有不平,爾何空自苦?長(zhǎng)將一寸身,銜木到終古,我愿平東海,身沉心不改;大海無平期,我心無絕時(shí)”。大海也許永遠(yuǎn)不能填滿,但小小精衛(wèi)鳥卻心堅(jiān)志誠(chéng),一定要將大海填滿,這種堅(jiān)持的決心與滄海桑田同歌共舞,其實(shí),追求理想,亦是如此,永遠(yuǎn)堅(jiān)定著目標(biāo),永遠(yuǎn)堅(jiān)持著付出。
若你身心疲憊,想要放棄,請(qǐng)你告訴自己,告訴自己天將降大任,必要苦其心志,勞其筋骨,告訴自己這是一種提升,一種鍛煉,告訴自己,未來某一天,理想會(huì)照亮現(xiàn)實(shí)。
若你淚拆兩行,失意痛苦,請(qǐng)你微笑著,笑倒一片艱難險(xiǎn)阻,笑出一片陽光燦爛,笑出一個(gè)世界由你選擇的空間,笑出一個(gè)嶄新的自己,唱起明天的歌謠,繼續(xù)追求理想。
若你迷失自我,找不到路,請(qǐng)你回首過去,回憶自己談起理想時(shí)驕傲的樣子,回憶自己當(dāng)初為何選擇來到這里,回憶自己曾經(jīng)所追求的,不敢忘記又害怕辜負(fù)的初心。
三年高中,愿你有夢(mèng)為馬,隨處可棲。愿你登上夢(mèng)的巔峰。
中學(xué)生演講稿 篇3
身高1。4米、體重只有20公斤的劉大銘患有成骨不全癥,由于骨骼脆弱,4歲他就開始做手術(shù),如今已經(jīng)歷9次骨折,大的手術(shù)也有十余次。然而,這個(gè)被人叫做“玻璃娃娃”的17歲少年,卻在文學(xué)創(chuàng)作方面有著自己的追求。
“你將軀干給了病魔,卻把靈魂留給了生活,你將快樂分享于情感,卻把悲痛留給了心窩,你將夢(mèng)想給了青春,卻把苦難留給了執(zhí)著”這首《靈魂行者》在蘇州舉行的首屆全國(guó)中學(xué)生校園詩(shī)會(huì)上感動(dòng)了好多人,成為當(dāng)天媒體報(bào)道的焦點(diǎn)。
劉大銘現(xiàn)在的生活起居每天都靠姐姐辛苦完成。閑下來時(shí),他會(huì)看書寫作,如果沒有人打擾他,一個(gè)小時(shí)就可以寫5000多字的文章,而學(xué)習(xí)總讓他的身體“吃不消”,常會(huì)受到護(hù)士警告。但是,他并沒有放棄他的文學(xué)夢(mèng)。
其實(shí),劉大銘很小就表現(xiàn)出文學(xué)天賦,從小寫作文都時(shí)常得到語文老師的稱贊。劉大銘所作《讓我們?cè)谝院鬆渴帧帆@得第二屆“語文報(bào)杯”原創(chuàng)文學(xué)大賽全國(guó)金獎(jiǎng)、《一夜蒼白》獲得第十二屆“中國(guó)少年作家杯”一等獎(jiǎng),20××年,讀初二的大銘被北京“瓷娃娃關(guān)懷協(xié)會(huì)”邀請(qǐng)發(fā)言。一位媒體人會(huì)后向他約稿,一部關(guān)于大銘的自傳。劉大銘告訴記者,“自傳已經(jīng)寫了7萬多字,但它并不是大家所說的勵(lì)志書籍,只是自己的經(jīng)歷,遇到的、看到的和體會(huì)到的。小時(shí)候會(huì)排斥得病,現(xiàn)在反而害怕離開輪椅。如果離開它,我創(chuàng)作的情感基調(diào)就沒有了,這是我的一筆財(cái)富,相當(dāng)于困難和磨難都沒有了,我害怕自己就懶惰了。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,能好好讀書考上大學(xué),能寫出一本好書,身體慢慢變好,如果可能,想努力去做一個(gè)能幫助別人的人,無論是我的'文字還是經(jīng)歷!眲⒋筱懻f。
老師們?cè)诮虝说膷徫簧险嫘暮亲o(hù)學(xué)生、用自己的愛心、知識(shí)、智慧播種學(xué)生美好夢(mèng)想,點(diǎn)燃?jí)粝耄詯坌氖┙。正是由于老師的精心呵護(hù)、大愛幫助,劉大銘不僅以優(yōu)異的成績(jī)完成了初中學(xué)業(yè),還能融入到集體中,陽光的度過初中時(shí)光。在藝術(shù)節(jié)上劉大銘自信的唱出了“今天是你的生日”,他唱出了對(duì)祖國(guó)的贊歌也唱出了對(duì)生命的贊歌。就像劉大銘所說“源自內(nèi)心對(duì)生命的渴望,父母和親人,朋友的信任,給了我生存下去的勇氣!闭?yàn)橛辛恕耙詯塾龕、以愛促愛”的良好育人環(huán)境,才有了劉大銘在汶川地震時(shí)的鎮(zhèn)定,才有了周老師在關(guān)鍵時(shí)刻將劉大銘抱出教室的感人瞬間。
最后我們向劉大銘同學(xué)學(xué)習(xí)勇于抗?fàn)、自?qiáng)不息的拼搏精神;學(xué)習(xí)他刻苦學(xué)習(xí)、追求卓越的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)他熱愛生命、感恩生活的美好品格。讓正能量的傳遞者劉大銘,成為我們的“精神榜樣”。
中學(xué)生演講稿 篇4
水是生命之源。地球上所有的動(dòng)植物都離不開開水。水是人類生存不可或缺的。水給我們帶來很多好處,但也是無情的“殺手”。
記得我們一年級(jí)的時(shí)候,全校師生組織春游青崗農(nóng)業(yè)觀光園。當(dāng)學(xué)生們興高采烈,享受他們的樂趣時(shí),一個(gè)可怕的消息突然傳來。一個(gè)二年級(jí)學(xué)生在河邊散步的時(shí)候,因?yàn)椴皇丶o(jì)律被人推來推去,不小心滑進(jìn)水里。當(dāng)人們迅速把他救上岸時(shí),一條小生命不幸消失了。
這次溺水后我久久不能平靜。我深深知道,路過河邊或者在水邊玩耍,一定要有大人陪伴,一定要注意安全。如果看到有人溺水,一定不要驚慌,一定不要逃避,一定要及時(shí)向身邊的大人呼救。通常情況下,我們不能擅自三五成群游泳。只要我們時(shí)刻保持警惕,增強(qiáng)防范意識(shí),就一定會(huì)遠(yuǎn)離這個(gè)無情的“殺手”。
每個(gè)人的`生命只有一次。如果你失去了你的生命,你將永遠(yuǎn)不會(huì)復(fù)活。讓我們一起珍惜生命,讓我們從小開始,從現(xiàn)在開始,從身邊的每一件小事開始,積極預(yù)防和徹底杜絕任何意外。
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